地球的公转(多种演示动画).
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七年级地理上册第一章第4节地球的公转商务星球版讲解
地球的公转【课型】新授课【课标要求】●用简单的方法演示地球的公转；●用地理现象说明地球的公转。
【学习目标】●能正确运用地球仪演示地球的公转,了解地球公转的特点,逐渐养成观察和动手操作的习惯；●能够通过事实说明地球公转及其产生的地理现象（重点、难点）；●理解四季的形成和五带得划分。
（重点、难点）【教学模式】讲练结合教学法【教学方法】观察法、演示法、讨论法。
【教具准备】地球仪、多媒体课件【课时】1课时【教学过程】【当堂达标】1、关于地球公转的叙述，正确的是：（）①方向是自东向西②周期是一年③形成了春夏秋冬四季④产生昼夜更替A、①②B、①③C、②③D、③④2、南北半球昼夜等长的日期是：（）A、3月21日和6月22日前后B、6月22日和9月23日前后C、9月23日和12月22日前后D、3月21日和9月23日前后3、读下图，回答问题：BACD⑴在A、B、C、D四点旁边分别填上春分、秋分、冬至、夏至；地球在图中所示四点位置时，太阳分别直射在哪条纬线上？⑵、当地球公转到点时，北半球获得的太阳光热最多，这一天为北半球的（节气），日期为月日前后；⑶、当地球公转到A、B、C、D中的哪一点时，学校所在地白天时间最长？到哪一点时学校国旗旗杆影子最长？4、下面是五位小朋友的自我介绍，你能根据他们的描述判断出他们的家园属于地球五带中的位置吗？⑴、我所在的地区一年中有两天中午站在太阳光下看不到自己的影子。
⑵、我居住在北半球，这里冬冷夏热，四季分明。
⑶、我居住的地区，12月份有的日子里，24小时太阳不落山，室内不用电灯照明。
⑷、我居住在中纬度地区，一月份我最喜爱的运动是和大伙到河里游泳、划船。
⑸、我居住在既没有太阳光直射，也看不到极昼极夜现象的北半球。
【教学反思】本节课为初中地理难点，在课前准备（即体验）中可以就生活中的学生容易感受到的自然地理现象，把自然地理现象与地球的公转找到桥梁和纽带联系起来，一方面实现地理教学的基本任务；另一方面创设生活情境从而引入新课。
地球的自转与公转演示动画
分朝向地球或背对地球。
总结与思考
05
对地球自转与公转的理解
地球自转
地球围绕自己的轴线旋转，周期为24小时，产生了昼夜交替的现 象。
地球公转
地球沿着一个椭圆轨道绕太阳旋转，产生了四季变化和昼夜长短的 变化。
两者关系
地球自转和公转共同决定了地球上的时间和气候变化，对地球的气 候、生态系统和人类生活等方面产生了深远的影响。
由于地球公转，我们经历四季的变化，每 个季节大约持续3个月，每个季节的气候和 温度都有所不同。
自转和公转共同影响地球的磁场
自转和公转影响天体的运动
地球的磁场是由地球内部的铁和镍等金属 元素产生的，自转和公转对地球磁场有重 要影响。
由于自转和公转，我们可以观察到天体的 运动轨迹，如太阳的东升西落和月亮的盈 亏变化等。
对地球自转与公转的探索历程
古代认识
古代人类通过对天文现象的观察， 逐渐认识到地球的自转和公转， 例如古希腊的毕达哥拉斯学派和
亚里士多德等。
科学革命
在科学革命时期，科学家们通过 更加精确的观察和实验，进一步 证实了地球自转和公转的理论， 例如哥白尼的日心说和开普勒的
行星运动定律等。
现代研究
现代科学家们利用先进的技术和 设备，对地球自转和公转进行了 更加精确的研究，例如使用卫星
地球自转一周大约需 要24小时，也就是我 们常说的一天。
地球公转的定义
பைடு நூலகம்
地球公转是指地球绕太阳旋转的 运动。
地球公转一周大约需要365.25 天，也就是我们常说的一年。
地球公转的方向是自西向东，与 地球自转的方向一致。
自转与公转对地球的影响
自转影响昼夜交替
公转影响四季更替
由于地球自转，我们经历白天和黑夜的交 替，每个地方大约每24小时经历一次日出 和日落。
总结与思考
05
对地球自转与公转的理解
地球自转
地球围绕自己的轴线旋转，周期为24小时，产生了昼夜交替的现 象。
地球公转
地球沿着一个椭圆轨道绕太阳旋转，产生了四季变化和昼夜长短的 变化。
两者关系
地球自转和公转共同决定了地球上的时间和气候变化，对地球的气 候、生态系统和人类生活等方面产生了深远的影响。
由于地球公转，我们经历四季的变化，每 个季节大约持续3个月，每个季节的气候和 温度都有所不同。
自转和公转共同影响地球的磁场
自转和公转影响天体的运动
地球的磁场是由地球内部的铁和镍等金属 元素产生的，自转和公转对地球磁场有重 要影响。
由于自转和公转，我们可以观察到天体的 运动轨迹，如太阳的东升西落和月亮的盈 亏变化等。
对地球自转与公转的探索历程
古代认识
古代人类通过对天文现象的观察， 逐渐认识到地球的自转和公转， 例如古希腊的毕达哥拉斯学派和
