部编人教版《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至上》习题（含答案）
八年级道德与法治第4单元 第8课 坚持国家利益至上(含答案)
坚持国家利益至上知能演练提升1.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”这句诗强调的是()A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的B.只要国家利益,不要个人利益C.符合国家利益的一定符合个人利益D.要把国家利益和人民利益放在首位2.下面漫画给我们的启示有()①树立维护国家利益意识②以实实在在的行动维护国家利益③增强维护国家利益的责任感和使命感④要心怀爱国之情,坚持国家利益至上A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②④3.下面图片启示我们()①维护国家利益要做到理性、务实、文明②合法有序地表达爱国情感③依法规范自己的言行,不做非法之事④维护国家利益,就要做到任何时候都要采用和平手段A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④4.一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金,但当她得知只有放弃中国国籍才能拿这笔奖学金时,她毅然决定放弃领奖。
这告诉我们()①维护国家利益就必须牺牲个人利益②维护国家利益,在任何情况下都要以大局为重③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益④每个人都对自己的祖国充满了热爱之情A.①②B.③④C.②③D.①④5.“国家好,民族好,大家才会好。
”“中国梦是民族的梦,也是每一个中国人的梦,归根到底是人民的梦。
”这启示我们()①国家利益与个人利益在根本上是一致的②国家利益要服从个人利益③要正确认识和处理国家、集体和个人之间的利益关系④要自觉肩负起铸造民族辉煌的历史使命A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④6.三峡库区移民为三峡工程的顺利建设告别故土,“舍小家为国家”。
政府安排移民资金安置补偿,并加大移民搬迁后期的扶持力度,计划在搬迁后的20年内继续对移民进行经济扶持,三峡库区累计到位移民动态资金515亿元,累计完成移民补偿投资449亿元。
由于三峡百万移民的奉献,为三峡工程建设创造了条件,如今三峡工程发挥了防洪效益、发电效益、航运效益,保护了人民生命财产安全,保护了环境,保障了我国能源安全。
人教部编版八年级道德与法治上册：8.2《坚持国家利益至上》说课稿1
人教部编版八年级道德与法治上册：8.2《坚持国家利益至上》说课稿1一. 教材分析《坚持国家利益至上》是人教部编版八年级道德与法治上册的一课，主要让学生了解国家利益的概念，认识到国家利益的重要性，培养学生热爱祖国、维护国家利益的思想品质。
教材从国家利益的定义、国家利益的重要性、如何维护国家利益等方面进行了阐述。
通过本节课的学习，使学生能够树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。
二. 学情分析八年级的学生正处于青春期，思想活跃，有较强的独立思考能力。
但部分学生对国家利益的概念理解不深，对国家利益与个人利益的关系认识不清。
因此，在教学过程中，要针对学生的实际情况，引导学生正确处理国家利益与个人利益的关系，培养学生热爱祖国、为国家利益奋斗的精神风貌。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解国家利益的定义、重要性以及维护国家利益的方法。
2.过程与方法：通过讨论、案例分析等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、维护国家利益的思想品质，增强学生的责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：国家利益的定义、重要性以及维护国家利益的方法。
2.教学难点：如何引导学生正确处理国家利益与个人利益的关系，培养学生热爱祖国、为国家利益奋斗的精神风貌。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用讨论、案例分析、小组合作等教学方法，引导学生主动参与，提高学生分析问题、解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、视频等教学手段，丰富教学内容，激发学生兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于国家利益的短片，引发学生对国家利益的思考，导入新课。
2.讲授国家利益的概念：介绍国家利益的定义，让学生理解国家利益的重要性。
3.案例分析：选取一些典型的案例，让学生讨论国家利益与个人利益的关系，引导学生正确处理二者之间的关系。
4.小组合作：让学生分组讨论，提出维护国家利益的措施，培养学生为国家利益奋斗的精神风貌。
八年级道德与法治上册《第四单元维护国家利益》练习题-含有参考答案
八年级道德与法治上册《第四单元维护国家利益》练习题-含有参考答案一、单选题（本大题共15小题）1．用图示法表示概念间的关系是学习概念时常用的一种方法。
