[职业资格类试卷]2017年天津市津南区教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷.doc
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案2017年小学数学教师招聘考试试题及答案小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。
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一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。
2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。
义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。
3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。
4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者)、( 引导者)与(合作者)。
5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为(知识与技能)、(数学与思考)、(解决问题)、(情感与态度)四大方面。
6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。
除(接受学习)外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。
学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。
7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识)、(基本技能)、(基本思想)、( 基本活动经验);“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。
8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异)的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。
二、简答题：(每题5分，共30分)1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么?通过义务教育阶段的数学学习，学生能：(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
天津2017年上半年小学教师教师资格证考试试卷
天津2017年上半年小学教师教师资格证考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育2．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。
A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题3．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。
A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。
选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件4．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论5．制约教育目的的最终决定性因素是（）。
A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力6．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔7．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为8．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会9．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度10．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律11．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为12．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子13．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：A2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 24B. 12C. 16D. 20答案：A3. 一个数的3倍是45，这个数是多少？A. 15B. 20C. 30D. 45答案：A4. 一个数加上8等于20，这个数是多少？A. 12B. 16C. 8D. 10答案：C5. 下列哪个选项不是质数？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：C6. 一个数除以5余3，这个数可能是多少？A. 8B. 13C. 18D. 23答案：B7. 一个数的一半减去2等于3，这个数是多少？A. 10B. 8C. 6D. 4答案：A8. 一个数的四倍是32，这个数是多少？A. 8B. 7C. 6D. 5答案：A9. 一个数乘以它自己等于36，这个数可能是多少？A. 6B. 9C. 3D. 4答案：A10. 一个数除以4余2，这个数可能是多少？A. 6B. 10C. 14D. 18答案：B二、填空题（每题3分，共30分）1. 一个数的平方是81，这个数是______。
