浙大软件工程

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19考研-浙江大学软件工程878考试大纲

19考研|浙江大学软件工程878专业考试大纲《计算机专业基础》（878）综合考试涵盖程序设计、数据结构两门学科专业基础课程。

要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构程序设计基础（C）60分数据结构90分四、试卷题型结构单项选择题70分（35小题，每小题2分）综合应用题80分Ⅲ考查范围程序设计基础（C）【考查目标】1．理解C程序设计语言结构，掌握数据表示和输入输出的基本方法，掌握流程控制、函数设计与调用方法；2．理解模块化程序设计方法，掌握基本的C语言程序设计过程和技巧；3．掌握初步的算法设计及数据组织方法，具备基本的问题分析和利用C语言进行求解问题的能力。

一、数据表达与组织（一）常量，变量，运算与表达式（二）一维和二维数组，字符数组和字符串（三）指针与数组，结构与数组（四）指针与结构，单向链表二、语句及流程控制（一）复合语句（二）分支控制(if、switch)（三）循环控制(for、while、do—while)三、程序结构和函数（一）C程序结构（二）函数的定义、参数传递和调用（三）函数的递归调用（四）变量的存储类别、作用域，全局变量和局部变量四、输入/输出和文件（一）标准输入和输出（二）文本文件与二进制文件（三）文件打开、关闭、读写和定位五、编译预处理和命令行参数（一）宏定义和宏函数（二）命令行参数和使用六、基本算法设计与程序实现（一）简单排序算法（插入、选择、冒泡）、二分查找（二）链表、文件中查找（三）级数求和、进制转换数据结构【考查目标】1．掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法；2．掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现，能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析；3．能应用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。

浙江大学计算机科学与技术专业培养方案

浙江大学计算机科学与技术专业培养方案时间：2006-09-29培养目标培养基础宽厚，知识、能力、素质俱佳，富有创新精神和创新能力，具有全球化视野，在计算机科学与技术专业及其相关领域具有国际竞争力的未来领导人才。

培养要求本专业学生主要学习和运用计算机科学与技术基本理论及专业知识，接受计算机系统设计与开发的基本训练，具有计算机系统软件设计、计算机网络设计、计算机应用系统设计和开发的综合知识和技能。

本专业分计算机科学和计算机系统两个方向，两个方向修读同样的基础课和专业必修课，在选修课上二者各有侧重。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1．具有坚实的数理基础，较好的人文社会科学素养，较强的英语综合能力；2．系统地掌握本专业领域的基本理论和基本知识；3．具有较强的计算机系统设计和开发能力；4．了解本学科前沿和发展趋势，具有掌握新知识和新技术的能力；5．具有良好的科学研究和工程实践能力，较强的知识创新能力。

6．具备较强的管理能力和沟通表达能力。

专业核心课程离散数学、数据结构基础、面向对象程序设计、逻辑与计算机设计基础、计算机组成、汇编与接口、数据库系统原理、操作系统原理、计算机体系结构、软件工程、计算机网络基础、编译原理、计算理论教学特色课程外文原版教材的课程：程序设计基础及实验、离散数学、面向对象程序设计、数据结构基础、计算机组成、操作系统原理、操作系统分析与实验、编译原理、计算机网络基础、网络系统设计与工程、数据库系统原理数据库系统设计、软件工程、计算机体系结构、JAVA程序设计全英语教学的课程：面向对象程序设计、数据结构基础、操作系统原理、计算机网络基础研究型和讨论型课程：软件工程、专题研讨、计算机游戏程序设计计划学制4年毕业最低学分160+4+5授予学位工学学士双学位说明要求修读数据结构基础等21门课程并完成毕业设计（论文），取得55学分，可以获得计算机科学与技术专业双学位。

211C0020 数据结构基础 2.5 秋21120490 高级数据结构与算法分析 1.5 冬211C0010 面向对象程序设计 2.5 春夏逻辑与计算机设计基础 3 秋冬逻辑与计算机设计实验 1 秋冬21186031 计算机组21186040 计算机组成实验 1 春夏211C0030 数据库系统原理 2.5 春夏21120050 操作系统原理 3 秋冬21120360 操作系统分析与实验 2 冬计算机体系结构 2.5 秋冬计算机体系结构实验 1 秋冬21120261 软件工程 2.5 春夏计算机网络基础 3.5 春夏网络系统设计与工程 2 夏21120470 编译原理 2 春21120500 汇编与接口 2.5 秋21191080 接口实验 1.5 冬21120520 计算理论 2 秋21190940 JAVA程序设计 2.5 夏21190831 嵌入式系21120460 毕业论文 8 春夏说明：已修读数字电子技术及实验的同学可免修逻辑与计算机设计基础及实验。

