教育部审定2013音乐简谱二年级下册全册教案

教育部审定2013音乐简谱

二年级下册全册教案

第二学期音乐教学工作计划

年级：二年级

周课时数：2

总课时数：32+32

一、指导思想（课标要求）

以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点，以审美为中心，以音乐文化为主线，努力造就具有审美情趣和审美能力的新人。

二、教材分析：

新教材强调学生的学是以学生为主，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的的可唱性与欣赏曲的可听性兼时代性，以此为主，教材生动活泼。

三、学生情况分析：

二年级学生正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

四、本学期教学目标

1、激发和培养学生对音乐的兴趣。

2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。

3、能自然地、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。

4、培养学生乐观的态度和友爱的精神。

五、教学重点

学唱歌曲、歌曲表演、聆听欣赏

六、教学难点

即兴表演、编创与活动

七、提高措施

1、以审美为核心，激发学生的学习兴趣。

2、师生互动，以学生为主。

3、通过对音乐进行表演，使学生得到合作的体验。

4、通过游戏活动来感知、体验、创造音乐，发展学生的想象力和创造力。

八、教学进度表

第一单元队鼓咚咚

一、教材分析

本单元洪了不同历史时期的儿童音乐作品，如《好儿童》、《只怕不抵抗》、

《中国少年先锋队队歌》、《共产儿童团歌》。这些优秀的儿童作品将使学生对历史上的儿童生活，情感有所了解，从而更加珍惜和热爱今天的幸福生活。

二、教学目标

1、聆听《中国少年先锋队队歌》、《共产儿童团歌变奏曲》、《共产儿童

团歌》，了解共产儿童团在革命历史时期发挥的作用。

2、用坚定充满朝气的声音演唱《只怕不抵抗》，用轻松活泼的情绪演

唱《好儿童》，使学生理解歌曲所表达的不同情感。

3、能够演唱歌曲中简单的二声部旋律，初步培养学生的二部合唱能

力。

4、能根据歌曲的内容和蕴含的情绪，自编动作表演歌曲，培养学生的

表现能力和动作协调能力。

四、教学重难点：学唱歌曲、歌表演

五、课时安排

共分五课时

第一课时：“吹起小喇叭”练习，学习歌曲《只怕不抵抗》。

第二课时：学习歌曲《只怕不抵抗》，聆听《中国少年先锋队队歌》。

第三课时：模唱歌曲《共产儿童团歌》，聆听钢琴曲《共产儿童团歌变奏曲》。

第四课时：学习歌曲《好儿童》。

第五课时：继续学习歌曲《好儿童》，编编“歌表演”。

第二单元蹦蹦跳跳

一、教材分析

本单元选择了一毓与日常体育活动及校园体育生活息息相关的音乐伤口采用听、唱、编、玩等活动方式，玩中渗透着相关知识及学习内容，让学生在潜移默化中感悟音乐和体育有着密不可分的关系，使他们在音乐生活中快乐地学习，健康地成长。

二、教学目标

1、学会用自然亲切的声音，准确地演唱歌曲《跳绳》、《小鸡学我做

体操》，表达轻松愉快的心情。

2、在模仿鸡叫的游戏中，学习“八分休止符”，体会休止符的时值。

3、聆听作品《早操歌》、《银球飞舞》，并能用简单的身体动作表达

感受。

4、通过读歌谣做游戏，复习巩固已学知识，对四分和八节奏能做出

准确的对比。

五、课时安排：本单元可安排4课时

第一课时：玩一玩“在操场上”，学唱歌曲《跳绳》

第二课时：唱一唱《小鸡学我做体操》，听一听《早操歌》音乐知识“八分休止符”。

第三课时：听一听《银球飞舞》，玩一玩“红绿灯”。

第四课时：综合复习单元内容知识，并联系相关文化主题，“音乐与体育”或“音乐与健康”。

第三单元一粒米

一、教材分析

本单元选用的音乐分别表现了人们爱惜粮食，节约粮食的美德，通过学习培养学生对音乐的审美能力，让学生用歌声表达对节约的认识，使学生从中获得教育。

二、教学目标

1、能够用有感情的语调吟诵古诗或边模仿劳动的动作边朗读古诗。

2、能用自然愉悦的声音演唱歌曲《我是一粒米》，并能创编动作，用表情地作

歌表演，能用活泼、天真、诙谐的歌唱情绪和清晰的吐字，演唱《拾豆豆》，感受山西民歌的风格特点。

3、体验和感受管弦乐《快乐的农夫》，其活泼、聆听歌曲《采蘑菇的小姑娘》，

感受歌曲欢快的情绪。

三、教学内容

四、教学重难点

学唱歌曲，歌表演

五、课时划分

本单元安排三课时完成

第一课时：玩一玩“念古诗”和演唱歌曲《我是一粒米》及歌表演。

第二课时：复习歌曲《我是一粒米》，聆听《快乐的农夫》及创编舞。

第三课时：演唱歌曲《拾豆豆》，聆听《采蘑菇的小姑娘》。

第四单元朵朵花开

一、教材分析

本单元教学活动围绕“朵朵花开”这一主题，让学生通过听、唱、编、舞等一系列音乐实践活动，表达自己热爱生活的情感。

二、教学目标

1、准确地歌唱，能用亲切、甜美的声音演唱歌曲《多么快

乐，多么幸福》。能用活泼热情的声音演唱歌曲《我爱雪莲花》，在歌声中表达小朋友之间的友爱之情和热爱祖国的情感。