公主简笔画教学
[画古代公主]怎么画古代公主
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[画古代公主]怎么画古代公主怎么画古代公主篇(1):古代神话故事短篇我国古代短篇神话传说是中国古代人们经过长期的社会实践,在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。
古代神话故事篇一：相传很久以前，世上突然出现了一种怪物叫年兽。
每当新年来临，它就要跑到一个村子来吃人。
所以新年临近时，人们都要搬到山里去躲灾。
有一年除夕，一个乞丐下山乞讨时，看见一户人家灯火通明，便奔了过去。
原来这一家人在整理东西，准备去山里躲年兽。
乞丐赶忙恳求道：“你们行行好，给我一点儿吃的吧!”“我们都自身难保了，你还是赶紧逃命吧!”“求求你们了，我实在太饿了。
”乞丐此时已经饿得快没力气说话了。
好吧。
“女主人有点心软了，她急忙从屋里拿来了一些点心，对乞丐说：“赶快逃命吧，年兽马上就要来了。
”这时，年兽已经来到了门口。
女主人赶紧溜进屋子躲了起来。
可是，凶猛的年兽把屋子掀了个底朝天，一步一步向女主人逼近。
突然，不知从何处传出“噼里啪啦”的声音，只见乞丐正在拼命地燃放烟花、爆竹。
年兽不知道这是何物，吓得赶紧逃跑。
年兽怕烟花爆竹这一消息马上传开了，村民们纷纷回到自己家。
于是，每当新年来临，人们都要燃放烟花爆竹，以求得新年的平安。
古代神话故事篇二：从前，东海龙宫有条敲更鱼，生得相貌丑陋，黑不溜丢。
他经年累月在龙宫里敲更报时。
眼看龙子龙孙成双配对，生儿育女，他却是年过三十，光棍一条。
一年到头，抱着个冷锣，在龙宫里敲呀敲呀。
三更半夜，在深宫大院间走着走着。
想起自己心酸的身世，不禁热泪盈眶，他一边敲更，一边唱起悲凉的五更调。
他唱的是自己凄惨的心情，言词真实，曲调哀伤，催人泪下。
有一天晚上，皎洁的月亮像龙女手上的玉镯悬挂高空，照得宫院里似同白昼。
这时，悲凉的敲更声从远处传来，惊动了深居高楼的彩珠公主。
彩珠公主虽有沉鱼落雁之貌，闭月羞花之容，但是其母已失宠于龙王，连累她也受到冷遇。
眼看年龄已到婚配之期，还未受聘。
平常，她叉寸步不离珠楼，从不与外界接触。
【美术教材】入门漫画Q版人物教程步骤图-2.5头身教学
这种比例跟2头身的相差不 大。腿部加长0.5个头身， 表现得腿更修长一点。人 物不会显示比较矮个子。
起稿前为了防止比例 不好掌握，可以画出 中心线和两个半圆做 辅助。
中心线
1
构图时上下左右
2
留出一些空隙就 可以了，不要留
太多，人物画小
了，画面会很空。
0.5
然后看向这条红色 的动态线，头是有 点前倾的，脚是前 翘的。
Q版人物练习
——2.5头身注意观察她的动态手脚 Nhomakorabea比例
2头身
今天来观察观察下面两个人物有什 么不一样的地方呢？
2.5头身
比 例 短 一 些
身 体 修 长 一 些
还要注意 观察她的 手脚喔！
2头身和2.5头身都 是Q版，相差不大， 会有一些细小的区 别
2.5身的动态幅度会比2身大 一些，因为身体增加了半个 圆所以显得修长轻盈一些
细看2.5身 的手脚，发 现没有？
手指精细
手指概括一下
圆润 脚趾
掌握好上面内容构 图完毕，就可以勾 线啦。
注意勾线后一定要擦去铅笔 的线稿痕迹，方便后面上色。
上色时头发的高 光可以留白
衣服用灰色的 马克笔画出阴 影部分，如果 是其他颜色的 衣服可以用灰 色叠加在暗部。
最后，完成
谢谢观赏
2024年幼儿园中班语言教案故事《白雪公主》
2024年幼儿园中班语言教案故事《白雪公主》一、教学内容1. 了解故事背景及主要角色；2. 掌握故事情节，学会用简单的语言复述故事；3. 学会故事中的生词和短语；4. 培养幼儿的语言表达、想象力和创造力。
