幼教工作计划
幼儿园教育教学工作计划(10篇)
幼儿园教育教学工作计划（10篇）幼儿园教育教学工作计划篇1新学期开始了，我继续担任保育工作。
在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。
新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标，制定计划如下：一、保育护理工作1、对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的'数据。
2、有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。
3、做好班级管理经验，做好物业管理，使用登记，做到开源节流。
4、一天之内加强孩子生活卫生习惯的教育。
5.将体弱儿的管理纳入教育计划，做好体弱儿病例记录。
二、卫生保健工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。
坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2、强用餐工作，坚持检查孩子用餐情况，指导和帮助体弱的孩子，不要抢食，保证孩子吃饱吃好。
3.加强儿童午睡管理，训练儿童衣服裤子放置在指定地点，坚持巡视儿童午睡，纠正不良睡眠姿势和习惯，保证儿童午睡质量。
4、保证儿童器械干净整洁，不脱拖鞋，不亮肚亮背。
5、做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。
6、爱护班级物品和儿童衣物，避免丢失，对班级物品要心中有数，管理好。
7、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
三、教育教学工作1、配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。
2.协助老师组织日常生活各方面的教育活动，做好个别孩子的引导工作。
四、安全工作1.加强儿童安全教育，培养儿童自我保护能力。
2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。
3、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
4.组织幼儿活动前，检查场地是否安全，幼儿活动范围必须在护理老师视线范围内。
组织有危险性的活动，如玩滑梯、爬架、外出参观等。
，应该受到保护。
5、防止开水、食物等烫伤儿童。
6、加强水、电、气的使用和管理工作。
幼儿教师工作计划(通用15篇)
幼儿教师工作计划(通用15篇)幼儿教师工作计划篇1我在幼教这一块土地上默默耕耘了5年，在这5年里，我付出了不少，收获了不少，同样也成长了不少。
俗话说：有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动，为了使自己尽快行动起来，更好地促进教育教学有效的开展，愉快、轻松地学习，热心、全身心地教育，制定个人的成长计划如下：一、情况分析我是一个从教5年的幼儿教师，虽然我的第一专业不是幼儿教育，但我是一个有爱心、有恒心的人，我爱每一个孩子，愿意和他们交朋友。
为了使自己尽快胜任本职工作，力求赶上时代教育的步伐，我就积极参加提高自身学历的学习。
我参加了本科的幼儿教育远程学习。
在这教学生涯的5年中，我能把各种任务顺利完成，努力使自己在各方面获得进步与提高。
在教育工作上，我积极、主动，充满热情与激情，认真备好每一堂课，认真地上好每一堂课；在保育工作上，我细致、踏实，照顾好每一位幼儿；在学习上，我好学、勤恳，不懂就问，虚心学习。
二、个人发展计划的目标1、带着学习的心，认真听课、认真评课、认真反思、认真总结。
2、通过听课、评课等活动，使上课的教学质量达到良好的水平。
3、向组内教师学习新的教育理念与教育方法。
4、在教学领域上有自己的风格。
5、积极使用现代信息技术。
6、按时完成本科远程课程学习。
7、在基本功方面不间断地练习提高。
三、个人发展的具体措施1、勤于学习。
（1）认真学习阅读《教学用书》、《新纲要》等有关资料，钻研新教材。
（2）多听课，认真评课，多学习她们先进的教学方法与经验，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，使自己在教学领域上有成绩。
（3）积极承担公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。
（4）课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研工作中积累理论知识。
（5）保证每天挤出30分钟的阅读时间。
（6）认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。
（7）勇于提出自己的问题和不同观点，在和别人共同探讨中不断进步。
幼儿园教学工作计划【13篇】
幼儿园教学工作计划【优秀13篇】2023幼儿园秋季教学工作计划篇一一、指导思想以幼教两个法规为指导思想，以《幼儿教育指导纲要》的精神为指南。
加强教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织好一日活动；坚持理论学习，引导教师在学习中进行反思，在反思中寻找策略，在反思中成长；牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教育工作，推进我园保教质量的提高。
二、主要工作1.以加强常规管理为入口，促进教师优化教育活动质量教师根据幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合园务计划，制定好各类计划。
