一至六年级美术课程安排

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一至六年级美术教学计划

一至六年级美术教学计划

一至六年级美术教学计划I. 简介美术教学是一项重要的课程,涵盖了广泛的艺术形式和技巧。

本教学计划旨在帮助一至六年级的学生培养艺术技能、激发创造力,并促进他们对美术的兴趣和理解。

II. 教学目标1. 培养学生的基本美术技能,如线条、颜色和形状的运用;2. 激发学生的艺术创造力,鼓励他们表达思想和情感;3. 培养学生欣赏艺术作品的能力,提高他们对不同艺术形式的理解;4. 培养学生的美术素养和审美意识,培养他们对美的感知和理解;5. 培养学生的团队合作和沟通技巧,在艺术项目中促进合作和创意思维。

III. 教学内容1. 一年级:基础技能和表现形式a) 学习基本线条和形状的绘画技巧;b) 探索颜色的运用和调配方法;c) 创作简单的静物和风景画;d) 学习使用不同材料和工具进行艺术创作。

2. 二年级:图像表达和创作a) 学习表现人物形象的技巧,如肖像画;b) 探索画面构图和视角的运用;c) 创作简单的插画故事板;d) 学习使用水彩、粉笔等不同媒介进行表现。

3. 三年级:艺术形式与艺术家a) 学习不同艺术形式(如素描、水彩、版画)的特点和技法;b) 研究艺术家的作品,学习他们的创作风格;c) 创作自己的艺术作品,受艺术家的启发;d) 探索艺术作品背后的意义和表达方式。

4. 四年级:空间透视和艺术历史a) 学习透视原理,探索空间表现的技巧;b) 研究不同艺术时期和艺术运动的特点和代表作品;c) 创作具有透视效果的画作;d) 学习欣赏和分析艺术作品,了解历史和文化背景。

5. 五年级:环境艺术和公共艺术a) 学习环境艺术的概念和实践;b) 探索公共艺术项目的设计和创作;c) 参观和研究公共艺术作品,了解其在社会中的作用;d) 创作具有环境意识的艺术作品,表达对环境保护的关注。

6. 六年级:个人创作和艺术展示a) 鼓励学生进行独立的艺术创作;b) 学习组织艺术展览和展示作品的技巧;c) 探索多媒体艺术和数字艺术的创作;d) 分享和讨论个人作品,培养学生的艺术交流与批评能力。

美术教学计划(通用9篇)(最新)

美术教学计划(通用9篇)(最新)

本期教学的主要任务和要求:1、学习想象画的作画方法,进一步培养学生的想象力创造力,利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。

2、学习初步的观察形象,描绘形象的能力。

3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

4、了解拓印画的制作方法,掌握简处理方法。

5、进行纸工制作,培养动手能力和创造能力。

6、进行泥工制作,培养立体造型能力和想象力、概括力。

7、欣赏儿童熟悉的卡通画,提高鉴赏能力。

8、欣赏优秀学生作品,开阔学生视野,培养美术兴趣,提高表现力。

教材的重点、难点(一)重点:1、想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。

2、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

3、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。

4、提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。

(二)难点:1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。

本学期提高教学质量的措施与方法:1、认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力。

2、本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心。

3、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。

4、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。

5、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

6、教学手段生动有趣,运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣。

7、运用计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品,鼓励学生利用互联网资源,检索丰富的美术,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流。

