预测2020高考语文文言文实词知识点归纳

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高考文言文实词总结

文言文常用实词整理1、庶：众多；百姓；差不多；或许2、庶\庶几\愿\唯\冀\幸：希望3、上\人主\驾\车驾\乘舆：皇上4、幸：皇帝到某处，驾临；幸而；希望；宠爱5、之\适\如\至\致\造\谒\过\诣\及\幸\造：到6、加\绝\过：超过7、希：迎合；企求；希望；稀少8、庶官：一般的官员9、亟：ji：马上，赶快qi：多次10、亟\遽\即：立即，马上11、遽：仓促；突然；立刻马上；急忙；迅速；就（“渠”通“遽”）；驿车12、传：驿车13、存：思念；问候14、吊：安慰；凭吊15、绥\怀：安抚16、弭：平息；消除17、要\邀\徼：索要18、邀：邀请；迎接19、徼：jiao边塞，边界；巡逻；激励；窃取；抄袭；揭发；yao 招致；求取20、缴：揭发；求取，谋取；巡视21、输：缴纳；运输22、隳：懈怠；毁灭23、骤\遽\猝\蓦\暴\倏尔：突然24、苟：姑且\随便\如果25、苟\聊\且：姑且26、且\当\行\垂：将要，将近27、且：将要；又；尚，还；暂时28、荐：推荐，介绍；屡次；进献；再，又；举起29、荐\累\数\亟：多次，屡次30、率\皆\悉\咸\具\一：全；都31、薄：轻视；不庄重；轻微；少；迫近32、玩\少\鄙\轻\薄\易：轻视33、多：尊重，赞美；重视34、鄙：见识短；身份低微；边界35、易：改变；交换；代替；轻视；平和36、蔽：遮挡；掩护；欺骗；隐藏；概括37、僭：越礼；过分；虚假38、谮：zen说人坏话；jian不信任39、矫：假托；纠正；强壮；伪造40、矫\匡：匡正，纠正41、阳：假装42、构\短\中\谮\罗织：诬陷；说人坏话43、忤\乖\干\悖\枉\倍\牾\龃龉：违背；抵触；冒犯44、干：冒犯；求取；关连，涉及；徒然，白白地45、抵：冒犯；否认；抵偿46、蔽\虞\谲jue\诡\谩\绐\罔\诳\诈\阳\佯：欺骗，假装47、虑\病\患\虞：担心48、迨\逮\洎\及\待\比\逮\俟\暨：等到49、稽：停留；拖延；考察；等到50、蹑：追赶51、衍\逋\稽：拖延52、逋：逃亡；拖欠；拖延53、乘：顺应；欺压；防守54、因\趁\乘\迨：趁机55、因：因为；于是；趁机；通过；沿袭；凭借56、蹈袭\蒙\因：沿袭57、因\以\用\坐\盖\缘\是故\盖：因为58、缘：缘故，理由；又；因为；顺着，沿着；凭借；根据59、恃\怙\负\依\挟\倚\培：依仗60、迨：等到；达到；趁机61、殆：几乎；接近；；大概；只；危险；困乏；懒惰62、绐：同“诒”，欺骗；缓慢；倦怠；混乱；疑惑63、贻：流传\赠给\遗留64、遗\与\贻\赍\（赏）赉：赠送；供给65、赆：礼物，财物；赠送财物66、甫\方\刚：刚刚67、方：正；刚；正当；打比方，举例子68、领\兼\判\带：兼任69、假\权\摄\属\行\守：代理70、假：借；借助；代理；暂时的；给予；宽容71、\宽\恕\原\谅\宥\假\贷\释\贳\赦\肆：宽恕72、原：推究73、齿：年龄；并列；提及74、沈：通“沉”，深沉75、鸷：勇猛76、堪：能够；胜任；忍受77、狎\昵\与\暱：亲近；狎：习惯；更替；拥挤78、狎：亲近；轻慢；熟悉79、狎\悉\谙：熟悉80、制\旨\召\敕：诏令，诏书81、收\械\系\逮\下：收押82、下：部下；交付；收押；轻视；到…去；少于83、副：副手；辅佐；相符；交付；次要的84、比：等到；勾结；近来；连续；顺从；亲近；辅佐；类85、相：四声：观察；辅佐；帮助一声：相互；你；我；他86、赞：辅佐；引导；告诉87、赞\相\比\副\弼\诩：辅佐88、素\雅：向来；一向89、但\徒\第\特\顾\仅\唯\独\只\值、直：只；只是90、顾：回头看；只是，不过；拜访91、既：已经；……之后92、次：驻扎；顺序；官次；第二位的；处所93、军\营\壁\垒\屯\顿\次：驻扎94、再：两次95、三：多次；三次96、督：管理97、典\董\总\知\主\揆\司\勾当：掌管98、揆：揣测；准则；掌管，管理；事务99、意\度\揆：揣测，猜测100、善\工：擅长101、以\将\领\以\引\勒：率领102、悉众：率领众人103、勒：率领；训练；约束104、稍\少：稍微；逐渐105、敕：下令106、白\陈\谕\曰\云\谓：陈述，说，告诉107、得：能够；得到；收获108、能：和睦；胜任；有才干的109、度：推测；估计；衡量110、属：恰逢（句首）；嘱托；劝酒；接连；跟随；111、负：违背；享有；遭受112、被：遭受113、固：确实；本来原来114、诚\信\实\良：确实，实在115、益：更加；渐渐；扩大；有利的116、是\然\韪：这样；对的，正确的117、是\兹\斯：这118、自是：从此由是：因此以是：因此先是：从前119、曩\夕\乃者：从前120、籍\录：登记；户籍；没收；假借121、绳：准则；约束，制裁；衡量122、淫：沉迷123、风（讽）：暗示；背诵；劝谏124、燕\晏：安闲；设宴125、岁歉\侵\荒\饥\馁\馑：荒年126、振\赈\恤\济\振贷：救济127、登\稔\岁：谷物成熟，丰收128、蠲\捐\复：免除；除去129、粜：卖粮130、籴：买粮131、刍粮：粮草132、糗粮：干粮133、粮漕：粮道134、除：台阶；授予官职135、徙：调任；流放136、莫：没有谁；不要；没有通“暮”：晚；日落时；尽137、靡：没有138、交通：交通相达；交往；勾结；沟通139、按：巡行；考察；追究；查办140、课：征收赋税；督促；教授；考核141、恚：发怒，怨恨142、恚\望\衔\嫉\怨：怨恨143、恨：遗憾144、非\让\咎\病\谯\诮\何（呵）\望\讼：责备145、责：要求146、讼：争论；为……伸冤；责备；公开说147、婴：缠绕，环绕；遭受；使劳累148、矜：夸耀；同情，怜悯；崇尚149、讦：揭发别人的隐私或攻击别人的短处150、讦\发擿ti：揭发擿：揭发；摘取；指使zhai：摘取151、摭：同擿，摘取；搜集；挑剔152、俾\嗾：唆使；使153、第：府第154、直：只是；值，当值；价值；伸张正义155、但\只\徒\特\第\顾\只\值\直\唯\惟\独\殆：只，只是156、空\徒：徒劳，白白地157、率：大概；带领；遵循；全，都158、卒：死；最终；完毕159、猝：突然160、率\皆\全：全，都161、苟\使\倘\若\傥\当\即\脱：如果162、若\尔：你163、尔：这样；你164、期：满一年；约定165、乃：才；就；竟然；是；你的166、竟：最终，终于；竟然；整167、竟\卒\迄\尽\穷\毕\了\止\永\已\必\极：最终168、济：成功；救助；渡过；停止（春风不济）；能干；增加169、务：务必；致力于；追求170、格：推究（格物致知）标准；框子；阻碍；至，来；打，击；纠正；变革171、寝\格\已\罢\禁\止\阻\沮：搁置；终止；阻止；堵塞172、弥：满（盈）；弥补；更加（欲盖弥彰）；久，远；消灭，平息173、床\榻\几\案：桌子，床174、于\见于\见\为\为所：被动175、宁\将\岂\其\独\恶\讵\乌：难道176、徇：示众；巡行；顺从；谋求177、委：顺从；舍弃，捐；推脱；委托；放置；交付178、行在：皇帝所在地179、谕：皇上命令；告诉，晓谕；通“喻”，明白；表明180、谕\陈\白\曰\谓\云：告诉，陈述，说181、与：给予；结交；交往；赞同；参与；帮助182、与\豫\预：参与183、间：小路，抄小路；离间；暗中，私下；病愈；近来；参与184、间\隔\嫌;隔阂185、间\阴\潜\窃\微\密：暗中186、暗：糊涂；暗中，私下187、规：谋划；法则，标准；相劝；格局，范围188、笃：忠实；病重；厚实，深厚；专一；切实，确凿；深189、帑：tang收藏钱财的府库；nu 儿子190、里\里人：乡里人191、谳狱\治…狱\录…狱：审理案件192、案，“按”：查办；考察；追究；巡视193、按问\鞫问\诘问\诹问：审问；询问194、审：仔细；谨慎195、彰：表扬；明显196、趣：同“趋”，奔赴；催促；马上；197、负：携带，背负198、下：交付；颁布；攻克；方位；投送199、克：攻克；能够200、惬：满足；恰当，合适；符合；使高兴201、速：加速；招致202、干：才干；做；触犯；坏；求取；涉及；徒劳，白白地203、工：擅长204、饬：整饬205、恪：恭敬206、分：料想；甘愿207、言者：谏官208、抗疏（抗章，抗言）：直言上书209、抗颜：不顾情面，态度严正210、便宜：利于治国合乎时宜的方法或奏章；根据具体情况办事（见机行事）211、安攘：排除祸患，使天下安定212、冠带：戴帽束带，泛指官吏213、行人：出使的人；出行人；出征人214、大计：重大谋划；每三年对官吏考核一次215、解褐：刚上任216、铨选\铨简：选拔官员简\据：傲慢；善恶得失217、践祚：皇帝即位祚：福气218、臧否：褒贬人物，评论优劣219、陟罚：提拔惩罚（罢黜）220、魁帅\渠帅：魁首221、伏罪：认罪222、垂意：关注223、先期：提前224、利器：杰出的才能225、饿殍\馑：饿死的人226、节度：指挥227、百里：县令228、大渐：病重229、排闼：推门230、封禅\郊祀：祭祀天地的典礼231、畴辈\侪chai辈：同辈232、谒告\请告：请假233、驰驿：乘驿马疾行234、传置：驿站235、践祚：新帝继位236、起家：始仁官职237、下车：官员初上任238、总角：小时候239、垂髫：儿童240、黄发：老年241、弱冠：男子成年20岁242、及笄：女子15岁243、豆蔻：女子13岁244、抵罪\论罪\当罪：判罪245、郎中：侍从，护卫；等候拆迁的人246、故事：按照旧例247、用事\当国（事）\柄用：当权248、旁午：交错纷杂249、交责：交互指责250、便宜：见机行事；对国家有利的整饬251、京辅悉众：率领众人252、京畿：京城附近253、存问：慰问254、游学：外出学习255、称旨：符合心意256、引咎：把过失归罪于自己257、所以：用来…的办法；……的原因258、储贰：储君259、庠序：学校260、怀抱：思想抱负261、行李：出使的人262、行人：出使的人；出行人；出征的人263、非常：意外的变故264、地方：土地方圆265、服除：守丧期满266、徼名：求取功名267、典试：主管考试。