答案：9或-92. 一个数的立方是27，这个数是______。
答案：33. 一个数的4倍加上6等于22，这个数是______。
答案：44. 一个数的5倍减去10等于20，这个数是______。
答案：65. 一个数除以7余2，这个数可能是______（写出一个可能的数）。
答案：96. 一个数的一半加上3等于8，这个数是______。
答案：107. 一个数的三倍减去4等于12，这个数是______。
答案：68. 一个数的六倍等于36，这个数是______。
答案：69. 一个数乘以它自己等于25，这个数是______。
答案：5或-510. 一个数除以8余3，这个数可能是______（写出一个可能的数）。
答案：11三、解答题（每题10分，共50分）1. 一个长方形的长是15厘米，宽是9厘米，求它的面积和周长。
天津2017年小学教师教师资格证考试试题
天津2017年小学教师教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程2．设计教学由（）首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞3．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子4．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化5．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。
A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager6．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理7．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性8．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权9．人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性10．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质11．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划12．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法13．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践14．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程15．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2017年数学教师资格证面试真题
要求：通过折剪画拼的过程，锻炼学生的动手操作能力
小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 中学 小学 小学 中学
数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学
100以内加法和减法 要求：启发学生，自主思考问题，从不同角度解决
认识平面图形 有余数除法 表内除法
要求：1.联系生活实际，让学生初步感知平面图形 2. 引导他们建立分类思想 要求：有板书，联系生活，让学生懂得有余数是相对性 的 要求：1通过动手操作理解除法的含义2认识除号及各部 分之间的名称3会列出算式并计算
分一分
要求：培养学生的观察能力动手操作能力
千克的认识
要求：10分钟之内完成，学生结合生活认识千克，认识 数与量的关系
正弦型函数的图像 要求：明确目的，逻辑清晰
中学 小学 中学 中学 小学 小学 小学 小学 中学 小学 小学
数学
函数的作用
要求：1，过程完整2.突出重点3十分钟内完成
数学 数学 数学 数学
要求：初步理解时分秒的意义，10分钟内完成试讲，将 时间与生活联系 要求：1，联系生活，理解整理分类 ；2、通过小组讨 论分类，并比较分类前分类后，体会数据分类整理后的 优势；3、引导学生体会分类标准:标准、不重、不漏
小学 中学 中学 小学 小学 中学 中学 小学 中学 小学 中学 中学 小学 小学 小学 中学 中学 中学 中学 小学 中学 中学 小学
平均分
要求：创设问题情景，平均分的概念，2.体会平均分的 多样性.3.10分钟之内，
正数、零和负数的立方 要求：试讲10分钟，有板书，条理清楚，讲解立方根与
根
立方运算的关系
命题
要求：要求根据提供的例子讲解命题的概念，真命题和 假命题的概念
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一、选择题
1 复数 （A）i （ B） -i
=( )。
（ C）
（ D） 2 函数 f(x)=2 x+3x 的零点所在的一个区间是 ( )。 （ A）(-2， -1) （ B） (0，1) （ C）(-1， 0) （ D）(1，2) 3 命题 “若(x) 为奇函数，则 f(-x) 为奇函数 ”的否命题 ( )。 （ A）若 f(x) 为偶函数，则 f(-x) 为偶函数 （ B）若 f(x 不是奇函数，则 f(-x) 不是奇函数 （ C）若 f(-x) 为奇函数，则 f(x) 为奇函数 （ D）若 f(-x) 为奇函数，则 f(x) 不是奇函数答案见麦多课（A）3（ B） 1
