0-6岁儿童健康教育知识讲座

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0-6岁儿童健康管理培训

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2.不知道自己的性别
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3.不会用筷子吃饭
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4.不会单脚跳
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年龄 6月
0-3岁儿童听性行为观察法阳性指标听觉行为反应
不会寻找声源
对近旁的呼唤无反应或不能发单字词音 12月不会按照成人的指令指认物体或自己的身体部位
24月 36月
不能按照成人的指令完成相关动作不能模仿成人说话（不看口型）或说话别人不懂。
饮食习惯：摄入过度、偏爱甜食、油腻荤食。
社会环境因素
与运动有关的因素
内分泌、遗传、代谢性疾病所致
饮食调整饮食治疗的原则是在保证儿童生长发育所需营养的前提下，控制每天的热量摄入，采用低热量、低脂肪、低糖、高蛋白的饮食，提供适量的维生素和微量元素。
运动疗法主要包括有氧运动、力量训练、日常活动的增加和减少静坐行为。
身长（高）别体重，体重/身长（身高），M-3SD ～ M-2SD，中度消瘦。
体重/身长（身高），＜M-3SD，重度消瘦。
长期摄入不足（食物供给不足，喂养不当，不良饮食习惯和其他一些精神因素。）
疾病因素（消化吸收障碍，感染、慢性消耗性疾病、先天不足和生理功能低下比如早产、双胎）
调整饮食及补充营养物质去除病因，药物治疗，或者转诊。
其中：体重/年龄在“M-3SD”至“M-2SD”之间为中度低体重，体重/年龄小于“M-3SD”为重度低体重。
B、生长迟缓：指对照WHO标准的年龄别身长参考值，儿童在本次体检时测量身长（身高）低于同年龄标准人群身长（身高）中位数减2个标准差的。
其中：身长（身高）/年龄在“M-3SD”至“M-2SD”之间为中度生长迟缓，身长（身高）/年龄小于“M-3SD”为重度生长迟缓。
二、服务时间

