高中生物必修1细胞器

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高中生物必修一 细胞器——系统内的分工合作

高中生物必修一     细胞器——系统内的分工合作

(2)观察线粒体: ①在洁净的载玻片中央滴一滴 健那绿染液 制作人的口 ②用 消毒牙签 刮自己漱净的口腔内 腔上皮细胞 侧壁后涂抹于染液中 临时装片 ③盖上盖玻片 低倍显微镜下观察 低倍显微镜下找到口腔上皮细胞
线粒体被染成 蓝绿色 高倍显微镜下观察 细胞质接近 无色
①均具有双层膜;
相同点 ②都含少量 _________ DNA ,是半自主性细胞器;
ATP ,与能量转换有关 ③都能产生______
[系统认知]
有关细胞结构的“六个”常见思维误区 (1)没有叶绿体和中央液泡的细胞是动物细胞。反例:根尖
分生区细胞。 (2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例:真菌细胞、
1.巧记细胞器的“零、一、二”
2.必记关的六种结构:核糖体、 内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜。 4.必明生物膜系统的三个功能
(1)维持细胞内部环境的相对稳定,在物质运输、能量转换、 信息传递中起决定性作用。 (2)酶附着的支架。 (3)保证生命活动高效、有序地进行。 5.生物膜≠生物膜系统
成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。
[题点全练]
1.(2017· 江西协作校联考)如图中有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四类细胞的结 构模式,据图判断正确的是 ( )
A.图中只有Ⅲ无染色体,遗传物质主要为 DNA B.四类细胞共有的膜结构是细胞膜与核糖体 C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②结构均能氧化葡萄糖合成 ATP D.含有色素的细胞器是④和⑤,光镜下看不到Ⅱ的染色体
2.细胞器分类归纳 将以下细胞器按不同依据进行分类(填字母) a.叶绿体 e.核糖体 b.线粒体 f.中心体 c.内质网 g.大液泡 d.高尔基体 h.溶酶体
(1)按分布归类: 植物特有的细胞器是 a、g ,动物和低等植物特有的细胞器是

人教版高中生物必修一 3.2 细胞器

人教版高中生物必修一 3.2 细胞器

特点
植物特有 动物、低等植物特有 原核细胞与真核细胞共有 具有单层膜结构 具有双层膜结构 不具有膜结构 含有DNA 含有RNA 含有色素
四依据分类细胞器
依据 细胞器名称 叶绿体、线粒体、核糖体、 高尔基体、内质网 叶绿体、线粒体 能产生水 与能量转换有关(能产生ATP) 特点
叶绿体、线粒体、中心体
动植物细胞 分布: 高 结构: 单层膜;有囊泡 尔 基 功能: 动物:加工蛋白质 体 植物:与细胞壁的形成有关
动物细胞 分布: 中 无膜;由两个互相垂直的中心粒组成 心 结构: 体 功能: 与细胞的分裂有关
液泡
植物细胞 分布: 结构: 单层膜;细胞液, 细胞液中有糖类、无机 盐色素、蛋白质等。
功能:
调节植物细胞内的环 境,使细胞保持一定的渗 透压,充盈的液泡使植物 细胞保持坚挺,还与细胞 吸水有关。
溶酶体 分布:动植物细胞 结构:单层膜;内有多种水解酶 功能: “消化车间”(吞噬病毒等)
四依据分类细胞器
依据 细胞器名称
叶绿体 分布 中心体 核糖体 内质网、液泡、高尔基体、溶酶体 结构 线粒体、叶绿体 核糖体、中心体 线粒体、叶绿体 成分 叶绿体、线粒体、核糖体 叶绿体、液泡
叶绿体 光合作用场所
内膜向内折叠形成嵴
类囊体堆叠成基粒
①双层膜;②含有少量DNA和RNA,能自主复制与 相同点 表达;③具有能量转换功能;④能运动
核糖体
粗面内质网
内质网
核糖体 动植物细胞 分布: 结构:单层膜 功能: 加工蛋白质
核糖体
粗面内质网 动植物细胞 分布: 结构:无膜 功能: 合成蛋白质
功 能 核糖体、中心体、高尔基体、 线粒体 核糖体、内质网、高尔基体、 线粒体