浙大计算机学院各大实验室介绍

国际学术前沿，大力开展原始性创新研究及应用集成开发研究，使实验室成为具有国际影响
的计算机辅助设计与图形学的研究基地、高层次人才培养的基地、学术交流的基地和高技术
的辐射基地。
近二十年来，实验室依托浙江大学计算机、数学、机械等学科，作为项目负责单位先后
承担了一批国家级科重大研项目和国际合作项目，在计算机辅助设计与图形学的基础研究和
系统集成等方面取得了一批重要成果，其中多项成果获国家奖励，并形成了一支学风正派、
勤奋踏实、勇于创新的学术队伍。实验室积极推进国际合作，与美国、德国、英国、法国、
日本等国外相关研究机构展开了广泛的学术合作和交流，产生了较大的国际学术影响，曾被
国际权威期刊 SCIENCE 列为中国 TOP-LEVEL 国家重点实验室。实验室曾两次获得由国家
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天勤论坛：一：实验室及导师介绍
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浙大大大小小总共有 15 个实验室和团队。大部分的导师会以团队或者实验室的形式在一起工作，也有个别的导师单干。浙大各实验室工程居多，也有搞科研，发论文的。
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浙江大学实验室及导师介绍
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——师兄师姐们的现身说法
1.2 20110505
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这里所列的是一些比较大的实验室和部分导师的信息，更加详细的实验室和导师介绍我
们会在复试前组织复试交流会，到时我们会请更多的师兄师姐与大家当面交流，解答大家关

浙江大学软件工程硕士卓越工程师计划创新基地

年浙江大学软件工程硕士卓越工程师计划创新基地物联网研发中心简介浙大软件学院软件工程硕士卓越工程师计划创新基地物联网研发中心依托浙大计算机学院智能软件实验室与浙大软件学院物联网中心。

以下是本项目组研究方向、要求和待遇以及指导老师情况的介绍。

一、项目组介绍物联网是涉及技术特别广的一个领域，本项目组专注于物联网的关键软件技术研发与创新，基于这些关键技术，项目组开发了一系列系统平台支撑软件、嵌入式软件、嵌入式硬件产品，同时项目组在物联网相关的多个代表性方向进行了深入的应用开发和实施。

二、核心技术与研究方向结合我们团队多年的积累以及物联网技术的发展趋势，我们确定了本项目组四个核心技术研究与系统软件开发的主要方向。

（）地理信息系统研究表明，人类活动的信息与空间位置有关，随着软硬件技术的进步，地理信息技术的研发与应用正以惊人的速度得到发展。

源于军事领域的要求，项目组的相关研究始于上世纪九十年代初。

目前我们采用一系列独创性的技术开发了分布式组件化的平台与中间件。

从嵌入式、企业级到；从栅格、矢量到；从、到系统提供全面的支持。

作为一种大范围的联网需求，物联网日益广泛的应用离不开空间信息的支撑，同时对地理空间信息处理在动态性、实时性、智能处理、持续运行支持等方面提出了新的要求。

面向这些需求，我们的平台在动态空间信息处理、内置领域空间模型、跨平台开发支持、空间信息的共享与交换、小时持续运行保证、空间数据灾备与高速存取等方面有独到的优势。

（）大规范仿真建模与高性能并行计算与结合，我们从事了多年的远程监控的项目。

年以后，大规模的控制集成是我们重点发展方向。

基于我们的软硬件研发积累，我们首先研发了实时数据中心平台及高性能并行计算平台。

针对大规模仿真建模与控制的要求，我们研发了一个通用的仿真与控制平台。

平台有专门的管控平台保证系统整个的可靠性与可持续运行性。

平台支持了多个专业领域的大规模仿真控制系统。

年起，平台支持了业内顶尖控制类研发公司多个实际仿真控制项目的开发实施。

软件工程专业培养计划-浙江大学计算机学院

软件工程专业培养计划-浙江大学计算机学院浙江大学卓越工程师计划软件工程专业培养标准与实现途径软件工程专业以面向工业界、面向未来、面向世界为教育理念，培养具有良好软件设计能力、国际交流能力、管理与沟通能力和职业发展能力的复合型、应用型高层次软件人才，使学生毕业后能够从事软件系统的分析设计与开发、项目管理以及软件系统的运行维护等方面的工作，并具有推动软件产业不断开拓创新的动力与素质。

