【教师讲奉献有作为心得体会】教师讲奉献有作为心得体会
讲奉献 有作为 心得体会
讲奉献有作为心得体会奉献是一种无私的行为，是个体为了他人或者社会整体的利益而付出的努力和贡献。
在生活中，奉献不仅能够帮助他人，也能够使自己收获更多的成长和满足感。
在过去的几年间，我有幸能够参与一些奉献活动，并深刻地体会到了奉献的意义和重要性。
以下是我个人的一些心得体会。
首先，奉献是一种价值观的体现。
一个人的价值观决定了他对待他人的态度和行为方式。
奉献是一种高尚的品质，它意味着个体愿意放下一部分自我的利益，为他人着想，为社会作出贡献。
当我们将自己的价值观树立在奉献的基础上时，我们会发现自己的行为更加有意义，生活更加充实。
其次，奉献是一种精神的提升。
通过参与奉献活动，我们可以培养和发扬人文精神和社会责任感。
当我们关注他人的需求并帮助他们时，我们会感受到一种满足感和内心的喜悦。
这种满足感来自于知道自己对他人有所帮助，并通过自己的努力为社会创造了一片美好的景象。
奉献可以帮助我们摆脱自我的束缚，让我们更加关注他人，体验到人际关系的美好和深厚。
再次，奉献是一种能力的提升。
通过参与奉献活动，我们可以锻炼自己的各种能力，包括沟通、合作、领导等。
在奉献的过程中，我们需要与他人合作，协调各方的利益，达成一个共同的目标。
这需要我们与他人进行有效地沟通，并学会倾听和理解他人的需求。
同时，奉献也需要我们承担一定的责任和领导力，带领团队去完成一项重要的任务。
通过这些经历，我们可以提升自己的能力，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
最后，奉献是一种社会进步的推动力。
社会的进步离不开每个人的贡献和努力。
当越来越多的人参与到奉献中时，社会将会变得更加和谐而美好。
奉献不仅可以帮助那些需要帮助的人，也可以影响和激励其他人加入到奉献的行列中。
奉献的力量是巨大的，它可以改变一个人、一个家庭，甚至改变整个社区和社会。
在过去的几年里，我有幸能够参与一些奉献活动，例如志愿者活动、社区服务等。
在志愿者活动中，我帮助老人打扫卫生、陪伴孤寂的孩子玩耍；在社区服务中，我和一群志同道合的年轻人一起组织一些有益社区的活动。
讲奉献,有作为,敢担当心得体会
讲奉献,有作为,敢担当心得体会奉献是一种无私奉献的行为，是一种对他人、对社会、对事业的无私贡献。
无论在家庭、工作、社会等各个领域，每个人都会有机会去感受和体验奉献的重要性和价值。
作为一个个体，只有懂得奉献并且实践奉献，才能真正实现自我价值，体现人类的高尚品质。
对我而言，奉献意味着以自己的能力和资源去帮助他人，给予他们温暖和关爱。
在我的成长过程中，我有幸遇到许多值得学习和尊重的人，他们以自己的努力和无私奉献，激励和鼓励了我。
正是这些人的身上所散发出来的奉献精神，使我坚信奉献不仅仅是一种行为，更是一种态度和生活方式。
首先，作为一个个体，我认为奉献的方式不仅仅限于物质上的帮助，更重要的是关心和关爱他人，给予他们精神上的支持和鼓励。
在我经历的生活中，我发现很多人在困难的时候，最需要的不是金钱和物质，而是能够给予他们关怀和慰藉的一句话、一种陪伴。
这种关怀和慰藉，无论是对家人、朋友还是陌生人都是有价值的。
其次，奉献意味着主动承担责任，勇于担当。
在我的工作和生活中，我始终坚持对自己的要求严格，积极主动地承担起自己应尽的责任和义务。
无论是工作还是学习，我都会尽自己最大的努力去完成任务，不抛弃、不放弃。
我相信，只有勇于承担，才能收获成长和进步。
此外，奉献也需要有一种分享和包容的心态。
在生活中，有时我们会遇到许多困难和挫折，这就需要我们有一种分享和包容的心态。
分享是一种给予他人的机会，让他们通过我们的经验和教训来少走弯路；包容则是一种对他人的理解和接纳，让他们能够在我们身边找到安全感和归属感。
只有这样，我们才能够真正地理解和感受奉献的力量。
最后，奉献也需要有一种坚持和持久的精神。
在社会竞争日益激烈的今天，我们很容易陷入功利主义的陷阱，只关注自己的利益和快乐。
但实际上，奉献是一条漫长的道路，需要我们付出时间、精力和耐心。
只有不断地坚持下去，才能真正体会到奉献所带来的快乐和幸福。
总之，奉献是一种无私奉献的行为，它蕴含着对他人、对社会、对事业的无私贡献。
讲奉献有作为心得
奉献不是盲目地付出值。
六、奉献需要团队合作
奉献不是一个人的事情，而是需要团队合作。只有与他人共同努力，才能实现更大的效果，才能获得更大的满足感。
七、奉献使人快乐
奉献不仅能够帮助他人，也能带给自己快乐和满足感。只有在奉献中，才能真正感受到快乐的来源，才能收获心灵的满足。
奉献并非一时的行为，而是需要持之以恒的。只有坚持不懈地奉献，才能产生实际的影响，才能获得真正的成就感。
三、奉献不求回报
奉献是一种无私的付出，不求回报。只有将奉献看作是一种自己愿意做的事情，而不是为了取得回报，才能体验到奉献的真正意义。
四、奉献需要智慧
奉献并不是盲目地去做一些事情，而是需要有所选择和智慧。只有将奉献与实际情况相结合，用智慧去奉献，才能取得更好的效果。
讲奉献有作为心得
在我看来，奉献是一种无私的情感，是一种为他人付出的精神，更是一种让人感到快乐和满足的体验。多年来，我在奉献中不断探索，总结出了一些心得体会。
一、奉献源于内心的善意
奉献并不是一种外在的强加，而是源自内心的善意。只有当我们心怀善意时，才能真正体会到奉献的意义，才会有作为。
二、奉献需要持之以恒
总之，奉献是一种无私的情感，是一种让人感到快乐和满足的体验。只有从内心善意出发，持之以恒，并且不求回报，寻求价值，团队合作，才能体验到奉献的真正意义。在未来的道路上，我将继续不断探索奉献的意义，将奉献进行到底。
新版讲奉献有作为心得体会【三篇】
【导语】讲奉献、有作为是中国共产党⼈的政治本⾊，是中国共产党先进性、纯洁性的具体体现，为您整理了新版讲奉献有作为⼼得体会【三篇】，仅供参考，希望能帮助到⼤家！更多精彩内容，请持续关注的更新。
讲奉献有作为⼼得体会【⼀】 中国共产党历来重视思想建设，“两学⼀做”将党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，将全⾯从严治党向基层延伸，保持党的先进性和纯洁性。