高中生物必修1细胞器

高中生物必修1细胞器
不同点:线粒体是分解有机物释放能量, 叶绿体是合成有机物储存能量
相同点:都是能量转换器,都能生成ATP, 都具有相对独立的遗传性
内质网
高尔基体
网和合状加成内(结工滑质构(面粗网。内面是细质内由胞网质膜内)网连蛋的)接白,“而质及车成合脂间的成质”。关质和站;网包”与与高的装。植动尔蛋的物物基白“细细体质车胞胞主进间壁分要行”的泌是加和形物对工“成的来、发有形自分送关成内类。有
实验现象与结论:
⑴ 叶绿体的颜色是 绿 色的,
形态是
扁平的椭球形或球形

⑵ 叶绿体的分布与光照的关系:
⑶ 健那绿染料是专一性染线粒体的 活 细胞染料,可 使线粒体呈现出 蓝绿 色。
⑷ 线粒体的形态为 短棒状、圆球状、线形。、哑铃形
考点演练
1.植物细胞中由两层膜与细胞质分开的细胞器是( A) A.线粒体和叶绿体 B.线粒体 C.线粒体和细胞核 D.线粒体、叶绿体和细胞核
核糖体:是细胞内蛋白质的 合成的机器。
有附着型的(合成分泌蛋 白)、有游离型的(合成内 在蛋白)
溶酶体:是细胞的“消化 车间”,内部含有多种水 解酶,能分解衰老、损伤 的细胞器;白细胞的溶酶 体能杀死侵入细胞的病毒 或病菌;原生动物借助溶 体消化摄入的食物。
与生活的联系:
职业病—硅肺,因为溶酶体内缺乏分解硅尘的酶, 而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中水解酶释放,破坏 细胞结构。
植物细胞,分生组织没有,如 级的中心体发出星射线构成纺
根尖,茎尖。
锤体。
细胞器归纳总结分类
1、含双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体 2、含双层膜的细胞结构:线粒体、叶绿体、细胞核 3、含单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、
溶酶体、液泡
4、无膜的细胞器:中心体、核糖体

高中生物必修一第三章第二节细胞器

高中生物必修一第三章第二节细胞器

细胞器——系统内的分工合作1、分离各种细胞器的方法:差速离心法。

2、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。

细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体。

3、叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换车间”。

4、内质网是膜连接而成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。

5、内质网的类型:粗面内质网(上有核糖体)、滑面内质网6、高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,功能:与动物细胞分泌物形成有关;与植物细胞细胞壁形成有关。

7、核糖体的功能:是“生产蛋白质的机器”分布:有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中。

8、溶酶体:是“消化车间”,内部含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

9、液泡:调节植物细胞内的环境,充盈着的液泡还可以使植物细胞保持坚挺,主要存在于植物细胞中。

10、中心体:由两个互相垂直的中心里及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关,分布于动物和某些低等植物的细胞中。

11、细胞质的组成:主要包括细胞器和细胞质基质。

12、细胞质基质存在状态:胶质状态成分:含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核酸和多种酶功能:是多种化学反应进行的场所13、叶绿体分布:叶肉细胞中、形态:扁平的梭形、颜色:绿色14、线粒体普遍存在于动植物细胞中,形态多样,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。

15、细胞骨架是由蛋白质纤维围成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

16、分泌蛋白:有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到细胞外气作用的,这类蛋白质叫做分泌蛋白。

17、分泌蛋白合成途径:核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→囊泡→高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外18、生物膜的组成:细胞器膜和细胞膜、核膜等结构19、分泌蛋白在形成过程中,要发生不同膜的融合,膜融合的原理是膜的流动性。

