四年级作文：树荫下什么作文400字

【四年级作文】观察杨树_400字

【四年级作文】观察杨树_400字观察杨树今天，我来到了学校附近的一片小树林，观察了一棵杨树。

杨树高耸入云，树干挺拔，枝干茂密。

我循着一条小路走到了树下，仰头看着高高的树冠，真是壮观啊！我走近杨树，轻轻摸了摸它的树干，树皮是光滑的，有一种油亮的感觉，真舒服。

我还看到了一些小虫子在树皮上爬来爬去，它们像小精灵一样，让我觉得很开心。

然后，我观察了一下杨树的叶子。

杨树的叶子是柳叶型的，叶子很多，像一把把绿色的小扇子。

叶子上的毛细孔能呼吸空气，也能吸收阳光照射下来的养分。

有的叶子是嫩黄色的，有的叶子是深绿色的，还有一些叶子上长着细细的锯齿。

突然，我看到了一只小鸟，它停在杨树的枝头上。

小鸟身上的羽毛五颜六色，很漂亮。

它用小嘴啄着树上的虫子，不一会儿就把那只可恶的虫子吃掉了。

小鸟用翅膀拍了拍，欢快地飞走了，好像在跟我打招呼。

接着，我听到了杨树轻轻地摇晃着，发出一阵沙沙的声音。

原来，微风吹动了杨树的枝条，杨树也在和微风对话。

杨树摇晃的声音很悦耳，让我感到非常舒服。

我闭上眼睛，仿佛置身于大自然的怀抱中。

我坐在杨树的树荫下，望着杨树的身影。

杨树象征着生命的力量和美丽。

它为我们提供清新的空气和凉爽的树荫，也是小鸟们栖息和觅食的地方。

我深深地感受到了自然的伟大和美好。

通过这次观察，我更加了解了杨树的特点和它与其他生物的关系。

杨树是我们大自然中的重要一员，我们应该保护好树木，爱护大自然。

我决心要多参与植树活动，让我们的地球变得更加美丽。

观察完杨树，我很开心。

我要感谢大自然给我带来的快乐和启迪。

我爱大自然，我愿意为它付出一切。

终于，我慢慢离开了杨树，但留下了一颗感激和敬佩的心。

我希望，未来我们的世界能有更多的绿色，更多的杨树，更美丽、更宜居。

浓浓的树荫_高一作文

浓浓的树荫
走在家乡的小路上，汗流浃背。

顶着头顶那火红的骄阳，我不知不觉走到了树荫下。

大树旁一株小草被风吹得左摇右晃，我蹲下，细细地观察它。

炎炎夏日,骄阳似火,看看路边的小草都奄奄一息了,惟独它还春意盎然,焕发着勃勃生机。

我想,这都是因为它在树阴下成长。

浓浓的树阴带给我浓浓的温情，我不经回想起小时侯，树阴下，那个四、五岁的我正在跟爷爷学围棋。

“宁宁，爷爷教你下围棋吧！”记忆清楚地记得爷爷那时是一个乡里的棋王，有很多时光，爷爷总喜欢捧着一本棋谱研究，同时，他也希望自己的孙女能做一个小小的棋王。

只可惜，我对围棋虽有有着浓厚的兴趣，但缺少天赋。

所以，我必须很刻苦的练习。

“好的，爷爷！”我很开心的回答着。

于是，村里的人们就会看到，浓浓的树荫下一对爷孙正在专注地下着围棋。

“横排十九竖十九，相乘三百六十一，九颗星星排整齐，中间天元别忘记！”我张着小嘴，跟着爷爷一字一句地背诵围棋歌，每当我嚷着不愿意背时，爷爷总会慈祥又带着少许无奈地对我说：“你这丫头！哎～～”而后，又骗我，说只要我能背出一首诗就给我买一个玩具，天真幼稚的我居然相信了爷爷的话，可到后来，才发现，爷爷居然在骗我！接下来的时间就在我和爷爷在树荫下的打
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关于植物的描写作文400字四年级

