打造你的孩子读后感
养孩子读后感
养孩子读后感《养孩子》是一本家长必读的育儿指南，作者是著名的育儿专家王大珩。
这本书不仅仅是一部关于育儿的指导手册，更是一部关于家庭教育的哲学思考。
在读完这本书之后，我深深地被作者的理念和观点所感染，也对自己的育儿方式有了更深刻的思考和反省。
首先，作者在书中强调了父母对孩子的陪伴和关爱的重要性。
在当今社会，很多父母因为工作忙碌或其他原因，往往忽略了和孩子的沟通和交流。
而《养孩子》中的作者则提醒我们，孩子需要父母的陪伴和关爱，这是孩子健康成长的基础。
在我读完这本书之后，我意识到自己在陪伴孩子方面做得还不够，于是我开始主动和孩子进行更多的沟通和交流，让孩子感受到我的关爱和支持。
其次，作者还提到了孩子的教育方式。
在书中，作者强调了尊重孩子的个性和特长，不要强加于他们自己的意愿和观点。
这一观点让我深有感触，因为在我过去的育儿过程中，我常常因为自己的意见而忽视了孩子的真实想法。
而在读完这本书之后，我开始更加尊重孩子的选择和决定，给予他们更多的自由和空间，让他们能够自由发展自己的特长和兴趣爱好。
最后，我认为这本书最有价值的地方在于它对家庭教育的思考和反思。
在书中，作者提出了很多关于家庭教育的理念和观点，让我深刻地反思了自己的育儿方式。
我意识到，育儿不仅仅是教育孩子，更是一个家庭的共同事业，需要父母双方共同努力。
在读完这本书之后，我和丈夫开始更加配合和协作，共同为孩子的成长努力。
总的来说，读完《养孩子》给我带来了很多启发和思考。
这本书不仅仅是一部育儿指南，更是一部关于家庭教育的哲学思考。
我相信，在今后的育儿过程中，我会更加注重和孩子的沟通和交流，尊重他们的个性和特长，同时也会和丈夫共同努力，为孩子的成长创造一个良好的家庭环境。
感谢王大珩教授的指导，让我在育儿道路上受益匪浅。
总结,如何养育孩子读后感
总结如何养育孩子读后感哎呀呀，读完关于如何养育孩子这本书，我可得好好唠唠啦！养育孩子可真是一门大学问呀！就像一场超级大冒险，充满了各种未知和挑战。
书里说要给孩子足够的爱和陪伴，这太对啦！想想看，小孩子嘛，他们最需要的就是爸爸妈妈在身边呀。
陪着他们玩耍、讲故事、亲亲抱抱，让他们知道自己是被爱着的，这多重要呀！还有呀，要尊重孩子的个性。
每个孩子都是独一无二的小天使，不能用一个模子去套他们。
有的孩子喜欢画画，有的孩子喜欢唱歌，有的孩子可能就爱疯跑。
咱得让他们顺着自己的兴趣爱好去发展，不能硬逼着他们去学这个学那个。
教育孩子也要有耐心哦。
他们有时候会调皮捣蛋，会犯错，可不能一下子就发脾气呀。
得好好跟他们讲道理，让他们明白为什么这样做不对。
要是老是发脾气，孩子会害怕，反而不利于他们成长呢。
再说说培养孩子的独立性吧。
不能啥都帮他们做了呀，得让他们自己动手，自己尝试。
比如自己穿衣服、自己吃饭，虽然一开始可能会弄得乱七八糟的，但慢慢地他们就会学会啦。
给孩子树立好榜样也超级重要呢！咱们大人自己得做好呀，要是咱自己都做不到的事情，怎么能要求孩子做到呢。
所以呀，咱得时刻注意自己的言行举止。
还有哦，要鼓励孩子多尝试新事物。
不要怕他们失败，失败了就鼓励他们再试试嘛。
这样他们才能变得勇敢、有自信。
哎呀呀，说了这么多，总结起来就是，养育孩子要用心、用爱、有耐心、有方法。
要尊重孩子，给他们足够的自由和空间去成长，同时也要给他们正确的引导和教育。
不能太宠溺，也不能太严厉。
我觉得吧，养育孩子就像种小树苗，要给它浇水、施肥、晒太阳，还要修剪枝叶。
只有这样，小树苗才能茁壮成长为参天大树。
咱们做父母的就是园丁，要精心呵护我们的小宝贝们。
总之呢，养育孩子是一件既辛苦又幸福的事情。
看着孩子一天天长大，学会新本领，那种成就感真的没法形容。
虽然有时候会很累，但是只要看到孩子的笑脸，就觉得一切都值得啦！嘿嘿，这就是我读完这本书的感想啦！。
好方法教出好孩子的读后感
好方法教出好孩子的读后感以前我教育自家孩子的时候，那真的是像没头的苍蝇，全凭自己的感觉来。
有时候孩子不听话，我就忍不住大声吼，吼完又特别后悔。
看了这本书才知道，原来教育孩子是有这么多巧妙的方法的。
书里讲到要尊重孩子的想法。
这一点我之前真的没太在意。
我总是觉得孩子小，啥都不懂，就按照我自己的想法给孩子安排这安排那。
就像报兴趣班，我都没问孩子到底喜不喜欢，就给报了好几个。
结果孩子学得也不开心。
现在明白了，孩子也是个独立的小个体，有自己的喜好和想法呢。
我们得蹲下身子，和孩子平等地交流，听听他们内心的声音。
还有就是关于夸奖孩子。
以前我觉得夸孩子就是说“你真棒”就够了。
可是书里说呀，夸奖得具体才行。
比如说孩子画了一幅画，不能只说“画得好”，而是要说“你画的这个小房子颜色搭配得特别好看，这个小花朵画得很有创意呢”。
这样孩子就知道自己到底哪里做得好了，而且会更有动力去做好下一次。
在培养孩子的习惯方面，书里也有好多实用的点子。
我家孩子以前写作业特别磨蹭，我怎么催都没用。
书里提到可以和孩子一起制定一个写作业的计划，还可以设置一些小奖励。
我就试着这么做了，真的有效果呢。
现在孩子写作业主动多了，还会自己按照计划来。
这本书就像是我的一个好朋友，在我教育孩子迷茫的时候，给我指了一条明路。
它让我知道，教育孩子不是一件简单粗暴的事情，而是要用爱和智慧，用对方法。
我感觉自己现在和孩子的关系都更亲密了呢，孩子也变得更懂事、更快乐了。
我真的特别感谢这本书，我要把书里的方法继续好好地运用下去，让我的孩子健康快乐地成长。
我也想把这本书推荐给身边其他的家长朋友们，让大家都能成为更棒的家长。
培养孩子的读后感7篇
