【新整理】：人教版九年级英语全册知识点归纳
人教版初三英语知识点总结
人教版初三英语知识点总结一、语法重点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
- 一般现在时被动语态：am/is/are + past participle。
- 一般过去时被动语态：was/were + past participle。
- 现在进行时被动语态：am/is/are being + past participle。
- 一般将来时被动语态：will be + past participle。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：现在分词（表示正在进行）和过去分词（表示被动或完成）。
- 不定式：to + base form of verb，表示动作的目的、意图或结果。
4. 情态动词- can/could：表示能力或请求。
- may/might：表示可能性。
- must：表示必须或强烈义务。
- should/ought to：表示建议或应当。
5. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语。
- 并列句：使用并列连词连接两个或多个简单句。
- 复合句：包含一个主句和至少一个从句。
- 定语从句：修饰名词或代词的从句。
- 状语从句：表示时间、地点、原因、条件、结果等。
二、词汇与短语1. 常见词汇- 描述人物特征的形容词：kind, honest, creative, etc.- 描述日常活动的动词短语：clean up, take out, turn off, etc.- 描述情感和情绪的名词：happiness, sadness, anger, etc. - 描述天气的词汇：sunny, rainy, windy, etc.2. 短语搭配- 动词短语搭配：finish doing, stop to do, remember to do, etc.- 形容词与介词的搭配：afraid of, interested in, good at, etc.- 常用口语表达：What's up?, How about…?, It's up to you, etc.三、阅读理解技巧1. 快速阅读（Skimming）- 快速浏览文章，抓住主旨大意。
人教版九年级全一册英语知识点归纳
人教版九年级全一册英语知识点归纳PEP九年级英语知识点归纳Unit 1 How can we become good learners?重点：1.研究并掌握用how来询问做某事的方式；2.研究并掌握by+ving来表达做某事的方法。
难点：动名词在句中充当的成分。
知识点：ask for help寻求帮助work with sb.和……一起工作have XXX和……一起对话XXXthe secret to……的秘诀word by word逐字take time花时间word group词组body language肢体语言XXX脸上的表情key words关键词as well也look up查看take notes记笔记XXX.练做某事pen pal笔友keep a XXX记日记make XXX出错increase增长；进步decrease削减；降落practice with sb.和……一起操演XXX依靠whether or not是否pay attention to sth。
/ doing sth.注意某事/做某事for a long time很长一段时间con nect…with…把……和……毗连起来write down写下mind map思惟导图XXX毕生的路程on one’s own单独地bit by bit一点点at once立时，立即It’s a piece of cake.小菜一碟。
It serves you right.你该死。
Use it or lose it.Practice makes perfect.Unit 2 I think that mooncakes are delicious!重点&难点：1.that。
if whether引导的宾语从句；2.感叹句的研究和运用。
知识点：Dragon Boat Festival端五节Spring Festival春节XXX元宵节eat out吃光put on增肥end up最终成为XXX洗去灾祸good luck好运in the shape of以……的形式XXX传统民间故事shot down击落，打垮fly up to飞向call out one’s name喊出或人的名字lay out展示，放置share…with sb.和某人分享……It is a good idea to do sth.做某事是个好主意do…instead做某事来代替play a XXX开……的玩笑dress up打扮haunted house鬼屋think of考虑，考虑warn sb。
人教版九年级英语全一册知识点梳理
九年级课本知识点梳理Unit 1★重点单词1.t e xt b o o k n.教科书；课本2.c o n v e r s at i on n.交谈；谈话3.a l o u d a d v.大声地；出声地4.pr o n u n c i a t i o n n.发音；读音5.s e nt e nc e n.句子6.p at i e nt a d j.有耐心的n.病人7.e x p r e s s i on n.表达（方式）；表示8.d i s c o v e r v.发现；发觉9.s e c r e t n.秘密；ad j.秘密的10.o v e r n i gh t a d v.一夜之间；在夜间11.gr am m ar n.语法12.r e p e a t v.重复；重做13.no t e n.笔记；记录v.注意；指出14.pa r t ne r n.朋友；伙伴15.pa t t e r n n.模式；方式16.ph y s i c s n.物理；物理学17.c h em i s t r y n.化学18.pa r t ne r n.搭档；同伴19.pr o n o u n c e v.发音20.i n c r e as e v.增加；增长21.s p e ed n.速度v.加速22.ab i l i t y n.能力；才能23.br a i n n.大脑24.ac t i v e a dj.活跃的；积极的25.at t en t i o n n.注意；关注26.c o n ne c t v.（使）连接；与…….有联系27.r e v i e w v.&n.回顾；复习★重点短语1.h a v e c o n v e r s at i o n wi t h s b.同某人谈话2.t o o…t o…太……而不能3.t h e s e c r e t t o………的秘诀4.b e af r a i d of do i n g s t h./b e af r a i d t o d o s t h.害怕做某事5.l oo k u p查阅6.r e p e at o u t l o u d 大声跟读7. m a k e m i s t ak e s i n在……方面犯错误8.c o n n ec t……wi t h…把……和……连接/联系起来9.g e t b o r e d感到厌烦10.b e s t r e s s e d o ut焦虑不安的11.p a y a t t e nt i o n t o注意；关注12.d e p e n d on 取决于；依靠13.t h e a b i l i t y t o do s t h..做某事的能力★重点句型1.提建议的句子：①W h at/h o w a b o ut+d o i n g s t h? 做……怎么样？如：W h a t/H o w a b ou t g oi n g s h o p p i n g?②W h y d o n\\\\\\\\\'t y o u+d o s t h? 你为什么不做……？如：W h y d o n\\\\\\\\\'t y o u g o s h o p p i n g?③W h y n o t+d o s t h?为什么不做……？如：W h y n o t go s ho p p i n g?④Le t\\\\\\\\\'s+d o s t h.让我们做……吧。
