阅读之星主要事迹材料
阅读之星事迹材料范文
阅读之星事迹材料范文阅读之星事迹材料(一)我叫蔡**，是阳光小学二年级一班一名普通学生，和别的同学一样喜欢玩好玩的，喜欢美味的食物，但我最大的爱好是读书!自己也说不清从什么时候开始和书结缘的，也许从一出生没多久就认识了吧。
我的爸爸妈妈有个共同爱好---收藏。
家里有好多古代的东西，当然最多的还是书。
中国四大名著有各种版本的，最珍藏的要算那一整套的手抄本，还有好多外国名著，光毛泽东语录都有好多好多，当然我最感兴趣的还是我能看懂的那些书了。
《动物秘笈》让我认识了好多看起来凶猛的野兽其实也有非常可爱的一面，知道了世界上寿命最长的动物是海龟、小企鹅是由爸爸孵出来的、北极熊在睡着的时候生下小宝宝;《安徒童话》让我在童话世界里翱游，仿佛我就是里面的公主、美人鱼;《小公主》让我明白了人是因为美丽而漂亮，而不是因为漂亮而美丽，不是因为穿着漂亮的公主服你就是公主，更不是因为长的好看就是公主，真正的公主是内外兼修得来的，就像撒拉公主;《十万个为什么》，让我所有的疑问有处可查;《人类未解之迷》让我知道，世界之大，无奇不有;《儿童探索大百科》带我探索未知世界;《读故事学做人》虽然有点深澳，但我也明白了做人的另一层意义……还有《木偶奇遇记》、《格林童话》上下全集、《安徒生童话集》、《伊索寓言集》、《成语故事》等我早就拜读过了，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，妈妈说是很不错的一本书，我只看了一点，好句子很多，就是我还不能理解，所以以后再看吧。
这学期孙老师给我们推荐了好多好看的书，妈妈也都尽可能的让我看到，比如《尼尔斯骑鹅旅行记》、《苦儿流浪记》、《小布头奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》等等都是我一看就不忍再放下了。
***同志家庭并不富裕，而且负担很重，三个孩子两个正在上大学，小的也已经上初中，母亲和岳母都年事已高，需要人照顾。
作为家中老大的他，却不得不常常舍弃小家利益，加班加点，一心扑在工作。
在***同志的日记里从来没有休息日，什么时候需要，什么时候就到，决不含糊。
阅读之星主要事迹(实用11篇).doc
阅读之星主要事迹（实用11篇）阅读之星主要事迹精选篇1我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。
我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。
我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。
看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。
当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。
就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。
书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。
课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。
每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。
小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。
几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。
除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。
《少年科学博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力;《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。
在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。
在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。
读书之星事迹材料3篇
读书之星事迹材料这篇文章主要介绍读书之星李智慧的事迹。
李智慧，男，广东省佛山市人，生于1993年。
他是一位着名的语文教师，同时也是一个读书狂热者。