培养孩子的读后感7篇通过写读后感，我能够更好地理解书籍中的背后意义和作者的用心之处，读后感是读者与书籍之间的心灵共鸣和对话，XX小编今天就为您带来了培养孩子的读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
培养孩子的读后感篇1我“认识”一个人，在我看来，她教育孩子的一些理念是值得肯定地。
孩子教育好，并不仅仅是指他的成绩好，而是各方面都是全面均衡地发展。
其中最让我深受启发的一个故事：一个孩子在初三最花时间的时候，家长还坚持着让他进行小提琴的练习和学习，每周都要花一些时间去学琴，每天都要花一些时间去练琴。
这一点留给我的印象特别深，因为，有些初三的家长恨不得孩子能够24小时不睡觉。
孩子在音乐方面虽然并不是太出众，但是他们的这种坚持真是很难得，特别是他们对于这件事情的理解。
学琴和弹琴只是因为享受这些过程，并不是为了学和弹而学和弹。
现在这个孩子还在读高中，即便如此，我认为这个孩子做为一个人来说，活得是精彩且成功的。
“望子成龙，望女成凤”代表了广大家长的美好愿望，其实这也无可厚非！可因为某些家长教育方法的不当，导致了一些悲剧的产生，想来真是可悲可叹！作为母亲，孩子是我一生中最为美丽的收获，是用财富去培养孩子的一生，还是把孩子培养成财富？这个问题的答案是我在《把孩子培养成财富》这本书中找到的！知心姐姐卢勤告诉我们，好孩子是夸出来的，孩子的成长比分数更重要…… 我最近在花时间看这本书培养孩子的读后感篇2对于孩子的教育，家长或是教师，“是用财富去培养孩子的一生，还是把孩子培养成财富？”这个问题的答案在《把孩子培养成财富》这本书中是显而易见的。
“快乐健康，积极向上，有成就感，有事业心，劳动、创造、享受，生活幸福……”这些人性中的良好品质就是“财富”。
我们的教育就是要把孩子培养成财富。
当今社会，独生子女的唯一性，使家长对孩子的教育出现一种下赌的心理。
自己吃苦受累，拼命工作，为自己的孩子创造出优越的生活条件，满足孩子的各种物质要求，用财富去培养孩子，更对孩子过高的期望、过份的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责，致使这一代孩子中有不少人出现无情、无能、无望、无奈、无责任感。
做智慧父母,育优秀孩子讲座读后感
做智慧父母,育优秀孩子讲座读后感《做智慧父母，育优秀孩子讲座读后感》一嘿，姐妹们！前几天我去听了一个“做智慧父母，育优秀孩子”的讲座，真的是收获满满呀！讲座里说，咱做父母的不能老是凶巴巴地对孩子，得学会耐心倾听他们那些小小的心思。
想想也是，孩子那么小，想法可多了，要是咱不听，他们得多委屈。
还有哦，别总是拿自己家孩子跟别人家的比。
每个孩子都是独一无二的小天使，都有自己的闪光点。
咱们得善于发现自家宝贝的优点，多鼓励，多表扬，让他们自信满满地长大。
说到这，我就想起以前我老是嫌我家娃这不好那不好，现在想想真是不应该。
以后我得改改，多给孩子一些空间，让他们自由地去探索，去尝试。
而且啊，陪伴真的太重要了。
不是那种人在心不在的陪，是全身心投入的那种。
和孩子一起玩游戏，一起读书，一起做手工，让他们感受到咱们满满的爱。
这场讲座就像给我敲了个警钟，让我明白了做父母也是要不断学习，不断进步的。
我要努力做个智慧的妈妈，陪着我的宝贝一起快乐成长！《做智慧父母，育优秀孩子讲座读后感》二亲爱的朋友们，我来和你们聊聊我听完“做智慧父母，育优秀孩子”讲座的感受哈。
哎呀，听完这个讲座，我真觉得自己以前在教育孩子方面太糊涂啦！比如说，总是着急给孩子定各种规矩，也不管他们能不能接受。
现在我明白了，得循序渐进，让孩子慢慢理解为啥要有这些规矩。
还有啊，以前孩子犯错我就忍不住发火，根本没耐心去了解原因。
讲座里提到，孩子犯错其实是成长的机会，咱们得冷静下来，和他们一起分析问题，找到解决办法。
另外，我以前总觉得学习成绩是最重要的。
听了讲座才知道，孩子的品德、情商这些更关键。
要培养他们有爱心、有责任感，会与人相处。
说到这儿，我得好好反思自己之前的教育方式，不能再那么简单粗暴啦。
以后要多和孩子沟通，尊重他们的想法，和他们成为好朋友。
我觉得这个讲座真的是太及时了，给我指明了方向。
我相信，只要我努力改变，一定能成为一个智慧的家长，把我的孩子培养成优秀又快乐的宝贝！。
做优秀的父母培养优秀的孩子读后感
做优秀的父母培养优秀的孩子读后感以前啊，我总觉得当父母嘛，把孩子生下来，管他吃饱穿暖就差不多了。
可这本书告诉我，完全不是那么回事儿。
优秀的孩子可不是随随便便就能冒出来的，那背后得有优秀的父母使劲儿啊。
书里那些案例，就跟演我家似的。
比如说，孩子不听话的时候，我就像个热锅上的蚂蚁，要么大喊大叫，要么就直接动手。
结果呢，孩子越来越叛逆，我还觉得自己特委屈，心想“我为你付出这么多，你咋就不听话呢？”看了书才知道，这是我教育方式出了大问题。
优秀的父母可不会这么干，他们懂得控制自己的情绪，就像武林高手一样，遇到啥事儿都能平心静气地应对。
这一点可太难了，但是我想，为了孩子也得努力试试。
还有关于培养孩子兴趣爱好那部分。
我之前总是按照自己的想法，给孩子报这个班那个班，根本不管孩子喜不喜欢。
这就好比硬塞给人家一个不喜欢的玩具，还非让人家玩得高兴。
书里说得对，得发现孩子真正感兴趣的东西，然后去支持他、鼓励他。
我这才恍然大悟，原来我一直在做吃力不讨好的事儿啊。
在和孩子沟通方面，我也学到了不少。
以前我总是以一种“我是你爸妈，你就得听我的”态度跟孩子说话。
这就像是在孩子面前竖起了一堵高墙，他怎么可能跟我好好交流呢？书里说，要像朋友一样跟孩子聊天，尊重他的想法。
我试了试，还真挺管用。
孩子开始愿意跟我分享他在学校里的那些事儿了，不管是开心的还是不开心的。
读完这本书，我觉得自己像是个刚入学的小学生，要学习的东西太多了。