人教版九年级英语全册知识点归纳及习题【新整理】
新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题Unit1How can we become good learners?一．短语总结:1.good learners优秀的学习者2.work with friends和朋友一起学习3.study for a test备考4.have conversations with与……交谈5.speaking skills口语技巧6.a little有点儿7.at first起初；起先8.the secret to......，.......的秘诀9.because of因为10.as well也11.look up(在词典中等)查阅；抬头看12.so that以便，为了13.the meaning of……的意思14.make mistakes犯错误15.talk t o交谈16.depend on依靠；依赖17.in common共有的18.pay attention to注意；关注19.connect……with……把……联系20.for example例如21.think abo ut考虑22.even if即使；尽管；纵然23.look for寻找24.worry abo ut担心担忧25.make word cards制作单词卡片26.ask the teacher for help向老师求助27.read aloud朗读28.spoken English英语口语29.give a report作报告30.word by word一字一字地31.so……that如此……以至于32.fall in love with爱上33.something interesting有趣的事情34.take notes记笔记35.how often多久一次36.a lot of许多37.the ability t o do sth.做某事的能力38.learning habits学习习惯39.be interested in对……感兴趣40.get bo r ed感到无聊41.be good at在……方面擅长42.be afraid of害怕43.each other彼此互相44.instead of代替而不是45.read the textbook读课文46.be patient耐心点儿47.the secret to language learning语言学习的秘诀48.body language肢体语言49.look them up in a dictionary在词典里查阅它们50.keep a diary写日记51.memorize sentence patterns记句型52.mak e mistakes in grammar犯语法错误53.bit by bit一点点儿地；逐渐地e an English dictionary使用英语词典55.write down key words摘抄重点词56.Practce mak es perfect.熟能生巧57.after class课后58.in class在课堂上59.watch sports pr ogram看体育节目60.a listening test听力测试61.It serves you right.活该。
人教版九年级英语知识点归纳
人教版九年级英语知识点归纳一、语法知识点1. 一般现在时：用于描述经常发生的行为或真相，动词原形加s/es。
2. 一般过去时：用于描述过去发生的动作或状态，动词过去式形式。
3. 现在进行时：用于描述当前正在进行的动作，be动词+动词ing形式。
4. 现在完成时：用于描述过去发生的动作对现在造成的影响，have/has + 过去分词。
5. 一般将来时：用于描述将来的动作，will/shall + 动词原形。
6. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，用于表达能力、可能性、推测、必要性等。
7. 定语从句：用于对名词进行修饰和限制，引导词有关系代词和关系副词。
8. 倒装句：用于强调句子中的某一部分，将助动词或情态动词放在主语之前。
9. 被动语态：用于强调动作的承受者，be动词+过去分词。
10. 状语从句：用于修饰句子中的动作或状态，引导词有时间、原因、条件等。
二、词汇知识点1. 动词短语：由动词和副词、介词构成的短语，如give up,look after, think of等。
2. 同义词和反义词：指意义相同或相反的词语，如happy和glad、buy和sell等。
3. 词汇拓展：指根据前缀、后缀或词形变化，拓展词汇的能力。
4. 高频词汇：指经常出现在九年级英语课本和考试中的单词，如important, improve, knowledge等。
5. 词义辨析：指对意义相近但用法不同的词进行区分，如listen和hear、borrow和lend等。
三、阅读技巧1. 主旨大意：通过阅读文章的首句、末句和段落标题等，找出文章的主题或中心思想。
2. 查找信息：通过快速阅读或扫读，找出与特定问题或关键词相关的信息。
3. 推理判断：根据文章中的暗示或细节推断出未写明的信息或作者的观点。
4. 阅读策略：如预测题目、通读全文、找关键词等，帮助提高阅读效率和准确性。
人教版英语9年级全册知识点
人教版英语9年级全册知识点九年级英语教学是初中英语学习的关键时期,担负着中考复习的重任。
那么九年级英语都有哪些知识点呢?接下来店铺为你整理了人教版英语9年级全册知识点，一起来看看吧。
人教版英语9年级知识点：宾语从句1. 宾语从句的含义充当主句宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
2. 宾语从句的分类(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导宾语从句的连接词(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)The small children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
(完整word版)人教版九年级英语(全一册)知识点汇总,文档