下列选项与下图呈现的关系一致的是（）A．违法和犯罪B．宪法和普通法律C．国家利益和个人利益D．人民代表大会和人民政府2．习近平总书记出席决战决胜脱贫攻坚座谈会时强调：“夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业！”要坚决打赢脱贫攻坚战，从国家利益与人民利益关系的角度看，是因为（）A．维护国家利益是公民的基本义务B．国家利益高于一切C．人民利益是国家利益的集中表现D．国家利益是人民利益的集中体现3．“我的祖国和我，像海和浪花一朵。
浪是那海的赤子，海是那浪的依托。
每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。
我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。
”这段歌词反映了（）①个人利益是国家利益的集中体现②国家发展为个人成长提供良好条件③个人要为国家发展贡献力量④国家利益是每个人的具体利益之和A．①②B．①④C．②③D．③④4．中国曾遭受列强侵略,民不聊生。
这说明A．如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害B．中国无法反抗列强侵略C．国家利益涉及经济利益D．国家利益与人民利益没有关系5．近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频繁发生。
为此，中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动。
我国之所以这样做，是因为（）A．海洋主权涉及我国国家利益B．维护海洋主权是我国政府的中心工作C．海洋主权是我国生存需求和发展需求的总和D．维护海洋主权是法律赋予我们的权利6．根据国家互联网信息办公室等12个部门联合公布的《网络安全审查办法》，关键信息基础设施运营者采购网络产品和服务，影响或可能影响国家安全的，理解有误的是（）A．表明网络安全是国家安全的根本B．网络安全审查有利于树立总体国家安全观C．表明信息基础设施对国家安全至关重要D．说明我国要构建集政治、网络安全等于一体的国家安全体系7．“既要把人民安全作为维护国家安全的根本目的，也要把人民群众作为维护国家安全的主体力量。
部编版八年级道德与法治上册课时练第八课8.2 坚持国家利益至上
部编版八年级道德与法治上册课时练8.2 坚持国家利益至上一、单项选择题1．钓鱼岛自古以来就是中国的领土，但是有些国家无视历史事实，一再制造事端。
对此，中国政府作出了强烈谴责。
上述事实表明（）①国家利益高于一切②日本政府威胁我国国家安全③利益对立是导致国家之间冲突的重要原因④干涉别国内政是非正义的、错误的A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④2．黄旭华——“中国核潜艇之父”，抛家舍业，隐姓埋名，为同防事业、我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华在研究核潜艇，父亲临终前也不知道她是干什么的。
黄旭华的先进事迹启示我们（）①国家利益和个人利益是不一致的②维护国家利益必须牺牲个人利益③人生的意义在于对社会的奉献④个人利益耍服扶国家利益A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④3．下列做法中，体现国家利益至上观念的是（）①中国乒乓球队某些队员在国际乒联世界巡回赛中意气用事，擅自退赛②我国对南海仲裁案裁决采取不接受、不参与、不承认、不执行立场③钱伟长一生学过十几个专业，每次重大的改变都是因为国家的需要④香港立法会议员若以任何不真诚、不庄重方式宣誓即丧失就任资格A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④4．对漫画中“爱国者”的行为，评价正确是（）A. 这是损害他人利益的违法行为B. 这是为国家发展贡献力量的行为C. 这是与祖国共命运的理性爱国行为D. 这是具有维护国家利益责任感的行为5．针对萨德一事,很多国人强烈地抵触。
针对此事,下面四位同学的做法正确的是（）A. 小军发现班上有同学叫韩国胜,天天用言语挖苦他让他改名B. 小兵看见所住小区停着韩国现代的车直接上去刮花它以泄愤C. 小林组织同学把韩国乐天在学校附近所开的超市大门堵住D. 小明在网上写了一篇关于“萨德的真相”文章谴责美韩行为6．我们要擦清历史的镜子，抹去灰尘，以史为鉴，走好未来的路。
这要求我们（）①树立总体国家安全观②关心国家发展，坚持国家利益至上③发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌④抵制外来文化，维护文化安全A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④7．某中学生参加国际会议时，在会场上发现没有中国国旗，他立即找到会议组织者，要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗。
《道德与法治》八年级上册(部编版)第八课第2课时 坚持国家利益至上
二.捍卫国家利益
1.虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，
但二者不完全等同。国家利益关系全局的、长远
的利益，有时难免与个人利益发生矛盾。 无论何 时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家 利益为重，把国家利益放在第一位。
阅读
