暨南大学新闻传播学院考研真题
暨大新传专硕真题答案解析
暨大新传专硕真题答案解析暨南大学（Jinan University）新闻与传播学院的专业硕士研究生入学考试一直是备受关注的热门话题。
许多考生为了更好地备考，往往会寻找以往的真题及其答案解析。
本文将对暨大新传专硕的真题进行解析，帮助考生更好地理解考试内容和要求。
一、新传专硕真题暨大新传专硕的考试通常分为笔试和面试两个部分。
笔试部分包括语文、外语和综合选考三个科目，而面试部分则是对考生综合能力的考察。
在语文科目部分，一般会涉及文言文阅读和现代文阅读两个方面。
语文科目的考试重点在于对考生阅读和理解能力的考察，要求考生具备较强的文化素养和表达能力。
外语科目的考试主要是对考生英语水平的考察。
该科目通常包含阅读理解、词汇和语法等题型，旨在检验考生的英语能力和应用能力。
综合选考科目是对考生专业相关知识的考察。
根据暨大新传专硕的课程设置，该科目的考试内容可能包括广告传播、媒介经济学、媒介计划与管理、公共关系与媒体管理等内容。
考生需要熟悉所学专业知识，并能够灵活运用。
二、真题答案解析1. 语文科目在语文科目的阅读理解部分，考生需要解读文言文和现代文两个文本，并回答相关问题。
解析文言文时，考生需要注意文言文独特的语言形式和修辞手法，并理解其中的意义与内涵。
解析现代文时，则需要阅读并理解现代作家的文本，把握文章的中心思想和作者的观点。
2. 外语科目在外语科目的阅读理解部分，考生需要阅读英语文章，并回答相关问题。
在解析文章时，考生需要注意理解文章的主题和要点，并利用所学的英语词汇和语法知识进行分析和翻译。
3. 综合选考科目在综合选考科目中，考生需要根据所学专业知识回答相关问题。
例如，在广告传播方面，考生需要了解广告的基本原理和传播方式，并能够分析一则广告的效果和目的。
在媒介经济学方面，考生需要了解媒体的经济模式和盈利方式，并能够分析媒体的商业运作。
在媒介计划与管理方面，考生需要了解媒体的策划和管理过程，并能够制定一个媒介计划。
2019暨南大学新闻学考研707新闻传播史论与809新闻传播业务考研初试真题试卷与真题答案
2019暨南大学新闻学考研707新闻传播史论与809新闻传播业务考研初试真题试卷与真题答案提起暨南大学新闻与传播学院，人们无不翘起大拇指跟你说这是“全国三大新闻院系之一”，“华南新闻最高学府”，“广东媒体后花园”。
事实上，1946年诞生于上海宝山路的这所传媒学堂，风雨砥砺而一路前行，书写了中国传媒教育史的重要一页。
60年来，几代暨南新闻人薪火相传，铸造了中国传媒教育“华南重镇”这个光亮品牌；五千毕业学子遍及海内外传媒业界，暨大新闻因而赢得华语媒体“黄埔军校”美誉。
办学六十年，暨南新闻系为社会培养了五千多名优秀毕业生。
他们之中，有些人已担任我国(包括港澳台地区)和东南亚国家和地区新闻传播媒介的高层领导和业务骨干，有些人更成为其他行业的领军者。
单是新时期以来，“暨南牌”毕业生中就涌现出一批传媒精英：南方报业“三巨头”社长范以锦、总编辑杨兴锋、总经理钟广明；羊城晚报社首届“全国百佳新闻工作者”杜星，广州日报社“全国优秀新闻工作者”关雅文……“母校带给我的是信念、自由观和独立性”。
现任职于《生活》杂志的令狐磊这样形容暨大的影响。
令狐磊被称为传奇式传媒人物，这位暨大新闻系的2001届毕业生，从大二起独立制作网络杂志《磊周刊》，引起媒体关注。
在国内较早开始培养海外传媒人才，是暨大新闻专业的另一显著特色。
暨南大学副校长、新闻学院博导林如鹏教授告诉笔者，任职于香港传媒的暨大毕业生有300人以上，澳门新闻媒介从业人员，有80%出身于暨大新闻门第。
在香港，暨大校友还成立了“暨大香港传媒同学会”。
当前暨大新闻与传播学院有本科生1200人，其中境外学生占本科生总数的七成以上。
《暨南大学707新闻传播史论考研真题与答案（2002-2018年）》2018年暨南大学707新闻传播史论考研真题试卷2017年暨南大学707新闻传播史论考研真题试卷2016年暨南大学707新闻传播史论考研真题试卷2015年暨南大学707新闻传播史论考研真题试卷2015年暨南大学707新闻传播史论考研真题答案2014年暨南大学707新闻传播史论考研真题试卷2014年暨南大学707新闻传播史论考研真题答案详解2013年暨南大学707新闻传播史论考研真题试卷2013年暨南大学707新闻传播史论考研真题答案详解2012年暨南大学707新闻传播史论考研真题试卷2012年暨南大学707新闻传播史论考研真题答案详解2011年暨南大学707新闻传播史论考研真题试卷2011年暨南大学707新闻传播史论考研真题答案详解2010年暨南大学607新闻传播史论考研真题试卷2010年暨南大学607新闻传播史论考研真题答案详解2009年暨南大学822新闻史论考研真题试卷2008年暨南大学824新闻史论考研真题试卷2007年暨南大学420新闻传播史论考研真题试卷2006年暨南大学433新闻传播史论考研真题试卷2005年暨南大学新闻传播史论考研真题试卷（回忆版）2004年暨南大学新闻传播史论考研真题试卷2003年暨南大学新闻传播史论考研真题试卷2009年暨南大学823传播史论考研真题试卷2008年暨南大学825传播史论考研真题试卷2007年暨南大学421传播史论考研真题试卷2006年暨南大学