“两学⼀做”基础在学，关键在做，中央要求做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品⾏，讲奉献、有作为的合格党员。
做合格党员就必须做到“四讲四有”，其中“讲奉献、有作为”是做“四讲四有”的⼀项重要内容，如何“讲奉献、有作为”呢？ 有⼈认为在银⾏不调⽪捣蛋，实实在在做⾃⼰分内的⼯作，⼲⼀天拿⼀天⼯资，这就是讲奉献、有作为；有⼈认为⼯作忙的时候加加班就是讲奉献、有作为。
共产党⼈讲奉献、有作为是有⼀颗为党为⼈民⽮志奋⽃的⼼，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的。
这才是符合党和⼈民要求的⼤奉献。
共产党⼈既要胸怀共产主义理想，坚定理想信念，⼜要⽴⾜实际，做好眼前的现实⼯作。
⾯对质疑，要坚定信念，严把思想总开关。
讲奉献、有作为⾸先就要树⽴共产主义事业观，坚定理想信念，严把思想上的总开关。
如果思想总开关产⽣偏差，理想信念出现滑坡，为⼈民服务的基本信念都没有了，就谈不上讲奉献、有作为了。
作为普通党员，⽇常⽣活中可能不会有那么多双眼睛时时监督，同样需要加强⾃⾝思想道德建设，坚定理想信念，把握好思想总开关，树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观。
平时积极参加党组织活动，接受组织的学习教育。
在⾃媒体时代，社会上各种观点、思潮、意见交织存在，在⾯对⼀些错误的思想，⽐如历史虚⽆主义、新⾃由主义等，我们决不能出现理想信念的动摇，要有坚定政治⽴场，要敢于表明⾃⼰的政治态度，勇于同错误的思想进⾏⽃争，⽤⾏动体现信仰。
⾯对⼯作⽣活，要弘扬正⽓，强化服务意识。
⼯作⽣活中，⼤家难免会⽐较，⼀起毕业的同学朋友到了企业，⼯作多年后都成了⾼管拿了⾼薪。
教师讲奉献有作为心得体会范文_教师心得体会_
教师讲奉献有作为心得体会范文教师的高素质有赖于其不断发展。
作为一个教师应该主动地发展自己。
下面就是小编给大家整理的教师讲奉献有作为范文，希望对你有用!教师讲奉献有作为心得体会范文篇1通过“”教育活动的开展，自己深刻体会到，当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，如何将发展的成果更多地惠及广大人民群众，让更多的人享受到发展的成果，提高人民群众的幸福指数，应当着重在以下几个方面不断强化自己的思想认识，提高服务能力：一、要在思想上深刻认识党风关系到党的生死存亡。
党有党纪，国有国法，政有政纪，没有规矩不成方圆。
从大处讲，就是与党中央保持高度一致，同全镇经济社会发展大局保持一致，从小处讲，就是要坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强工作的压力感和紧迫感。
以适应全面放开二孩生育新形势、新政策、新要求，转变过去粗放型、一刀切向服务型、个性化模式转变，更好的服务好计划生育家庭。
坚持做到廉洁从政，切实履行好自己的。
二、要遵守党纪政纪，严格落实“三严三实”的要求。
通过学习要牢固树立宗旨意识，应当知道什么事能做，什么事不能做，尤其是通过对“两学一做”教育活动开展的学习，要更进一步的增强纪律意识、大局意识，不得触犯党的纪律、政治纪律。
三、要筑牢理想信念，提高政治理论素养，增强个人修养和政治定力，正确对待工作职责，尽可能为更多的家庭提供服务，把党的生育政策宣传好、落实好，不要把计划外生育对象的认定和征收社会抚养费与放开二孩生育时间界限人为混淆，吃政策变通的饭。
自觉学法懂法守法，用法要履职尽责，扎实工作要开拓进取，用于工作要襟怀坦白。
内强素质，外树形象，为推动全镇计生工作尽好自己的责。
四、通过“两学一做”教育活动的开展，自己在今后工作中应坚持做到：一是要树立求真务实的作风。
说老实话。
办老实事、做实在人，这即是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。
一个人的能力有大小，但不要干不来了胡说，胡说不来了硬说，只有规规矩矩做事、真真实实做人，才能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
教师讲奉献有作为心得体会
教师讲奉献有作为心傅体会奉献，是一种精神，把无私奉献作为人生的最大幸福。
就好比教师把一生奉献给了教育事业一样。
下面是我搜集整理的教师讲奉献有作为心得体会，希望对你有大帮助。
教师讲奉献有作为心得体会篇一一、奉献自己，做好本职工作。
教师这个职业本身就是讲奉献的职业，教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位，这就是它的特殊性。
我们家儿代人从教，一直都是这样。
我的舅爷爷杨焕章先生，以前是私塾先生，一生诲人不倦，广收学生，开馆授课，直到自己的眼睛瞎了，才没有再读书、教书。
我的父亲，从1977年开始在农村小学任教，即将从教40周年，以前哪里有什么工资待遇呢，过年的时候，工资都抵扣了公粮税费，遇见好的年成，可能在年底提儿斤猪肉回来，我到现在还有印象。
我参加工作到今年也是10周年了，我把我的时间分成了3个三分之一，三分之一的时间搞教学，教学是我的本职，教学也是学校的中心工作;班主任工作占据了我三分之一的时间，班主任工作很琐碎，也很耗时，加之现在实行班主任负责制，班级的儿乎所有事情都要我处理;剩下三分之一的时间就是科研和家务，但是科研没有什么起色，没有上档次的成果，有时候自己很浮躁，时间利用率不高，有时候打开网络看看消息、浏览下文章，一下子时间就没了。
二、先公后私，绝不损人利己。
我以前搞辅导员工作，经常加班，不把学校的事情处理好、不把工作做完，我是不回寝室、不回家。
那个时候是干劲十足。
自己能做的事情，往往是绝不麻烦学生干部，系里能做的事情，绝不麻烦班主任们。
做好人是我的人生宗旨和不懈追求。
我的底线是利己不损人，当然最理想的状态是利己利人，做不到利己利人时，至少不能损人利己。
人的最高境界还是毛主席讲的：毫不利己专门利人。
三、努力作为，积极追求进步。
