高中英语书法比赛表格
高中英语书法比赛PPT
I have different hobbies in different seasons. In spring I like flying kites. In summer I go swimming. I often climb hills in the fall. I like making snowmen best in winter.
Proud of my school
My school is very big with several tall buildings. We have a beautiful playground with lots of trees around it. There are many flowers everywhere. My busy school life always makes me happy. I have lots of fun at school. I not only have all kinds of classes, but also take part in colorful activities after classes. I play games and do lots of sports, like playing basketball, football and table tennis.
高一英语书法比赛活动简报
高一英语书法比赛活动简报
一、活动背景
为了提高高一学生的英语书写水平，丰富校园文化生活，激发学生对英语学习的兴趣，英语教研组举办了一场英语书法比赛。
二、活动时间和地点
时间：[活动具体时间]
地点：[活动具体地点]
三、活动内容
1. 比赛形式：学生在规定时间内，使用统一提供的纸张和书写内容，完成一篇英语书法作品。
2. 评分标准：字体规范、书写工整、卷面整洁、布局美观。
四、活动结果
1. 经过评委老师的认真评选，共评出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 对获奖学生进行了表彰，并将优秀作品在校园内展示，以激励更多的学生提高英语书写水平。
五、活动总结
此次英语书法比赛活动取得了圆满成功，不仅提高了学生的英语书写水平，还增强了学生对英语学习的兴趣和信心。
英语教研组将继续举办类似的活动，为学生提供更多展示才华的机会，营造良好的英语学习氛围。
[高一英语教研组]
[日期]。
高一英语书法比赛初赛与决赛用纸和抄写段落
第一部分学校________________班级_____ 姓名___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学校________________班级_____姓名______________高一英语书法比赛决赛抄写段落：Yes, life needs gratefulness. Gratefulness is not only confined to love, but also to friendship, family bonds, mutual cherishing as well as constant missing each other.Gratefulness touches deeply the tenderness of my heart, rendering me ever-profound perception as well as ever-soft emotion. It is like the soft melody of “ kiss the rain”, so te nder, so emotional and so fascinating, leaving me out of all the worldly troubles.In the past never did I feel the great significance of gratefulness. I had been holding that everything about life would become nothing but turn back to dust at the end of life. Maybe at that time I had seen through life and death, thinking that life was running to the end unceasingly regardless of our sentimental sigh. However, it was a momentary matter that I came to realize life should be upheld and maintained by gratefulness. Then our heart will never feel solitary and have the sense of being loved. Only by stretching out our hands can we give the opportunity to others to hold us!。
伊旗高中高一英语书法比赛活动方案
伊旗高中高一英语书法比赛活动方案The English Calligraphy Competition at Yiqi High School Grade 1 is an exciting event that aims to promote the appreciation and practice of the art of calligraphy among our students. Calligraphy is not only a beautiful form of artistic expression but also a valuable tool for developing focus concentration and discipline which are essential skills for academic successThe competition will be open to all grade 1 students at Yiqi High School The event will be held on the school campus over the course of one day providing students with the opportunity to showcase their calligraphic talents and compete for prizes The competition will be divided into two categories beginner and advanced based on the students level of experience and skill in calligraphyThe beginner category will be open to students who have little to no prior experience in calligraphy These students will be provided with basic instruction and materials to create a short calligraphic piece during the competition The advanced category will be for students who have more experience in calligraphy and will be asked to createa more complex and intricate calligraphic workAll