2020年数学教师教学工作个人总结
教师2020年度考核表个人工作总结5篇精选-优秀范文
教师2020年度考核表个人工作总结5篇精选-工作总结范文一年来的教学工作结束了，保持一个好的状态总结一下很有必要。
那你知道教师2020年度考核表个人工作总结都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于教师2020年度考核表个人工作总结5篇写作素材。
希望可以帮助大家。
教师2020年度考核表个人工作总结1本学年，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结：一指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。
2020教师职称专业技术个人工作总结范文(精选5篇)
2020教师职称专业技术个人工作总结范文（精选5篇）2020教师职称专业技术个人工作总结范文（精选5篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的教师职称专业技术个人工作总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
教师职称专业技术个人工作总结1 师爱是师德的重要表现之一。
也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育—爱的教育。
”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远当爱的播撒者。
那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。
我作为学校的校长更是深有体会。
从朝师毕业已十年，但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉。
每每翻起，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一些帮助。
从《儿童心理学》中获悉：七、八岁的孩子的个人的荣誉已不再能使他们满足，他们开始重视从集体的成功中获得满足……也就是学生的集体荣誉感在不断的增强。
据此，在对学生进行行为规范养成教育时，时刻以小集体——小组、年级，大集体——年级、学校的荣誉来激励他们，规范他们的言行，收到的效果甚佳。
《从环境对孩子的影响》一文中，我得到启示，新组建五（5）班时，教育孩子把握机会，重新塑造自己，借机改正不良习惯。
使集体很快稳定下来，并且形成民主、快乐、团结向上的集体。
一、随着信息时代的到来，计算机成了人们离不开的工具，为此我利用业余时间，完成了计算机信息管理专业大专班的学习。
特别是在近两年的工作中受益匪浅。
我能用电脑备课，绘制精美的统计图表、几何图形，通过演示文稿开阔了孩子们的视野。
并且鼓励孩子们利用电脑制做课件，帮助理解书本上的知识。
二、为人师表，师爱的基础。
孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。
三、爱每一个学生，师爱的准则。
小学数学教师个人校本研修总结(2020版)
( 工作总结 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改小学数学教师个人校本研修总结(2020版)The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency小学数学教师个人校本研修总结(2020版)小学数学教师个人校本研修总结篇一“国培计划(20XX)”四川省农村中小学教师远程培训项目的参培对象为农村义务教育学校教师，采取网络远程培训和线下研讨相结合的混合式培训。
为落实培训要求，实现资源利用最大化，促进教师专业成长，以“国培计划”的实施带动校本研修，特制定我乡20xx年小学数学利用国培资源开展校本研修计划。
一、指导思想：坚持“基于学校发展学校，基于教师发展教师，基于学生发展学生”的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以教师为主体，研究、解决我乡小学数学教育教学中的实际问题为根本，走“学、教、研、培”一体化的研修道路，促进教师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我乡小学数学教师的专业技能。
二、校本研修目的：充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决小学数学教育教学中的实际问题，增强小学数学教师的专业修养，提高教育教学质量。
三、校本研修内容：我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源，按要求认真学习北大网小学数学九个模块的内容。
四、校本研修主题：优化小学数学教学改革，提高小学数学教学质量五、校本研修方式：遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，教师交流与专家引领结合的原则，主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。
2020教师个人教学工作总结精选5篇
2020教师个人教学工作总结精选5篇一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我们的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，对此你应做些什么总结呢?以下是小编整理了关于2020教师个人教学工作总结精选5篇，希望你喜欢。
教师个人教学工作总结篇一从我大学毕业开始，我是捧着一颗火热的心踏上讲台，开始我的教学生涯的。
感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助。
在这一学期里我深刻体会到了做一名人民老师的快乐和艰辛，我把自己的精力倾注于钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束了，对于这半年的工作我认真做了以下总结：一、教学工作这学期主要担任九年级的化学的教学工作。
因为第一次教学，对学生的思想、学习以及家庭情况等都不清楚，所以工作起来较为吃力。
由于教学经验的缺乏，在很多方面无法考虑到学生的感受，无法体会学生的真实想法，这就造成了教学上的阻碍。
通过与老教师的交流以及与学生的座谈，使我认识到，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。