关于植物的描写作文400字四年级.白杨树我们的学校很漂亮，尤其是站立在操场两边的两排白杨树。

白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。

它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。

至了春天，白杨树短出来代莱枝条，被春姑娘取出细小嫩绿的叶子，像是穿着上绿色的新衣裳似的，美丽极了。

至了夏天，白杨树的枝叶紫带郁郁葱葱。

在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。

到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。

风把地上的黄叶更难，似的一群黄色的小飞机飞出来了，非常壮丽。

至了冬天，黄叶丁年，白杨树赤裸裸的，我真害怕它与否可以被淹，去年春天与否还会长出来绿叶。

挺立在操场边上的这些白杨树，陪我们一起读书、运动，看着我们欢笑、打闹，伴随着我们一起成长，它们是我们校园生活的见证。

我爱它们。

我想要种黄豆、绿豆，因为我每次喝豆浆的时候都在想要，如果我能够种黄豆和绿豆的话，我就可以用我种的黄豆和绿豆踢豆浆了。

我就在家里拎了一个花盆，花盆就是白色的。

我又把家里的土拎出。

我掏出黄豆和绿豆追捧在手上，冰凉的，再把种子小心翼翼的掩埋在土里，我就迫不急待的想它长出，我每天给种子施肥、浇水。

种子也许有时还在土壤妈妈的默默里骂人，可能将土壤妈妈在说她：“外面的世界可以美丽了，桃花苦笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫做着。

”过了一天又一天……每天我都在细心的照料着种子。

一天，他终于破土而出了？我高兴得一磞老高，赶快叫做爸爸妈妈来看，爸爸妈妈也很高兴！一天又一天……一盆黄豆都短出了，就是没有看到绿豆芽。

绿豆宝宝是不是还在玩儿呢？经过我一天天的照料，终于短出了！可能将就是小鸟和春姑娘和小朋友呼唤睡着的？我晓得老师使我们写下这篇作文就是为什么？因为老师想要使我们晓得养育几粒种子都这么容易，可是母亲养育我们就更容易了。

浓浓的树荫_小学作文

浓浓的树荫本文是关于小学作文的浓浓的树荫，感谢您的阅读！暑假里，我回到了外婆家。

夏天，知了热得叫个不停“知了，知了……”小溪也好像没了力气，大口大口地喘着粗气，它快要被晒干了，小鱼们在最后一点水中垂死挣扎，螃蟹在石头底下也呆不住了，爬进了洞里。

我，摇着一把蒲扇，坐在一片树荫下，思绪飘到了两年前的一个暑假。

两年前，还是暑假，还是这片树荫下，我坐在那儿，“沙沙沙”地写着作业，外婆坐在旁边，给我摇着蒲扇，拿着毛巾为我擦汗。

看着我在写作业，她看着经常会笑者向我点点头，伸出大拇指，说“我的乖外孙，字真好看，要继续努力哦！”虽然她并不认识字，但是那样的一个举动，一句话，就像冬天里的一把火，让我充满了力量，不怕炎热，“沙沙沙”地写着作业，那时候的我，心里只有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的想法。

两个小时的作业，我一个半小时就完成了，这都是外婆给我的力量。

可是天有不测风云，人有旦夕祸福，外婆与世长辞了，永远的离开了最爱她也是她最爱的外孙，我当时哭着喊着，是多么的无法接受，但是我没有办法改变这一切，我只能默默承受外婆走后，我唯一能慰藉自己心灵的办法就是来看看这栋人去楼空的比我还老的老房子，然后一个人默默的数天上的星星，我知道最亮的那颗一定就是外婆。

今年，还是暑假，还是这片树荫下，还是写作业，可是物是人却非，摇扇子的是我自己了，用毛巾擦汗的也是我自己了，旁边没有笑，没有了点头，更没有了大拇指和一句鼓励的话，没有了外婆给我的力量，我……大概是天堂缺少一位像外婆这样慈眉善目的天使吧，所以上帝就忍不住了，便急匆匆地带走了外婆。