在计划实施的过程中，鼓励教师利用上学期在探究中积累的经验，结合幼儿的经验、兴趣及时调整、生成新的主题活动，使之不断完善，促进幼儿的发展。
同时，鼓励教师在教育实践中培养观察的习惯与技能，要求教师的观察记录中包含观察幼儿情况的记录和自我的教学的反思的内容。
以《幼儿园教育指导纲要》为指导依据，本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式，深入班级了解教师组织活动的实施情况，促进教师提高科学、合理的组织活动的能力，努力形成自己的教育特色，进一步提高我园的保教工作质量。
2.以教学活动为载体，鼓励教师致力于教学改变针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点，本学期我们继续采用集体备课的形式，促进教师在设计、组织活动中共同探讨折纸、舞蹈教学方法，特别是在观摩交流的过程中，让大家吸收新经验、取长补短，从中寻求最佳教育途径。
鼓励教师多从书刊中学习理论知识，扩大知识面，掌握新知识，不断充实自己、更新教育观念。
本学期将以骨干教师为主，每月以讲座、交流的形式，组织教师学习理论知识，同时注重与工作实际相结合，丰富教师的理论知识，提高教师的业务能力。
开展相应的评比、练兵活动，活动中激发教师的教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
3.以科研为纽带，营造良好的科研氛围我们将在上学期“探究性主题活动”的探究基础上进行进一步的探索。
幼儿园教师工作计划(15篇)
幼儿园教师工作计划(15篇)幼儿园教师工作计划1时间过得真快，不知不觉一个学期过去了，在新的环境中有诸多得不适应，感谢领导和老师们的关心和帮助下，我很快融入这个大家庭中。
新的学期开始了，我要用全新的工作态度迎接新的开始。
特制订计划如下：一、教育教学1.从提高活动质量入手，做到认真备好每一节课，用心上好每一节课，对小班孩子的年龄特点，选择适合本班幼儿相适应的游戏活动，从不同方面共同促进幼儿全面发展。
认真观察孩子的各项活动，做到及时整理和分析观察记录，制定个人工作周计划表。
2利用业余时间弹熟练教参书上的所有歌曲，练会一首曲子《小天鹅》3.做好晨检环节工作。
以记录本的形式，记录每天的晨检结果，以及家长交代的注意事项。
家长的事无大小，认真执行。
二、环境创设随着教育改革的深入，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，丰富区域活动材料，版面创设、幼儿作品的展示。
为幼儿提供开放性的活动材料，加强幼儿区域活动得开展和指导三、卫生保健工作卫生保健工作要给幼儿一个安全清洁的环境，还要给幼儿良好的生活护理，健康的精神环境，保持教室环境干净、清洁。
按照幼儿园的要求进行消毒，加强对幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便等），提高幼儿自我保护和自我服务能力，减少意外伤害，积极开展户外活动，增强幼儿的体质，预防疾病的发生。
四、家长工作密切与家长的联系，利用晨检和下午放学时间，及时将幼儿在园活动和发展情况向家长反馈，对个别特殊的'幼儿及时与家长联系，并进行特殊照顾，向家长推荐育儿好书《特别狠心特别爱》，让家长从中汲取教育经验，让孩子终生受益。
五、个人成长方面不断学习业务理论知识，认真阅读《教师心理素质培养》、《第56号教室的奇迹》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准解读》等好书，坚持每天晚上饭后看书半小时，写好反思，不断提高自己的业务理论水平。
积极撰写博客，在保证数量的基础上，提高博客质量。
强化新的教育观念，在尊重、理解孩子的同时，用一颗爱心去与每一位幼儿交流，积极配合我们班的尹老师和潘老师把我们班管理好，这是我的努力方向。
幼儿园教学工作计划5篇
幼儿园教学工作计划5篇时间真是转瞬即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧! 现在这个时候，你会有怎样的计划呢？下面是为大家整理的关于幼儿园（教学（工作计划）），希望对您有所帮助！幼儿园教学工作计划1新的学期也随即拉开帷幕。
为了使本学期自我的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：一、思想工作在新的学期里必须要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自我，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自我。
二、本事进展期望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿（教育）（阅历）运用到自我的教学中;多（反思），结合自我班幼儿情景实施收效好的教育（方法）；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。
生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。
针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。
班务工作中，严格要求自我，以身作则地做好班主任工作。
是家庭环境和学校环境。
针对社会上很多人轻视幼儿教育的情况，我们要让家长懂得：一个孩子性格和品格的形成主要是一个人的幼儿时期。
这个时期，孩子们会学会合作，学会尊重，学会怎样学习甚至怎样做人。
这些观点要让家长接受，途径只有一个，那就是多和家长沟通。
今学年，我园继续实行定期把我们的工作汇报给家长，让家长参加到我们园所建设和管理中来，倾听他们的心声，接受他们的建议和意见。
学校定期召开家长会，以便更好地与家长沟通。