九年级英语 Unit1 ? How can we become good learners??知识点【短语归纳】1. have conversation with sb. 同某人发言2. too to 太而不能够3. the secret to的诀要4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth.害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in在⋯⋯方面犯 8. connect ⋯⋯with ⋯把⋯⋯和⋯⋯接 /系起来9. get bored 感觉厌烦10. be stressed out 忧愁不安的11. pay attention to 注意；关注12. depend on 取决于；依赖13. the ability to do sth..做某事的能力 14. first of all 第一15 take notes 做笔录，做记录16. enjoy doing sth .16. native speaker 说本族语的人17. make up 组成、组成18. be angry with sb. 对某人生气19.each other 互相20.too many :好多，修饰可数名词too many girlstoo much :好多，修饰不能数名词too much milk 〔too many和 too much〕much too :太，修饰形容词much too beautiful21.change into将变成22. with the help of sb. == with one's help在某人的帮助下with the help of LiLei == with LiLei's help在李雷的帮助下pare to 把: 与对照〔 compare with 拿和比较〕【单元知识点】1.by + doing ：经过方式2.talk about 议论，讨论，讨论The students often talk about movie after class.学生们经常在课后讨论电影。
人民教育英语九年级知识点
人民教育英语九年级知识点一、词汇积累1. 英语数字的读法：基数词和序数词的用法及读法。
2. 动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等的构成和用法。
3. 名词的单复数形式：可数名词和不可数名词的变化规则。
4. 代词：人称代词、物主代词、反身代词等的用法。
5. 冠词：定冠词和不定冠词的用法。
6. 形容词和副词：形容词和副词的用法及比较级、最高级的构成。
7. 介词：常见介词的用法及注意事项。
8. 数词：基数词、序数词、分数词等的用法及变化规则。
二、语法知识1. 句子的基本结构：主语、谓语及宾语的构成和语序。
2. 简单句和复合句：简单句和复合句的构成和区别。
3. 并列连词：and，but，or等的用法及注意事项。
4. 从属连词：when，if，because等的用法及注意事项。
5. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句等的用法。
6. 直接引语和间接引语：直接引语和间接引语的转换及注意事项。
7. 定语从句：定语从句的引导词及其用法。
8. 名词性从句：主语从句、宾语从句和表语从句的用法。
三、阅读理解1. 阅读短文：根据短文内容回答问题，包括主旨、细节、推理等方面的问题。
2. 阅读图表：根据图表信息回答问题，包括柱状图、折线图、饼状图等的理解和推断。
3. 阅读广告：理解广告中的信息，包括产品介绍、价格、促销活动等。
4. 阅读诗歌：理解诗歌的感情、意境和表达方式。
5. 阅读说明文：理解说明文中的步骤、原理、规则等。
6. 阅读故事：理解故事中的情节、人物关系、生活哲理等。
四、写作能力1. 书面表达：根据提示，写一篇简单短文，表达自己的观点或经历。
2. 日记写作：按照日期顺序，写一篇关于自己日常生活的日记。
3. 交流对话：练习用英语进行日常生活中的简单对话。
4. 图画作文：根据给定的图画内容，写一篇短文描述画面。
5. 人物描写：描述某个人的外貌、性格、爱好等特点。
6. 简短故事：根据给定的情节，写一篇简短的英语故事。
人教版九年级英语知识点总结
人教版九年级英语知识点总结一. 重点短语1. pick up 拾起；接送；获得I’ll pick up my sister after school.2. be interested in 对…感兴趣I’m interested in playing the guitar.3. be famous for 因…而著名The city is famous for its beautiful scenery.4. be popular with 受…欢迎The new movie is very popular with young people.5. join in 参加We are going to join in the charity event.6. take turns 轮流We take turns to do the housework.7. make a difference 产生影响Your efforts will make a difference in the world.8. get along 与…相处I get along very well with my classmates.9. cut down 砍倒；减少We need to cut down the use of plastic bags to protect the environment.10. look forward to 期待I’m looking forward to seeing you again.11. put off 推迟The meeting has been put off to next Monday.12. come up with 提出We need to come up with a plan for the project. 13. keep in touch 保持联系We keep in touch by sending emails.14. make up 编造；弥补She made up a story about why she was late.15. run out of 用完We have run out of milk and need to buy some more.二. 重点语法1. 一般现在时肯定句：主语 + V原 + 其他He plays football every weekend.否定句：主语 + do not/does not + V原 + 其他I do not like watching horror movies.疑问句：Do/Does + 主语 + V原 + 其他Do they enjoy playing basketball?2. 一般过去时肯定句：主语 + V-ed/Vt + 其他She visited Beijing last year.否定句：主语 + did not + V原 + 其他We did not go to the concert last night.疑问句：Did + 主语 + V原 + 其他Did you finish your homework yesterday?3. 现在进行时肯定句：主语 + am/is/are + V-ing + 其他She is watching TV now.否定句：主语 + am/is/are + not + V-ing + 其他He is not playing football at the moment.疑问句：Am/Is/Are + 主语 + V-ing + 其他Are you studying for the exam?4. 一般将来时肯定句：主语 + will + V原 + 其他She will travel to Japan next month.否定句：主语 + will not + V原 + 其他I will not forget to call you.