学生主要学习数学、科学和人文社会科学基础知识，以及计算机与软件工程方面的基本理论和基本知识，接受系统设计与分析、软件项目管理、团队合作与交流等方面能力的训练。

对应ABET《EC2000》标准，毕业生应达到以下要求：1.具有宽厚的数学、科学和工程知识基础，较好的人文社会科学基础；掌握本专业领域必要的技术基础和理论知识，包括程序设计技术、系统平台技术、软件工程方法等；（对应ABET《EC2000》标准1）2.具有软件系统分析与设计的初步能力；具备软件系统的实现能力以及测试能力；具有使用软件开发工具的能力；（对应ABET《EC2000》标准2、3、5、11）3.了解本领域的技术发展趋势以及相关应用领域的基本知识，具有良好的获取新知识与技术的能力；（对应ABET《EC2000》标准9、10）4.能认识和遵循职业规范与社会伦理道德，具有职业责任感；（对应ABET《EC2000》标准6、8）5.有一定的组织、沟通与职业发展能力。

（对应ABET《EC2000》标准4、7）一、软件工程专业培养标准根据软件工程专业对学生能力培养的要求，制定以下具体标准，其中【X】为ABET《EC2000》标准中对应的第x条。

1、学科知识和理解力1.1 基础的数学和科学知识【1】具有从事工程工作所需的数学、自然科学、人文社会科学的基础知识，包括数学、物理学、工程经济、管理、政治学、文学、法律、艺术等。

1.2 核心工程基础知识【1】掌握本专业领域所需的专业基础知识，包括：离散结构、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统和网络、数据库、软件工程基础等相关知识。

浙江大学研究生院软件工程录取名单11

陈浩栋
周经纬
谢美玲
周扬帆
孙英男
李滔
胡珊郑宇菲瞿逸平源自冯妙婷卓琳李岚劼
张明锐
裴斐
黄庆兵
宋继兵
梁春园
王珊
张健
徐滢滢
金冰姿
刘洋
杨啸
韩天舒
黄晨丽
黄鑫(大)
陈林林
周含笑
陈欣
杨帆
李恒
韩利科
王冰冰
陈伟惠
宣皓琳
张依然
欧阳晨玲
李睿
魏海涛
成君芳
左敬超
林婧姝
严飞虎
冯一欣
黄鸿森
郑晟
周晓龙
吴少腾
顾俊
林腾
何博程
顾黎明
周宇浩
罗健
诸国栋
刘劼
陈新宇
王怀宇
沈烨
陈炜
周凌鸥
陈鹏渊
张艳
周经纬
倪法新
贺涛
洪佳婧
胡杨
王树
岑佩青
杨能
王杰
周经纬
关世龙
包振兵
刘传清
胡一博
胡雨鸥
赵世超
王帧琳
魏欣
田钰洁
李丹双
姜明辉
孙英男
张磊
问志光
陈柠超
吴琪惠
宋晶晶喻莉英吴佳邹雨娟臧澈孟庆宝郭翔陈梦捷潘琰何阳军陈彬徐滢滢莫艾迪莫艾迪荣光普陈月娣印卓祝定静郎建琴何暄楼光炯张志勇王雷周文雷胡柳凯陈云杰郭宇波吴登芳徐洁袁何珊蒋畅邹文李丹双邵余赟徐滔戴兆乐吴雪芳邓熙琛史姗姗李岚劼周彬史姗姗夏小嵌龚嘉华王冰冰李晶吴婷俞文昊丁玲邓洁煌王永刚王美萍姜琦金冰姿向为倪燕芬宣皓琳张依然欧阳晨玲李睿魏海涛成君芳左敬超林婧姝严飞虎冯一欣黄鸿森郑晟周晓龙吴少腾顾俊林腾何博程顾黎明周宇浩罗健诸国栋刘劼陈新宇王怀宇沈烨陈炜周凌鸥陈鹏渊张艳周经纬倪法新贺涛洪佳婧胡杨王树岑佩青杨能王杰周经纬关世龙包振兵刘传清胡一博胡雨鸥赵世超王帧琳魏欣田钰洁李丹双姜明辉孙英男张磊问志光陈柠超吴琪惠陈浩栋周经纬谢美玲周扬帆孙英男李滔胡珊郑宇菲瞿逸平冯妙婷卓琳李岚劼张明锐裴斐黄庆兵宋继兵梁春园王珊张健徐滢滢金冰姿刘洋杨啸韩天舒黄晨丽黄鑫大陈林林周含笑陈欣杨帆李恒韩利科王冰冰陈伟惠