五搞好学校环境建设，给师生创设一个良好的工作和生活环境幼儿园一直以清洁，舒适深得家长和社会的赞誉。
新学年，学校要成立绿化美化领导小组。
从整体的布局，日常的管理方面再上新台阶。
学校的绿化去和硬化区要责任到人,并进行定期修剪,定期浇水。
学校环境颜色已旧，许多图片也已经不适应形势进展的要求，今年争取更换。
幼儿园教师教育工作计划(5篇)
幼儿园教师教育工作计划（5篇）幼儿园教师教育工作计划（5篇）幼儿园教师教育工作计划篇1 春天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。
看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。
而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：一、思想工作：本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
二、教育教学：本学期我在班上担任课程有拼音、数学、艺术、思维游戏等，我在上课之前总会要求自己教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。
课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。
特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。
班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。
幼儿园教师工作计划(精选10篇)
幼儿园教师工作计划（精选10篇）幼儿园教师工作计划篇1一、一般方面1、在老师的指导下，玩户外大型玩具。
2、学会和同龄人一起玩游戏，用礼貌的语言交流。
3、懂得爱护电器和材料，不摔不乱扔玩具。
二、自理熟悉当天的活动，帮助孩子提高自助能力，基本能自己吃饭、洗手、上厕所、入睡，培养孩子的自信心和自尊心，让孩子感受到成功的喜悦。
三，认知方面1、引导孩子认识自己的班级、老师和班里的孩子，知道自己是哪个幼儿园的孩子。
2、引导孩子掌握一些基本的日常活动，用心搬凳子，安静地听故事。
3、引导孩子知道杯子、毛巾架等物品的标记，知道一个人有一件东西，不能随便用别人的东西。
四、护理和保健1、清理整理各种活动场所的卫生工作，为孩子创造一个温暖舒适的活动环境。
2、通过老师讲解、听生活故事等多种形式，让孩子养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品进入公园。
五、社会发展引导孩子熟悉和热爱小班，愿意和老师亲近，主动和老师交谈，喜欢和伙伴一起活动，彼此相处融洽，使用礼貌用语：谢谢，抱歉，不要紧，不客气等。
不及物动词物理显影：1、引导孩子认识自己的五官和身体各个部位的名称，了解它们的用途，懂得保护自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
2、引导孩子享受晨间活动和户外活动，灵活学习一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
具体措施：1、在日常生活中，注意观察，及时指导，以儿歌、故事、游戏等形式进行。
提醒和帮助孩子养成良好的生活习惯。
2、以身作则，经常与孩子使用礼貌语言，经常使用双语交流，帮助孩子养成使用礼貌语言的习惯。
3、将安全知识融入主题活动，让孩子在学习过程中提高安全意识。
比如“如何安全玩耍”这个主题，你知道了手脚的用途，就知道了如何保护自己的身体。
在其他活动中，通过图片、儿歌等形式，教育孩子不要玩危险的东西，懂得保护自己。
4、对于孩子的个体情况，要多和家长沟通，形成共识，共同做好保育和教育工作。
5、注意对孩子的个别指导，发现有不良习惯的孩子要加强指导和帮助。
幼儿园教育教学工作计划5篇
幼儿园教育教学工作计划5篇时间就如同白驹过隙般的流逝，为了以后教学质量不断提高，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧!想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编为大家整理的幼儿园教育教学工作计划，希望能够帮助到大家!幼儿园教育教学工作计划1一、指导思想在学校领导科学指导下，根据新的纲要，以促进大班的幼儿身体健康、心理健康和社会性发展为目的，充分尊重大班年龄段幼儿的生理和心理特点，树立良好的健康教育观念。
二、教学内容分析幼儿园科学教育是指在幼儿教师的指导下，通过自身的活动，对周围事物进行观察，操作发现问题，寻找答案的探索过程。
它的本质就是教会幼儿科学的思考问题。
培养幼儿理性的思维方式。
帮助幼儿客观的认识周围，认识世界，理解事物之间的关系从而更好的成长。
所以，在《幼儿园教育指导纲要》前提下。
本领域教学活动重在对幼儿科学素质的培养，既培养幼儿的科学情感，科学能力，以获取一定的科学知识为目标。
三、学情分析通过上学期的教育学，幼儿已经初步掌握了一些科学知识。
自然现象，生活技能，自然环境的兴趣和好奇心。
四、教学总目标和要求1、激发幼儿的科学情感。
2、注重幼儿科学能力的培养。
3、与探索实验相结合。
4、培养幼儿理解他人的能力。
5、培养幼儿解决问题的能力。
6、培养幼儿积极观察周围环境的能力。
五、教学重难点动物及其事物链等自然现象，生活科技，自然现象等几大类。
内容以幼儿生活经验为基础，从小事入手，由易到难，逐渐深入。
六、教学方法情境教学愉快教学七、教学措施兴趣是最后的老师，因此在活动设计过程中，首先，非常注重增强活动的趣味性，采用各种游戏等方法，集体，小组，个别相结合等形式不断鼓励幼儿积极参与，让幼儿得到语言活动带来的喜悦，对语言活动产生学习欲望，引导幼儿获得成功。