疑问句：Will + 主语 + V原 + 其他Will he come to the party?5. 现在完成时肯定句：主语 + have/has + V过去分词 + 其他They have finished their homework.否定句：主语 + have/has + not + V过去分词 + 其他We have not seen this movie yet.疑问句：Have/Has + 主语 + V过去分词 + 其他Have you ever been to Paris?6. 被动语态肯定句：主语 + am/is/are + V过去分词 + 其他The book is written by my favorite author.否定句：主语 + am/is/are + not + V过去分词 + 其他The dishes are not washed by my brother.疑问句：Am/Is/Are + 主语 + V过去分词 + 其他Is the car fixed by the mechanic?三. 重点词汇1. 人物teacher 老师student 学生doctor 医生nurse 护士engineer 工程师pilot 飞行员musician 音乐家actor 演员writer 作家scientist 科学家athlete 运动员2. 动作run 跑步jump 跳跃swim 游泳dance 跳舞sing 唱歌play 演奏climb 爬山cook 烹饪paint 绘画ride 骑行3. 环境house 房子school 学校hospital 医院office 办公室library 图书馆park 公园beach 海滩mountain 山river 河lake 湖四. 重点句型1. 八大情态动词can 能够I can speak English fluently.could 过去能够She could play the piano when she was five. may 可能May I go to the restroom, please?might 可能It might rain this afternoon.must 必须You must finish your homework before 8pm. shall 将要Shall we go to the movies tonight?should 应该You should study for the exam tomorrow.will 将要We will visit the Great Wall next week.2. 祈使句Be quiet! 安静！Don’t be late! 别迟到！Sit down, please. 请坐下。
人教版九年级英语(全一册)知识点总结
人教版九年级英语(全一册)知识点总结
1. 词汇
- 词汇是英语研究中的基础，掌握丰富的词汇量对于九年级学
生来说尤为重要。
- 在九年级英语教材中，涉及了大量的词汇，包括常用动词、
名词、形容词等。
2. 语法
- 九年级英语教材中的语法知识点多种多样，包括时态、语态、虚拟语气、动词的不定式、形容词和副词的比较级和最高级等。
- 熟练掌握这些语法知识点，能够帮助学生正确运用语法规则，提升英语表达能力。
3. 句型
- 在九年级英语教材中，有很多常用的句型和句式，包括祈使句、感叹句、条件句、宾语从句等。
- 学生应该熟悉这些句型的结构和用法，以便在写作和口语表
达中灵活运用。
4. 阅读理解
- 九年级英语教材中包含了大量的阅读理解题目，旨在培养学
生的阅读理解能力和阅读速度。
- 学生们应注重练阅读理解技巧，包括寻找关键词、理解上下
文等，从而更好地理解和回答问题。
5. 写作
- 九年级英语教材中也包含了一些写作练，如写作短文、信件、日记等。
- 学生们应该积极参与写作练，通过实践来提升写作能力，包
括语言表达、句子结构、逻辑思维等方面。
6. 听力
- 九年级英语教材中的听力部分涵盖了各种场景和对话，学生
们应该通过听力练来提升听力理解能力。
- 学生们可以通过多听、多练来加强对不同语速和口音的理解
能力。
这份文档总结了人教版九年级英语教材的主要知识点，包括词汇、语法、句型、阅读理解、写作和听力。
希望能够帮助学生们有效地学习和掌握这些知识点，提升英语能力。
英语初三知识点精选汇总人教版
英语初三知识点精选汇总人教版
1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时等。
2. 基本句型：主+谓、主+谓+宾、主+系+表、主+谓+间接宾+直接宾等。
3. 名词：可数名词和不可数名词、单数形式和复数形式、名词所有格等。
4. 形容词：形容词的比较级和最高级、形容词的用法和位置等。
5. 代词：人称代词、物主代词、反身代词等。
6. 冠词：定冠词和不定冠词、冠词的用法和位置等。
7. 动词：及物动词和不及物动词、动词的时态和语态、动词的用法和位置等。
8. 副词：副词的用法和位置、一些常用的副词等。
9. 数词：基数词和序数词、数词的用法和位置等。
10. 介词：常见的介词、介词的用法和位置等。
11. 连词：并列连词、连词的用法和位置等。
12. 修饰词：形容词和副词作定语、形容词和副词作状语、形容词和副词作补语等。
13. 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
14. 从句：名词性从句、定语从句、状语从句等。
15. 简单句、并列句和复合句的区别和使用等。
新人教版九年级英语全册知识点总结 (课堂笔记)
新人教版九年级英语全册知识点总结 (课堂笔记)Unit 1: Meeting your new classmatesVocabulary- Greet: 问候- Exchange: 交换- Contact details: 联系方式- Get along with: 相处融洽- Cooperation: 合作Sentence patterns- What's your name? (你叫什么名字?)- Nice to meet you. (很高兴见到你。
)- Can you spell it? (你能拼写一下吗?)- How do you spell it? (你怎么拼?)- Where are you from? (你来自哪里?)- What about you? (那么你呢?)- What's your phone number/email address? (你的电话号码/邮箱地址是多少?)- Let's exchange contact details. (咱们交换一下联系方式吧。
) - How do you like your new school? (你觉得新学校怎么样?)- I'm getting along well with my classmates. (我和同学相处得不错。
)Unit 2: School lifeVocabulary- Education: 教育- Facilities: 设施- Clubs: 社团- Activities: 活动- Schedule: 课程表Sentence patterns- Our school provides high-quality education. (我们学校提供高质量的教育。
)- We have modern facilities like a library, sports ground, and labs. (我们有现代化的设施，如图书馆、运动场和实验室。
九年级知识点人教版英语