participants will be provided with high quality calligraphy pens ink and paper to use during the competition The competition will be judged by a panel of experienced calligraphers who will evaluate the pieces based on criteria such as stroke quality composition and overall aesthetic appealPrizes will be awarded to the top three finishers in each category The first place winner in the beginner category will receive a full set of calligraphy supplies including pens inks and practice paper The second and third place winners will receive calligraphy practice books and vouchers for calligraphy workshops in the local communityIn the advanced category the first place winner will receive a cash prize of 500 RMB the second place winner will receive 300 RMB and the third place winner will receive 200 RMB All participants will receive a certificate of participation and the winning pieces will be displayed in the school library for the remainder of the academic yearTo promote the event and generate excitement among the students we will be hosting a series of calligraphy workshops in the weeks leading up to the competition These workshops will be led byexperienced calligraphers who will teach students the basic techniques of calligraphy and provide them with the opportunity to practice and improve their skillsWe will also be organizing a school wide calligraphy exhibition where students can display their calligraphic works created throughout the year This exhibition will be open to the entire school community and will serve as a celebration of the art of calligraphyThe English Calligraphy Competition at Yiqi High School Grade 1 is an excellent opportunity for students to develop their artistic skills and appreciation for traditional Chinese culture By participating in this event students will not only have the chance to showcase their talents but also to learn valuable skills that can be applied to their academic and personal livesCalligraphy requires focus concentration and discipline which are all essential qualities for success in school and beyond Through the process of creating calligraphic works students will learn to slow down and pay attention to the details of their work developing a greater sense of mindfulness and attention to detailAdditionally calligraphy is a form of artistic expression that allows students to tap into their creativity and explore their own unique styles and aesthetics By encouraging students to engage incalligraphic practice we are not only cultivating their artistic talents but also providing them with an outlet for self expression and emotional releaseThe English Calligraphy Competition at Yiqi High School Grade 1 is an exciting event that will bring the school community together to celebrate the art of calligraphy We hope that this competition will inspire our students to continue practicing and improving their calligraphic skills and that it will serve as a catalyst for a greater appreciation of traditional Chinese culture among our student body。
高一英语书法比赛方案修订稿
高一英语书法比赛方案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-英语书法比赛活动方案高一年英语组一、活动主题为了发展和丰富校园文化和学生的课余生活，激发英语的学习兴趣，提高同学们学习英语的积极性，养成良好书写习惯为高考书面表达打好基础，高一英语组计划在上半学期举行“英语书法”比赛。
二、活动时间：2013年10月21日（第12周）三、参赛对象：高一全体同学四、比赛方式：每位参赛选手，用我校统一作业本的纸张书写作品。
书写内容从所学的课文中抽取。
五、比赛程序：（一）初赛：2013年10月21日）第二节晚自习以各班为单位限定时间书写规定内容。
从中选出前20名参加决赛。
（二）决赛： 2013年10月23日第二节晚在高一教学楼生物实验室进行决赛。
活动内容：1．全年级进行统一现场比赛，选手自带笔墨纸张（统一作业本的纸张）。