不过我也充满了动力，因为我知道，只要我努力成为优秀的父母，那我的孩子就更有可能成为优秀的孩子。
这就像是种瓜得瓜种豆得豆，我得好好耕耘这块“育儿田”，期待收获一个优秀的娃呢。
这本书就像是一本育儿秘籍，我可得好好珍藏，时不时拿出来翻翻，提醒自己该怎么当个好爸妈。
如何把孩子当做孩子 卓越读后感
如何把孩子当做孩子卓越读后感第一篇嗨，亲爱的朋友们！今天我想跟你们聊聊我读《如何把孩子当做孩子》这本书的感受。
刚开始翻开这本书的时候，我就像走进了一个全新的世界。
以前啊，我总觉得孩子嘛，就得听大人的，大人说啥就是啥。
可这本书让我发现，我大错特错啦！书里说，孩子有他们自己独特的想法和感受，咱们不能老是用大人的标准去衡量他们。
这让我想起我家那小宝贝，有次他非要用彩笔在墙上乱画，我气得不行，大声呵斥他。
现在想想，他也许只是想表达自己内心的小世界，而我却没给他这个机会。
还有啊，孩子的成长是有规律的，不能揠苗助长。
就像他们学走路，得一步一步来，咱们不能着急。
我之前看到别人家孩子会认字了，就逼着我家孩子也学，结果弄得孩子都不开心了。
读完这本书，我明白了，要蹲下来和孩子说话，用他们的视角去看世界。
比如说，陪孩子玩游戏的时候，别敷衍，要真的投入进去，感受他们的快乐。
这本书真的让我收获满满，让我知道了要真正把孩子当做孩子，给他们足够的爱和自由，让他们快乐地成长。
朋友们，你们要是还没读这本书，赶紧去看看，保证会有不一样的收获！第二篇亲爱的小伙伴们，我来啦！今天要跟你们唠唠我读《如何把孩子当做孩子》的那些事儿。
你们知道吗？读这本书的过程就像是一场自我反思的旅行。
我一直以为自己很懂孩子，结果发现，我差得远呢！书里提到的好多例子，都让我觉得似曾相识。
比如说，孩子犯错的时候，我总是第一时间批评，根本没耐心听听他们的解释。
其实啊，他们可能有自己的小理由，只是我们没给他们机会说出来。
还有，我们总是期望孩子快快长大，懂事听话，却忘了他们还是孩子，有着天真无邪的一面。
我家孩子有时候会在泥地里打滚，弄得浑身脏兮兮的，我就会发火。
但现在想想，这就是孩子的天性呀，他们在探索世界，感受大自然的美好。
而且哦，我们不能把自己的梦想强加给孩子。
每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣和爱好。
我们要做的，是引导他们，而不是替他们做决定。
读完这本书，我告诉自己，以后要多抱抱孩子，多亲亲他们，让他们知道我爱他们，不管他们是什么样子。
打造你的孩子读后感
读《打造你的孩子》有感阮巧云放假之前，我从幼儿园借阅了本《打造你的孩子》一书，这是蒙台梭利教育家所著作的，对于我这个未来妈妈来说，看看家庭教育类的书籍是十分必要的。
孩子们最初的学习便是模仿,他们喜欢模仿身边的语言、行为,而父母则是孩子们入世以来的第一位教师,尤其是母亲,在书中有这样一段话:“孩子时时刻刻都在模仿着他的母亲。
这个世界的幸与不幸,是开化还是无知,是文明还是野蛮,在很大程度上取决于女人在她特殊的王国、也就是家庭中权力的运用,母亲对孩子的教育是最具人性化的教育。
从一个新生命诞生的那一天起,每个母亲就开始承担起导师和启蒙者的角色。
孩子最终成为一个什么样的人,主要取决于他从第一个影响他的教育者那里所接受的训练和示范。
”由此,我也反思自我,幼儿教师从事着花的事业,每天面对3—6岁的孩子,相当于40个孩子母亲,孩子们瞪着淳淳的小眼睛也在不断的模仿着、学着我的一言一行,我是否就是真正的良好榜样呢?在读了这本书后,我对我如何的从事幼教工作有了新的要求。
首先,强烈的责任心与爱心。
每个母亲对孩子的责任心与爱心都是无私、满满的,这也是孩子们成才的重要因素。
而我要学习的便是这种强烈的责任心与爱心,作为幼儿教师,在我的工作中,更应该多陪伴孩子成长,付出满满的爱心让孩子们尽快的融入到集体的生活,让孩子们在群体中得到更好的成长。
作为我们来说也要具备母亲的这种思想“教育好孩子就是一项最伟大的——别的什么事也不可能取代的事情。
”“教育”一词,在以前我还是孩子的时候,我觉得教育就是老师强制性的灌输孩子们知识,而我的学生生活便是在死记硬背的分数中渡过的。
而现在对孩子的教育中一提到“教育”,便有不少人认为,教育就是无视孩子的兴趣与意愿,强迫他们接受他们所不愿意做的事。
随着时代的进步与发展,我们也在不断的学习与反思,于是我们现在幼儿园正在进行游戏化的教育:每个活动根据孩子们的喜好及年龄特点以各种游戏来组织从中促进、发展孩子各方面的能力,综合的培养孩子。
如何打造出色的孩子书籍读后感
如何打造出色的孩子书籍读后感英文回答：To create an outstanding book review for children, there are several key elements that I would focus on. First and foremost, I would provide a brief summary of the book, highlighting the main characters, plot, and theme. This would give the reader a general understanding of what the book is about.Next, I would share my personal thoughts and feelings about the book. I would discuss what I liked and disliked, and explain why. For example, if I found the