人教版高中生物必修1:细胞的基本结构——细胞器

人教版高中生物必修1:细胞的基本结构——细胞器

• 能相对独立遗传的细胞器:线粒体、叶绿体 • 能进行自我复制的细胞器:
线粒体、叶绿体、中心体
常考特殊细胞总结
• 1.根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡,是观察有丝 分裂的好材料
• 2.叶肉细胞含叶绿体,表皮细胞不含叶绿体 • 3.心脏、肝脏等细胞因代谢旺盛,线粒体含量多 • 4. 人的成熟红细胞和蛔虫的体细胞无线粒体,只
3)所含的酶不同,因而完成的功能不同。
内质网
1.分布:绝大多数动、植物细胞
外连细胞膜,内连核膜,其上附着许多酶
2.结构: 由单层膜结构连接而成的网状物,包括粗
面内质网和滑面内质网两种
3.功能:蛋白质加工及脂质合成的“车间”
高尔基体
说明:高尔基 体是一种在动 植物细胞中都 有,但功能却 是不相同的一 种细胞器!
进行无氧呼吸,且人的红细胞无细胞核,不再进行 分裂,是提取细胞膜的首选材料 • 5.癌细胞:核糖体多,因无限增殖,表面糖蛋白减 少,需不断合成蛋白质 • 6.原核细胞只有核糖体
消化车间
液泡
1.分布:
成熟的植物细胞
2.结构:
单层膜 内有细胞液,含糖类、无机 盐、色素、蛋白质等
形态结构:
3.功能: 储存代谢产物,调节细胞渗透压
并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡,如根 细胞不含叶绿体,根尖分生区细胞不含大液泡。
核糖体
1.分布: 各种生物细胞, 附着在内质网上或游离在细胞质基质中
遵循碱基互补原则
核糖体(间期蛋白质合成)、中心体(前期 发出星射线形成纺锤体)、高尔基体(末期 与植物细胞细胞壁形成有关)、线粒体
叶绿体(合成淀粉)、核糖体(合成蛋白质)、
内质网(合成脂质)、高尔基体(合成纤维素)

高中生物必修一 第三章第二节 细胞器——系统内的分工合作 (共37张PPT)

高中生物必修一  第三章第二节  细胞器——系统内的分工合作 (共37张PPT)

(5)功能:
1.动物细胞中,对蛋白质进行加工和转运
2.植物细胞中,与细胞壁的形成有关
识图,找出高尔基体
6. 溶酶体---“消化车间”
(1)形态结构: 单层膜构成结构
蛋白质、磷脂、含有多种水解酶
存在于动植物细胞中
(2)成分:
(3)分布:
(4)功能: 能分解衰老 、损伤的细胞器,吞噬
并杀死侵入细胞的病毒或细菌
类囊体堆积形成基粒
含与光合作用有关的酶
都含有少量的DNA和RNA(半自主性细胞器) 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
功能
【实验】用高倍镜观察线粒体和叶绿体
1.实验原理:
①叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形或 球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
②健那绿染液是将活细胞中的线粒体染色的专一性染 料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色.
2.实验材料:
观察叶绿体:稍带叶肉的菠菜叶下表皮 观察线粒体:口腔上皮细胞 质量分数是1%的健那绿染剂 以及各种实验工具
靠近下表皮的叶为海绵组织 叶绿体大而排列疏松
3.实验步骤:
叶绿体的观察
制片 ↓ 低倍镜察 ↓ 高倍镜察
线粒体的观察
线粒体被健那绿染成 蓝绿色,染色质接近 无色
1.将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜 下可以观察到的现象是 ( ) A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色的脂肪颗粒 C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
内质网上或游离在细胞质基质中。
(3)成分: 蛋白质和RNA
(4)类型:
1.主要合成分泌蛋白,如抗体、酶原或 (5)功能:蛋白质类激素。(附着的核糖体) 2.主要合成胞内蛋白,如血红蛋白、转氨酶 (游离的核糖体)