434传播史论考研真题试卷2005年暨南大学传播史论考研真题试卷2004年暨南大学传播史论考研真题试卷（回忆版）2003年暨南大学传播史论考研真题试卷（回忆版）2002年暨南大学传播史论考研真题试卷《暨南大学809新闻传播业务考研真题与答案（2002-2018年）》2018年暨南大学809新闻传播业务考研真题试卷2017年暨南大学809新闻传播业务考研真题试卷2016年暨南大学809新闻传播业务考研真题试卷2015年暨南大学809新闻传播业务考研真题试卷2015年暨南大学809新闻传播业务考研真题答案详解2014年暨南大学809新闻传播业务考研真题试卷2014年暨南大学809新闻传播业务考研真题答案详解2013年暨南大学809新闻传播业务考研真题试卷2013年暨南大学809新闻传播业务考研真题答案详解2012年暨南大学809新闻传播业务考研真题试卷2012年暨南大学809新闻传播业务考研真题答案详解2011年暨南大学809新闻传播业务考研真题试卷2011年暨南大学809新闻传播业务考研真题答案详解2010年暨南大学809新闻传播业务考研真题试卷2010年暨南大学809新闻传播业务考研真题答案详解2009年暨南大学611新闻业务考研真题试卷2008年暨南大学612新闻业务考研真题试卷2007年暨南大学609新闻业务考研真题试卷2006年暨南大学324新闻业务考研真题试卷（回忆版）2005年暨南大学324新闻业务考研真题试卷（回忆版）2004年暨南大学324新闻业务考研真题试卷（回忆版）2003年暨南大学324新闻业务考研真题试卷（回忆版）2002年暨南大学324新闻业务考研真题试卷（回忆版）2001年暨南大学319新闻业务考研真题试卷2000年暨南大学新闻业务考研真题试卷2009年暨南大学612传播业务考研真题试卷2008年暨南大学613传播业务考研真题试卷2007年暨南大学610传播业务考研真题试卷2006年暨南大学325传播业务考研真题试卷（回忆版）2005年暨南大学325传播业务考研真题试卷（回忆版）2004年暨南大学325传播业务考研真题试卷（回忆版）2003年暨南大学325传播业务考研真题试卷2002年暨南大学325传播业务考研真题试卷本资料由鸿知暨大考研网发布。
暨南大学新闻传播专业研究生入学考试试题
一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）
1.景深
2.计算广告
3.算法新闻
4.10分，共30分，多选不给分）
1.简析数据可视化在传情达意方面的优势和劣势。
2.简述植入式广告效果的测评原理和相关方法。
2020年10月30日，江西省高级人民法院向赔偿请求人张玉环送达了国家赔偿决定书，依法决定向赔偿请求人张玉环支付赔偿金4960521.5元。
（2）写一篇消息，要求叙事结构有创新。（20分）
考试科目：809新闻传播业务A卷共2页，第2页
暨南大学新闻传播专业研究生入学考试试题
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招生专业与代码：0503新闻传播学（科学学位）
考试科目名称及代码：809新闻传播业务A卷
2.根据下面提供的材料，按要求完成以下两道题目。
（1）配合消息稿件，写一篇不少于600字的评论。（30分）
考试科目：809新闻传播业务A卷共2页，第1页
1993年10月24日，江西省南昌市进贤县凰岭乡张家村，年仅6岁的张磊和4岁的张翔忽然失踪。次日，被发现死在附近的下马塘水库内。几天后，时年26岁的同村人张玉环被警方锁定为嫌凶。
3.简述科幻电影的叙事美学特征。
4.简述主流媒体Vlog新闻在媒体融合语境中的角色。
三、论述题（每小题25分，共50分）
1. 论述新媒体音频的应用场景及发展趋势。
2. 论述5G对网络信息内容传播生态带来的潜在风险及其治理路径。
暨南大学新闻传播学院考研真题
暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。
2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。
学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。
暨南大学_新闻与传播学院考研历年真题合集
暨大新闻与传播学院考研历年真题传播业务传播史论新闻学历年真题附录1：2006年新闻评论写作阅读以下报道,为之配发一篇600字左右的短评.上海艺术家为秦桧塑站像本报讯昨天下午3时，艺术家金锋为秦桧夫妇塑造的站像，在上海一家艺术馆展出，引来千名观众围观。
秦桧辈分最高的秦氏后裔、南京80岁的秦世礼老人前往观展，但他不愿面对祖先秦桧的站像表明自己的态度，只对艺术作品持认可。
昨天下午上海证大艺术馆开馆后，秦桧夫妇的站像吸引了千名观众参观。
“秦桧和他老婆怎么是站像，他们在杭州西湖岳飞墓前的不是跪着吗？”几位小学生观众议论纷纷。
一位大学生说：“我看了这座秦桧站像，一开始吓了一大跳，因为在杭州西湖边的秦桧跪像和他是一模一样的，只不过现在站了起来而已，后来我多想了想，觉得很有道理，从跪像到站像，体现了时代在进步，现在中国已进入21世纪高度文明的法制社会了，艺术家体现出观念的改变。