亚里士多德等。
科学革命
在科学革命时期，科学家们通过 更加精确的观察和实验，进一步 证实了地球自转和公转的理论， 例如哥白尼的日心说和开普勒的
行星运动定律等。
现代研究
现代科学家们利用先进的技术和 设备，对地球自转和公转进行了 更加精确的研究，例如使用卫星
地球自转一周大约需 要24小时，也就是我 们常说的一天。
地球公转的定义
பைடு நூலகம்
地球公转是指地球绕太阳旋转的 运动。
地球公转一周大约需要365.25 天，也就是我们常说的一年。
地球公转的方向是自西向东，与 地球自转的方向一致。
自转与公转对地球的影响
自转影响昼夜交替
公转影响四季更替
由于地球自转，我们经历白天和黑夜的交 替，每个地方大约每24小时经历一次日出 和日落。
地球的自转和公转 课件(41张).ppt
如果直线指向南半球，为北半球冬至日，即图3中的C。 ⑤ 再根据二至日的位置和公转方向，确定D春分日和B秋分日。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度，纬度越高，北极 星的高度越大，北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 （美国）
库鲁发射场 （法国）
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论： α = 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数
注：南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到的一张绚丽星轨照片。
思考：
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的？ 3. 6小时中，这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考： 1. 地球公转的轨道是什么形状？ 2. 地球公转是匀速的吗？ 3. 地球公转和自转有什么相同点？
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度，纬度越高，北极 星的高度越大，北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 （美国）
库鲁发射场 （法国）
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论： α = 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数
注：南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到的一张绚丽星轨照片。
思考：
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的？ 3. 6小时中，这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考： 1. 地球公转的轨道是什么形状？ 2. 地球公转是匀速的吗？ 3. 地球公转和自转有什么相同点？
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。
【知识解析】(动画演示)地球公转速度的变化规律
公转速度较快
公转速度慢
地球公转速度的变化规律
ห้องสมุดไป่ตู้探究规律
地球自西向东绕日公转，地球正好处于公转轨道的一个焦点上，公转速度不断发生变化。 结合示意图，注意观察地球公转时太阳直射点的变化并总结一般规律。
公转速度变化
近日点
夏至日 直射北回归线
秋分日 直射赤道
远日点
远日点附近
近日点、远日点之间
先慢后快
公转速度慢
再见
公转速度较快
地球公转速度的变化规律
探究规律
地球自西向东绕日公转，地球正好处于公转轨道的一个焦点上，公转速度不断发生变化。 结合示意图，注意观察地球公转时太阳直射点的变化并总结一般规律。
公转速度变化
近日点
秋分日 直射赤道
冬至日 直射南回归线
远日点
近日点、远日点之间
近日点附近
逐渐加快 公转速度较快
公转速度快
地球公转速度的变化规律
探究规律
地球自西向东绕日公转，地球正好处于公转轨道的一个焦点上，公转速度不断发生变化。 结合示意图，注意观察地球公转时太阳直射点的变化并总结一般规律。
公转速度变化
近日点
冬至日 直射南回归线
春分日 直射赤道
远日点
近日点附近
近日点、远日点之间
先快后慢
公转速度快
公转速度较快
地球公转速度的变化规律
地球公转速度的变化规律
规律、技巧类
地球公转速度的变化规律
探究规律
