浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总
浙江省第六届大学生电子商务竞赛结果公示
浙江省第六届大学生电子商务竞赛结果公示浙江省第六届大学生电子商务竞赛全省共有75所高校（含独立学院）的475件作品报名参赛。
经过双向匿名的网评，共有114件作品入围现场演示、答辩阶段的比赛，现场比赛于2011年5月14日至15日在中国计量学院举行。
本届竞赛共有27件作品获得一等奖、71件作品获得二等奖，123件作品获得三等奖。
此外，在评审和竞赛过程中共有35件作品被发现有违规行为，根据浙江省大学生电子商务竞赛章程和评分规则规定，这些作品被取消参赛资格。
现将本届竞赛结果进行公示（见附件）。
若有异议，请在公示期内向省教育厅大学生学科竞赛委员会或电子商务竞赛组委会反映。
任何学校和个人均可通过来信、来电、来访的形式反映意见和情况。
以学校名义反映意见和情况的应加盖学校教务处公章；以个人名义反映问题的提倡署本人真实姓名，以便进一步了解情况和反馈意见。
公示时间为7天，即2011年5月17日至5月23日。
请相关学校领队、指导教师及参赛队员认真核对作品名称、指导教师姓名、参赛学生姓名及排序等相关信息。
如有出入，请将修改申请加盖学校教务处公章邮寄至竞赛秘书处。
竞赛秘书处不接受更换或者增加指导教师、学生姓名等申请。
省教育厅大学生学科竞赛委员会受理电话：（0571）88008979电子商务竞赛组委会受理电话：（0571）28877227 28878279传真：（0571）28877204通信地址：杭州市下沙高教园区学正街18号浙江工商大学教务处（综合大楼305房间）邮编：310018附表1：电子商务竞赛获奖作品名单附表2：电子商务竞赛违规作品名单浙江省大学生电子商务竞赛组委会 2011年5月16日附件2：电子商务竞赛违规作品名单。
浙江省第六届创新创业大赛获奖作品集
台州市路桥中等职业技术学校
林仙红、傅雪连
桃源垂钓俱乐部
甘小婷、柯露露、严心怡、金小荻、丁 怡
三门县职业中等专业学校
董玲玲、张亚飞
提拉米苏甜品店
郝建国、毛子盾
三门县职业中等专业学校
陈敏娟、王秀敏
绿色文成 休闲山水——江外村旅游创业计划书
陈庆建
平阳职业中等专业学校
王 琳
电“e”吧创业计划书
赵 超、应龙泉
自动调节汽车灯光的变光仪
伊 昊、肖平波、张 励、郭豪栋
象山县技工学校
韩晓东、江华国
汽车补漆机器人
李豪阳、赵腾东、吴 挺
余姚市职成教中心学校
马高峰、黄健青
社区废品分类回收机
刘 伟、周海波、张祖航、陈灵锋
宁波市职教中心学校
李 政、王 姬
干茶摊片粉碎机
童铝明、周孜鏐
嵊州市中等职业技术学校
俞 良、黄亚东
杭州市临平职业高级中学
王 蕾、叶建永
“蝶恋花”阳光虫艺社创业计划书
褚晓波、王 可、包华颖、屠翼丹、郑 昊
杭州市旅游职业学校
夏嘉平、沈 菁
浙家绿光野菜创业计划书
王旭东
杭州市桐江职业技术学校
包 云
食尚摇篮美食制作及培训有限公司创业计划书
李艾冰、戴 玮、沈佳贤、方悦祾、吴登宇
杭州市中策职业学校
周 慧、洪燕飞
嘉善县中等专业学校
张 玲、尹丽梅
无菌卫生酒店用品销售店
郭璐琳、吴素红、范丹红
嘉善县中等专业学校
邱喜群
全美节能环保生活用品超市
陈心怡、朱 君、陈栩莲
嘉善县中等专业学校
姜海荣、邱喜群
浙江校园绿色生态园
浙江省第六六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛作品清单
H
浙江奥都饮食文化有限公司
浙江树人大学
A
华旦维修（中国）有限责任公司
浙江树人大学
H
浙江绿康科技有限公司创业计划书
杭州师范大学
F
浙江格林实业股份有限公司
杭州师范大学
F
“天下村落”网络平台
杭州师范大学
H
城市“牛皮癣”清除装置
浙江大学宁波理工学院
H
蓝光、红光和蓝红光转光膜的开发
温州大学
F
构建学院与地方技术合作的服务平台
F
恋链情结下沙自行车连锁租赁服务
新世纪人才学院
H
神农百针医疗咨询服务有限责任公司
新世纪人才学院
H
双向度新传媒开发有限公司项目
新世纪人才学院
H
杭州电子科技大学
D
众盈科技有限责任公司
杭州电子科技大学
E
纽莱（N-life）假肢有限公司
杭州电子科技大学
F
阳光沐雨无水洗车有限公司
杭州电子科技大学
H
基于电子优惠券移动商务创业计划
杭州电子科技大学
H
丝素深度应用--丝净纯天然化妆品开发策划
浙江工商大学
B
污水水面消泡技术及其设备的推广--浙江EST环保科技发展有限责任公司
湖州师范学院
H
浙江好学习动漫教材设计公司创业计划书
绍兴文理学院
E
浙江海魄（High -Power）高品质麻纺有限责任公司创业计划书
绍兴文理学院
F
“城市•家庭花园”植物装饰有限公司
丽水学院
A
“鸟巢”现代农业科技有限公司
丽水学院
A
Tim-e(天翼）服装有限公司
文明风采征文培训
“我爱我的祖国”——《我的华夏母亲 》 我爱我的祖国” 我爱我的祖国 《
点评： 点评：