浙大软件工程学硕和专硕

浙大软件工程学硕和专硕一、项目背景浙江大学软件工程学硕士与专业硕士项目旨在培养具备扎实的软件工程理论基础和较强的实践能力的高级专业人才，满足国家软件产业的需求，推动软件工程学科发展。

二、学科设置1. 软件工程学硕士项目该项目着重培养工程实践与研究能力相结合的软件工程高级专业人才。

学生需完成一定数量的课程学习，开展研究课题，撰写学位论文，并参与软件工程实践项目。

2. 软件工程专业硕士项目该项目注重培养软件工程领域的应用型专门人才，致力于培养学生具备一定的工程实践能力和软件工程技术的应用能力。

学生除完成一定数量的课程学习外，还需要参加实践训练和毕业实习。

三、培养目标1. 软件工程学硕士项目该项目旨在培养具备在软件工程领域中从事高层次科研、技术开发与管理的能力，具有较强的工程实践能力和综合素质。

学生毕业后可在软件公司、计算机科学研究机构、高等院校等单位从事软件工程相关的科研、开发和管理工作。

2. 软件工程专业硕士项目该项目培养具有一定工程实践能力和软件工程技术应用能力的软件工程专门人才。

学生毕业后可在软件开发、项目管理、软件测试、软件咨询等领域从事相关工作。

四、培养模式学院采取学位课程制度，注重理论与实际的结合，通过开设专业核心课程和选修课程，培养学生的理论基础和专业知识。

学生还需要参与实验、实习、科研项目等实践环节，提升实际应用能力。

学生需完成学位论文，以展示对软件工程领域的深入研究和创新。

五、招生要求1. 软件工程学硕士项目具有计算机相关专业的本科学历，理工科背景较强，具备较高的英语水平和科研能力。

2. 软件工程专业硕士项目具有计算机相关专业的本科学历，具备一定的工程实践能力和软件开发基础。

六、申请方式申请者需按照学校规定的时间、方式进行在线申请，提供相关材料并通过面试评估。

以上是关于浙江大学软件工程学硕士与专业硕士项目的简介，希望能为广大求职者提供参考。

详情可前往浙江大学相关部门咨询和了解。

培养方案-浙江大学计算机学院资料

浙江大学卓越工程师计划软件工程专业硕士培养方案一、培养目标软件工程专业硕士培养具有良好软件设计开发能力、国际交流能力、管理与沟通能力和职业发展能力的复合型、应用型高层次软件人才，使学生毕业后能够从事软件系统的分析设计与开发、项目管理以及软件系统的运行维护等方面的工作。

二、培养要求学生主要学习系统分析与设计开发、软件项目管理、行业领域知识、团队合作与交流等方面课程，并学习人文社会科学知识，强化英语。

毕业生应达到以下要求：1.具有扎实的科学和工程知识基础，良好的人文社会科学基础；掌握本专业领域的技术基础和理论知识，包括程序设计技术、系统平台技术、软件工程方法等；2.具有软件系统分析与设计的能力；具备软件系统的实现能力以及测试能力；具有良好的使用软件开发工具的能力；3.了解本领域的技术发展趋势以及相关应用领域的知识，具有很好的获取新知识与技术的能力；4.能认识和遵循职业规范与社会伦理道德，具有较强的职业责任感；5.有较好的组织、沟通、管理与职业发展能力。

三、学制计划学制 2年（第2年在企业学习）最低毕业学分32授予学位软件工程硕士学科专业类别电气信息类所依托的主干学科计算机科学与技术四、课程设置与学分分布专业课与专业方向选修课涵盖培养标准实现矩阵中的专业基础课程、专业课程、专业方向课程与专业方向特色课程。