2020年高考最常考的文言实词全梳理

2020年高考最常考的文言实词全梳理语文最难的部分是什么，很多同学都说是文言文，读的时候都读不懂，怎么做试卷呢?下面小编整理2020年高考最常考的文言实词全梳理，欢迎阅读。

2020年高考最常考的文言实词全梳理01 属举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章________十三学得琵琶成，名属教坊第一部________时维九月，序属三秋________衡少善属文________属予作文以记之________有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋________不者，若属皆且为所虏________然亡国破家相随属________动词，这里指劝人饮酒动词，隶属动词，属于动词，撰写动词，通“嘱”，嘱托名词，等辈、类名词，等辈动词，连，跟着博学能属文，美须眉，善谈论属：撰写属鼎治，鼎论如法属：交付时方行方田令，即以其事属之属：交付自幼好学，善属文属：撰写少聪敏好学，善属文属：撰写丞相有子就举，欲以属公属：托付继迁兵相随属，左右皆望公属：连接知县恽侯请余修县志，未及属稿属：撰写至是见明将亡，遂属其家通明属：托付公曰：“以属狱。

”属：交付门人为本县所役，告裒求属令属：委托02居年且九十，面山而居________自吾氏三世居是乡________佛印居右，鲁直居左________昂其值，居为奇货________居天下之人，使安其业________以其境过清，不可久居________居则曰：“不吾知也。

”________所居之官辄积年不徙________居十日，扁鹊望桓侯而还走________人君当神器之重，居域中之大________动词，居住动词，居住动词，处在，处于动词，积蓄，贮存动词，治理，安置动词，停留名词，闲居，指平时在家的时候动词，担当，担任动词，过了，经过动词，占据，占有侯居常三年，升山东副使以去居：治理子孙不肖而居厚实居：积储岩居而川观，无一事系其心居：居住居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也居：担任未有居郎署者居：任职家居，非事未尝入州城。