1948 年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在 此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的 的6 连负责拔除敌人核心阵地 -隆化中学。身为爆破组组 思考： 战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸 长、在比武中夺得“爆破元帅”的董存瑞带领战友接连 董存瑞的故事让我们感受一种什么精神？ 药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨 炸毁了敌人 3个炮楼5个地堡。面对敌碉堡的凶猛火力， 响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。 董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他 的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还 董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路。 有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没 牺牲时年仅19岁。 有木托都滑了下来。
3.坚持国家利益至上，要增强维护国家 利益的责任感和使命感。同时用理性、 务实、文明的心态，合法有序地表达爱 国情感，维护国家利益。
名校习题练习
D
阅读
我国科学泰斗钱伟长一生学过十几个专业，科研生涯 涉足几十个行业。每一次重大的改变和选择，都是因 为国家的需要。1931年，日军侵占东三省，他弃文从 理，立志科学救国。1946年，他在美国取得卓越的学 术成就后，却放弃美国的一切，以探亲名义悄然回国， 成为一名园丁。1948年，当他有机会重返美国加州理 工时，因为签证申请表上填写“若中美交战，你是否 忠于美国”一栏中，决然填上“No”，放弃赴美。64 岁以后迷上了计算机，他甚至提出一种新颖的宏观字 形编码方案，又称“钱码”……钱伟长有句名言：我 没有专业，祖国的需要就是我的专业。
坚持国家利益至上练习新人教版八年级道德与法制上册
坚持国家利益至上练习（新人教版八年级道德与法制上册）坚持国家利益至上知识点1树立维护国家利益意识1.南沙环境恶劣,对守礁官兵来说是个极大的考验,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。
他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。
”李文波的言行告诉我们(A)①国家利益高于个人利益②维护国家利益必须牺牲个人利益③捍卫国家主权是公民义不容辞的责任④国家利益和个人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.②③2.日本政府“购买”钓鱼岛的非法行径,侵犯中国主权,激起了中国民众的强烈不满。
国内爆发大规模反日示威,西安、青岛、长沙等数十个城市,发起民众保钓行动。
但在严肃的爱国行动中,却出现当众焚烧打砸日系车、烧毁日本商铺等一些非理性乃至过激的抗议活动。
对此你认为(C)①应理性爱国、文明爱国、守法爱国②维护国家领土和主权完整是每个公民应尽的义务,采取何种方式无所谓③少数人打着爱国的旗帜,以保钓的名义,扰乱正常的社会秩序,破坏公民的合法财产和劳动所得的行为,必须加以严惩④在法律允许的范围内表达爱国情感,才能维护民族尊严,维护社会稳定和国家利益A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④知识点2捍卫国家利益3.“做国家需要的事情!”这是国家最高科技奖获得者郑哲敏从美国加州理工学院毕业回国前,导师钱学森对他的叮嘱,也成为他人生的主线。
这启发我们(B)A.国家利益和个人利益在根本上是矛盾的B.作出人生选择时要把国家利益放在首位C.与国家利益相比,个人利益无关紧要D.实现个人利益是维护国家利益的前提4.在处理个人、集体和国家利益关系上,大多数学生认为在关键时刻要服从国家利益。
“祖国的强大是个人学习、生活、工作的最大保障,国家利益高于一切,当国家需要我们的时候,我们决不犹豫。
”这是不少大学生最想说的一句话。
这说明(A)①国运兴衰,牵动着中华儿女的情感②我们的命运与祖国息息相连③让祖国繁荣兴旺,是每个中华儿女的情感和志向④个人前途直接影响祖国命运A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.秦玥飞,耶鲁大学毕业,现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(ServeforChina)联合发起人。
人教版道德与法治八年级上坚持国家利益至上
建设得更好。
坚持国家利益至上：增强责任感和使命感。
注意：我们表达自己的爱国情感时要 理性、务实、文明、合法、有序 的。
内部因素 提高防范
藏独势力
外部因素 时刻警惕
港独势力
伊朗核问题
中美贸易战
台独势力 中印对峙
如何树立维护国家利益意识?（思想上）
（1）要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上 的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）要树立和增强危机意识和防范意识。 （3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。
考查，一般从内容和结构两方面回答。诗歌前四句写诗人在金陵看到长江远去的浩大气势：长江绵延曲折长达万里，分出的多条支流就如同巨龙盘踞；江水四溢，在中华大地上泛
坚持国家 滥，波涛汹涌，迅疾奔流，水势浩瀚，气势宏大。这样写，既渲染了长江下游的雄壮气象，也为下文歌颂大唐盛世蓄势。
3．事例切忌单一狭隘，要丰富广泛，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用排比句式列举。