0到6岁儿童家长健康教育讲座

0到6岁儿童家长健康教育讲座0到6岁是儿童的关键成长期，家长在这个阶段起着至关重要的作用。

为了帮助家长们更好地照顾和教育孩子，我将为大家带来一场关于0到6岁儿童家长健康教育的讲座。

让我们来了解一下为什么这个年龄段的教育如此重要。

0到6岁是孩子大脑发育最为迅速的时期，也是形成孩子性格、习惯和认知能力的关键时期。

因此，家长们需要掌握一些基本的健康教育知识，以帮助孩子健康成长。

在这个讲座中，我们将涵盖以下几个方面的内容：一、合理的饮食习惯。

儿童的饮食对身体健康和智力发展至关重要。

家长应该为孩子提供均衡营养的饮食，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。

此外，家长还应该注意孩子的饮食习惯，避免过多的垃圾食品和糖分摄入。

二、良好的睡眠习惯。

充足的睡眠对于儿童的身体和大脑发育至关重要。

家长应该确保孩子有足够的睡眠时间，并养成良好的睡眠习惯，如定时入睡、保持安静、睡前放松等。

三、适当的运动和锻炼。

运动对于儿童的身体和心理健康都有益处。

家长应该鼓励孩子进行适当的户外活动和体育锻炼，帮助他们建立良好的运动习惯，增强体质和免疫力。

四、注意个人卫生。

培养良好的个人卫生习惯对于孩子的健康非常重要。

家长应该教育孩子养成勤洗手、保持口腔卫生、勤换洗衣物等好习惯，预防疾病的传播。

五、建立良好的情绪管理能力。

儿童在这个阶段很容易受到外界环境的影响，家长应该帮助孩子学会面对挫折和情绪的管理。

通过与孩子的沟通和倾听，家长可以帮助他们建立积极的情绪和心理健康。

六、提供良好的学习环境。

儿童在0到6岁这个阶段具有非常强的学习能力，家长应该为他们提供良好的学习环境和资源。

例如，提供适合年龄的玩具和书籍，鼓励孩子进行探索和创造，培养他们的兴趣和好奇心。

七、培养良好的社交能力。

儿童在这个阶段开始接触社交活动，家长应该引导他们学会与他人相处、分享和合作。

通过与其他孩子的互动，孩子可以提高自己的语言表达能力和社交技巧。

八、定期体检和健康监测。

0-6岁小儿健康宣教 ppt课件

麻疹疫苗
乙脑疫苗减活
A群流脑疫苗
第1剂
第1剂
第2剂
第2剂
第3剂
第1剂第2剂
第3剂
35
预防接种证很重要吗？
PPT课件
36
预防接种证的重要性
• 预防接种证是您孩子预防接种的凭证，每一针预防针都有记录。
• 预防接种证还是孩子入托、入园、入学、出国等必须的证明。
PPT课件
37
宝宝身体不舒服能接种疫苗吗？
脑的神经细胞发育
PPT课件
6
2、智力水平研究成果
如果以一个人在17岁是智力水平达到100%来计算，幼儿4岁时已达50%。
100%
80%
60%
2岁
4岁
40%
17岁
20%
0%
2岁
4PP岁T课件
17岁
7
二、0－6岁儿童的心理特点
（一）动作发展的关键期 1、动作（大肌肉和小肌肉动作）发展的年龄特点
（1）0－1岁：抬头、翻身、坐、爬、站、行走（2）1－2.5岁：学会走路、熟练地用双手操作、初步学会
语言（3）2.5岁－6岁：走、跑、跳、钻爬、抛接球、平衡和攀登
等；使用刀、叉、铲、桶、剪刀、针线、铅笔、纸、蜡笔、橡皮泥、拉链、纽扣等
PPT课件
8
年龄
身体动作发展
手部动作发展
2岁能上下楼梯、但不能交替步上下、能转动门的锁把、能把3块积
能倒退走
木叠起、能一页页翻书
2.5岁能爬上楼梯并从上面滑下来、两能用铅笔、蜡笔做涂鸦式画画、脚能轻轻蹦跳、能用脚尖走路能叠高8块积木
• 中国是一个肝炎大国，据部分资料表明中国1/10的人都是乙肝抗原携带者。乙肝是肝硬化、肝癌的重要诱发因素之一。

儿童保健知识讲座ppt课件

5、高热惊厥与自身体质有关。
6、用药是为了“治病”，不是单纯为了“退烧”。
9
腹泻
• 部分婴儿大便不规则，一天几次或几天一次或大便颜色有些改变，但不影响婴儿吃奶和生长，则可视为正常。 • 腹泻患儿尽可能先化验大便。消化不良——> 调整饮食；乳糖不耐受——> 要换奶粉；
胃肠功能低下——>用醒脾养儿颗粒等；
新生儿初期主张23小时一次然后慢慢过渡到按需哺乳?纯母乳喂养至少6个月?6个月开始添加辅食?新生儿期即要补充维生素ad婴幼儿的喂养喂养规则5金匮街道社区卫生服务中心小儿常见病判断和处理6婴幼儿常见病?呼吸系统疾病
儿童保健服务教育知识讲座课件
1
儿童保健知识讲座
2
0-6岁儿童系统保健
• 根据儿童生长发育规律，生理心理特点及其影响
小徐卫生室
7
婴幼儿常见病
• 呼吸系统疾病：上呼吸道感染，肺炎，喘息性支气管炎，
喉炎等。
• 消化系统疾病：消化不良，肠炎 • 营养性疾病：贫血，佝偻病，微量元素缺乏，肥胖
8
“感冒”与“发烧”
• 上感：最常见病，病毒、自限性、对症处理、并发症。 • 发热： 1、有病毒、细菌感染； 2、人体在与病原体作斗争； 3、除水分蒸发增多外，其它基本没什么影响； 4、高热可适当用退热药减轻症状；
因素，对0-6岁儿童提供连续、系统的检测、监护和保健指导。 • 依托罡正居民健康档案管理系统进行管理。
3
婴幼儿的喂养—母乳喂养好
• 1 营养丰富，易消化吸收，蛋白质、脂肪、糖的比例适当； • 2 母乳缓冲力小，对胃酸中和作用弱，有利于消化，在胃内停留时间较牛奶短； • 3 母乳含优质蛋白质、必需氨基酸、卵磷脂、鞘磷脂和乳糖较多，有利于婴儿神经系统的发育； • 4 母乳具有增进婴儿免疫力的作用。含有SIgA、少量IgG和IgM抗体、比