参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2．现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
3. 初赛由当班的老师监考，决赛由英语组的老师监考。
（三）活动地点：初赛在本班教室进行，决赛在高一三楼生物实验室进行。
六、书写规则及要求：（一）统一用黑色水笔书写。
（二）要求作品整洁、美观、大方，书写规范，不得有错字、别字；不漏字添字，不涂改。
要求将书写纸写满，有标点。
七、评选办法：（一）由高一年英语教师组成评委小组，本着公开公正的原则对参赛作品进行认真评选。
（二）评奖以班级为单位，评出一、二、三等奖及优秀奖约30名。
八、奖励办法：对获奖同学统一颁发奖状及纪念品，以资鼓励。
九、作品展示：10月25日——12月10日将对学生获奖作品进行展示。
以上是高一年英语组计划在本学期上半学期举行的英语书法比赛的活动方案，请求领导给予批准。
高一年英语组2013年 8月 5日。
高二英语书法比赛活动方案设计
高二英语书法比赛活动方案设计Title: Proposal for High School English Calligraphy CompetitionIntroductionCalligraphy is the art of beautiful handwriting, and it plays an important role in Chinese culture. In order to promote the appreciation of calligraphy among high school students and enhance their understanding of the language and culture, we propose to organize a English calligraphy competition for high school students. This proposal outlines the objectives, format, rules, and evaluation criteria for the competition.Objectives1. To promote the appreciation of calligraphy as an art form among high school students.2. To enhance students' understanding of the English language and culture.3. To provide students with an opportunity to showcase their creativity and artistic skills.FormatThe competition will be open to all high school students in grades 10-12. Participants will be required to submit a piece of calligraphy in English on a given theme or topic. The calligraphy can be done in any style, such as traditional brush calligraphy or modern calligraphy using pens or markers. The competition will be divided into two rounds: a preliminary round and a final round.Rules1. Participants must be high school students in grades 10-12.2. The calligraphy must be done in English.3. The calligraphy must be done on a standard A4 sheet of paper.4. Participants are not allowed to use any pre-printed templates or stencils.5. Participants must submit a digital copy of their calligraphy along with the original piece.Evaluation CriteriaParticipants will be evaluated based on the following criteria:1. Creativity: Originality and creativity of the design and layout.2. Technique: Skill and precision in executing the calligraphy.3. Presentation: Neatness and cleanliness of the overall presentation.4. Relevance: Adherence to the given theme or topic.PrizesPrizes will be awarded to the top three participants in each grade level. The prizes will include certificates of achievement, calligraphy sets, and gift vouchers.ConclusionThe English calligraphy competition aims to provide high school students with a platform to showcase their artistic skills and creativity. By participating in the competition, students will not only have the opportunity to learn more about calligraphy but also gain a deeper appreciation of the English language and culture. We hope that this competition will inspire students to explore the beauty of calligraphy and continue to develop their skills in this traditional art form.。
艺术节英语书法比赛模板
2016~2017学年度第一学期英语书写比赛方案一、活动目的：为了提高我校学生的英语书写能力，规范英语书写，养成良好的英语书写习惯，因此开展英语书写比赛活动，给学生提供一个展示自我的平台。
二、具体安排：1．比赛时间：2016年11月16号下午第三节课（各年级教师可根据自身情况灵活调整比赛时间）。
2、比赛对象：四至六年级全体学生3、比赛内容：四年级抄写26个字母和单词。
五六年级抄写单词或课文（由各年级老师决定具体单词和课文）4、比赛地点：各班教室三、参赛学生：四至六年级学生全员参与，各班经班内预选后，选出部分优秀学生参加比赛。
（每年级选12份优秀作品，并附上年级获奖名单，一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，以下以五年级为例：一等奖五（X）班 XXX XXX二等奖五（X）班 XXX XXX XXX XXX三等奖五（X）班XXX XXX XXX XXX XXX XXX四、具体要求1、格式与书写纸统一，班级姓名写于规定的地方；2、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评；3、统一用英语本书写纸，每人一张。