二、教学目标1. 知道故事的起因、经过和结果，理解故事的主题思想；2. 能用清晰、流畅的语言复述故事，提高语言表达能力；3. 培养幼儿的同情心，学会关爱他人。
三、教学难点与重点1. 教学难点：故事情节的理解，生词和短语的掌握；2. 教学重点：培养幼儿的语言表达能力和关爱他人的品质。
四、教具与学具准备1. 教具：故事挂图、生词卡片、白雪公主和七个小矮人的角色扮演道具；2. 学具：画笔、画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：以图片展示故事角色，引发幼儿兴趣，询问幼儿是否知道白雪公主的故事。
2. 讲解故事：教师边展示挂图，边用生动的语言讲述故事。
3. 学习生词：讲解故事过程中，穿插生词卡片，教幼儿认识生词。
4. 例题讲解：挑选故事中的关键情节，进行详细讲解，帮助幼儿理解。
5. 随堂练习：分组进行角色扮演，让幼儿复述故事情节。
7. 创作环节：让幼儿用画笔和彩色笔，画出自己心中的白雪公主和小矮人。
六、板书设计1. 故事《白雪公主》2. 生词列表：美丽、善良、恶毒、七个小矮人、真爱、幸福等；3. 故事简笔画：展示故事中的主要场景和角色。
七、作业设计1. 作业题目：复述故事《白雪公主》；2. 答案：要求幼儿用清晰、流畅的语言，将故事情节复述给家长听。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长参与，让幼儿在家中与家人共同扮演故事角色，提高幼儿的语言表达能力。
同时，引导幼儿关注生活中的真善美，培养关爱他人的品质。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的例题讲解和随堂练习；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是教学设计的核心部分。
冰雪奇缘艾莎简笔画步骤
冰雪奇缘艾莎简笔画步骤
冰雪奇缘艾莎简笔画步骤
艾莎是迪士尼动画《冰雪奇缘》中的女主角。
她是一位美丽的公主。
但和传统的迪士尼公主不同，她聪明勇敢同时拥有神奇的'魔法，这使她能呼风唤但也因此怕无意间伤害她最疼的妹妹。
当然故事的最后艾莎和妹妹重新和好并一同打败了邪恶的坏人拯救了国家。
那么今天店铺就来教大家如何画艾莎吧。
第一步首先我们先画艾莎的头和卷卷的头发。
先画个脸颊，然后在用弧线画上盘起来的头发。
第二步接着我们来画艾莎纤细的双手和好看衣服、裙子还有斗篷。
第三步最后我们给艾莎画上漂亮的脸蛋，她有大大的眼睛和美丽的微笑。
脸画好后就可以上色了。
这样冰雪奇缘艾莎简笔画就画好了。
END。
幼儿园孩子简笔公主画教案
幼儿园孩子简笔公主画教案一、教学目标1.让幼儿了解公主形象，培养幼儿的审美能力。
2.培养幼儿的绘画基础技能，包括线条、色彩、形状等方面。
3.增强幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备1.教师需要准备幼儿园的画室或活动室。
2.准备画笔、颜料、纸张等绘画工具和材料。
3.示范画（注：参照网上公主简笔画示例自行制作）。
三、教学步骤步骤一：介绍公主形象1.教师首先向幼儿介绍公主这一形象，可以用图片图书等方式让幼儿更好地了解公主的意义和外形。
2.引导幼儿回忆自己曾经听过或看到的公主形象，并鼓励幼儿将自己的印象告诉大家。
步骤二：介绍绘画素材和基础技能1.教师向幼儿介绍本次绘画的素材（公主的形象），并鼓励幼儿观察、分析公主的外形、特征、颜色等，并引导幼儿学习线条、色彩、形状等方面的基础技能。
2.示范画：教师在布置好材料后，拿出示范画以实际操作展示给幼儿，要求幼儿能够仔细观察，准确理解每一步的绘画技巧。
步骤三：让幼儿进行绘画创作1.教师在现场对幼儿进行现场指导，以便更好地引导、解答幼儿在绘画创作过程中遇到的问题。