暑假，浓浓的树荫下总是出现外婆的音容笑貌，给我以战胜一切困难的力量。

富阳市永兴中学五年级:方程本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

给我带来快乐的地方作文四年级下册400字

老家的小院，虽然没有城市的繁华和热闹，但它充满了温馨和快乐，是我永远的乐园。
作文十一
<<公园——我的快乐天地>>
在我的生活中，有一个地方总是能给我带来无尽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ快乐，那就是我家附近的公园。
公园的景色十分美丽。一进大门，就能看到五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示自己的美丽。沿着小路往前走，有一片郁郁葱葱的树林，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎每一位游客的到来。
公园的湖边也让我流连忘返。湖水清澈见底，能看到鱼儿在水中自由自在地游来游去。我经常拿着面包屑去喂鱼，看着它们争抢食物的样子，我笑得合不拢嘴。有时候，我还会租一条小船，在湖面上飘荡。微风拂过，水面泛起层层涟漪，那种感觉真是惬意极了。
公园里还有一个儿童乐园，那是小朋友们的天堂。有滑梯、秋千、跷跷板等等。每次我去那里，都能和小伙伴们一起玩耍，笑声回荡在整个乐园里。
小院的左边是一片小菜园，里面种着各种各样的蔬菜。有绿油油的青菜，红彤彤的西红柿，还有长长的豆角。我经常跟着爷爷奶奶一起在菜园里劳作，浇水、施肥、除草，虽然累得满头大汗，但看着蔬菜一点点长大，心里别提多高兴了。
小院的中间有一个石桌和几个石凳，夏天的晚上，我们一家人会围坐在石桌旁，吃着西瓜，听着爷爷奶奶讲过去的故事。有时候，我还会和小伙伴们在小院里捉迷藏，欢笑声回荡在整个小院。
公园里还有一个清澈见底的小湖。湖水就像一面大镜子，倒映着岸边的垂柳和远处的青山。湖里的鱼儿自由自在地游来游去，它们有时会跃出水面，溅起一朵朵小小的水花，仿佛在和小朋友们嬉戏玩耍。
我最喜欢在公园里的草坪上玩耍。春天，我和小伙伴们在这里放风筝；夏天，我们一起捉蝉；秋天，我们在落叶中奔跑；冬天，我们打雪仗、堆雪人。每一次来公园，我都能收获满满的快乐。

关于童年的小学作文：树荫下的童年

关于童年的小学作文：树荫下的童年编者按：看到这一片片树荫时，我的心就回到了那个无忧无虑的童年时代，那个时候真是让人怀念呀。

树荫下的童年一片片树荫凉爽了我身体，一片片树荫滋润了我的心灵。

每每看到这一片片树荫时，我的思绪就会飞到我那充满关心，充满温情的童年。

记得小时候，我的童年大多数是在姥姥家楼下公园的树荫下度过的。

我和姥姥、姥爷在那一大片树荫下欢乐的嬉戏。

我奔跑着，抓着树上的藤蔓来回飞荡着。

有时，我被树根绊倒了。

姥姥、姥爷都会急匆匆地跑来，为我擦干泪水，扶着我上楼，再把伤口用药水擦抹干净，让我不要乱动，以免伤口疼痛。

姥姥、姥爷就是那片树荫，这片树荫让我感到舒心、惬意。

我渐渐成长，上了小学。

我在老师的庇护下，愉快的成长。

下课时，老师带着我们在校园那片树荫下做着游戏，让我十分快乐。

上课时，我有不会的题时，老师就会细心、认真地帮助我分析，为我讲解，一直讲到我学会为止。

我在老师的这片树荫下，茁壮成长。

我上了二年级后，觉得自己长大了，总想脱离家人的视线，寻找自己快乐的世界。

有一次，我在没有人知晓的情况下，爬上了姥爷家院子里的那棵大树。

爬到树冠上时，我发现自己爬不下来了，呆在树上哇哇直叫。

这时，有很多陌生人围在树下，对我大声地说：“不要乱动，别掉下来。

”边说边用手围成一个保护圈，想让我跳下来安全着地。

可又怕擦伤我，于是一个叔叔爬上了树，把我抱在怀里，爬下树后还和蔼地对我说：“下次不要再冒险了。

”刹那间，我感到无比温暖。

我的童年是在一片片树荫下度过的，这片树荫是我的亲人，我的老师和那些素不相识的人们。

他们为我遮风，为我挡雨，为我带来快乐，让我无忧无虑地成长。

作者：孙乙冉。

人教版四年级第五单元作文400字

人教版四年级第五单元作文400字全文共9篇示例，供读者参考人教版四年级第五单元作文400字篇1我的妹妹非常可爱。

她有一张圆圆的小脸蛋，有一张小小的嘴巴，她那嘴巴红红的像是抹了口红一样，她那嘴巴能说会道，她那嘴巴一时闲不住不停地嚼着东西。

她还有樱桃般的鼻子，她还有着炯炯有神的眼睛，她还有弯弯眼睫毛像一只芭比娃娃。

现在我给大家说一说妹妹的趣事！元宵节快到了，街上到处是琳琅满目的灯笼。

妹妹吵着要我带她去看灯笼，我只好陪她一起去，一路上妹妹看见什么吵着要我给她买，我正在看灯笼的时候我发现妹妹不见了。

我往后看看又往前看看，可是还是没有看见她，我在人海里看到了妹妹的身影，我跑过去一看，我妹妹正在和我们邻居家的小孩抢爆米花，这只贪吃鬼可怜巴巴的对我说：“姐姐求你了，我以后一定听你的话，只要你给我买爆米花。