创设情境，注重促进幼儿观察想象能力的培养，活动设计更加重视为幼儿创设科学的情境和机会，鼓励和引导幼儿自主学习，迁移已有经验，大胆，积极主动把自己的经历，经历，感受说给大家听，促进幼儿观察能力的发展。
幼儿园教师工作计划5篇
幼儿园教师工作计划5篇幼儿园老师工作安排1仔细学习区老师进修校和镇教管中心对幼儿教化工作的看法，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量接着呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有特性的发展。
一、指导思想本期将接着贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教化为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。
坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教化指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为指导，进一步学《纲要》，用《纲要》。
二、幼儿园状况分析经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。
本期又与以往有所不同：一是幼儿园保教队伍人员有所调整，新进的三名老师，教化阅历不够丰富，年纪均偏小，老师既要从事老师工作，又要从事保育工作，老师的培训成为本期的重点和难点。
二是幼儿园外部环境的改变，东城幼儿园升级为一级幼儿园，提高级别，增加园所收入，提高老师保教要求;龙岗幼儿园、试验幼儿园均以限制生员增加收入，减轻老师工作量，提高保教质量，从而达到提高园所知名度，稳定生源的目的。
这给幼儿园带来了机遇与困惑。
我们只有抓住机遇，解决困惑，让全园保教质量越来越高，才能稳定生源。
三、本期幼儿园工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际状况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。
从教化科研工作入手，强化老师专业培训工作。
优化一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，达到以研促教的目的;提高老师综合实力，培育一专多能的老师;培育幼儿富有特性的发展。
重视日常教化教学工作的过程管理，开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教化融入社会，同时接着进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。
四、详细措施(一)强化老师培训1、加强师德教化。
幼儿园教师教学工作计划5篇
幼儿园教师教学工作计划5篇本学期我园以素养教育为主旨，连续学习，贯彻《纲领》精神，积极展开教改实践，加快推动教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。
下面就是作者给大家带来的幼儿园教学工作计划，期望能帮助到大家!幼儿园教学工作计划1一、指导思想本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上，连续以《幼儿园教育指导纲领(试行)》为指导，规范教育行动，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参与教科研活动的积极性，着力培养研究型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作目标1、加强教师队伍建设，更新教师观念，鼓励教师积极展开教学研究，深化课程改革，不断提高教育教学质量。
2、认真贯彻落实《纲领》精神，坚持以“全面培养每个孩子的基本素养，为孩子的毕生发展奠定扎实的基础”为目标，增进幼儿全面发展。
3、深入展开园本教研的开发研究活动，规范课题研究进程，逐渐形成幼儿园特点。
(一)、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持建立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的发展水平，详细制定月工作计划、周工作计划和日工作计划，要求有重点、有主题、有目的，并提早一周备好活动教案且一定要按计划实行(除特别情形外)，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。
认真展开区角游戏活动。
将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做，保证每个孩子都能连续得到发展。
本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
2、加强监督校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型hini的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。
确保每个幼儿身心健康。
3、建立“文明小卫士”宣传队，以身作则，以“小手牵大手”等各种教育情势，把幼儿良好的行动习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。
(二)、丰富教育教学活动，重视家园联系。
1、丰富户外体育游戏活动的展开，坚持每天的晨间户外体育游戏锤炼，体育游戏做到常换常新，让幼儿感爱好，能积极参与。
幼儿园教师工作计划五篇
幼儿园教师工作计划五篇幼儿园教师工作计划篇1随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作——幼教。