他在2017年参加了腾讯大学MOOC“阅读中国经典”课程，并在课程上获得了满分的成绩。
此后，他开始了自己的阅读之旅，并且在2018年获得了“阅读之星”称号。
李智慧的阅读速度非常快，据他自己所说，他可以在15分钟内阅读一本100页的书。
这样的速度令人惊叹，但更值得我们关注的是他的阅读方法和思想。
李智慧认为，一个人的阅读应该是目的性明确、有计划、持续深入的。
他把阅读分为三个阶段：浏览，精读和拓展。
浏览阶段是为了了解书本的大致内容，精读阶段是深入了解书本的细节和思想，拓展阶段是为了理解书本所涉及的更广泛的领域。
他强调，这三个阶段在阅读中的比例应该是2：3：5。
李智慧还有一个有趣的阅读习惯，那就是用不同颜色的笔在书本的不同位置做出标记，比如，他用黄色笔将字句中特别精彩的词语圈出来，用紫色笔将关键的段落画上去，用绿色笔将自己觉得有争议的观点做出标记，并在空白处写下自己的看法和疑问。
这样的方法可以帮助他更好地理解和记忆书本中的内容。
李智慧还善于利用社交网络，将自己的阅读过程和经验分享给更多的人。
他在社交网络上开设了读书之星微博和公众号，用自己的实际行动激发更多人对阅读的兴趣。
同时，他也会在自己的微博和公众号中分享一些书评和思考，引起更多人对文学和阅读的关注。
总之，李智慧是一个阅读之星，他的阅读方法和思想值得我们学习和借鉴。
一方面，“拓展、精读、浏览”的方法可以帮助我们更好地把握阅读的节奏和方向，另一方面，用不同颜色的笔在书本中做出标记和写下自己的看法和疑问，可以帮助我们更好地理解和记录书本中的内容。
我相信，在李智慧的带领下，越来越多的人会加入到阅读的行列中来，一起悦享阅读的乐趣。
（本文字数：640）-----------------------------------------------这篇文章主要介绍读书之星胡明曦的事迹。
初中阅读之星事迹材料8篇
初中阅读之星事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读之星主要事迹材料（精简版）
阅读之星主要事迹材料（精简版）阅读之星主要事迹材料（精简版）详细定稿版阅读之星主要事迹材料阅读之星主要事迹材料阅读之星主要(⼀)我是⼀名五年级的学⽣，⼀个积极上进、活泼开朗的阳光⼩⼥孩。
我有许多兴趣爱好，特殊喜欢读书，读各种有益的书。
我出⽣于⼀个教师之家，⽗亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。
看着长辈们见多识⼴的样⼦，我很崇拜。
当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我⾃然⽽然地对读书产⽣了极⼤的兴趣，书在我⾯前打开了⼀个神秘的窗⼝。
就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的⼩⽣灵:有漂亮善良的美⼈鱼、有天真可爱的⼩红帽、有好吃懒惰的⼤狗熊……我⽤稚⽓的眼睛去看，⽤天真的童⼼去品，从《狼来了》的中懂得了诚实，从《卖⽕柴的⼩⼥孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越紧密。
书桌上、床柜⾥、椅⼦上到处都摆满了许多书。
课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的⾝影。
每天晚上，我都会⽬不转睛地拿书来看，在书海⾥纵情地巡游着，直到深夜，妈妈也常来督促我赶快睡觉。
⼩学五年的时间⾥，我根据⽼师和⽗母的推举阅读了⼤量的书籍。
⼏年来读完了中国古典四⼤名着中的《⽔浒传》《三国演义》和《西》。
除名着以外，我还喜欢看⼉童⼩说、神话故事、科普科幻故事、⽂学史、寓⾔故事等⽅⾯的书籍。
《少年科学博览》《奥秘的太空，勇敢的飞⾏家》《脑海探究》《魔袋⼩百科》等书籍，陶冶了我的⼼灵，提⾼了我的想象⼒;《微笑着⾯对⽣活》《崇⾼的⼼灵》等书籍教我懂得了做⼈的道理;《怎样写⽇记》《语⽂⼤世界》《讲故事学作⽂》等书籍让我提⾼了写作⽔平。
书⾹伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。
在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思量，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被评为校级“三好学⽣”“阅读之星”和“优秀少先队员”。
我阅读的主要事迹材料6篇
我阅读的主要事迹材料篇1今年7岁的睿睿在呼和浩特市关帝庙街小学读一年级，因每年图书借阅量达上百本、参加线下活动多、到馆率高、阅读笔记完整等优势，入选内蒙古图书馆“阅读之星”。