我认为〃有作为〃分为两个层面，从个人层面来讲，教师必须有作为，积极追求进步，发展自己，比如我们儿个老师都在考博，目前只有熊老师考取了，我是考了三次失败三次，但是还没有气馁，当然不准备、不付出是没有回报的，我每次都是不喜欢准备, 因此也不可能考出好成绩;从育人层面来讲，教师要培养有作为的学生，我们上课时可能会认为怎么现在优秀的学生不多，但一个班级总还是有优秀的学生的，我们应该记住优秀的学生，多与学生们沟通交流，及时指导他们、点拨他们，让他们能够更加优秀，无论是教书还是做班主任，我们都应该关注学生成才进步，让学生努力有作为，在有作为中实现自己的价值。
教师作奉献心得体会
教师作奉献心得体会作为一名教师，我认为奉献是我们工作的核心价值之一。
在我的教学生涯中，我深刻体会到奉献的意义和价值。
以下是我对作为教师奉献心得的体会：首先，作为一名教师，我们要奉献自己的时间和精力。
教学工作并不只是上课和批改作业那么简单，我们还需要花费大量的时间去备课、研究教学方法、与学生交流和讨论等等。
这需要我们愿意牺牲自己的休息和个人时间，全身心地投入到工作中。
其次，作为一名教师，我们要奉献自己的知识和经验。
作为教育工作者，我们要不断提升自己的知识水平，保持教学素养的提高。
我们要关注教育前沿的研究成果，积极参加研讨会和培训班，不断更新自己的教育观念和教学方法。
我们还要把自己的教学经验和方法分享给其他老师，与他们共同成长。
第三，作为一名教师，我们要奉献自己的爱和关怀。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和价值观。
作为教师，我们要善于关注学生的身心发展，给予他们必要的关怀和鼓励，帮助他们解决问题和面对困难。
我们要成为学生的良师益友，引导他们健康成长。
最后，作为一名教师，我们要奉献自己的激情和才能。
教师的工作是充满激情和创造力的。
我们要通过激情和创造力来激发学生的学习热情，调动他们的积极性和主动性。
同时，我们还要在教学中发挥个人才能，注重培养学生的个性和特长，让每个学生都能找到自己的定位和价值。
总之，作为一名教师，奉献是我们的价值追求。
通过奉献，我们能够影响和改变学生的人生，为社会培养有用的人才。
奉献不仅是一种责任和义务，更是一种快乐和满足。
只有真正奉献自己，才能成为一位优秀的教师，为教育事业做出更大的贡献。
讲奉献 有作为 心得体会（三篇）
讲奉献有作为心得体会奉献是一种无私奉献自己力量、时间、财富等给他人或社会的行为。
在我看来，奉献是一种价值高尚的品质，具有积极的社会影响。
通过奉献，我们可以帮助他人、改善社会环境，同时也可以提升自己的人际关系、情商和幸福感。
奉献是一种对他人的关爱和关心。
当我们选择奉献时，我们放弃了自己的个人利益，将他人的需求置于首位。
这需要我们具备一颗善良的心灵，愿意主动关注他人并为他人着想。
通过奉献，我们可以帮助他人解决问题，提供帮助和支持，让他们感受到我们的爱和关怀。
奉献是一种回馈社会的方式。
社会对我们的成长和发展起到了重要的作用，因此，我们应该回报社会。
通过奉献自己的力量和资源，我们可以为社会创造更多的价值，改善社会环境。
奉献有助于减轻他人的负担，提高整个社会的幸福指数。
奉献是一种提升自我的机会。
通过奉献，我们能够学习到很多新的知识和技能，提高自己的能力和素质。
例如，当我们选择做志愿者时，我们可以学习到管理团队、协调资源和解决问题的能力。
同时，奉献也会让我们更加开放和宽容，提高我们的人际关系和情商。
在我的个人经历中，我也有一些关于奉献的心得体会。
首先，奉献是一种乐于奉献的心态。
只有当我们愿意为他人付出时，才能真正做到奉献。
其次，奉献需要有实际行动。
只有将自己的想法和意愿转化为实际的行动，才能让奉献变得有意义。
最后，奉献是一种自我成长的机会。
通过奉献，我们可以不断学习和成长，提高自己的能力和素质。
奉献是一种可以改变自己和他人命运的力量。
通过奉献自己的力量和资源，我们可以为他人带来改变，让他们的生活变得更好。
同时，奉献也有助于提升自己的人际关系和情商，让自己的生活变得更加丰富和有意义。
总结一下，奉献是一种非常重要的价值观。
通过奉献，我们可以帮助他人、回馈社会，同时也有助于提升自己的能力和素质。
因此，我希望每个人都能够积极地奉献自己的力量和资源，为社会创造更大的价值，让世界变得更加美好。
讲奉献有作为心得体会（二）奉献，是指为了他人或社会利益而努力工作、奉送所有，甚至是牺牲自己的利益，为他人或社会服务的行为。
讲奉献有作为心得体会范本
讲奉献有作为心得体会范本奉献是一种无私付出、为他人谋福利的精神品质。
作为人类的优秀品质之一，奉献可以体现在各个方面，例如对家庭的奉献、对社会的奉献、对公益事业的奉献等等。
多年来，我不断努力实践奉献精神，并从中获得了很多心得体会。
首先，奉献是一种价值的传承和传播。
每个人都有自己的价值观和人生追求，而通过奉献，我们可以将这些价值传承并传播给他人。
例如，在家庭中，父母的奉献精神会对孩子产生深远的影响，使他们从小树立正确的价值观和人生观。
同时，通过参与公益事业，我们可以以身作则，影响更多的人，让更多的人加入到奉献的行列中来。
奉献不仅是一种个人行为，更是一种社会文化的传播和推动。
其次，奉献有助于个人成长和人格塑造。
通过奉献，我们可以锻炼自己的意志力和毅力，培养自己的责任感和使命感。
例如，在志愿者队伍中，我们常常会遇到各种困难和挑战，但正是这些困难和挑战，塑造了我们坚韧不拔的品质和乐观向上的态度。
而在奉献中，我们也能够学会感恩和懂得收获，更加珍惜身边的人和事物。
奉献不仅可以让个人收获快乐和满足感，更能够促进个人的成长和提高。
再次，奉献有助于建立良好的人际关系和社会网络。
通过奉献，我们可以结识不同背景和经历的人，并与他们一起合作和共同努力。
奉献可以让我们拓展人际关系，建立社会网络，并从中获取更多资源和支持。
同时，通过奉献，我们也可以增加自己的影响力和社会地位，使自己成为他人信任和尊重的对象。
人际关系和社会网络是我们生活中不可或缺的一部分，而奉献可以为我们打开更广阔的社交空间。
此外，奉献也能够为社会带来积极的影响和变化。
社会是由个体组成的，而每个个体的奉献行为都将为社会带来正向的影响。