（ C）-1
（ D）-3
7 设直线 l 过双曲线 C 的一个焦点，且与 C 的一条对称轴垂直， l 与 C 交于 A ，B
两点，
为 C 的实轴长的 2 倍，则 C 的离心率为 ( )。
（A）
（ B） （ C）2 （ D）3 8 曲线 C1：x2+y2-2x=0 与曲线 C2：y(y-mx-m)=O 有 4 个不同交点，则实数 m 取值
12 已知 z=2x-y，式中 x，y 满足
则 z 最大值为 _______。
13 棉纺厂为了解棉花质量，从中随机抽 100 根棉花纤维的长度，所得数据都在区 间 [5，40]中，如图，则样品 100 根中，有 _______根纤维长度小于 20mm。
14 设抛物线 y2=2px(p＞ 0)焦点为 F，点 A 坐标为 (0，2)，若线段 FA 的中点 B 在抛 物线上，则 B 到该抛物线准线距离为 ______。 三、解答题 14 等比数列 {a n} 各项均为正数，且 2a1+3a2=1，a32=9a2a6。
天津市小学数学教师招聘考试试卷(10页)
小学数学新课程标准试题及答案一、简答题1、学生的数感主要表现在哪些方面？答：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释。
2、新课程标准对课堂教学有哪些要求？答：（1）创设良好氛围，激励学生学习。
（2）围绕教学目标，开展教学活动。
（3）突出思维训练，培养思维能力。
（4）着眼学生发展，组织学生活动。
（5）运用多种教学方法，选用恰当教学媒体。
（6）重视教师的人格力量，规范教师的课堂行为。
3、新课程需要什么样的教学观念？答：1、整合教学与课程。
2、强调互动的师生关系，构建素质教育课堂教学目标体系。
3、改革课堂教学必须进行价值本位的转移，即由以知识为本位转向以发展为本位，教学目标要真正体现知识、能力、态度的有机整合，从而符合素质教育的要求。
为此，本次教学改革从观念到实践特别强调以下方面：（1）结果与过程的统一（2）认知与情感的统一4、构建充满生命力的课堂教学运行体系。
5、改变学生的学习方式。
4、数学课程标准要求如何评价学生？（以第二学段为主）答：对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。
评价的手段和形式应多样化，应重视过程评价，以定性描述为主，充分关注学生的个性差异，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。
教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。
具体从以下五方面要求评价：(一) 注重对学生数学学习过程的评价；(二)恰当评价学生的基础知识和基本技能；(三)重视评价学生发现问题、解决问题的能力；(四)评价主体和方式要多样化；(五)评价结果要采用定性与定量相结合的方式呈现，以定性描述为主。
5、义务教育新数学课程标准下谈谈你对数学的认识？答：《标准》指出，数学是人类生活的工具；数学是人类用于交流的语言；数学是一种人类文化；数学能赋予人创造性。
天津小学数学试题及答案
天津小学数学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 5C. 8D. 7答案：C2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 30B. 25C. 20D. 15答案：A3. 一个数加上10后是20，这个数是多少？A. 10B. 5C. 15D. 0答案：B4. 一个班级有40名学生，其中男生比女生多5人，那么男生有多少人？A. 22B. 23C. 21D. 20答案：B5. 一个数的3倍是45，这个数是多少？A. 15B. 10C. 5D. 20答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. 一个数的一半是15，那么这个数是______。
答案：302. 一个数减去它的1/4后等于18，这个数是______。
答案：243. 两个连续自然数的和是17，这两个数是______和______。
答案：8，94. 一个数乘以5后再加上10等于40，这个数是______。
答案：65. 一个数除以4的商是6，余数是2，这个数是______。
答案：26三、计算题（每题5分，共20分）1. 计算下列各题，并写出计算过程：(1) 45 + 28 = _______(2) 75 - 29 = _______答案：(1) 45 + 28 = 73(2) 75 - 29 = 462. 计算下列各题，并写出计算过程：(1) 36 × 2 = _______(2) 81 ÷ 9 = _______答案：(1) 36 × 2 = 72(2) 81 ÷ 9 = 93. 计算下列各题，并写出计算过程：(1) 54 ÷ 6 = _______(2) 64 + 36 = _______答案：(1) 54 ÷ 6 = 9(2) 64 + 36 = 1004. 计算下列各题，并写出计算过程：(1) 72 ÷ 8 = _______(2) 49 - 17 = _______答案：(1) 72 ÷ 8 = 9(2) 49 - 17 = 32四、应用题（每题10分，共20分）1. 一个长方形的游泳池，长是25米，宽是10米，游泳池的面积是多少平方米？答案：游泳池的面积是25米× 10米 = 250平方米。
