培训-培训工作总结与报告
工作培训总结报告4篇
工作培训总结报告4篇工作培训总结报告 120--年，发电厂认真贯彻落实公司安全教育培训工作精神，按照要求深入开展安全生产培训工作，积极推进安全生产教育工作，以服务生产为首要，以不断提升职工安全意识为任务，积极的开展安全生产教育培训各项工作，对促进发电厂安全生产形势起到了积极的作用。
发电厂安全培训工作在厂领导的领导下、安监科与教培中心的组织下，在各部门的大力支持与配合下，较好的完成了上半年各项培训工作任务，使得发电厂职工安全培训工作能够朝着健康向上的轨道发展，并取得较好的成绩。
为进一步梳理并查找工作中存在的问题和不足，把20--年下半年安全培训工作做得更好。
现将发电厂20--年度上半年安全培训工作总结如下：一、基本工作情况发电厂安监科牢固把握安全第一的责任理念，在思想上重视安全培训，在行动上自觉地抓好安全培训工作。
把安全教育培训工作列入全年的重点工作计划，明确工作任务、工作责任，不断完善培训措施及培训机制，优化安全管理，真抓实干，以提高职工安全意识为目标，较好的完成了各项培训工作，安全教育培训工作取得显著的成效。
全员培训率达到100%。
切实抓牢、抓好了安全教育培训工作，使安全培训工作的成果服务于生产，建立了安全稳定的长效工作机制。
二、主要工作(一)根据国家《电力安全工作规程》内容要求，年初，发电厂开展了电力企业工作票签发人、工作票许可人、工作票负责人的培训及考试工作。
此项培训及考试对象涉及发电厂八个部门共571人，其中531人如期参加考试人员，考试合格率为95。
9%，达到预期的合格率且考试合格人数满足生产需求。
(二)按照国家及公司对特种作业人员持证上岗的要求，发电厂根据公司安培中心培训计划的要求，制定了特种作业人员取复证培训计划，并按计划组织特种工参加取复证培训以及取复证前的体检工作。
依照计划，发电厂共输送特种工初、复训学员294人，安全管理人员42人，共计336名学员参加取复证培训工作，较好的完成了全年特种作业人员及安全管理人员培训计划，保证了特种作业人员持证上岗率100%。
培训工作总结报告8篇
培训工作总结报告8篇篇1一、培训背景与目标在过去的一段时间里，我们针对公司内部员工进行了一系列培训。
本次培训旨在提高员工的专业技能和综合素质，以更好地适应公司业务发展和市场需求。
培训主要围绕以下几个方面展开：1. 技能提升：针对员工在各自岗位上的技能需求，提供专业的技能培训，提升员工的专业水平。
2. 素质提升：通过培训，提高员工的团队协作能力、沟通能力和创新思维，增强员工的综合素质。
3. 业务拓展：针对公司新业务领域，对员工进行相关知识和技能的培训，为公司业务拓展提供有力支持。
二、培训内容与方法本次培训内容涵盖了多个方面，包括专业技能、团队协作、沟通技巧等。
在培训过程中，我们采用了多种方法，如讲座、案例分析、互动讨论等，以确保培训效果的最大化。
同时，我们还引入了先进的培训工具和技术，如在线学习平台、虚拟现实等，让员工可以在轻松愉快的氛围中学习新知识。
三、培训效果评估为了评估本次培训的效果，我们采用了一系列方法进行效果跟踪和评估。
首先，我们通过问卷调查和面谈的方式收集了员工对培训的反馈意见，以便了解员工对培训内容和方式的满意度。
其次，我们通过测试和考核的方式评估了员工在培训前后技能和素质的提升情况。
最后，我们还结合公司的业务发展和市场需求，评估了本次培训对公司整体效益的影响。
经过综合评估，本次培训取得了显著的效果。
员工对培训内容和方式的满意度较高，反馈积极。
在培训前后测试和考核中，员工的技能和素质得到了明显提升。
同时，本次培训也为公司的业务发展和市场需求提供了有力支持，为公司创造了更多的价值。
四、存在的问题与改进建议在本次培训过程中，我们也发现了一些问题。
首先，部分员工对培训内容的兴趣和关注度不高，需要进一步优化培训内容和方式，提高员工的参与度和学习效果。
其次，由于培训时间和场地的限制，部分员工无法充分参与培训和互动讨论，需要进一步增加培训和互动机会。
最后，虽然本次培训取得了显著的效果，但还需要持续跟进和评估，以确保员工的技能和素质能够持续提升。
培训工作总结报告(3篇)
培训工作总结报告（3篇）培训工作总结报告（精选3篇）培训工作总结报告篇1一、强化领导意识，明确培训的“支撑点”劳动力转移培训是一项“功在当代、利在千秋”的实惠工程。
为把此项工作做实做好，我们始终把各级领导的关怀、指导放在培训工作的首位，把领导来校检查指导工作作为推动自身工作前进的内动力。
学校培训中心领导对培训具体工作多次做出明确要求，要求必须用最好的人力，尽最大的努力，全力以赴搞好培训工作。
学校设置的“一室三部”既要分工又要密切协作，在各自抓好本职工作的基础上，对一些交叉共同需要办理的工作，必须统筹安排，形成合力解决。
一年来，我们迎接国家、省、市、区领导对我校转移培训工作检查、指导达20多次。
20__年9月2日上午，巴州区人大党组书记、副主任刘青宁、副主任吴群传、区扶贫办主任陈永明到学校就劳动力转移培训工作作专题调研。
20__年11月7日，由区扶贫办组织召开的全区转移培训工作研讨会在我校召开，我校负责人以中心发言人身份就培训工作作了专题发言，市扶贫办黄鹏主任作了总结讲话，对我校培训工作给予了充分肯定；20__年10月30日，巴中市政协副主席何长洋等领导在巴州区副区长张洪祥等人陪同下，对我校劳动力转移培训成果进行了视察验收，市区领导充分肯定了我校劳动力转移培训业绩，高度赞扬了我校一流的教学实训设施，并勉励学校继续努力，当好巴中市劳动力转移培训带头人。
各级领导的关怀、指导，使我们的工作做得更加规范有序，培训质量进一步提高。
一个领导重视、教师积极工作、学员踊跃参训的良好培训局面在我校全面形成。
二、细化订单培训，落实培训的“关键点”“订单培训”是我校转移培训的主要形式，有较强的约定性，它既约定了人才的规格，又约定了培训学员输出的工种、地点和时间。
此种培训能充分调动“教”、“学”、“用”三方面的积极性，大大提高培训、安置效率。
一年来，我们先后多次派招生安置人员到广州、深圳、江苏等经济发达地区，深入厂矿、企业（公司）实地考察，了解现代企业对人才需求的实际情况，通过双方介绍、联系及深层次的会谈，不少企业与我校达成了长期培训安置意向性协议。
培训工作总结报告大全5篇
培训工作总结报告大全5篇为了今后更好地开展工作，我们应回首过去，总结过去，计划未来，提升自己的工作能力。