”但也有一些观众认为，秦桧的跪像已经是历史的必要，而且已有数百年历史了，现在又塑个站像，实在没必要。
在秦桧站像前，作者金锋说，为秦桧夫妇塑站像不是为他平反，而是为了呼吁现代社会要重视人权和女权，因为秦桧夫妇的跪像，是过去人权和女权被侵犯被压迫的最好表现。
人触犯法律，自然有司法机关追究责任，但谁也无权逼人下跪，或者死后塑个跪像什么的，这都是侵犯人权的表现。
秦桧站像高1.9米，王氏站像高1.7米，为玻璃制品，作品名称叫做《跪了492年，我们想站起来喘口气了》。
由金锋经过几个月的努力完成，据了解，金锋是中国历史上第一个为秦桧塑站像的人。
（《南京晨报》2005.10.23，节选）附录2：2000年新闻学试题一、填空题（每空1分，共20分）1.1996年至今，我国共组建了（）个报也集团，其中，最新组建的是（）报业集团。
2.范长江提出，新闻就是（）。
３.新闻５w就是指新闻事实应包括（）、（）、（）、（）、（）五个基本要素。
（可用中文填写）４.（）是当前妨碍新闻职业道德建设的最突出的问题。
2023年暨南大学809 新闻传播业务考研真题试卷
2023年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题************************************************************************************************** 招生专业与代码：0503新闻传播学（科学学位）考试科目名称及代码：809新闻传播业务A卷考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（每题5分，共20分）1. 数字遗忘权2. 融合新闻3. 算法抵抗4. 数据可听化二、简答题（选做3题，每题10分，共30分，多选不给分）1. 简述平台化治理的基本内涵与路径。
2. 如何理解机器人写作的版权问题？3. 简述动画新闻中真实和虚拟的关系。
4. 公共突发事件中，政府信息公开如何遵循互联网思维？三、论述题（每题25分，共50分）1. 结合相关案例，论述如何通过新闻形态与形式创新进行国际话语权建设。
2. 结合相关案例，论述深度媒介化的内涵与特征，以及对现实社会的影响。
四、实务题（每题50分，共50分）根据下面提供的材料，按要求完成三道小题：（1）为以下材料制作一个消息标题。
（5分）（2）请根据材料，拟订采访提纲。
（15分）（3）配合消息稿件，写一篇不少于600字的评论。
（30分）2022年的央视315晚会有哪些行业和公司会被点名？哪些侵权行为又将被曝光？让我们回顾一下2022年的央视315晚会案例事件……考试科目： 809新闻传播业务A卷共 2 页，第 1 页考试科目： 809新闻传播业务A卷共 2 页，第 2 页。
暨南大学809新闻传播业务考研真题2010-2020
2010年暨南大学809新闻传播业务真题一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分）：1．采访路线2．声画对位3．新闻策划4．公共关系5．定位理论二、简答题（任选做4小题，每小题10分，共40分）：1．简述按语的类型及特点。
2．简述新闻敏感的培养。
3．简述解释性报道的特点。
4．简述马斯洛需求层次理论在广告策划中的应用。
5．举例说明广告标语的写作要求。
三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分）1．试论网络时代报纸新闻写作的变化。
2．结合2009年中央电视台改革，论述“新闻立台”理念的内涵及其实践意义。
3．软文广告之我见。
四、应用题（任选做1小题，每小题40分，共40分）1．按以下所给材料写一条倒金字塔式结构的消息，500字左右。
题目自拟。
事件2009年1月14日，年仅19岁的陕西安康学院大二学生白一彤以97.6%的得票率当选为陕西省清涧县高杰村村委会主任。
背景资料选举现场，白一彤用古筝演奏了一段《沧海一笑》，然后发表题为《打造黄河岸边第一村》的竞选演讲。
另外，她的父亲还拉来捐助，“春节前每户发放1000斤煤，让父老乡亲度过2008年寒冷的冬天”。
尽管对家乡非常陌生，但白一彤仍获得村民的高票支持。
为了支持女儿的工作，强悍父亲白岩林的小车和助理长期驻守在高杰村，负责为白一彤处理各种对外事务。
还有一个也是大学即将毕业的女孩白登慧日夜陪伴着白一彤，为她提包，给她解闷，照顾她的生活。
听说媒体要来采访时，白一彤更对村民说：“采访时只能说好的，不能说坏的。
”白家不讳言“上面有人”。
媒体高调报道和村民众望所归，让白一彤俨然一颗政治明星，她甚至打动了省里官员和县委组织部长。
上任一个多月，无论是应对媒体，还是管理村务，白一彤都显示了19岁的年轻人罕见的“霸气”。
她把曾帮过自己的选委会主任白福周的计生干部撤了，因为“年纪太大”；她冲着年龄是自己两倍的村干部说：“因为你年轻才培养你。
”白家并不讳言自己在“市里”的关系。
2022年暨南大学334新闻与传播专业综合能力考研真题电子版
暨南大学2022年334新闻与传播专业综合能力代码：334 科目：新闻与传播专业综合能力一、名词解释（每题5分，共20分）1 .时务文体2 .版面强势3 .信息流广告4 .算法新闻二、简答题（选做3题，每题10分，共30分，多选不给分）1 .智能新闻生产的现状、方式与趋势。