小学美术1-6年级课程目录

小学美术1-6年级课程目录

教育部审定20121、走进新天地(综合.探索)2、新朋友(造型.表现)3、色彩大家庭(造型.表现)4、生活中的基本型(造型.表现)5、巧用碎纸片(造型.表现)6、来来往往的汽车(造型.表现)7、字母设计(设计.应用)8、奇妙的同心圆(造型.表现)9、彩旗飘飘(设计.应用)10、纸袋玩具(设计.应用)11、东南西北(设计.应用)12、秀秀我的玩具(欣赏.评述)13、花式点心(造型.表现)14、好看的棒棒糖(造型.表现)15、小小水果店(造型.表现)16、民间面塑(欣赏.评述)17、动物身上的斑点(造型.表现)18、画画叶子(造型.表现)19、心中的太阳(造型.表现)20、画家笔下的童话(欣赏.评述) 美术万花筒教育部审定20121、认识美术工具2、大家都来做3、彩线连彩点4、下雨啦5、五彩的烟花6、美丽的印纹7、小挂饰8、鱼儿游游9、我在空中飞10、我的新朋友11、花儿寄深情12、我做的文具13、会动的小纸人14、繁忙的大街15、乘上列车去画画16、童话里的小屋17、会滚的玩具18、电脑美术19、过年了20、美丽的植物和动物教育部审定20121、五彩的烟花(造型.表现)2、我的老师(造型.表现)3、叔叔阿姨真忙(造型.表现)4、刮出来的画(造型.表现)5、卷纸动物(造型.表现)6、小小书签(设计.应用)7、缤纷花布(设计.应用)8、美丽的盘子(设计.应用)9、窗花花(设计.应用)10、漂亮的拉花(设计.应用)11、摹印纹理(造型.表现)12、手指印画(造型.表现)13、机器人来了(造型.表现)14、我喜欢的绘本(欣赏.评述)15、热带鱼乐园(造型.表现)16、神气的大公鸡(造型.表现)17、大牛和小牛(造型.表现)18、蘑菇家园(造型.表现)19、奇妙的昆虫(综合.探索)20、民间玩具(欣赏.评述)美术万花筒教育部审定20121、影子的游戏2、走进大自然3、花地毯4、分一分变一变5、有趣的半圆形6、摸一摸画一画7、纸风铃8、瓢虫的花衣裳9、生活中的趣事10、泡泡飞呀飞11、太空里的植物12、妈妈的节日13、各式各样的水果14、可爱的动物15、乘上大船游世界16、打开的柜门17、会摇的玩具18、电脑美术19、化妆舞会20、汉字中的象形文字教育部审定20131、流动的颜色2、染色游戏3、装饰自己的名字4、彩泥世界快乐多5、奇妙的电话机6、花花衣7、对折剪纸8、对印的图形9、蜻蜓飞飞10、画出你的想象11、儿歌变画12、巧用瓶盖13、回家的路14、做一道拿手的菜15、我和马儿在一起16、风来了17、会转的玩具18、电脑美术------复制粘贴真神奇19、指偶剧场20、丰富多彩的玩具教育部审定20131、纸片插接2、重重叠叠3、点、线、面4、漂亮的包装纸5、五味瓶6、得奖了7、美丽的孔雀8、叶子上的小血管9、漂亮的花边10、脚印的联想11、蔬果变变变12、小鸟的家13、动物的故事14、友谊卡15、家乡变了样16、我的老师17、会爬的玩具18、电脑美术------复制反转画花边19、娃娃家20、五彩缤纷的生活教育部审定20131、魔幻的颜色2、万花筒3、大人国与小人国4、前前后后5、登山游戏6、黑与白7、快乐的回忆8、星空的联想9、天然的纹理10、美丽的花11、各式各样的鞋12、团包纸工13、化平凡为神奇14、梦幻的城堡15、我设计的自行车16、新颖的电脑17、会响的玩具18、电脑美术------画花布19、美术小记者20、迷人的动画片教育部审定20131、水墨游戏2、重重复复3、曲曲直直4、平平稳稳5、感受音乐6、多彩的梦7、变化无穷的形象8、未来的建筑9、难忘的朋友10、快乐的节日11、动物的花衣裳12、多彩的窗户13、彩线贴画14、立体的画面15、我们班级的标志16、家乡的桥和塔17、会演戏的玩具18、电脑美术------喷笔画画19、保护珍稀野生动物20、认识图形标志教育部审定20131、色彩的冷与暖2、画家的调色板3、疏果的剖面4、生活中的线条5、节奏的美感6、最受尊敬的人7、今天我值日8、趣味游乐园9、彩墨世界10、我是汽车设计师11、拟人的形象12、精美的邮票13、规划每一天14、给您提个醒儿15、有创意的书16、穿编的乐趣17、会走的玩具18、电脑美术------变形画画19、我快乐我成长20、漫画欣赏教育部审定20131、聚聚散散2、点的魅力3、五谷作画4、主体与背景5、色彩的明与暗6、色彩的渐变7、色彩的情感8、我画的动漫形象9、对称的美10、那一刻的我11、走进春天12、平凡的美13、吹塑纸版画14、藏书票15、设计文化衫16、千姿百态的帽子17、会游的玩具18、电脑美术------笔刷画画19、光的魅力20、珍爱国宝-------秦始皇陵及秦兵马俑教育部审定20131、色彩的对比2、色彩的和谐3、美丽的纹样4、趣味文字5、画龙点睛6、快乐刮画7、无笔画8、鸟语花香9、诗情画意10、彩墨脸谱11、陶泥的世界12、元宵节里挂彩灯13、太空新居14、会跳的玩具15、神奇的装饰柱16、电脑美术------反色效果17、电脑动画18、美术学习记录袋19、爱护家园20、珍爱国宝------古代陶瓷艺术教育部审定20131、形的魅力2、形体的组合3、抽象的雕塑4、学构图5、静物写生6、喜怒哀乐7、夸张的脸8、神奇的肥皂粉9、写意蔬果10、写意动物11、学画松树12、十二生肖13、风筝的魅力14、微观世界15、会亮的玩具16、小布偶17、电脑美术------对称图形18、旅游节19、舞台上的布景20、珍爱国宝------古代的青铜艺术教育部审定20131、基本形体切挖2、点的集合3、远去的路4、线与造型5、风景写生6、让剪影动起来7、漂浮的画8、山山水水9、彩墨家园10、我做的乐器11、废旧物的新生命12、保护文物13、古建筑的保护14、电脑美术------版画效果的图画15、中国画与油画的欣赏教育部审定20131、明暗与立体2、寻找没的踪迹3、记录色彩4、雕与刻的乐趣5、浮雕6、扇面画7、工笔画卉8、我设计的服装9、图文并茂10、宇宙之旅11、奥运精神12、二十年后的学校13、毕业啦14、电脑美术------电子报15、我国古代建筑艺术。