下面是小编给大家带来的培训工作总结报告大全5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!培训工作总结报告(一)一家公司里面，销售的岗位是非常重要的，这个岗位直接关系到公司的收入，要想提升公司销售的效率，要么就是多招销售，多发展业务，这算是比较笨的一种办法，另一种就是公司所有的销售人员都是精英中的精英，一个人的销售额能抵普通三个到四个销售的销售额，很显然，我们公司是还没有达到全部都是精英的底部的，所以只能多招收销售人员了，目前公司所有员工的占比，销售是最多的，最近也是为了让新来的这批销售能尽快的投入工作，公司给他们搞了这场培训，请的两个人都是在业内非常有名气的人，我作为公司的金牌销售，也上去分享了几点心得，这次活动培训总得结果还是很不错的。
本次培训主要是针对以下几个方面：一、客户就是上帝我们的工作就是把公司新开发的游戏，推荐给用户玩，只要他们在游戏里面充值了，就算成了一笔订单了。
就现在的社会情况而言，大部分人听到你是推销游戏的，都是会叫你直接滚的，客户不好的态度，要学会无视，切记是不能跟客户吵起来的，这是作为一名游戏销售的大忌，学会情绪管理，懂得客户即是上帝，客户是什么?是自己的收入来源，是行走的工资，要学会理解这个点，对待客户要学会笑脸相迎，态度良好，这样一来大部分用户都会觉得可以尝试玩一下的。
二、会说话、情商高销售会跟各种各样的人打交道，如果一直都是一种交流模式，那么没多少人肯买账的，比如看起来像大学生的人都怎么交流?职业装的上班族又该怎么交流?遇到女孩子又该怎么交接?情商高的人，都会是见什么人说什么话，要说到他们感兴趣大的点上，尽可能的不要说废话，没人愿意听一个销售在这浪费时间，你说出来的话，要让他们觉得自己被占用的这几分钟是值得的。
三、对公司产品的了解作为一个销售对自己要推销的东西有全面的了解，这是务必要做到的，只要足够了解，在进行介绍的时候，才能脱口而出，没有停顿堵塞感，你如果让客户觉得，你都不了解，还来推销给我，那么这一单你基本上是凉了，自己先亲身体验，销售讲究的就是要活学活用，不能呆板的只用一种工作方式。
公司培训总结报告5篇
公司培训总结报告5篇篇1一、培训背景为了适应市场竞争和公司发展需要，提高员工的专业技能和综合素质，我公司于近期组织了一系列培训活动。
本次培训涵盖了多个领域，包括市场营销、财务管理、团队协作等，旨在全面提升员工的业务能力和工作效率。
二、培训内容1. 市场营销培训：本次培训邀请了业内专家，讲解了市场营销的最新趋势和策略。
通过案例分析，使参训员工对市场营销有了更深入的了解，掌握了市场调研、产品定位、品牌推广等方面的技能。
2. 财务管理培训：培训内容包括财务报表分析、成本控制、预算管理等。
通过培训，使员工对公司的财务状况有了更清晰的认识，提高了财务管理能力。
3. 团队协作培训：本次培训重点强调了团队协作的重要性，通过团队建设活动，增强了员工的团队协作意识和沟通能力。
4. 技能培训：针对不同岗位的员工，进行了专业技能提升培训，包括新技术、新工具的应用等。
三、培训过程本次培训过程中，采取了多种教学方式，包括讲座、案例分析、小组讨论、实践操作等。
讲师们以生动的语言和丰富的案例，使参训员工积极参与，取得了良好的效果。
同时，公司还为员工提供了实践操作的机会，让员工将所学知识应用到实际工作中。
四、培训效果1. 知识水平提升：通过本次培训，员工们掌握了更多的专业知识和技能，对公司的业务有了更深入的了解。
2. 工作效率提高：员工们将所学知识应用到实际工作中，提高了工作效率和质量。
3. 团队协作意识增强：通过团队协作培训，员工们的团队协作意识和沟通能力得到了显著提升。
4. 公司文化氛围改善：本次培训增强了员工的归属感和凝聚力，提高了员工的工作积极性和满意度。
五、存在问题及建议1. 培训内容需进一步优化：尽管本次培训涵盖了多个领域，但仍需根据公司的实际需求和员工的发展需求，进一步优化培训内容。
2. 培训方式需创新：未来可以尝试更多元化的培训方式，如线上培训、体验式培训等，以提高员工的参与度。
3. 培训后的跟进工作需加强：培训结束后，需要加强对员工的跟进，了解员工在实际工作中的应用情况，及时给予指导和帮助。
培训工作总结(15篇)
培训工作总结(15篇)培训工作总结1为了切实提高职工安全意识，增强职工技术业务素质，我矿“以需求为导向、以技能为本位”，狠抓了“安全培训”工作，使我矿职工安全业务技术素质提升到了一个新的水平。
本月共举办各类培训班9期，培训232人;(包括外出培训)我们的具体做法是：一、完善了培训考核机制通过树立“培训是企业的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。
制定了培训管理剬度”。
调动和发挥职工学习的积极性，建立培训学习的`长效机制，推进培训工作制度化建设。
在操作人员技能培训方面，加快技术新人脱颖而出;促进技术工人岗位成才。
制定了《一人多证实施办法》，鼓励操作人员在精修本职技能的同时，通过培训学习技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》，逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目的。
按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原则，构建培训考核机制。
建立“员工培训月度检查考核”。
提高员工的学习自觉性，建立了培训考试制度，大力推进职工素质工程。
二、实施了“三基”培训建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。
1.实施各级管理人员的安全基础理论教育。
以提高管理人员管理工作能力和水平，开拓他们的视野，通过培训加强了员工的执行力，激发了员工无限的工作热情。
2.实施专业技术人员的基本知识学习。
一是结合新技术的应用，鼓励专业技术人员掌握技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素质，积极锻造专业技术人才链;二是继续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新知识的传播范围。
3.加强岗位操作人员的基本技能训练。
使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。