”我对她说：“妹妹我没钱，下次给你买吧，走我们回家。

”妹妹一屁股坐在地上对我说：“要是你不给我买爆米花，我就不走”。

我没有搭理她，她不在求我，而开始求我们邻居家的小孩妹妹对她说：“晶晶姐姐你是最好的。

你给我分点爆米花么，你看我姐姐那么小气你这么大方。

”晶晶听了她的甜言蜜语后可高兴了把剩下的爆米花分给了她。

我妹妹就这样一个精灵古怪，能说会道的小家伙，这个小家伙带给我快乐！虽然有时我会和这个小家伙吵架可我还是爱她的。

人教版四年级第五单元作文400字篇2标题:我最喜欢的一次亲子活动大家好,我是小明,今天老师布置了一个作文题目:"写一次你最喜欢的亲子活动"。

真让我回想起了前段时间和爸爸妈妈一起去植树的那次亲子活动,太有意义了!那天是个周末,早上醒来天气晴朗,空气非常清新。

爸爸妈妈说,今天我们全家一起去参加一个植树活动。

我高兴极了,因为平时我们家人都很忙,很少能有这样的机会一起去做些有意义的事情。

到了活动现场,已经有很多人在那里等着了。

工作人员给我们发了一些小树苗和工具,然后带我们来到一块空地上。

工作人员说,这片地方以前是一个荒地,现在我们要在这里植树种草,为这里增添一些绿色力量。

和同学们在校园的树荫下玩耍作文

和同学们在校园的树荫下玩耍作文和同学们在校园的树荫下玩耍作文篇一穿个操场就能看见学校的小树林。

小树林里面有很多可爱的小昆虫，有蚂蚁，蚂蚱，金龟子，蜗牛……一到下课的时候就有很多同学飞跑过去抓小昆虫，和小昆虫们一起玩耍。

有的人蹦起来想捉天上的蝴蝶，有的人小心翼翼的靠近停在树叶上的蚂蚱猛扑过去，再猛扑过去还是让蚂蚱飞走了，还有的人只是蹲下来静静地观察蚂蚁怎么搬家。

小树林成了同学们的生物课堂。

那里的树木也很有趣，有的枝干像是麋鹿头上的角翘了起来，有的枝干仿佛在玩“1、2、3”木头人的游戏，从远看它们是一朵绿色的围墙，近看它们仿佛是守卫校园的战士一动不动地在这里站岗。

随着春姐姐的到来，柳树长出了新的嫩芽，花儿争相开放，小草也从土里探出了呆萌萌的小脑袋，整个小树林如初生的婴儿一般可爱。

夏天，小树林枝繁叶茂，撑起一把把浓绿的大伞，为同学们遮阳避雨。

秋天，小树林换上了金黄的头发，满地的落叶是它最后的歌唱。

最美的是冬季，等到白雪飘飘的时候，白雪覆盖着小树林，帮它穿上了一件厚厚的白棉袄，远看像天上的白云朵朵，美极了！我爱学校的小树林，它给学校带来了新鲜的空气，带来了一片生机，更带来了同学们的欢笑声。