九年级知识点人教版英语九年级是初中最后一个年级，也是学习英语的关键时期。
此阶段，学生需要掌握并运用更多的知识点，以便更好地应对中考和高中学习。
以下是九年级知识点人教版英语的总结。
一、语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。
其中，一般现在时用来表述习惯、规律、事实等；一般过去时用来表述过去发生的动作或状态；现在进行时用来表述正在进行的动作；过去进行时用来表述过去某一时间正在进行的动作；一般将来时用来表述将要发生的动作或状态。
2. 被动语态：指主语是动作的承受者而非执行者。
3. 名词性从句：包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。
4. 倒装句：包括完全倒装和部分倒装，用于强调、表示条件、表示方位等情况下。
5. 疑问句：包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句等。
6. 并列连词的使用：如and, or, but等。
二、词汇知识点1. 动词短语：包括固定搭配的动词短语和动词短语辨析。
2. 词义辨析：如同义词、反义词、形近词等。
3. 词汇拓展：通过前缀、后缀、派生词等方式拓展词汇量。
三、阅读理解1. 根据文章内容回答问题：学生需要从文章中获取信息，并回答相关问题。
2. 根据文章中的上下文猜测词义：通过上下文的提示，猜测生词的词义或理解句子的意思。
3. 阅读表达：根据所读文章，回答问题或完成任务。
四、写作技巧1. 书信格式：学生需要学会基本的书信格式，包括称呼、开头、结尾等。
2. 叙述性写作：要求学生能够描述事物、事件的经过和发展。
3. 说明性写作：要求学生根据给定的信息或图表，解释相关内容。
4. 议论性写作：要求学生发表自己的观点，对某一事物或现象进行分析和评论。
五、听力技巧1. 注意听力材料中的关键词和数字信息。
2. 注意听力指示词，如now, then, next, after等。
3. 注意听力材料中的强调词和修饰词。
综上所述，九年级知识点人教版英语涵盖了语法知识点、词汇知识点、阅读理解、写作技巧和听力技巧等内容。
人教版九年级英语全知识点
人教版九年级英语全知识点一、听力（Listening）1. 听对话，选择正确答案。
2. 听对话，回答问题。
3. 听对话，填写信息。
4. 听独白，选择正确答案。
5. 听独白，回答问题。
二、口语（Speaking）1. 介绍自己的家庭成员。
2. 描述过去的经历。
3. 讨论喜好和爱好。
4. 进行日常交流对话。
三、阅读（Reading）1. 阅读短文，选择正确答案。
2. 阅读短文，回答问题。
3. 阅读短文，补全信息。
4. 阅读篇章，判断正误。
5. 阅读篇章，归纳总结。
四、写作（Writing）1. 书写对话，描述日常活动。
2. 书写卡片，邀请朋友参加聚会。
3. 书写短文，介绍自己的学校。
4. 书写邮件，询问关于旅行信息。
五、语法（Grammar）1. 情态动词的用法。
2. 直接引语和间接引语的转换。
3. 被动语态的构成和用法。
4. 倒装句的结构和用法。
5. 定语从句的引导词和结构。
六、词汇（Vocabulary）1. 根据句子填写单词。
2. 根据句意选择正确单词。
3. 根据定义选取单词。
4. 选择正确的近义词或反义词。
七、语音和拼读（Phonics）1. 根据音标选择正确单词。
2. 根据音标拼写单词。
3. 根据音标填写句子。
4. 根据音标选择正确读音。
八、综合能力（Integrated Skills）1. 综合运用听、说、读、写能力。
2. 运用英语知识解决实际问题。
3. 听说读写综合能力的测试。
九、补充知识（Additional Knowledge）1. 聆听英语演讲和学习英语歌曲。
2. 阅读英语报纸和杂志。
3. 参加英语角和英语辩论。
4. 理解英语文化和习俗。
综上所述，人教版九年级英语课程包含听力、口语、阅读、写作、语法、词汇、语音和拼读、综合能力、补充知识等多个知识点。
学生通过综合运用这些知识点，能够提高自己的英语能力，并在实际生活中运用所学知识。
(完整版)人教版九年级全一册英语知识点归纳.docx
PEP 九年英知点Unit 1 How can we become good learners?重点： 1.学并掌握用how 来做某事的方式； 2.学并掌握by+ving 来表达做某事的方法。
点：名在句中充当的成分。
知点：ask for help 求帮助work with sb. 和⋯⋯一起工作have conversation with 和⋯⋯一起main idea 中心思想the secret to ⋯⋯的秘word by word 逐字take time 花word groupbody language 肢体言expressions on faces上的表情key words 关as well 也look up 看take notes 笔practice doing sth. 做某事pen pal 笔友keep a diary 日make mistakes 犯increase 增加；提高decrease 减少；降低practice with sb. 和⋯⋯一起depend on 依whether or not 是否pay attention to sth. / doing sth. 注意某事 /做某事for a long time 很一段connect ⋯ with ⋯把⋯⋯和⋯⋯接起来write down 写下mind map 思lifelong journey 身的旅程on one ’ s own独自地bit by bit 一点点at once 上，立刻It ’ s a piece of cake小.菜一碟。
It serves you right. 你活。
Use it or lose it.Practice makes perfect.Unit 2 I think that mooncakes are delicious!重点 & 点： 1. that, if whether 引的从句； 2. 感句的学和运用。
新人教版九年级英语语法知识点全面总结
新人教版九年级英语语法知识点全面总结本文档旨在对新人教版九年级英语语法知识点进行全面总结。
以下是九年级英语语法的主要知识点：1. 时态与语态- 一般现在时：表示经常性的动作或事实。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来发生的动作或情况。
- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
2. 名词- 可数名词：可以用单数或复数形式表示。
- 不可数名词：只能用单数形式表示。
- 单数名词变复数的规则。
- 名词所有格的形式。
3. 代词- 人称代词：主语形式、宾语形式、形容词性物主代词、名词性物主代词。
- 物主代词。
- 反身代词。
- 指示代词。
- 不定代词。
4. 冠词- 定冠词：the。
- 不定冠词：a、an。
5. 形容词与副词- 形容词的用法。
- 比较级与最高级。
- 副词的用法。
6. 介词与介词短语- 常见的介词及其用法。
- 介词短语在句子中的作用。
7. 数词与数量表达- 基数词与序数词。
- 百分数、分数与倍数的表达。
8. 动词及动词短语- 动词的时态与语态。
- 动词的非谓语形式：不定式、动名词、现在分词、过去分词。
- 动词的逻辑主语。
- 动词的短语搭配。
9. 句子成分分析- 主语与谓语。
- 宾语。
- 表语。
- 定语。
- 状语。
- 同位语。
- 补语。