characters relatable and well-developed, I would explain how their actions and emotions resonated with me. On the other hand, if I felt that the plot was predictable or the writingstyle was boring, I would provide specific examples to support my opinion.Additionally, I would analyze the book's impact on meas a reader. Did it make me think differently about a certain topic or issue? Did it inspire me to take action or make changes in my own life? These reflections would add depth and personal connection to my review.Furthermore, I would include examples of memorable quotes or passages from the book that stood out to me. These quotes could be funny, thought-provoking, or emotionally impactful. By sharing these snippets, I would give the reader a taste of the book's writing style and showcase its strengths.Lastly, I would conclude my review with a recommendation. I would explain who I think would enjoy the book and why. For example, if it's a fantasy novel with a strong female protagonist, I might recommend it to young girls who love adventure and empowerment. By tailoring my recommendation to a specific audience, I would make my review more helpful and relevant.中文回答：要打造出色的孩子书籍读后感，我会着重几个关键要素。
幼儿如何打造出色的孩子读后感
幼儿如何打造出色的孩子读后感英文回答：To create an excellent book review, it is important to engage the child and encourage their critical thinking skills. Here are some steps to help a child create an outstanding book review:1. Read the book: The first step is for the child to read the book thoroughly. This will help them understand the story, characters, and themes.2. Take notes: Encourage the child to take notes while reading. They can jot down their favorite parts,interesting quotes, or any questions or thoughts that come to mind.3. Identify key elements: Ask the child to identify the key elements of the story, such as the setting, plot, and characters. They can describe the main character's traitsand motivations, and analyze how the plot unfolds.4. Share personal thoughts and feelings: A good book review should include the child's personal thoughts and feelings about the book. They can express what they liked or disliked, and explain why. Encourage them to use descriptive language to convey their emotions.5. Provide examples: To support their opinions, the child should provide examples from the book. They can quote specific passages or describe memorable scenes that stood out