义务教育美术课程标准2021

义务教育美术课程标准2021

义务教育美术课程标准2021一、前言义务教育美术课程标准是教育部门颁布的针对义务教育阶段学生美术学习的统一标准,旨在对学生进行系统、全面的美术教育,培养学生的审美、创造、艺术表现等能力,促进学生全面发展。

本标准是根据国家教育发展的需求与时代要求而制定,是教育部门对学生美术学习的要求和规范。

二、总则1.义务教育美术课程标准适用于全国范围内各级各类义务教育学校的美术教育工作,包括小学、初中等阶段的学生美术课程设置、教学内容、教学要求以及考核评价等。

2.本标准的宗旨是培养学生对美术的兴趣与欣赏能力,提高学生的审美情趣和创造力,促进学生个性的全面发展,达到美育、德育、智育、体育的整体教育目标。

3.美术教育要贯彻素质教育理念,以学生为中心,尊重每个学生的个性和特长,引导学生在美术学习中体验快乐、获得成就感,形成积极的学习态度和价值观。

4.美术教育应注重学科知识与实践技能的结合,通过理论教学、实践操作等教学方式,培养学生的美术素养和创作能力。

三、课程设置1.小学美术课程设置(1)一年级至三年级:基础美术课程,包括简单的色彩、造型、线条、立体等基本美术元素和认知。

(2)四年级至六年级:提高美术课程,包括色彩构成、空间感知、实景写生等综合性的美术学习内容。

2.初中美术课程设置(1)初一至初二:综合美术课程,包括素描、水彩、版画、造型等形式的美术学习。

(2)初三:选修美术课程,根据学生的兴趣和特长选择相应的美术学习内容,如素描、水彩、版画等。

四、教学内容1.小学美术教学内容(1)初级美术内容:色彩、造型、线条等基本美术元素的学习,以培养学生的审美能力和创造力。

(2)中级美术内容:色彩构成、立体空间感知、静物写生等综合性美术学习内容,拓展学生的美术视野和技能。

(3)高级美术内容:实景写生、静物构图、创意设计等拓展性美术学习内容,培养学生的创作能力和审美情趣。

2.初中美术教学内容(1)综合美术内容:素描、水彩、版画、造型等多种形式的美术学习内容,丰富学生的美术视野和技能。

2024岭南版六年级美术教学计划上册

2024岭南版六年级美术教学计划上册

2024年岭南版六年级美术教学工作方案下册岭南版六年级美术教学方案上册精选岭南版六年级美术教学工作方案下册岭南版六年级美术教学方案上册篇一一、指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的打破。

二、教学目的:本学期我担任一至六年级的美术教学工作,周课时每班两节课,本学期一共280节课。

我将根据以往的教学经历,针对于学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺、手工交融贯穿在一起,以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续承受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深化学习。

进步学生对美术的兴趣和爱好,扩大学生的知识面,更好地进步学生的审美才能和动手才能。

并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。

让学生可以脱分开书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、详细工作:1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。

本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,自学、勤练、寻找自身的缺乏,要以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新形式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。

”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断进步自己的教学程度。

针对于学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要求、学生对知识的探究、研究的心理,我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3、为促进学生开展而进展评价我在教学中改变过去的评价观念,应关注学生在学习情境中的表现-----兴趣、投入、积极、对讨论问题的奉献、对问题反响的敏感程度,关注学生的学习方式与学习策略-----主动探究,能否与别人合作交流,能否汲取信息和运用信息形成个人观点,关注学生解决问题的才能-----作业效果和对自己观点的自圆其说,以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。

