浙教版七年级上第一章第三节科学观察同步测试(含答案)

浙教版七年级上第一章第三节科学观察同步测试（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列实验操作中，仪器的选择不恰当的是（）A．观察蜗牛时用放大镜B．现察面包霉菌菌落时用显微镜C．观察月球时用天文望运镜D．观察番茄果肉细胞时用显微镜2．仅凭肉眼观察有一定的局限性，所以观察时我们会借助工具。

下列有关借助工具观察的说法不正确的是（）A．用放大镜观察指纹更清晰B．用显微镜可以观察到人眼看不到的微生物C．使用工具后的观察结果肯定正确D．用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据3．某向学通过测定脉搏跳动获得每分钟的心跳次数，得出提高运动强度会导致心跳加快的结论。

下列能支持该结论的一组数据是（）A．甲同学站立时每分钟心跳60 次，乙同学静坐时每分钟心跳70 次B．甲同学静坐时每分钟心跳60 次，甲同学奔跑时每分钟心跳130 次C．乙同学奔跑时每分钟心跳120 次，丙同学静坐时每分钟心跳90 次D．甲同学站立时每分钟心跳60 次，丁同学奔跑时每分钟心跳115 次4．下列测量中属于借助仪器帮助我们作出准确判断的是（）A．用手摸发烧病人的额头B．用手掂球的轻重C．用酒精灯给试管内的液体加热D．用手表了解时间5．下列不属于定量观察的是（）A．用手摸桌子的光滑度B．用刻度尺测科学书的长和宽C．用天平称物体质量D．用体温计测量人体的体温6．小明对学校一窝蚂蚁做了三天的观察，记录了离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察5分钟，其结果如表所示。

由表中数据分析可知，下列推论合理的是（）A．第二天觅食活动旺盛B．上午7∶00前蚂蚁不活动C．11∶00～15∶00蚂蚁活动频繁D．蚂蚁上午的活动比下午的频繁7．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。

从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水分8．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。

小华说：“我希望你能证实你的说法”。

小明可选择下列哪个方案来解决这个问题（）A．两球向墙扔去，比较它们反弹时离墙的距离B．手触摸两球，看哪一个球较硬C．把两球从离地面相同高度处由静止下落，比较它们反弹的高度D．把两球向地面掷下，比较它们反弹的高度9．科学老师在做“乒乓球实验”时，将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会( )10．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。

那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（）A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上二、填空题11．下面是几种情况的观察实例：①某学生用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③在科学实验中观察大豆种子的萌发情况；④用体温计测量体温；⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。

（1）其中属于直接观察的是_____；（2）属于间接观察的是_____。

（均填序号）12．我们的眼睛在观察周围事物时往往会发生错觉，请观察图中的图形。

（1）图甲中AB和CD哪个间距更大一些？_____（2）图乙中宽度和高度哪个比较大？_____13．观察如图所示中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？_____。

再动动脑想一想，你可以用哪些方法来证明你的判断？_____。

这个现象说明了什么？_____。

三、探究题14．小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：与抛出物体的质量有关；猜想二：与水平抛出的速度有关；猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。

为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。

请你通过分析回答以下问题：（1）为了验证猜想二，应选用实验序号为_____两组实验进行对比分析；（2）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与_____有关，与_____无关。

15．老师在课堂上做了下列实验(实验所需器材如图所示)：把一个生鸡蛋放入一杯清水中，鸡蛋沉入杯底，往清水中溶入少量食盐，鸡蛋仍沉在杯底，继续溶入食盐，鸡蛋慢慢浮上水面。

根据这个实验事实，请你回答下列问题：（1）A容器的名称是________。

（2）鸡蛋在水中会慢慢上浮是因为________。

（3）老师用玻璃棒搅拌时，要注意玻________。

（4）有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来，再也不下沉了，你觉得这种怀疑有道理吗？你有什么办法可以消除他的怀疑？________。

（5）想一想：清水中除了加食盐外，还可以加入什么物质同样能使鸡蛋浮起来？________。

四、简答题16．当你拿起苍蝇拍打苍蝇时，你是否想过苍蝇拍上的小孔有何作用?参考答案1．B【解析】【分析】观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。

生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。

用肉眼难以分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。

其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。

所以在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，可见显微镜和放大镜都属于观察器具。

【详解】借助放大镜可观察蜗牛的形态结构，A正确；面包霉菌菌落比较大，观察时用到的是放大镜，B错误；用天文望远镜观察月球的情景，C正确；番茄果肉细胞较小，需借助显微镜观察，D正确。