五、企业学习阶段培养内容软件工程专业硕士培养具有良好软件设计能力、国际交流能力、管理与沟通能力和职业发展能力的复合型、应用型高层次软件人才。

本专业按照1+1的培养模式制定培养方案，其中第1年主要在学校学习，第2年在企业学习。

根据总体培养路线规划，企业学习阶段通过与若干著名软件企业合作，共建针对性、实践性很强的项目实训和工程实践基地，培养学生综合工程能力、团队合作能力和使学生了解企业与商业环境。

合作候选企业包括：IBM、Google、Microsoft、Intel、State Street、华为、百度、网新恒天、阿里巴巴、网易、中远物流、东软等。

浙大非全日制15个专业

浙大非全日制15个专业浙江大学是一所享有盛誉的高等学府，拥有着丰富多样的专业设置。

除了全日制专业之外，浙大还开设了非全日制专业，为那些工作学习时间紧张的人提供了更多选择。

以下是浙大非全日制开设的15个专业：1. 工程管理：该专业主要培养学生在工程领域中担任管理职务的能力和知识。

2. 软件工程：该专业旨在培养高水平的软件工程师，掌握软件开发和项目管理的核心技能。

3. 信息安全：该专业培养学生掌握网络安全、系统安全、数据安全等方面的技能，成为专业的信息安全专家。

4. 人力资源管理：该专业旨在培养学生在企业中担任人力资源管理职务的能力和知识。

5. 金融工程：该专业培养学生成为金融领域的专业人才，掌握金融市场风险管理和金融工具创新的核心技能。

6. 行政管理：该专业培养学生担任政府和公共机构行政管理职务的能力和知识。

7. 医学影像技术：该专业培养学生成为医学影像技术的专业人才，熟练掌握医学影像技术的应用和操作。

8. 建筑学：该专业旨在培养学生在建筑领域中担任管理职务的能力和知识。

9. 应用心理学：该专业培养学生成为应用心理学的专业人才，能够熟练掌握心理学的应用和操作。

10. 教育技术学：该专业旨在培养学生成为教育技术方面的专业人才，掌握教育技术的应用和操作。

11. 制药工程：该专业培养学生成为制药领域的专业人才，掌握制药工程的核心技能。

12. 医学工程：该专业旨在培养学生成为医学工程方面的专业人才，掌握医学工程的应用和操作。

13. 教育管理：该专业培养学生在教育领域中担任管理职务的能力和知识。

14. 污染控制工程：该专业培养学生成为环境污染控制方面的专业人才，掌握污染控制工程的核心技能。

15. 食品科学与工程：该专业旨在培养学生成为食品科学与工程方面的专业人才，掌握食品科学与工程的应用和操作。

浙大非全日制专业设置丰富多样，覆盖了各个领域，为那些工作学习时间紧张的人提供了更多选择。

如果您有志于进一步提升自己的职业能力和知识水平，可以考虑报考其中的一个专业，开启新的职业发展之路。

浙大软件工程硕士导师名录

87951903
yzhuang@ hzd@
博导硕导硕导硕导硕导硕导硕导硕导硕导博导博导硕导硕导硕导
81951139 0574-27830783 87952661 87952724 87951916 87951853 87951414 87951256 87952023 0571-87951916 87951916
gpan@ 硕导 /~gpan cnliying@ yyc@ Wujian2000@ huajunsir@ zjsqs@ zonghua@ dengsg@ bjj@ chenc@ chengc@ chenping@ shan@ chenyue@ fengyan@ jying_2000@ xqlu@ linhz@ bzhou@ ssx@ 硕导硕导硕导硕导硕导硕导硕导博导博导博导硕导博导硕导硕导博导硕导硕导硕导硕导硕导硕导
87953053 13666675471 87951265 13906508271 87951793、 87952650 13396550102 15168327787， 13606702650 13605716202 13600512233 87951647 13600510302 87951045 010-62541341
博导硕导博导硕导博导硕导硕导硕导硕导博导博导硕导博导（院士）
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74
潘纲李莹杨莹春吴健
副教授副教授副研究员副教授副教授副教授副教授副教授教授教授教授副教授教授教授副教授教授副教授副教授副教授副教授副教授教授教授研究员副教授

浙江大学专业排名榜单(整理)