[职业资格类试卷]2017年天津市津南区教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷.doc.doc
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[职业资格类试卷]2017年天津市津南区教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷一、选择题 1 复数（A）i（B）-i （C）（D）2 函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间是( )。
（A）(-2，-1)（B）(0，1)（C）(-1，0)（D）(1，2)3 命题“若(x)为奇函数，则f(-x)为奇函数”的否命题( )。
（A）若f(x)为偶函数，则f(-x)为偶函数（B）若f(x不是奇函数，则f(-x)不是奇函数（C）若f(-x)为奇函数，则f(x)为奇函数（D）若f(-x)为奇函数，则f(x)不是奇函数=( )。
答案见麦多课文库4 若S值为-7，则框内为( )。
（A）i＜3？（B）i＜4？（C）i＜5？（D）i＜6？5 图中所示图形体积是( )。
6 设f(x)为定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)=2x+2x+b(b为常数)，则f(-1)=( )。
答案见麦多课文库（A）3（B）1（C）-1（D）-37 设直线l过双曲线C的一个焦点，且与C的一条对称轴垂直，l与C交于A，B两点，（A）（B）（C）2（D）38 曲线C1：x2+y2-2x=0与曲线C2：y(y-mx-m)=O有4个不同交点，则实数m取值为C的实轴长的2倍，则C的离心率为( )。
( )。
二、填空题9 已知集合A={x｜｜x｜＜2)，B={x｜＞0}，则A∩B=________。
答案见麦多课文库10 已知e1，e2为夹角k=_____。
的两个单位向量，a=e1-2e2，b=ke1+e2，若a.b=0，则11 某人从周一到周五收信数分别为10，6，8，5，6，则该组数据方差S2=_____。
12 已知z=2x-y，式中x，y满足则z最大值为_______。
13 棉纺厂为了解棉花质量，从中随机抽100根棉花纤维的长度，所得数据都在区间[5，40]中，如图，则样品100根中，有_______根纤维长度小于20mm。
14 设抛物线y2=2px(p＞0)焦点为F，点A坐标为(0，2)，若线段FA的中点B在抛物线上，则B到该抛物线准线距离为______。
天津2017年上半年教师资格证考试小学教师资格证考试题
天津2017年上半年教师资格证考试小学教师资格证考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.操作技能形成的第三阶段为。
A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练2.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?A：认知内驱力B：附属内驱力C：自我提高内驱力D：欲望内驱力3.一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。
谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。
A：两难故事法B：对偶故事法C：个案分析法D：文献研究法4.个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为。
A：学习兴趣B：学习期待C：学习动机D：学习目的5. 提出认知结构迁移理论的心理学家是。
A：苛勒B：布鲁纳和奥苏伯尔C：贾德D：桑代克6. 独创性和。
A：多样性B：迅速性C：流畅性D：价值性7. 下列哪项不是认知策略?A：复述策略B：精细加工策略C：计划策略D：组织策略8. 教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于。
A：道德性原则B：教育性原则C：系统性原则D：客观性原则9. 概念同化的典型方式是。
A：接受学习B：发现学习C：有意义学习D：机械学习10. 燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了。
A：命题B：案例C：反例D：正例11. 皮亚杰道德研究采用的方法主要是。
A：对偶故事法B：道德判断晤谈法C：正直测验D：现场观察法12. “闻一知十”等属于以下哪种迁移?A：顺就迁移B：同化性迁移C：重组性迁移D：具体迁移13. 某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。
根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于。
A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：普遍伦理水平14. 脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
教师公开招聘考试小学数学-17_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘考试小学数学-17(总分100, 做题时间90分钟)一、填空题1.△+口+口=44△+△+△+口+口=64那么口=______，△=______。
SSS_FILL分值: 2答案:17，10[解析] 由题干知△+2口=44(1)；3△+2口=64(2)，(2)-(1)得2△=20，则△=10，从而2口=44-10，解得口=17。
2.把无理数记作a，它的小数部分记作b，则等于______。