不管是站在专业的角度上，还是站在经验的角度上，对于我来说是一项全新的尝试；我会努力的让自己融入幼儿的生活环境，了解幼儿的性格特点，谦虚的向有经验的老教师学习，不断的提高自己。
作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
为此，特制定如下计划：一、思想工作本学期，我将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，我将努力以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上，创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
使各项日常工作有条不紊。
二、教学工作配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。
加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。
根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
幼儿园教师工作计划14篇
幼儿园教师工作计划14篇幼儿园教师工作计划1一、指导思想教师基本功是教师从事教育教学工作所必备的最基本的职业技能。
根据上级学前教育工作的需求，结合我校幼儿师资现状，决定在全校内开展幼儿教师大练基本功活动。
坚持练以致用、讲求实效的原则，依托园本培训，对全校幼儿教师进行教育教学基本能力专门训练，全面提升幼儿师资业务能力和理论水平，提高幼儿园保教质量。
二、实施步骤活动时间：20__年6月--__年7月。
(一)宣传发动阶段(__年7月前)。
我校召开动员大会，向广大教师宣传、阐释在新的背景下开展教学基本功训练的必要性和重要性，认真制定训练计划，制定出切实可行的具有可操作性、实用性的基本功训练计划。
组织教师学习达标要求，统一思想，提高认识，营造学习氛围，将达标要求转化为每个人的自觉行动，增强教师训练的自觉性。
(二)组织实施(__年9月---__年6月)。
1、抓好培训。
我校将有计划地对幼儿教师进行培训，让骨干教师成为幼儿园基本功训练活动的主要力量，充分发挥骨干教师在基本功训练中的作用，切实抓好落实。
要根据上级文件要求，合理安排培训、学习和训练时间，有计划地组织并督促教师实施各项基本功达标训练，将基本功训练内容与日常工作、活动紧密结合起来。
基本功训练及达标情况作为评先树优、年终考核的重要依据。
2.教师自练。
教师要根据幼儿园训练计划的总体安排制定适合个人情况的自练计划，把基本功训练和日常教育教学实践活动密切结合起来，同步进行。
3.活动促进。
我校将定期组织开展教师基本功比赛，为广大教师搭建展示、竞争的平台，充分调动教师基本功训练的积极性，提高训练质量。
三、组织领导开展幼儿教师基本功训练活动，是落实学前教育三年行动计划的重要举施。
我校高度重视，切实加强领导，把幼儿教师基本功训练活动作为提高教师的整体素质，全面提高保教质量的突破口，认真制定具体方案，采取有效措施，认真抓好落实。
四、培训组成员:组长：林胜超副组长：马成凤五、培训内容，训练要求：1.绘画：熟练掌握简笔画、素描、等绘画技能，并有效地用于教学。
幼儿园教师工作计划14篇
幼儿园教师工作计划14篇幼儿园教师工作计划篇1新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。
并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境因本班是幼儿园特长班班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好各科，没有压力地“玩”着学，激发他们学习的积极性，其潜力很快就会表现出来。
幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的'角度去发现问题，解决问题。
不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面配合教职工继续加强幼儿的常规培养。
通过入学晨间谈话、放学离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。
加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。
鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。
通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。
积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。
幼儿园教学工作计划5篇
幼儿园教学工作计划5篇幼儿园教学工作计划1一、指导思想：以新《幼儿园教育指导纲要》为准则，坚持“为幼儿发展服务，为教师成长服务”的思想，努力营造学习和研究的科研氛围，为教师平等对话，互动表达提供机会，促进教师富有个性地成长，进而生长出富有个性的校园文化，促进每一位幼儿全面和谐富有个性地发展；扎扎实实地做好各项工作。
提高对课改的重新认识，全面推进幼儿园课程改革和教育现代化，提高保教质量，提高教研意识，以优质化的保教服务、个性化的办园特色挑战当前的幼教改革。
二、学情分析我班现有幼儿46名，其中男孩21名，女孩25名。
经过以前的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。
幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展较协调，体质明显增强。
大部分幼儿能较好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。