预测2020高考语文文言文知识点归纳

预测2020高考语文文言文知识点归纳一．一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。

这里用作动词，使……成为疆界）若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置）A．以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”（省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）六、人的称谓【直呼其名】有三种情况：自称姓名或名。

高考语文文言文常用120个实词归纳总结

高考语文文言文常用120个实词归纳总结文言文常用120个实词爱1爱其子，择师而教之（爱护）2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）6古之遗爱也（恩惠）7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）安1风雨不动安如山（安稳）2何故置某于安闲之地。

（安全）3然后得一夕安寝（安逸）4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5离山十里有王平安营（安置、安放）6将军迎操，欲安所归乎（哪里）7衣食所安（养生）8既来之，则安之（使---安）被1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）3将军身被坚执锐，（通\'披\'穿在身上或披在身上）4被发行吟泽畔（通“披”披散）5一日昼寝帐中，落被于地（被子）6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）倍1愿伯具言臣之不敢倍德也（通\'背\'，背叛，违背）2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）3焉用亡邻以倍郑（增加）4每逢佳节倍思亲（越发、更加）本1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干）2盖亦反其本矣（根本。

基础）3本在冀州之南（本来，原来）4今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）6若止印三二本（量词，书册的计量单位）7此之谓失其本心（天赋的善心）8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）9抑本其成败之迹（推究本源、考查）鄙1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）3鄙人不知忌讳。

（鄙人，复合词，自称的谦辞）4孔子鄙其小器（轻视）兵1收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）2赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）3故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略）4左右欲兵之（用兵器杀人）5赢闻晋鄙之兵符常在王卧内（兵符，复合词，古代调兵用的凭证）病1君之病在肌肤，不治将益深（疾病）2向吾不为斯役，则久已病矣（困苦，困乏）3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）4范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑）5夫粜，二十病农，九十病末（损害）6今人乃以俭相诟病（责备、羞辱）察1徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）2向察众人之议，专欲误将军（详审）3虽不能察，必以情（了解，弄清楚）4人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）5明足以察秋毫之末（看清楚）6人至察则无鱼（精明）朝cháo1朝服衣冠（zhāo 早晨）2相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）3强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）4于是入朝见威王（朝廷）5两朝开济老臣心（朝代）6期年不听朝（朝政）7坐南朝北（对、向）曾1曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于\'连----都----\'或\'竟\'、竟然\'）2寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）3而侯生曾无一言半辞送我（竟然）4是高、曾时为一户（与自己隔两代的亲属）5曾益其所不能（通\'增\'，增加）乘chéng1乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马）2因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）3自京师乘风雪（冒着）4比至陈，车六七百乘，（shèng量词，古时一车四马为一乘）5乘鄂渚而反顾兮（登上）6以乘韦先，牛二十犒师（shèng四）诚1帝感其诚（真心真意）2战败而亡，诚不得已（实在，的确）3今将军诚能命猛将统兵数万（果真，如果）4帝感其诚（诚心，诚意）除1黎明即起，洒扫庭除（台阶）2为汉家除残去秽（清除，去掉）3举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉）4即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）5予除右丞相兼枢密使（拜官授职）6扶辇下除（门屏之间）辞1而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）2皆好辞而以赋见称（文词，文学）3动以朝廷为辞（藉口）4臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）5我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）6陶渊明的《归去来兮辞》（古代的一种文体）7大礼不辞小让（讲究，计较）8博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令，应酬的言辞）9秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）10近者奉辞伐罪（命令）从1沛公旦日从百余骑来见项王（跟随，随从）2臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）3惑而不从师，其为惑也（向---学习）4樊哙从良坐（依傍）5从此道至吾军（由，自）6弟走从军阿姨死（参与）7其从如云（随从的人）8欲不可从（放纵）9昇死，其印为予群从所得（zòng次于最亲的亲属，堂房亲属）10合从缔交，相与为一（通\'纵\'。

2020高考文言文翻译难点重点实词总结(三)

2020高考文言文翻译难点重点实词总结（三）76【迨】①及，到，等到。

例1、迨诸父异爨。

例2、然卒迨于祸。

（然而终于遭到了祸殃。

柳宗元《三戒》）②乘，趁着。

请迨其未必陈而击之。

（未必陈，没有完全摆好阵势。

）77【殆】①危险。

吾非至于子之门，则殆矣。

②几乎,差不多。

例1、且燕处秦革灭殆尽之际。

例2、凡永嘉山水，游历殆遍。

③副词，表推测，大概，恐怕。

例1、郦元之所见闻，殆与余同。

例2、语迪曰：“卿向不欲吾欲国事，殆过矣。

”（2009广东卷，(章献太后)告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，(现在看)大概是你错了！”）78【贷】①宽恕，宽容，饶恕。

例1、徐阶罢相里居，按问其家无少贷。

（《明史海瑞转》徐阶被免去宰相回乡居住，（海瑞照样）查问他家，毫不宽免或一点也不宽容。

）②推御。

责无旁贷。

③借，借出。

例1、宁积粟腐仓而不忍贷人一斗。

④借，借入。

例1、庄周家贫，故往贷粟于河监侯。

例2、贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。

（2010全国卷Ⅱ卷，借了公家的数十万钱款犒劳军队，死后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。

采分点：贷，借；劳，犒劳；“没”通“殁”，死亡；鬻，卖；以，目的连词，来。

）79【逮】①到，等到。

逮暮而归，其得鱼与午前比。

（2006上海卷，等到天黑回来，那些钓得的鱼与午前一样。

）②赶上，达到。

例1、虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。

(2004全国Ⅱ卷，虽然才学赶不上隐之，但孝顺父母、敬爱兄长、廉洁奉公仍然没有改变。

)例2、盘龙形甚羸讷，而临军勇果，诸将莫逮。

（周盘龙看上去非常瘦弱，也不善言谈，可是在和敌人战斗时却勇敢果断，其他将领都赶不上他。

）③追上，赶上。

公从之，兼于涂而不能逮。

令趋驾追晏子其家，不及。

（2006北京卷，景公跟着他，在途中兼程却没追赶上。

令车驾追到晏于家中，也没赶上他。

）④趁，趁着。

逮吴之未定，君其取分焉。

（《左转》分，指分楚国的土地。

）【绐】欺骗，哄骗。

例1、迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。

【高考干货】2020文言文实词分类大全

【高考干货】2020文言文实词分类大全2020年高考文言实词归类一、家居类1. 孤：1幼年失去父亲；2封建君王自己的谦称。

2. 家：1安家；2大夫统治的地方。

3. 归：1女子出嫁；2返回；3归还；归附4. 适：1女子出嫁；2到……去；3适合，适宜；4恰好5享受。

《赤壁赋》：“而吾与子之所共适。

”5. 事：1侍奉；1为…..服务；3从事，做。

6. 先：1祖先，上代；2已死去的；3称古代的人；4先于，前于；5首要的事情7. 作：1起身，起来；2创作，制作；8. 字：女子许嫁二、学习修养为人1.工：擅长，如“工擅文”。