SSS_FILL分值: 2答案:-2[解析] 因为4＜5＜9，所以2＜a＜3，故的整数部分是2，即b=a-2，所以3.有2角、5角和1元的人民币各若干张，要从中取出2元，有______种取法。
SSS_FILL分值: 2答案:6[解析] 2张一元；1张一元+2张五角；1张一元+5张二角；4张五角；2张五角+5张二角；10张二角。
共有6种取法。
4.不等式|2x+1|-2|x-1|＞0的解集为______。
SSS_FILL分值: 2答案:[解析] 令f(x)=|2x+1|-2|x-1|，则由得f(x)＞0的解集为。
5.如果将一根木料锯成3段，小明要用6分钟，爸爸锯木料的速度是小明的3倍，由爸爸将这根木料锯成5段，需要______分钟。
SSS_FILL分值: 2答案:4[解析] 小明锯一次需3分钟，小明爸爸锯一次需1分钟。
锯成5段需要锯4次。
6.在直角坐标系xOy中，已知曲线(t为参数)与曲线(θ为参数，a＞0)有一个公共点在x轴上，则a=______。
SSS_FILL分值: 2答案:[解析] 曲线直角坐标方程为y=3-2x，与x轴交点为；曲线直角坐标方程为，与x轴交点为(-a，0)，(a，0)；由a＞0，曲C1与曲线C2有一个公共点在x轴上，知。
7.设等差数列an 的前n项和为Sn，若a6=S3=12，则。
SSS_FILL分值: 2答案:1[解析] 根据条件可求得首项为2，公差为2，代入即可得出答案。
8.已知，则tan2α=______。
津南区试卷小学
津南区试卷小学一、选择题（每题2分，共20分）1. 津南区位于哪个国家？A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国2. 小学教育通常包括哪些学科？A. 语文、数学、英语B. 物理、化学、生物C. 历史、地理、政治D. 体育、美术、音乐3. 下列哪个选项是小学数学中常见的运算？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 所有选项都是4. 小学语文课程中，学生需要学习哪些基本技能？A. 阅读B. 写作C. 听说D. 所有选项都是5. 津南区的气候类型是什么？A. 热带雨林气候B. 温带季风气候C. 沙漠气候D. 寒带气候6. 小学科学课程中，学生通常学习哪些内容？A. 植物的生长过程B. 动物的分类C. 天文现象D. 所有选项都是7. 小学体育课上，学生可能进行哪些活动？A. 跑步B. 跳绳C. 踢足球D. 所有选项都是8. 小学英语课程中，学生需要掌握哪些基本能力？A. 听B. 说C. 读D. 写9. 津南区的地理位置特点是什么？A. 靠近海洋B. 位于山区C. 靠近河流D. 靠近沙漠10. 小学美术课程中，学生通常学习哪些技能？A. 绘画B. 手工制作C. 色彩搭配D. 所有选项都是二、填空题（每题2分，共20分）11. 小学数学中，加法的逆运算是________。
12. 小学语文课程中，学生需要学习的基本文学形式包括诗歌、散文和________。
13. 津南区的气候特点是四季分明，其中________季节温度最高。
14. 小学科学课程中，学生通过观察植物的生长过程，可以了解植物的________。
15. 小学体育课上，学生通过参与各种体育活动，可以提高自己的________能力。
16. 小学英语课程中，学生需要掌握的基本语言技能包括听、说、读和________。
17. 津南区的地理位置使得该地区具有________和________的双重特点。
18. 小学美术课程中，学生通过绘画可以培养自己的________和创造力。
津南小学数学真题试卷答案
一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，不是整数的是（）A. 2.5B. 0.1C. 3D. -4答案：A解析：整数包括正整数、0和负整数，2.5是小数，不属于整数。
2. 下列各数中，最小的数是（）A. 1/2B. 0.5C. 1D. -1/2答案：D解析：将分数和小数统一成小数形式比较大小，1/2=0.5，0.5=0.5，1=1，-1/2=-0.5，所以-1/2最小。
3. 下列各数中，最大的数是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001D. 0.0001答案：A解析：将小数统一成相同位数比较大小，0.1>0.01>0.001>0.0001，所以0.1最大。
4. 下列各数中，质数是（）A. 4B. 6C. 8D. 9答案：无解析：质数是指只能被1和自身整除的大于1的自然数，4、6、8、9都不是质数。
5. 下列各数中，偶数是（）A. 2B. 3C. 5D. 7答案：A解析：偶数是指能被2整除的整数，2是偶数，其他选项不是偶数。
二、填空题（每题3分，共30分）1. 5 + 7 = _______ （答案：12）2. 9 - 4 = _______ （答案：5）3. 6 × 8 = _______ （答案：48）4. 15 ÷ 3 = _______ （答案：5）5. 2 × 5 + 3 = _______ （答案：13）6. 7 - 2 × 3 = _______ （答案：1）7. 4 × 6 ÷ 2 = _______ （答案：12）8. 8 + 3 × 4 = _______ （答案：20）9. 9 ÷ 3 + 2 = _______ （答案：5）10. 5 × 2 - 1 = _______ （答案：9）三、应用题（每题10分，共30分）1. 小明有12个苹果，小红有15个苹果，他们两人一共有多少个苹果？答案：12 + 15 = 27（个）解析：小明和小红的苹果数量相加即可得到他们两人的总苹果数量。
天津津南区小学试卷真题