例如，有人为一些弱势群体提供援助和帮助，使得他们能够享受到更好的生活条件；有人为环境保护事业贡献力量，保护大自然的美丽和生态平衡。
这些奉献行为都在逐渐改变和影响整个社会，使之变得更加和谐、包容和发展。
最后，奉献是一种生活的真谛和意义。
讲奉献,有作为,敢担当心得体会
讲奉献,有作为,敢担当心得体会奉献是一种精神状态，一种无私的付出，一种为他人和社会做出贡献的行为。
作为一个个体，每个人都应该有奉献的意识和勇气。
在我个人的成长和经历中，我充分体会到了奉献的重要性和其中的价值。
下面我将从自己的角度，分享一些关于奉献的经验和心得体会。
首先，对于奉献而言，最重要的是有一颗善良的心。
只有善良的心才能使我们真正地理解他人的需要，并愿意为其付出。
但是，在现实生活中，我们往往受到各种诱惑和自私的冲动影响，很难保持善良的本性。
因此，我们需要不断地修炼自己的心灵，提高自己的道德品质。
这包括要多读书、多思考，提高自己的智慧和见识；要关心他人，帮助他人，培养自己的同理心和责任感；要保持一颗感恩的心，珍惜身边的一切，不断地从中获取正能量。
只有通过这样的修炼，我们才能拥有一颗真正善良的心，才能真正地实现奉献。
其次，奉献需要有实际的行动和具体的作为。
单纯地有一颗善良的心是不够的，我们还需要有实际的行动来付诸于实践。
奉献并不要求每个人都成为伟大的领袖或者英雄，但我们每个人都能在自己的岗位上发挥一份作用，做好自己能做的事情。
无论是在学校、家庭、社会，每个人都有机会为他人做点好事。
这包括：帮助他人解决问题，提供帮助和支持；在团队合作中主动承担责任，积极参与；在志愿者活动中参加，为弱势群体提供帮助等等。
这些都是平常而又重要的奉献行为。
通过实际的行动，我们能够真正地改变他人的生活，推动社会的进步，为他人带去希望和幸福。
同时，奉献也需要敢于担当责任。
奉献不仅仅是做好自己分内的事情，更是在有需要的时候主动承担责任和义务。
在面对困难和挫折的时候，我们不能一味地回避和逃避，而是要勇敢地面对，积极主动地处理。
只有敢于担当，才能真正成为有价值的人，才能真正实现奉献。
同时，担当也是一种勇气和智慧的表现。
我们需要不断提升自己的能力和素质，才能更好地承担责任，并为他人和社会带来更多的价值。
最后，奉献需要有持之以恒的精神和坚定的信念。
教师讲奉献有作为心得体会3篇
教师讲奉献有作为心得体会3篇推荐文章讲奉献有作为心得体会范文3篇热度：关于幼儿教师政治学习心得3篇热度：关于幼儿教师学习精神心得体会3篇热度：党员讲奉献有作为心得体会3篇热度：大学生讲奉献有作为心得体会3篇热度：奉献是无私的给予，是真诚的付出，从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到鲁迅的“吃的是草，挤出来的是牛奶”，是奉献。
下面是小编分享的党员教师讲奉献有作为心得体会3篇，供你参考。
党员教师讲奉献有作为心得体会一我校开展了“讲学习比奉献”活动，通过学习使自己的思想有了进一步的提高，下面就谈谈我的一些心得体会：讲学习，必须善于学习。
在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾和新内容，没有丰富的文化知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的同意。
要真正学有实效，其码做到以下几点：一要持之以恒。
“贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，只怕一日曝十日寒”。
要想真正学到一些东西，不仅要有虚心向学的态度，还必须有铁杵磨针的精神。
应该把一切可能利用、应该利用的时间真正用在学习上。
二要注重积累。
不积跬步，无以致千里，不纳细流，无以成江海。
厚积薄发是做学问的基本道理。
各种知识积得多了，才能融会贯通，得心应手。
三要勤思善辨。
初学的东西只是稻麦菽粟之类的原料，要使之成为甘醇的美酒必须经过充分地“发酵”、“过滤”。
四要博专结合。
在知识爆炸的当今时代，高新技术如潮涌来，各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高，新的时期呼唤博专结合的“T”型人才。
作为一名党员在学习上必须有意识地做到博专结合，唯其“博”，才能视野开阔，统揽全局，下好整盘棋;唯其“专”，才能高屋建瓴，见地深刻，工作有创意。
五要学以致用。
邓小平同志说，“学马列要精、要管用的”。
不仅学马列如此，学习任何知识都应在“管用”上狠下功夫。
“讲奉献、有作为”心得体会(5篇)
“讲奉献、有作为”心得体会奉献和有作为是人生中不可或缺的品质和态度。
它们来源于对他人、社会和自己的责任感，是个人成长和社会进步的重要推动力。
通过奉献和有作为，我们可以实现自己的价值，并为他人和社会的福祉做出积极贡献。
首先，奉献和有作为需要有一颗善良和关爱的心。
在日常生活中，我们经常会碰到需要帮助的人或事情，这时候我们可以发挥自己的力量，尽一份可能去帮助他人。
比如，帮助老人过马路、捡起地上的垃圾、给予陌生人微笑和奉献一份爱心，这些都可以成为我们奉献和有作为的行动。
其次，奉献和有作为需要有坚持不懈的毅力。
人生充满了各种困难和挑战，只有坚持不懈努力奋斗，才能实现自己的梦想和目标。
在学习上，我们应该努力掌握知识和技能，成为有用的人；在工作上，我们应该尽职尽责，兢兢业业地做好每一件事情；在社会公益方面，我们应该积极参与志愿活动，为弱势群体伸出援手。
只有通过不断的努力和奉献，我们才能收获成果，并且帮助他人和社会更好地发展。
此外，奉献和有作为也需要有团队合作的意识。
很多时候，我们的力量是有限的，只有与他人一起合作，才能发挥我们的最大潜力。
通过合作，我们可以互相借鉴，共同解决问题，实现更大的目标。
在团队中，我们可以发挥自己的优势，同时也要尊重和关心他人的意见和需求。
通过团队合作，我们可以不断学习和成长，同时也为他人和社会创造更大的价值。
最后，奉献和有作为也需要有追求卓越的精神。
只有抱着追求卓越的态度，我们才能不断突破自己的局限，实现更高的目标和梦想。