和同学们在校园的树荫下玩耍作文篇二我的校园里有一片美丽的树林，它位于学校食堂前面。

秋天的早晨，站在教学楼的走廊上远望那片树林，就像一顶绿色的大帐篷，树叶上洒满金色的阳光，是那么明亮而又柔和。

茂密的树叶，红的似火，绿的如翡翠，黄的像云霞。

一阵秋风吹来，树叶像蝴蝶一样翩翩起舞地飞落下来。

柚子树上的柚子像一盏盏挂在树上的黄色小灯笼，远远地向你招手呢。

来到树林里，只见有樟树、桂花树、柚子树，但以樟树为主。

粗树要两人合抱，树枝一律往外伸展，然后向上合拢。

那些横的树枝上挂个小秋千，在上面荡呀荡，我想那真是一件很快乐的事！树上的樟树籽，有的黑，有的绿，那可是鸟儿们的美味佳肴。

阳光透过树叶射进树林，地上斑斑点点，像是一个金光摇曳的大舞台。

浓浓的树荫作文200字

浓浓的树荫作文200字
我每天上学下学，都要经过一条树阴小道。

树阴小道上有二十几棵树。

细碎的阳光透过，密密麻麻的枝丫斑斑点点地散落在用黄砖、蓝砖和红砖铺成的砖地。

树上的叶子左边稀疏，右边繁茂，好想要进入校园，和同学们一起上课，和同学们一起嬉戏游玩。

树上的叶子真多啊，多得数都数不清；树上的叶子真绿啊，绿得好似夏天到了；树上的叶子真美啊，一个个像水滴的形状。

一棵棵大树枝繁叶茂。

听科学老师说树上的植物有多大，地下的根就有多大。

我想地下的根一定很大吧！
不知道十年二十年以后，甚至五十年以后，我还会看到怎么样的美丽景象，那时候的宁波一定很美丽。

发财树作文400字三年级

发财树作文400字三年级篇1今天我买了一盆盆景叫发财树，是超小型的，大约十七八厘米。

绿绿的叶子互相交叉着，挡住了阳光，遮住了光线，树荫下一棵火红的小蘑菇长在翠清翠绿的火龙果草上，胖胖的小草像荷塘里的浮萍，再加上一个精致的小盆，上面写着：学无止境，十分美观漂亮。

我细细观赏着，发现树杈下有个深洞，我很好奇，于是走了进去。

一棵超大的摇钱树足有80米高，上面挂满了几千亿的百元大钞，我费了千辛万苦想上去，没成功。

突然发现洞的深处有一个投钱箱，因为只有投两枚一角硬币就会出现梯子。

我身无分文，一分钱都没带，只有两支钢笔，都是超贵的，可是我看见另一个角落里是换钱处，放进去一支顶级大笔，我本以为有个百元大钞，谁知这个世界中只有一毛钱呢。

我又放了一支钢笔，又有了一毛钱呢。

然后我去梯子那里，涨价了，又一块钱了。

这个世界也太糟了，物价飞天涨。

还好这里是夏天，我用羽绒服换了一块钱，我买了梯子，可是它没有固定形状，是易变形的图形，我摔了下来，把我摔个四脚朝天，我又去了医院，包扎了一下，医保卡里没钱了。

可喜可贺，因为我在地上捡了一百元，买了一只猫去树上抓钱，猫一下子上去了，结果没有带门票被掌门神一下子给打下来了，摔死了。

我又用巨神之拳，牛厉害呢，结果掌门神又用金刚神无敌防挡住了。

这时一个仙女说：“购买门票，”我买了门票，乘坐了免费的飞机，一路十字形飞翔上去了。

在上面一个幽灵告诉我：“用你的智力拼出喜洋洋图，然后按一下，”我这样做了。

接着就下起了金钱雨，无数的钱都落下来了。

我成了超富的人，买下了全世界，在那里快乐地生活着。

醒来，才发现，原来是一场梦呢。

篇2上个月妈妈买回来的发财树终于长新叶了。

妈妈买回来时，发财树的树叶的颜色是深绿色的，叶子都是大叶子，叶子上的线条清晰可见，两条线之间还有许多隐隐约约可以看得见的小细线，如果不仔细看，你一定看不见，这些线条叫做叶脉。

树叶都有，有网状脉，也有平行脉，发财树的叶脉就是网状脉。

树叶的背面是浅绿色，树叶中有一条从头到尾都连在一起的线，这是叶柄。

小学四年级作文树荫下

小学四年级作文树荫下童年，充满了对年幼时光的回忆，有快乐，有悲伤，也有难过。

快乐令人难忘，伤心则一闪而过。

可是，那都只是曾经的喜怒哀乐，再也回不去了，就像那幅一家人在院子里大杏树的树荫下欢声笑语的画面……小时候，在我刚刚记事儿起，那棵高大的杏树就深深印在了我的脑海中。

不论是在我心中高大的爸爸还是健壮的姥爷都没有它那么高。

小时候总想要爬到树顶看风景，可我那时的身高才不到树干的一半高，我甚至以为那就是世界上最高的东西，仿佛爬到树顶就可以触摸到天，而树荫下就是最有趣的乐园。

后来，我上幼儿园了，随着知识阅历的不断丰富，知道了很多闻所未闻的事物。

比如小蚂蚁是怎么搬家的、小蝴蝶是从哪里来的、小燕子是怎么筑巢的……可是，那棵树仍然是我心里最高的。

我第一次看它结果，只有一个扁扁的青色小果子，我不相信那是杏，终于熬过了初夏，等到了盛夏时节，我骑在姥爷的肩膀上去摸果子，那果子变得不再是扁小青涩的样子，而是硕大饱满的。

