耕耘杏坛永无倦 教育强县竞风流——“郴州市教育强县先进个人”周济龙同志典型材料

耕耘杏坛永无倦教育强县竞风流——“郴州市教育强县先进个人”周济龙同志典型材料

周济龙，男，1961年10月生，中共党员，中学数学高级教师，湖南省特级教师。1990年数学专业本科毕业，2002年获硕士研究生学力，省教育学会德育专业委员会理事、省教育学会后勤专业委员会理事，中共郴州市第三次党代会代表，安仁县科学技术协会副主席。

30年耕耘教坛，周济龙同志任教15届高三，培养了12位北大、清华学子，为安仁的教育作出了杰出的贡献；在多年的教书实践中，他笔耕不辍，不断研究教育教学，研究教育管理，参与编写了教育专著6部，发表（获奖）论文30余篇，被市政府记三等功一次，被县政府记三等功三次，多次获县政府嘉奖，四次荣获县“优秀教师”荣誉称号，多次被评为“安仁县优秀党员”“优秀领导干部”；2005年被评为安仁县“高三优秀教师”，获“郴州市明星教育奖”；2007年，被评为安仁县“勤政廉政、富民强县十佳优秀干部”“郴州市优秀教师”。

用高尚的师德素养感召师生奋进

周济龙同志坚持学习党的基本理论知识，深入学习邓小平理论、几十年如一日坚持践行“三个代表”重要思想和科学发展观，注重用科学的理论武装头脑，夯实思想理论基础，努力提高自身的思想政治素质，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。

在保持共产党员先进性教育活动和创先争优活动中，周济龙同志认真学习，深入思考，写出了3万余字的读书笔记和多篇质量较高的学习心得论文；他具有良好的思想政治素

质和职业道德，作风朴实，为人师表，一心一意谋发展，全心全意为教育。他宗旨意识牢固，倾情服务教育，模范履行党员义务，吃苦在前，享受在后；在行政方面，积极参与学校各项管理工作，注意维护领导班子威信和领导集体的团结，协助学校主要领导工作。他主持学校全面工作，强调以服务思想第一，群众满意至上，主张少说多干，进行主动性、开创性的工作，作风求真务实，工作踏实稳重，受到教职工的好评。

周济龙同志永葆党员本色。清清白白做人，兢兢业业教书，他始终严格自己遵守教师和共产党员的各项规定和要求，工作上高要求，生活上低标准。时刻注意自重、自省、自警、自励，工作中，他以身作则，身体力行，落实党风廉政建设责任制工作的各项内容，以身作则，从不以权谋私，不违规办事；凡要求别人做到的，自己首先要做到、做好；办事公道，作风正派，谦虚谨慎，勤奋工作。

周济龙校长最大的特点是为人诚恳，工作务实，踏实做人。他始终保持一种朴实、严谨的作风，坚持求真务实，工作中不搞花架子，不做表面文章，在平时工作中充满人文关怀，对教师工作或生活上的困难特别关注，想办法给他们解决，对年轻教师的成长，也特别关心。

安仁一中的师生都知道，周校长的办公地点基本上不在校长办公室，而是在高三年级组和教室。他和其它高三教师一样，每天坚持到年级组签到，和班主任老师一样下早操和课间操。他坚持随堂听课，一学期听课近100节之多，及时与任课教师交流、沟通，探讨教育教学规律，真正做到了对全校教师的教学情况了如指掌。每天早晨他和其它老师一起在学校生活服务大楼用餐，和老师们谈工作，聊家常，倾听师生心声，听取师生对学校工作的意见。桃李不言，下自成蹊，正是因为周济龙同志深怀大爱，他凭着对事业的挚着追

求、对工作的全身心投入，用一个共产党人躬身为民的形象，感染和带动着周围的人，真正成了安仁一中的思想和灵魂，同时也成了学校的一面旗帜。

用先进的教育理念引领学校发展

30年的教育教学和管理实践，让周济龙同志对教育形成了自己独到的感悟和理解。他经常对全校教职员工讲：教育的首要责任在于壮大生命、培养素质，知识只是一个人成长基础和手段，并不是目的；一名优秀教师，特别是省示范性高中的教师，一定要从学生生命成长的客观要求和人一辈子的幸福与成功出发来设计和组织教育教学内容与活动；一定要从全面而充分发展的要求出发，开发培养学生的所有潜能，绝不能为了短时的“升学考试”而牺牲学生一辈子发展的可能性，错过生命成长的关键期；我们的教学不仅要为学生下一阶段的发展打下较为坚实的基础，还要保证学生在学校期间能感受到及时的幸福与快乐，教师要让教学过程成为生动有趣、充满积极体验的过程；要确保学生开展积极有效、丰富多彩的活动，素质只有在活动与体验中才能慢慢的形成。

周济龙校长有着极强的创新意识。为了给学校工作注入新的活力，2008年8月，他带领学校领导班子成员通过认真领会党和国家的教育方针和政策，结合新课程改革的实践，经过反复思考和调查研究，进一步完善了安仁一中的办学理念。“为学生发展而教，为学子一生奠基”的生本办学理念成为指导全校教职工教育教学的核心思想。

这一先进的办学理念体现了三个层面的办学思想：学校的主体是学生，学校教职工及其教育教学行为是为学生服务的，办学宗旨是为学生的发展服好务，负好责；学校教职工的一切教育教学行为都要为学生的发展和提高负责；学校一

切教育教学行为既要为学生在校期间的发展负责，又要为未来发展奠基，现在与未来有机结合，着眼于学生一生的可持续发展。基于“为学生发展而教，为学子一生奠基”的办学理念，安仁一中在教学上坚持做到了“三个立足”——立足基础，立足常规，立足发展。

周济龙校长将学校的管理策略定位为“经营学校就像经营家庭，对待学生就像对待孩子”，把学校当成“家庭”来经营，并努力培养领导者“家庭人际关系”领导能力，让广大教师对学校产生了深厚的归属感，使每一个学生对学校产生了强列的亲切感。正是因为全校教职员工树立和认同了这一科学先进的教育教学理念，引领着学校不断持续、快速健康发展。

以骄人的教育业绩产生示范效应

在周济龙校长的带领下，今天的一中，已经不仅是学校师生的一中，更是全县人民的一中，是全县教育教学的形象窗口，在区域内外产生了巨大的影响，真正起到了省示范性高中应该起到的示范作用。

2008年高考，安仁一中一本上线突破100人大关，二本上线339人，本科上线率达68.2%，本科总上线率名列全市省示范性高中第一；2009年高考再展雄风：高考本科上线人数756人，二本上线351人，二本上线率26.6﹪，居全市第一名。在市教育局统计的10项评价指标中，安仁一中夺得6个第一名。同时2010届学生在全省学业水平测试中，学校总人平分名列全市第三名，成为受到省教育厅表彰的38所省示范性高中之一。

在2009年10月省人民政府教育督导室组织的省示范性高中教育督导评估中，安仁一中以办学行为规范、教学质量突出、办学特色鲜明成为全省受到省教育厅通报表彰和奖励