文献综述格式和指南
文献综述格式及写作技巧
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。
文献综述格式及写作技巧
文献综述格式及写作技巧文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
一.文献综述格式一般包括：1.文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；2.文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；3.文献综述的结论：4.文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；5.文献综述的附录：二. 写作时应注意的问题：1.文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
2. 文献综述要文字简洁，尽量避免大量引用原文，要用自己的语言把作者的观点说清楚，从原始文献中得出一般性结论。
3. 文献综述不是资料库，要紧紧围绕课题研究的“问题”，确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关，其内容是围绕课题紧密组织在一起，既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势，又能反映研究内容的各个方面。
4. 文献综述的综述要全面、准确、客观，用于评论的观点、论据最好来自一次文献，尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。
高中地理教学现状分析文献综述：摘要：随着素质教育的推进和深入，中学地理教学有了较大的改观，但现状仍不容乐观。
本文分析了当前中学地理教学的现状，指出目前地理教学中存在的主要问题，并深入中学地理教学改革提出意见。
地理是一门传统学科，它是中学素质教育的重要组成部分，其教育结果直接影响到学生的知识结构体系，面对21世纪全面推进素质教育和我过考试制度的改革，地理在中学课程中的地位日益上升，但是地理教学的现状却不容乐观。
文献综述格式
文章标题作者作者单位，城市，国家，邮编E-mail摘要：关键词：TitleAuthorsAddressE-mailAbstractKey Words1 引言研究现状、目的和意义2 正文理论框架、技术实现、测试分析3 结论优点及研究方向参考文献参考的书籍、文章等1.作者.题名[J].期刊名,出版年,卷号(期号):页次（期刊）文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1：‚问题——探索——交流‛小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：(1) 传统教学模式——‚教师中心论‛。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
文献综述的排版格式
文献综述的排版格式
中文献综述的排版格式
1、文字的排版：
（1）书写格式：文字统一采用双倍行距，一律使用宋体，字号为小四号。
（2）标题排版：首页以及中间篇章标题，依次采用三级、二级、一级标题格式进行排版。
（3）引言段落：引言段落应当突出研究的重点，与文章的大纲紧密联系，最好以段落的形式简要地概述全文的内容及其结构体系，异常重要的可分两个段落概述，字号为正文字号。
2、内容表现：
（1）文凭篇章结构应完整清晰，语句概述主要是表达文章研究内容，突出新观点、重点探讨，引用他人观点必须注明出处，用词得当，要有逻辑性，不拖泥带水，慎重处理。
（2）重点强调：在文章中有些概念是比较重要的，如需强调，可以把
文字放在一个文字框框内，或者字体标红，或者在字中插入图片或者图标等。
（3）断句：篇章开头应当有筷句，整句话结尾还可以添加引号或括号等符号方式增加显示效果，显示出篇章分句的程度。
3、其他表现：
（1）参考文献：参考文献统一采用“中文标题+空一行+首字母大写”的格式排版，按照姓名字母顺序排列，采用双倍行距形式。
（2）图表：图表文字使用宋体，字号小四号，每个图表左右留空白不得少于5字符，下方保留空白不得少于1行。
（3）文字边距：文章页面各上下左右四个方向保留的空白距离分别为2.54厘米。
（4）专业术语：文章中有些关键的专业术语应当字体标粗，以方便读者对概念的认识，但不能过度使用。
怎么写文献综述格式
写文献综述的格式可以遵循以下步骤：
1.引言：在引言部分，简要介绍研究主题的重要性和意义，以及综述的目的和结构。
2.主题一：在主题一部分，对某一特定主题的文献进行综述。
首先，概述该主题的研究背景和重要性，然后列出相关文献并对其进行简要介绍和评
价。
3.主题二：在主题二部分，对另一特定主题的文献进行综述。
可以采用与主题一类似的结构，概述该主题的研究背景和重要性，然后列出相关文献
并对其进行简要介绍和评价。
4.结论：在结论部分，总结综述的主要发现和观点，并对未来研究方向提出建议。
在撰写文献综述时，需要注意以下几点：
•选择合适的主题和文献：根据研究兴趣和研究目的选择合适的主题和文献，并确保对所选文献进行全面而准确的综述。
•客观公正：在评价文献时，应保持客观公正的态度，避免主观偏见和片面评价。
•结构清晰：在撰写综述时，应保持结构清晰，按照逻辑顺序组织内容，使读者能够更好地理解文献综述的主旨和要点。
•引用规范：在引用文献时，应遵循学术规范和引用格式要求，确保引用的准确性和可靠性。
文献综述的书写格式
文献综述的书写格式
撰写文献综述时，通常遵循以下格式：
标题：在综述的开头位置，写上清晰明确的标题，以引导读者了解综述的主题。
引言：介绍所综述的领域或主题的背景，并提供必要的背景信息。
还可以说明创作综述的目的和执行综述的方法。
主体部分：
1. 文献选择标准：说明选择了哪些特定的文献，以及为什么选择这些文献作为综述的内容。
2. 文献分析：对所选文献进行归纳、总结或分类。
可以根据主题，方法，理论等将文献进行组织。
3. 文献评估：对所选文献进行分析和评价，在评估时可以考虑文献的质量、可靠性、相关性和方法学的强度等。
4. 文献之间的联系和差异：强调不同文献之间的共同点和差异，以揭示该领域中已有研究的现状和进展。
5. 研究的局限性：讨论所选择文献的限制和不足之处，并提供可能的改进方法或研究方向。
结论：总结综述的主要发现和结论，并提供对未来研究的建议。