0-6岁儿童健康教育知识讲座

0-6岁儿童健康教育讲座0-6岁儿童健康管理是妇幼卫生保健的基础性工作，是国家基本公共卫生服务项目之一。

对加强0-6岁儿童健康管理，降低儿童死亡率、提高人口素质、保障儿童健康具有重要作用。

为了让更多的人了解我们0-6岁儿童健康管理服务项目，今天我给大家简单的介绍一下一、0-6岁儿童健康管理包括哪些内容1.新生儿家访：新生儿出院一周内，村医到新生儿家中对新生儿进行访视。

（包括观察和询问儿童出生及疫苗接种情况，了解新生儿出院后的喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部等情况，为新生儿测量体温，记录出生时体重、身长，进行体格检查，建立居民健康档案，对家长进行母乳喂养、新生儿护理和常见疾病预防飞指导。

2.新生儿满月健康管理：一般在满月以后来接种时进行（询问新生儿1个月来的喂养、发育和疾病等情况，对满月婴儿进行体重、身长的测量和体格检查，评价新生儿的发育，给新生儿注射第二针乙肝疫苗，做健康指导）。

3.婴幼儿管理：在3.6.8.12.18.24.30.36月龄时，需要到医院接受8次健康管理服务，并且在6-8、18、30月龄时分别进行1次血常规检查。

4.学龄前儿童健康管理：4-6岁的学龄前儿童每年可享受1次健康体检。

二、0-6岁儿童接受健康管理有什么好处0-6岁儿童健康管理能为孩子一生的健康奠定重要的成长基础。

医生根据儿童不同时期的生长发育特点，开展儿童保健系列服务，以保障和促进儿童身心健康发育，减少疾病的发生。

同时，通过对儿童健康监测和重点疾病的筛查，还可以对儿童的出生缺陷，做到早发现，早治疗，预防和控制残疾的发生和发展，从而提高生命质量。

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

06岁儿童健康教育

06岁儿童健康教育
《06岁儿童健康教育》
儿童的健康对于他们的成长发育至关重要。

在6岁这个年龄阶段，儿童的身体和心理发育都处于关键期，因此需要得到正确的健康教育和关怀。

首先，对于孩子们的饮食健康，父母和老师需要引导他们养成良好的饮食习惯。

保证他们摄入足够的营养物质，多吃蔬菜水果，少吃糖分和垃圾食品。

同时，教育他们要控制食量，不暴饮暴食。

还要注意培养他们的饮食规律，不要过度挑食或偏食。

其次，关于体育锻炼，父母和老师需要鼓励孩子多参与体育活动。

可以选择适合他们的运动项目，如游泳、跑步、跳绳等，培养他们的运动习惯。

还要限制孩子长时间玩电子产品，引导他们多参与户外活动，增强体质。

另外，儿童的心理健康也不容忽视。

在这个年龄阶段，他们可能会面临适应幼儿园或小学生活的压力。

因此，父母和老师需要给予他们足够的关爱和支持，帮助他们建立自信心和积极的心态。

同时，也要教育他们懂得表达情感，处理人际关系，培养他们的社交能力。

总之，06岁儿童健康教育对于他们的全面发展至关重要。

家
长和老师在日常生活中需要给予他们正确的引导和关怀，促进他们健康成长。

只有这样，孩子们才能拥有一个健康和快乐的童年。

0 6岁儿童健康教育

0 6岁儿童健康教育
在儿童健康教育方面，0到6岁是一个关键的阶段。

在这个阶段，父母和监护人扮演着重要的角色，他们需要关注儿童的营养摄入、生活习惯、身体活动和心理健康等方面。

首先，营养是儿童健康的基石。

对于0到6岁的儿童来说，蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等各种营养素的摄入都非常重要。

父母应该尽量提供多样化的食物，确保儿童获得足够的营养。

其次，养成良好的生活习惯对于儿童的身体健康至关重要。

这包括定期作息时间、适当的户外活动、充足的睡眠和良好的卫生习惯等。

父母可以起到榜样的作用，通过自己的行为引导儿童养成良好的生活习惯。

此外，儿童在这个阶段也需要进行合适的身体活动。

幼儿应该参与到适合他们年龄的运动中，比如爬行、走路和跳跃等。

这样可以促进他们的身体发育和运动能力。

最后，儿童的心理健康同样不可忽视。

他们需要稳定的情感支持和有爱的环境。

父母应该给予他们足够的关爱和关注，并与他们建立良好的亲子关系。

总之，0到6岁儿童的健康教育很重要。

父母应该关注他们的营养摄入、生活习惯、身体活动和心理健康等方面，以帮助他们健康成长。

儿童保健教育知识讲座

儿童保健教育知识讲座儿童保健教育知识讲座健康知识讲座儿童保健知识母乳喂养优点1、母乳喂养可降低婴儿死亡率，国内外资料表明，不同喂养方式的婴儿其死亡率不同，人乳喂养者显著低于其他方式喂养。