在奉献和有作为的过程中，我们应该不断学习，不断进步，提升自己的能力和素质。
通过追求卓越，我们可以在各个领域中发挥自己的光和热，成为身边人的榜样，推动社会的进步。
总之，奉献和有作为是每个人都应该具备的品质和态度。
通过奉献和有作为，我们可以为他人和社会做出积极贡献，在实现自己的价值的同时，也使得我们的人生更加有意义和丰富。
让我们秉持着善良、毅力、团队合作和追求卓越的精神，共同努力，为创造一个更加美好和和谐的世界而奋斗。
“讲奉献、有作为”心得体会范文(5篇)
“讲奉献、有作为”心得体会范文奉献是一种无私的行为，是为了帮助他人和社会做出的奉献。
有作为则是指不仅有奉献的动机和行动，还要取得实际的成果和效果。
在生活和工作中，我深深感受到了奉献和有作为的重要性，下面是我对于“讲奉献、有作为”的心得体会：首先，奉献是一种美德。
古人云：“修身齐家治国平天下。
”在这句话中，修身就是要求个人要奉献自己的精力和智慧，去做有益于他人和社会的事情。
奉献可以是小到帮助附近的老人过马路，可以是大到参与公益活动，为贫困山区捐助资金和物品，或者是自愿参加志愿者工作。
奉献是一种无私的行为，它不仅仅是为了个人的利益，更是为了帮助他人和社会，让他们过得更好，更幸福。
其次，奉献是一种态度。
奉献不仅仅是说说而已，更重要的是要有实际行动。
一个人只有把奉献融入到生活和工作中，才能真正地践行奉献。
这就需要我们树立奉献的意识，对待工作要有激情和责任心，对待他人要有关心和尊重。
无论是在家庭中、工作中还是在社交圈中，只要我们能够以奉献的态度去对待他人，就能够创造更多的价值，让自己和他人都受益。
再次，有作为是奉献的结果。
奉献是为了让他人和社会过得更好，而有作为则是有实际的成果和效果。
无论是在工作中还是在社会活动中，只有通过实际行动去付出，才能够取得实际的效果和成果。
所以，要想成为有作为的人，就必须要以奉献为前提，把奉献融入到行动中，从而获得实际的成效。
最后，奉献和有作为不仅仅是个人的事情，更是整个社会的需求。
随着社会的发展，人们对于奉献和有作为的需求越来越高。
因为只有积极地参与到社会中，才能够实现个人的价值，也才能够实现社会的进步和发展。
所以，无论是政府、企事业单位还是普通的个人，都应该积极地倡导奉献和有作为的精神，从而构建一个和谐、进步的社会。
总之，“讲奉献、有作为”是一种美德和心态，它不仅仅是个人的需求，更是整个社会的追求。
我们每个人都应该树立奉献的意识，通过实际行动去奉献自己，从而取得实际的成效和效果。
讲奉献、有作为 讲奉献、有作为心得体会
讲奉献、有作为讲奉献、有作为心得体会在我们的生活中，“讲奉献、有作为”这几个字常常被提及，但真正理解并践行其内涵，却并非易事。
奉献，意味着付出，不计较个人得失；作为，则代表着行动，展现出积极主动的态度和切实的成果。
当这两者结合在一起，便构成了一种高尚的品质和价值追求。
奉献是一种无私的付出，是对他人、对社会的关爱和帮助。
它不图回报，只源于内心深处的善良和责任感。
想想那些奋战在抗疫一线的医护人员，他们不顾个人安危，日夜坚守，与时间赛跑，与病魔较量。
他们放弃了与家人团聚的机会，承受着巨大的工作压力和风险，为的就是拯救更多的生命。
他们的奉献精神令人动容，让我们感受到了人性的光辉。
还有那些默默坚守在教育岗位上的老师们，他们辛勤耕耘，用知识和爱心浇灌着每一位学生的成长。
他们不仅传授知识，更注重培养学生的品德和价值观。
他们为了学生的未来，付出了大量的时间和精力，却从不抱怨。
他们的奉献，为社会培养了一代又一代的栋梁之才。
在我们身边，也有许多平凡的人在默默奉献。
比如社区里的志愿者，他们义务为居民提供服务，帮助解决生活中的困难；比如环卫工人，他们起早贪黑，为我们创造了整洁的环境。
这些人的奉献虽然看似微不足道，但却汇聚成了一股强大的力量，让我们的社会变得更加美好。
有作为，是指在工作和生活中，能够积极主动地承担责任，发挥自己的能力，做出实实在在的成绩。
一个有作为的人，不仅要有远大的理想和目标，更要有脚踏实地的行动和坚持不懈的努力。
以科学家为例，他们为了探索未知的领域，不断进行实验和研究。
他们经历了无数次的失败，但从不气馁，始终保持着对科学的热情和追求。
正是因为他们的有作为，才推动了科技的进步，为人类社会的发展做出了巨大的贡献。
在企业中，那些勇于创新、敢于拼搏的员工，也是有作为的典范。
他们不断提升自己的业务能力，为企业的发展出谋划策，创造了良好的业绩。
他们的作为，不仅为自己赢得了尊重和荣誉，也为企业的发展注入了强大的动力。
讲奉献有作为心得体会教师
讲奉献有作为心得体会教师作为一名教师，奉献是我们工作的核心理念和使命意识。
多年来，我一直坚持着这个信念，并且不断地思考和实践如何更好地奉献于教育事业。
在这个过程中，我有了一些心得体会。
首先，奉献需要真诚的爱。
教育事业是一项充满爱的事业。
作为一名教师，必须对学生充满爱心。
这不仅是对学生有真实的关心和关爱，还包括源自内心对教育事业的热爱和激情。
只有对学生真心实意地付出爱，才能建立起良好的师生关系，有效地进行教育教学工作。
其次，奉献需要精益求精的态度。
作为一名教师，必须不断地学习和进步，追求自身的专业能力和教学水平的提高。
只有不断学习和改进自己的教育教学方法，才能更好地满足学生的需求，引领他们的成长。
同时，要有对教育事业的责任心，为每一位学生的成长和进步负责。
只有精益求精的态度，才能实现真正的教学奉献。
再次，奉献需要大爱无私的勇气。
教育事业是一项需要付出很多心血和努力的事业。
作为教师，我们必须有勇气面对困难和挑战，不求回报地为学生付出。
同时，我们也要无私地关心和帮助学生，尤其是那些有特殊困难和需求的学生。
只有有大爱无私的勇气，我们才能真正地为学生的未来搏命。
最后，奉献需要坚守初心的耐心。
教育事业是一项长期的、艰巨的工作，需要付出很多的时间和汗水。
作为教师，我们要有坚守初心的耐心，不能轻易放弃和动摇。
我们要用心准备每一堂课，耐心倾听每一个学生的问题和困惑，给予他们细致的指导和帮助。
只有有坚守初心的耐心，我们才能真正实现教学的价值和成就。
总之，作为一名教师，奉献是我们的使命和责任，是我们工作的核心。