2 .简述“网络命运共同体”概念的基本内涵。
3 .简述跨媒体叙事的理论内涵与基本特征。
4 .结合相关案例，简述新媒体互动叙事的表现形式及特点。
三、论述题（每题25分，共50分）1 .结合建党一百周年和纪念辛亥革命110周年等重大纪念活动，谈谈网络新媒体时代重大主题宣传报道的创新策略。
2 .结合具体案例，论述新媒体环境下事实核查在调查性报道中的作用和方法。
四、实务题（选做1题，每题50分，共50分，多选不给分）L 2021年11月1日《中华人民共和国个人信息保护法》开始实施，请以宣传该法为主题（主题口号自拟），筹划一场具有全国有影响力的公益传播活动，简要写出策划方案。
（50分）3 .请根据材料，按照要求完成以下三题。
（1）为以下材料制作一个消息标题。
（5分）(2)对刘凯医生进行专访，请设计采访方案，拟订采访提纲。
(15 分)(3)配合消息稿件，写一篇不少于600字的评论。
(30分)2020年3月5日，武汉大学人民医院东院、复旦大学附属中山医院援助湖北医疗队队员刘凯医生，在护送病人做CT的途中停了下来，让已经住院近一个月的87岁老先生欣赏了一次久违的日落。
落日余晖下，这一温暖瞬间被一旁的医院护工用手机拍摄下来。
4月2日，复旦大学附属中山医院传来好消息：老爷爷己经可以下床啦！刚刚做完CT检查的他再次向医疗队员们竖起了大拇指:“谢谢医护人员的精湛医术和辛勤照护，让我可以那么快地好起来。
康复后，我想为他们用小提琴拉一首歌，也希望他们能早日平安回家！”8月25日，“我们众志成城”上海防控新冠肺炎疫情主题展览在上海展览中心开幕。
8月27日迎来中山医院和东方医院的参观专场。
2023年暨南大学全国硕士真题850 传播理论与实践
5.什么是“拟态环境”？请举例说明。 三、论述（4 题选做 2 题，每题 35 分，共 70 分，多选不给分） 1.结合具体案例，请论述跨文化传播中的文化适应性问题。 2.结合具体案例，请谈谈德布雷的媒介学与艺术学、符号学等学科的关系。 3.结合当前全球文化传播现状，谈谈“文化帝国主义”的主要内容。 4.结合北京冬奥会的成功举办，从全球媒介事件的角度谈谈北京冬奥会在中国形象 传播方面的作用。
2023 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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招生专业与代码：中华文化传承传播 0501J9 考试科目名称及代码：传播理论与实践 850 A 卷
考试科目： 传播理论与实践
共 1 页，（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（共 4 题，每题 5 分，共 20 分） 1.控制实验法 2.媒介讯息说 3.民族志方法 4.媒介域 二、简答（5题选做3题，每题20分，共60分，多选不给分） 1.结合具体案例，分析麦克卢汉的“媒介按摩说”。 2.试运用霍尔的编码/解码理论分析电视受众的观看行为。 3.新媒体环境下“议题设置理论”是否依然适用？请说明理由。 4.举例说明融合媒介对未来文化传播事业的影响。
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暨南大学新闻传播学院考
研真题
The latest revision on November 22, 2020
暨南大学
学硕：新闻传播史论
一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）
1.《新闻学大意》
2.舰队街
3.舆论反转
4.首因效应
5.网络直播
6.长尾理论
二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）
1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献
2.简述大众传播的社会整合功能
3.简述受众传播的伦理与边界
4.简述电视新闻节目的组成部分/要素
5.简述品牌命名的市场化运作
三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）
1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统
2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则
3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因
4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决
四、分析题（每小题25分，共50分）
1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。
2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。
学硕：新闻传播实务