利益至上 举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。《论握手》一文中前两段就运用了举例论证的方法，针对生活
中常见的握手现象，探讨握手之道及处世立身之理。
（1）着眼长远，顾全大局，把国家利益放第一位 (2)比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可他
（3）与损害国家利益的行为作斗争，遵守道德和法
律。
我爱我的祖国，我要做忠诚的爱国者， 坚持国家利益至上，树立国家安全意识，维 护祖国统一，以大局为重，恪守道德，遵守 法律，以振兴中华为己任。
八上道德与法治(部编版)课件-坚持国家利益至上
13．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”意思是行事进退，一切皆以 国家、人民的利益为出发点，岂能为了个人的安危福祸而算计？这句诗强 调的是( D ) A．个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的 B．只要国家利益，不要个人利益 C．符合国家利益的一定符合个人利益 D．要把国家和人民利益放在首位
(2)维护国家利益，青少年可以做些什么？
答：①我们应维护民族尊严、国家主权统一完整，同破坏祖国统一、民族 分裂的行为作斗争；②拥护国家的民族政策及外交方针，声讨分製分子及 西方少数国家的暴行；③努力学习科学文化知识，增强创新能力，树立创 新意识，自觉履行受教育权，接收受教育义务，为实现中华民族伟大复兴 而奋斗；④增强民族自信心和民族自豪感，树立社会责任感，提高自身道 德修养，树立崇高理想及正确的人生观、价值观。做四有好公民，为社会 主义现代化建设贡献自己的力量。
气来面对一切可能遇到的困难 ③承担责任必然要付出亲情，乃至生命的
代价 ④个人利益和国家利益本质上是一致的，当国家利益和个人利益冲
突时，国家利益高于一切
A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
【解析】本题旨在考查责任和代价、个人利益与集体利益的关系。题文中 黄旭华为了国家的事业，多年没有尽到对家庭的责任，说明承担责任必须 付出代价，他把国家的利益放在了首位，所以①②④正确，③的说法太绝 对，是错误的。选D。 【答案】D
3．对右边漫画中“爱国者”的行为，你的正确评价是( B ) A．这是与祖国共命运的理性爱国行为 B．用理性、务实、文明的心态，合法有 序地表达爱国情感，维护国家利益 C．这是自觉维护国家利益的负责任行为 D．这是值得我们学习的亲社会行为
4．马云创立阿里巴巴集团，并打造成了全球最大电子商务平台，首次提 倡世界电子贸易平台，成为践行中国“一带一路”的重要民间力量，集团 跻身全球企业市值前十，使我国在电商、互联网金融和云计算领域的国际 竞争中居于领先水平。可见马云( D ) A．坚持个人利益至上 B．为了国家利益放弃了个人利益 C．有强烈的危机和防范意识 D．有实现国家利益的责任感和使命感
《道德与法治》八年级上册 坚持国家利益至上
材料一 ：有调研报告显示，网络泄密占 泄密事件总数的七成以上。一些从事互 联网情报搜集的人主要从网上论坛等公 开发布的信息中搜集情报。如果要搜集 空军情报，只需要发出“有谁知道我国空 军的现状”的帖子，就会引来大量网友跟 帖。
材料二：据报道，我国某军工厂的打字 员李某，被国外间谍收买，将其电脑中 的国家机密文件传送到国外，造成重大 损失。事情败露，李某被捉获，依法判 处死刑。
学伟人精神，砥砺前行
1949年12月，解放军挥师入川。成都战役后，川军瓦解。23 岁的邱少云参加了中国人民解放军。
1951年3月，参加中国人民志愿军赴朝参战。部队开赴前线途中，他 冒着美军飞机的扫射轰炸，从燃烧的居民房屋里救出1名朝鲜儿童。
12日12时左右，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到 他身上，燃着了棉1衣952。年为10了月，不邱暴少露云所目在标部，队确担负保攻全击体金化潜以伏西人美员军为的首安的全联合和国攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧
2013年5月22日，孙杰在新浪微博上以名为“作业 本”的账号发文称：“由于邱少云趴在火堆里一动不 动最终食客们拒绝为半面熟买单，他们纷纷表示 还是赖宁的烤肉较好”。该文在31分钟后转发即达 662次，点赞78次，评论884次
加多宝公司无视“作业本”微博话语体系中“烧烤”的 特指现象，于2015年4月16日，以公司新浪微博帐 号“加多宝活动”发文称：“多谢@作业本，恭喜你与 烧烤齐名。作为凉茶，我们力挺你成为烧烤摊CEO， 开店十万罐，说到做到。”
2013年5月22日，被告孙杰在新浪微博上以名为“作业本”的账号发文称：“由于邱少云趴在火堆里一动不动最
终食客们拒你绝如为半何面评熟价买单孙，杰他和们纷加纷多表宝示还公是司赖的宁的言烤行肉？较好”。该文在31分钟后转发即达662次，点赞
人教部编版道德与法治八年级上册4.8.2坚持国家利益至上专题
4.8.2坚持国家利益至上知识梳理1．坚持国家利益至上，我们要心怀________________之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以________________为耻。
2．坚持国家利益至上，我们要树立和增强________________意识和________________意识。
3．坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的________________和使命感。