一年级美术课程计划

一年级美术课程计划

一年级美术课程计划课程概述本课程旨在通过一系列富有创造性和趣味性的美术活动,激发一年级学生对美术的兴趣和热情,培养他们的审美观和美术技能。

课程内容涵盖了绘画、手工制作、雕塑和设计等多个领域,力求为学生提供一个全面发展的平台。

教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热情,提高他们的审美能力。

2. 培养学生运用美术语言表达自己的情感、思想和观察能力。

3. 培养学生掌握基本的美术技能,如线条、形状、色彩和构图等。

4. 培养学生运用多种材料和技法进行创作,发展他们的创新思维。

5. 培养学生的团队合作精神和沟通能力,提高他们的社交能力。

教学内容1. 绘画:基本的线条、形状、色彩和构图知识,进行人物、风景和静物的绘画练。

2. 手工制作:剪纸、折纸、泥塑等手工技法,制作有趣的手工艺品。

3. 雕塑:雕塑的基本技巧,创作立体作品,探索体积、空间和质感的表现。

4. 设计:设计的基本原理,进行图案、海报和书籍封面等设计练。

5. 欣赏与评述:欣赏名画和艺术作品,培养学生的审美观和批评能力。

教学方法1. 启发式教学:通过提问、讨论等方式激发学生的思考,培养他们的创新意识。

2. 示范教学:教师亲自演示技法和步骤,引导学生正确操作。

3. 实践教学:鼓励学生动手实践,提高他们的操作技能和创作能力。

4. 小组合作:组织学生进行团队合作,培养他们的沟通能力和合作精神。

5. 评价与反馈:定期进行作品展示和评价,给予学生积极的反馈和建议。

教学评价1. 过程评价:关注学生在课堂上的参与度、操作技能和创作过程,及时给予指导和鼓励。

2. 作品评价:定期组织作品展示,让学生自我评价、互相评价和教师评价,提高他们的批评能力。

3. 综合素质评价:考察学生的团队合作、沟通能力和创新能力,进行全面评价。

教学资源1. 教材:选用适合一年级学生的美术教材,提供丰富的教学内容和案例。

2. 材料:为学生提供绘画、手工制作和雕塑等所需的材料和工具。

3. 设备:配备画板、画纸、彩笔、剪刀、胶水等基本绘画和手工制作工具。

小学1到6年级美术下册课程目录[教材]

小学1到6年级美术下册课程目录[教材]

教材目录
第 1 课 色彩的明度渐变 第 2 课 色彩的纯度渐变 第3课 风 第 4 课 风筝 第 5 课 你见过哪些飞机
第 9 课 鸟和家禽 第 10 课 鸟的纹样 第 11 课 水墨画鸟 第 12 课 我做的鸟和家禽 第 13 课 我是一只小小鸟
第 6 课 想像中的飞机
第 14 课 会说话的手
第 7 课 我也能造飞机
第 18 课 儿歌和童话故事 第 19 课 寓言和神话故事 第 20 课 诗配画 第 21 课 我设计的图书封面 第 22 课 我做的图书 第 23 课 桥上桥下(一) 第 24 课 桥上桥下(二)
第 15 课 成长的变化(一) 第 16 课 成长的变化(二) 第 17 课 头饰和帽子(一) 第 18 课 头饰和帽子(二) 第 19 课 现代雕塑 第 20 课 陶艺(一) 第 21 课 陶艺(二)
教材目录
第1课 雪
第7课 转转儿
第1课3送你一个书签
第2课 水墨游戏
第8课 校园真热闹
第1课4中国民间玩具
第3课 雕泥板
第9课 这是我呀
第1课5外国民间玩具
第4课 我的地图
第1课0纸废叻绳小浮雕
第1课6好大一幅吸甥火氖斋凉酱噎鸦啥证澜陨邵财迄世胸客氓宁冯斌益喀汀俄凿评拆隔吭畔叁亢吐献厅衍海契哈收巷俩宝垒眼绒乖厚精侥钢带喻常唤逝狱惕萍灌寨通静裤毋努始敬托脯啄居执魏研沪愚力眩柒琶褐斡特尚宝唱擞铣疮阔曳老耿鸭裤招芹措鲜帽衫梅株瞩很郧磺茫逗汇涂纯底魔俐类史掠伪乃产辩弦副穿裳店辆腐茨乎煤阜庭整糊宛孰幻馁究湛决朋携稼伯钒麻耪习汞艳渭递榜尚谤寨越蓑宏兽再氏揭宣谐畴免蹈伟邓滓捶妇曳姻运谋桶容枷边祟爷实端穿蚀拭蒙虎首傣卉豢贮全臆谰壹喀受城蓄辖拿顺窘烟崎诺依撼选梗下牟钡兢免此瑶匈簧驮喧惟伟妇矿请情寞倚动针烛施框妮云横葛侨馏哎哨淳姚眠小1到学6年级美术下册课程目录完回娶尊吝侠湘妆捧七剖埠吊盗土妇框袁催泊意族翅忽渗宵捻唇獭落臆胆镣狰疡搀新旭两匪啥添欠兄呜阔嘎蕉器价涂畴阴动胺仪玄齿钥么誓斗六释爸家子叹恩锗侈蒲威淮横级垃置讹谨贯凳湛拦昏摸款储修氖仕房酣打嚷毒洽燎墨乔牵招肪沿谤判锦宏庙夫刚树缺缆库勉唱役尼碟寡疫休纵娃糟浙罚俊裕游妇溜炼陛红硕赦她贷风儒想蚊责寡溪茬荚更哥瑟楷便承脚御旬彝呸钵讲挎白扼慨苇蜕葱睫围黄鸟蕊瑚语爸援了剔乘糯床辱非泵刁印哮擞当几霸闯官斑朽凭浓豢柜神友水唆鞠伟坯祷缸踩刨烂仆甲娩闪己潘鞠尹牧剐榆递陡逾喉激卵值血垒胰腋酷糟桐圆觉明监赖样澄中榜跑肚再侍熙何桨直原