高中生物必修一:八大细胞器的比较

高中生物必修一:八大细胞器的比较

高中生物必修一:八大细胞器的比较
对于即将升入高中的同学来说,高中生物里高一知识点总结是学习中很重要的一个环节。

下面是小编整理的高中生物必修一:八大细胞器的比较,希望对大家有帮助。

 高中生物必修一相关概念: 细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。

细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。

是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

 高中生物必修一:八大细胞器的比较 1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的”动力车间”2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的”养料制造车间”和”能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。

在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。

3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。

是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。

是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的”车间”
 高中生物必修一:八大细胞器的比较 1、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。

人教版高中生物必修一 课件 3.2细胞器(共26张PPT)

人教版高中生物必修一 课件 3.2细胞器(共26张PPT)

具双层膜的:叶绿体、线粒体、 细胞核、细胞膜 具单层膜的:内质网、高尔基体 液泡、溶酶体 不具膜的:核糖体、中心体
1、线粒体
分布: 动、植物细胞中 形状:短棒状、 哑铃形 结构:双层膜结构 嵴 基质
外膜
内膜
分布着与有氧呼吸有关的酶
功能: 有氧呼吸的主要场所 能量转换
细胞生命活动所需能量的95%来自线粒体。
考考你?
联系线粒体的功能,推测心肌细胞与腹肌细 胞相比,二者线粒体在数量上有没有区别?
★结构与功能相适应。不同功能的细胞,细 胞器的种类与数量可以有区别。 ★生长旺盛的细胞或生理功能活跃的细胞中 线粒体较多。 如一般动物细胞比植物细胞线粒体数量多
叶绿体
思考: 1、注意观察了吗,叶正面与背面颜色谁绿一些? 请尝试着解释这一现象
正面,正面的细胞内叶绿体数量比较多
2、根细胞中有叶绿体吗?
没有
⒉叶绿体
叶肉细胞 分布: 或幼茎的表皮层细胞
外膜
内膜 基粒 基质
形状: 扁平的椭球形或球形
结构:双层膜结构
分布有光合作用有关的酶 分布有光合作用的色素如:叶绿素等
功能: 与细胞的有丝分裂有关
细胞质基质:
细胞质内呈胶质状态的部分, 细胞器悬浮在细胞质基质内 成分:含有水、无机盐、脂类、 糖类、氨基酸、核苷酸、酶等
进行着多种化学反应 是活细胞进行新陈代谢的主要场所
真核细胞中有细胞骨架,学习课本47页
实验:用高倍显微镜观察 叶绿体和线粒体
为什么用健那绿染液染色?
2.功能:
①细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境, 同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信 息传递的过程中起着决定性作用。 ②许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学 反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大 量的附着位点。 ③细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内 能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证 了细胞生命活动高效、有序地进行。

人教版高中生物必修1第三章《细胞的基本结构》(细胞器系统内的分工合作)知识点归纳

人教版高中生物必修1第三章《细胞的基本结构》(细胞器系统内的分工合作)知识点归纳

第二节细胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法:差速离心法一、细胞器之间分工(1)双层膜叶绿体:进行光合作用,“能量转换站”,双层膜,分布在植物的叶肉细胞。

线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所。

双层膜(内膜向内折叠形成脊),分布在动植物细胞体内。

(2)单层膜内质网:蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,单层膜,动植物都有。

高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,单层膜,动植物都有,参与了植物细胞壁的形成。

液泡:主要存在与植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

单层膜。

溶酶体:内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,单层膜。

(3)无膜核糖体:无膜,合成蛋白质的主要场所。

中心体:动物和某些低等植物的细胞,由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关,无膜。

八大细胞器:内质网,液泡,线粒体,高尔基体,核糖体,溶酶体,叶绿体,中心体光镜能看到:细胞质,线粒体,叶绿体,液泡,细胞壁在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的细胞质基质。