还应当经常找他们谈心、交朋友，使他们知道老师是他们的良师益友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
二、教学质量教师的首要任务是教学，只有让学生学到真知识，让学生体会到学习的快乐，才能算一名合格的老师。
为提高教学质量，我做了以下准备：①备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
并且仔细考虑上课的教法，尽量将自己已掌握的知识传授给学生。
②上好课：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生学习的积极性。
同时，激发学生的对学习的热情，使他们产生愉悦的心境，并创造良好的课堂气氛，让课堂上的语言简洁明了。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
通过一个学期的工作，我认识到作为一个没有经验的新老师，只有付出更多的努力，只有不断地向老教师学习经验，才能把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去。
2020年教师个人工作总结3篇
【篇一】2021年教师个人工作总结在一学年里,本人在学校白工作安排下,担任了 **教学工作.一学年以来, 在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作.现具体总结如下：一、班主任工作在担任班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态.严格治理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法.及时发现问题及时处理.在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的治理.培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯.努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体.该班在各方面的表现都比拟好,并在体操比赛中荣获第一名.二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作方案,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的责任.因此,在教学之前,贯彻?九年义务教育**教学大纲?的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法.通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以"如何培养中学生创造水平"教学实验专题.积极进行教学改革.积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提升自身的教学水平.通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维.艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术.在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好, 不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律.艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美水平,越有创造力.所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性. 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥.让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用.三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作.抓好第二课堂,实施素质教学.*g据本校学生的根底,开掘有 **兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、根底等情况分为兴趣小组初级班和创作班.按实际情况采用不同的方案、步骤,方法,进行有效的培训教学.学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后,水平有了很大的提升.各方来宾对我校学生有着较高的评价.并在精神上支持我们的做法.并在一定程度上提升了我校的文化气氛.四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大局部的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作.在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提升了我校的教学水平,取得一定的成绩.但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需继续努力提升自身的水平.寄望于下一学年度为提升我校学生的**水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的开展作更大的努力！本学期我担任二年级的数学教学工作.一期来我努力根据学生的实际情况, 采取有效的举措,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果.就本学期的教学工作,作出如下总结：一、努力提升课堂教学质量：1、备课.学期初,钻研了?数学课程标准?、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数.学期中,着重进行单元备课,掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用.思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决. 在备课本中表达教师的引导,学生的主动学习过程.充分理解课后习题的作用, 设计好练习.2、上课.(1)创设各种情境,激发学生思考.