青色也变成了杏黄色，足有兵乓球般大小呢。

我用小手小心翼翼地摘下，放在嘴里，别提有多酸甜可口了，那滋味像是从舌尖一下子就滑进喉咙里，还未来得及品味果肉，就只剩下唇齿间淡淡的果香了。

姥爷抓了一下我的小脚叫道：“臭小子，吃完了没有啊，姥爷的肩膀都是被你这个小胖墩儿压酸了！”夏天，到了牛羊群归家时分，太阳褪去了它的金色战甲后不是那么得刺眼了。

一家人在树下乘凉，长辈们在说些我听不懂的家庭琐事，我们这些小孩在玩耍，或玩泥土，或弹玻璃球……树叶随风发出“沙沙”的响声，阳光斜射下来，把树影拉得长长的，仿佛是一幅美丽的图画。

我多么希望时间定格在这一刻，继续过着无忧无虑的时光。

光阴荏苒，我渐渐长大了，个头儿也比原来高了许多。

离开乡村见过高楼大厦的我，再看那棵老杏树，感觉它不再如儿时所看到的那般高大，仿佛参天入云一般，而是伸手即可摘到枝头的杏子，树干的皮肤也越发褶皱了，却更加粗壮了不少。

每每回去姥爷的院子，首先映入眼帘的就是那棵老杏树，微风里是姥爷一个人在树下的身影，那有些驼背不再高大的身影……那棵老杏树在我的回忆中占据了不可或缺的一部分，我长大了，它却更显年迈和历经沧桑了。

在树荫下的童年作文

在树荫下的童年作文《在树荫下的童年》嘿，你们知道吗？我的童年有个特别的地方，那就是家旁边的那片树荫。

那可不是一般的树荫，那是装满了我童年欢乐的魔法之地。

小时候，我最喜欢在夏天跑到那片树荫下。

那棵大树可粗啦，得好几个我才能抱过来呢！树冠就像一把超级大的伞，把阳光都挡住了，下面可凉快啦。

我经常和小伙伴们在那里玩耍，哎呀呀，那场景，现在想起来都觉得好开心哟！我们会在树荫下玩各种游戏，比如捉迷藏。

“哎呀，你藏哪儿啦？快出来呀！”“哈哈，我才不告诉你呢，你慢慢找吧！”大家你藏我找，嘻嘻哈哈，笑声能传出好远好远。

有时候我们也会玩跳皮筋，“小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一……”一边唱着歌谣，一边欢快地跳着，那感觉，别提多棒啦！记得有一次，我和小伙伴们在树荫下过家家。

我当妈妈，小明当爸爸，还有几个小伙伴当宝宝。

“哎呀，宝宝哭啦，快哄哄！”“爸爸快去做饭呀！”我们模仿着大人的样子，忙得不亦乐乎。

玩累了，我们就躺在树荫下，看着透过树叶缝隙洒下来的阳光，就好像闪闪发光的星星。

“哇，你们看，像不像星星掉下来啦！”“真的呀，好漂亮！”我们就那样静静地躺着，感受着微风的吹拂，听着树叶沙沙的声音，那感觉，就好像世界都变得安静而美好了。

那片树荫下还有很多有趣的小虫子呢。

有一次，我看到一只小蚂蚁在搬食物，嘿哟嘿哟，它可真努力呀！我就蹲在旁边看着它，心想：小蚂蚁你加油呀！还有一次，我看到了一只漂亮的蝴蝶，我想去抓它，结果它一下子就飞走了，哎呀，真可惜！现在想想，那片树荫下的童年时光可真是美好呀！难道不是吗？在那里，我度过了无数个快乐的日子，留下了数不清的笑声和回忆。