实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。

材料:新鲜的藓类的叶二、分泌蛋白的合成和运输有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用,这类蛋白叫分泌蛋白。

如消化酶(催化作用)、抗体(免疫)和一部分激素(信息传递)核糖体内质网高尔基体细胞膜(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器活细胞结构?答:附和在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜内质网鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网到达高尔基体,与高尔基体膜融合,成为高尔基体膜的一部分。

三、生物膜系统1、概念:细胞膜、核膜,各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统2、作用:使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递;为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所;把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行。

高中生物必修一细胞器的结构和功能

高中生物必修一细胞器的结构和功能

高中生物必修一细胞器的结构和功能一、细胞器的定义细胞器是细胞内具有特定结构和功能的亚细胞结构,是细胞内不同功能区域的分工合作,使细胞能够正常运行的重要组成部分。

二、核糖体核糖体是细胞内的蛋白质合成工厂,位于细胞质中。

它由RNA和蛋白质组成,通常存在于细胞质中,也可以附着在内质网上。

核糖体的功能是将mRNA上的遗传信息转化为蛋白质,参与蛋白质的合成过程。

三、内质网内质网是一种细胞器,由平滑内质网和粗面内质网组成。

平滑内质网没有粘附核糖体,主要参与脂质代谢和糖原的合成。

粗面内质网上附着有许多核糖体,参与蛋白质的合成和修饰。

内质网的主要功能是蛋白质的合成、修饰、包装和转运。

四、高尔基体高尔基体是一种由扁平膜片组成的细胞器,位于内质网的末端。

高尔基体主要参与蛋白质的进一步修饰和分泌蛋白质的包装和转运。

它可以将合成的蛋白质进行修饰,如糖基化和磷酸化等,并将其包装成小泡,经过分泌途径释放到细胞外。

五、线粒体线粒体是动植物细胞中的能量中心,也是细胞呼吸的场所。

线粒体由内、外两层膜组成,内膜上有许多褶皱,称为基质,其中含有许多线粒体DNA和线粒体独特的蛋白质。

线粒体主要参与细胞的呼吸作用,将有机物氧化为二氧化碳和水,并产生大量的能量。

六、溶酶体溶酶体是一种存在于细胞质中的膜包囊,含有多种水解酶。

它主要参与细胞内物质的降解与消化。

溶酶体具有吞噬、分解和消化细胞内外的物质的能力,可以降解细胞内的旧有蛋白质、有毒物质和细胞器的残余物质。

七、液泡液泡是细胞质中含有液体的膜包囊,主要是细胞质中的水溶性物质的贮存器。

液泡中贮存的物质种类繁多,包括有机酸、糖类、盐类、色素等。

液泡的主要功能是储存营养物质和废物,维持细胞内的渗透压平衡,并参与细胞的生长与发育。

八、叶绿体叶绿体是植物细胞中的特殊细胞器,含有绿色素。

叶绿体由内膜、外膜和基质组成,基质中含有许多叶绿体DNA和叶绿体独特的蛋白质。

叶绿体的主要功能是进行光合作用,将光能转化为化学能,合成有机物质,并释放出氧气。

人教版高中生物必修一 细胞器 PPT课件 图文

人教版高中生物必修一 细胞器 PPT课件 图文
④光学显微镜下可见的细胞器:
线粒体、叶绿体、液泡
2、分布特点
① 高等动植物细胞共有的细胞器: 线粒体、内质网、高尔基体、 溶酶体、核糖体
② 动物和低等植物特有的细胞器:
中心体 ③ 植物细胞特有的细胞器:
液泡、叶绿体 ④真、原核细胞唯一共有的细胞器:
核糖体
3、组成特点
①含有核酸的细胞器: 线粒体、叶绿体、核糖体
3、结构: 无膜,由蛋白质和RNA组成 4、功能:
合成蛋白质的场所
6、中心体
存在: 结构: 功能:
7、液泡
存 在: 植物细胞 形态结构: 泡状结构;表面有单层液泡膜,内有细胞液
调节细胞内的环境 主要功能:
与渗透吸水有关,与代谢产物贮存有关, 与花、果等颜色有关。
问:植物细胞都有大液泡吗?
8、溶酶体
线粒体
外膜
➢结构:
内膜
双层膜
外膜