浙江大学专业排名榜单(整理)浙江大学专业排名榜单新闻学、软件工程(设3个专业方向)、信息与通信工程、动物科学、农林经济管理、电子信息工程、数字媒体技术、农业资源与环境、临床医学、工业设计、生物医学工程、建筑学、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、能源与环境系统工程、环境科学、汉语言文学、数学与应用数学、机械电子工程、化学工程与工艺、生物科学、自动化、教育学、物理学、机械工程及自动化、信息工程、电气工程及其自动化、环境工程、国际经济与贸易、土木工程、植物保护、计算机科学与技术、生物系统工程、材料科学与工程、电子科学与技术浙江大学专业排行榜(国家级特色专业)1.新闻学培养具有宽广的文化与科学知识、开阔的文化历史视野、敏锐的观察和思考能力，能够系统掌握新闻学和传播理论知识，掌握国内、国际新闻与传播的规则和技巧，具备扎实的新闻采访和文字写作、图像摄制以及新闻编辑等专业机能的高级新闻传播人才。

本专业属于浙江大学与浙江日报、浙江广播电视厅、浙江省新闻出版局、新华社浙江分社等数十家新闻媒体联合办学专业，这数十家新闻媒体就是本专业学生的毕业实习基地。

国内外的新闻传播著名学者和著名记者、编辑将给本专业学生讲授当今世界新闻传播的理论和实践。

学生可以在全开放的图片摄影室、影像工作室、电视节目编播室、多媒体工作室独立制作自己的各种新闻作品。

同时，学生兼任学校报纸、电视台、广播台、杂志、网站的记者、编辑、主持人。

毕业生可到各大众传播媒介(通讯社、报刊、广播、电视、网络传播机构)从事专业和管理工作，也可以到新闻出版管理机构、宣传部门从事新闻宣传的管理与监督工作。

主干课程：新闻学概论、传播学概论、中外新闻史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、新闻摄影、新闻道德与法规、广播电视学、专业采访报道、中外名家名作研究、媒介经营管理。

2.软件工程(设3个专业方向)软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。

2022年浙江大学软件工程专业《数据库原理》科目期末试卷B(有答案)

2022年浙江大学软件工程专业《数据库原理》科目期末试卷B（有答案）一、填空题1、数据管理技术经历了______________、______________和______________3个阶段。

2、数据库系统是利用存储在外存上其他地方的______来重建被破坏的数据库。

方法主要有两种：______和______。

3、关系数据库中基于数学的两类运算是______________和______________。

4、对于非规范化的模式，经过转变为1NF，______，将1NF经过转变为2NF，______，将2NF经过转变为3NF______。

5、数据的安全性是指____________。

6、设某数据库中有作者表（作者号，城市）和出版商表（出版商号，城市），请补全如下查询语句，使该查询语句能查询作者和出版商所在的全部不重复的城市。

SELECT城市FROM作者表_____SELECT城市FROM出版商表；7、采用关系模型的逻辑结构设计的任务是将E-R图转换成一组______，并进行______处理。

8、数据仓库创建后，首先从______中抽取所需要的数据到数据准备区，在数据准备区中经过净化处理______，再加载到数据仓库中，最后根据用户的需求将数据发布到______。

9、关系规范化的目的是______。

10、在SQL Server 2000中，数据页的大小是8KB。

某数据库表有1000行数据，每行需要5000字节空间，则此数据库表需要占用的数据页数为_____页。

二、判断题11、并发执行的所有事务均遵守两段锁协议，则对这些事务的任何并发调度策略都是可串行化的。

（）12、在数据库设计中，数据流图是用来建立概念模型的。

（）13、在数据库恢复中，对已完成的事务进行撤销处理。

（）14、有出现并发操作时，才有可能出现死锁。

（）15、在关系模式中，候选码可以有多个，主码只能有一个。

（）16、在CREATEINDEX语句中，使CLUSTERED来建立簇索引。

浙江大学重点学科名单是怎样的？

浙江大学重点学科名单是怎样的？浙江大学重点学科名单一级学科国家重点学科：数学、动力工程及工程热物理、园艺学、化学、电气工程、农业资源利用、机械工程、控制科学与工程、植物保护、光学工程、土木工程、管理科学与工程、材料科学与工程、生物医学工程二级学科国家重点学科：宪法学与行政法学、凝聚态物理、通信与信息系统、作物遗传育种、肿瘤学、教育史、植物学、计算机应用技术、特种经济动物饲养、应用心理学、生物物理学、化学工程、内科学(传染病)、中国古典文献学、生态学、农业机械化工程、儿科学、理论物理、固体力学、环境工程、外科学国家重点(培育)学科：外国哲学、政治经济学、计算机软件与理论、生物化工、动物营养与饲料科学、病理学与病理生理学、妇产科学、眼科学、药物分析学、农业经济管理国家一流建设学科：化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理浙江大学介绍浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。

浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。

1928年，定名国立浙江大学。

抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。

浙江大学四大王牌专业国家特色专业名单：新闻学、电子信息工程、软件工程(设3个专业方向)、数字媒体技术、信息与通信工程、农业资源与环境、动物科学、临床医学、农林经济管理、工业设计、过程装备与控制工程、生物医学工程、能源与环境系统工程、建筑学、环境科学、高分子材料与工程、汉语言文学、数学与应用数学、生物科学、机械电子工程、自动化、化学工程与工艺、教育学、物理学、机械工程及自动化、电气工程及其自动化、信息工程、环境工程、国际经济与贸易、计算机科学与技术、土木工程、生物系统工程、植物保护、材料科学与工程、电子科学与技术。

USnews2023世界排名新鲜出炉!浙江大学世界排名第93位

USnews2023世界排名新鲜出炉！浙江大学世界排名第93位浙江大学哪些专业最好浙江大学最强的学科是数学、化学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、电气工程、土木工程、生物医学工程、园艺学、农业资源利用、植物保护、管理科学与工程，这些学科都是国家重点一级学科，相应的专业也都是国内一流的。

另外，浙江大学的医学专业也不错。

其他实力很强的学科包括宪法学与行政法学、教育史、应用心理学、中国古典文献学、理论物理、凝聚态物理、植物学、生物物理学、生态学、固体力学、通信与信息系统、计算机应用技术、化学工程、农业机械化工程、环境工程、作物遗传育种、特种经济动物饲养;这些学科都是国家重点二级学科。

浙江大学的王牌专业有哪些计算机科学与技术：计算机科学与技术学科，与清华大学、北京大学、国防科技大学并列排在全国第一，学科实力雄厚。

培养学生具备系统软件、计算机网络、计算机系统结构及应用等领域的研发能力。

专业课程体系以国际一流大学为标杆，专业前景和拓展面广大，就业前景光明，社会需求量大，是个非常不错的专业。

数学与应用数学：浙江大学在国内排名第四，是浙大的重点建设学科。

几乎是浙江大学每年招收学生要求分数最高的专业了，因为近几年来社会对基础学科的人才的需求增大，所以数学的门槛越来越高。

光学工程:光学工程是一门历史悠久而又年轻的学科。

光学工程学科是国家一级重点学科，是浙江大学最重要的优势学科之一，1952年在国内建立了第一个光学仪器专业，并为我国“两弹”研制工作作出了重要贡献。

目前拥有现代光学仪器国家重点实验室、国家光学仪器工程技术研究中心。

控制科学与工程:浙江大学控制科学与工程学系师资团队整体实力雄厚，拥有研究生导师队伍。

_年的时候控制科学与工程学科入选了国家双一流学科这个学科和清华大学以及哈尔滨工业大学的该学科并列评为“A+”学科。

软件工程:雄厚的师资力量让这个专业出现了很多人才，这个专业的学生要掌握计算机软件的理论知识和基本技能，具有软件工程的思想和方法以及技术来分析和设计的能力，毕业之后可以在科研机构和IT行业就业。

软件工程专业评估排名

软件工程专业评估排名（原创版）目录一、引言二、软件工程专业评估排名概述1.全国软件工程学科评估结果排名2.世界软件工程专业大学排名三、全国软件工程专业评估排名详细情况1.第一梯队：北京航空航天大学、浙江大学、国防科技大学2.第二梯队：北京大学、清华大学、华东师范大学、南京大学、武汉大学3.第三梯队：天津大学、东北大学、哈尔滨工业大学、同济大学、上海交通大学、苏州大学、中国科学技术大学、四川大学四、软件工程专业评估排名的参考价值五、结论正文一、引言在当今信息化社会，软件工程专业成为越来越多考生和家长关注的热门专业。