文章以拟人化的笔调叙写了发生在祖国母亲身上 的三件大事， 母亲“ 母亲“ 的三件大事， 母亲“病”了，母亲“哭”了，母亲 但每件事的背后， “笑”了，但每件事的背后，都有中华儿女不屈的身 影并最终战胜灾难，成功举办北京奥运， 影并最终战胜灾难，成功举办北京奥运，这就是中国 的力量，更是中华儿女热爱祖国母亲的具体表现。文 的力量，更是中华儿女热爱祖国母亲的具体表现。 章构思巧妙，没有更多的叙写祖国六十年的伟大成就， 章构思巧妙，没有更多的叙写祖国六十年的伟大成就， 却用三个片段反映出祖国母亲的坚强、伟大， 却用三个片段反映出祖国母亲的坚强、伟大，这是因 为祖国母亲真正强大了。 为祖国母亲真正强大了。
第七届征文类作品评审标准
㈠文章本身 一等:切合题意 中心突出，内容充实，叙事完整，感情真切， 切合题意， 一等 切合题意，中心突出，内容充实，叙事完整，感情真切，结 构严谨，语言流畅，符合文体要求。构思精巧：立意新，观点新， 构严谨，语言流畅，符合文体要求。构思精巧：立意新，观点新，体 裁新。深刻、丰富、有文采。 裁新。深刻、丰富、有文采。 二等：符合题意，中心明确，内容较充实，叙事较完整， 二等：符合题意，中心明确，内容较充实，叙事较完整，感情真 结构完整，语言通顺，大体符合文体要求。构思较精巧： 实，结构完整，语言通顺，大体符合文体要求。构思较精巧：立意有 一定新意，观点正确。较深刻，有一定文采。 一定新意，观点正确。较深刻，有一定文采。 三等：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，叙事基本完整， 三等：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，叙事基本完整， 感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，大体符合文体要求。 感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，大体符合文体要求。 立意正确、观点正确。 立意正确、观点正确。 四等：偏离题意，中心不明或立意不当，没什么内容，感情虚假， 四等：偏离题意，中心不明或立意不当，没什么内容，感情虚假， 结构混乱，语病多，不符合文体要求。 结构混乱，语病多，不符合文体要求。 ㈡字数、行距、边距及装订 字数、行距、 字数低于1800字的文章一律按三等或三等以下处理。 字的文章一律按三等或三等以下处理。 ⑴字数低于 字的文章一律按三等或三等以下处理 凡是手写稿，视为不符合基本要求，一律不参加评审。 ⑵凡是手写稿，视为不符合基本要求，一律不参加评审。 行距、边距及装订不符合要求的作品，一律不能评为一等。 ⑶行距、边距及装订不符合要求的作品，一律不能评为一等。
浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总
温州市瓯海职业中专集团学 校
潘雷
木禾竹丝镶嵌工作室创业计划书
谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文义
瑞安市职业中等专业学校池Fra bibliotek川、韩伟秋
爸妈去哪儿一一动漫亲子活动俱乐部创 业计划书
缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌浩、黄
志浩
温州市瑞安职教集团学校
颜智平、池一
川
作品名称
作者姓名
单位
指导教师
格绿空间设计安装公司创业计划书
台州市黄岩第二职业技术学校
黄斌、蔡朝
晖
蝶韵影楼创业计划书
成奕禧
临海市中等职业技术学校
曾春胜
绿之星科技有限公司
谢志强、项丽沙、杨贝、李沙沙、王
仕伟
台州市路桥中等职业技术学校
陶海英
布趣手工坊创业计划书
杨霜双、黄萌芒、陈 芝
台州市路桥中等职业技术学校
林仙红、傅雪
连
桃源垂钓俱乐部
甘小婷、柯露露、严心怡、金小荻、丁 怡
褚晓波、王 可、包华颖、屠翼丹、郑 昊
杭州市旅游职业学校
夏嘉平、沈
菁
浙家绿光野菜创业计划书
王旭东
杭州市桐江职业技术学校
包云
食尚摇篮美食制作及培训有限公司创业 计划书
李艾冰、戴 玮、沈佳贤、方悦祾、吴 登宇
杭州市中策职业学校
周慧、洪燕
飞
浩腾电子创意DIY制作与销售创业计划
叶丽婷、曷杨琪、吴沈燕、方文浩
三门县职业中等专业学校
董玲玲、张亚
飞
提拉米苏甜品店
郝建国、毛子盾
三门县职业中等专业学校
陈敏娟、王秀
敏
绿色文成休闲山水江外村旅游创
业计划书
浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总
单 位
指导教师
具有无线充电功能的手机
余崇尧、柯 西、吴佑良
杭州市交通职业高级中学
邵成峰
智能化喷灌系统
俞舒婷、王盛杰、余大鹏
杭州市旅游职业学校
夏嘉平、周 维
螺杆轧制送料机
夏剑锋、江文川、王 强、朱光来、俞权高
安吉职业教育中心学校
华 斌、邵 吉
方便吊机
朱光来、夏剑锋、俞高权、王 强、江文川
安吉职业教育中心学校
杭州市旅游职业学校
沈 汶、夏嘉平
女儿家美味中心创业计划书
杨 微、姚玮月、朱云泽
湖州艺术与设计学校
曹海曙
金宇村镇自建房建筑技术服务公司创业计划书
徐晓松、胡镇丹、储梦玲
浙江商贸学校
陈玉香、金向阳
山珍养生发展有限公司
龚玉成、吴慧娟、吴志军、叶妙青、周奇福
庆元县职业高级中学
路建波、袁海艳
嘹亮救生口哨
肖宏玉