2.按照教师所示的步骤和方法，引导幼儿进行绘画创作，鼓励幼儿尽情发挥，自由创作，并适当提供一些创意方向和提示。
步骤四：展示和鼓励1.鼓励幼儿在完成画作后进行展示，并让其他同学进行欣赏和点评。
2.对于幼儿的画作进行肯定和赞扬，引导幼儿勇敢创新，充分发挥个人想象力和创造力。
四、教学注意事项1.在绘画教学过程中，教师要尽量减少干扰幼儿的因素，保证教学环境良好。
2.确保幼儿绘画过程的安全，尤其要注意绘画材料的规范使用。
3.在适当的时候可以搭配一些简单的公主故事，以提高幼儿对公主形象的兴趣与理解。
五、教学效果评价1.通过本次绘画教学，幼儿应该掌握了公主形象的绘画技巧，提高了审美能力和绘画技能等方面的素养。
2.多通过教师与幼儿互动，引导幼儿尝试创新，让幼儿在绘画过程中提高对创造力和想象力的认识。
3.考虑到每个孩子的个性和能力差异，教师应当设立不同的教学目标，满足每个孩子的个性和需求。
幼儿园学画简单公主画教案
幼儿园学画简单公主画教案一、实施时间每个学期进行一次课程，每次课程60分钟。
二、教学目标•培养幼儿的绘画兴趣和创造力；•学习绘画技巧，包括线条描绘和色彩运用；•通过绘画表达想象中的公主形象；•培养幼儿的观察力和细致注意力。
三、教学准备•绘画纸•铅笔和橡皮擦•彩色铅笔或蜡笔•油画颜料和画笔•水杯和水桶•桌布或报纸覆盖桌面四、教学步骤步骤一：引入（5分钟）•老师向幼儿们介绍今天的绘画主题-公主，并鼓励幼儿们分享他们对公主形象的想象。
步骤二：线条描绘（20分钟）1.老师向幼儿们展示一些简单的线条描绘示例，例如公主的头发、身体、裙子等，鼓励幼儿们观察并模仿。
2.幼儿们使用铅笔在绘画纸上描绘自己想象中的公主形象，老师提供指导和帮助。
步骤三：色彩填充（25分钟）1.老师向幼儿们介绍一些基本的色彩知识，例如红色代表爱和喜悦，蓝色代表冷静和安静。
2.幼儿们使用彩色铅笔或蜡笔为公主形象上色，根据自己的创意选择颜色，可以根据老师的示范进行参考。
步骤四：水彩画润色（10分钟）1.老师向幼儿们介绍水彩颜料的使用方法，如如何选取适量的颜料和控制水的用量。
2.幼儿们使用水彩颜料和画笔为公主形象进行润色，增加画面的层次感和色彩变化。
步骤五：欣赏和展示（5分钟）•老师带领幼儿们欣赏彼此的作品，并鼓励他们分享创作背后的故事或想法。
五、教学延伸•可以引导幼儿们根据自己的创意，为公主形象设计服装、添加背景等元素；•可以组织幼儿们进行绘画比赛或展览，激发幼儿们的学习兴趣和创造力。
六、教学反思•教师应根据幼儿的年龄和绘画基础，适当调整课程难度；•通过鼓励和赞美幼儿的绘画成果，建立他们的自信心和艺术表达能力；•在教学过程中，关注幼儿的参与度和注意力，并及时提供帮助和指导。
以上是一份幼儿园学画简单公主画的教案，通过引导幼儿用线条描绘和色彩填充，培养他们的绘画兴趣和想象力。
这样的课程不仅能够帮助幼儿学习绘画技巧，还可以培养他们的观察力和细致注意力。
白雪公主简笔画教程
白雪公主简笔画教程
今天我们来画白雪公主的简笔画。
首先，我们画白雪公主的脸。
画一个椭圆形，稍微向下延伸一点，作为下巴。
接下来，我们画白雪公主的眼睛。
在脸上部分的中间位置，画两个椭圆形，这就是眼睛的轮廓。
然后，在每个椭圆内部，画上两个小曲线，这就是眼睛的亮光。
接着，画白雪公主的鼻子和嘴巴。
在脸的中心位置稍下方，画一个小弧形作为鼻子，然后在鼻子下方画一个小弧形，稍微弯曲，作为嘴巴。
然后，我们来画白雪公主的头发。
从脸的两侧开始，向外画两条曲线，一直延伸到脸下方，这就是头发的轮廓。
然后在头顶上，画上一些小的弯曲线表示头发的细节。
接下来，画白雪公主的身体。
从脸下方开始，画两条直线向下延伸，这就是领口和衣领。
然后，画两条弧线延伸到腰部，这就是裙子的轮廓。