- 状语从句。
- 主语从句。
- 宾语从句。
- 同位语从句。
以上是新人教版九年级英语语法知识点的全面总结。
希望对您有所帮助！。
新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题
新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新）Unit 1 How can we become good learners短语总结:1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考conversations with 与……交谈skills 口语技巧little 有点儿first 起初起先secret to......，.......的秘诀|of 因为well 也up (在词典中等)查阅；抬头看that 以便，为了meaning of ……的意思mistakes 犯错误to 交谈on 依靠依赖common 共有的attention to 注意关注……with ……把……联系。
example 例如about 考虑if 即使尽管纵容for 寻找about 担心担忧！word cards 制作单词卡片the teacher for help 向老师求助aloud 大声读english 英语口语a report 作报告by word 一字一字地……that 如此……以至于in love with 爱上interesting 有趣的事情notes 记笔记often 多久一次lot of 许多ability to do sth. 做某事的能力habits 学习习惯interested in 对……感兴趣bored 感到无聊：good at 在……方面擅长afraid of 害怕other 彼此互相of 代替而不是二.用法集萃1. by doing sth 通过做某事+be+adj+to do sth 做某事是……的doing sth 完成某事about doing sth做某事怎么样to do sth 尽力做某事+比较近，the+比较近越……，就越……it+adj+to do sth 发现做某事afraid of doing sth 害怕做某事sb (to) do sth 帮助某人做某事doing sth 练习做某事/doing sth 一直做某事afraid to do sth 害怕做某事to do sth 开始做某事to do sth 想要做某事to do sth 需要做某事to do sth 记得做某事射（射着，射死等表结果）at（瞄准）射Unit1 检测题一．单项选择·1.—_______ do you study English —By listening to tapes.A. HowB. WhereC. WhenD. Whycan improve your English practicing more.3. Why not practice your _________English in _________ English-speaking countryA. speaking, aB. speaking, anC. spoken, an4. ____conversations with others is one of the secrets to _______a successful learner.A. Practice, becomeB. Practice, becomingC. Practicing, becoming~5 ---There’re a few new words in the article ---What about ___in your dictionaryA. looking it upB. looking up itC. looking them up6. We’ll go out to play _________ it rains tomorrow. A. so B. unless C. because7. Can you ________which is the right answer to the questionA. look forB. findC. find out8. Jenny used to be afraid to ________in class, so she always ________nothing.A. speak, talkedB. speak, saidC. say, spoke9.— Why not listen to BBC news to improve your listening skills、—It’s ________ difficult _______ I can’t follow.A. too; toB. so; thatC. such; that10. A good learner often thinks about ________he needs to practice more.A. thatB. whatC. how’m going to listen _______the tape.--OK. Remember to listen ________the key words.A. to, toB. to ,forC. for, to12. ________or not you can learn well depends on your learning habits.！A. IfB. WeatherC. Whether13. I have finished _________my report. May I start to learn ________the guitarA. writing, playingB. writing, to playC. to write, playing14. ---I often make mistakes___grammar. ---Why not ask your teacher _______helpA. in, toB. in, forC. at, to15. _________write down the new words in your notebookA. Would you likeB. How aboutC. Could you please16. ---Jack used to have __writing practice. ---Yes, and he had learned ___.￥A. a lot of, a lot ofB. a lot of, a lotC. a lot, a lot of17. The more careful you are, ____mistakes you’ll make.A. fewerB. the fewerC. the less18. Good learners aren’t afraid_____mistakes. Instead, they learn ________mistakes.A. of making, inB. to make, fromC. to make, in19. For the first time, pay attention _________quickly to get the main ideas.A. to readB. readingC. to readingdiscovered that listening to is the secret language learning.