“这要感谢我的妈妈，是她不离不弃的‘陪看’，才让我养成了阅读的好习惯……”4月23日，睿睿在接受采访时开心地告诉记者，图书馆是他每周末必去的地方，他喜欢在图书馆里畅游书海、参加线下活动，更喜欢图书馆里的看书氛围。
“孩子每天都会腾出半个小时到一个小时的时间看书，和小伙伴分享阅读已经成为他的习惯。
”睿睿的妈妈樊晓娟告诉记者，孩子爱看书确实和她有必然的关系。
因为她本人也十分喜欢阅读，在孩子一两岁的时候，樊晓娟就开始带着孩子去图书馆看书，那个时候樊晓娟还是看自己喜爱的图书，孩子是“陪看”。
在孩子三四岁的时候，樊晓娟开始领着孩子去内蒙古图书馆少儿馆看绘本，她在一旁变成了“陪看”。
从绘本到百科，再到科学、历史类书籍，睿睿的读书习惯就在这样的过程中慢慢形成了。
如今，睿睿对读书有着极大的兴趣，看起书来相当专注，周围的环境很难打扰到他。
“孩子3天就能看完一本书，阅读的速度明显提升。
”樊晓娟说起读书对孩子的影响，似乎有说不完的话。
她告诉记者，以读促学，孩子的学习能力有了提高，认字、组词等对他来说毫无难度。
而且孩子的自信大大提升，回答问题积极踊跃，表达能力很棒，经常“语出惊人”，各类知识、常识也有了一定的积累，好的阅读习惯更是促进了良好学习习惯的养成……“我以后还想当一名图书管理员呢……”采访的最后，睿睿满怀憧憬地说道。
我阅读的主要事迹材料篇2“阅读是我工作的一部分，更是我生活的一部门，阅读让我收获了快乐和知识，让我跟上了时代的脚步，这于我来说就是一种莫大的幸福……”今年47岁的小慧是兴安盟乌兰浩特市党校的一名教师，因为热爱读书，又加上工作的原因，她需要阅读大量的专业类书籍，内蒙古图书馆乌兰浩特分馆就成了她的“福地”。
一年下来，她的图书借阅量达到100本左右，到馆率更是远远高于其他读者，成为度内蒙古图书馆的“阅读之星”。
阅读之星事迹材料精选15篇
阅读之星事迹材料精选15篇阅读之星事迹材料1宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
她是一个爱说爱笑爱学习爱生活的一个普通女孩，她有平凡的出身、平凡的外貌，却有一颗不平凡的心，这个女孩就是小李。
小李，女，8月生。
从小就是周围家长长辈夸奖的对象，也是最让她父母引以为傲的孩子，因为她很听父母的话。
但是她的童年并不像其他孩子一样那么的无忧无虑，而是穿梭在各个补习班的教室里，因为这样在她的童年几乎是没有朋友的，家附近的孩子也不和她一起玩，渐渐她就更喜欢自己待在家里，更加的听父母的话，因为父母能带她去玩，带她去吃各种好吃的，她觉得这样很快乐。
再后来上小学了，她因为父母让她从小就学的舞蹈赢得了全校师生的赞扬，成了小学时期的“风云人物”。
她开始觉得听父母的话果然是正确的，便将更多的重心偏向舞蹈，经常去参加各种演出，还参加河南省少儿春晚，这让年幼的她感到很自信、骄傲。
直到她的学习成绩越来越差，她的父母和她才反应过来，可这时已经晚了，她错过了舞蹈老师给她参加艺考的机会，只能面对升高中这条路，可她却没有成功。
最后听了父母的建议来到郑州幼儿师范高等专科学校。
来到这个学校，她决心要改变自己，变得更加乐观，知道知识、能力、荣誉、才华都是需要自己努力来的。
入学军训她就被素未相识的班主任选为班内负责人，军训结束回到学校参加竞选了年级学生会，成为了16级学生会副主席，至二年级提升为年级主席。
在这期间她也有不适应，也有许多困难，因为她以前从未做过这些工作，也从未一人独当一面，但是她坚持下来了，更加的顺心应手。
今年是她进入学生会的第三个学年，经过三年的学生工作锻炼与学习，增强了她各个方面的综合能力，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。
她一直坚信学生干部就是为服务同学而存在。
至今为止带领16级学生会完成“地功大赛”“礼仪大赛”“广播操比赛”，组织参与两届运动会，合唱比赛等大型活动。
在二年级下期时，她的家里发生了很大的变故，她在外界面前最引以为傲、最和谐温馨的家庭有了分裂。
阅读之星事迹材料范文（通用14篇）
阅读之星事迹材料阅读之星事迹材料范文（通用14篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的阅读之星事迹材料范文（通用14篇），欢迎大家分享。
阅读之星事迹材料1书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。
阅读习惯是人生最有价值的习惯，作家莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