2、降低婴儿患病率，如完全母乳喂养的婴儿很少患腹泻，是因为人乳中各营养素的含量及比例适合于婴儿的消化功能，而且还含有多种免疫因子，又不会受到污染的缘故。

3、减少营养不良的危险性，人乳是最适合婴儿营养需用和消化能力的食物，又能使乳儿少患传染病，故能保证婴儿正常生长。

4、增进母婴感情交流，使婴儿获得安全感，有利于婴儿情感发育。

5、其他，尽早进行母乳喂养能促使胎粪排出，降低胆红素肠肝循环，有利于减轻新生儿黄疸的程度。

资料表明，母乳喂养还能减少乳母患乳腺癌和卵巢肿瘤的可能性。

辅食添加一、辅助食品是除母乳或配方奶粉以外，为过渡到成人固体食物所添加的富含能量和各种营养素的食物。

二、添加目的为完全断离母乳作准备。

1、产后6个月以后的母乳营养已不能满足婴儿成长，如铁营养素。

2、婴儿消化功能逐步成熟。

3、促进婴儿咀嚼、吞咽功能及味觉发育。

三、添加时间取决于婴儿消化道发育成熟程度以及婴儿生长所需，一般婴儿4～6个月龄应逐步添加其他食物，过早添加易增加婴儿食物过敏和肠道感染的机会，延迟添加会使婴儿错过咀嚼、吞咽功能和味觉发育的敏感期（4～6月），使以后进食其他成人食物困难、营养摄入不足而产生营养不良。

四、添加食物的选择原则第一种辅助食物的选择，应是婴儿易于吸收、不易产生过敏、可补充一定量的铁营养素的食物，强化铁米粉为首选，其次是根、块茎、蔬菜和不易产生过敏的水果如香蕉、苹果，动物性食物应延迟到6个月以后，以减少食物过敏的机会。