然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑.针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比拟、交流、讨论,从中掌握知识,培养水平.接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目, 稳固知识,形成水平,开展思维.最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法.现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步.(2)及时复习.根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢. 因此,我的做法是：新授知识根本是当天复习或第二天复习, 以后再逐渐延长复习时间.这项举措非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点.(3)努力构建知识网络.一般做到一小节一整理,形成每节知识用；每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习.学生经历了教材由“薄〞变“厚〞,再变“薄〞的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能.3、批改作业.针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题.批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力.学生订正之后,仍给总分值,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果.分析练习产生错误的原因,改良教学,提升教师教学的针对性.4、注重对后进生的辅导.对后进生分层次要求.在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习.注重他们的学习过程.在教学中逐步培养他们的学习兴趣, 提升他们的学习自信心,对学生的答复采取“扬弃〞的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于答复下列问题,乐于思考.5、做好测试评估工作.评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为教师改良教学的依据.在测试卷中,增加了表达学生思维过程的试题. 测试的结果也不再作为评价学生依据,而是看重学生的知识掌握情况,学习的努力程度.在评讲试卷时,打破按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类讲解.如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解.希望通过这一改变,能让学生从不同角度掌握、运用知识.二、积极落实素质教育坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念, 改变“以知识为本〞的传统熟悉,树立“以学生开展为本〞的新观念,紧紧围绕学生的探索与创新活动展开,呈现出“乐、实、活、新〞的教学情境.例如：找规律；动物拼图;我当收银员等活动,都极大的激发了学生的兴趣,解放了学生的眼睛、嘴巴和手, 创造了让学生操作、实验的时机；独立思考的时机；表达自己想法的时机；自我表现的时机,使学生能保持良好的心境,始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习.三、参加教研活动：1、改变教育观念.明确教育是为学生今后的开展效劳的.阅读教育期刊, 思考培养学生创新意识、实践水平的方法和途径.2、“走出去,请进来〞.到其他小学听课,自己上公开课,大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在教学中开展学生的主体性. 创造各种适宜的、开放的情境,逐步培养学生的创新意识、水平和实践水平,明确方向,促进教学.【篇三】2021年教师个人工作总结转眼间,在复兴度过了一年的时间,期间的各种心情都有,各种体会颇多. 回首来时路,感慨万千,一年来的所有现在总结如下：一、慌乱期九月,身为老师的我如同刚踏入复兴的学子一般, 心境是极为慌乱的.面临的是新的学生,新的同事,新的领导及新的学校治理体制. 这样新的环境需要适应.自我的教学之路从高中到小学的两个教学阶段, 又要进入新的初中阶段教学, 面对这些可能是更为慌乱.纵然,在教学的几年里,已有的教学经验,也许会使自己轻松些,但老的教学经验也使自己固守一隅. 在新的教学改革理念下,难以跟的上学校的新的教学理念.与自我的“填鸭式〞“满堂灌〞的教学方式更为冲教学理念的变革,造成了自己的慌乱不知所措,该从什么地方入手进行语文教育,值得思考,是固守原状,还是接受新的理念.慌乱中,只能利用最平安的方式,所以我选择了固守.结果在学校组织的优质课大赛中,在平时的教学中, 显然是足襟见肘,未能得到自己理想的成绩.所以,自己陷入了常有些痛的思考. 在慌乱中寻找出路,寻找教学上的新的突破口.作为教师的我,心境的慌乱.自然造成学生的“慌乱〞.掌握知识的不牢固,以至于五六班的成绩不是很理想. 在落寞中,让自我的心境平静下来,也许是的方法.二、平静期经历了慌乱期,能进入平静期,是偶然间的读到?回到教育的原点? ,而备受启发,这与田校长、白主任等领导的教师开展理念是不谋而合的, 能够在阅读一本书中找到自我心情的平衡点. 去欣然的接受自身存在的缺乏,打破自我开展的瓶颈,这是我的感悟.能够平静下来,认真地备好每一节课.写好每一课的教案打磨每一节课教学重难点,写好每一节课的教学反思.课堂上,把时间真正的交给学生.这些都是自己在平静的心境中,得以在行动上落实.与学校的教学理念自然默契.心不在漂泊,终会杨帆.三、开展期七年级下学期,经过寒假的修正反思.在极为平静的心境中,自我的教学水平有所提升.我在诸多方面进一步思考,如；进一步自我学习,认真观看学校推荐的优质课教学视频.做好学生的作业的检查督查,小组讨论教学方法要常规化, 注重夯实根底,注重学生作文教学等等.使五、六班成绩有所提升.的开展,莫过于对自我教学水平提升的渴望. 研读书籍.听白主任的谆谆教诲,积极参与学校组织的各项教学工作评选. 积极做好学校安排教学工作,常规工作等,把工作方案落到实处,并会预想新的工作来开展自己.四、展望即将进入另一个教学阶段,八年级的教学,任重而道远.放完暑假,借来八年级的语文,发现结构变化,前四个单元均为现代文局部,后两个单元为古诗文局部新的课程是知识更为深化的课程,暑假时间是我好好地研究本课程的大好时机,继续以务实的精神的,以新教学理念指导教学,发挥学生的主体作用,走好每一步,以饱满的热情,迎接新的学期的到来.展望自己在复兴的第二个年度,希望自己能够彻底改掉自己身上的缺乏之处, 坏习惯.安安静静地踏实工作,让心不在漂泊,让自我的帆扬的更高,行的更远.。