在实践中，我们要持有真诚的爱，精益求精的态度，大爱无私的勇气和坚守初心的耐心。
只有这样，我们才能真正地奉献于教育事业，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
让我们一起努力，为教育事业而奉献！。
2024年讲奉献有作为心得体会范例（四篇）
2024年讲奉献有作为心得体会范例经过对《四讲、四爱、四立知识读本》的系统学习，我对武定精神有了更为深入的理解。
今日，我将以四讲中的“讲奉献”为主题，与大家共同分享学习心得。
“讲奉献”，首先要明晰奉献的本质。
奉献，即为无私的给予与真诚的付出，它表现为满怀热情地服务于他人。
无论是“全心全意为人民服务”的宗旨，还是“为绝大多数人谋利益”的追求，均体现了奉献的精神。
在倡导奉献的过程中，我们应当树立“我为人人”的崇高思想。
这使我们深刻认识到，奉献不仅是一种精神境界，更是一种行为品质。
奉献，作为一种精神追求，将无私奉献视为人生最大的幸福。
同时，奉献也是一种个人修养的体现。
在面对名和利等人生问题时，我们应当以奉献为准则，不断提升自我修养。
虽然奉献看似简单，但实则不易。
它既是举手之劳的体现，也是高尚觉悟和境界的展现。
正如马克思所言：“历史把那些专为公众谋福利的人视为伟大，使大多数人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。
”这正是奉献对个人最大的益处。
在我看来，讲奉献意味着立足本职岗位，以高标准、高质量完成工作任务，爱岗敬业，勤奋工作。
同时，我们需要在思想上牢固树立奉献精神，在行动上积极投身到开创“武定精神”新局面的伟大实践中。
只有坚持“我为人人”的原则，积极奉献社会，我们才能实现个人价值，在平凡的岗位上创造出非凡的业绩。
2024年讲奉献有作为心得体会范例（二）在中央推动的“两学一做”学习教育中，针对党员干部提出了“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行”的明确要求。
其中，“四讲四有”的核心难点与关键，在于如何塑造党员干部成为“讲奉献、有作为”的楷模。
具体来说，这样的党员干部应展现出爱岗敬业、淡泊名利、甘于奉献和开拓进取的四种基本品质。
首先，关于爱岗敬业。
鉴于行业与分工的多样性，每名党员干部所肩负的职责与使命各不相同。
因此，“讲奉献、有作为”对于每位党员干部而言，都蕴含着独特而深刻的意义。
党员干部应当深入实际，热爱本职工作，全身心投入，不断提升工作水平，以高效能的工作成果回馈社会。
讲奉献有作为心得体会范文3篇
篇一：奉献让我们成为更好的人奉献是一种精神，一种美德，是人类社会发展进步不可或缺的重要能源。
作为一个普通人，每个人都应该承担起自己的社会责任和义务，积极主动地参与到各种奉献活动中去。
在参与奉献活动的过程中，我深深地感受到了奉献带给我的喜悦和成长，下面就是我的一些心得体会：一、奉献让我更懂得感恩在参与奉献活动的过程中，我深深体会到了感恩的重要性。
当我看到那些生活在困难中的人们，在自己力所能及的范围内为他们做一些事情时，我深刻地体会到了生活的珍贵和来之不易。
我懂得更加真切地感恩我所拥有的一切，珍惜现在的生活和环境，理解并且体验到了对生命的珍惜和对人的爱。
二、奉献让我更独立自主在参与奉献活动中，我们通常需要完成一些任务和工作，这也让我成长了很多。
通过努力克服困难和完成任务，我变得更加坚强和有自信。
在每次奉献活动结束后，我总结自己的经验和教训，在继续努力的同时，总要理性总结和提高自己的能力，这样不仅能够提升自我价值，还能成就更好的自己。
三、奉献让我更有同情心和责任感在奉献活动中，我们经常会遇到一些生活中较为困难的人。
通过了解他们的生活和遭遇，我更加深刻地认识到社会在各个不同方面都存在着不同的困难和障碍，这些都需要我们共同去解决和面对，也需要我们每一个人都积极参与到其中。
当我们深刻参与到其中，才能更好地发挥自己的作用和价值。
在奉献的道路上，我们会遇到很多的挑战和困难，但是，只有那些不怕困难，勇敢面对挑战的人，才能不断取得成功。
希望我们每一个人都能够带着一颗热爱、感恩和责任心的心，积极地参与到各种奉献活动中去，让我们共同成长、共同进步。
篇二：奉献的力量奉献是一种精神，一种价值观。
奉献之所以能够成为一种伟大的力量，是因为这种力量可以通过多种渠道传递和接收。
而这些渠道的本质都是人性和人人之间的沟通和联系。
奉献之所以具有如此伟大的力量，最终是因为它源于人性，而面向人性的存在。
首先，奉献是一种真情的流露。
在参与奉献活动中，我们需要关切别人的需求，体察他们的感受，这些都需要人性的善良和关爱。
讲奉献 有作为心得体会范本
讲奉献有作为心得体会范本奉献是一种无私的行为，是为了帮助他人、造福社会而自愿付出的精神追求。
在日常生活中，我们能够见到各种各样的奉献行为，包括志愿者服务、慈善捐助、教育支持等等。
奉献不仅可以给他人带来帮助和温暖，也能够让自己感到满足和成长。
在我多年的奉献经历中，我深深领悟到了以下几点心得体会。
首先，奉献是一种价值观的体现。
要想成为一个有意义的奉献者，首先要明确自己的价值观，以及为什么要奉献。
奉献的动力应该是出于对他人的关怀和社会的责任感，而不是为了个人的名利或虚荣心。
只有从内心深处坚定地认同奉献的价值，我们才能够真正投入其中，持之以恒地追求奉献的目标。
其次，奉献需要有耐心和恒心。
奉献并不是一时的冲动，而是一个长期的过程。
有时候，我们可能会遇到种种困难和挫折，甚至会感到无力和失望。
但是，正是在这些困难和挫折中，我们才能够锻炼出坚强的意志和顽强的毅力。
只有保持耐心和恒心，坚持不懈地付出努力，我们才能够看到奉献所带来的真正价值和成果。
再次，奉献需要与他人合作。
奉献往往需要团队的力量才能够取得更好的效果。
团队合作可以让我们发挥集体智慧，优化资源的分配，提高工作效率。
而且，在合作的过程中，我们还能够学习和借鉴他人的经验和智慧，提升自己的能力和素质。
因此，在奉献的道路上，与他人合作是非常重要的，也是取得成功的关键。
此外，奉献需要持续的自我反思和学习。
奉献并不是一成不变的，它需要与时俱进，不断学习和提高。