国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展________________，努力________________，提高________________，为维护国家利益贡献力量。
同时用理性、务实、________________的心态，________________有序地表达爱国情感，维护国家利益。
4．虽然国家利益与个人利益在________________上是一致的，但二者不完全________________。
国家利益是关系全局的、________________的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全________________，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
5．为了国家利益，有时不仅需要________________个人利益，甚至要献出自己的________________。
在革命战争时期，无数人民英雄为了________________和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家________________，无私奉献出自己的全部。
6．我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫________________，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
在日常生活中，我们要自觉遵守________________，积极维护国家________________的局面。
考点闯关考点一树立维护国家利益意识1．近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。
部编版道德与法治八年级上册《国家利益至上》维护国家利益(第2课时坚持国家利益至上)
(2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和_防__范___意__。识我们
要对危害国家利益、威胁国家_生___存__和___发___展_的行为时刻保持警惕。
(3)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的_责___任___感__和___使___命_。感 我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护_国__家___利__贡益
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
2．当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何
时候都要复杂。因此，我们中学生( D )
①要树立和增强危机意识和防范意识 ②以如何应对外来势力的侵略 为主要学习内容 ③要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻 保持警惕 ④积极投入到保卫祖国，抵抗侵略的斗争中去
5．“做国家需要的事情！”这是国家最高科技奖获得者郑哲敏从美国 加州理工学院毕业回国前，导师钱学森对他的叮嘱，也成为他人生的主线。
这启发我们( B )
A．从根本上说，国家利益和个人利益是矛盾的 B．作出人生选择时要把国家利益放在首位 C．与国家利益相比，个人利益无关紧要 D．实现个人利益是维护国家利益的前提
6．在涉及一些留学生学成之后不回国的原因时，一种观点被广泛关注。 “很多中国学生读完博士后不想回来不是因为不爱国，他们是怕 30 岁读成 回来后买不起车、买不起房。”当国家利益和个人利益发生冲突时，要认
识到( C )
A．个人利益与国家利益之间存在矛盾 B．维护国家利益要依靠社会公益的力量 C．维护国家利益有时需要牺牲一些个人利益 D．维护国家利益就要否定个人利益
10．近年来，习主席在不同场合多次发表爱国言论，以下是他讲话的 几段语录，让我们共同学习！
语录一：我们坚持和平发展，坚决捍卫领土主权和海洋权益，谁要在 这个问题上做文章，中国人民决不答应！
部编人教版八年级上册道德与法治8.2坚持国家利益至上
近期，国家安全机关组织开“2018雷霆”专项行动，先后破获百余起台 湾间谍案件，抓获一批台湾间谍及运 用人员，及时切断台湾间谍情报机关 针对祖国大陆布建的间谍情报网络， 有力打击了台湾间谍情报机关嚣张气 焰，有效维护了国家安全利益。
1977年出生的台湾 间谍许莉婷，色诱比 她小16岁的大陆赴 台交流学生小哲，主 动告白并发生关系。 在小哲警觉欲与其断 绝关系后，又广发电 邮，称小哲骗色，迫 使其复合。借此，许 莉婷仅用人民币4万 5千元，套取大陆国 防科工情报近百份。
“我没有专业，祖国的需要就 是我的专业。”
『提示』
为了国家的利益调整自己的专业和回国工作，体现了 钱伟长以国家利益为重，把国家利益放在一位。
阅读感悟
“三年以来，在人民解放战争 和人民革命中牺牲的人民英雄们永 垂不朽！三十年以来，在人民解放 战争和人民革命中牺牲的人民英雄 们永垂不朽！由此上溯到一千八百 四十年，从那时起，为了反对内外 敌人，争取民族独立和人民自由幸 福，在历次斗争中牺牲的人民英雄 们永垂不朽！”
面对这样的辱华事件，你 打算采取怎样的方式表达爱 国之情？
14
日本购买钓鱼岛的闹剧，惹怒了 中国人，国人群情激愤。
爱国热情值得提倡，但在中国 经济与世界经济联系日益密切的今 天，简单抵制非良策。
围堵和打砸行为 扰乱社会秩序，损害了 他人和社会利益。