工作总结 疫情期小学数学老师线上教学工作小结
疫情期小学数学老师线上教学工作小结2020年冬春之交，一场突如其来的新型冠状病毒疫情犹如一股寒流席卷而来，让人们的生活变得慌张和不同寻常。
疫情面前，我们要自我保重。
国难当头，我们更要挺身而出。
作为教师，虽不能像白衣战士一样与疾病展开鏖战，但是老师们却用停课不停教，停课不停学的方式，坚守着为师的职责，坚守着教育的初心。
说实话，开展线上教学活动，大家都是第一次，相对电脑技术，都算不上精通，但是大家只要凭着对教育的一番热情，对教学工作的热爱，一切困难都可以迎刃而解。
领导的重托，家长的厚望和孩子们的期待，我们没有什么理由不做好这份工作。
我们尽可能地挖掘出自己的潜能，把线上教学落到实处，让孩子们能够认真对待每一次学习，尽可能每次都能学有所得、学有所获。
现在我把这几周自己线上教学的一些做法，与各位老师做个分享，与大家在一起交流中提升。
一.让每一节微课都落地开花。
一是自我学习。
市学科中心组在市教育的统筹安排下录制了教学微课，确实给我们一线老师的线上教学提供了很大方便，我们要做的就是利用好这些资源。
每一节微课，我上课使用的前一天都会在自己备课后，认真看一便，并做好重点记录，真正做到心中有数，让学生看懂学会。
二是再给学生布置学习任务，提醒学生观看微课需要按暂停键，读书，完成练习等。
三是设计互动活动，让学生参与其中。
教学中的重难点，我会再次用语音或文字讲解，并让学生用发送语音的方式回答。
复习背诵也是上传语音。
当堂作业反馈用上传图片的形式，有时候在微信群里，有时候用乐教乐学软件。
学生提交的作业，老师们一定要认真批阅，及时点评，这样孩子们才会认真对待老师布置的每一份作业。
二.书香抗战"疫"，"阅"读"悦"芬芳。
语文教学，不可缺少的一定是阅读，所谓"书读百遍，其意自现"。
考虑到特殊时期，同学们宅在家中，阅读资源有限，我暂时安排了每周两次的阅读，一次是一节阅读课，一次在每周末。
2020教师工作总结300字范文【10篇】
2020教师工作总结300字范文【10篇】工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用，作为一名教师，你知道工作总结怎么写吗?以下是小编整理了关于2020教师工作总结300字范文【10篇】，希望你喜欢。
2020教师工作总结300字范文篇一在政治思想方面，坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，在行动上与思想上与党保持一致。
在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。
在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。
教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
同时，认真做好作业批改和辅导工作。
在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。
教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。
我所带的班级，总体来说，成绩较好。
当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在?ahref='//xuexila/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植煌晟浦Γ谆八担骸敖鹞拮愠啵宋尥耆恕！痹诮窈蟮墓ぷ髦校一帷岸嘌啊⒍喽帧⒍嗨伎肌⒍嘧芙帷⒍?ahref='//xuexila/fanwen/fansi/' target='_blank'>反思”，以期更大的提高。
成为一名优秀的人民教师。
2020教师工作总结300字范文篇二一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的.实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
2020小学教师年度考核个人工作总结5篇
2020小学教师年度考核个人工作总结5篇小学教师年度考核个人工作总结1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
2020小学数学教师年度考核个人总结【5篇】
2020小学数学教师年度考核个人总结【5篇】小学数学教师年度考核个人总结(一)工作又一年，为了更好做好今后的数学教学工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从以下方面加以总结。
一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。
我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。
在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。
我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
本学年，我主要担任小学二年级数学教学工作。
为了上好课，我课前备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。
仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻学生的负担。
教师2020年度考核个人总结（精选6篇）
教师2020年度考核个⼈总结（精选6篇）教师2020年度考核个⼈总结（精选6篇） 总结是把⼀定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书⾯材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，以下是⼩编帮⼤家整理的教师2020年度考核个⼈总结（精选6篇），希望能够帮助到⼤家。