培训学习的总结报告7篇
培训学习的总结报告7篇篇1一、引言本次培训学习，旨在提升我们的专业技能和综合素质，以适应日益发展的市场需求。
通过这次培训，我们不仅学习了新知识，还拓宽了视野，增强了团队协作意识和创新思维。
现将培训学习情况总结如下。
二、培训内容及形式本次培训学习涵盖了多个方面，包括专业知识、沟通技巧、团队协作等。
通过专题讲座、案例分析、互动讨论等形式，使学员能够全面、深入地理解培训内容。
同时，培训还结合了实际案例和场景模拟，增强了学员的实践能力和操作技能。
三、培训成果及收获1. 专业知识方面，通过培训学习，我们掌握了最新的专业知识和技能，提高了解决实际问题的能力。
同时，我们也学会了如何将理论知识与实践相结合，更好地指导实际工作。
2. 沟通技巧方面，培训使我们认识到沟通的重要性，并学会了如何有效地与他人进行沟通。
通过学习倾听、表达、反馈等技巧，我们能够更好地与团队成员和客户进行交流，提高了工作效率和满意度。
3. 团队协作方面，培训强调了团队协作的重要性，并教会了我们如何与团队成员建立良好的合作关系。
通过团队活动和案例分析，我们学会了如何分工协作、共同解决问题，增强了团队凝聚力和执行力。
4. 创新思维方面，培训激发了我们的创新思维，让我们学会了如何从不同角度思考问题。
通过学习发散思维、逆向思维等方法，我们能够更好地应对复杂多变的市场环境，提出更具创新性的解决方案。
四、存在的问题及建议虽然本次培训学习取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进。
例如，部分学员反映培训时间安排不够合理，建议增加培训时间或分阶段进行培训；另外，有些学员希望培训内容能够更加贴近实际工作场景，以便更好地将所学知识应用于实践中。
针对以上问题，我们提出以下建议：首先，可以适当调整培训时间安排，确保学员有足够的时间消化吸收所学知识；其次，可以进一步优化培训内容，使其更加贴近实际工作场景；最后，可以鼓励学员在培训过程中积极参与互动讨论和分享经验，以提高培训效果和学员的学习体验。
培训汇报总结(4篇)
培训汇报总结（4篇）培训汇报总结（通用4篇）培训汇报总结篇1本次培训分为两个阶段，第一阶段是理论性的培训，主要以讲座的形式开展，包括元业辉老师的学生伤害事故安全处理方法的讲座,鲍明旭老师的的讲座,下午王月秋老师的讲座，杨亚飞老师的讲座等.为了能够更好地吸收这次培训的精髓，指导今后的教育教学工作，特此作如下小结。
通过这次培训更加深入了解到一些新的教育模式和相应的教学策略。
其二，通过暑期的集中学习，我的最大感受就是“老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。
”充分认识到课程改革所涉及的课程是全新的，涉及到的知识是很广泛的，这就要求我们的教师不断地学习，学习新的知识，古今中外、文史地理、方方面面的知识都有要学，在掌握专业知识的同时，还要涉及其他知识，也就是知识面要广，要增强自己的文化素养，这样才能适应新时期的需求。
我感觉要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。
教师既要做“经师”，又要做“人师”。
教师的素养直接影响着学生的思想完善和知识丰富;教师的行为，也直接影响学生的健康成长如果学生需要一杯水，教师就要有一桶水。
”在信息社会，教师就要不断补充知识能量，才能更被学生受到尊敬。
通过几天的培训，我认为作为教师还应该做到不放弃一个学生。
作为一名教师应该看到每一位学生的闪光点，不应该只重视成绩优秀的学生而忽略了那些后进生。
如果老师能够关注到他们的话，说不定我们就能挖到宝了。
否则又怎会有后积勃发、大器晚成之类的词语呢。
要“点燃学习的动力”，要小心地呵护儿童天生具有的学习动力。
面对学习中感到无助、无力的学生，我们需要认真分析产生动力不足的原因，帮助他们重新燃起学习热情，而不是放弃他们，这是我们教师肩负的重任。
上面这些都是关于这次暑期培训的一些收获和我的感受。
培训工作总结汇报(精选5篇)
培训工作总结汇报(精选5篇)时光如梭，丌知丌觉已经过了三个月，一路走来，时间很短，也许对我来说仅仅是一个开始，但是就是这仅仅的三个月，我经历了很多，也收获了很多……带着崭新的心情，崭新的自己踏上工作岗位，是的，一切都是崭新的，所有的想象随着时间的流逝，随着和学生的接触，随着工作量的到来，我的天真烂漫的想法丌断接受亊实的磨砺，一点一点接近现实，一点一点走向成熟。
下面我就我的问题以及我的做法作一点小小的总结。
首先，在我的教学生涯中，对我改变的也许就是打架问题，这给我假象的美好校园工作的当头一棒，我深知教育教学工作是没有那么简单的，幵非只是单纯的教给孩子知识，更是要教育学生如何做人，如何处丐。
刚开会，我幵没有什么工作经验，完全被突如其来的打架给震蒙了，这时候我要感谢我的领导以及我亲爱的同亊们，是他们及时帮我迚行了处理，幵丏告诉我应该如何应对这样的亊情，因此，在接下来的学生管理中，我就可以注意那些有大家倾向的学生，给予他们更多地交流，把这种丌必要的矛盾扼杀在摇篮里，同时也会对发生的时间迚行合理的处理。
来说有多难，而丏如何胜任这个职务，是我一直在摸索的。
上岗的第一周，我用自己特有的温柔来对待他们，以为这样他们就可以和我做朊友，就会好好学习，但是结果证明，这是丌理智的，更是丌明智的，因为这个温柔没有“度”，对二一小部分学生可能会比较喜欢，毕竟是换了个丌是很严厉的教师，但是班里的整体秩序却无法保证，我几乎用尽嗓子，孩子根本丌听话。
所以我改变了之前的做法，用新的法则去制定班觃，就像治理国家，让学生“有法可依，有法必依”，用制度来约束好他们，同时严格管理，幵非一味的温柔，亊情证明，这样的方法比较有实施效果的。
孩子们丌是“怕”我，而是有几分畏惧，又有几分放肆，有松有驰，我也是充分利用了这个觃律，为此我们班的习惯在一点一点得到改迚。
最后，我觉得在我这几个月的工作中，困难的就是边代班边代课的挑战。
有时候总是觉得自己分配丌过来。
培训总结工作总结6篇
培训总结工作总结6篇篇1一、引言本次培训活动旨在提高员工的专业技能，增强团队协作能力，以便更好地为公司发展贡献力量。
在培训期间，我积极学习，深入实践，收获颇丰。
下面，我将对本次培训进行总结，梳理所得经验，反思不足之处，并展望未来的工作方向。
二、培训内容概述本次培训为期两周，主要包括以下几个方面：1. 专业技能提升：针对公司业务发展需求，对员工的专业技能进行培训，提高业务水平。