参考文献：列出综述过程中引用的所有文献，使用适当的引用格式，如APA、MLA等。
附录（可选）：如果有大量的数据、图表、图表或其他附加材料，可以通过附录的形式提供。
提示和建议：
- 保持综述结构的清晰性和逻辑性，使读者可以轻松地跟随你的论点和发现。
- 引用文献时务必准确并遵循适当的引用格式。
- 需要有批判性思维，根据对文献的评估和分析来提出有价值的观点和结论。
- 注意文献的定期更新，并确保综述中包含最新的研究成果。
- 最好根据研究领域的要求，与导师或专家咨询，以了解特定的格式要求。
文献综述格式、范文及书写规范要求
文献综述格式、范文及书写规范要求一、定义：综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是绝不会写出高水平的综述的。
综述的写作格式一般包括四部分，即前言、正文、小结、参考文献。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
二、格式综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言用200～300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。
文献综述写作的基本格式
文献综述写作的基本格式文献综述写作的基本格式文献综述写作的基本格式（一）一、什么是文献综述文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
二、文献综述的写作要求（一）文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
参考文献，是综述的重要组成部分。
一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。
对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。
（二）文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。
2. 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。
文献综述写作格式
文献综述写作格式
文献综述写作格式通常包含以下几个主要部分：
1. 引言：简要介绍研究领域的背景和重要性，并概括研究目的和方法。
2. 文献综述：按照一定的逻辑顺序对已有文献进行综述。
可以按照时间顺序、主题顺序或者理论框架顺序组织。
a. 时间顺序：从最早的研究开始，逐渐向最新的研究推进。
b. 主题顺序：按照研究主题或问题进行分类。
c. 理论框架顺序：按照某个理论框架进行组织。
3. 关键发现：对每个文献进行关键发现的总结。
列举并分析每个研究的主要结果、方法、实证样本、实证结果以及对研究领域的贡献等。
4. 研究缺口和展望：总结已有研究的不足之处，并指出未来研究的方向和发展的可能性。
5. 结论：总结文献综述的主要内容，并强调研究的重要性和必要性。
在写作过程中，注意以下几点：
1. 文献的选择：选择与研究主题密切相关、权威性高、实证研
究较多的文献。
2. 文献的评估：对每个文献进行评估，包括研究设计、样本数量和代表性、实证结果的可靠性和效度等。
3. 逻辑结构：保持论点的清晰和逻辑性，将文献按照一定的顺序进行组织和呈现。
4. 参考文献的引用：准确引用和标注已有文献，并注意遵循所采用的引用格式的准则。
总体而言，文献综述应该是逻辑合理、信息完整、评估准确和论述清晰的学术论文。
文献综述格式及写作技巧(附文献综述范文)
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。
文献综述格式、范文及书写规范要求
文献综述格式、范文及书写规范要求一、定义：综述是指就某一时间内,作者针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小,具有一定的深度和时间性,能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值.阅读综述,可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何,很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度．如果没有做好文献检索和阅读工作,就去撰写综述,是绝不会写出高水平的综述的。
综述的写作格式一般包括四部分，即前言、正文、小结、参考文献.前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围，阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般２0０—30０字为宜，不宜超过５0０字。
正文,是综述的重点,写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述.小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
二、格式综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言用２00~３00字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态,有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题,要指明争论的焦点所在.主体主要包括论据和论证。
文献综述格式及写作技巧(附文献综述范文)
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。
文献综述格式及写作技巧
文献综述格式及写作技巧
一、文献综述格式
1．引言部分：
（1）定义问题：引言中应该定义专业领域内的研究问题和理论构建；
（2）研究的动机：说明为什么要进行本文献综述；
（3）研究目的：明确综述的目的、要解决的问题或要证明的观点；
（4）研究的价值：论述综述研究的价值，对学者和社会的意义。
2．文献综述部分：
（1）文献综述目的：文献综述的目的；
（2）文献综述对象：指定文献综述的对象，比如时间段、学科、地
域或者文献类型；
（4）文献综述结果：概括总结文献综述的主要结果：文献综述结果
分析；
3．文献综述结论：
（1）文献综述的总体结论；