to them.6. Compare to other books: Encourage the child to compare the book to others they have read. They can discuss similarities or differences in themes, writing style, or characters.7. Recommend to others: A great book review should also include a recommendation. The child can explain who they think would enjoy the book and why.8. Edit and revise: Finally, remind the child to edit and revise their review. They can check for spelling and grammar errors, and make sure their thoughts are clear and organized.中文回答：要打造出色的孩子读后感，首先要让孩子参与其中，鼓励他们发展批判性思维。
如何打造出色的孩子书籍读后感
如何打造出色的孩子书籍读后感英文回答：To create an outstanding book review for children, there are several key elements to consider. First and foremost, it is important to provide a brief summary of the book, including the main characters and the plot. This will give the reader a general idea of what the book is about.Next, I would focus on the themes and messages conveyed in the book. Children's books often have valuable life lessons or moral teachings embedded within the story. For example, if the book is about friendship, I would discuss how the author portrays the importance of friendship and how the characters in the book learn to overcome challenges together.Additionally, it is crucial to analyze the writingstyle and the language used in the book. Is the language simple and easy to understand for young readers? Does theauthor use vivid descriptions and engaging dialogue to capture the reader's attention? Providing specific examples from the book to support my analysis would make the review more compelling.Furthermore, I would also evaluate the illustrations and visual elements in the book. Children's books are often accompanied by colorful and captivating illustrations that enhance the reading experience. I would discuss how the illustrations contribute to the overall storytelling and whether they effectively convey the emotions and actions of the characters.Lastly, I would conclude my review by sharing my personal opinion and recommendation. Did I enjoy reading the book? Did I find it educational or entertaining? Would I recommend it to other children? It is important to express my thoughts and feelings about the book in a genuine and relatable manner.中文回答：要打造出色的孩子书籍读后感，有几个关键要素需要考虑。
打造你的孩子读书心得(精选14篇)
打造你的孩子读书心得（精选14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于塑造孩子的读后感
关于塑造孩子的读后感在当今社会中，培养孩子的良好品质和塑造其优秀的个性变得越来越重要。