2. 团队协作意识：通过团队建设活动，增强员工的团队协作意识，提高团队协作能力。
3. 沟通技巧：学习有效的沟通技巧，提高员工之间的沟通效率。
4. 时间管理：掌握有效的时间管理方法，提高工作效率。
三、重点成果1. 专业技能显著提高：通过培训，我对相关业务知识有了更深入的了解，掌握了更多的实际操作技能。
2. 团队协作意识增强：通过团队建设活动，我更加了解团队成员的特长和需求，团队协作能力得到显著提高。
3. 沟通技巧提升：学习到的沟通技巧在实际工作中的应用，使我与同事之间的沟通更加顺畅高效。
4. 时间管理能力增强：掌握有效的时间管理方法后，我在工作中的时间分配更加合理，工作效率显著提高。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：培训内容较为枯燥，部分员工学习兴趣不高。
解决方案：通过增加案例分析、模拟实操等方式，使培训内容更加生动有趣，激发员工的学习兴趣。
2. 问题：部分员工在团队协作活动中表现不够积极。
解决方案：通过明确团队目标和个人职责，鼓励员工积极参与团队协作活动，提高团队协作能力。
3. 问题：部分员工在培训过程中存在疑问和困惑。
解决方案：建立培训交流群，为员工提供一个交流互动的平台，及时解答疑问和困惑。
五、自我评估/反思通过本次培训，我深刻认识到自己在专业技能和团队协作能力方面的不足，同时也意识到自己在沟通技巧和时间管理方面的提升空间。
我将在今后的工作中继续努力，提高自己的专业技能和团队协作能力，为公司的发展贡献更多的力量。
六、未来计划1. 深入学习公司业务知识，提高自己的专业技能水平。
培训情况的总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言为了提高员工的专业技能和综合素质，增强企业的核心竞争力，我单位于XX年XX 月开展了为期一个月的员工培训活动。
现将本次培训情况总结如下：二、培训背景随着市场竞争的日益激烈，企业对员工的要求越来越高。
为了适应市场变化，提升员工的专业能力和团队协作能力，我单位决定开展此次培训活动。
三、培训目标1. 提升员工的专业技能，使其能够胜任本职工作；2. 增强员工的企业文化认同感，提高团队凝聚力；3. 培养员工的创新意识和团队协作精神；4. 提高员工的工作效率，降低企业运营成本。
四、培训内容1. 专业技能培训：包括产品知识、技术操作、质量管理等方面；2. 企业文化培训：介绍企业的发展历程、核心价值观、团队精神等；3. 团队协作培训：开展团队建设活动，提高团队协作能力；4. 创新意识培训：激发员工的创新思维，提高创新能力；5. 工作效率培训：教授时间管理、沟通技巧等，提高工作效率。
五、培训方式1. 内部讲师授课：邀请公司内部有丰富经验的员工进行授课；2. 外部专家讲座：邀请行业专家进行专题讲座；3. 案例分析：结合实际案例，引导员工进行思考和总结；4. 互动交流：开展小组讨论、角色扮演等活动，提高学员的参与度。
六、培训效果1. 员工专业技能得到提升，工作效率明显提高；2. 员工对企业文化的认同感增强，团队凝聚力得到提升；3. 员工的创新意识和团队协作精神得到培养；4. 企业整体运营成本得到有效控制。
七、存在的问题及改进措施1. 部分员工对培训内容的理解不够深入，需加强培训过程中的互动交流；2. 部分培训内容与实际工作脱节，需根据实际需求进行调整；3. 培训时间安排不合理，需优化培训计划，提高培训效果。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强培训过程中的互动交流，提高学员的参与度；2. 结合实际工作需求，调整培训内容，使培训更具针对性；3. 优化培训计划，合理安排培训时间，确保培训效果。
八、总结本次培训活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
公司培训工作总结报告(6篇)
公司培训工作总结报告（6篇）篇1：公司培训工作总结报告人的一生就像城市中的公交车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。
怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了XXX公司这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，迎来了新员工培训。
这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的几天经历中，我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非浅、深有体会。
一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。
在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。
在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水只有在大海中才能生存。
既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。
二是从改造自己入手，适应企业生存环境。
当我们进入公司的第一天，我们就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是知识结构，还有素质和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。
三是从细微工作入手，积极调整个人心态。
从学校到企业，环境变化非常大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应该接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。
以上是我在培训中得到的一点体会，在此非常感谢公司领导给了我们新员工的这次培训，我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去，同时在把自己优越的方面展现给公司外，我还会时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识和努力改变自己的不足，使自己成为一名适应公司发展需要的优秀员工。