本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。
幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我保护意识、辨别是非能力明显增强。
大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。
本班幼儿常规还要加强，大部分的幼儿能自觉上课积极思考、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。
幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣，喜欢观察，求知欲望较强。
但本班幼儿也存在了以下不足：幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心,幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强，坐姿不正确要加以纠正。
个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。
这些问题有待于有目的、有针对性地加以解决。
由于本班还有个幼儿情况非常特殊，还需要和家长共同努力解决。
本期班级工作目标及主要措施一、主题探究活动：我要上学了、秋、动物、冬二、家园互动活动：1、和幼儿一同去参观师大校园，感受秋的气息。
2、开展逛超市、参观肯德基等活动，带幼儿走出幼儿园、走进社区，学习一些基本的社会、生活技能。
3、定期召开家长会。
幼儿园教师工作计划5篇
幼儿园教师工作计划5篇幼儿园教师工作计划一为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下：一、自我研修1、积极参加骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和_水平。
2、积极参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。
3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。
4、认真学习《3--6岁儿童学习与发展指南》《纲要》。
5、练基本功，利用业余时间练唱歌、画画、跳舞等2项技能。
二、示范引领，传帮带为提高教师整体素质和教育教学水平，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间的相互学习。
这个学期，我和这个班的张老师结对了。
为了尽快一起成长，我做了以下计划:1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。
2、注重日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进。
3、听张老师的课，认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，及时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。
4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等。
5、指导张老师主动与家长沟通，并积极取得家长的支持与配合。
6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领略教育的真谛。
三、园本专题培训1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。
2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。
幼儿园教师工作计划二新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面：1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
幼儿园教育教学工作计划(4篇)
幼儿园教育教学工作计划新的学期新的开始，幼儿们又步入了学习的殿堂，我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学计划。
一、指导思想：新世纪对教育和人才提出了新的要求。
幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。
作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。
二、幼儿各大领域发展目标：德育：1、喜欢集体生活，心情愉快。
2、能用动作、表情及语言适当的'表达自己的情绪情感。
3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。
4、在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。
语言：1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
3、能清楚的说清自己想说的事。
4、自己听，看图书。
5、能听懂并会说普通话。
健康：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
社会：1、能努力参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，互习，合作与分享，有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