2. 厉：1磨练,磨砺2勉励，激励；3严肃，严厉；4磨刀石，通“砺”；5磨。

3.劝：1勉励，奖励；如“劝学”2劝告。

4.勉；1尽力，努力；如“愿子勉为寡人之治”2鼓励，使人努力。

5.师：1老师；2以------为师；3效法，学习。

6.训：1教导，教诲，如训俭示康；2规范，准则，如不足为训；3训练；4词义解释，训释。

如“训诂学”。

7.善：1善于，擅长；2友好，亲善；如“素山留侯张良”。

3应答之词，表同意；对曰：“善”。

4好好地，如善待。

如“不如善遇之”。

8．修：1研究，学习，如不期修古，不法常可；2修饰，装饰，修养（动词）；3善，美好；如“其修士不能以货赂事人。

”4高，长；如“茂林修竹”5著，撰写，如修书；6整治，治理；7修建，如乃重修岳阳楼。

10.习：1鸟屡次拍着翅膀；反复练习；2学习；3通晓，熟悉。

如“习地形，知民心”。

11务：1致力，从事，如“务农”“君子务本”；2事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”12攻：1深入钻研，如“术业有专”攻。

13游：1出外求学或求官：2交际，交往；如“少游于张衡”3纵，放纵，如游目骋怀；4游玩，游览；旅行。

14售：1考试得中，如“操童子业，久不售”；2实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；3施展（奸计），如“以售其奸”；4卖出去；买15笃：1忠厚，“太祖闻其笃行”；2坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；3深，甚，如“笃好文章”；4（病）重，如“孙权病笃”。

高中文言文120个实词归纳总结

1. 安：安定、安逸、安心、安宁2. 颁：颁发、颁布、颁赏3. 备：完备、详备、准备4. 本：根本、基础、本来5. 鄙：边远之地、鄙陋、庸俗6. 毕：完毕、完成、已经7. 病：疾病、生病、弊病8. 察：观察、察看、考察9. 朝：朝见、朝拜、朝庭10. 曾：曾几何时、未曾、曾祖11. 乘：乘车、乘马、乘船12. 从：跟随、随从、从来13. 殆：危险、危殆、殆尽14. 打：击打、敲打、打击15. 道：道路、道义、道德16. 得：获得、取得、心得17. 多：多少、多寡、丰收18. 非：非难、非议、非礼19. 给：给予、供给、给养20. 高：高远、高尚、高明21. 更：更改、更换、半夜三更22. 故：故人、故地、缘故23. 顾：顾念、顾虑、顾盼24. 观：观察、观赏、观看25. 果：果然（副词）、果真（副词）、果实（名词）26. 几：几乎、几案、几乎27. 俱：俱全、一起、俱备28. 假：假借、假托、放假29. 间：时间、空间、间隔30. 见：见面、看见、接见31. 解：解释、解说、缓解32. 就：接近、成就、就学33. 举：举荐、选举、举一反三34. 据：依据、根据、占据35. 居：居住地、隐居地、居然36. 具：具备条件。

工具。

详细。

情况。

37. 决：决定。

解决。

判断。

38. 绝：断绝。

阻绝。

过绝。

极点。

39. 仅：仅有。

将近。

仅仅。

40. 径：小路。

斜路。

比喻小道。

比喻捷径。

比喻邪道。

比喻直接的方法。

比喻简捷。

直接。

独辟蹊径。

比喻为人耿直，不随世俗。

（又）同“竟”表示另作别论。

41. 竟：完毕。

终了。

到底。

全。

整。

从头到尾。

居然。

竞然。

究竟。

平心静气，神情爽快。

竟然。

（与“卒”同）同“竞”，互相竞争，比较本领。

同“卿”，意气相投，相知甚深。

（又）同“镜”。

照，映照，审查，查考。

42. 具：详细，详尽，周详，完备，丰盛，具体，准备，设备，安排，待命（听候命令）。

另见jù）。

其中jù作为工具义有动词，如俱备（准备妥当）；名词，如家俱（家具）；形容词，如俱全（完备）。

2020高考备考：文言实词知识梳理与练习(附答案与译文)

高考备考：文言实词知识梳理与练习(附答案与译文)高考无论怎么考查，其实质都是对文言词、句的考查。

对文言词、句的理解，七分靠积累，三分靠技巧。

本部分通过对常见的文言实词、虚词、句式进行归纳梳理，旨在让考生系统掌握用法规律，把握方法技巧，把知识学通学透，方法用熟用活。

常考文言实词主要包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用、偏义复词5大类，其中对一词多义、词类活用、古今异义和通假字的考查是重中之重，偏义复词相对较少。

一、“5类文言实词”系统归纳(一)通假字“通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意(“假”就是“借”的意思)。

所谓通假，就是两字通用或这个字借用为那个字。

它的分类如下：类别释义示例通用字两个读音相同或相近、意义也相通的字，古代可以写这个，也可以写那个。

《烛之武退秦师》中“失其所与，不知”的“知”就是“智”的意思，“知”和“智”这两个字在古代是通用的，现代一般认为“知”通“智”。

假借字两个读音相同或相近、意义毫不相干的字，古代有时也可以假借。

《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”，本义是跳蚤，因为它和“早”读音相同，被借用了“早”的意义。

“早”是本字，是“蚤”的假借义；“蚤”是“早”的假借字，“蚤”通“早”。

古今字一个汉字(古字)原有几个意义，后为区别，另造一个新字(今字)来表示其中的一个或几个意义。

《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”的“受”是古字，“授”是今字，“受”通“授”。

例1．阅读下面的文言文，完成后面的题目。

吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。

(节选自《史记·越王勾践世家第十一》)指出下列各句中所含的通假字并解释。

(1)吴既赦越，越王勾践反国“________”通“________”，________(2)乃苦身焦思，置胆于坐“________”通“________”，________(3)女忘会稽之耻邪“________”通“________”，________(4)厚遇宾客，振贫吊死“________”通“________”，________[答案] (1)反返返回(2)坐座座位(3)女汝你(4)振赈救济【参考译文】吴王赦免了越王(让他回了越国)以后，越王勾践时时刻刻想着如何复国，于是就每天让自己的身体劳累，让自己焦虑地思索，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前都要看苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。