宁海县技工学校
蔡一弘
嘉兴技师学院
张险峰
八婺特产网
王渊萌、吴邵妃、林宏波
金华市第一中等职业学校
张晓丽
E保姆创业计划书
潘庆红、吕施正男、金慧男
金华市第一中等职业学校
黄春霞、张晓丽
“妈妈爱”母婴用品网店
朱婷婷、陈肖依、陈香归
磐安县职教中心技校校区
胡爱芬、胡林美
晶彩手工DIY工作室创业方案
洪双双、方云云、黄姣颖、徐朝武
浦江县职业技术学校
黄 悦、张盈盈、温李晓、诸培森
温州市第二职业中等专业学校
张金桥、万 力
“速快美甲”创业计划书
王少琼、周盈盈、黄加华
温州市龙湾区职业技术学校
姜祥淼、邱朝秋
浙江省“挑战杯”利时·大学生创业计划竞赛决赛作品公布决赛作品清单.doc
云南网资讯中心员工工作周报表（年月日- 月日）
说明：
1、工作周报、月报报送制度从2011年6月24日正式执行，本周报填写的内容为员工每周的工作情况、所遇问题及下周工作安排；
2、文件报送及抄送人：请中心全体人员于每星期五下午三点将本人工作周报发送至部门负责人及汇总人（张云芳），由汇总人汇总后发送中心总监及存档；
3、文件命名方式：“工作周报＋部门+员工中文名+报告时间”；
4、每位员工每月25日前提交个人工作月报给部门经理，各部门经理每月27日前提交部门工作月报给中心总监，工作月报包括以下内容：
①本月重点工作情况（包括完成或未完成情况、原因、建议及解决办法）
②本月常规性工作情况
③下月工作计划
④存在问题、建议、解决办法及要求
5、周报、月报提交作为员工工作状态和工作考核的重要依据之一。
三措并举,培养高职卓越创新人才――以浙江纺织服装职业技术学院为例
doi：10.3969/j.issn.1674-2346.2019.01.017三措并举，培养高职卓越创新人才__以浙江纺织服装职业技术学院为例王苹王雪敏(浙江纺织服装职业技术学院质监处，浙江宁波315211)摘要：高技能创新人才是当代社会经济发展不可或缺的新型复合型人才，必需具有扎实的理论基础，优秀的实践 能力，过硬的心理素质和与时俱进的创新思维。
浙江纺织服装职业技术学院从培养方案入手进行顶层设计，构建“三分 式”教学模式和“四平台菜单式”课程体系，为学生成长成才提供了多元选择途径。
在此基础上，针对高技能创新人才 进行专项培养，确立起高职卓越人才的培养规格，设计并创新实践了“双主体、多平台、滚动式”卓越创新人才培养模 式。
继而辅之以课外搭建的各类实战创新创业平台，培养一批“宽视野、强实践、能创新”的高职卓越人才。
关键词：“三分式”教学模式；卓越技师；实战平台中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1674-2346 (2019) 01-0083-06高技能创新人才是当代社会经济发展不可或缺的新型复合型人才，必需具备扎实的理论基础，优秀 的实践能力，过硬的心理素质和与时俱进的创新思维。
浙江纺织服装职业技术学院自2011年开始，采取 “顶层设计+拔尖专项+平台搭建”三措并举的方式，培养了大批卓越创新人才。
“顶层设计”指以人才培养方案的优化工作为抓手，清晰厘清了3个不同层次人才培养的目标定位，构建了分层、分流、分类“三分式”教学模式，通过“四平台菜单式”课程体系的搭建，进行分层次分 类别的人才培养。
科学设计人才分类成长的专业“四维导航”图，为学生成长成才提供多元选择途径。
“拔尖专项”指学校在分类培养的基础上，针对高端拔尖创新人才，开展专项培养。
确立“宽视野、强实 践、能创新”的人才培养目标，设计并创新实践了“双主体、多平台、滚动式”卓越创新人才培养模式,在全省高职中率先开展“卓越”人才专项培养。
大学生职业生涯规划获奖作品
大学生职业生涯设计参赛作品——《我的未来，我做主》姓名：丁芹燕性别：女出生：1988年12月10日学校：浙江机电职业技术学院专业：计算机辅助设计与制造邮箱：姓名：丁芹燕性别：女出生：1988年12月10日学校：浙江机电职业技术学院专业：计算机辅助设计与制造邮箱：引言：1988年，一个活泼可爱的小女生来出生了，但是，她不知迎接她的将是充满挫折的生活。
从小失去父亲，一直得到老师、朋友、同学及社会的帮助，度过了各种难关。
小女孩暗暗下决心：今后要像雷锋一样，做一枚助人为乐的、永不生锈的“螺丝钉”。
进入学院学习后，她多次参加暑期“三下乡”社会实践活动，利用自己的专业技术能力去贫困地区义务维修和支教，使她深深体会到做“螺丝钉”助人为乐的快乐。
古语讲，凡事“预则立，不预则废”，好的一份职业生涯规划是成功的开始。
如今，女孩面临毕业，她终于可以在自己的职业领域中实现她的梦想。
于是，她为实现这个梦想拟定了一份职业生涯规划——“螺丝钉”的职业生涯规划。
规划生涯，规划未来。