五、添加方法1、用勺有利于咀嚼与吞咽功能发育。

2、一种到多种先习惯一种食物，再引入另一种食物，引入新食物时暂停用其他辅食，以便观察婴儿对引入食物的反应。

引入食物品越多越利于婴儿味觉发育。

3、从少量到多量先每日一到二匙，至婴儿会吞咽不吐，习惯味道后逐渐加量，7～8月后可替代1～2次母乳或配方乳。

0-6岁心理健康教育

0-6岁心理健康教育心理健康对于0-6岁儿童的重要性1. 了解儿童情绪表达：儿童在0-6岁的阶段，情绪表达能力还不够发达。

因此，家长和教师需要学习如何理解和解读儿童的情绪表达，以便更好地满足他们的情感需求。

2. 提供稳定的环境：稳定的环境对儿童的心理发展至关重要。

父母和看护人应为儿童提供温暖、安全和亲密的环境，以促进他们的情感安全感和自信心的建立。

3. 培养自我意识：自我意识是儿童认识自己、理解自己，并与他人建立连接的关键。

家长可以通过鼓励儿童表达自己的感受和想法来培养他们的自我意识，同时倾听和接纳他们的观点。

4. 鼓励积极的学习体验：儿童在学习和探索过程中需要得到支持和鼓励。

父母和教师应该为儿童创造积极的学习环境，让他们体验到成功和成就感，从而提升他们的自信心和动力。

5. 培养解决问题的能力：儿童在成长过程中会遇到各种挑战和困难。

家长和教师应该引导他们学会独立思考和解决问题的能力，以培养他们的适应能力和应对压力的能力。

6. 鼓励情感管理：儿童需要学会正确地表达并管理自己的情感。

父母和教师可以教导他们适当的情感表达方式，例如通过绘画、游戏或角色扮演来帮助他们释放负面情绪，并鼓励积极的情感表达。

7. 维护良好的社交关系：良好的社交关系对儿童的心理健康至关重要。

家长和教师应该帮助儿童建立良好的人际关系，教导他们与他人友好相处和解决冲突的能力。

8. 提供爱的陪伴和支持：父母和看护人的支持和陪伴对儿童的心理健康至关重要。

他们需要感受到爱和关怀，并得到适当的赞扬和鼓励，以促进他们的自信心和自尊心的发展。

9. 注意儿童的身心需求：儿童在身体和心理上的需求是密不可分的。

父母和教师应该关注儿童的饮食、睡眠和运动等身体需求，以及提供适当的刺激和活动来促进他们的身心发展。

10. 建立积极的家庭和学校合作：家庭和学校之间的合作对于儿童的心理健康至关重要。

父母和教师应该保持沟通，并共同制定和实施有利于儿童心理健康的教育计划和活动。

06岁儿童健康教育

06岁儿童健康教育
06岁儿童的健康教育非常重要。

以下是一些可以帮助他们保
持良好健康的建议。

1. 健康饮食：确保他们摄入营养均衡的食物，包括蔬菜、水果、全谷物、蛋白质和健康脂肪。

避免高糖和高脂肪的食物，如糖果、糕点和炸薯条。

2. 多运动：鼓励他们进行适当的活动和运动，如跑步、跳舞、骑自行车等。

每天至少进行60分钟的有氧运动，有助于增强
他们的心肺功能和骨骼发育。

3. 定时休息：确保他们每晚都有充足的睡眠时间，促进生长和发育。

六岁的孩子每天应该睡9至11小时。

4. 良好的个人卫生习惯：教育他们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、定期洗澡、刷牙等。

同时，还要教会他们正确使用卫生纸和如厕，以预防细菌感染。

5. 安全意识：教育他们学会遵守交通规则，穿戴头盔和安全带，避免受伤。

同时，要保持家庭环境的安全，避免接触有毒物质和锐利工具。

6. 心理健康关怀：关注他们的情绪和心理健康，并鼓励他们表达感受。

提供积极的支持和鼓励，帮助他们建立自信和积极的心态。

在给予儿童健康教育时，要选择适合他们年龄和理解能力的方式进行沟通。

通过游戏、图画、故事等方式，使他们对健康习惯有深刻的认识，并激发他们对健康的兴趣。

同时，家长和教育者也应该起到榜样作用，积极参与孩子们的健康教育，帮助他们形成良好的生活习惯。

0到6个岁儿童健康教育内容

0到6个岁儿童健康教育内容一、0-6个月婴儿期的健康教育1.喂养指导母乳是新生儿最好的食物，提倡纯母乳喂养至少6个月，并按需哺乳，保证宝宝充足的营养摄入。

若因特殊原因无法母乳喂养，应选择适合年龄段的配方奶粉，严格按照说明书进行配制和喂养。

2.生长发育监测定期测量并记录婴儿体重、身长等生长指标，观察头围增长情况，确保其正常发育。

及时进行新生儿听力筛查和先天性代谢疾病筛查。

3.护理保健每日进行清洁护理，保持皮肤干燥清洁，避免尿布疹；正确抚触按摩，促进婴儿神经系统发育；按时接种各类疫苗，预防疾病。

4.睡眠与安全婴儿应单独睡在安全的睡眠环境中，避免与成人同床，防止窒息危险；不使用过厚或过软的床上用品，保持室温适宜，有利于良好睡眠习惯的养成。