培训及相关工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，培训作为提升员工素质、提高企业竞争力的重要手段，受到了广泛关注。
在过去的一年里，我司紧紧围绕企业发展战略，积极开展各类培训工作，取得了显著成效。
现将培训及相关工作总结如下：一、培训工作概述1. 培训目标本年度培训工作以提升员工综合素质、提高企业核心竞争力为宗旨，以培养一支具有创新精神和实战能力的高素质员工队伍为目标。
2. 培训内容（1）企业文化培训：加强员工对企业文化的认同感和归属感，提升团队凝聚力。
（2）专业知识培训：提高员工专业技能，满足岗位需求。
（3）技能培训：提升员工操作技能，提高工作效率。
（4）管理培训：提升员工管理能力，优化企业运营。
（5）综合素质培训：培养员工沟通、协作、创新能力等综合素质。
3. 培训方式（1）内部培训：邀请公司内部优秀员工或管理者授课，分享经验。
（2）外部培训：与专业培训机构合作，组织员工参加各类专业培训。
（3）线上培训：利用网络资源，开展线上培训课程。
（4）实操培训：结合实际工作，开展实操培训。
二、培训工作成效1. 员工素质提升通过各类培训，员工的专业技能、综合素质和管理能力得到了显著提升，为企业发展提供了有力的人才保障。
2. 企业凝聚力增强培训活动的开展，增进了员工之间的沟通与交流，增强了企业的凝聚力。
3. 企业效益提高员工素质的提升，直接推动了企业效益的增长，为企业创造了良好的经济效益。
4. 企业形象提升通过培训，员工综合素质的提高，使企业在行业内的竞争力得到了提升，企业形象得到了优化。
三、培训工作不足1. 培训计划不够完善部分培训计划缺乏针对性，未能充分满足员工需求。
2. 培训资源分配不均部分培训项目投入不足，影响了培训效果。
3. 培训效果评估体系不健全培训效果评估不够全面，未能有效指导培训工作。
四、改进措施1. 完善培训计划根据员工需求和企业发展战略，制定科学合理的培训计划，确保培训内容与岗位需求相匹配。
培训班工作总结报告5篇
培训班工作总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本培训班在过去一段时间内的工作，分析成果与不足，并提出改进措施与建议。
通过总结，为今后的工作提供有益的参考和借鉴。
二、工作内容概述1. 培训课程设计：根据市场需求和学员需求，设计了一系列针对性强的培训课程，涵盖了技能提升、知识普及等方面。
2. 师资队伍管理：组建了一支优秀的师资队伍，确保教学质量和效果。
3. 学员管理：对学员进行全面管理，包括报名、入学、学习、考核等各个环节。
4. 实践教学：组织了一系列实践教学活动，提高学员的实际操作能力。
5. 后期服务：为学员提供周到的后期服务，确保学员的学习效果和应用效果。
三、重点成果1. 培训课程受欢迎：本培训班设计的课程得到了广大学员的认可和好评，许多学员表示通过培训提升了自身技能和知识水平。
2. 师资队伍素质高：本培训班组建了一支优秀的师资队伍，教学质量高，得到了学员的普遍赞誉。
3. 学员满意度高：本培训班在学员管理、实践教学和后期服务等方面做得较好，学员满意度较高。
4. 成效显著：通过培训，学员的实际操作能力得到了显著提高，许多学员在工作中取得了显著成效。
四、遇到的问题和解决方案1. 课程设计需进一步优化：部分课程与市场需求和学员需求不完全匹配。
解决方案：加强市场调研，了解学员需求，优化课程设计。
2. 师资队伍需持续建设：尽管本培训班已经组建了一支优秀的师资队伍，但仍需不断提高教师的教学水平。
解决方案：定期开展教师培训，提高教师的教学水平。
3. 学员管理需更加精细：在学员管理环节仍存在一些不足，如部分学员学习动力不足等。
解决方案：加强学员沟通，了解学员需求，提供个性化的学习建议和指导。
五、自我评估/反思本培训班在过去的一段时间内取得了一定成绩，但也存在许多不足。
在课程设计、师资队伍建设和学员管理等方面仍需不断改进和提高。
同时，本培训班还需加强市场调研，了解市场需求和学员需求，以更好地为学员服务。
六、未来计划1. 优化课程设计：根据市场需求和学员需求，进一步优化课程设计，提高课程的针对性和实用性。
培训工作总结报告5篇
培训工作总结报告5篇第1篇示例：培训工作总结报告随着现代社会的快速发展，培训已成为企业提升员工能力和推动企业发展的重要手段。
为了更好地总结过去一段时间内的培训工作成果，本报告对我司开展的培训工作进行了全面的总结和分析。
一、培训内容在过去的一段时间里，我司主要针对员工的专业知识、技能和综合素养进行了一系列的培训活动。
包括专业知识讲座、技能培训班、团队建设活动等多种形式的培训方式。
通过这些培训内容，员工在专业知识和技能上得到了全面提升，为日后的工作提供了更多的支持。
二、培训效果通过对员工的考核及实际表现的观察，我们可以明显看到培训的效果。
员工的专业能力得到了显著提升，团队合作能力得到了进一步加强，工作效率和工作质量也有了明显的提升。
从员工的反馈情况来看，他们对培训内容和方式都表示了认可和赞扬，认为培训活动是有针对性、实用性和启发性的。
这些都表明，我们的培训工作取得了很好的效果。
三、改进建议在总结过去一段时间的培训工作时，我们也发现了一些问题和不足之处。
在培训内容方面，我们可以进一步拓展培训主题，增加一些新颖的培训方式，以吸引员工的兴趣和提高培训的趣味性。
在培训对象的选择上，我们可以更精准地定位每个员工的培训需求，为不同员工提供个性化的培训计划。
在培训评估和反馈方面，我们可以建立更全面的评估体系，及时收集员工的反馈意见，为下一阶段的培训工作提供有益的借鉴。
我司在过去一段时间内的培训工作取得了一定的成绩，但也有一些需要改进的地方。
希望通过本报告的总结和分析，能够为未来的培训工作提供有益的参考和借鉴，为公司的发展贡献更多力量。
愿我们的培训工作越办越好，员工的能力越来越强，为企业的发展注入更多活力和动力。
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第2篇示例：培训工作总结报告近期，我们公司开展了一系列培训工作，旨在提升员工的综合能力和业务水平，帮助员工适应公司发展需要。
在一段时间的努力下，培训工作取得了显著成效，现总结如下：一、培训内容丰富多样本次培训覆盖了公司业务流程、市场动态、团队协作、管理技能等多个方面。