赛前由各班老师自行负责发放；4、注意书写规范，符合英语书写格式；5、用黑色钢笔或水笔书写。
四、评比方法：比赛结束后各年级教师自行进行评定，并在12月5日前将作品和获奖名单送到四楼办公室处。
四年级负责老师：五年级负责老师：六年级负责老师：五、评选要求：1、按照字母手写体规范的格式书写。
2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确，且大小宽窄要协调。
3、所抄写内容无涂改痕迹，无抄写错误；4、作品整体美观整洁，有艺术感。
六、活动奖励办法：各年级一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
并给予表彰。
优秀作品将选送参加校级橱窗展示。
英语书法比赛样张 - 绘画书法比赛样张
英语书法比赛样张 - 绘画书法比赛样张比赛背景本次英语书法比赛旨在鼓励学生通过书法艺术的方式提升英语水平，培养对中西文化的理解和欣赏能力。
比赛将以绘画书法形式展示学生的创造力和艺术才能，进一步激发他们对英语研究的兴趣。
比赛规则1. 参赛资格：本比赛面向全校学生，不限年级和专业。
每位参赛选手只能提交一份作品。
参赛资格：本比赛面向全校学生，不限年级和专业。
每位参赛选手只能提交一份作品。
2. 作品要求：参赛作品必须是英语书法作品，以绘画书法形式呈现。
书写的英文词句可以是学生自己选择的，既可以是有意义的英文短句，也可以是表达祝福和美好愿望的话语。
作品要求：参赛作品必须是英语书法作品，以绘画书法形式呈现。
书写的英文词句可以是学生自己选择的，既可以是有意义的英文短句，也可以是表达祝福和美好愿望的话语。
3. 作品尺寸：作品尺寸不限，可根据参赛选手的创意自由调整。
作品尺寸：作品尺寸不限，可根据参赛选手的创意自由调整。
4. 提交截止日期：参赛作品的提交截止日期为XX年XX月XX日。
请选手们务必按时提交作品。
提交截止日期：参赛作品的提交截止日期为XX年XX月XX日。
请选手们务必按时提交作品。
5. 评选标准：评选将根据作品的创意、表现力、执行力和艺术效果进行。
评委将根据这些方面对每个作品进行综合评分，并选出获奖作品。
评选标准：评选将根据作品的创意、表现力、执行力和艺术效果进行。
评委将根据这些方面对每个作品进行综合评分，并选出获奖作品。
6. 奖项设置：本次比赛将设置一、二、三等奖各一名，并颁发获奖证书和奖品。
奖项设置：本次比赛将设置一、二、三等奖各一名，并颁发获奖证书和奖品。
参赛须知1. 参赛选手必须按照比赛规则和要求完成作品，否则将被取消参赛资格。
2. 参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭他人作品。
如发现有抄袭行为，将取消参赛资格并追究相关责任。
3. 参赛选手的作品在比赛结束后可能被用于宣传和展览等目的，但不会用于商业用途。
英语书法比赛方案
英语书法比赛方案英语书法比赛方案(精选15篇)为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的英语书法比赛方案，希望对大家有所帮助。
英语书法比赛方案1一、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。
二、活动时间：报名时间：12月6日（星期五）前各班将参赛选手名单发送到冯超超老师的邮箱（****************）。
比赛时间：12月11日（星期三）中午12点整。
（备注：时间如有变动，将另行通知。
）三、活动地点：学校阶梯教室四、活动对象：三、四、五、六年级学生。
五、活动要求：1.首先各校英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班按班级人数比例（1:10）选出学生作为参赛选手。
（备注：四舍五入。
）2．比赛分年段进行：三年级书写字母和单词；四年级书写单词和句子；五、六年级书写单词和短文。
3．比赛纸上不得出现参赛选手的姓名，学校英语组会为每一位选手编号。
4．要求参赛选手使用比赛统一用纸，三、四年级使用铅笔书写，五、六年级使用钢笔或水笔书写。
5．比赛要求即席书写，30分钟完成。
6．年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。
六、评委：全体英语老师。
七、评分细则：★评分细则如下：（满分为100分）1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；（占25%）2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（占25%）；3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（占25%）；4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。
高一年级英语规范书写比赛方案
高一年级英语规范书写比赛方案
组织老师：高一年级英语科组
一、指导思想：
为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我高一年级决定举行英语书写比赛。
二、活动目的：
本次高一级英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实高中年级英语书写教学目标，进一步加强对本年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。
通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。
做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。
三、参赛时间：
2014年11月17—21日
四、比赛要求：
1、参赛人员：
高一年级全体学生
2. 书写要求
以手抄报的形式进行，统一规格为A4纸。
六、比赛操作：
1、由高一英语科组组织。
2、收到所有作品后，统一进行评选。
3、分别评选出一二三等奖及优秀奖。
（具体名额待定）
4、将一二三等奖的作品进行公开展出。
**中学高一年级英语科组。
书法比赛的评审表及其评定标准
书法比赛的评审表及其评定标准一、评审表书法比赛评审表是用于记录和评价参赛者书法作品的重要工具。
以下是一份书法比赛评审表的模板：二、评定标准书法比赛的评定标准分为五个方面，每个方面满分10分，总分为50分。
1. 内容理解（10分）参赛者是否准确地传达了作品的内容和意境，文字是否清晰可读。
2. 书法技巧（15分）（1）用笔：是否运用了适当的笔法，如藏锋、露锋、转折等。
（5分）（2）结构：字形是否规整，间架结构是否合理。
（5分）（3）章法：作品布局是否和谐，字与字、行与行之间的间距是否得当。
（5分）3. 创意与风格（10分）参赛者是否在作品中有创意地表现了个人风格，如字体、布局等方面的独特之处。
4. 书写规范（10分）（1）字体：是否符合比赛规定的字体，如楷书、行书、草书等。
（5分）（2）标点：标点符号是否规范，位置是否恰当。
（5分）5. 整体印象（5分）作品整体给人的感觉，包括字迹美观程度、布局和谐程度等。
三、评审流程1. 评审人员根据评审表上的标准对参赛作品进行评分。
2. 每个评审人员独立评分，评分范围为0-50分。
3. 评审人员将评分和评审意见填写在评审表上。
4. 所有评审人员评分完成后，计算平均分，得出最终成绩。
5. 根据最终成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
四、评审注意事项1. 评审人员需保持公正、客观、公平的态度，尽量避免个人喜好影响评分。