2020年中考高考语文必考文言文实词150 个

中高考必考的150 个实词1、【爱】（1）名词。

恩惠。

古之遗爱也（《左传》）（2）动词①加惠于人。

吴广素爱人。

（《陈涉世家》）此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。

（《过秦论》）②喜爱，爱护。

父母之爱子，则为之计深远。

（《触龙说赵太后》）爱其子，择师而教之。

（《师说》）③吝惜，舍不得。

齐国虽褊小，吾何爱一牛。

（《齐桓晋文之事》）不爱珍器重宝肥饶之地。

（《过秦论》）④怜惜。

爱其二毛（怜惜鬓发花白的老人）。

（《左传》）国事至此，予不得爱身。

（《〈指南录〉后序》）（3）形容词。

吝啬。

百姓皆以王为爱也。

（《齐桓晋文之事》）2、【安】（1）形容词。

①舒适，安适。

君子食无求饱，居无求安。

（《论语·述而》）予出官二年，怡然自安。

（《琵琶行》）②安稳。

风雨不动安如山。

（《茅屋为秋风所破歌》）③安全。

谢庄遂安。

（《冯婉贞》）④安定。

不患寡而患不均，不患贫而患不安。

（《季氏将伐颛臾》）（2）动词①养生。

衣食所安，弗敢专也，必以分人。

（《曹刿论战》）②安置，安放。

离山十里有王平安营。

（《失街亭》）③使……安定。

既来之，则安之。

（《季氏将伐颛臾》）（3）代词。

哪里，怎麽。

沛公安在。

（《鸿门宴》）燕雀安知鸿鹄之志哉！（《陈涉世家》）3、【被】（1）名词。

被子。

一日昼寝帐中，落被于地。

（《杨修之死》）（2）动词。

①覆盖。

大雪逾岭，被南越中数州。

（《答韦中立论师道书》）未几，成归，闻妻言，如被冰雪。

（《促织》）②遭受，遇到。

秦王复击轲，被八创。

（《荆轲刺秦王》）世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。

（《论积贮疏》）③施加，施及。

去乱而被之以治。

（《荀子?不苟》）（3）介词。

表示被动。

信而见疑，忠而被谤。

（《屈原列传》）（4）通“披”，动词。

①穿在身上或披在身上。

将军身被坚执锐。

（《陈涉世家》）②披散，披着。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔。

（《屈原列传》）4、【倍】（1）动词。

①加倍。

虽倍赏累罚而不免于乱。

（《五蠹》）一人予二十金，骨微伤……一人倍之，伤肤。

2020届全国高考语文文言文阅读实词基础知识

2020届全国高考语文文言文阅读实词基础知识高考语文一直都在考文言实词，无论是间接考察对文言文的理解，或者直接考察文言文的翻译，文言实词从来不会缺席。

语文文言文中的实词就好比英语中的单词，是一个高中生的基本功。

试想，如果一个单词也记不住，怎么去翻译英语试题呢。

语文文言文阅读也一样，我们只有牢固掌握了文言文实词的基本含义，才有可能读懂文言文，这是做题的基本前提。

学好文言文实词是基础，举一反三是关键。

高考是用课外的例子考查课内的知识点，“举一反三”显得尤为重要。

由于文言实词的多义性，我们在理解文言实词的时候，应本着“词不离句”的基本原则。

高考语文文言文阅读占据了35分的分值，而文言实词又是文言文学习的基础。

学好文言文，必须先从学好文言实词学起，从逐字逐句学起，学会逐字逐句翻译文言文，学会自己写文言文作文，不断提高自己文言文学习的新境界！历年高考文言文阅读的文章基本选自课外的古代散文和诗歌，同学们面对着许多的新情况新问题。

同学们在做文言文阅读的时候，一定要明确题干的设问方向，明确文章的主旨大意，明确试题的基本特征，从而从容作答，考出好成绩。

学好文言文，也是在弘扬中华民族传统文化，从传统文化中吸取营养，不断升华自己的精神境界和文学素养。

一、高考对文言实词的考查方式：1、提供解释，辨别正误。

这是近年来绝大部分高考试卷的题型。

在设题时，大部分试卷只考单音词，少数试卷考两个单音词连用，也有的考双音词，还有的将单音词和双音词放在一起考查。

全国新课标卷一直考单音词。

到目前为止，试题大都要求从四个选项中选出错误的一项，也有选出释义正确的一项。

2、直接对实词加以解释。

这种题型比难度大，对学生的文言文阅读基本功有较高要求。

3、比较实词古今义的异同，要求找出与现代汉语在意义上相同或不同的选项，这种题型设置比较灵活，能够较好地考查学生的语文能力。

二、高考语文文言实词的推断方法与技巧1、字形推断法(利用汉字字形)汉字中的形声字占80％以上，而形声字的形旁具有表意功能。

2020高考语文文言文实词故事识记

高考文言文120个实词小故事助记（一）1、爱楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。

2.安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。

时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。

逝者如斯，而今安（哪里）在哉？3.被屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。

被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。

虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。

4.倍苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。

乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。

十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。

5.本柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。

后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。

6.鄙晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。

”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知）人。

7.兵陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。

得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。

8.病桓公身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。

后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。

今人常以此相诟病（责备）。

9.察郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。

10.朝邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。

齐王纳其谏。

其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。

邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。

2020年高考重要实词整理汇编

高考人物传记类文言文阅读重要实词整理一、与政事相关得常用词官员到某地任职,做一些相关得政事,实行一定得政策,会引起各方不同得褒贬评论。

于就是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。

1、诣:到,去。

2、劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。

3、课:考核、督促、征收。

4、风、化:教育感化。

5、按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。

6、游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。

7、趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。

②通“促”,催促。

8、劾:,检举,揭发。

9、白:告诉,报告。

常用于官吏之间。

10、短:进谗言,说坏话。

11、害:嫉妒。

12、闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。

对于义项②要特别注意。

其中省略得人往往就是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君与主人公发生得事件显得突兀。

怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就就是“闻”字在起作用。

如“没死以闻”,“齐桓晋文之事可得闻乎”。

13、折:指斥,指责,驳斥。

14、让:①责备,责怪;②谦让,辞让。

15、党:偏袒,伙同,包庇。

16、矫:假托,假传。

17、质:作人质;抵押。

18、次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。

19、输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。

20、当:判刑,判罪。

后多带表示惩罚意义得词语。

21、坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。

22、多:赞扬,欣赏。

“高、贵”等字,若带宾语,就就是意动,也意译为此。

23、少:批评,轻视,瞧不起。

这就是一些常见得单音动词。

我们基本可以按照官员行为、她官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。

二、官职人物常用词语1、表官职得(1)宰相:总揽政务得大官。

宰,主持,相,辅佐。

(2)御史大夫:其权力仅次丞相。

(3)六部:吏、户、礼、兵、刑、工。

(4)三司:太尉,司徒、司空。

(5)中书省:中央行政机要机关。

(6)尚书:六部最高行政长官。

2020高考文言文翻译难点重点实词总结(一)