【点睛】注意基础知识的积累。

2．C【分析】（1）显微镜能看到物质的细微部分；（2）天文望远镜能观察到更远的天体；（3）放大镜成正立放大的虚像；（4）使用仪器的观察，结果不一定正确。

【详解】A、放大镜成正立放大的虚像，观察指纹时更清晰，故A正确；B、用显微镜可以观察到物体的细微部分，可扩大观察范围，故B正确；C、使用仪器能扩大观察范围，但看到的并不一定正确，故C错误；D、用天文望远镜观察远处的天体，能获得更准确的数据，故D正确。

故选C。

【点睛】本题考查了仪器的使用的特点，在平时的观察中，通过仪器的使用，能得到更好的观察结果。

3．B【解析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（2）“某同学通过测定脉搏跳动获得每分钟的心跳次数，得出提高运动强度会导致心跳加快的结论”实验中唯一不同的变量是运动状态，其它条件都相同。

【详解】A、甲同学站立时每分钟心跳60次，乙同学静坐时每分钟心跳70次，有两个变量人和运动状态；B、甲同学静坐时每分钟心跳60次，甲同学奔跑时每分钟心跳130次，唯一不同的变量是运动状态；C、乙同学奔跑时每分钟心跳120次，丙同学静坐时每分钟心跳90次，有两个变量人和运动状态；D、甲同学站立时每分钟心跳60次，丁同学奔跑时每分钟心跳115次，有两个变量人和运动状态。

因此能支持该结论的一组数据是甲同学静坐时每分钟心跳60次，甲同学奔跑时每分钟心跳130次。

故选：B。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照试验是唯一变量实验。

4．D【解析】【详解】A．用手摸发烧病人的额头没有借助工具；B．用手掂球的轻重没有借助工具；C．用酒精灯给试管内的液体加热使用了酒精灯，但没有帮助我们做出判断；D．用手表了解时间，使用手表可以帮助我们准确的判断时间。

5．A【解析】【详解】A．用手摸桌子的光滑度，是较粗略地知道物体的一般性质，属于定性观察；B．用刻度尺测科学书的长和宽，较精确地知道长和宽具体数据，属于定量观察；C．用天平称物体质量，较精确地知道具体数据，属于定量观察；D．用体温计测量人体的体温，较精确地知道具体数据，属于定量观察。

6．C【解析】【分析】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。

探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等，探究试验中要注意控制变量，最后要正确记录和合理的处理数据。

【详解】A、分析观察结果可见：第二天蚂蚁活动最不频繁，A错误；B、表中没有7：00前的数据，无法说明7：00前蚂蚁没有活动，B错误；C、分析观察结果可见：11：00-15：00蚂蚁活动频繁，C正确；D、分析观察结果可见：蚂蚁下午的活动比上午的活动频繁，D错误。

故选：C。

【点睛】本题以“蚂蚁每天进出蚁窝有什么规律”为知识背景，考查学生实验的设计能力，包括选出控制变量，设计对照实验和处理数据能力。

7．D【分析】对照实验要求探究某种条件对研究对象的影响时，除了控制的该条件不同以外，其他条件都相同。

为使实验结果具有说服力，应使对照实验只有一组变量。

【详解】从表格中看出，甲乙唯一不同的变量是水分，可以探究水分对大豆发芽的影响，因此他在研究影响大豆发芽的因素是水分。

故选D。

8．C【解析】两球向墙扔去，两球反弹的大小与用力的大小有关，不能根据它们反弹时离墙的距离区分弹性的大小，故A不符合题意。

球的硬度不能决定弹性的大小，故B不符合题意。

把两球从离地面相同高度处由静止下落，除了球所受到的重力，不受其它作用力，比较它们反弹的高度，这种方案是合理的，故C符合题意为答案。

把两球向地面掷下，反弹高度与用力的大小有关，故D不符合题意。

9．B【详解】瘪了的乒乓球，放入热水中，球内的气体受热膨胀，使球恢复原状，故B正确，ACD错误。

故选B。

10．D【分析】蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。

【详解】蚯蚓没有专门的呼吸器官，要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润，故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上蚯蚓存活时间最长。

故选D。

【点睛】掌握蚯蚓的生活习性是解题的关键。

11．③⑤①②④【解析】【分析】观察法是科学探究的一种基本方法。

生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。

观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。

用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。

观察的类型：直接观察：用肉眼观察；间接观察：借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具；定性观察是研究者依据粗线条的观察纲要，在课堂现场对观察对象做详尽的多方面的记录，并在观察后根据回忆加以必要的追溯性的补充与完善．观察结果的呈现形式是非数字化的，分析手段是质化的。