天津津南区小学试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是天津津南区的著名景点？A. 天津之眼B. 黄崖关长城C. 盘山D. 古文化街2. 以下哪个成语与“津”字有关？A. 津津有味B. 津津乐道C. 津津其味D. 津津自得3. 津南区位于天津市的哪个方向？A. 北部B. 南部C. 西部D. 东部4. 以下哪个选项是津南区的特产？A. 狗不理包子B. 耳朵眼炸糕C. 麻花D. 煎饼果子5. 津南区的气候类型是什么？A. 温带季风气候B. 热带雨林气候C. 温带大陆性气候D. 亚热带季风气候二、填空题（每空1分，共20分）6. 天津津南区的行政级别是________。
7. 津南区的邮政编码是________。
8. 津南区的面积大约为________平方公里。
9. 津南区的人口数量约为________万人。
10. 津南区的区花是________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述津南区的地理位置和主要特点。
12. 请列举津南区的几个主要旅游景点，并简要介绍。
四、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读以下短文，回答问题。
津南区位于天津市的南部，是天津市的一个市辖区。
津南区历史悠久，文化底蕴深厚，拥有众多的文化遗产和自然景观。
津南区的气候属于温带季风气候，四季分明，适宜居住。
津南区的经济以工业为主，同时也在积极发展旅游业。
13. 津南区位于天津市的哪个方向？14. 津南区的气候类型是什么？15. 津南区的经济主要依赖于哪个行业？16. 津南区的文化底蕴如何？五、作文题（20分）17. 请以“我眼中的津南区”为题，写一篇不少于300字的作文，描述你对津南区的印象和感受。
参考答案：1. D2. A3. B4. C5. A6. 市辖区7. 3003508. 4209. 8510. 月季11. 津南区位于天津市的南部，是天津市的一个市辖区。
它地理位置优越，交通便利，拥有丰富的自然资源和人文景观。
天津市津南区教育系统教师招聘考试《小学数学》试题(网友回忆版)
天津市津南区教育系统教师招聘考试《小学数学》试题（网友回忆版）[单选题]1.A.iB.-iC.√3+1D.√3-1参考答案：A参考解析：[单选题]2.函数f（x）=2x+3x的零点所在的一个区间是（）。
A.（-2，-1）B.（0，1）C.（-1，0）D.（1，2）参考答案：C参考解析：零点。
[单选题]3.命题“若f（x）为奇函数，则f（-x）为奇函数”的否命题（）。
A.若f（x）为偶函数，则f（-x）为偶函数B.若f（x）不是奇函数，则f（-x）不是奇函数C.若f（-x）为奇函数，则f（x）为奇函数D.若f（-x）为奇函数，则f（x）不是奇函数参考答案：B参考解析：为“若f（x）不是奇函数，则f（-x）不是奇函数”。
[单选题]4.若S值为-7，则框内为（）。
A.i<3C.i<5D.i<6参考答案：D参考解析：第一次执行循环结果为S=2-1=1，i=1+2=3；第二次执行循环结果为S=1-3=-2，i=3+2=5；第三次执行循环结果为S=-2-5=-7，i=5+2=7，此时S达到-7，输出并结束，故框内可以为“i<6”。
[单选题]5.图中所示图形体积是（）。
A.B.C.8-2πD.2π/3参考答案：A参考解析：所求几何体为棱长为2的正方体抠去一个圆锥，该圆锥以正方体下底面中心为顶点.以正方体上底面内切圆为底面，故所求几何体的体积为V=23-（1/3）π×12×2=8-（2/3）π，故选A。
[单选题]6.设f（x）为定义在R上的奇函数，当x≥0时f（x）=2x+2x+b（b为常数），则f（-1）=（）。
A.3B.1C.-1D.-3参考答案：D参考解析：因为设f（x）为定义在R上的奇函数，故f（0）=20+2×0+b=0，得b=-1，即当X≥0时f（x）=2x+2x-1，故f（1）=21+2x1-1=3，故f（-1）=-f （1）=-3。
[单选题]7.设直线L过双曲线C的一个焦点，且与C的一条对称轴垂直，L与C交于A，B两点，为C的实轴长的2倍，则C的离心率为（）。
天津津南教师招聘考试试题
天津津南教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 培养人的社会活动B. 传授知识C. 技能训练D. 娱乐活动2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 为人师表3. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 以上都是4. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 考核教师工作D. 以上都是5. 课堂教学中，教师应注重（）。
A. 传授知识B. 学生参与C. 课堂纪律D. 教学进度6. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教学研究D. 以上都是7. 教育公平的内涵包括（）。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是8. 现代教育技术在教学中的应用主要体现在（）。
A. 教学资源的整合B. 教学方法的创新C. 教学评价的改进D. 以上都是9. 学生心理健康教育的重点是（）。
A. 情绪管理B. 人际关系C. 自我认知D. 以上都是10. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 公平公正B. 尊重学生C. 保护隐私D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师在教学中应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力2. 学生学习动机的激发可以通过（）。