2. 在评分过程中，应注意参赛者的年龄、组别，对不同年龄和组别的参赛者设置不同的评分标准。
3. 评审人员应在评审过程中积极交流，共同探讨评审标准，确保评审结果的准确性。
4. 评审结束后，评审人员应撰写评审报告，总结本次比赛的评审情况，为今后比赛提供参考。
高中学生硬笔书法比赛评分表
高中学生硬笔书法比赛评分表
评分项目:
1. 书法技巧 (满分20分)
- 用笔规范：10分
- 结构稳定：10分
2. 作品质感 (满分10分)
- 字体工整：5分
- 墨色均匀：5分
3. 创意和表达 (满分15分)
- 作品主题：5分
- 表现力：10分
4. 美感和协调性 (满分15分)
- 造型美感：10分
- 组合协调：5分
5. 装饰和细节 (满分10分)
- 装饰元素：5分
- 细节处理：5分
6. 整体印象 (满分10分)
- 作品整体效果：10分
7. 字号和字数 (满分15分)
- 字号适宜：5分
- 字数符合要求：10分
8. 简洁和清晰 (满分15分)
- 作品简洁性：10分
- 文字清晰度：5分
注：总分满分为100分
评分说明:
- 每个评分项目根据其重要性赋予不同的分值，并在每个项目中细分各项评分标准。
- 评委应根据各项评分标准对每个参赛作品进行评分，并将分数填入相应的评分栏。
- 评委在评分时应保持公正及客观，避免主观偏见的影响。
- 最终得分为各项评分之和。
评分表示例:。
高一英文书法社团活动记录表
高一英文书法社团活动记录表高一英文书法社团活动记录表时间: 4月10日 4月11日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1. 介绍英文书法的定义及写书写一手好字在人生中的重要性2. 学习英文书法的基本写作规则3. 学习英文字母大，小写A a, B b的写法4. 学习英文字母大，小写C c, D d, E e的写法参与活动学生们表现出浓厚的兴趣，积极提出关于学习书法实用性，及怎样学好书法的后体会问题。
教师解释书法学习是要在学习基本书写规则的基础上创造出自己的风格和笔体是十分关键的。
高一英文书法社团活动记录表时间: 4月17日 4月18日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容 1. 复习英文书法书写规则中需要注意的几点2. 检查上两次作业情况，并请同学把已经学习过的字母在黑板上进行书写练习，教师写出字母模板供学生模仿练习3. 学习英文字母大，小写F f, G g,的写法4. 学习英文字母大，小写H h, I i,的写法5. 课上进行练习，对每位同学的书写进行指导参与活动学生们的作业完成情况良好，并且对于书写时出现的问题能够主动咨询老师，后体会课上练习积极，踊跃。
高一英文书法社团活动记录表时间: 4月24日 4月25日参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容 1. 复习前几次课所学到的大小写字母2. 教师要求每位学生到黑板进行书写，并对出现的问题及时给予纠正，指导3. 检查上两次课的作业，对于学生反复书写但仍出现问题的地方进行黑板示范书写，并叫学生当堂练习书写4. 布置本周作业参与活动有些学生在书写过程中没有注意到常见的已经形成习惯的错误写法。
如:倒下后体会笔，该顶格的没有顶格，字符间距掌握不好等。
教师都给予及时的纠正，但学生们还需要多加静心练习，有些学生耐心不够，急于求成。
1高一英文书法社团活动记录表时间: 5月8日 5月9日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1. 进行课前探讨最近英语学习中遇到的问题，及生活中出现的趣事。
华蓥中学高中英语课外活动-英语书法比赛
四川省华蓥中学English Handwriting Competition书写内容A Faraway Friend is someone you grew up with or went to school with or lived in the same town as until one of you moved away. Without a Faraway Friend, you would never get any mail addressed in handwriting.A Faraway Friend calls late at night, invites you to her wedding, always says she is coming to visit but rarely shows up. An actual visit from a Faraway Friend is a cause for celebration and binges of all kinds. Cigarettes, Chips Ahoy, bottles of tequila the Former Friend. A sad thing，at best a wistful memory, at worst a dangerous enemy who is in possession of many of your deepest secrets. But what was it that drove you apart? A misunderstanding, a betrayed confidence, an unrepaid loan.A poor choice of spouse can do in a friendship just like that. Going into business together can be a serious mistake. Time, money, distance, cult religions: all noted friendship killers.A New Friend is a tonic unlike any other. Say you meet her at a party, in your bowling league, at a Japanese conversation class, perhaps.Wherever, whenever, there's that spark of recognition. The first time you talk, you can't believe how much you have in common. Suddenly, your life story is interesting again, your insights fresh, your opinion valued. Your various shortcomings are as yet completely invisible.。
高一英语书法比赛预案
高一英语书法比赛活动预案
一、活动目的：
为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣，丰富学生的校园生活。
为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量。
二、活动时间：2023年2月22日上午大课间
三、活动地点：家长会议室
四、参赛人员：高一年级部分学生（每班八个学生）
五、比赛形式：
1、内容：在规定的时间内抄写必修二英语课文段落（书写内容由年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生)。
2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。
4、书写时间：20分钟
六、评委：高一年级英语教师
七、奖项设置：一等奖3人，二等奖7人，三等奖15人。
八、评比要求：书写格式正确、书写工整；句子大小和标点符号使用正确、间距合理；文章段落清晰，有整体感，美观，大方。