二、7—12个月婴儿期健康教育1.辅食添加从6个月开始逐步引入辅食，初期以糊状食品为主，逐渐过渡到碎末状食物，注意食物的新鲜、卫生，尽量避免添加糖和盐。

2.动作发展鼓励婴儿自主翻身、坐立、爬行，提供充足的安全空间和适宜的玩具，锻炼大肌肉群的发展。

3.口腔保健虽然乳牙未出齐，但每次喂食后用干净湿布擦拭口腔，培养良好的口腔卫生习惯。

三、1-2岁幼儿期健康教育1.饮食营养均衡膳食，多样化食物搭配，每天保证一定量的蛋白质、脂肪、碳水化合物及维生素、矿物质摄入。

定时定量用餐，养成良好的饮食规律。

2.体格锻炼通过游戏活动增强幼儿体质，如户外跑跳、攀爬、追逐等，促进大动作技能发展；适时引导孩子学习如厕自理能力。

3.心理社交鼓励幼儿与其他孩子互动，培养他们的社会交往能力和情绪管理技巧，同时关注幼儿的语言发展，适时进行亲子阅读，激发语言兴趣。

四、2-3岁幼儿期健康教育1.行为习惯继续强化独立生活能力训练，如自己吃饭、洗手、穿脱衣服等；培养良好的作息习惯，保证充足的休息和适量的户外活动时间。

2.情绪认知通过故事、游戏等方式，帮助幼儿认识并表达自己的情绪，学会基本的情绪调控方法。

3.安全教育教育幼儿了解基本的安全知识，比如不要随意吃陌生人给的食物、不在马路玩耍、远离热水电器等潜在危险源。

0-6岁幼儿健康教育讲座

0-6岁幼儿健康教育讲座
幼儿健康教育的意义：
早期健康教育对幼儿的身心发育和健康习惯养成具有重要影响。

以下是一些重要的健康教育内容，有助于幼儿健康的发展。

1. 幼儿饮食与营养：了解合理膳食搭配和食物选择，培养健康饮食习惯，保证充足的营养摄入。

2. 健康生活习惯：培养良好的卫生习惯，包括洗手、刷牙、避免舔手指等，预防疾病传播。

3. 康复训练与治疗：了解常见的儿童疾病和康复训练，如感冒、发烧、腹泻等的处理方法和应对策略。

4. 预防和保护措施：教育幼儿如何避免意外伤害，如正确使用玩具、安全乘坐车辆等。

5. 心理健康：关注幼儿的情绪和心理发展，培养积极的情感态度，帮助他们建立自信和健康的性格。

通过适当的幼儿健康教育，我们能够帮助幼儿养成良好的生活习惯，预防疾病和意外伤害，促进他们身心健康的全面发展。

儿童中医健康教育知识讲座完整版

儿童中医健康教育知识讲座Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】儿童日常中医保健知识儿童日常中医保健知识!小儿处于不断的生长发育过程中，五脏六腑的功能不够完善，尤其表现为肺、脾、肾三脏不足，较成年人容易患病，因此应加强儿童日常保健。

1. 1一、0-3岁儿童日常保健(一)饮食调养1.婴幼儿脾胃功能较薄弱，食物宜细、软、烂、碎，营养均衡。

2.养成良好饮食习惯，避免偏食、纵儿所好，乳食无度。

2.2(二)起居调摄1.婴儿衣着要宽松，不可紧束而妨碍气血流通，影响骨骼发育。

婴幼儿衣者应寒温适宜，避免过暖。

2.婴幼儿要有足够的睡眠，注意逐步形成夜间以睡眠为主、白天以活动为主的作息习惯。

3.经常带孩子到户外活动，多晒太阳，增强体质，增加对疾病的抵抗力。

3.3二、4-6岁儿童日常保健(一)饮食调养1.食物品种应多样化，以谷类为主食，同时进食牛奶、鱼、肉、蛋、豆制品、蔬菜、水果等多种食物，注意荤素搭配。

2.要培养小儿良好的饮食习惯，进餐按时，相对定量，不多吃零食，不挑食，不偏食。

培养独立进餐的能力。

4.4(二)起居调摄1.养成良好的生活习惯，包括作息规律，定时排便。

2.根据气温变化，及时增减衣服。

遵循古训“四时欲得小儿安，常要一分饥与寒。

”5.5(三)运动保健1.保证每天有一定时间的户外活动，接受日光照射，呼吸新鲜空气。

2.加强锻炼，适当运动，如跳绳、拍球等。

6.6三、儿童饮食宜忌1.大便干结：宜进食绿色蔬菜(芹菜、白菜、萝卜等)、水果(香蕉、苹果、火龙果等)、粗粮(玉米、燕麦等);忌食香燥、煎炸、辛辣、油腻食品。

2.腹泻：宜进食薏苡仁、山药等;忌食生冷、油腻食品。

儿童日常中医保健知识讲座陆营镇卫生院健康教育活动记录时间:2018年3月18日地点:陆营防保站会议室参加人员:辖区居民45人活动主题:儿童日常中医保健知识活动评价：让居民了解儿童日常中医保健知识组织者：陆营镇卫生院中医科通知各村卫生所：为了儿童日常中医保健知识，结合现在工作需要，决定在陆营防保站会议室举行儿童日常中医保健知识健康教育讲座，现通知如下：时间：2018年3月18日地点：陆营防保站讲座内容：儿童日常中医保健知识授课人：叶德印参加人员：辖区居民。