A. 设定明确目标B. 增加学习难度C. 及时反馈D. 表扬鼓励3. 课程改革的主要目标是（）。
A. 提高教学质量B. 促进学生全面发展C. 增强课程的实践性D. 减轻学生负担4. 教师与家长沟通时应注意（）。
A. 尊重家长B. 客观评价学生C. 保护学生隐私D. 避免过多批评5. 学生自我评价的内容包括（）。
A. 学习态度B. 学习方法C. 学习效果D. 学习目标三、判断题（每题1分，共5题，共5分）1. 教师在课堂上应完全按照教学计划进行，不得有任何变动。
天津津南区教师考试试题
天津津南区教师考试试题一、选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 学生是教育过程中的（）。
A. 被动接受者B. 主体C. 辅助者D. 旁观者4. 教育公平主要体现在（）。
A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育结果的公正D. 教育过程的平等5. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）。
A. 教学内容的丰富B. 教学方法的创新C. 教学手段的现代化D. 教学评价的科学化6. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心7. 学生学习动机的激发，主要依靠（）。
A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 强制要求D. 家长压力8. 教育评价的目的在于（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 检测教学效果D. 确定学生等级9. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我反思C. 教学实践D. 学术交流10. 课程改革的核心理念是（）。
A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观塑造二、填空题（每题2分，共5题，共10分）1. 教师在教学过程中应关注学生的______，尊重学生的______，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教育评价应以促进学生的______为目的，注重评价的______和______。
3. 教师应具备的基本素质包括______、______和______。
4. 教育公平的实现需要______、______和______的共同努力。
5. 现代教育技术的应用，可以有效地______教学内容，______教学方法，提高教学效率。
三、简答题（每题10分，共2题，共20分）1. 简述教师在课堂教学中应如何运用现代教育技术。
津南区教师考试试题
津南区教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 学生是教育的（）。
A. 客体B. 受教育者C. 主体D. 服务对象答案：C4. 教育公平主要是指（）。
A. 教育机会均等B. 教育资源分配公平C. 教育结果公平D. 教育过程公平答案：A5. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教学反思D. 学术交流答案：B6. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，它规定了（）。
A. 课程目标B. 课程内容C. 课程实施D. 课程评价答案：A7. 教学设计的主要依据是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 学生特点D. 教学方法答案：A8. 课堂教学中，教师应注重（）。
A. 知识传授B. 学生参与C. 课堂纪律D. 教学进度答案：B9. 学生评价的主要目的是（）。
A. 选拔和淘汰B. 激励和改进C. 排名和比较D. 惩罚和批评答案：B10. 教育研究的基本方法是（）。
A. 文献研究B. 实验研究C. 调查研究D. 案例研究答案：C二、判断题（每题1分，共5题）1. 教师应该尊重学生的个体差异，因材施教。
（）答案：正确2. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
（）答案：错误3. 教育评价应该以促进学生全面发展为目的。
（）答案：正确4. 教师应该完全按照教材进行教学，不得有任何创新。
（）答案：错误5. 教师应该关注学生的心理健康，及时给予指导和帮助。
（）答案：正确三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述教师在教学过程中应如何实现学生主体性的发挥。
答案：教师在教学过程中应通过创设民主、平等的课堂氛围，鼓励学生积极参与，尊重学生的意见和选择，引导学生自主探究和合作学习，培养学生的批判性思维和创新能力，从而实现学生主体性的发挥。
津南小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】
津南小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】魏老师1：马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成肯定的层次，其基本需要有〔〕单项选择题A、三种B、四种C、五种D、六种2：小学生的道德认识能力具有哪些特点?〔〕多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、进展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心3：爱国主义情感和集体主义情感就属于〔〕。