~intresting, to something, tointerested, of something offound it very easy English well.learn22. He_____ with the girl with golden hair and will soon get married____ her.A. falls in love; toB. is in love; toC. loves; withD. loves; to23. My father thinks _____ is a great way to learn English.A. study grammar.B. I study grammar.C. studying grammar.D. studies grammar ！24 Why not ___ your teacher for help when you can’t finish _____ it by yourselfA. ask; writeB. to ask; writingC. ask; writingD. asking; write25. I wonder if I can learn English well.—. All things are difficult before they are easy.A. I am afraid soB. You’re slowC. It takes timeD. It’s a piece of cake26 You’ll find _____________ easy to learn it well. A. that B. its C. it D. this27. –I don’t have a partner to practice English ______________.---Why not join an English language club to practice _______________!A. /; speakingB. with; to speakC. /; to speak ; speaking28. ---She hardly makes mistakes _________English grammar.---No, it seems that she was born ________the ability to learn languages.A. in, withB. with, inC. in, inD. with, with二用所给单词的适当形式填空。
人教版九年级全一册各单元的重点短语及语法知识点汇总
Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标：1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。
2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。
情感目标：通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘，一份收获”。
技能目标：（1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat notepronounce increase speed partner createactive connect review knowledge wiselyborn attention（2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for helpread aloud look up practice pronunciationconnect…with… pay attention to （3）掌握下列句型：How do you study English?I learn by working with a group.Do you learn English by reading aloud?Yes, I do. It helps my pronunciation.How can I read faster?You can read faster by reading word groups.How can I improve my pronunciation?One way is by listening to tapes.But whether or not you can do this well depends on your learning habits.重点、难点（Key points and difficulties）1. 学会运用how来询问做事方式2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。
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九年级英语全册知识点归纳及习题Unit 1 How can we become good learners?短语总结:1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初起先8.the secret to......，.......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up (在词典中等)查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注19.connect ……with ……把……联系。
20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找24.worry about 担心担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken english 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是二.用法集萃1. by doing sth 通过做某事2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的3.finish doing sth 完成某事4.what about doing sth？做某事怎么样？5.try to do sth 尽力做某事6.the +比较近，the+比较近越……，就越……7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某事9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事11.keep doing sth 一直做某事12.be afraid to do sth 害怕做某事13.begin to do sth 开始做某事14.want to do sth 想要做某事15.need to do sth 需要做某事16.remember to do sth 记得做某事Unit 2 I think that mooncakes are delicious!一．