在此，与大家分享一下我和孩子阅读的故事。
一、好的读书习惯要从小培养。
“一种好的习惯决定好的命运”，因此，从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。
孩子刚上幼儿园的时候，我做的第一件礼物就是书，孩子不解的问我：“妈妈我想要芭比娃娃当礼物，你为什么送我书啊”？我回答：“你上学是你成长的第一步，书是你学习的第一步啊”！我想让孩子知道这本书将会是她未来学习路上最好的礼物。
二、亲子阅读，陪她一起成长。
亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。
亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。
自我们朝阳小学提倡进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。
通过这几年的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益匪浅。
我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。
有的时候，她的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到她的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。
阅读之星事迹6篇
阅读之星事迹6篇事迹材料用于展示个人或团体的能力、才华和成就，也是评估其在特定领域的贡献的重要依据，我们在撰写事迹材料的时候一定要注意思路清晰，下面是作者为您分享的阅读之星事迹6篇，感谢您的参阅。
阅读之星事迹篇1我的课余生活很丰富，但我最钟情于一种既有意义又高雅的课余生活——阅读。
在我家里，从客厅到卧室，没有什么奢华的东西让我骄傲，但书随处可见。
从《芭比》到《白雪公主》，书带我走进一个个神秘而又美丽的童话世界;从杨红樱的《小人精》到《笨笨猪》，让我结识了许多可爱的卡通朋友;从格拉鲍夫斯基的《乌鸦天使》到法布尔的《昆虫记》，使我知道了许多小动物的奥秘;从《再送你100条命》到《爱的教育》，使我学到了许多安全知识，我知道了怎么保护自己，怎样爱别人。
每天放学回家，我都读书，读得爱不释手，有时奶奶叫我吃饭，我都没听见，奶奶说我是个“小书迷”，爸爸说我是“小小智慧家”，妈妈称呼我“百事通”。
在我所有的书中，我最喜欢的就是我八岁生日时，爸爸送给我的《彼得兔的故事》全集。
这套书共有三部，包装精美。
封面上彼得兔长着一身明亮亮的棕毛，他穿了一件蓝t恤，样子可爱极了!眯着眼睛，津津有味的啃着手中的胡萝卜呢!更可笑的是他右手还紧紧抱着一个大胡萝卜，生怕别人抢走似的。
这只既可爱又勇敢的彼得兔，让我着迷，我仿佛自己也变成了一只可爱的小兔子，在广阔的园地里和他们一起玩耍，一起嘻闹!阅读之星事迹篇2我是初三(2)班的#。
本次活动我取得初三(2)班的代表权，来参与这次评选活动希望各位评委能够投我一票。
同学们都认为我的体育好，但那只是和我熟悉的同学才知道的，不知道我的同学也许不会相信。
我那一米六七的身高，瘦小的身板曾在跑道上飞驰，你们认为那是天份，只有我知道，那是永不放弃的精神，只在别人坚持不住时，你坚持住，你才会赢，而我也赢在这种精神上。
也许大家认为，体育好的同学，学习不一定好，可我是个例外，我不仅是班上的第三名，还是年级的前20名，虽说不是出类拔萃，可我依旧会努力，向学习的顶峰前进，争做一个全面发展的好学生，这次的评选对我来说很重要，它是我努力的见证，是我不断向前的动力源泉。
小学二年级读书之星事迹材料范文(12篇)
小学二年级读书之星事迹材料范文（12篇）小学二年级读书之星事迹材料范文（精选12篇）小学二年级读书之星事迹材料范文篇1班别：二（8）班；姓名：小茹；“读书使人明智，读诗使人聪慧。
” 读一本好书就等于交上了一位好朋友，我最大的爱好就是阅读，学习阅读的方法，坚持每周读完一本新书。
家里摆满了我的书籍，与书为伴。
我经常去纪念图书馆看书和参加读书活动，呆在图书馆是最开心的事情，像遨游在知识的海洋。
慢慢坚持下来，我会摘录精彩语句做好读书笔记，累积的知识越来越多，对于我的写作和理解能力有很大帮助，也懂得了许多道理，我要感谢读书给我带来的快乐和享受！小学二年级读书之星事迹材料范文篇2大家好，我是明天小学二年级十二班的小李，喜欢读书跳舞，是一个活泼的小女生。
姥姥说今年是特殊的一年，因为疫情我们的寒假一直持续到现在，可是这似乎并没有阻止我们的学习，每天我都会按时完成老师布置的作业，其他时间我还和姥姥一起跳舞唱歌做很多有意义的娱乐活动。