为了帮助大家更好地了解我国软件工程专业的优秀高校，本文将结合全国软件工程学科评估结果排名和世界软件工程专业大学排名，为大家详细介绍软件工程专业评估排名情况。

二、软件工程专业评估排名概述1.全国软件工程学科评估结果排名根据第四轮全国软件工程学科评估结果，北京航空航天大学、浙江大学和国防科技大学在软件工程学科中表现最为优秀，评级均为 A 档。

紧随其后的是北京大学、清华大学、华东师范大学、南京大学、武汉大学，评级均为 A 档。

此外，还有天津大学、东北大学、哈尔滨工业大学、同济大学、上海交通大学、苏州大学、中国科学技术大学、四川大学等高校在软件工程学科评估中表现不俗，评级为 A-档。

2.世界软件工程专业大学排名根据飞将网发布的世界软件工程专业大学排名，北航、浙大、国防科大位列前三。

其中，北京航空航天大学软件学院自成立以来，有一半全球IT 行业前 30 的公司副总裁以上领导到访过学院。

浙江大学软件学院有12 个专业方向，每个方向都与其合作共同培养人才的著名企业，且杭州市政府大力支持学院发展。

三、全国软件工程专业评估排名详细情况结合全国软件工程学科评估结果和世界软件工程专业大学排名，我们可以将参评高校分为三个梯队。

1.第一梯队：北京航空航天大学、浙江大学、国防科技大学这三所高校在软件工程专业评估中表现最为优秀，具有较高的声誉和影响力。

2021年浙江大学软件工程硕士卓越工程师计划创新基地

2015年XX大学软件工程硕士卓越工程师计划创新XX互联网金融项目组XX一、项目组（或XX)及项目XX信雅达系统工程股份有限XX是XX省首家在XX证券交X所上市的软件企业，已成为我国最大的金融软件的开发商、供应商和集成商之一。

XX成立于2021年7月，XXXX1。

９亿园，现有员工2500余人，设有六家控股子XX，并建立了以XX销售XX和分布在XX、XX、XX等全国XX地2１个办事处为主体的XX营销网络。

XX作为行业龙头一直受到XX和XX的高度重视,相继获得了计算机信息系统集成一级资质企业、XX86３计划成果XX化XX、XX规划布局内重点软件企业、XXXX计划重点高XX 企业、中国百强软件企业、中国电子XX务百强企业、信用等级级企业等荣誉。

XX密码管理XX办公室批准的密码产品定点研制生产单位和商用密码产品生产、销售定点企业,XX涉密系统集成资质企业、XX部计算机信息系统安全专用产品销售许可单位、９0０１认证企业等资质认定。

XX拥有XXXX批准设立的博士后科研工作站，XX省企业技术中心，并与XX大学、华XX理工大学分别建立专题技术中心进行产学研合作及专业人才培养。

XX 承担了包括核高基项目、8６3计划等多项XX重大项目，获得包括十四项XX发明专利在内的三十余项专利授权，获得包括XX科学技术进步二等奖和XX省科学技术进步XX在内的多项重大科学奖项,三项主导产品被认定为XX重点新产品,两项被评为XX省名牌产品.2021年获得XX省重点企业技术创新团队称号。

二、研究方向１、移动互联网方向（１）解决当前移动互联网环境下支付及支撑系统技术体系庞杂、技术标准规范混乱、安全应用系统模块组件化度低、安全配置盘根错杂、技术升级和系统迁移灵活性差等问题.研制开发移动互联网环境下安全支付设备，实现统一支付的安全支撑技术核心产品；探讨移动互联网下O2O和P2P的安全支付模式，研究基于、二维码、声波等与安全支付相关的技术，参与制定相关的技术标准和行业标准;研制开发统一的移动互联安全支付支撑系统。

浙江大学软件学院校企合作创新人才培养模式

作者：方红光;干红华;邵延洁
出版物刊名：教育与职业
页码： 77-78页
主题词：示范性软件学院;人才培养模式;浙江大学;合作创新;软件产业发展;工程管理人才;软件工程技术;软件人才培养
摘要：浙江大学软件学院作为国家示范性软件学院，依托浙江大学计算机学科的雄厚实力，结合浙江大学的综合办学优势和我国软件产业发展的实际，以市场需求为导向，致力于培养高层次的应用型、复合型、国际化的软件工程技术和软件工程管理人才，近年来正在努力建设成为具有国际影响的IT领域专业性学院和国家软件人才培养的重要基地。