然后，我们来画白雪公主的手臂。
从裙子的两侧，稍微向外画两条弧线，表示手臂的位置。
然后，在每个手臂的底部，画一个小椭圆形作为手掌。
最后，我们画白雪公主的腿和鞋子。
从裙子的下方画两条直线
向下延伸，这就是腿的轮廓。
然后，在腿的底部，画两个小椭圆形作为鞋子。
好啦，一个简单的白雪公主简笔画就画完了。
希望你们喜欢。
幼儿园中班语言教案《爱画画的公主》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
幼儿园中班语言教案《爱画画的公主》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
【活动目标】
1．引导幼儿根据内容进行推理，想象故事中图片所表示的意思，并用语言表达自己的想法。
2．感受伞在不同角度观察所得到不同结果的现象。
3．认识伞的特点与功能。
【活动准备】
1．公主表情图微笑2张、生气3张；四个仆人分别各自1张；伞面图4张；文字“爱画画的公主”。
2．伞一把。
3．课件。
【活动过程】
一、导入，引起幼儿兴趣。
师：今天我们班来了位小客人（出示公主微笑图），你们认识她吗？她是位公主，不过这位公主脾气有点古怪，她不爱说话，只爱画画，所以大家都叫她“爱画画的公主”。
今天，老师就来给大家讲这个“爱画画的公主”的故事。
二、课件，讲述故事。
画面1：有一个脾气很古怪的公主，她不爱说话，只爱画画，有一天，她带着四个仆人去爬山，太阳很毒，晒得大家满头大汗，公主。
一年级画古代公主
一年级画古代公主
每一个小女孩在很小的时候都希望自己是一个可爱又好看的公主，而每一个小男孩肯定也特别喜欢小公主似的女孩吧?而对于一年级的小朋友们来说，也会尝试着自己去画个公主，下面就是贝儿公主的简笔画教程。
第一步:首先你需要用几条曲线画出公主的头发，然后从左边头发的尖端用平滑的线条从左向右画，然后一笔一画出百丽公主的耳朵和鹅蛋脸，最后在百丽公主的头顶画出她头上的小皇冠。
第二步:可以在头部下方加一条短竖线画出曲线，然后画出百丽公主的脖子和上半身，再用曲线画出公主裙的裙摆，曲线尽量向外画，这样就能把公主蓬松裙的大裙摆表现出来。
然后在裙子肩带下面画两条对角线，最后画公主的手臂和手。
第三步:然后在后面画百丽公主的头发，再用黑圈白空格画她的眼睛，用弧线和半圆画她的眉毛和嘴巴。
然后用线条点缀公主裙，或者在裙子上画一些小图案。
最后用水彩笔画百丽公主也是可以的。
不过在给百丽公主上色的时候，也可以选择粉色系列的颜色，会更有公主范儿。
其实百丽公主简笔画教程并不是一件很难的事情，但是也需要所有的小朋友都有很好的理解，这样才能画的更好。
如果一年级的孩子觉得有点难，也可以在家长的指导下完成这个简笔画。
白雪公主简笔画
白雪公主简笔画简笔画是一种简单易学的绘画方法，以简洁的线条勾勒出图画的形状和轮廓。
它不仅能够培养孩子的观察力和想象力，还能提升他们的手眼协调能力和创造力。
在这篇文章中，我们将以白雪公主为主题，来教大家如何画一幅简笔画，让我们一起来学习吧！第一步：准备绘画工具在开始绘画之前，我们需要准备一些绘画工具。
首先，我们需要一张画纸和一支铅笔用来勾画轮廓。
此外，我们还需要一支细的黑色画笔或者钢笔，用来勾勒细节和勾画轮廓。
第二步：勾画轮廓在画纸上，用铅笔轻轻勾画出白雪公主的轮廓。
首先，画一个大圆作为脸部的基本形状。
然后，画两条长短不一的直线作为颈部和身体。
在脸部上方，画两条曲线作为发际线，再往下画两条曲线作为头发。
接下来，画两个小圆作为眼睛，并在眼睛里面画上两个小圆作为瞳孔。
然后，画一个小而尖的鼻子和一个小小的嘴巴，最后，画出两个圆润的脸颊。
第三步：勾勒细节在轮廓勾画完成后，我们可以用一支细的黑色画笔或者钢笔勾勒出各个部位的细节。
首先，勾勒出头发的轮廓和头发的纹理，让它们看起来更加自然和有质感。