教师考核个⼈总结1 ⼀年时间的⼯作便是已经结束了，在这⼀年中我更是有付出⾃⼰的全部⼼⾎去对待⾃⼰的⼯作，在教学的岗位上认真的做好⾃⼰的事情，当然在平时的时光中我也都是会加倍努⼒地去成长，去争取让⾃⼰变得优秀起来。
⼀、教学任务的完成情况 对于每⼀学期的教学任务的完成我都是有⾮常努⼒的做好⾃⼰的⼯作，并且让⾃⼰在其中收获到更多的成长与改变，当然我也是⾮常地庆幸⾃⼰能够在⼯作中有所收获，并且有所成绩。
在每次的教学⼯作开始之前我都是会对⾃⼰的教学有个详细的计划，就是希望⾃⼰能够在教学中对⾃⼰的教学进度有更好的认知，这样才能够在教学中显得更加的⾃信，不会慌乱。
不管是教学的记录，还是学⽣的作业与试卷，我都是有认真的书写完成，将每⼀份资料都收集整理好，并且在平时的时光中我也都是会对⾃⼰进⾏反思，就是希望在⼯作中找寻到⾃⼰的疏漏之处，这样便是能够对⾃⼰的⼯作有所促进作⽤。
⼆、教育知识与能⼒的提升 在⾝为教师的这段时间⾥，我仍旧是保持着⾃⼰该有的⼼态，认真的做好⾃⼰的⼯作，同时保持着⾃⼰学习的状态，让⾃⼰可以在⼯作中收获到成长，更是将更好的⾃⼰带到⼯作中。
在⼯作的时间我更是都完全的掌握起来，对学⽣进⾏分析，将⾃⼰的⼯作做更好的计划，所有的⼀切都是让我在⼯作中去付出更多的努⼒的做好。
在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学习和掌握更多的知识，将⽣活与课本上的知识内容都更好的结合起来，就是希望能够在⼯作中让⾃⼰的能⼒得到提升。
三、⼯作上的不⾜ 尽管我在⼯作上已经是⾮常的努⼒，但是因为每⼀个⼈的不定性，还是会在⼯作上犯下较⼤的错误，对于我个⼈来说，在⼯作上的⼩错误也是有促使我在⼯作上没有办法保持有较好的成绩。
小学数学教师个人工作总结5篇
小学数学教师个人工作总结2020（一）本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
2020教师年终工作总结范文5篇-工作总结范文
2020教师年终工作总结范文5篇-工作总结范文时间过得真快，一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地在今后的工作提高，本人特就这学期的工作总结材料，今天小编就给大家整理了教师年终工作总结材料，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!【篇一】教师年终工作总结材料时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。
这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。
现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结材料提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己丰富了自己的知识和见识为自己更好的教学实践作好了准备。
二教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。
今年上半年本人担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。
备课量大，任务繁重自不必多言。
虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任四年级班主任，担任x x个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结材料人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。
通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。
2020--2021学年第一学期教师教学工作总结(5篇)
2020--2021学年第一学期教师教学工作总结（5篇）2020--2021学年第一学期教师教学工作总结第一篇：在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。
如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。
基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。
日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、政治思想方面本人能够做认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。
积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面(一)认真备课，制定教学计划。
认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得提高。
教师2019--2020学年人工作总结(5篇)
教师2019--2020学年人工作总结（5篇）教师2019--2020学年人工作总结第一篇：一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
2020小学数学教师年度考核个人总结5篇
2020小学数学教师年度考核个人总结5篇本文是关于2020小学数学教师年度考核个人总结5篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、在思想上本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。
严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。
做到听从领导分配，圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。
二、工作方面在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。
作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训。
在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置。
在教学中，除了做到认真备课外，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
2020教师年度考核个人总结5篇