孩子们的读书经历在塑造他们的人格和价值观方面起着至关重要的作用。
因此，家长和教育者应该重视孩子们的读后感，它是培养孩子们综合素质的一个重要环节。
首先，读后感有助于培养孩子的思辨能力和创造力。
读书是开阔视野和思维的最佳途径之一。
当孩子读完一本书后，写下自己的读后感可以帮助孩子归纳总结书中的故事和思想。
通过整理和表达自己的观点，孩子们可以提高分析、推理和创造的能力，培养独立思考的意识和能力。
其次，读后感有助于培养孩子的情感智力和社交能力。
每本书都有其独特的情感表达和故事主线，读书的过程会让孩子们产生共鸣和感受。
通过写读后感，孩子们可以表达自己的情感，并与他人分享。
这不仅有助于提升他们的情感智力，还能培养他们的交流能力和人际关系技巧。
最后，读后感有助于培养孩子的价值观和道德观。
书籍中的人物形象和故事情节往往涉及到一些道德和价值观的问题。
通过写读后感，孩子们可以反思和思考书中所传递的价值观，并从中获得启示。
这样的经历可以潜移默化地影响孩子的价值观和道德观，引导他们形成正确的人生观和世界观。
总之，读后感是培养孩子综合素质的一种有效方式。
家长和教育者应该引导孩子们读书并及时写下自己的读后感。
通过写读后感，孩子可以提高思辨能力、情感智力和道德观，培养创造力、交流能力和人际关系技巧。
通过共同关注孩子的读后感，我们可以为他们塑造更好的人格和价值观，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
培养优秀孩子的8个锦囊读后感
培养优秀孩子的8个锦囊读后感第一篇：培养优秀孩子的8个锦囊读后感《培养优秀孩子的8个锦囊》读后感假期读书计划之二——《培养优秀孩子的8个锦囊》。
家庭教育自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近几年的事情。
《培养优秀孩子的8个锦囊》这本书首先强调家庭教育的重要性，然后从教育孩子的误区、教育孩子的黄金法则、孩子应具有的人生态度、成就孩子一生的习惯和决定孩子一生的能力等方面进行详尽的论述，其间引例典型，据例分析，透彻说理，试图授予新时代的年轻父母们一把开启孩子成功之门的金钥匙。
家庭教育就是环境教育，而家庭环境决不仅仅是指居住环境，其实它是生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、行为及感情的总和。
它包括家庭成员的结构、生活水准、居住条件、父母职业、实物环境、语言环境、心理环境和人际环境等。
本书的第二章就是“给孩子一个健康成长的环境”。
看了这一章我的感触特别深。
我校的情况较特殊，它地处城中村，生源主要是两个方面，一个方面是当地的村民，另一个方面是租住在城中村的农民工家庭。
从家庭情况调查来看，家长文化程度为初中或低于初中的达七八成。
从家访中看居住环境，情况也是令人担忧，特别是农民工家庭，由于经济条件的限制，他们租住的房子狭窄；由于平时少搞卫生少收拾，所以显得凌乱和肮脏，往往叔叔婶婶等亲戚们混住一起，睡觉吃饭等都在一个房间里，孩子们连个安静的书桌也没有。
城中村里的人们公共卫生意识差，垃圾随处可见；加上很大一部分农民工家庭超生严重，家里子女多，而父母忙于生计，对孩子缺乏监管，孩子放学后走街串巷地疯玩（城中村品流复杂，这也在一定程度上存在安全隐患），孩子们的学业情况可想而知也是不容乐观的。
父母由于文化程度低，所从事的工作一般都是体力活，平时忙于生计，经常是拖着疲惫的身躯回到家时孩子已经睡了，这就造成父母与子女沟通少交流少，当孩子在学校出现问题，老师与其联系后，他们也只是个“知道”而已，根本没有时间、精力和能力来与孩子沟通和对孩子进行管教。
如何把孩子当做孩子 卓越读后感
如何把孩子当做孩子卓越读后感第一篇嘿，亲爱的朋友们！今天我想跟你们唠唠我读《如何把孩子当做孩子》这本书的一些感想。
一开始啊，我就被这本书的名字给吸引住了。
咱平时是不是经常会忽略孩子其实就是孩子呀！书里好多地方都让我恍然大悟。
比如说，我们总希望孩子听话、懂事，一不合我们心意就着急上火。
可人家本来就是孩子嘛，爱玩爱闹、好奇心重那不是很正常嘛！我们得允许他们犯错，允许他们慢慢成长。
还有啊，我们大人老是用自己的标准去衡量孩子，觉得这不行那不行。
但其实孩子有自己的想法和节奏，我们得尊重他们的天马行空，不能轻易否定。
就像有一次，我家孩子画了一幅画，我觉得乱七八糟的，可孩子跟我讲了他画里的故事，那可有趣啦！从那以后，我就告诉自己，别用我的眼光去局限孩子的创造力。
读完这本书，我真的明白了，把孩子当做孩子，就是要多一些耐心，多一些理解，多站在他们的角度看世界。
这样，我们和孩子的关系肯定会更亲密，他们也能更快乐地长大！第二篇亲爱的小伙伴们，我来啦！今天要跟你们分享一下我读《如何把孩子当做孩子》的感受。
这本书啊，真的就像给我敲了个警钟。
咱们平常是不是总觉得孩子得按照我们想的来，一旦不是，就觉得他们不听话？其实呀，孩子有他们自己独特的小世界。
他们对啥都好奇，啥都想试试，这多正常呀！咱们不能因为嫌麻烦就不让他们去探索。
我记得有一回，孩子玩水弄得到处都是，我当时可生气了。
但后来想想，他就是在感受水的流动，在玩中学习呢。
还有，我们不能要求孩子像大人一样懂事、稳重。
他们会哭闹、会调皮，那都是天性。
咱们得给他们足够的空间去释放这些情绪。
读完这本书，我算是明白了，把孩子当做孩子，就是要放下我们大人的架子，和他们一起疯一起闹，一起去感受那些简单的快乐。
别总是催着他们长大，让他们好好享受童年的美好时光。
这样，咱们和孩子都能更开心，不是吗？。
关于培养孩子的读后感
关于培养孩子的读后感培养孩子是每个家庭的重要任务，而阅读是一种有效的培养方式。