地球自西向东绕日公转，地球正好处于公转轨道的一个焦点上，公转速度不断发生变化。 结合示意图，注意观察地球公转时太阳直射点的变化并总结一般规律。
公转速度变化
近日点
人教版地理七年级上 第一章《地球和地图》第二节 地球的运动(第2课时：地球的公转)精品课件
A.方向都是自西向东
B.旋转轴相同
C.公转的周期是一天
D.自转的周期是一年
2.下列关于地轴和地球公转的特点，叙述错误的是（ ）
A.地轴是倾斜的
B.地球公转方向和自转相同
C.地轴是垂直的
D.地轴的空间指向不变
读太阳直射点一年中回归运动的示意图，完成3～4题。
3.造成太阳直射点一年当中回归运动的原因是（ ）
配套人教版
第章 地球和地图
第二节 地球的运动 (第2课时）
为什么12月25日圣 诞节，正当中国寒风呼 啸时，澳大利亚却是仲 夏时节呢？
学习目标 1．能够运用地球仪演示地球的公转，说出地球公转的绕转中心、方向
和周期。 2．能大致确定二分二至日时地球在公转轨道上的位置，能利用图或亲
身体验，比较分析二分二至日太阳照射情况的差异。 3．能用地球公转解释生活中的地理现象；知道四季变化的原因，以及
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
（
展示自己绘制的地球公转示意图并总结绘制的要点。
动手做
限时3分钟）
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
夏至日
6月22日前后
（北半球为例）
23.5°N
春分日
3月21日前后
秋分日
9月23日前后 0°
春分日
3月21日前后 （次年） 23.5°S
冬至日
12月22日前后
1.下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（ ）
D
温馨提示：太阳直射点是地心和日心的连线与地球球面的交点
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
赤道
最终结论
（ 限时3分钟） • A、C位置时，太阳直射赤道 • B位置时，太阳直射北回归线 • D位置时，太阳直射南回归线
地球的运动 带动画演示全面
从北极上空看 逆时针 从南极上空看 顺时针
一、地球的自转
1、方向：自西向东
（北逆南顺）
地球自转的周期——恒星日
（运用图解法分析）
自转转过角度
1恒星日
3600
1太阳日
360059′
时间长度 23小时56分4秒 24小时
应用 科学研究计时 生产生活计时
2、周期
1个恒星日，时间为23小时56分4秒，
步骤：1）求经度差 2）求时差（经度差／１５°） 3）“东加西减”原则
例题
已知经度差求地方时
1、当120ºE为11点时，求140E为几点？ 12点20分 ２、当20ºE为1点时，求40 ºW为几点？ 前一天21点 ３、当80ºW为16点时，求70º E为几点？ 第二天2点
例题
已知地方时差求经度
1、当东经150º为8点，6点在哪儿？ 东经120º 2、当西经120º为9点，15点在哪儿？ 西经30º 3、当东经30º为8点，5点在哪儿？ 西经15º
地球自转
地球公转
赤道平面
黄道平面
黄赤交角 太阳直射点的回归运动
昼夜长短 季节变化 太阳高度
昼夜长短 纬度变化 太阳高度
四季
五带
典型例题分此经析线为日界线，即180° 经线，地方时为12时。
读右图以此北经线极是为日中期心变的化的线， 示意图，是若地阴方影时为部0分时代的表这一条
4月10日，非阴影部分代表
地球自转的地理意义
(一)昼夜更替（周期：1个太阳日，即２４小时）
晨 夜弧 昏
线
赤道 黑
白
夜
天
太 阳 昼弧 光
线
晨 昏 线 昼半球和夜半球
晨线和昏线的判读：
一、地球的自转
1、方向：自西向东
（北逆南顺）
地球自转的周期——恒星日
（运用图解法分析）
自转转过角度
1恒星日
3600
1太阳日
360059′
时间长度 23小时56分4秒 24小时
应用 科学研究计时 生产生活计时
2、周期
1个恒星日，时间为23小时56分4秒，
步骤：1）求经度差 2）求时差（经度差／１５°） 3）“东加西减”原则
例题
已知经度差求地方时
1、当120ºE为11点时，求140E为几点？ 12点20分 ２、当20ºE为1点时，求40 ºW为几点？ 前一天21点 ３、当80ºW为16点时，求70º E为几点？ 第二天2点
例题
已知地方时差求经度
1、当东经150º为8点，6点在哪儿？ 东经120º 2、当西经120º为9点，15点在哪儿？ 西经30º 3、当东经30º为8点，5点在哪儿？ 西经15º
地球自转
地球公转
赤道平面
黄道平面
黄赤交角 太阳直射点的回归运动
昼夜长短 季节变化 太阳高度
昼夜长短 纬度变化 太阳高度
四季
五带
典型例题分此经析线为日界线，即180° 经线，地方时为12时。