科学：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
数学：1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。
2、培养观察力及思考的兴趣。
3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。
幼儿教师工作计划6篇
幼儿教师工作计划6篇幼儿教师工作计划（篇1）新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：一指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观教育观，使幼儿的身心健康发展。
二工作重点1全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。
2在教学中，尊重幼儿，营造平等和谐学习氛围。
在课前的教具准备要充分内容要丰富生动新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松愉快的学习环境。
同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色有意义的教室，是教师幼儿共同的责任。
根据幼儿年龄特点动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感5注重家园联系。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。
当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
幼师教学工作计划10篇
幼师教学工作计划10篇幼师教学工作计划篇1一个漫长而炎热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告诉我们，昨日已经过去，本学期为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划如下：一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量。
使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
二、加强思想业务学习，加强师德教育，加强责任心，标准言行。
当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改变创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度。
做到上班不迟到，下班不提早，当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，防止意外事故发生。
四、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识。
做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、足勤、手勤”，发觉不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。
要求当班教师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥善处理。
五、我将继续做好带头作用。
和班里两位老师团结合作达成共识，认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好。
六、每次教学活动我都会课前认真预备所需教具，备好每一次教案。
多学习，多反思，在工作中发觉问题、及时记录教育教学中的困难，多和有经验的老师交流探讨，把平日里的精神压力转为动力。
七、家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。
只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐开展。
班级内屡次出现家长不信任的事件发生，本学期加强与家长沟通，以灵活多样的方式，如实的交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长慢慢的信任老师，接受老师。
当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
幼儿园教务工作计划(5篇)
幼儿园教务工作计划（5篇）幼儿园教务工作计划（精选5篇）幼儿园教务工作计划篇1一、指导思想：以《教育局__年工作意见》为指导，深刻领悟园务计划工作要求，围绕《指南》精神，深化课程改革，以园本教研和园本培训为载体，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，努力打造高效课堂，提高保教质量，促进教师专业化成长。
二、主要工作和相关措施：（一）深化课程改革，探索高效课堂。
1.专题研讨，提升教师教学能力。
继续围绕《指南》精神，深化集体教育活动研究，提高课堂效益。
本学期开展园本教研，通过年级组磨课活动（绘本、数学），形成人人参与教研活动的良好氛围，明确集体教学的设计思路与方法，从教学目标、教学活动设计入手，扎实研训活动的过程，加强教师对绘本、数学活动教学策略的研究，使教师在互动研讨中提升教学智慧和教学能力。
2.培训学习，提升教师业务素养。
以“活力课堂”为抓手，通过案例赏析、专家讲座、培训学习、送教下乡等活动，积极推进教研工作，强调教师之间的合作交流、经验分享、共同成长的研讨氛围，推选在教研活动中表现突出的学科型教师，进行园际互动交流，发挥教师个性化教学的引领和辐射作用，提升教师业务素养。
（二）规范日常管理，细化常规教育。
1.规范管理，落到实处。