2020教师年度考核个人总结5篇教师年度考核个人总结应该怎么写？对于教师来说，考核是对教师教学的能力测评，2020年己经结束了，这是充满收获的一年，作为教师应该客观的去看待自己能力，面对工作也应该充满信心。
下面是由为大家整理的“教师年度考核个人总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师年度考核个人总结（一）这一年是非常特别的一年，对于我们所有人来说或许都有一定的意义。
我作为一名教师，能够坚守在自己的岗位上是一件很荣幸的事情, 我也非常坚定的知道自己的理想和目标，所以不管什么时候我都可以振奋自己，不断前行，去寻找属于自己的终极目标。
这一年又这样过去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是庆幸的是，我还是能够做好自己的这一份工作，好好的完成并且在这个基础上继续增添自己的价值和意义。
在进入教师这个行业之前我就知道自己要承担怎样的使命和责任，因此这对于我来说是一件非常有责任感有使命感的事业，我也愿意为这份事业奉献出我的一切，不管我多大的年纪，或者即将遇到怎样的难关，我都会一直坚持下去，初心不悔，砥砺前行。
这一年我和学生之间的相处更加和睦友爱了一些。
其实我个人看起来冷冰冰的，其实我是一个很慢热的人，所以在和学生们接触了一个学年之后，和大家之间的沟通也越来越顺利了，大家也已经把我作为了一位朋友看待了。
除此之外，面对一些特殊的学生，我也付出了自己很多的精力和时间，在生活中给予他们帮助，在学习中不断的鼓励着他们，让他们的内心有一个更加坚实的依靠，我希望自己能够懈怠这样的一种力量。
我对自己的业务能力还是算比较满意的，因为这么多年的教学让我积累了很多的经验，而在这样的经验中，我也知道自己的一些优缺点, 再在其中进行调整和改变，我也开始慢慢的完善好了自己，让自己有了一部分的改变和成长。
而我的业务能力也在我的努力当中慢慢提升了上去，直到现在，我也有足够的信心去证明自己最初的初心了。
我爱这份事业，我也爱我所在的学校，我愿意为之继续付出，直到实现我全部的价值。
2020---2021学年度教师工作总结(5篇)
2020---2021学年度教师工作总结（5篇） 2020---2021学年度教师工作总结第一篇：从____年7月来到______小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年我完成了从学生到教师的主角转变，在工作深刻体会到了教师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深刻，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。
一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮忙也让我得到更大的成长。
此刻我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。
(1)注重师德修养身为一名人民教师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。
平时认真深入进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养。
本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。
认识到忠诚、职责、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。
同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学注意渗透德育目标。
在工作服从安排，认真负责，人际关系融洽。
(2)工作得失透过一年的教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚，在问题发现，假设提出，设计实验方案，实施实验潜力，数据收集分析，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。
本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践潜力有所提高。
但在工作还是暴露出自己很多不足的地方，如课堂掌控潜力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。
(3)认真钻研教学这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探索适合自己的教学模式，构成属于自己的教学风格。
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2020年数学教师教学工作个人
总结
Personal summary of mathematics teachers' teaching work
( 个人总结 )
汇报人：_________________________
职务：_________________________
日期：_________________________
适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改
2020年数学教师教学工作个人总结
一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼
"。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
三、教学研究.
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力
求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对高一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
本年度在校内听课42节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。
由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。
上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入
（如有需要该处可填写单位名称）
Please fill in the name of the unit if necessary。