这个女孩自信地喊出：我的未来，我做主！一自我认知..................................................................................................（一）、我的理想.......................................................................................1、家庭对我的影响..............................................................................2、个人经历影响.................................................................................3、我的职业理想 (7)（二）、自我评价及他人评价......................................................................1、360度评估.....................................................................................2、360度评估概况..............................................................................3、自我评价........................................................................................4、自我评价概况.................................................................................（三）、工具测评.......................................................................................1、职业兴趣的测评..............................................................................2、职业性格测评.................................................................................3、职业锚的测评.................................................................................（四）、测评分析与自我分析的结合 ...........................................................（五）、自我认知小结................................................................................ 二外部环境分析.............................................................................................（一）、学校环境分析................................................................................1、学校环境分析.................................................................................2、学校环境对职业能力的提升 ............................................................3、学校环境对职业价值观的影响.........................................................（二）、就业环境.......................................................................................1、大学生就业现状..............................................................................2、企业的用人原则..............................................................................3、我的就业期望.................................................................................（三）、职业环境.......................................................................................1、专业认知........................................................................................2、地域环境分析.................................................................................3、行业环境........................................................................................4、企业环境分析................................................................................. 三职业目标定位...........................................................................................（一）、SWOT分析...................................................................................（二）、职业定位.......................................................................................1、近期职业目标.................................................................................2、中期职业目标.................................................................................3、长期职业目标................................................................................. 四职业生涯设计...........................................................................................（一）、职业生涯规划中的5个时期 ...........................................................（二）、制定行动计划................................................................................1、短期计划——大三 ..........................................................................2、中期计划——工作中1—5年 ..........................................................3、长期计划——工作后10年..............................................................（三）、动态反馈调整................................................................................1、评估我的职业目标 ..........................................................................2、调整我的职业目标 ..........................................................................3、修正职业目标.................................................................................4、制定备选职业方案 .......................................................................... 五结束语 .....................................................................................................一自我认知认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。
2016年学生省级及以上学科竞赛获奖
二等奖
2016.8
浙江省大学生科技竞赛委员会
邱方利、陈钢、林可洪、宋贤民
郎金晓
一等奖
2016.11
中国教育学会化学教学专业委员会、中国化学会化学教育委员会
钱海锋
9
第五届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛“教学设计”比赛
周冯丹
二等奖
2016.11
中国教育学化学教学专业委员会、中国化学会化学教育委员会
钱海锋
10
第五届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛“教学设计”比赛
蒋珍珍/张新月/赵文琪/阎静
三等奖
201610
浙江省大学生科技竞赛委员会
赵松林、闫振忠、朱仙弟、黄凌、李嵘嵘、林彩萍
5
第六届“国药工程杯”全国大学生制药工程设计竞赛
杜彬/黄茂原/韩仕豪/叶文灿/吕佩
二等奖
2016.10