然后，勾勒出眼睛的眉毛和眼睛周围的睫毛，让它们看起来更加明亮和有神。
接下来，勾勒出鼻子和嘴巴的形状，使它们看起来更加立体。
最后，勾勒出脸颊的细节，使它们看起来更加光滑和有质感。
第四步：着色在细节勾勒完成后，我们可以给白雪公主着色。
首先，用彩色铅笔或者彩色笔将头发涂上黑色。
然后，用橙色或者红色给脸颊上涂抹上少量的腮红。
接下来，用棕色给眼睛着色，用黑色给瞳孔涂抹上。
然后，用粉色给嘴巴着色。
最后，用肤色给脸部和颈部着色，让整个人物看起来更加真实和立体。
第五步：完成作品在完成着色之后，我们可以仔细检查一遍画作是否有遗漏或者错误的地方，并进行修正。
如果有需要的话，我们可以用橡皮擦擦去错误的线条或者颜色。
最后，让画作晾干，并在画作的下方签上自己的名字，这样能够让画作看起来更加专业和有个人特色。
总结：通过以上步骤，我们已经完成了一幅白雪公主的简笔画。
中班语言爱画画的公主教案反思
中班语言爱画画的公主教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班语言活动指导手册》第四章“故事与表达”，详细内容为第一课时“爱画画的公主”。
通过讲述一个爱画画的公主的故事，引导幼儿感受语言魅力，培养想象力和表达能力。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事内容，了解公主爱画画的特点。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力和绘画表现力。
3. 引导幼儿学会用语言表达自己的感受，培养与人分享的品质。
三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿通过故事感受色彩的美，用语言表达自己的感受。
教学重点：培养幼儿对绘画的兴趣，提高幼儿的语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、故事挂图、画笔、颜料、调色板、画纸等。
2. 学具：画笔、颜料、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以生动有趣的方式向幼儿介绍一位爱画画的公主，激发幼儿对故事的好奇心。
邀请幼儿分享自己喜欢画画的原因，引导幼儿关注绘画。
2. 例题讲解（5分钟）教师讲述故事《爱画画的公主》，引导幼儿关注故事中公主的绘画过程和色彩搭配。
结合PPT和挂图，让幼儿观察公主画的画，感受色彩的美丽。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发画笔、颜料等材料，引导幼儿动手绘制自己心中的公主。
教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 语言表达（5分钟）邀请幼儿用语言描述自己画的公主，引导幼儿表达自己的感受。
教师对幼儿的表达给予肯定和鼓励，培养幼儿的自信心。
教师邀请幼儿展示自己的作品，分享绘画过程中的趣事。
六、板书设计1. 故事《爱画画的公主》2. 色彩搭配示例：红、橙、黄、绿、蓝、紫等3. 语言表达提示：我喜欢画画，因为……七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为爸爸妈妈讲述《爱画画的公主》的故事，并用自己的话描述公主的特点。
2. 答案示例：今天我们学习了《爱画画的公主》的故事，公主喜欢画画，她画的画色彩很美，让人感到很开心。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，发现部分幼儿在绘画过程中存在色彩搭配不协调的问题，需要在今后的教学中加强指导。