爱国不是将拳头 砸向自己的同胞。
对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情 感谈谈自己的看法。
同损害国家利益的行为斗争
27
继续努力
再见
以下这些行为要注意，有可能泄露国家机密，危害 国家安全！
拍摄时，不能拍摄军工单位、军事基地等的照 片，更不能公开发布。
部编版《道德与法治》八年级上册第8课《国家利益至上》练习题(含答案)
部编人教版道德与法治八年级上第8课国家利益至上课堂演练一、单项选择题1．国家国家，有国才有家，国在第一位，家在第二位。
有一首歌是这样唱的：‚一玉口中国，一瓦顶成家。
都说国很大，其实一个家。
一心装满国，一手撑起家。
家是最小国，国是千万家……‛这首歌的歌词完美地诠释了国和家的关系。
下列表述正确的是（A）①国家好，大家才会好②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成③我们要牢固树立国家利益至上的观念④要维护国家利益，就必须牺牲个人的利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．国务院办公厅多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤矿必须全部关闭。
然而，一些地方政府为了其地方利益，把国家政令当作耳边风，致使非法小煤矿屡关不尽，煤矿伤亡事故频频发生。
这说明‚国家意识‛不可不强化。
作为公民，强化‚国家意识‛就应该（C）①个人利益服从国家利益②对国家履行义务，不可强调自身利益③只强调个人利益④维护国家安全、荣誉和利益A．①②③ B．②③④C．①④ D．①②④3．中国有句古语：‚皮之不存，毛将焉附。
‛这句话启迪我们（D）①国家利益与人民利益在根本上是一致的②国家利益与人民的切身利益息息相关，国家利益是人民利益的集中表现③国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役和屈辱④国家利益和人民利益相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4．俄国作家果戈理说：‚为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾？‛这启示我们（A）①坚持国家利益至上，决不做有损国家利益的事②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见③以国家利益为重，把国家利益放在第一位④对损害国家荣誉和利益的事及耐向有关部门举报A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③5．‚一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
8.2 坚持国家利益至上-2020-2021学年八年级《道德与法治》(同步课堂必考题)(解析版)
8.2《坚持国家利益至上》一、单选题1．树立维护国家利益的意识，就要坚持国家利益至上，这要求我们①使用一切手段表达爱国情感②树立和增强危机意识和防范意识③心怀爱国之情④增强维护国家利益的责任感和使命感A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【来源】湖南省岳阳市华容县2019-2020学年八年级上学期期末道德与法治试题【答案】D【解析】坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感。
②③④说法正确；①错误，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
故选D。
2．在中国的历史上，但凡热爱国家的人，如屈原、杜甫、文天祥、邓世昌等，都会流芳千古，但凡出卖国家的人，如秦桧、汪精卫等，都会遗臭万年。
这启示我们①要始终把国家利益放在首位②在和平发展时期，为国家独立和民族解放流血牺牲③要敢于同一切损害国家利益的行为作斗争④在日常生活中，要积极维护国家团结稳定的局面A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【来源】四川省阿坝州2019-2020学年八年级下学期期末道德与法治试题【答案】D【解析】热爱国家，为国家做贡献的人，都是我们学习的榜样，纪念的对象；损害国家利益的人都会遗臭万年。
这也要求我们要始终把国家利益放在首位，在日常生活中，要积极维护国家团结稳定的局面，要敢于同一切损害国家利益的行为作斗争；在和平发展时期，为国家独立和民族解放流血牺牲这种说法是错误的，先后观点不一致，②不正确，排除。
故选D。
3．感动中国十大新闻人物“中国核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为我国国防事业、核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终之前也不知道他是干什么的。
黄旭华的先进事迹启示我们①个人利益要服从国家利益②维护国家利益必须牺牲个人利益③人生的意义在于对社会的奉献④国家利益和个人利益是不一致的A．①②B．①③C．②④D．③④【来源】山东省济宁市泗水县2019-2020学年八年级上学期期末道德与法治试题【答案】B【解析】本题考查国家利益至上。
人教版道德与法治八年级上册8.2《坚持国家利益至上》说课稿
人教版道德与法治八年级上册8.2《坚持国家利益至上》说课稿一. 教材分析《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至上》这一课，主要让学生理解国家利益与个人利益的关系，认识到国家利益的重要性，以及如何坚持国家利益至上。