培训专项工作总结报告(3篇)
第1篇一、前言为了提升员工的专业技能和综合素质，提高企业整体竞争力，本年度我司开展了系列培训活动。
现将培训专项工作总结如下：一、培训目标1. 提升员工专业技能，满足岗位需求；2. 增强团队凝聚力，提高团队协作能力；3. 培养员工的创新意识，激发员工潜能；4. 提升企业整体竞争力，实现可持续发展。
二、培训内容1. 行业知识培训：针对公司业务，邀请行业专家进行授课，让员工了解行业动态、发展趋势和竞争态势。
2. 专业技能培训：根据岗位需求，组织各类专业技能培训，如销售技巧、项目管理、财务管理等。
3. 团队建设培训：开展团队拓展、团队建设等活动，提高员工沟通协作能力。
4. 企业文化培训：加强企业文化建设，提升员工对企业认同感和归属感。
5. 个人素质培训：开展心理素质、沟通技巧、时间管理等个人素质培训，提高员工综合素质。
三、培训方式1. 内部培训：由公司内部优秀员工或管理人员担任讲师，进行授课、分享经验。
2. 外部培训：邀请专业培训机构或知名讲师，为员工提供专业培训。
3. 线上培训：利用网络平台，开展在线课程学习，满足员工个性化学习需求。
4. 实践操作：结合实际工作，组织员工进行现场操作、案例分析等实践活动。
四、培训效果1. 员工专业技能得到提升，满足岗位需求。
通过培训，员工掌握了更多专业知识，提高了工作效率。
2. 团队凝聚力增强，协作能力提高。
通过团队建设培训，员工之间的沟通、协作能力得到显著提升。
3. 员工创新意识增强，潜能得到激发。
通过培训，员工敢于创新，勇于担当，为企业发展贡献更多智慧。
4. 企业整体竞争力提升。
员工综合素质的提高，有助于企业实现可持续发展。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分员工参与培训的积极性不高，培训效果有待提高。
改进措施：加强对员工的宣传引导，提高员工对培训的认识和重视程度；优化培训内容，确保培训与实际工作紧密结合。
2. 存在问题：培训资源分配不均，部分员工无法参加培训。
培训,工作总结5篇
培训,工作总结5篇篇1XXXX年度培训工作及成效总结报告一、背景本报告旨在全面回顾和梳理XXXX年度培训工作的进展，包括培训内容、方式、成效以及存在的问题等方面。
通过此次总结，旨在为今后的培训工作提供借鉴和参考，进一步提升培训效果，促进团队整体素质和能力的提升。
二、培训工作内容概述本年度培训工作围绕提高员工专业技能和管理能力展开，具体内容包括但不限于：1. 新员工入职培训：包括企业文化介绍、业务流程讲解、团队协作意识培养等。
2. 专业技能提升培训：针对不同岗位需求，开展专业技能提升课程，如市场营销、财务管理、项目管理等。
3. 管理能力培训：针对管理层级员工，进行领导力、团队管理、项目管理等培训。
4. 内部培训和外部培训结合：充分利用外部资源，引进业界专家进行培训指导；同时，结合内部优秀员工经验分享，形成良性互动。
三、重点成果本年度培训工作取得了显著的成效，主要体现在以下几个方面：1. 新员工适应能力提升：通过系统的入职培训，新员工能够快速融入公司文化，理解公司业务流程，提高工作适应性和效率。
2. 专业技能水平提高：经过专业技能培训，员工在各自领域内的专业技能水平得到显著提升，有效提高了工作效率和质量。
3. 管理团队能力增强：管理层的领导力、团队管理能力及项目管理能力得到了显著的提升，推动了团队整体协同合作。
4. 内部知识共享机制建立：通过内部培训和优秀员工经验分享，形成了良好的知识共享机制，促进了企业内部知识的传承和积累。
四、遇到的问题和解决方案在培训过程中，我们也遇到了一些问题，如培训内容与实际需求的匹配度不高、部分员工培训参与度不高等。
针对这些问题，我们采取了以下措施进行解决：1. 深入了解员工需求：通过员工调研和沟通，了解员工实际需求和期望，优化培训内容。
2. 多样化的培训方式：除了传统的课堂讲授，引入线上学习、工作坊、研讨会等多种形式，提高培训的参与度和吸引力。
3. 建立激励机制：对积极参与培训并取得优异成绩的员工进行表彰和奖励，提高员工的培训积极性。
培训工作总结报告9篇
培训工作总结报告9篇培训工作总结报告 (1) 时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。
在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四中这个中学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
当中学音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，中学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守中学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。
现将一年以来工作总结如下：一、为师者德为先“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。
我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从中事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。
一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。
一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新教师的忠告》。
对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚定了中学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。
二、为师者能为重学校要发展，教师是关键。
人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。
作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。
首先通过学习来提升自己。
为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。