妈妈经常对我说：“读万卷书，行万里路”，我明白了这句话的含义，我会坚持下去，多读书，读好书，做一名合格的小学生。
希望疫情早日结束，我们早日回到心爱的校园，去迎接美好灿烂的明天！小学二年级读书之星事迹材料范文篇3我叫小姬，是明天小学二年级七班的一名学生。
喜欢唱歌、画画，但最喜欢和书交朋友。
因为病毒的影响，虽然不能去学校上课，但是我在家里也过得很充实。
每天老师布置的作业都能按时完成，做完以后也能自己检查。
除了完成老师的作业以外，一有时间我就会和妈妈一起读课外书，不管妈妈有多忙，她都会抽出时间陪我读书，给我讲解其中不懂的地方。
妈妈告诉我：书是人类进步的阶梯。
我一定会努力往上攀登的！看着妈妈为我操劳的样子，我很心疼，所以我也会帮妈妈洗碗、扫地、擦桌子，帮妈妈照顾我的小妹妹，还有自己的事情自己做！不让妈妈操心！这样的我你们喜欢吗？小学二年级读书之星事迹材料范文篇4班别：四1班；姓名：小任；阅读是我的最爱，在学校我多次被评为“阅读小达人”。
阅读之星主要事迹材料(15篇)
阅读之星主要事迹材料(15篇)阅读之星主要事迹材料1 小明是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。
爱上读书是相池上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。
还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。
慢慢地他爱上了读书，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的'内容健康，妈妈从不反对他读。
现在上二年级了每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。
随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。
平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。
孩子的进步老师和家长看在眼里，田在心上。
让好书成为每个孩子的朋友，伴随着孩子的成长，把读书当成乐趣，从书中汲取更多的营养。
阅读之星主要事迹材料2 对我来说，书是生活的必需品。
它不仅伴我成长，与我同行，还带给我勇气，帮助我战胜困难。
书就像我人生中亲密的伙伴，陪我走过一个个春夏秋冬。
早在九年前，我就与书结下了不解之缘，那种感觉就像鸟儿飞上了蓝天，像花儿灿然盛开，像微风轻拂着绿树，像小草展望世界，是一种无法言说的那愉悦和舒畅。
我第一次接触的书是童话故事——《灰姑娘》，那时我还不识字，只能通过书中的精美的插图来欣赏故事。
我迷恋故事的主人公灰姑娘，她真是太漂亮，太幸运了！那时我也不免做白日梦，我也要有一双水晶鞋多好啊！那时的我常常看着书上的图画发呆，幻想自己就是书中的人物，在书中生活，成了我那时最快乐的事！渐渐地我长大了，开始识字了，六岁时，我已经把灰姑娘这本书都读下来了，那时六岁就能读书的.`小孩子很少，我变成了家里的“神童”，姥姥，姥爷看见我笑得合不拢嘴，从那时起，书成了我最亲密的伙伴，不仅走进了我的生活，也打破了我的生活规律。
阅读之星事迹材料范文模板
阅读之星事迹材料范文模板阅读之星事迹材料无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是收集整理的阅读之星事迹材料，希望能够帮助到大家。
阅读之星事迹材料1小江，女，204班语文科代表，共青团员。
她品行优秀，谦虚上进，在同学中有较好人缘；她乐于为班级服务，是老师的得力助手；她勤奋好学且善于学习，具有良好的学习习惯、钻研精神，能够合理安排时间，不仅扎实地积累了课内知识，而且积极汲取许多课外知识，她自主学习能力强，各科均衡发展，成绩在班级名列前茅，也在期末考试中获过全级第二名、第四名等好成绩，且在英语竞赛中获二等奖，暑假自主学习效果测试中获得级第二名。
小江认为：以“热情”对待“书山”，就会发现书山的美景让人陶醉；以“快乐”对待“学海”，那海上行舟也颇有一番乐趣。
她把学习当成朋友，所以学习也把她当成了朋友。
她的座右铭是：在不断学习中进步，在不断追求中塑造更优秀的自己。
阅读之星事迹材料2大家好！我是201班的小韩。
妈妈时常对我说，要多读书，多看书，书上有很多课本上没有的知识。
我也喜欢阅读，喜欢把看到的知识跟家人分享讨论，我最喜欢的是揭秘的书，比如揭秘海洋、揭秘昆虫等。
海洋里的大白鲨，牙齿跟锯齿一样尖锐，而且掉了就能长新的，一生可能要换两万多颗牙齿。
蓝灰扁尾海蛇的毒性是响尾蛇的10倍，哈哈，不用害怕，它是个胆小鬼，几乎不会攻击人类。