通过反思自己的奉献经历，我们能够发现不足之处，并且不断提高自己的工作能力和专业水平。
同时，我们还需要密切关注社会的变化和需求，及时调整自己的奉献方向和策略。
只有不断学习和反思，我们才能够做出更加有针对性和有效果的奉献。
最后，奉献是一种快乐和满足的源泉。
在我多年的奉献经历中，我发现每次奉献都能够给我带来很多的快乐和满足感。
当看到我所帮助的人们得到了实质性的帮助和改变，我的心中充满了喜悦和满足。
同时，奉献也让我感受到了人与人之间的联系和温暖，让我意识到自己的存在对社会有意义。
讲奉献,有作为心得体会
讲奉献,有作为心得体会在我看来，奉献是一种美德，一种无私奉献自己的时间、精力和爱心来帮助他人的行为。
奉献不仅是对社会的一种回馈，也是个人内心成长和满足感的来源。
通过奉献，我们可以体会到人与人之间的互相关爱和支持，同时也能够使自己的生命更有意义和价值。
我个人的奉献经历开始于高中时期，那时我参与了学校的义工组织，为贫困地区的孩子上课。
这段经历给了我很多启发和感悟，让我深刻地明白了奉献的重要性和意义。
首先，奉献让我学会感恩。
通过与贫困孩子们的接触，我了解到他们的艰辛和困境，看到他们依然能够保持乐观和对未来的希望，我深受感动。
我意识到自己所拥有的一切都是来自于家庭和社会对我的关爱和扶持，我应该学会珍惜和感恩。
这份感恩之情促使我更加努力学习，将来回报社会，帮助更多需要帮助的人。
其次，奉献让我学会关爱他人。
在与贫困孩子们的交流中，我开始关注他们的需求和心理状态。
我不仅要教他们知识，还要关心他们的身体健康和心理健康。
我学会了倾听，学会了理解和关怀他人的需求。
这样的经历让我变得更加善解人意，更加关注他人的困境和需要。
我愿意主动帮助他人，尽力减轻他们的负担，让他们感受到关爱和温暖。
再次，奉献让我学会团队合作。
做义工需要与其他团队成员紧密合作，共同完成任务。
在这个过程中，我学会了倾听和理解他人的意见，学会了与他人建立良好的沟通和合作关系。
团队合作的经历让我发现每个人都有独特的长处，通过协作可以取长补短，共同完成更好的成果。
这样的经验对我今后的职业生涯和人际关系起到很大的影响，让我成为一个更好的团队成员和领导者。
最后，奉献让我体会到生命的价值和意义。
通过为他人奉献，我深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感。
看到贫困孩子们的进步和笑容，我明白到自己的努力是有意义的，自己的生命也因此而变得更加充实和有意义。
奉献让我更加积极地追求自我成长和提升，同时也让我认识到自己的力量和能力，激励我去做更多的奉献和回馈社会。
总的来说，奉献是一种美德，是一种无私关爱和帮助他人的行为。
教师讲奉献有作为心得体会（精选9篇）
教师讲奉献有作为心得体会（精选9篇）教师讲奉献有作为篇1爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。
当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。
主要体现在：一、树立“以学生发展为本”的教育新观念在实施新课程的过程中，爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上，而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。
今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立“以学生发展为本”的教育新理念，这是影响课改成败的一个关健因素。
“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识，是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。
它的基本要求是：关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。
二、学习新课程，了解新课程，领悟新课程面对基础教育课改的浪潮，如何在新的课程理念指导下，加快对新课程的学习、理解，明白新课程的要求，转变自己的角色，提高实施新课程的能力和水平，这是每一位教师必须作出的应答。
所以，今天的爱岗敬的应答。
所以，今天的爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程，以增强教师实施新课程的事业心和责任感。
教师学习、了解和领悟新课程的主要内容有：1.学习、领悟课改的基本理念和基本目标：2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点;3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点;4、学习、领悟新课程中教师角色特征的变化特点等。
三、不唯教材与教参，积极开发和利用课程资源新课程倡导实行三级课程的管理体制，尤其是校本课程的正式“出笼”，它意味着教师是课程开发的主体，赋予了教师参与课程开发和课程管理的权力。
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【心得体会】
奉献是敬业的升华。
奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益，甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。
从事教师职业就不能斤斤计较个人名利，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。
讲奉献有作为心得体会(一)
当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。
责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。
正如马克思所说“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。