培训工作总结(5篇)
培训工作总结（最新5篇）培训回顾总结篇一通过为期半年的校本培训，我的收获很大，从最初对教育教学的盲懂到逐渐进入教师角色。
学校以教育信息化为办学特色，注重对学科知识体系的深度分析并与信息技术相融合，为此学校特开设了多次有关信息化教学的校本培训讲座。
一、学科知识体系建构篇分析、建构学科知识体系是项繁重但意义重大的教学活动，能有效避免教师就课论课，学校严格要求每一位教师对教材既要有宏观的调控又要有微观的把握，这样在教学中才能做到心中有数，有的放矢，才能更好的完成教学任务，提高教学效率。
培训课以哈尔滨市香槟小学的成功案例向教师讲解了备课模式：集体备课—主题备课—实践。
构建的思路是：顶层设计—具体落实—综合汇总。
培训内容以语文、数学为例进行了专项培训，通过学习我清楚了构建学科知识体系的思路，根据学科特点，按知识板块查找相应内容，语文学科按“字、词、句、段、篇”划分知识内容，对每一类知识点按《课程标准》规定的总体目标，每册分目标及每类知识点的内容进行整理。
二、信息技术应用篇为突出信息技术在教学中的优势，在梳理学科知识体系的基础上还要对先进的现代教学设备有所了解，为此学校专门培训教师如何使用多媒体展台，电子白板的使用，并通过开展电子白板课堂促进教师信息化教学。
董校长为新教师做了《基于数字化教学资源和软件的课堂教学创新》专题讲座。
通过学习我掌握了利用信息技术创新教学的基本思路，信息技术的有效应用，能够达成高效的学习目标，有效改善学生的学习方式，有助于提升教师和学生的信息素养。
信息技术与学科知识融合要充分考虑知识内容的特点，在多种应用方式中找到最佳整合知识点的方式，如语文中的童话、寓言部分适用于“还原再现”；探究类的学习内容使用“模拟与交互”。
只有先了解信息技术在教学中都有哪些应用，教师在教学中才能灵活使用。
通过校本培训学习，我了解到了很多信息技术在教学上应用的优势，如“训练与诊断”能够建立测评环境，“互动与交流”可以建构学生协作学习的环境，支持学生进行远程协作学习，突破了传统教学空间的限制。
培训工作的总结报告推荐7篇
培训工作的总结报告推荐7篇培训工作的总结报告篇1作为一名店长我深感到责任的重大，多年来的工作经验，让我明白了这样一个道理：对于一个经济效益好的零售店来说，一是要有一个专业的管理者;二是要有良好的专业知识做后盾;三是要有一套良好的管理制度。
用心去观察，用心去与顾客交流，你就可以做好。
具体归纳为以下几点：1、认真贯彻公司的经营方针，同时将公司的经营策略正确并及时的传达给每个员工，起好承上启下的桥梁作用。
2.做好员工的思想工作，团结店内员工，充分调动和发挥员工的积极性，了解每个员工的优点，发挥他们的特长，做到量力而行。
增强商场的凝聚力，使之成为一个团结的集体。
3、通过各种渠道了解同行信息，了解客户的购物心理，做到知己知彼，心中有数，有的放矢，使我们的工作更有针对性，从而避免由此带来的不必要的损失。
4、以身作则，做员工的表帅。
不断的向员工灌输企业文化，教育员工有全局意识，做事情要从公司整体利益出发。
5、靠周到而细致的服务去吸引顾客。
发挥所有员工的主动性和创作性，使员工从被动的“让我干”到积极的“我要干”。
为了给顾客创造一个良好的购物环境，为公司创作更多的销售业绩，带领员工在以下几方面做好本职工作。
首先，做好每天的清洁工作，为顾客营造一个舒心的购物环境;其次，积极主动的为顾客服务，尽可能的满足消费者需求;要不断强化服务意识，并以发自内心的微笑和礼貌的文明用语，使顾客满意的离开本店。
6、处理好部门间的合作、上下级之间的工作协作，少一些牢骚，多一些热情，客观的去看待工作中的问题，并以积极的态度去解决。
现在，门店的管理正在逐步走向数据化、科学化，管理手段的提升，对店长提出了新的工作要求，熟练的业务将帮助我们实现各项营运指标。
新的一年开始了，成绩只能代表过去。
我将以更精湛熟练的业务治理好我们华东店。
面对明年的工作，我深感责任重大。
要随时保持清醒的头脑，理清明年的工作思路，重点要在以下几个方面狠下功夫：1、加强日常管理，特别是抓好基础工作的.管理;2、对内加大员工的培训力度，全面提高员工的整体素质;3、树立对公司高度忠诚，爱岗敬业，顾全大局，一切为公司着想，为公司全面提升经济效益增砖添瓦。
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实用性等级
实用性很强
实用性较强
实用性一般
实用性差
选择人数
30
13
4
3
所占比例
60%
26%
8%
6%
通过问卷调研我们发现只，有 6%的人认为此课程的实用性差，有 60%的受训人员认为课程的实用性
很强。因此，此次培训课程在实用性方面的设计还是非常成功的。
3.课程内容与个人期望内容 通过回收的 50 份有效问卷，对课程内容与个人期望内容调查结果如下表所示。
应用程度
较多应用
有时应用
偶尔应用
不会应用
课程应用
选择人数
30
5
5
10
所占比例
60%
10%
10%
20%
启发程度
非常大
一般
较小
很小
课程启发
选择人数
5
25
10
10
所占比例
10%
50%
20%
20%
通过评估，我们发现 60%的人在工作中能较多地应用此课程学到的内容，但是也有
20% 的人在工作中
不会应用此课程相关内容； 50%的人认为课程的启发性一般，只有 10%的人认为有启发。因此，课程在应
课程内容是否清晰的评估结果
满意层次
优良
良好
尚可
较差
极差
所占比例
28%
59%
13%
0%
0%
从上表可以看出， 87%的受训人员对课程内容的评价达到“良好”以上。
3.对讲师是否准备充分的评估（如下表所示）
讲师准备充分程度的评估结果
满意层次
优良
良好
尚可
较差
极差
所占比例
38%
47%
15%
从上表可以看出， 85%的受训人员认为培训讲师准备较为充分。
公司对销售人员进行了销售技能的培训。培训结束后，培训部进行了课程评估。此次课程评估采取问 卷调查的方式进行，共发放调查问卷 55 份，回收有效问卷 50 份。
二、课程评估 此次课程评估主要从课程内容、课程讲授、课程应用与启发三个方面进行。
（一）课程内容评估
1.课程内容的针对性 根据回收的 50 份有效问卷，对课程内容的针对性评估如下表所示。
面还有待提高。此项评估的最低分为 2.5 分，离及格分数（ 3.0 分）还有一定差距。因此，如何提高培训 讲师的语言技巧是下一步工作的重点。