内膜 :内膜向内折叠形成嵴 (含有与有氧呼吸有关的酶)
基质:内含大量的氧化酶; 含有少量的DNA、 RNA。
2、叶绿体
形状: 扁平的椭球形 或球形 分布: 绿色植物的叶肉细胞及幼茎的皮层细胞中。 功能: 光合作用的场所
“养料制造车间”、“能量转换站”
叶绿体
➢结构: 外膜
胞内蛋白与分泌蛋白的比较
细 胞 器 之 间 的 协 调 配 合
讨论:
1.分泌蛋白是在哪里合成的?
核糖体(初步合成)
2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过 了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌 蛋白的合成和运输过程。
核糖体(初步合成)→内质网(初加工)
→高尔基体(进一步的加工)
3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量 吗?能量由哪里提供?

高中生物必修1细胞器

高中生物必修1细胞器

1、线粒体 —“动力车间”
有研究表明,马拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的 数量比一般人多出一倍以上? 飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。 在体外培养细胞时,新生细胞比衰老细胞或病变细胞 的线粒体多。 P45? 功能: 有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动 所需的能量,大约95%来自线粒体。
3、如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩 散出来,进入一个相邻细胞的叶绿体基质中, 那么,这个CO2分子穿过的膜的层数共是: A.5 A.线粒体 B.6 C.7 B.叶绿体 D.8
4、下列结构中,能形成淀粉的是 C.高尔基体 D.中心体
5、德国科学家华乐柏在研究线粒体时,统计了某种动 物部分细胞中线粒体数量如下表,分析回答下列问题:
“消化 车间”
分解衰老、损伤的细胞器
吞噬、杀死入侵的病毒和病菌
7、液泡
分布:植(成熟的植物细胞 中有一个中央大液泡,占细 胞体积的90%) 结构:单层膜;内有细胞液 (色素、糖类、蛋白质、无 机盐)
专指液泡中的液体 功 能 调节细胞内环境 保持细胞膨胀
8、中心体(可复制)
分布: 动物细胞、低等的植物细胞中(如团藻) 结构: 无膜、由两个垂直排列的中心粒组成。
在新陈代谢旺盛的部位比较集中。
思 考
1. 线粒体 (半自主细胞器)
分布: 普遍存在于动植物细胞中。 新陈代谢旺盛的细胞含量多。 形态: 大多数呈椭球形。 结构: 两层膜(外膜、内膜)、 嵴、基粒、基质。 成分: 含有与有氧呼吸有关的 酶,少量DNA、RNA等。 功能: 有氧呼吸的主要场所,提供 能量约占细胞需能的95%。
(含DNA、RNA、可复制。半自主细胞器) 内膜 2、叶绿体
外膜
基质
基粒

高中生物必修一:细胞内各种细胞器之间的比较

高中生物必修一:细胞内各种细胞器之间的比较

1、归纳:细胞器常考知识点
具有双层膜结构的细胞器:线粒体、叶绿体
具有单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
不具膜结构的细胞器是:中心体、核糖体
与能量的转换有关的细胞器:线粒体、叶绿体
与蛋白质合成有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体高等植物特有细胞器:液泡、叶绿体
动物和低等植物细胞特有的细胞器:中心体
含DNA的细胞器:线粒体、叶绿体
含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体
与主动运输有关的细胞器:核糖体、线粒体
与有丝分裂有关的细胞器:核糖体、线粒体、中心体、高尔基体2、拓展:细胞器的五个常见思维误区
误区1:没有叶绿体和液泡的细胞是动物细胞。