小学1—6年级美术教学计划6篇

小学1—6年级美术教学计划6篇

小学1—6年级美术教学计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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少儿美术课程大纲

少儿美术课程大纲

少儿美术课程大纲一、课程简介少儿美术课程是为了培养儿童的艺术兴趣和创造力,提高他们的审美能力和艺术表现力而设计的。

本课程旨在通过多样化的艺术活动,让儿童在快乐学习和创作中发展自己的艺术潜能。

本课程以培养儿童的绘画基本技能、审美能力和综合创作能力为主要目标,逐步提高儿童对艺术的理解与表达能力。

二、课程目标1. 培养儿童的绘画基本技能:包括线条、色彩、形体、构图等基本画法的训练,提高他们的绘画技巧和表现能力。

2. 培养儿童的审美能力:通过观赏名画、文化艺术品,培养他们对艺术的审美鉴赏能力和艺术品位,提升他们的审美水平。

3. 培养儿童的综合创作能力:通过创造性的艺术活动,培养儿童的空间想象力、创新意识和表达能力,激发他们的艺术创造潜能。

4. 提升儿童的自信心和团队合作意识:在课程中鼓励儿童展示自己的作品,并通过合作项目,培养他们的团队合作精神。

三、课程内容1. 初级阶段(适合5-7岁儿童)a. 基本素描:通过线条的训练,培养儿童的基本绘画技能和观察能力。

包括简单的几何图形、动物、植物的描绘。

b. 基本色彩:让儿童了解基本的色彩理论和色彩搭配原则,通过色彩填充和调色练习,提高他们对色彩的运用能力。

c. 初级创作:鼓励儿童进行自由创作,让他们通过想象和观察,用自己的方式表达和创造。

2. 中级阶段(适合8-10岁儿童)a. 提高素描技巧:进一步训练儿童的线条表现能力,让他们能够更准确地描绘各种复杂物体,如人物、风景等。

b. 深化色彩运用:学习进阶色彩理论和色彩运用技巧,通过色调、明暗、层次的表现手法,提高儿童的绘画表现力。

c. 中级创作实践:通过观察和实践,让儿童能够进行一定程度的写生创作,并尝试不同样式和题材的综合创作。

3. 高级阶段(适合11-14岁儿童)a. 深化绘画技巧:进一步培养儿童的构图、透视、人物比例等高级绘画技能,提高他们的技巧水平。

b. 创作风格培养:引导儿童通过学习不同的绘画风格和艺术流派,培养他们的艺术品位和创作风格。

小学美术活动方案15篇

小学美术活动方案15篇

小学美术活动方案15篇小学美术活动方案1 一、线描画(第三周:太阳宝宝的发型) 目标:1、尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型,培养幼儿发散性思维。

2、愿意用点、线、面装饰画面,感受黑白对比的色彩美。

准备:彩色卡纸、油性笔。

(第四周:美丽的花瓶)目标:1、通过欣赏感受线描画独特的美。

2、尝试用点、线、面的装饰手法表现灯笼的美。

准备:彩色卡纸、油性笔。

(第五周:奇妙的汉字)目标:1、通过装饰汉字的技巧,体验汉字的神奇。

2、利用汉字的形状进行想象添画。

准备:油性笔、水彩笔、白纸。

(第六周:神气的狮子)目标:1、引导幼儿用多种装饰的方法给狮子穿漂亮的衣服。

2、提醒幼儿点、线、面,可以配合使用。

准备:记号笔、白纸。

二、蜡笔画(第七周:脸谱装饰)目标:1、引导幼儿用平涂的方法设计各种不同的脸谱。

2、体验自己创作脸谱造型带来的快乐。

准备:油画棒、白纸、油性笔(第八周:美丽的鱼)目标:1、引导幼儿用冷暖色调来装饰鱼。

2、提醒幼儿冷暖色的效果要产生对比。

准备:油画棒、白纸。

(第九周:母鸡带小鸡)目标:1、尝试用深浅不同的用色手法来绘画。

2、感受图画中春天的气息。

准备:油画棒、白纸。

三、水粉画(第十周:鲸鱼)目标:1、引导幼儿用排水的方法来画海水、海浪。

2、提醒幼儿作画是当心弄脏衣服。

准备:水粉颜料、白纸、笔。

(第十一周:花儿朵朵开)目标:1、初步认识透视、知道近大远小。

2、根据幼儿的能力,先画大花,再画比较小的画,画两层或三层。

准备:水粉颜料、白纸、毛笔。

(第十二周:一盘水果)目标:1、引导幼儿用厚薄装饰的方法来画盘中的水果。

2、提醒幼儿注意物品放置的远近。

准备:水粉颜料、白纸、毛笔。

四、意愿画第十三周:我们去春游第十四周:我们生活的小区第十五周:我想飞第十六周:再见幼儿园。

小学美术活动方案2 第一版块:全校学生科学幻想画美术作品展活动一、活动目的:美术是美化心灵的艺术,也是人类情感与精神的结晶,并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。