单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为4：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
〔〕推断题对错5：假如重力突然消失，以下状况仍旧存在的是〔〕。
单项选择题A、万马奔腾B、川流不息C、五彩缤纷D、短斤少两6：心理咨询与辅导的基本方法是单项选择题A、心理测验B、会谈C、观看法D、自述法7：在古代教育中，教学组织的基本形式是〔〕。
单项选择题A、班级授课制B、个别教学C、现场教学D、复式教学8：美国当代有名教育家、心理学家布卢姆认为完好的教育目标分类学应当包括的主要部分是〔〕。
多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域9：学生所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的〔〕。
单项选择题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权10：维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是〔〕单项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态11：一般状况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。
〔〕推断题对错12：学生法语学得扎实、稳固以后，再学英语就更简单，这属于〔〕单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移13：儿童的进展过程就是一个生理成熟的过程。
〔〕推断题对错14：在1960年提出了“课程改革论〞的教育心理学家是〔〕单项选择题A、华生B、杜威C、布鲁纳D、布卢姆15：1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为小学，这是我国最早的公立小学堂。
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19求证：面PAD⊥面PCD。
20求面AMC与面BMC所成二面角的余弦值。
20已知中心在坐标原点O的椭圆C经过点A(2，3)且点F(2，0)为其右焦点。
21求椭圆C的方程。
（A）若f(x)为偶函数，则f(-x)为偶函数
（B）若f(x不是奇函数，则f(-x)不是奇函数
（C）若f(-x)为奇函数，则f(x)为奇函数
（D）若f(-x)为奇函数，则f(x)不是奇函数
4若S值为-7，则框内为( )。
（A）i＜3？
（B）i＜4？
（C）i＜5？
（D）i＜6？
5图中所示图形体积是( )。
13棉纺厂为了解棉花质量，从中随机抽100根棉花纤维的长度，所得数据都在区间[5，40]中，如图，则样品100根中，有_______根纤维长度小于20mm。
14设抛物线y2=2px(p＞0)焦点为F，点A坐标为(0，2)，若线段FA的中点B在抛物线上，则B到该抛物线准线距离为______。
三、解答题
6设f(x)为定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)=2x+2x+b(b为常数)，则f(-1)=( )。
（A）3
（B）1
（C）-1
（D）-3
7设直线l过双曲线C的一个焦点，且与C的一条对称轴垂直，l与C交于A，B两点， 为C的实轴长的2倍，则C的离心率为( )。
（A）
பைடு நூலகம்（B）
（C）2
（D）3
8曲线C1：x2+y2-2x=0与曲线C2：y(y-mx-m)=O有4个不同交点，则实数m取值( )。
22是否存在平行于OA的直线l，使l与椭圆C有公共点，且直线OA与l的距离等于4，若存在，求l方程；若不存在，请证明。
22已知函数f(x)= ，x∈[0，1]。
23求f(x)单调区间与值域。
24设a≥1，函数g(x)=x3-3ax2-2a，x∈[0，1]。若对于任意x1∈[0，1]，总存在x0∈[0，1]使g(x0)f(x1)成立，求a的取值范围。
14等比数列{an}各项均为正数，且2a1+3a2=1，a32=9a2a6。
15求数列{an}通项公式。
16设bn=log3a1+log3a2+…+log3an，求数列 的前n项和。
16设锐角三角形ABC内角A，B，C对边为a，b，c，a=2bsinA。
17求B大小。
18求cosA+sinC的取值范围。
二、填空题
9已知集合A={x｜｜x｜＜2)，B={x｜ ＞0}，则A∩B=________。
10已知e1，e2为夹角 的两个单位向量，a=e1-2e2，b=ke1+e2，若a.b=0，则k=_____。
11某人从周一到周五收信数分别为10，6，8，5，6，则该组数据方差S2=_____。
12已知z=2x-y，式中x，y满足 则z最大值为_______。
[职业资格类试卷]2017年天津市津南区教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷
一、选择题
1复数 =( )。
（A）i
（B）-i
（C）
（D）
2函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间是( )。
（A）(-2，-1)
（B）(0，1)
（C）(-1，0)
（D）(1，2)
3命题“若(x)为奇函数，则f(-x)为奇函数”的否命题( )。