教材通过生动的案例，深入浅出的理论分析，引导学生树立正确的国家利益观，培养学生的爱国情怀。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的抽象思维能力，对于国家利益这一概念，他们已经在之前的课程中有了一定的了解。
但是，对于国家利益与个人利益的关系，如何处理二者的矛盾，可能还存在一定的困惑。
因此，在教学过程中，需要教师引导学生深入思考，通过案例分析，理论讲解，使学生深刻理解国家利益的重要性，以及如何将个人发展与国家利益相结合。
三. 说教学目标1.知识与技能：理解国家利益与个人利益的关系，认识到国家利益的重要性，学会处理个人利益与国家利益的矛盾。
2.过程与方法：通过案例分析，理论讲解，培养学生分析问题，解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：树立正确的国家利益观，培养学生的爱国情怀。
四. 说教学重难点重点：理解国家利益与个人利益的关系，认识到国家利益的重要性，学会处理个人利益与国家利益的矛盾。
难点：如何引导学生深入理解国家利益的重要性，以及如何在实际生活中坚持国家利益至上。
五. 说教学方法与手段1.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生深入理解国家利益与个人利益的关系，以及如何处理二者的矛盾。
2.讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此的想法，加深对国家利益的理解。
3.视频教学法：播放相关的视频材料，让学生更直观地理解国家利益的重要性。
六. 说教学过程1.导入：通过播放一段关于国家利益的短片，引起学生的兴趣，引出本课的主题。
2.案例分析：教师展示一些具体的案例，让学生分析案例中的人物是如何处理国家利益与个人利益的矛盾，引导学生深入理解国家利益的重要性。
3.理论讲解：教师对国家利益与个人利益的关系，以及如何处理二者的矛盾进行讲解，帮助学生建立正确的国家利益观。
人教部编版八年级道德与法治上册：8.2《坚持国家利益至上》说课稿
人教部编版八年级道德与法治上册：8.2《坚持国家利益至上》说课稿一. 教材分析《人教部编版八年级道德与法治上册：8.2》这一课，主要让学生了解国家利益的概念，认识到国家利益的重要性，以及如何坚持国家利益至上。
教材从我国的历史和现实出发，通过生动的案例和事例，引导学生树立正确的国家利益观，培养学生的爱国主义情操。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识，对我国的历史和现实有了一定的了解。
在这个阶段，学生开始从抽象的道德观念向具体的道德行为转变，因此，对于国家利益这样的抽象概念，需要通过具体的案例和事例来引导学生理解和接受。
同时，八年级的学生正处于青春期，具有强烈的爱国情怀，对国家的发展和未来充满关注，因此，对于这一课题，学生的兴趣和热情较高。
三. 说教学目标1.让学生了解国家利益的概念，认识到国家利益的重要性。
2.引导学生树立正确的国家利益观，培养学生的爱国主义情操。
3.通过对国家利益的认识，提高学生的道德素养，使他们在日常生活中能够始终坚持国家利益至上。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解国家利益的概念，认识到国家利益的重要性，以及如何坚持国家利益至上。
2.教学难点：如何引导学生从抽象的国家利益概念出发，形成具体的、行动上的坚持国家利益至上的意识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例教学法、问题驱动法、小组讨论法等，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例视频、图片等，丰富教学内容，提高学生的学习积极性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放我国国歌，激发学生的爱国情怀，引出本课主题——坚持国家利益至上。
2.讲授新课：讲解国家利益的概念，让学生了解国家利益的重要性，并通过案例分析，引导学生理解如何坚持国家利益至上。
3.课堂讨论：分组讨论，让学生结合自身实际，谈谈如何在生活中坚持国家利益至上。
4.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，强调坚持国家利益至上的重要性。
部编版道德与法治八年级上册第四单元第八课《坚持国家利益至上》说课稿
部编版道德与法治八年级上册第四单元第八课《坚持国家利益至上》说课稿一. 教材分析《坚持国家利益至上》是部编版道德与法治八年级上册第四单元第八课的一节重要内容。
本节课的主要内容有三个部分：一是理解国家利益与个人利益的关系；二是明确国家利益至上的重要性；三是学会坚持国家利益至上，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
教材通过生动的案例、引人深思的问题和富有教育意义的故事，引导学生认识国家利益与个人利益的关系，理解国家利益至上的内涵，培养学生的爱国情怀和责任感。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，对国家利益有一定的认识。
但他们对国家利益与个人利益的关系，以及国家利益至上的内涵和意义的理解还不够深入。
此外，学生的思维活跃，善于思考，但有时缺乏对问题的深入分析和理解。
三. 说教学目标1.知识与技能：理解国家利益与个人利益的关系，明确国家利益至上的重要性，学会坚持国家利益至上。