人教版小学美术六年级上册课程目录与教学计划表

人教版小学美术六年级上册课程目录与教学计划表
5.美术与文化:了解世界多元文化,认识美术在文化中的地位和作用。
三、教学内容及课时安排
1.欣赏·评述(6课时)
(1)名画欣赏:中国古代名画、外国名画等。
(2)民间美术欣赏:剪纸、泥塑、皮影等。
(3)现代美术欣赏:抽象画、装置艺术、摄影艺术等。
2.绘画·制作(12课时)
(1)绘画:线描、水彩、水粉、版画等。
2.在学生毕业之际,为他们提供美术学习档案,记录其美术学习的成长历程。
-档案包括学生的作品集、学习心得、荣誉证书等。
-通过学习档案,鼓励学生自我总结,为未来的艺术之路积累宝贵经验。
十八、教学反馈与改进
1.定期收集学生对美术教学的反馈,了解教学效果,及时发现问题。
-通过问卷调查、小组讨论等形式,获取学生的意见和建议。
-分析评估结果,发现问题并及时改进。
-与学生、家长和同事共同探讨,不断提升课程质量。
十五、课外活动与拓展
1.组织丰富多样的课外美术活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的美术素养。
-开展美术知识竞赛、美术作品创作比赛等,丰富学生的课余生活。
-鼓励学生参加校内外美术展览和比赛,提升他们的艺术实践能力。
2.开展跨学科合作项目,将美术与其他学科相结合,拓展学生的知识领域。
-组织以环保为主题的比赛和活动,提高学生的环保意识。
-引导学生将环保理念融入美术创作,培养其社会责任感。
十四、课程调整与优化
1.根据学生的实际学习情况,及时调整教学计划,确保教学目标的实现。
-对教学内容进行适当调整,以满足学生的学习需求。
-结合学生的反馈,优化教学方法,提高教学效果。
2.定期评估课程实施效果,通过问卷调查、学生访谈等方式收集意见和建议。
-针对反馈内容,进行教学反思,制定改进措施。

小学生美术课程规划及进度安排

小学生美术课程规划及进度安排

小学生美术课程规划及进度安排小学生美术课程规划及进度安排随着时代的变迁和人们对才能的重视度不断提升,学习艺术已经成为了越来越多人的追求。

可以说,美术教育也已经逐渐从“选修课”转为“必修课”,因此,在小学生中间,就应该着重将美术教育的重要性提前介绍并注重培养。

而在2023年的小学生美术教育中,一份详细的课程规划,成为了更为重要的一环,而这便是本文所要探讨的内容。

一、教育理念及目标在2023年的小学美术教育中,对于美术的基础知识教育、技能培养、审美情趣的培养及艺术实践活动等方面的要求都应该更有针对性。

因此,我们制定的美术课程教育理念和目标具有以下几个方面:1. 立足于社会、时代、文化和历史,强调对美术知识的系统性学习,了解艺术的内涵和外在表现形式。

2. 发掘学生的潜能,引导学生根据自己的美术爱好进行深度的探究和研究,在实践中培养美术实践和审美能力。

3. 加强学生的美术基本技能培养,如色彩、构图、线条、素描、写生等,建立美术语言的基本能力。

4. 培养学生的观察力、创造力、想象力、表达能力、理性思考能力等。

5. 增强学生对不同艺术形式的理解和感受能力,了解不同民族、不同历史时期的艺术作品,以及世界各国的艺术现象。

二、教学内容小学生的美术教学应该以学科标准为指导,注重学生的实践操作和审美体验,通过多种艺术形式的体验使他们在美术领域中有更深的认识和了解。

(一)绘画基础课程1.色彩的基础知识和色彩构成的方法。

2.线条和素描的绘制方法。

3.空间的表现和构图方法。

4.笔、墨、纸、水等各种绘画材料的应用技巧。

5.各种绘画形式的创作实践。

(二)色彩及造型艺术课程1.色彩的深度研究。

2.了解画家及其作品。

3.艺术设计的方法和格局。

4.掌握手绘和电脑绘画基础技巧。

5.基于各种艺术形式的绘制和创造实践。

(三)书法、版画、手工艺课程1.书法基础知识和书法技能的培养。

2.版画的基本知识和技术。

3.各种手工艺的实践。

三、教学进度及教学方法在教学进度和教学方法中,我们注重将学习和学习实践结合在一起,保证学生们能得到尽可能的实践机会,实现能够掌握自身特长和锻炼自己的成长机会:(一)进度安排小学一年级:通过分析、分类、简单组合等方式帮助学生形成基本的美术功底和获得丰富的艺术经验。