通过阅读，孩子们可以扩展知识，提高语言表达能力，增强想象力和创造力。
以下是我对培养孩子的读后感：1.培养阅读兴趣：阅读应该成为孩子们生活中的一部分。
从小开始，父母可以为孩子选择适合他们年龄的好书，并鼓励他们每天阅读一些时间。
培养阅读兴趣的关键是让孩子们体验阅读的乐趣，而不仅仅是为了完成任务。
2.选择适合的书籍：孩子们的阅读能力和兴趣各不相同，所以父母应该根据孩子的年龄和爱好选择适合他们的书籍。
对于年幼的孩子，绘本和故事书是一个不错的选择。
对于年长的孩子，可以鼓励他们挑战一些更复杂的读物，如长篇小说和非虚构类书籍。
3.建立阅读习惯：为了让孩子养成良好的阅读习惯，父母可以定期安排阅读时间，并为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境。
此外，父母还可以与孩子分享自己的阅读经验，讨论书中的故事情节和主题，激发孩子的思考和表达能力。
4.鼓励思辨和批判性思维：阅读不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养孩子的思辨和批判性思维能力。
父母可以引导孩子思考书中的道德问题、人物的动机和行为，让他们学会从多个角度思考问题，并形成自己的观点。
5.培养写作能力：阅读和写作是相辅相成的。
通过阅读，孩子们可以学会一些写作技巧和表达方式，进而提高自己的写作能力。
父母可以鼓励孩子写读后感，分享他们的阅读体验和观点，同时给予适当的指导和反馈。
在培养孩子的过程中，父母的陪伴和指导至关重要。
通过阅读，父母可以与孩子建立深厚的情感联系，并为他们的成长提供良好的支持和引导。
希望这些建议能够帮助家长们更好地培养孩子的阅读兴趣和能力。
长度：约200-250字。
幼儿如何打造出色的孩子读后感
幼儿如何打造出色的孩子读后感首先呢，我就觉得这书像个贴心的小管家，把幼儿教育的方方面面都给讲到了。
以前我总觉得，孩子小嘛，就随便让他玩呗，长大了自然就懂事了。
可这本书告诉我，幼儿时期就像是在给孩子这棵小树苗浇水施肥的关键期，错过了可就亏大了。
书里提到的关于培养孩子的习惯这一点，我特别有感触。
就好比说让孩子养成早睡早起的习惯吧。
以前我只知道让孩子睡够觉就行，啥时候睡啥时候起也没太在意。
结果看了书才知道，规律的作息对孩子大脑发育可有好处了。
这就好比给孩子的大脑安装了一个精准的小闹钟，让它能够有条不紊地运转。
现在我就开始试着给家里的小宝贝定一个固定的睡觉和起床时间，虽然一开始他还有点不适应，就像个小懒虫一样扭来扭去不想起，但坚持了一段时间后，还真有点效果呢。
还有培养孩子的兴趣爱好。
书里说每个孩子就像一颗星星，都有自己独特的闪光点，咱们大人得去发现这个闪光点，然后把它变成孩子的兴趣爱好。
我家孩子特别喜欢乱涂乱画，以前我还觉得他就是在捣乱，把家里搞得乱七八糟的。
看了书之后，我就给他买了小画板和彩笔，还给他报了个儿童绘画班。
现在他画得可带劲了，每次画完还特别骄傲地拿给我看，那小模样就像个小艺术家似的。
我就想啊，说不定以后他真能成为一个大画家呢。
在孩子的品德教育方面，这本书也给了我不少启发。
书里说孩子就像一面镜子，大人的行为他都会看在眼里，然后学在身上。
这可把我吓了一跳，我平时的一些小毛病可不能让孩子学去了。
比如说我有时候会忍不住在孩子面前抱怨几句，现在我就特别注意了，要在孩子面前展现积极乐观的一面。
而且我还开始教孩子要懂得分享，要尊重别人。
就像有一次，孩子有个小玩具，他的小伙伴想玩，以前他肯定是死死抱住不给，现在在我的引导下，他居然很大方地把玩具给小伙伴玩了一会儿呢，当时我那个心里呀，就像吃了蜜一样甜。
不过呢，这书里有些内容也让我有点小头疼。
比如说书里强调要给孩子创造一个丰富的学习环境，什么要多带孩子去博物馆、科技馆之类的。
如何打造一个自信的孩子的读后感
如何打造一个自信的孩子的读后感读完这篇文章，我就像挖到了宝藏一样兴奋，心里满满当当都是收获，特别想和大家唠唠我的感受。
文章里就像有个育儿大师在我耳边轻声细语地传授秘籍。
我发现啊，想要打造一个自信的孩子，就像种一棵小树苗，得从好多方面精心浇灌呢。
夸奖这事儿可太重要了。
但这夸奖啊，可不是那种随随便便的“你真棒”就完事儿了。
就好比做菜，不能光放盐，还得讲究个搭配。
得夸到点子上，像孩子画画的时候，你不能只说“画得好”，得说“你这个颜色搭配得特别有创意，这个小细节画得特别生动”，这就像给孩子的自信小火苗添了一把干柴，烧得更旺了。
还有啊，让孩子去尝试各种新东西就像带他去冒险一样。
不能老是怕孩子磕着碰着就把他圈起来。
你想啊，孩子就像个小探险家，他每成功完成一个新挑战，就像找到了一个宝藏，那自信不就蹭蹭往上涨嘛。
比如说让孩子自己去组装个小书架，哪怕装得歪歪扭扭的，但是他完成了呀，这时候给他一个大大的鼓励，他就会觉得自己可牛了。
而且啊，家庭氛围就像土壤一样，肥沃的土壤才能让小树苗茁壮成长。
要是家里整天吵吵闹闹的，孩子就像在暴风雨里的小花朵，瑟瑟发抖，哪来的自信呢？家里得充满爱和尊重，大家都平等地交流，孩子的想法也能被重视，他就会觉得自己是个很重要的小大人，自信心自然就有了。
我还深刻地意识到，父母的榜样作用那是相当大的。
就像孩子的镜子一样，父母要是整天垂头丧气的，孩子也很难阳光自信起来。
父母得自己先活得自信满满，孩子就会照着这个样子去成长。
这就好比你想让孩子学会跳舞，你自己先得在他面前扭得像模像样的，他才会有兴趣跟着学。
这篇文章就像一个导航仪，给我在育儿的道路上指了一条明路。
我现在就想赶紧把这些方法用到孩子身上，看着他像个小太阳一样自信地成长，那得多有成就感啊！我感觉我现在就像一个怀揣着魔法棒的魔法师，就等着把孩子变得超级自信呢！。