那片树荫就像是我的秘密基地，我的快乐源泉。

我觉得呀，童年就应该是这样充满欢乐和惊喜的。

虽然现在我们都长大了，不能再像小时候那样整天在树荫下玩耍了，但是那段美好的记忆会永远留在我的心里。

我相信，不管过了多久，只要我想起那片树荫，想起那些小伙伴，我的心里就会暖暖的。

这就是我的童年，在树荫下的童年，你们喜欢吗？。

文章《仰躺在树荫下》作文

文章《仰躺在树荫下》作文英文回答：Lying under the shade of a tree is one of my favorite ways to relax and unwind. It allows me to escape from the hustle and bustle of daily life and find solace in nature. The cool breeze gently caresses my skin, while the leaves rustle above me, creating a soothing melody. It's a simple pleasure that brings me immense joy.As I lie there, I often find myself lost in thought, reflecting on life and its many complexities. The peaceful surroundings provide the perfect backdrop for introspection and self-discovery. It's a time for me to ponder on my dreams, goals, and aspirations. Being in nature helps me gain clarity and perspective, allowing me to prioritize what truly matters.Moreover, lying under a tree also presents an opportunity for me to connect with others. I enjoy invitingfriends or loved ones to join me, as we engage in deep conversations or simply enjoy each other's company in comfortable silence. It's amazing how a shared space can foster meaningful connections and strengthen relationships.中文回答：仰躺在树荫下是我最喜欢的放松方式之一。

月光下的树荫作文

月光下的树荫作文
《月光下的树荫》
夜晚，月光如水，洒在大地上，仿佛给世界蒙上了一层银纱。

我漫步在这片宁静的月光下，感受着夜晚的清凉与宁静。

走着走着，我来到了一片树林边。

月光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，在地上形成了一片片奇妙的图案。

我走进树林，脚下的草地发出轻微的沙沙声，仿佛在诉说着夜晚的秘密。

树荫下，一片静谧。

月光照亮了树干和树枝，使它们看起来像是银色的雕塑。

微风吹过，树叶轻轻摇曳，光影也随之舞动，如同一个梦幻的舞台。

我静静地站在那里，沉浸在这美丽的景象中，心中感到无比的平静和安宁。

在这片树荫下，我仿佛远离了尘世的喧嚣和纷扰。

月光和树荫交织在一起，营造出一种神秘而又浪漫的氛围。

我闭上眼睛，倾听着微风的低语和树叶的呢喃，感受着大自然的呼吸。

不知过了多久，我缓缓睁开眼睛，继续在树荫下漫步。

我发现，在月光的照耀下，树林中的一切都变得那么美好。

那些平日里不起眼的小草、野花，此刻都散发着迷人的光彩。

就连地上的小石子，也仿佛变成了珍贵的宝石。

月光下的树荫，是大自然赋予我们的一份珍贵礼物。

它让我们在忙碌的生活中，有机会停下脚步，感受大自然的美好和神奇。

在这里，我们可以放下疲惫和烦恼，让心灵得到片刻的休憩和滋养。

当我离开这片树林时，心中充满了不舍。

但我知道，这片月光下的树荫将永远留在我的记忆中，成为我心灵的避风港。

【四年级作文】树荫下读书

【四年级作文】树荫下读书
假如教室太闷热了，我们就去树荫下读书。

叶片在书里留下斑驳的身影，风声掠过树梢带来了凉意。

一群小蚂蚁把食物残渣带进洞里，偶尔爬上你的手臂抓你。

不要惊慌，轻轻地把它放回地上，让他高兴。

雪白的栀子花在风中摇曳，美丽的蝴蝶有时会停留在上面吮吸花蜜。

天空偶尔吹来一阵风，叶子打着旋落下，结束他生命的旅程。

周围的树上传来蝉鸣，阳光悄悄爬上了一位同学的腿，好像也想和大家一起高声诵读……
读着《小池》，我仿佛看到两个胖乎乎的小娃娃撑着一艘叶船，偷偷地摘着白莲花，悄悄地跑开了。

不禁想：他们是向同伴炫耀白莲花，还是送给母亲？
读《桥》，我又被这样的爸爸感动。

若在现实生活中，遇到紧急情况当官的都会先带着自己和家人逃命，别人的生死度之线外。

而老汉，在山洪暴发的紧要关头，却让村民争分夺秒去逃命，连自己的儿子都被他揪到了后面。

这样的爸爸，怎能不让人肃然起敬？
在树荫下读书，没有闷热的教室，走廊里没有噪音。

在树荫下读书，吹着凉爽的风，听着蝉鸣和鸟叫，这种境界颇让人流连忘返。

浓浓的树荫作文

浓浓的树荫作文浓浓的树荫作文4篇无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你写作文时总是无从下笔？下面是店铺精心整理的浓浓的树荫作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