2.过程与方法：通过案例分析、问题讨论和小组合作等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀和责任感，增强学生维护国家利益的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：理解国家利益与个人利益的关系，明确国家利益至上的重要性，学会坚持国家利益至上。
2.教学难点：深入理解国家利益至上的内涵和意义，以及如何在生活中坚持国家利益至上。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、问题讨论、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、问题引导等手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于国家利益的短片，引发学生对国家利益的思考，导入新课。
2.案例分析：呈现一些与国家利益相关的案例，让学生分析案例中的人物是如何处理国家利益与个人利益的关系的，从而引导学生深入理解国家利益与个人利益的关系。
3.问题讨论：提出一些问题，引导学生进行讨论，进一步明确国家利益至上的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编人教版《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至
上》习题（含答案）
第八课国家利益至上
8.2 坚持国家利益至上
练习及答案
一、单项选择题
知识点一：树立维护国家利益意识
1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”林则徐的这句话反映了他（）
A.热爱和平的愿望
B.对贪生怕死的鄙视
C.国家利益至上的爱国情怀
D.具有清正廉洁的优良品德
2.坚持国家利益至上要求我们（）
①我们要有爱国之情②我们要牢固树立国家利益至上的观念
③要以实实在在的行动维护国家利益④考虑个人得失，以不伤害个人利益为前提
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
3.维护国家利益就是维护人民利益，我们每个人应该（）
①自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任
②用理性、务实、文明的心态表达爱国情感
③维护国家利益，必须放弃人民利益
④增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
知识点二:捍卫国家利益
4.下列不属于捍卫国家利益的表现是（）
A.对祖国的关心热爱和忠诚
B.为满足个人私利而丧失国格、人格
C.对民族的自尊和自信
D.以大局为重，把国家利益放在第一位
5.当个人利益和国家利益发生冲突时，我们应该（）
①以国家利益为重②强调个人利益，放弃国家利益
③必要时牺牲个人利益，捍卫国家利益④让国家利益服从个人利益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.2016年1到9月，我国税务部门严历打击骗税行为，已立案检查出口企业2680户，挽回税款近50亿元，有效规范了外贸出口和经济秩序。
出口企业骗税（）
A.是损害国家利益的行为
B.不违反相关法律的规定
C.只是企业个人的行为和国家利益无关
D.损失小，可以视而不见
二、非选择题
7.钱伟长是我国的“力学之父”，他在1935年赴美留学，拜冯·卡门教授为师，成为冯·卡门教授的得意门徒。
钱伟长那时有着优厚的待遇和优越的工作条件。
可是，他还是没有忘记自己亲爱的祖国。
他对每一个夸奖他的人都会说:“我是中国人，我现在所做的一切，为的是回到祖国后能为人民多做点事。
”
就在事业如日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，到母校清华大学任教。
1948年，当他有机会重返美国工作
时，面对签证申请表上的“若中美交战，
你是否忠于美国”一栏，他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。
（1）结合上述案例，说说钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的？
（2）当个人利益与国家利益需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
8.近年来，一些威胁中国和平稳定、有损中国国家利益的现象和问题引起我们每一个中国人的关注。
我们要居安思危，增强国防意识，维护国家安全。
（1）作为国家的一员，我们应该怎样桿卫国家利益？
（2）学校要开展一次维护国家利益的主题班会，请你为此次活动拟—个标题。
（3）说一说开展活动的形式。
答案：
1.C
2.C
3.D
4.B
5.B
6.A
7.（1）虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。
国家利益是关系全
局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
8.（1）①国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
无论何时何
地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严。
坚决同一切损害国家利益的行为
作斗争。
在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
（2）符合题意即可。
（3）黑板报、手抄报、演讲、问卷调查等。