用好语言清单,塑造孩子强韧的生命读后感
用好语言清单,塑造孩子强韧的生命读后感如果父母可以每天花一些时间给孩子讲故事，如果父母能在婴儿期认识到讲故事的重要性，每天花一些时间给孩子讲故事，那么孩子的认知和学习能力就会得到提高。
未来有待改进。
给孩子讲故事是每个父母最常做的事情之一、但并不是每个人都知道如何给孩子讲故事。
听故事的孩子可以打开直接教育无法触及的领域，孩子们可以从故事中找到解决问题的安全方法。
可见，故事的内涵不仅反映生活、揭示世界，而且对人的塑造具有积极的影响和教育意义。
因此，在给孩子讲故事时，要充分挖掘故事的教育性。
提高小学生的语言表达能力是汉语学习的重要目标。
在低年级，教学大纲中也有明确的要求。
教师的所作所为可以帮助学生提高表达自我的能力。
每个单元的“口语交际”是我们表达能力的培养目标。
父母和朋友已经意识到口头表达与阅读能力同样重要。
但是父母不知道如何引导孩子学会说话。
说话和表达是不一样的。
不管你说什么，沟通是第一原则。
2-3 岁和 4 岁的要求不同。
让 2-3 岁的孩子根据绘本讲述一个简单故事的主要情节。
语言方面，看图页，说一下主要内容。
这句话是不完整的。
家长需要逐句教他，逐步提高。
对于4 岁的孩子，应该要求他们独立复述简单的故事。
在语言方面，句子要完整连贯，同时要有一定的语调。
在给两岁的孩子讲故事时，他总是一边讲故事，一边给他看画，指出画中的人和事。
另一个特点是一本书可以讲很多遍。
孩子们通常不会说“我听说过（读过）也没有听说过”。
父母可以重复。
另一个特点是两岁左右的孩子喜欢模仿大人的话。
当他的父母告诉他时，他会模仿和说简单的话。
根据这些特点，家长可以在多次给孩子讲故事的过程中，逐步教孩子讲故事。
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读《打造你的孩子》有感
放假之前，我从幼儿园借阅了本《打造你的孩子》一书，这是蒙台梭利教育家所著作的，对于我这个未来妈妈来说，看看家庭教育类的书籍是十分必要的。
则是孩子们入世以来的第一位教师,尤其是母亲,在书中有这样一段话:“孩子时时刻刻都在模仿着他的母亲。
这个世界的幸与不幸,是开化还是无知,是文明还是野蛮,在很大程度上取决于女人在她特殊的王国、也就是家庭中权力的运用,母亲对孩子的教育是最具人性化的教育。
从一个新生命诞生的那一天起,每个母亲就开始承担起导师和启蒙者的角色。
孩子最终成为一个什么样的人,主要取决于他从第一个影响他的教育者那里所接受的训练和示范。
”由此,我也反思自我,幼儿教师从事着花的事业,每天面对3—6岁的孩子,相当于40个孩子母亲,孩子们瞪着淳淳的小眼睛也在不断的模仿着、学着我的一言一行,我是否就是真正的良好榜样呢?在读了这本书后,我对我如何的从事幼教工作有了新的要求。
首先,强烈的责任心与爱心。
每个母亲对孩子的责任心与爱心都是无私、满满的,这也是孩子们成才的重要因素。
而我要学习的便是这种强烈的责任心与爱心,作为幼儿教师,在我的工作中,更应该多陪伴孩子成长,付出满满的爱心让孩子们尽快的融入到集体的生活,让孩子们在群体中得到更好的成长。
作为我们来说也要具备母亲的这种思想“教育好孩子就是一项最伟大的——别的什么事也不可能取代的事情。
”
“教育”一词,在以前我还是孩子的时候,我觉得教育就是老师强制性的
灌输孩子们知识,而我的学生生活便是在死记硬背的分数中渡过的。
而现在对孩子的教育中一提到“教育”,便有不少人认为,教育就是无视孩子的兴趣与意愿,强迫他们接受他们所不愿意做的事。
随着时代的进步与发展,我们也在不断的学习与反思,于是我们现在幼儿园正在进行游戏化的教育:每个活动根据孩子们的喜好及年龄特点以各种游戏来组织从中促进、发展孩子各方面的能力,综合的培养孩子。
正是这种潜移默化的生活化、游戏化的教育充满了我们教育者的智慧,让教育成为不言的教育。
书中有这样一段“很多教育家认为,不言而教的教育才是最好的教育。
比如说,自己的孩子能说本国的国语,任何父母也不会认为是自己教了才会说的。
事实上,这就是一种不言而教的教育了。
”
如何的做好这“无言的教育”呢?在书中有这样的话引起我的共鸣: “刚出世的婴儿是无法用自己的意志来明确表示他的好恶的;不过,婴儿的确有乐于接受什么,或者厌恶什么与排斥什么的表现,这是作为母亲应该知道的事情。
”
“在生活中,母亲的言语、心态、动作会很敏感地传达给孩子,形成孩子的能力与性格。
母亲的日常生活状态,就是对孩子的身教。
母亲教给孩子某种事物,固然是教育的手段之一,但不是所有的教育方式。
”
当然,在和顽皮的孩子们相处中也会有很多让我们意想不到的事情发生,俗语说:“人无完人,孰能无过!”圣人尚且要犯错,更何况是孩子,所以当孩子犯错时,我们要宽容、要耐心,我们要包容孩子的顽皮和可爱,要包容孩子的优点和缺点,多鼓励表扬他们。
在我们的日常教学中,经常会碰到这样的事情:一个小朋友犯了错,如果你去批评他,会激化他的反叛心,无
法让他平静下来,他往往会不理你,甚至还会故意的再次这样做,跟你唱反调;相反,如果你选择了宽容,并耐心地加以引导,让他觉得老师并没有因为他犯错而遗弃他、不爱他,让他在爱的怀抱中认识自己反的错,从而改正错误。
着名的《罗森塔尔效应》告诉我们:教师对孩子有更多的信心和好感时,孩子受到激励,就可能会有更大进步。
教师要善于捕捉最佳的时机,以慈爱和宽容,给孩子们更多的理解,挖掘孩子的潜能,激励他们健康、快乐的成长。
当我们为工作累的疲惫不堪时,我们不免发发牢骚。
但我们的工作是充实的,意义是深远的,从事这一事业是幸福的,我们无怨无悔。
2015年8月11日。