浓浓的树荫作文1早晨，走进外婆家的小院子，就闻到一股淡淡的清香，抬头一看，原来是外公家的桂花树开花了，那浓浓的树中一朵朵黄色的小花随风飘动，那一片片碧绿的叶子交错在一起，形成一片浓浓的树荫。

吹着凉凉的清风，闻着淡淡的桂花香，我不禁想起了外公的儿歌。

“浓浓的树荫，浓浓的我”。

这是我最熟悉的歌曲，因为这是外公教我唱的儿歌，每当我唱起这首歌的时候，外公都会告诉我这棵桂花树已经活了50年了，我痴痴地望着它，这时我总觉得它是那样的高大。

外公还告诉我这棵桂花树是一位老人，你以后要关心它，保护它。

我还真相信它是一位老人，于是，我便找来了一件大棉衣和一根木棒，把棉衣给它穿上，木棒放在它的枝杈上。

我对他说：“这是我爷爷的衣服和拐杖，你要好好地活着，给我们多开花！”大树好像听懂了我的话，一阵风拂过树叶，发出了沙沙的声音，满树的桂花落下来，像下了一场桂花雨，好像在感谢着我。

中午吃过饭，阳光炙烤着大地，桂花树的叶子显得更加碧绿，站在树荫下，就好像在原始森林一般。

树上的小昆虫也唱起了歌，地上的小花好像在摇晃着脑袋，仿佛是在为知了伴奏呢！在树荫地上，我和朋友们在玩游戏，外公和爸爸在树下下象棋，姐姐在做花环，妈妈与外婆在缝补衣物。

多么一副和谐又美好的画面啊！我沉醉在笑声之中。

落日的余晖洒在大地上，桂花树的叶子在阳光的照耀下，变成了金黄色的，像一把金黄色的大伞。

站在树荫下恍若来到了童话世界。

我们把桌子和椅子全部搬到树荫底下，奶奶和妈妈把饭菜端到桌子上，一家人围坐在一起，一边吃着可口的饭菜，一边欣赏着夕阳、晚霞……云岭上一群归鸟飞走了，田野里忙着干活的农民们也都回到了家，天色也渐渐暗了下来。

树荫下_小学诗歌作文450字

树荫下_小学诗歌作文450字
暖意，树荫，叶片间光影斑驳灿烂。

我似乎是爱上了这个会上会下摇动的椅子，
爱上坐在摇椅上，摇过得分分秒秒。

叶片间的光线，断断续续的投射到我的书上，不规则的形成了各种图案，
在飞中摇动着，随着摇椅的上下相互衬着。

在真城的阳光下，我放弃了一切的浮华，
所想做的不过是在树荫下，
寂静的享受着握手中的那本书。

风小了许多，
我立了立身子，使摇椅停了下来，
叶片间的阳光停滞了，定格在我身上，
和那本打开的书上。

佷小心，怕惊扰了什么，将书轻轻的移近自己。

然后，飞快地合上书，紧紧地抱住。

贪婪地想把那16K的阳光占为己有。

自然什么都没被我那本书紧紧地留下，
我所想的不过是天真的期待，
说不定那阳光还真在书里。

摇椅又开始摇了，打开手里那本书，
静静的继续读下去。

“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

”。

夏季树荫作文

夏天的下午，烈日当空，知了在树上不停地叫着，仿佛在说：“热死了！热死了！”我在家里吃着冰淇淋，看着电视，打着电脑游戏，简直是太舒服了。

突然，我发现一棵大树下有一把大蒲扇。

我觉得这把大蒲扇很像妈妈的大手。

我急忙跑到大树下，向妈妈要了一把蒲扇。

我的心里甭提有多高兴了！
我拿起扇子用力地扇了起来，可是那“呼呼”的风声好像在嘲笑我似的。

我生气极了，用力地扇着蒲扇，想让风把它吹走。

可是风就是不走，反而在我头上打起了“飞转”。

我生气极了，心想：难道妈妈给我的蒲扇是假的吗？
这时妈妈走过来问：“你在干嘛呢？”
我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。

妈妈听完后笑着说：“傻孩子，你怎么能用蒲扇来扇风呢？”
“那是什么啊？”我奇怪地问。

“那是我们夏天用来乘凉的一种工具啊！”
听完妈妈的话，我恍然大悟。

原来在我们的生活中有许多的人都用蒲扇来乘凉。