（2）文献综述所得出的结论；
（3）本文研究在何方面拓展了研究前沿；
（4）本研究跳出现有研究的局限性；
（5）对本文研究的建议。
文献综述规范及范文(写法及格式参考范本)
毕业论文(设计)文献综述撰写规范为了培养学生独立从事学术研究的能力，特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料，根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力，提高独立工作能力和科研能力，并为科研活动奠定扎实的基础，本科毕业生在完成毕业论文（设计）的同时必须相应完成一篇文献综述。
一、文献综述的基本要求1.毕业论文（设计）文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目（初步）确定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。
2.毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致，必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映学生的利用学术文献的综合能力。
3.毕业论文（设计）文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必须在论文指导教师的指导下完成；文献综述必须按学校要求的基本规范撰写；论文类题目提交3000字左右的文献综述，设计类题目提交2000字左右的设计方案报告；文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文（设计）成绩之中，未完成毕业论文（设计）文献综述的学生不得参加毕业论文（设计）答辩。
二、文献综述的基本格式文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
1.毕业论文（设计）文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，应该包括题目、前言、正文、总结等几个部分。
综述格式及范文
文献综述格式、范文及书写规范要求一、定义：综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是绝不会写出高水平的综述的。
综述的写作格式一般包括四部分，即前言、正文、小结、参考文献。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
二、格式综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言用200～300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。
文献综述要求的规范及范文(写法及格式参考例范本)
毕业论文(设计)文献综述撰写规为了培养学生独立从事学术研究的能力，特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料，根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力，提高独立工作能力和科研能力，并为科研活动奠定扎实的基础，本科毕业生在完成毕业论文（设计）的同时必须相应完成一篇文献综述。
一、文献综述的基本要求1.毕业论文（设计）文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目（初步）确定后，通过搜集、整理、阅读国外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。
2.毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致，必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映学生的利用学术文献的综合能力。
3.毕业论文（设计）文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必须在论文指导教师的指导下完成；文献综述必须按学校要求的基本规撰写；论文类题目提交3000字左右的文献综述，设计类题目提交2000字左右的设计方案报告；文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文（设计）成绩之中，未完成毕业论文（设计）文献综述的学生不得参加毕业论文（设计）答辩。
二、文献综述的基本格式文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
1.毕业论文（设计）文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，应该包括题目、前言、正文、总结等几个部分。
文献综述的标准格式
文献综述的标准格式如下：
1.引言：明确文献综述的目的和背景，简述研究问题，提出研究问题的重要性
和意义。
2.正文：对文献进行有条理的、详细的论述。
3.结论：总结和评价所阅读的文献，指出研究问题的进展和不足之处，提出未
来研究的方向和建议。
4.参考文献：列出所有被引用的文献，格式应符合学术要求。
在撰写文献综述时，需要注意以下几点：
选取适当的文献：选取与自己研究问题相关的文献，适当控制文献的数量，避免过多文献增加文献综述的难度。
按时间顺序或按主题分类：可以将文献按时间顺序或按主题分类进行论述，以便更好地组织和呈现文献内容。
客观评价文献：在评价文献时，应避免主观臆断，尽量以客观的态度和标准来评价文献。
文字表述准确：在文字表述方面，需要准确、清晰地表达自己的意思，避免词不达意或语义不清。
格式规范：最后，需要注意文献综述的格式规范，如字体、字号、行距、页边距等，以便符合学术要求。
文献综述格式及写作技巧
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。
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文献综述格式和指南
文献综述格式和指南我的优点是:我很帅；但是我的缺点是：我帅的不明显。
什么是幸福？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽!令堂可是令尊表姐?我是胖人，不是粗人。