育儿知识0至6岁

育儿知识0至6岁：孩子的饮食不可偏在独生子女家庭里，由于孩子受到父母溺爱，孩子愿意吃什么，就买什么，给孩子养成偏食的习惯。

有的不吃鱼，不吃青菜，甚至讨厌鸡蛋，没有香肠就不吃饭的现象是非常多见的。

偏食会寻致幼儿各种营养素缺乏，不仅影响身体健康，还可以引起多种疾病。

肥胖也是营养失调的表现。

偏食的孩子，一般还伴有比较任性、没耐性、依赖心强、缺乏自制力等缺点。

有些偏食的孩子很难适应幼儿园的集体生活，到了亲朋家，也不得不给以特殊的照顾，这样会把孩子娇惯得更加乖僻。

孩子偏食并不可怕，由于年幼的孩子可塑性大，不可能在短时间内就形成难以矫正的坏习惯，只要父母引导得法，幼儿偏食的坏习惯就能得到纠正。

纠正幼儿偏食，有以下几点方法可供父母参考:父母要给孩子做出榜样，减少零食，严格规定零食时间，多让孩子到户外活动，俄了再给吃的;走亲戚、串朋友，或野外郊游时，让孩子吃那些平常不爱吃的东西，因为这时孩子心情愉快，可能什么都吃，只要孩子吃了，就要及时表扬，不要强迫，说服教育是纠正孩子偏食最好的方法。

具体地说应该做到以下儿点。

不能迁就。

当父母发现孩子开始厌恶什么食物时，‘绝不能让它“合法化”。

比如，孩子上顿不愿吃土豆，不要说:“宝宝不爱吃土豆，这顿就吃萝卜吧!因而应该让他忘掉上顿吃的什么，照样往他碗里夹土豆，当然应该变化一下烹调的花式花样，以激起孩子的食欲。

如果大人为了疼爱孩子，一见孩子不爱吃某些食物，就从此不再给孩子吃，甚至当着孩子的面对别人说，“宝宝不爱吃这个，不要给他!”这样做实际是在提醒孩子，加深对某种食物的厌恶。

当然也要避免用威胁或吓唬的话对孩子说，昨天没吃，今天一定要吃，不吃就怎样怎样。

这样的话只能进一步激起孩子对食物的厌烦感。

启发孩子对食物的兴趣。

比如，有一个三岁的孩子吃芹莱时咬不动，吐掉了，以后就不愿吃了。

过两天吃饭时，父母应仍然夹一些比较嫩的芹菜对孩子说:“宝宝，一你看芹莱青绿青绿的，多好吃呀!你吃吃看。

”同时，大家都要夹这个菜吃。

0—6岁儿童健康管理服务知识培训资料1

生长必不可少的措施。通过定期检
查，可及时判明母子健康状况，及时进行卫生和营养指导，防止和纠
正母(子)妊娠期(胎儿期)疾病，确
保胎儿正常出生。
新生儿出院前，由助产单位医务人员进行预防接种和健康评估，根据
新生儿保健
结果提出相应的指导意见。按照《新生儿疾病筛查管理办法》和技术规范，开展新生儿疾病筛查工作。开展新生儿访视，访视次数不少于 2次，首次访视应在出院7天之内进行，对高危新生儿酌情增加访视次数。访视内容包括全面健康检查、母乳喂养和科学育儿指导，发现异常，应指导及时就诊。
加强营养，合理安排。孕妇必须
注意全面营养，尤其在孕末期多吃含蛋白质、维生素丰富的食品，要
少吃或不吃刺激性食物，如浓茶、
咖啡、辣椒等。
.妊娠期不滥用药物，不接触有
毒有害化学物，避免放射线，积极
胎儿保健
预防病毒感染性疾病，尤其是怀孕
头3个月更需要预防风疹病毒感染。定期进行产前检查是保证胎儿健康
一般情况（生后2-3周或更早出现呕吐，持续性加重，呈喷射状，吐出物为奶及奶凝块，不含胆汁，怀疑幽门
狭窄）、观察新生儿的面
色、精神、活动情况
体格检查及处理：基本同
满月随访
初访
转诊：若黄疸持续时间过
长（≥14天），或退黄后
又出现黄染，或四肢发黄。若发现上睑下垂，可能是先天性上睑下垂
告诉家长下次随访到
婴幼儿及学龄前期儿童保健
对早产儿、低出生体重儿、中重度营养不良、单纯性肥胖、中重度贫血、活动期佝偻病、先心病等高危儿童进
行专案管理。
根据不同年龄儿童的心理发育特点，提供心理行为发育咨询指导。
婴幼儿及学龄前期儿童保健婴幼儿及学龄前期儿童保健