一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）
1.新新闻主义
2.标题党
3.视觉采访
4.结构性段落
5.植入性广告
6.场景营销
二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）
1.简述新闻语言和文学语言的差异
2.简述解释性报道选题的现实意义/依据
3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”
4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点
5.简述广告文案写作如何把握消费者心理
三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）
1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性
2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因
3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对
4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义
四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）
1.新闻实务题
以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）
2.广告实务题
广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）
专硕：344新闻与传播专业综合能力
一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）
1.显性采访
2.新闻角度
3.稿件配置
4.谈话性评论
5.对比蒙太奇
P理论
二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）
1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点
2.简述新闻报道中常见的逻辑错误
3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义
4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略
5.简述公益广告的要求
三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）
1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力
2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力
3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径
4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义
四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）
1.新闻实务题
题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。
根据材料为《天津日报》采写倒金字塔式消息，标题要求是复合式三行题（10分），消息字数不超过500字（30分），并配发200字的编者按（10分）。
2.广告实务题
①创意阐释与说明（15分）
②分镜头脚本（35分）
专硕：440新闻与传播专业基础
一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）
1.定本制度
2.《罗马公报》
3.新闻的事实判断
4.媒体的赋权/社会定位赋予功能
5.后真相
6.VR
二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）
1.简述瞿秋白的办报活动和贡献
2.简述政治家办报的基本要素
3.简述英美报团的形成背景和影响/特点
4.简述电视娱乐节目为什么要有导向
5.简述新媒体对组织品牌形象的影响方式
三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）
1.试论述《大公报》在我国新闻发展史上的影响
2.请结合实践，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则
3.论述融合背景下广播电视节目形态创新的意义
4.论述新媒体对组织品牌形象塑造的作用
四、分析题（每小题25分，共50分）
1.题干给出案例是一段大连失火的8秒短视频因为没有标志性建筑被谣传成是哈尔滨失火，哈尔滨公安局某分队刑侦大队破除了谣言。
结合案例，分析网络无主题视频传播的危害性与治理方法。
2.题干给出了《权利的媒介》里的一段话，结合实际谈谈把握意识形态领域的领导权的必要性/现实意义。