短语归纳1.put on 增加（体重）发胖2.care about 关心在乎3.end up 最终成为，最后处于4.not on ly ……but also……不但……而且……5.shoot down 射下ed to do 过去常常做……7.remind sb. of 使某人想起8.give out 分发发放9.the water festival 泼水节10.the Chinese spring festival 中国春节11.next year 明年12.sound like 听起来像13.each other 互相彼此14.in the shape of 以……的形状15.on mid-autumn night 在中秋之夜16.fly up to 飞向y out 摆开布置e back 回来19.as a result 结果因此20.mother’s day 母亲节21.more and more popular 越来越受欢迎22.think of 想起认为思考23.dress up 装扮穿上盛装24.the importance of ……的重要性25.make money 挣钱26.in need 需要帮助处于困境中27.between ……and…… 在……和……之间28.the dragon boat festival 龙舟节29.the lantern festival 元宵节30.like best 最喜欢31.go to ……for a vacation 去……度假32.be similar to 与……相似33.wash away 冲走洗掉34.mid-autumn festival 中秋节35.shoot down 射下36.call out 大声呼喊37.the tradition of ……的传统38.at night 在夜里在晚上39.one……，the other……一个……，另一个… 40.Father’s day 父亲节41.have to 必须不得不42.play a trick on sb 捉弄某人43.the spirit of ……的精神44.care about 关心45.wake up 醒来46.the beginning of ……的开始二．用法集萃1.感叹句式一：What+（a/an）+adj+名词（+主语+谓语+其他）！多么……的……感叹句式二：How +adj/adv+主语+谓语+其他！……多么……！2.in+时间段在……后3.give sb. sth. 给某人某物4.plan to do sth 计划做某事5.refuse to do sth 拒绝做某事6.one of +名词复数形式……之一7.it +is+名词+动词不定式（to do sth）做某事是… 8.what …think of…？认为…怎么样？9.make sb do sth 让某人做某事ed to be 过去是……11.warn sb（not）to do sth告诫某人做某事12.tell sb（not）to do sth 告诉某人做某事13.decide to do sth 决定做某事14.promise to do sth 承诺、答应做某事三．语法全解1.宾语从句一．连词a.陈述语序(that)b.一般疑问句(if 或whether)c.特殊疑问句(5w,1h)二．陈述语序三.时态可跟that从句做宾语的动词：say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等例：I don’t know what they are looking for.Could you tell me when the train will leave?注意：当主句谓语动词是think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意注意：由whether,if 引导的宾语从句由whether(if)引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的,意思是“是否”。
例：I wonder whether(if) they will come to our party.注意：当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
例：The teacher told us that light travels faster than sound.2.感叹句结构（P56）How+adj. /adv. + 主+ 谓！What (a/an)+名+ 主+ 谓！例：What an interesting story it is! How tall Yao Ming is!练习a. 将下列句子改为感叹句It’s a nice dress. They are lovely animals.It’s bad weather. Her son is very naughtyShe is a very careful student.unit3 Could you please tell me where the restaurants are?一．短语归纳1.a pair of 一对，一双，一副2.between A and B在a和b之间3.on one’s / the way to 在去……的路上4.pardon me 什么，请再说一遍5.pass by 路过经过6.look forward to 盼望期待7.excuse me 打扰了请原谅8.get some magazines 得到一些杂志9.get some information about 获取有关……的一些信息10.turn left\right 向左\向右转11.go past 经过路过12.a little earlier 早一点儿13.a good place to eat 一个吃饭的好地方14.in different situation 在不同的情况下15.on time 准时按时16.get to 到达17.have dinner 吃晚餐18.on one’s / \the right在右边e on 快点请过来20.the shopping center 购物中心21.the corner of....... 的角落/拐角处22.lead into 导入引入二.用法集萃1．not ……· until……直到……猜…… You never know until you try something.2.let’s do sth 咱们做某事吧！3.spend time doing sth 话费时间做某事4.thank sb for doing sth 为做某事而感谢某5.would like to do sth 想要做某事6.look forward to doing sth 盼望做某事7. It seems (that)…It seems a rock band plays there every evening.8. Could you please tell me... ?Could you please tell me how to get to the post office?9.take的用法① take some food take some medicine （=have吃，喝）②take notes做笔记③ take one’s temperature ( 测量）④ It takes sb some time/money to do something （花费，需要）⑤ I’ll take this coat.（=buy购买）⑥ take somebody / something to （带领，拿去，取）⑦take a train to Chongqing （乘坐）⑧ take off（脱下）10.turn 的用法turn to page 80 翻到It is your turn.轮到你了。