教育部高等学校药学类专业教学指导委员会
庄玉国、郑人华
6
第六届“国药工程杯”全国大学生制药工程设计竞赛
候灵燕/周烨彬/张辽昂/金浩波/王子天照
三等奖
2016.8
浙江省大学生科技竞赛委员会
葛昌华、邱方利、林可洪、李宗阳
13
2016年“诚信杯”华东赛区大学生化工设计竞赛
候灵燕/王子天照/金浩波/张辽昂/周烨彬
三等奖
2016.8
浙江省大学生科技竞赛委员会
葛昌华、邱方利、林可洪、李宗阳
14
2016第十届全国化工设计竞赛
冯海燕
二等奖
2016.11
中国教育学会化学教学专业委员会、中国化学会化学教育委员会
钱海锋
11
2016年“ZEDC杯”第十届浙江省大学生化工设计竞赛
第六届挑战杯中国大学生创业计划竞赛铜奖名单
3H健康信息服务有限公司
大连海事大学
环境污染自动检测系统
大连天海船舶电站有限责任公司
大连大学
磁流体密封安全阀
沈阳工业大学
魔耳智能料位检测仪的研发与推广
沈阳化工学院
沈阳建桥隔热型材科技有限责任公司
辽宁中医药大学
沈阳荟中苑健康服务有限责任公司
浙江财经学院
杭州特淘网络有限公司
浙江万里学院
康奈普汽车环保有限责任公司
安徽9件
合肥工业大学
逸然净硫项目商业计划书
数字家园视讯科技项目
中国科学技术大学
合肥学堂信息技术有限公司
安徽理工大学
世纪远大有限责任公司
安徽工业大学
格斯制冷有限责任公司创业计划书
安徽农业大学
兴农昆虫开发有限责任公司
安徽医科大学
血清P185蛋白检测试剂盒产业化计划书
环境友好吸水树脂商业计划
北京林业大学
“爱木”林用自动整枝机项目
北京理工大学
“易找网”创业计划
心起点家庭成长服务中心
北京航空航天大学
北京酷泥科技股份有限公司
北京电子科技学院
北京飞悦远程教育有限责任公司
天津8件
南开大学
农神生态农业科技有限公司
天津大学
迈安康科技有限责任公司
黑石科技有限责任公司
天津医科大学
上海绿能空气冷却塔科技有限公司
那山美民族文化传播有限公司
华东师范大学
逸讯创新科技有限责任公司
光点设计有限公司
上海外国语大学
太阳花儿童特长评估及兴趣体验公司
上海财经大学
企购不锈钢交易网商业计划书
浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总
蔡如意、吴诗诗
温州市瓯海职业中专集团学校
潘 雷
木禾竹丝镶嵌工作室创业计划书
谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文义
瑞安市职业中等专业学校
池一川、韩伟秋
爸妈去哪儿——动漫亲子活动俱乐部创业计划书
缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌 浩、黄志浩
温州市瑞安职教集团学校
颜智平、池一川
二等奖
作品名称
作者姓名
“瓶中沙”创业计划
陈舒洁、郑敏蔚
绍兴市中等专业学校
陈 瑛
馒馒蒸途创业计划书
陈 怡、林志华、胡泽煜、黄安妮、邵红艳
台州市黄岩第二职业技术学校
黄 斌、蔡朝晖
蝶韵影楼创业计划书
成奕蓓
临海市中等职业技术学校
曾春胜
绿之星科技有限公司
谢志强、项丽莎、杨 贝、李莎莎、王仕伟
台州市路桥中等职业技术学校
陶海英
布趣手工坊创业计划书
杭州市临平职业高级中学
王 蕾、叶建永
“蝶恋花”阳光虫艺社创业计划书
褚晓波、王 可、包华颖、屠翼丹、郑 昊
杭州市旅游职业学校
夏嘉平、沈 菁
浙家绿光野菜创业计划书
王旭东
杭州市桐江职业技术学校
包 云
食尚摇篮美食制作及培训有限公司创业计划书
李艾冰、戴 玮、沈佳贤、方悦祾、吴登宇
杭州市中策职业学校
周 慧、洪燕飞
吴俊杰、姚建龙
庆元县职业高级中学
耿 翠、姚建兴
“遂昌职业中专八代雄成维修部”创业计划书
肖刘强、谢叶辉、郑晓莉、罗巧锋、叶 开
遂昌县职业中等专业学校
吴芝华、吴 耿
“渔乐”生态垂钓创业计划书
刘 涛、吴 芳、钟祖煜、秦 成、叶鹏
浙江省中职第六届学生、第三届教师创新创业大赛一等奖入围
教师组
作者姓名 快捷式汽车燃油系统检测仪 单 张余 位
一等奖入围名单（温州市）
单 位 温州市瓯海职业中专集团学校 温州市瑞安职教集团学校 温州市瑞安职教集团学校
指导教师 潘雷 池一川、韩伟秋 颜智平、池一川
单 位 温州市机械职业技术学校
指导教师 邱建忠、林天门
指导教师 浙江第一高级技工学校
浙江省中职第六届学生、第三届教师创新创业大赛一等奖入围名单（温州市）
创业计划组 作品名称 亮晶晶DIY钻石画创业计划书 木禾竹丝镶嵌工作室创业计划书 爸妈去哪儿——动漫亲子活动俱乐部创业计划书 作者姓名 蔡如意、吴诗诗 谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文文 缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌速器 作者姓名 邱助、朱星觉、陈康源
浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列 察读 、虫生出 蚯材 让标容生常 蚓3根料 学本教活.见 身了 据： 生，师的2的 体解 、 问巩鸟 总看活形作线 的蛔 用 题固类 结雌动态业形虫 手 自练与 本雄学、三：动 状对 摸 学习人 节蛔生结4、、收物 和人 一 后同类 课虫活构请一 蚯集并 颜体 摸 回步关 重的动、学、 蚓鸟归 色的 蚯 答学系 点形教生生让 在类纳 。危 蚓 问习从 并状学理列学 平的线 蚯害 的 题四线人 归、意特出四生 面形 蚓以 体、形类 纳大图点常、五观 玻存动 的及 表鸟请动文 本小引以见引、察 璃现物 身预 ，类 3学物明 节有言及的、导巩蚯 上状的 体防 是之生和历 课什根蚯环怎学固蚓 和，主 是感 干所列环史 学么据蚓节二样生练引 牛鸟要 否染 燥以举节揭 到不上适动、区回习导 皮类特 分的 还分蚯动晓 的同节于物让分答。学 纸减征 节方 是布蚓物起 一，课穴并学蚯课生 上少。 ?法 湿广的教， 些体所居归在生蚓前回 运的4； 润泛益学鸟色生纳.靠物完的问答 动原蛔4的，处目类 习和活环近.在成前题蚯 的因虫了 ？以。标就 生体的节身其实端并蚓 快及寄解 触上知同 物表内特动体结验和总的 慢我生利蚯 摸适识人 学有容点物前构并后结生 一国在用蚓 蚯于与类 的什，的端中思端线活 样的人问的 蚓飞技有 基么引进主的的考?形环 吗十体题生行能着 本特出要几变以动境 ？大，活 节的1密 方征本“特节化下物.并 为珍会让习 近形理切 法。课生征有以问的引 什稀小学性 腹态解的 。2课物。什游题主.出 么鸟起结生和 面结蛔关观题体么戏：要蚯 ？类哪利明适 处构虫系察：的特的特蚓等些用确于 ，特适。蛔章形殊形征这资疾板，穴 是点于可虫我态结式。种料病书生居 光是寄的们结构，五典，？小物生 滑重生鸟内学构，学、型以5结的活 还要生类部习与.其习巩的爱如鸟结的 是原活生结了功颜消固线鸟何类构形 粗因的存构腔能色化练形护预适特态 糙之结的，肠相是系习动鸟防于点、 ？一构现你动适否统。物为蛔飞都结。和状认物应与的。主虫行是构课生却为和”其结题病的与、本理不蛔扁的他构以？特环生8特乐虫形观部特8小三征境理页点观的动位点组、梳相等这；，哪物教相，为引理适方些2鸟，育同师.单导知应面鸟掌类结了；？生位学识的你握日构解2互.办生。特认线益特了通动手观征识形减点它过，抄察；吗动少是们理生报蛔5？物，与的解.参一虫了它和有寄主蛔与份结解们环些生要虫其。构蚯都节已生特对中爱。蚓会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据创业大赛获奖名单
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磐安县职教中心技校校区
吕娟
暗香流华装饰设计工作室
陈红梅
磐安县职教中心技校校区
陈燕萍、朱伟大
正宗山里农村土特产创业计划书
黄鸿翔、江萍萍、罗深钻、赵铖楠、宣前程
浦江县职业技术学校
陈银恩、丁青青
石雕旅游纪念品创意店
周俊杰
青田县职业技术学校
刘云虹
之然竹制品创意制作责任有限公司创业计划书
沈汶、夏嘉平
女儿家美味中心创业计划书
杨微、姚玮月、朱云泽
湖州艺术与设计学校
曹海曙
金宇村镇自建房建筑技术服务公司创业计划书
徐晓松、胡镇丹、储梦玲
浙江商贸学校
陈玉香、金向阳
山珍养生发展有限公司
龚玉成、吴慧娟、吴志军、叶妙青、周奇福
庆元县职业高级中学
路建波、袁海艳
嘹亮救生口哨
肖宏玉
宁海县技工学校
程晓丽、陈聪
曹珍莲、葛云龙
“映画创想”美术活动基地
钟学智、姜柯璐、屠露佩、曹壹群、许佳
宁波市鄞州区古林职业高级中学
李淑子、甘东海
大拇指餐厅创业计划书
章秋慧、袁天天、张启哲、张志梁、徐张晨
新昌职业技术学校
张青春、唐卫元
“瓶中沙”创业计划
陈舒洁、郑敏蔚
绍兴市中等专业学校
陈瑛
馒馒蒸途创业计划书
陈怡、林志华、胡泽煜、黄安妮、邵红艳
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周凌宇
宁波市外事学校
虞虹洁、王惟珺
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胡佳翰
象山县职业高级中学
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绿之缘园艺
徐轶群、胡江浩、陈华成、吴慧敏、管峰波
衢州市残疾人职业技术学校
温和、徐立群
绍兴市乌篷船租赁发展有限公司创业计划书
洪梓杭、宣雯雯、潘虹、俞潮钧、章梦娜
绍兴市职业教育中心
俞芳、马骥
“酒意盎然”酒坛创意手绘阁
浙江省中等职业学校第六届学生创新创业大赛获奖名单
学生创业计划
一等奖
作品名称
作者姓名
单位
指导教师
宠物厕所创业计划书
何玉来、倪城、徐伟
富阳市职业高级中学
杨柳、夏冬
绿色环保乡村旅馆
钟灵、曹镇、毛栩杰
杭州市开元商贸职业学校
田慧、吕映例
“多肉植物”市场营销策划书
路杭林、褚晓波、刘世源、许陶昀、杨意帆
杭州市旅游职业学校
蔡如意、吴诗诗
温州市瓯海职业中专集团学校
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谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文义
瑞安市职业中等专业学校
池一川、韩伟秋
爸妈去哪儿——动漫亲子活动俱乐部创业计划书
缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌浩、黄志浩
温州市瑞安职教集团学校
颜智平、池一川
二等奖
作品名称
作者姓名
单位
指导教师
格绿空间设计安装公司创业计划书
汪晓萍、陈文琴、潘雨露
绍兴市中等专业学校
徐伟英、潘丽莉
“香人香道坊”创业计划书
张红、徐赏赏
台州市椒江职业中等专业学校
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徐峰
台州市路桥中等职业技术学校
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1+1工作室--速卖通之旅创业计划书
李蒙佳、林紫霞、郝建国、吴青霞、谢宇航
三门县职业中等专业学校
周彬彬、赖婷茹
亮晶晶DIY钻石画创业计划书
吴鹏飞、叶如意、龚青青、刘先全
庆元县职业高级中学
吴林永、叶忠林
“保十洁”汽车会所创业计划
陈艳红、包能强、蓝双针、赖伟栋
云和县职业技术学校
彭江、叶翠
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徐飞、阮晶晶、吴梦梦、虞孟杰
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王丹浓、何艳
“五兄弟”生态养殖场
陈星宇、胡佳琦、黄挺、胡云航、邬马杰
宁海县高级职业技术中心学校
台州市黄岩第二职业技术学校
黄斌、蔡朝晖
蝶韵影楼创业计划书
成奕蓓
临海市中等职业技术学校
曾春胜
绿之星科技有限公司
谢志强、项丽莎、杨贝、李莎莎、王仕伟
台州市路桥中等职业技术学校
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布趣手工坊创业计划书
杨霜双、黄萌芒、陈芝
台州市路桥中等职业技术学校
林仙红、傅雪连
桃源垂钓俱乐部
甘小婷、柯露露、严心怡、金小荻、丁怡
李剑、杨勇
杭州雅康室内空气检测公司创业计划书
何海峰、周雨田、徐琴霞、沈佳乐
杭州市中策职业学校
杨鸿飞、缪陈萱
“幸福2＋1”——亲子装个性店
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浙江信息工程学校
钱国妹、黄红红
“换然衣新”旧衣改造工作室创业计划书
林丽娜、蒋佳琪、王思杨
湖州艺术与设计学校
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孙梦苇、盛权辉、沈辉、姚小旭
蔡素英、严佳瑶
杭州市萧山区第一中等职业学校
吴建兰
安吉核桃王有限公司
湖州艺术与设计学校
殷英、韩春丽
浙北长毛兔标准化养殖及深加工基地
吴晓东
海盐县理工学校
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芮雨晴、曹诗卉、徐宇峰、顾沈睿
嘉善县中等专业学校
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东阳市第二职业技术学校
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兰溪心视听音像制品有限责任公司
冯彪、应雨庭、樊佳亮
兰溪市技工学校
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校园代购创业计划
褚晓波、王可、包华颖、屠翼丹、郑昊
杭州市旅游职业学校
夏嘉平、沈菁
浙家绿光野菜创业计划书
王旭东
杭州市桐江职业技术学校
包云
食尚摇篮美食制作及培训有限公司创业计划书
李艾冰、戴玮、沈佳贤、方悦祾、吴登宇
杭州市中策职业学校
周慧、洪燕飞
浩腾电子创意DIY制作与销售创业计划
叶丽婷、葛杨琪、吴沈燕、方文浩
杭州市中策职业学校
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临海市中等职业技术学校
狄佩丽、马艳玲
万升磨米坊
沈理佩、吴帆、李佳诚
温岭市职业中等专业学校
张朝慧、江灵志
唯傲微电影工作室
洪杭慧、胡存富、朱翔、程杰、陈俊宇杭州市开元 Nhomakorabea贸职业学校
田慧
“金色黄昏”——居家养老创业计划书
俞金琪、沈佳斌、王卢平、王涛、潘玉玲
杭州市临平职业高级中学
王蕾、叶建永
“蝶恋花”阳光虫艺社创业计划书
姚蕾、杨斌、沈丽洁、许佳云、凌程佳
杭州市良渚职业高级中学
陈燕、喻志钦
“新疆味，白水情”新疆土特产创业计划书
古丽孜巴·托乎提、阿孜古力·买买提、王如意、热伊莱·图尼亚孜、努尔尼沙古力·莫明
杭州市旅游职业学校
夏嘉平、楼列娜
“六月霜”饮品工坊
鲁晗、章艺璇、姚玉婷、李林
杭州市闲林职业高级中学
俞琦
《D Darling手工坊》
赵菲菲
ibike单车商行创业计划书
杨倩赟
义乌市城镇职业技术学校
赵菲菲
三等奖
作品名称
作者姓名
单位
指导教师
奇创手机美容服务公司
虞舜安、姜芸希、陈璐、洪如馨、张震涛
杭州市电子信息职业学校
龚叶珠、宣琪
“依落cosplay一站式服务公司”
郑夏琪、刘风雪、吴悦、许咏梅、胡雨欣
杭州市服装职业高级中学
王薇
红柿金霜——一颗来自民间工艺的柿霜糖