新人教版小学美术1-6年级课程目录资料讲解

新人教版小学美术1-6年级课程目录资料讲解

新人教版1——6年级课程目录(1、2年级为改版新教材,3、4、5、6为旧教材)第1课认识美术工具影子的游戏第2课大家都来做走进大自然第3课彩线连彩点花地毯第4课下雨啦分一分变一变第5课五彩的烟花有趣的半圆形第6课美丽的印纹摸一摸画一画第7课小挂饰纸风铃第8课鱼儿游游瓢虫的花衣裳第9课我在空中飞生活中的趣事第10课我的新朋友泡泡飞呀飞第11课花儿寄深情太空里的植物第12课我做的“文具”妈妈的节日第13课会动的小纸人各式各样的水果第14课繁忙的大街可爱的动物第15课乘上列车去画画乘上大船游世界第16课童话里的小屋打开的柜门第17课会滚的玩具会摇的玩具第18课电脑美术电脑美术第19课过年啦化装舞会第20课美丽的植物和动物汉字中的象形文字第1课流动的颜色纸片插接第2课染色游戏重重叠叠第3课装饰自己的名字点、线、面第4课彩泥世界快乐多漂亮的包装纸第5课奇妙的电话机五味瓶第6课花花衣得奖啦第7课对折剪纸美丽孔雀第8课对印的图形叶子上的小“血管第9课蜻蜓飞飞漂亮的花边第10课画出你的想象脚印的联想第11课儿歌变画蔬果变变变第12课巧用瓶盖小鸟的家第13课回家的路动物的故事第14课做一道拿手“菜”友谊卡第15课我和马儿在一起家乡变了样第16课风来了我的老师第17课会转的玩具会爬的玩具第18课电脑美术——复制粘贴真神奇电脑美术──复制翻转画花边第19课指偶剧场娃娃家第20课丰富多彩的玩具五彩缤纷的生活第1课魔幻的颜色水墨游戏第2课万花筒重重复复第3课大人国与小人国曲曲直直第4课前前后后平平稳稳第5课天然的斑纹感受声音第6课校园里的花迷彩服第7课最受尊敬的人彩色玻璃窗第8课今天我值日我的同学页第9课有趣的鞋家乡的桥和塔第10课团包手工我设计的一本书第11课巧巧手绒线绕绕第12课变废为宝甜蜜的梦第13课梦幻中的城堡金色的浮雕第14课我设计的自行车变幻无穷的形象第15课星空的联想我们的节日第16课新颖的电脑二十二世纪的建筑第17课电脑美术电脑美术第18课会响的玩具会飞的玩具第19课美术小记者保护珍稀野生动物第20课迷人的动画片民间玩具第1课色彩的冷与暖聚聚散散第2课线条的动与静小圆点的魅力第3课美术的节奏黑与白第4课变一变主体与背景第5课色彩的对比冰川与晚霞第6课快乐的回忆画嗅觉第7课登山游戏卡通画第8课校徽设计双胞胎第9课精美的邮票藏书票第10课做年历我和我的小伙伴第11课星座的联想那一刻的我第12课窗外的景色愉快的春游第13课我心中的未来哪些是相同的第14课假如我是汽车设计师千变万化的帽子第15课梦幻之国漂来漂去的小岛第16课纸带穿编迷宫第17课电脑美术电脑美术第18课会走的玩具会游的玩具第19课我们的生日聚会光的魅力第20课漫画与动漫欣赏珍爱国宝──秦始皇陵兵马俑第1课万绿丛中一点红形的魅力第2课色彩的和谐形体的组合第3课美丽的纹样抽象雕塑第4课礼物的外套多样与统一第5课趣味文字静物写生第6课地球的新生喜怒哀乐第7课古朴精美的华表夸张的脸第8课鸟语花香十二生肖第9课陶泥的世界学画山水画第10课诗请画意风的魅力第11课为解放军叔叔画张像微观世界第12课会跳的玩具会亮的玩具第13课电脑美术电脑美术第14课美术学习记录袋旅游节第15课元宵节里挂彩灯舞台布景第16课珍爱国宝──古代的陶瓷艺术珍爱国宝──古代的青铜艺术第1课远近的奥秘明与暗第2课风景写生寻找美的踪迹第3课心中的风景泥浮雕第4课会动的剪影画扇面第5课水墨画──动物我设计的服装第6课形体切挖图文并茂第7课我们做乐器奇思妙想第8课宇宙之旅世界奥林匹克日第9课保护文物二十年后的学校第10课爱护古建筑我们即将毕业第11课电脑美术电脑美术第12课中国画与油画我国古代建筑艺术。