依据绩效考核方案中的《班主任工作考核细则》，规范管理，明确职责，抓实常规管理，加大常规检查力度，做到有要求，有检查，有考核，增强保教工作的有序性，将一日活动各环节细化，落到实处。
2.制作个性化的成长档案。
积极探索幼儿发展性评价方式，为不同年龄段幼儿制作个性化的成长档案。
继上学期对幼儿成长档案检查中存在的问题进行补充、调整、完善。
如作品分析、观察、谈话、家园联系等内容，让班级成长档案对幼儿进行动态、全面的科学评价。
3.根据主题创新班级游戏活动。
为幼儿创设浓厚的游戏环境与氛围，主题墙充分体现孩子们的参与与制作，让孩子在游戏中学会与同伴交流、合作、探究、创新，真正让孩子做游戏的主人。
幼儿园教师个人工作计划(精选6篇)
幼儿园教师个人工作计划（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2013-2014学年度第二学期
幼教工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实省、市、区教育工作会议精神，实施国家中长期发展规划纲要和十二五教育发展规划的战略决策，以创建学前教育改革发展示范区为抓手，加快内涵发展，凸显办园特色，提升幼儿园整体教育实力，切实办好人民满意的教育。
二、工作目标：
1、通过常规管理精细化，提升各园管理水平再上一个台阶。
2、通过多样评比活动，促进在岗教师素养提升。
3、通过组织多种竞赛活动，展示师生风采，提升办园品质。
4、加大对民办园管理和扶持力度，促进辖区各民办园办学水平再上一个新层次。
三、具体内容及工作措施：
（一）、加快教育基础建设，及时添置幼儿园所需的设施设备
为迎接江苏省学前教育改革发展示范区的创建，各幼儿园要逐条对照配备标准，核对缺口并及时添置设施设备，确保符合指标要求，满足教育教学需要。
（二）、找准差距，明确地位，强化常规管理。
1、在本学期，各园要对照13年度局对校考核和镇对校考核结果，结合检查反馈意见，认真反思工作中存在的差距，找准园内管理存在的问题症结，进而梳理本学期管理改进的重点、难点工作，有针对性精细化制订各园的工作计划，杜绝计划制订“大”、“空”问题。
2、中心校将加大对各园的视导力度，在期初、期中、期末常规检查基础上，采用随机专项、检查和听课形式，督促各园注重过程管理，杜绝管理的“粗放”现象，每次视导均量化积分，纳入镇对校考核。
3、进一步规范各园常规的制度及各项检查方法，在借鉴中心校提供模板的基础上，结合本园实际，取长补短，细化常规管理的各方面，做到：“事事
有要求事事有检查事事有考核”，同时注意过程材料的积累与归档。
（三）加强培训，夯实教研活动，促使教师素质提高。
1、本学期以《3-6岁学前教育发展指南》为指导，认真组织教师理论学习活动，每周至少活动一次，要做到定主讲人，定内容，定考核评价，建议主讲人不仅是业务主任，校长、教师均应针对某一主题主讲，同时各园要关注教师的学习情况，并能自觉运用到日常工作中去，在4月底，中心校将组织35岁以下教师进行专项理论知识考试，最终成绩将纳入镇对园考核。
2、各园要严把用人关，用好在编人员，聘好临时代课人员，在业务要求上要“目标一致，分层次分布要求”，各园要对不同在岗教师提出具体业务成长任务，每园要确定10%以上的教师作为重点培养对象，给压力、给机会、给支持，使想进步的骨干教师在镇、区获得一定认可。
3、本学期，各园对教师基本功训练要纳入园重点工作，有计划、有步骤开展教师业务技能训练，中心校将在5月份组织全镇幼儿教师进行钢笔字、讲故事达标考核活动。
4、督促幼儿教师资格证加考未过关教师继续参加相关科目的复习迎考，力争在本年度能顺利合格，各园要对在岗教师持证情况有统一的安排，通过教师进修，聘用合格人员等方式，力争达到教师资格证合格率100%、大专合格率90%以上。
（四）、立足实际，抓住平时提升办园效益。
以“树立科学育儿观提升保教工作质量”为主题，提高办园质量。
确保保教工作遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，幼儿园以儿童生活为基础、以游戏为基本形式，开展丰富多样、富有创意的学前教育活动，开展特色园本活动。
1、各园要在新学期初，召开好校干会、教师会，集思广益找准本园管理优势和发展特色，因园定好发展思路，要将本园特色建设纳入到日常课程中，做到定人、定内容、定课时、定检查，确保每周至少活动一次，每月一次全园性检查评比活动，使幼儿在特色项目上有兴趣、有收获，借特色活动，确立在所辖区内的社会口碑。
2、各园要建立以幼儿健康成长为主旨方针，注意教育形式多样化，严禁“小
学化”倾向教育，一经查实，将对园长视情节给予相关纪律处分。
3、规范办园行为：各园要进一步规范办园行为，提升保教水平，重点是规范收费、财务管理、幼儿一日活动、教育内容等，坚持幼儿园以游戏为主，保教并重，确保幼儿一日活动安排科学合理。
逐月工作安排：
二月份：
1、开学初工作会议，部署2014年幼教工作，制定各种计划
2、开学初工作检查，各幼儿园基本情况汇总上报
三月份：
1、规范办园行为调研。
2、举行自制教玩具比赛，少儿绘画比赛。
3、、按照江苏省学前教育改革发展示范区指标要求，明确存在的问题、制定解决的策略与完成的时间节点。
四月份：
1、中心校组织教师进行业务能力测试。
2.迎区规范办园行为检查
3.组织教师参加市自制教玩具与少儿绘画大赛，参加市教育学会论文评比
4.幼儿园业务园长与骨干教师跟岗培训（机关幼儿园）
5、各园进行迎学前教育示范区档案的整理工作。
五月份：
1、全镇幼儿教师基本功比赛。
（讲故事、钢笔字）
2.组织教师参加江苏省优秀幼儿教育论文评选活动
3、各园进行迎学前教育示范区档案的整理工作。
六月份：
1、各园开展庆“六一”活动
2.第三届学前教育宣传月活动
3.江苏省学前教育改革发展示范区档案材料整理归档、检查
4、江苏省学前教育改革发展示范区准备情况检查-硬件设施
2014年2月。