2020高考文言文翻译难点重点实词总结（一）1【谙】①熟悉，知晓。

例，江南好，风景旧曾谙。

②熟记，记诵。

虽复一览便谙。

（《南齐书·陆澄传》）2【按】①查看，察看。

按西域书，阿罗汉诺矩罗居震旦东南大海际雁荡山（《雁荡山》）②审查，核查。

例1、以吴民之乱请于朝，按诛五人。

（《五人墓碑记》）例2、安到郡，不入府，先往按狱，理其无明验者，条上出之。

（《后汉书·袁张韩周列传》袁安到郡后，不进官府，先去审查案件，查出那些没有明确证据的犯人，上奏要求放他们出狱。

）③巡查，巡行。

例1、部使者臧，新贵，将按郡至袁。

（2007福建卷，高启《书博鸡者事》江西湖东道肃政廉访司有一个姓臧的，新近做了高官，将要巡查所管各州郡，来到袁地。

）例2、曩胡公按部，令所过毋供张。

（《明史·海瑞传》刚才胡公巡查所部地区，命令经过的地区不要办礼物准备招待。

）3【案】①通“按”，察看，查看。

召有司案图，指从此以往十五都予赵。

（《廉颇蔺相如列传》）②通“按”，考察，核实。

案贤圣之言，上下多相违（互相矛盾）。

③通“按”，巡行，巡查。

宣王案行其营垒，曰：“天下奇才也。

”④通“按”，用手压或按。

例（高进之）案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。

道济趋下阶，叩头曰：“武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛之。

”（2007广东卷，高进之此时用手按住腰间的刀窥探檀道济，如果他有异言，就杀掉他。

檀道济快步走下台阶，叩头说：“武皇帝在上，我檀道济如有异心，就赶快诛杀我。

”）⑤文书，案卷。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

4【暗】①愚昧，糊涂。

例1、水府幽深，寡人暗昧，夫子不远千里，将有为乎？（《柳毅传》）例2、刘璋暗弱。

（《三国志·隆中对》，昏庸无能，胆小懦弱。

）例3、兼听则明，偏信则暗。

②悄悄地，默默地。

寻声暗问弹者谁？（《琵琶行》）群书万卷常暗诵。

（杜甫《可叹》）③私下里，不公开的；隐蔽地，隐藏不露的。

明察暗访5【媪】①对老年妇女的尊称。

文言文实词整理笔记

文言文实词整理笔记
一、通假字类实词。

1. “说”通“悦”
- 释义：“说”在这里表示“愉快、高兴”的意思。

2. “女”通“汝”
- 释义：“女（汝）”是第二人称代词，相当于“你”。

3. “反”通“返”
- 释义：“反（返）”表示返回的意思。

二、一词多义类实词。

1. “绝”
- 断绝。

- 极点。

- 停止，消失。

- 隔绝。

2. “兵”
- 兵器。

- 军队。

- 军事，战争。

三、古今异义类实词。

1. “交通”
- 古义：交错相通。

- 今义：各种运输和邮电事业的总称。

2. “妻子”
- 古义：妻子和儿女。

- 今义：男子的配偶。

3. “无论”
- 古义：不要说，（更）不必说。

- 今义：表示在任何条件下结果都不会改变。

四、词类活用类实词。

1. 名词作动词。

- “策”
- 释义：“策”本是名词，马鞭，在这里活用为动词，用马鞭驱赶。

- “腰”
- 释义：“腰”本是名词，腰部，在这里活用为动词，腰佩。

2. 名词作状语。

- “犬”
- 释义：“犬”本是名词，狗，在这里作状语，像狗一样。

- “日”
- 释义：“日”本是名词，天，在这里作状语，每天。

3. 形容词作名词。

- “贤”
- 释义：“贤”本是形容词，贤德，在这里活用为名词，贤德的人。

- “善”
- 释义：“善”本是形容词，擅长，在这里活用为名词，擅长的技能（口技）。

2020年高考语文文言文常考高频字词归纳总结汇总

2020 年高考语文文言文常考高频字词归纳总结汇总
1、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。１.诣：到，去。 2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。 3.课：考核、督促、征收。 4.风、化：教育感化。 5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。 6.游：①游玩，游览； ②旅行，外出求学（学海无涯，勤为舟楫）或求官； ③交际，交往。 7.趣、趋：①小步走（学海无涯，勤为舟楫），跑；又引申为赶快，迅速。②通 “促”，催促。 8.劾：举报，检举，揭发。 9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。 10.短：进谗言，说坏话。 11.害：嫉妒。 12.闻：①听说，听见； ②使知道，报告给……知道。 13.折：指斥，指责，驳斥。 14.让：①责备，责怪；
选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》：“延、至治间……选丞相东曹掾。” 除：任命，授职。如：寻蒙国恩，除臣冼马。《陈情表》
授：授给、给予官职。《元史·贾鲁传》：“秦定初恩授东平路儒学（学海无涯，勤为舟楫）教授。” 赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》
封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》
起：起用人任以官职。如：鲁居丧服阕，起为太医都事。《元史·贾鲁传》察：考察后予推荐，选举。如：郡察孝廉，州举茂才。《三国志·吴主传》仕：做官。如：学（学海无涯，勤为舟楫）而优则仕。《论语·子张》仕宦：做官，任官职。如：汝是大家子，仕宦于台阁。《孔雀东南飞》
窜：放逐，贬官。如：暂为衔使，遂窜南夷。（韩俞《进学（学海无涯，勤为舟楫）解》）

预测2020年高考语文文言文知识点归纳

预测2020年高考语文文言文知识点归纳《烛之武退秦师》知识点梳理教学目标：1.回顾熟悉课文内容2.梳理文言知识点并积累记忆教学内容：一、通假字1．今老矣，无能为也已（通“矣”）2．行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）3．秦伯说（同“悦”）4．失其所与，不知（同“智”，明智）二、古今异义1．夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）2．行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）三、词类活用1．晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）2．既东封郑（封，使…成为疆界；东，在东边）3．且贰于楚也4．越国以鄙远（鄙，意动，把…当作边邑；远，远地，形作名）5．烛之武退秦师（使动，使…撤兵）6．共其乏困（乏用—缺少的东西）7．与郑人盟（盟—订（建）立同盟）8．因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）四、一词多义封既东封郑（做疆界，动词）肆其西封（疆界，名词）若：若舍郑以为东道主（假如）山有小口，仿佛若有光（似乎）余悲之，且曰：“若毒之乎？”（你）望洋向若而叹（海神名）以为莫己若者（及、比得上）说：秦伯说，与郑人盟(通“悦”)故为之说，以俟夫观人风者得焉（“杂说”，文体的一种）及郡下，诣太守，说如此（陈述）辞：辞曰：“臣之壮也，犹不如人。