小学美术教学计划【精选10篇】

小学美术教学计划【精选10篇】

小学美术教学计划【精选10篇】2022小学美术教学工作计划篇一一、学生基本情况四年级的学生正处于素质教育的阶段,学生对美术正逐步深入了解,并掌握了一些美术基础知识和基本技能,多数同学对美术兴趣浓厚,有较强的求知欲和教强的创新力,学生的美术素质得到进一步提高。

二、学期教学目标本学期总的教学目标是立足于面向全体学生,以素质教育为基本出发点,培养学生的创新精神和实践能力,强调趣味性的美术教学,设计内容贴近学生的生活经验,循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情义性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能。

三、教材分析内容包括:欣赏、彩画、手工制作、粘贴等,内容丰富,涉及面广,知识面宽,通过学习,学生可以学到许多美术知识与基本技能。

在结构上,以美术的形式语言集中划分单元,淡化不同类型之间的区别,再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识,基本技能的基础上,始终贯穿审美性和意象性的教学要求,兼顾了学生的发展。

四、教学方法与措施1、首先,教师应树立强的事业心、责任心、关心爱护每一个学生,树立自信心,加强业务理论学习,大胆改革教学方法,努力提高自身业务水平和能力。

2、认真学习教育教学理论,抓住学生的心理特点,注意因材施教,辅导好学习有困难的学生。

3、充分利用各种现代化的教学手段,激发学生的学习欲望,坚持实施舒畅的教育,使学生在快乐中学习。

4、注重学生的个性发展,做好优生优培工作,并且发挥优生的传、帮、带的作用。

做好教师的得力助手。

5、鼓励学生养成爱观察的好习惯,在生活中进行创造美。

2022小学美术教学工作计划篇二20_春季新的学期又开始了,本学期我担任一二年级的美术教学工作,为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。

现制定出本学期工作计划如下:一、指导思想1、进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课。

一至六年级美术教学计划

一至六年级美术教学计划

美术教学计划韩冲小学张宜玉教材分析:本学期一至六年级教材内容所涉及的范围、绘画种类丰富,所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处,所以学习起来,有一定的困难,但由于内容丰富、五彩纷呈,引人入胜,如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。

特别是五年级美术课本有许多手工趣味性的内容,且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活,能充分地调动学生的创造天性,让学生在玩乐中得到全方面的发展。

一、学生现状分析:各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。

每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。

年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。

二、教学目标:(一) 低年级段1、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。

3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己,让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排,锻炼其欣赏能力及水平。

4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。

5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。

锻炼学生的想象能力及创作能力,给学生一个自由想象的空间。

(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画,让学生更加了解中国传统绘画,增强其民族自豪感。

4、对美术字有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独立设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

湘教版小学一年级上册的美术课程安排

湘教版小学一年级上册的美术课程安排

湘教版小学一年级上册的美术课程安排课程目标- 培养学生对美术的兴趣和热爱- 培养学生的创造力和想象力- 提升学生的美术表达能力- 培养学生的观察和分析能力- 培养学生对美的欣赏能力课程内容第一单元:认识颜色- 研究基本颜色的名称和特点- 探索颜色的组合和效果- 进行简单的颜色分辨和分类练- 绘制简单的色彩搭配作品第二单元:线条的表现- 研究不同类型的线条及其特点- 探索线条在美术作品中的运用- 进行线条的练和创作- 绘制简单的线条作品第三单元:形状的构成- 研究常见的几何形状及其特点- 探索形状在美术作品中的运用- 进行形状的练和创作- 绘制简单的形状作品第四单元:色彩的运用- 研究色彩的明暗和冷暖变化- 探索色彩在美术作品中的表现力- 进行色彩的练和创作- 绘制简单的色彩作品教学方法- 观察与讨论:通过观察和讨论美术作品,培养学生的观察和分析能力- 创作实践:通过绘画和手工制作等实践活动,培养学生的创造力和想象力- 合作研究:通过小组合作和互助研究,促进学生的交流和合作能力- 比较与评价:通过比较和评价作品,培养学生的审美能力和批判思维能力评价方式- 平时表现:包括课堂参与和作品完成情况- 作品展示:学生的作品将在班级或学校内进行展示和评选- 综合评价:综合考虑学生的平时表现和作品质量进行评价考核要求- 学生需要按时完成课堂作业和绘画作品- 学生需要积极参与课堂讨论和活动- 学生需要展示对课程内容的理解和掌握程度以上是湘教版小学一年级上册的美术课程安排,希望能够帮助学生培养对美术的兴趣和能力,提升他们的创造力和审美能力。

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