我以为蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆虫，但是它们不是，书上说昆虫只有6条腿。
还有我最讨厌的臭屁虫，它的名字居然还很好听，叫椿象。
最近我又迷上了中国历史，书上写北京人住在洞穴里，额头扁扁的，脑容量很小所以不够聪明。
我摸了摸我的额头，它可不是扁平的。
阅读很有趣，可以丰富我的大脑，让我跟小伙伴有更多交流的话题。
我要感谢阅读给我带来的快乐。
阅读之星事迹材料3我是实验小学松龄路分校，三年级二班的小萌，自从学校开展读书活动以来，激起了我对读书的兴趣，对知识的渴求，书成了我生活的一部分，每天读课外书是我的最爱。
阅读之星事迹材料18篇
阅读之星事迹材料18篇阅读之星事迹材料1勤奋刻苦，品学兼优。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。
课堂上，他专心听讲，积极发言，善于表达自己的见解；从不放松对知识的学习，课前认真预习，课后及时复习，因为他深知“温故而知新”，遇到了问题，他一定会究其根，追其因，打破沙锅问到底，他对自己的作业要求非常严格，规范书写，写完后，反复检查，确保无误后方可上交，做事有始有终，一直坚持“当天事当天毕”，绝不拖拖拉拉，有时会因为一个问题，熬到深夜，直到弄明白后，才会安心去睡觉。
他学习目标明确，并能给自己制定切实可行的学习计划。
记得他上一年级时，临近考试，他给自己定的目标是语文数学都要考100分，于是，他根据自己的目标制定了复习计划，贴在书桌最显眼的地方，随后，他严格按照自己的计划，绝不马虎，对于已经掌握的知识，他只是要求家长以不同的形式对其进行检查（比如：听写、提问等），对于稍有掌握不扎实的知识，他绝对不放过，及时翻阅相关书籍，反复思考，功夫不负有心人，最终他如愿以偿。
“好习惯益终身”，因此，他学习成绩优异，每次考试在全年级名列前茅，多次获得表彰，连年被评为“三好学生”和“优秀学生”，并被推荐为区级“优秀少先队员”，勤奋好学的他是同学心中的标杆。
随着他年龄的增长，课堂上所学已经满足不了他的需求和好奇心，于是他大量阅读有益的书报，开阔自己的视野，图书馆一呆就是三四个小时，上自天文，下至历史、名著、神话、百科、漫画、从国内到国外的作品......一一翻阅，让他受益匪浅。
善良执着的唐僧、机智勇敢的孙悟空、贪吃偷懒的猪八戒、耿直忠心的沙僧都在他心目中留下了深刻的印象；《恐龙百科》让他对恐龙的.起源到恐龙的发展，至恐龙的灭绝及常见恐龙的外形、食性、性情、喜好等，有了深刻的了解，满足了他的好奇心和求知欲；《父与子》、《了不起的狐狸爸爸》、《列那狐的故事》......让他更加体会到了文学作品的幽默；经典童话、趣味故事如同一道道绚丽彩虹，为他的人生打上了明亮的底色；成语故事、国学名著如同一滴滴纯净甘露，浇灌着他的心田；启智科普、精彩百科如同无穷无尽的动力之源，让他的梦想插上了强有力的翅膀，让他飞得更高更远。
阅读之星主要事迹材料（通用16篇）
阅读之星主要事迹材料阅读之星主要事迹材料（通用16篇）在生活、工作和学习中，大家都写过事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
拟起事迹材料来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的阅读之星主要事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读之星主要事迹材料 1平均每三天就要去一次图书馆，每次去图书馆都要借阅14本书，3年来风雨无阻……呼和浩特市读者小张因为借阅量大和频繁的到馆率，被呼和浩特市图书馆评选为“阅读之星”。
“这些书大部分是为我小女儿小诺借的，这‘阅读之星’背后的人也应该是我小女儿……”4月23日，小张在接受记者采访时说。
今年40多岁的小张育有两个女儿，大女儿读初二，因为课程紧张，图书的阅读量也很小，小女儿读小学三年级，热爱插画类图书，14本图书中12本都是她的插画书。
“小女儿学习成绩不是很理想，内心也有点脆弱，还有一定的惰性，但坚持读了三年书后，她有了很大的改变，从一开始的不愿意接触书籍，到后来热爱读书，这让她变得自信，也有底气了……”小张告诉记者，她本人就很喜欢读书，上学时经常泡在图书馆，并且在读书中收益颇多，所以她也想通过读书的方式，让小女儿受益。
在孩子上了小学一年级后，小张便开始培养她的阅读习惯。
为了离呼和浩特市图书馆近，更方便借阅图书，她卖掉了二环的`房子，特意在图书馆附近购置了一套。
“在我看来，读书带来的不是物质上的改变，而是精神上的飞跃。