”(推辞)停数日，辞去告辞，（辞别）鄙：越国以鄙远，君知其难也：边远的地方（“以……为鄙”）肉食者鄙，未能远谋（浅陋）我皆有礼，夫犹鄙我（看不起，轻视）微：微夫人之力不及此(如果没有)微闻有鼠作作索索：（暗暗的）见其发矢十中八九，但微颔之（稍微、略微）人微言轻(地位地下，卑贱)敝：因人之力而敝之(损害，衰败)曹操之众，远来疲敝(疲惫）许：公曰：“然郑亡，子亦有不利焉。

”许之(答应，听从)先生不知何许人也(表处所）杂然相许(赞同）潭中鱼可百许头（约数）五、文言虚词1、以①以其无礼于晋(因为，连词)②敢以烦执事(拿，用，介词)③越国以鄙远(表顺承，连词)④焉用亡郑以陪邻？(表顺承，连词)⑤若舍郑以为东道主(把，介词)2、而①今急而求子(才，连词，表顺承)②夜缒而出(表修饰，连词)③若亡郑而有利于君(表顺承，连词)④朝济而夕设版焉。

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预测2020高考语文文言文实词知识点归纳高考语文文言文古今异义知识点文言文中两个单音词连用，正好是现代汉语中的某个词语，貌似现代汉语中双音词，容易造成错觉，使人望文生义，把他们看成一个双音词，造成误解。

1、汝岂得自由(自作主张) 《孔雀东南飞》2、璧有瑕，请指示王(指出来给……看) 《鸿门宴》3、至于成立九岁不行(成人自立，不能行走)《陈情表》4、而世之奇伟瑰怪非常之观(不平常、不一般) 《石钟山记》5、室仅方丈，可容一人居(一丈见方) 《项脊轩志》高考语文文言文通假字知识点通假字是古人在书写时用同音代替的办法写成的别字，有三种情况：一是同音通假，如“以”通“已”;二是双声通假(两个字声母相同)，如“胡”通“河”;三是叠韵通假(两个字韵母相同)如“属”通“嘱”等。

这是古汉语中特有的一种语言现象，我们在课本中常见的通假字表现形式为“×通×”(或“×同×”)。

通假字与本字一定是音同或音近的，联系上下文字意思讲不通时，可考虑该字为通假字。

值得注意的是，通假字是约定俗成的，不能随意指定某字为通假字。

高考文言文高频通假字：案：同“按”;审察，察看。

动词。

“召有司案图，指从此以往十五都予赵。

”板：同“版”;字版。

名词。

“板印书籍，唐人尚未盛为之。

”暴：同“曝”晒。

动词。

“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

”暴：同“曝”暴露，显露。

动词。

“思厥先祖父，暴霜露，”倍：通“背”，背叛，忘记。

动词。

“愿伯具言臣之不敢倍德也。

”被：同“披”;覆盖在肩背上，动词。

“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。

”不：同“否”;不。

副词。

“或师焉，或不焉。

”不：同“否”;吗。

疑问语气词。

“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”雠：同“仇”;仇敌，仇人。

“及仇雠已灭，天下已定”从：同“纵”;合纵，联合抗秦。

动词。

“其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。

”从：同“纵”;与“横”相对，“合从缔交，相与为一。

”从：同“纵”;与“横相对，“赵使平原君求救，合从于楚。

”当：通“挡”;抵挡。

动词。

“非刘豫州莫可以当操者。

”度：同“渡”;渡过，越过。

动词。

“一夜飞度镜湖月”。

颁：通“班”;“斑”; 头发花白。

形容词。

“颁白者不负戴于道路矣。

”高考语文文言文偏义复词知识点偏义复词由两个字组成，只有一个字表示意义，另一个字只作陪衬。

例如：“契阔谈宴，心念旧恩。

”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。

“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。

偏义复词曾经在全国高考题中出现：《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”是一个偏义复词，下列句子中加横线的词语属于偏义复词的是(2分)A.为奸利无所忌B.每宴飨费千金C.刺诸县短长D.必条利病反复注释：“刺”是指责，指责的只能是“短”，而不能是“长”，故“长”在此不表意义，只取“短”意。