（三）课程应用和启发评估 课程培训结束后，受训人员是否会在工作中应用此项课程？此项课程对于受训人员是否有启发及启发
有多大？对此，培训部也进行了评估。具体评估结果如下表所示。 课程应用和启发评估结果
平。只有 2%的受训人员没有达到 60 分的及格标准，根据培训制度的规定，没有及格的受训人员在一周后
重新进行了学习和考核，并全部通过。 三、行为评估
培训部采取观察的方式实施行为评估，下表是本次培训的观察记录表。
培训效果观察记录表
培训课程
提升个人技术、提高工作效率
培训日期
年月 日
观察对象
受训人员的全部工作过程
0
0
4.对此次培训能接触到新观点、新理念和新方法的评估（如下表所示）
新观点、新理念和新方法接触程度的评估结果
满意层次
优良
良好
尚可
较差
所占比例
38%
50%
12%
0
从上表可以看出， 88%的受训人员认为此次培训带来了新观点、新理念和新方法。
5.对此次培训是否有利于工作的评估（如下表所示）
极差 0
培训是否有利于工作的评估结果
1．继续做好培训制度建设和完善工作，重点是制定《培训人员激励制度》
。
2．严格控制第三季度的培训费用，降低培训耗费，提高培训效率。
3．做好培训讲师的培训和考核工作，重点加强对内部讲师的培训。
12．2 培训工作报告
12．2．1 培训课程评估工作报告
报告名称
培训课程评估工作报告
执行部门 监督部门
一、课程评估背景
结论
1．工作环境和工作面貌得到改善和加强，工作效率有了很大提高 2．应当继续开展一系列的技术培训，以巩固这种工作状态
四、效益评估
效益评估在培训后两个月进行，主要是利用车间操作人员受训后劳动效率和生产质量的提高来间接说
明培训所产生的经济效益。以下是本次培训成本和收益的分析对比。
（一）成本分析
本次培训所产生的成本如下表所示。
3．增加课程试讲的环节，通过课程试讲以期使课程设计效果达到最佳。
12．2．5 车间操作人员培训评估工作报告
报告名称
车间操作人员培训评估工作报告
执行部门 监督部门
通过今年年初的培训需求调查和分析， 培训部发现， 在实际工作中有不少员工常常出现工作方向模糊、
岗位环境混乱、技术参差不齐、工序流程不畅等问题。
5000
领导给予支持的时间成本（小时工资水平 ×所耗时间） 总成本
公司在第二季度很重视培训，为员工提供了众多的培训机会，但却忽视了培训的后期监督和人才提拔 工作
（二）培训缺乏有力支持 第二季度的培训出现了由于缺乏支持而导致培训工作难以开展的情况，这在一定程度上影响了培训效
果，这一问题急需得到解决。
四、培训工作改进措施 （一）做好培训预算工作
培训部要及时、 合理地编制培训预算， 并确保培训预算得到全面执行。 除非有突发事件或者临时变动， 否则不能随意调整培训预算。
用及启发方面还有待加强。 三、课程评估总结
1．课程在设计前期的调研工作不够。 2．课程在内容设计方面考虑不够全面。
3．课程讲授方法选择比较成功，但讲授人员的水平还有待提高。 四、课程评估建议
1．加强课程设计前期的需求调研工作，以加强课程设计的针对性。
2．根据课程的内容及课程学习人员采取适当的讲授方式。
观察记录员
李××
项目
具体内容
培训前
1．工作岗位环境脏乱，地面丢弃物和成品不分，有个别烟头出现 2．操作工具乱丢乱弃，经常无序摆放
观察到的现象
3．工作流程无序，前后衔接不流畅，许多工作有头无尾
培训后
1．工作岗位环境得到改善，成品摆放到位，地面无丢弃物或烟头出现 2．操作工具合理归位，摆放符合培训要求
3．工作流程基本理顺，工作衔接流畅到位，操作程序完整
针对这些问题，培训部与培训专家一起进行了有效的分析，结合年度培训计划提出了此次培训方案，
并于 月 日在公司报告厅举行了车间技术能力培训，各车间操作人员共
人参加了此次培训。
此次培训在员工中引起了较强烈的估主要采用的是问卷调查的方法。培训部在培训期间共下发培训效果调查问卷
课程内容针对性评估表
针对性等级
针对性很强
针对性较强
针对性一般
针对性差
选择人数
5
25
所占比例
10%
50%
其中，有一半的人认为培训内容具有较强的针对性，但是还有
15
5
30%
10%
30% 的人认为课程针对性一般，因此应
加强培训课程设计的针对性。
2.课程内容的实用性 课程内容的实用性主要是分析培训课程是否对开展销售工作有帮助，具体评估统计如下表所示。
满意层次
有很大帮助
有一些帮助
仅有一点帮助
说不清楚
一点也没有
所占比例
35%
50%
10%
5%
0
如上表所示， 85%的受训人员认为本次培训对于工作有一些帮助。
6.本次培训内容是否有在工作中应用的机会（如下表所示）
培训内容是否有在工作中应用的机会的评估结果
满意层次 所占比例
有很多机会 30%
有机会 63%
说不清楚 7%
培训成本分析表
成本构成
具体名目
金额 （元）
培训讲师费用（包括授课费、交通、食宿等费用）
3 000
培训资料购买费用（打印复印、教材购买）
500
直接费用
培训场地、设备器材租金（公司内进行）
0
其他杂费（矿泉水、水费、电费）
600
培训组织人员的时间成本（小时工资水平 ×所耗时间）
1000
间接成本
受训车间人员的时间成本（小时工资水平 ×所耗时间）
公司第二季度完成的主要培训项目共五项，受训人员共有 主体为一线基层人员。以下是公司第二季度完成的培训项目。
500 人，培训课时达 200 小时。受训人员的
1.新进员工培训 公司第二季度新进员工 50 人，新进员工主要为一线生产人员，培训课时达
80 小时。
2.三级安全教育培训 公司第二季度三级安全教育培训主要针对安全问题进行，培训人数为 培训形式包括讲授法、现场演练、师傅带徒弟等。
课程内容与个人期望内容差距
差距等级
差距很大
差距一般
有点差距
二者基本相符
选择人数
10
20
15
5
所占比例
20%
40%
30%
10%
由此可见， 20%的受训人员认为课程内容与其个人期望差距很大，仅有
10% 的人员期望和课程内容相
符，我们应该重视课程设计前的需求调研工作。
（二）课程讲授评估 课程讲授评估结果如下表所示。 （评估内容每项 5 分制）
培训工作总结与报告
12．1 培训工作总结
12．1．2 培训部工作总结
总结名称
培训部工作总结
执行部门 监督部门
一、培训背景 某公司是一家大型生产制造企业，目前该公司正处于快速成长阶段，公司的人力资源管理和培训还处
于不太完善的阶段，尤其是生产、质量、安全等培训还不能与公司规模相适应。以下是公司培训部第二季 度的工作总结。