”小张告诉记者，对于图书的类型，她不会给孩子划定，只要是孩子想读的书，她都会满足孩子。
历史类、地理类、名著类插画图书都是小诺小朋友的最爱，每天放学回家的第一件事就是问妈妈给她借了什么书，写完作业后便一头扎到书堆里，每天至少有两个小时是在阅读，阅读速度也大大提升，有时候借阅的书读完了，她还会反复阅读。
如今，小诺小朋友的语言表达能力大大增强，词汇量也变得丰富，最重要的是更加自信、坚强，而且受插画图书的影响，还喜欢上了美术。
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阅读之星主要事迹材料
阅读之星主要事迹材料（小学生800字）
我是一名五年级的学生,一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩.我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书.
我出生于一个教师之家,父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师,家中也收藏了很多图书.看着长辈们见多识广的样子,我很崇拜.
当爷爷告诉我,读了书,就能“秀才不出门,尽知天下事”时,我自然
而然地对读书产生了极大的兴趣,书在我面前打开了一个神奇的窗口.
就是在这种环境下,我与书结下了不解之缘,在书中结识了那么多可爱的小生灵:有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品,从《狼
来了》的故事中懂得了诚实,从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情,从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋.
书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质.在学习道路上,我具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,每学期的
学习成绩均在全级名列前茅,每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”.在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”.
书香伴我成长,培养了我丰富的兴趣爱好.在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中,经常会看到我主持节目的风采；在学校的“红领巾小广播”中,总能听到我的声音；在学校少先队仪仗队的表演中,总是可以看到我飒爽的英姿,听到我嘹亮的号声.我历次参加学校组织的手抄报比赛、读书心得征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故
事比赛均获一等奖.
多读书,读好书,并有良好的阅读习惯,坚持做读书笔记,使我的知识面扩大了,语言底蕴深厚了,词汇丰富了.我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读,成为同学们学习的榜样.我连续四年参加全国
青少年“春蕾杯”征文活动均获得三等奖.**年,我写的文章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表；参加广东省青少年美术书法大赛获得一等奖；参加电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖.读书明理,读书益智.书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,同时也推动我不断有新的成绩.我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高,使我成为同学们学习的好榜样.在我的带动下,我班读书氛围浓郁,有不少学生被评为校级“阅读之星”.
面对众多的荣誉,我觉得:我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者.在老师的引导下,我会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训；我会牢记“在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导,勇往直前,在书海中扬帆起航,乘风破浪,争取早日到达更加光辉的彼岸.。