因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。
教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。
当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。
那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。
一、要有敬业精神
敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。
这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。
是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。
教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。
敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。
对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。
1、乐业——尽责之源泉
乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命，坚定为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。
孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。
2004年3月，他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。
他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。
在到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子沙哑症状，直至“失声”。
但这都没有摧垮他的意志，没有改变他从事教育的选择，没有影响他对教师职业的无限精神追求，在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。
这充分体现了他对党和人民教育事业的无比
热爱，体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。
教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。
忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。
教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
2、勤业----尽责之展现。
勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。
只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。
学校无小事，教育无小事。
每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都
需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。
这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。
邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师，她在大深山坚守了30年。
太阳山教学点是山区典型的“一师一校”，邹有云一人身兼多项工作，其艰苦条件可想而知。
他将全部的精力和心血献给山区的孩子，他深情地说“我图的就是山区孩子有个好前程，山村有个好面貌，山民能过上好日子，自己能当个好老师!他说，看到孩子从山里走出山外，看到山里孩子的人生从这里起程，他感到幸福。
他深知责任一旦承担就无法放下。
“教师的职务是千教万教，教人求真”、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。
惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。
育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
3、精业----履责之依托。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。
时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天
天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。
教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师，应该是教学中的能手，更要是科研的先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。
教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。
一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。
”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。
当我们走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。
时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这正是教师职业的魅力所在。
二、要有奉献意识。