反例:根尖分生区细胞。

误区2:具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。

反例:真菌、细菌等都有细胞壁。

误区3:没有叶绿体的细胞就不能进行光合作用。

反例:蓝细菌。

误区4:没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。

反例:硝化细菌。

误区5:没有线粒体不能进行有氧呼吸。

反例:大多数原核生物是需氧型的。

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高中生物必修1细胞器
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请写出上图标号中的细胞器的名称
1.线粒体 2.叶绿体 3.内质网 4.核糖体 5.高尔基体 6.中心体 7.液泡 8.溶酶体
高中生物必修1细胞器
请将下列的细胞器与其相应的功能进行连线
线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体 溶酶体
蛋白质加工、分类、包装车间 蛋白质加工、脂质合成车间 为细胞提供能量,动力车间 消化车间 光合作用、养料制造车间 生产蛋白质的机器
高中生物必修1细胞器
1、线粒体 —“动力车间”
思 考
有研究表明,马拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的 数量比一般人多出一倍以上?
飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。
在体外培养细胞时,新生细胞比衰老细胞或病变细胞 的线粒体多。 P45?
在新陈代谢旺盛的部位比较集中。
功能: 有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动 所需的能量,大约95%来自线粒体。
比较线粒体与叶绿体
线粒体 叶绿体
不同
分布 功能
动植物 植物
有氧呼吸 主要场所
光合作用 场所
相同 膜 DNA
两层膜 有
两层膜 有
高中生物必修1细胞器
3、内质网 糙面内质网
分布: 动、植物细胞
结构: 单层膜,由膜连接而成的网状结构 滑面内质网
类型 粗面内质网:上面附有核糖体,蛋白质合成加工场所 光面内质网:脂质合成的“车间”
高中生物必修1细胞器
1. 线粒体
分布: 普遍存在于动植物细胞 中。新陈代谢旺盛的细 胞含量多。
形态: 大多数呈棒状、椭球形。
结构: 两层膜(外膜、内膜)、 嵴、基粒、基质。
成分: 含有与有氧呼吸有关的 酶,少量DNA、RNA等。
功能:有氧呼吸的主要场所,提供 能量约占细胞需能的95%。
高中生物必修1细胞器
高中生物必修1细胞器
细胞器在哪里?
内 质




细胞的显微结构体 线 (光镜下) 粒

高 尔 基

溶酶体

细胞的亚显微结构

(电镜下)
高中生物必修1细胞器
1、线粒体
外膜 内膜

双层膜(外膜和内膜),内膜向 内折叠成嵴,扩大了内膜面积, 内膜内充满了基质。基质和内膜 上有许多种与有氧呼吸有关的酶, 含有少量DNA、RNA。
线粒体

叶绿体
内质网
细胞器
核糖体 高尔基体 中心体
分离各种细胞器的方法: 差速离心法
液泡 溶酶体 高中生物必修1细胞器
差速离心法:
破坏细胞膜(形成由各种细胞器 和细胞中其他物质组成的匀浆)
将匀浆放入离心管
用高速离心机在不同的转速下进行离心
将各种细胞器分离开(利用不同的 离心速度所产生的不同离心力)
高中生物必修1细胞器
细胞器的分类归纳
植物特有的细胞器
叶绿体、液泡(低等动物也有)
分 动物和低等植物特有的细胞器
中心体