曾上海高考题中，要求将“盖目眶尽肿，不可开合也”一句译成现代汉语。

难度并不高，但有相当多的考生对偏义复词不甚了解，结果把“开合”这个偏义复词当作两个词处理，闹出了“张不开，闭不上”的笑话。

如果对课文中偏义复词的句子作过一番梳理的话，那结果就完全不一样了。

我把高中阶段文言文中出现的偏义复词整理了一下，希望对同学们有所帮助。

1.先帝创业未半，而中道崩殂。

崩殂：“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，偏义在“崩”，“殂”是衬字。

2.沛公则置车骑，脱身独骑偏义在“骑”，“车”是衬字。

3. 备他盗之出入与非常也偏义在“入”，“出”是衬字。

句意为：防备别的强盗进来和意外的变故。

4. 此诚危急存亡之秋也偏义在“亡”，“存”是衬字。

5. 其间衰老者或有代谢偏义在“谢”，“代”是衬字。

6. 我有亲父母，逼迫兼弟兄偏义在“母”，“父”是衬字;偏义在“兄”，“弟”是衬字。

指刘兰芝的兄长。

⒎时一刻不适耳目之观偏义在“目”，“耳”是衬字。

只要注意到“耳目之观”的“观”字就可知道。

另外，“芙蕖”即荷花。

⒏有亲父兄，性行暴如雷偏义在“兄”，“父”是衬字。

⒐便可白公姥，及时相遣归偏义在“姥”，“公”是衬字。

⒑以先国家之急而后私仇也偏义在“国”，“家”是衬字。

⒒冀缓急或可救助偏义在“急”，“缓”是衬字。

⒓世之有饥穰，天之行也偏义在“饥”，“穰”是衬字。

“饥”，灾年;“穰”，丰年。

联系下文禹汤遭受连年水灾旱灾，故“饥穰”当偏指“饥”，⒔但欲求证煞费苦心，不复顾利害偏义在“害”，“利”是衬字。

⒕女子先有誓，老姥岂敢言偏义在“女”，“子”是衬字。

⒖去来江口守空船偏义在“去”，“来”是衬字。

⒗孰与君少长? 偏义在“长”，“少”是衬字。

意谓“谁的年龄大”;⒘山下皆石穴罅，不知其浅深偏义在”深(深度)”，”浅”是衬字。

⒙死生，昼夜事也偏义在“死”，“生”是衬字。

⒚奉使往来，无留北者偏义在“往”，“来”是衬字。

指宋朝的使者北往，不指元军的使者南来。

⒛即具以北虚实告东西二阃偏义在“实”，“虚”是衬字。

21. 陟罚臧否，不宜异同偏义在“异”，“同”是衬字。

22. 寻常巷陌，人道寄奴曾住偏义在“巷”，“陌”是衬字。

23. 缘溪行，忘路之远近偏义在“远”，“近”是衬字。

24. 噌hóng如钟鼓不绝偏义在“钟”，“鼓”是衬字。

25. 今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也偏义在“钟”，“罄”是衬字。

26. 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛偏义在“作”，“息”是衬字。

状语“勤”只能修饰“作”不能修饰“息”因而“作息”偏指“作”，“息”无义起陪衬作用。

27. 今有一人，入其园圃，窃其桃李“园圃”在古代有区别，种树曰“园”，种菜曰“圃”。

现代则泛指种植果树蔬菜的地方。

在本句中，看句后有“窃其桃李”，可知“园圃”在此仅指种树的地方。

28 曾不吝情去留“去”和“留”意思相反，在这里只取“去”的意思。

高考语文文言文词类活用知识点词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。

而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。

具体而言包括名词、动词、形容词、数词的活用。

一、名词的活用1、名词作状语名词一般不能直接修饰谓语动词，凡谓语前面的名词如果不能看作主语，则这个名词必然用作状语，名词状语有以下几种情况：(1)表比喻。

名词作状语，名词前面可以加“如”字来解释，含有“象……那样地(似的、一样)”的意思。

例：①天下云集而响应，赢粮而因景从。

(《过秦论》)(云：象云那样汇集;响：象声响那样应和;景：象影子那样随从)②(孤)鸣呼曰。

《陈涉世家》(像狐狸一样)(2)表工具。

这种形式名词前可以加介词“以”字来理解，含有“用”的意思。

例：①厚币委质事楚。

(《屈原列传》)(厚币：用厚币……)翻译：用丰厚的礼物以及委派人质来讨好楚国。

②余自齐安舟行，适临汝。

(《石钟山记》)舟：修饰限制后边的动词“行”，表示“行”的工具“用船行路”“乘船出发”。

(3)表处所。

这种形式翻译时名词前可以加介词“于”字来理解，含有“在(从、向)哪儿”的意思。

例：①而相如廷斥之。

(《廉颇蔺相如列传》)(廷：在朝廷上)②上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

(《劝学》)(上：向上;下：向下)(4)表示对待人的态度或方式。

这种形式翻译时应为“当作……那样”、“象对待……似的”。

例：①倡优蓄之。

(《报任安书》)(倡优，像对待乐师优伶一样)②皆谦而礼交之。

(《信陵君窃符救赵》)(礼，按照礼节，有礼貌地与他交往)(5)表示动作进行的时间。

时间名词作状语，有三中情况，其一，表示时间的阶段性、经常性，含有“每每”的意思;其二，表示时间的持续性、逐渐性，含有“一天天地”、“一天比一天”的意思;其三，表示追溯过去，含有“往日”、“从前”、“当时”的意思。

例：①日削月割，以趋于亡。

(《六国论》)(日：日日;月：月月)②其后楚日以削(《屈原列传》)(日：一天天地)③时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。

(时：当时)(6)方位名词用作副词表示动作的趋向。

例：①天门(中)断楚江开。

《望天门山》(从中间)②碧水(东)流至此回。

《望天门山》(向东)名词作状语规律总结：(1)名词出现在动词前;(2)和动词又不是主谓关系。

2、名词作一般动词名词活用为动词有以下几种情况(1)名词+代词，名词后面如果是代词，往往构成动宾关系，那个句词也就活用为动词了，因为名词不能修饰代词。

例：①然得而(腊)之以为饵。

(《捕蛇者说》)(风干)②不能(名)其一处也。

(《口技》)(说出)③(策)之不以其道。

(《马说》) (鞭打)(2)名词+名词，名词与名词连用，如果不是并列关系或偏正关系，那就要考虑是否主谓关系和动宾关系。

例：①乃丹书帛曰：“陈胜(王)”。

(《陈涉世家》) (当王)②夜(篝)火。

(《陈涉世家》)(用笼子罩住)(3)名词+补语，名词前如果没有动词，而后面又是介宾结构，那么这个名词就活用作动词。

例：①一狼(洞)(于)其中。

《狼》(打洞)(4)副词+名词，名词本来不能前加副词。

如果前边是副词，这个名词也就活用为动词。

例：①神弗(福)也。

《曹刿论战》(赐福)②深入不(毛)。

《出师表》(长草木)(5)能愿动词+名词，能愿动词后边一般有动词，组成能愿合成谓语，如果是名词就活用为动词。

例：假舟楫者，非能(水)也，而绝江河。

《劝学》(游水)(6)所+名词，所字后面一般是动词，如果是名词就活用为动词。

例：乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所(罾)鱼腹中。

《陈涉世家》(用鱼网捕)规律总结：(1)标志：名词出现在副词后;名词出现在能愿动词后;名词出现在“所”字后(2)语法分析：句中无动词;两个名词连用;名词在句中谓语的位置;名词后为代词。

3、名词使动名词用作使动动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。

例：①先破秦入咸阳者王之。

(《鸿门宴》)(王：使他为王)②齐威王欲将孙膑.。

(《史记·孙子吴起列传》)(将：使孙膑为将)4、名词意动名词的意动用法，其特点是名词必带宾语，且是主语把宾语看成这个名词的人或事物，可翻译“把……看作”“把……当作”。

例：①吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

(先：以……为先;后：以……为后)(《廉颇蔺相如列传》②粪土当年万户侯.。

(粪土：把……当作粪土)规律总结：主语对宾语含有“认为(觉得)宾语怎么样”，或者主语把宾语“当做(看成)什么”，即主观上认为宾语所代表的事物具有用如意动的名词所表示的人或事物。

二、动词的活用1、动词用作名词动词的主要作用是充当谓语，但有时也出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动词的动作行为有关的人或事，这时它就活用为名词了。

例：①吾射不亦精乎?(欧阳修《卖油翁》)(精：精湛)②夫大国，难测也，惧有伏焉。

(《曹列论战》) (伏：伏兵)③殚其地之出，竭其庐之入。

(《捕蛇者说》)(出：出产的东西;入：收入的东西)2、动词使动动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。