文献综述正文格式:
一、一级标题
1. 二级标题
1）三级标题
应该如何撰写文献综述？
一、什么是文献综述
1、文献综述的概念
文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品.根据其涉及的内容范
围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型.所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。
作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。
2、文献综述的作用
文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理,使之达到了条理化和系统化的程度.它不仅为科研工作者完成科研工作的前期劳动节省了用于查阅分折文献的大量
宝贵时间，而且还非常有助于科研人员借鉴他人成果、把握主攻方向以及领导者进行科学决策。
3、要求同学们学写综述的意义
1)？？通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面；
2)? ？查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；
3)？? 通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高.
二、文献综述的选题与文献资料的搜集
选题原则
?1．结合所学知识选自己专长的或有基础的题目,否则难以写出水平较高的综述。
2．根据所占有文献资料的质和量选
题。
3．选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
4．题目不宜过大、范围不宜过宽.这样查阅文献的数量相对较小,撰写时易于归纳整理，
否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习,而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
文献资料的搜集
1、文献资料的搜集途径
利用有关的检索工具搜集文献资料。
利用国际联机检索系统搜集文献资料。
利用原始文献搜集文献资料。
利用三次文献搜集文献资料。
通过Interent网和光盘数据库搜集文献资料.
2、文献资料的搜集方法
将文献资料储存在大脑中或其他载
体上形成不时取用的“资料库”的过程称作文献资料搜集法.它包括阅读法、剪报法、笔记法和现代化技术存贮法。
三、格式与写法
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述.因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下部分具体格式:前言、主题部分、总结部分及参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工.? ？? ？？?
前言部分
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓.前言部分要写清：
首先要说明写作的目的。
有关概念的定义.
规定综述的范围、包括：“专题涉及的学科范围"，综述范围切忌过宽、过杂，“时间范围”,必须声明引用文献起止的年份.
扼要说明有关问题的现况或争论焦点,引出所写综述的核心主题，这是广大读者最关心而又感兴趣的,也是写作综述的主线。
主题部分
主题部分，是综述的主体，其写法多样,没有固定的格式.可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述.
总结部分
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结,对所
综述的主题
有研究的作者，最好能提出自己的见解.
参考文献
参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。
因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。
因此，应认真对待。
参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。
四、注意事项
由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告",也不同于一般的科研论文。
因此，在撰写文献综述时应注意以下问题：
1.?搜集文献应尽量全。
掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述.
2。
？注意引用文献的代表性、可靠
性和科学性.在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
3。
?要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍.
4.?文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。
5。
?评述要引用原作者的原文，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误"。
6。
?文献综述结果要说清前人工作的不足,衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。
7.？采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清.
8。
?文献综述最后要有简要总结，表明前人为该领域研究打下的工作基
础。
9。
？所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关。
10. 文献综述所用的文献,应主要选自学术期刊或学术会议
11. 所引用的文献应是亲自读过的原著全文，不可只根据摘要即加以引用，更不能引用由文献引用的内容而并末见到被引用的原文，因为这往往是造成误解或曲解原意的重要原因，有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失。
总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。