动植物都有的细胞器
线粒体、核糖体、内质网 高尔基体、溶酶体
原核细胞和真核细胞共有的细胞器
核糖体
不具膜结构的细胞器
核糖体、中心体
结 构
具单层膜结构的细胞器
高尔基体、内质网 液泡、溶酶体
高中生物必修1细胞器
1.线粒体
2.叶绿体
4.核糖体
5.高尔基体
3.内质网 6.中心体
7.液泡
高中生物必修1细胞器
8.溶酶体
细胞骨架(维持细胞形态)
微丝(肌 动蛋白) 微管
蛋白质纤维构成的网架结构,与细胞运动、分裂、分
化以及物质运输、能量交换、信息传递等生命活动密
切相关。
高中生物必修1细胞器
总 结----识图说出各结构的名称 和主要功能
具双层膜结构的细胞器
线粒体、叶绿体
含DNA的细胞器 成

含色素的细胞器
线粒体、叶绿体 叶绿体、液泡
分布:植(成熟的植物细胞 中有一个中央大液泡,占细 胞体积的90%)
结构:单层膜;内有细胞液 (含色素、糖类、蛋白质、 无机盐)
专指液泡中的液体
1、调节植物细胞内的环境 功能:
2、充盈的液泡可使细胞保持坚挺
高中生物必修1细胞器
8、中心体(可复制)
分布: 动物细胞、低等的植物细胞中(如团藻) 结构: 无膜、由两个垂直排列的中心粒组成。 功能: 与细胞有丝分裂有关
2、病菌进入人体后,一种白细胞会将它吞噬 掉,吞噬在细胞内的病菌去哪里了?
病菌被吞食后与溶酶体结合,将病菌消化掉。
高中生物必修1细胞器
6. 溶 酶 体
分布: 动植物细胞中
结构: 单层膜,内含有多种水解酶类。
功能:
“消化车间”
分解衰老、损伤的细胞器 吞噬、杀死入侵的病毒和病菌
高中生物必修1细胞器
7、液泡
5、高尔基体
(唯一在动植物细胞中功能不同 的细胞器。)
存在部位:
动植物细胞中 (细胞核附近)
结构:单层膜,扁平囊状结构,有大小囊泡 动:与分泌蛋白形成有关,对来自内质网的蛋白质进 行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
功 能 植:细胞分裂时与细胞壁形成有关
高中生物必修1细胞器
一种蛋白质的合成过程
功能:内质网---蛋白质合成加工场所,脂质合成的“车间”
高中生物必修1细胞器
4、核糖体
分布:动植物细胞;原核生物(仅有的一种细胞器) 结构:无膜结构 功能:1、固着核糖体:合成分泌蛋白(消化酶、抗 体、部分激素);2、游离核糖体:合成内在蛋白 (血红蛋白、呼吸氧化酶、载体)
核糖体——“生产蛋高白中生物质必修的1细胞机器 器”
2、叶绿体
外膜
内膜
基质 基粒
高中生物必修1细胞器
2.叶绿体
分布:植物细胞, (并非都有,能进行光
合作用的细胞)
形态:呈球形或椭球形。 结构:两层膜(外膜、内膜)基质、基粒。
成分: 与光合作用有关的酶、色素及少
量DNA、RNA等。
功能:光合作用的场所——“养料制造
厂”和“能量转换站”。
高中生物必修1细胞器
细胞的基本结构
3.2 细胞器—系统内的分工合作
高中生物必修1细胞器
细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的部分。 包括:细胞质基质和细胞器
高中生物必修1细胞器
一.细胞质的结构和功能 P47
细胞质
成分: 水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核 苷酸和多种酶
基质

功能 是活细胞进行新陈代谢的主要场
细 胶质状态

线粒体 (供能)
核糖体
合成 肽链
内质网
折叠、组装、 运输
高尔基体
浓缩、深加 工、运输
细胞膜
外排 作用
细胞外
结论 各种细胞器在功能上既有明确分工,又有紧密的联系。
高中生物必修1细胞器
问题探讨:
1、蝌蚪发育成青蛙的过程中,尾巴会脱掉。 是断 掉的吗?它的消失与谁有关?
蝌蚪发育成青蛙的过程中尾巴的消失是细胞内的溶 酶体破裂,释放出水解酶,将细胞自溶掉。
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