读右图以此北经线极是为日中期心变的化的线， 示意图，是若地阴方影时为部0分时代的表这一条
4月10日，非阴影部分代表
地球自转的地理意义
(一)昼夜更替（周期：1个太阳日，即２４小时）
晨 夜弧 昏
线
赤道 黑
白
夜
天
太 阳 昼弧 光
线
晨 昏 线 昼半球和夜半球
晨线和昏线的判读：
第二节地球的公转课件—人教版地理七年级上册
第二节地球的公转课件—人教版地理 七年级 上册
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2．观察在侧视经纬网图与俯视经纬网图中二分二至 的昼夜长短特征。
俯视图 二 分 日
夏 至 日
冬 至 日
俯视图
第二节地球的公转课件—人教版地理 七年级 上册
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3. 讨论下列自然现象与地球运动之间的关系： (1)一天里，物体影子的方向变化揭示了地球的自转现 象还是公转现象？(__自__转__) (2)一年四季里，物体影子长短的变化是揭示了地球的 自转现象还是公转现象？(__公__转__) (3)如果回归线变成30°，会发生什么现象？ (_极__圈__变__成__6_0_°__，__热__带__与__寒__带__范__围__扩__大__，__温__带__范__围__缩__小_)
第二节地球的公转课件—人教版地理 七年级 上册
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3.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底
的现象，该地的纬度和该日期正确的是（ B ）。
A.23.5°S冬至日
B.23.5°N夏至日
C.23.5°N冬至日
D.23.5°S夏至日
4.我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察
第二节地球的公转课件—人教版地理 七年级 上册
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(3)依据代表太阳的箭头_指__向__位__置____判断。例如： 箭头指向北回归线，表明这一天是夏至日。 (4)依据地轴的北极一端与太阳的位__置__关__系__判断。例 如：夏至日这一天，地轴的北极一端朝向太阳，冬 至日这一天背向太阳。
地球上五带的划分
五带的形成 地球上纬度不同 的地方，在同一 时间里，受到的 太阳照射也不相 同，冷热也有差 异，形成了不同 的温度带，人们 将其划分为五带。
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2．观察在侧视经纬网图与俯视经纬网图中二分二至 的昼夜长短特征。
俯视图 二 分 日
夏 至 日
冬 至 日
俯视图
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3. 讨论下列自然现象与地球运动之间的关系： (1)一天里，物体影子的方向变化揭示了地球的自转现 象还是公转现象？(__自__转__) (2)一年四季里，物体影子长短的变化是揭示了地球的 自转现象还是公转现象？(__公__转__) (3)如果回归线变成30°，会发生什么现象？ (_极__圈__变__成__6_0_°__，__热__带__与__寒__带__范__围__扩__大__，__温__带__范__围__缩__小_)
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3.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底
的现象，该地的纬度和该日期正确的是（ B ）。
A.23.5°S冬至日
B.23.5°N夏至日
C.23.5°N冬至日
D.23.5°S夏至日
4.我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察
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(3)依据代表太阳的箭头_指__向__位__置____判断。例如： 箭头指向北回归线，表明这一天是夏至日。 (4)依据地轴的北极一端与太阳的位__置__关__系__判断。例 如：夏至日这一天，地轴的北极一端朝向太阳，冬 至日这一天背向太阳。
地球上五带的划分
五带的形成 地球上纬度不同 的地方，在同一 时间里，受到的 太阳照射也不相 同，冷热也有差 异，形成了不同 的温度带，人们 将其划分为五带。
【高中地理】地球的运动(公转)PPT课件
练一练
下面节日，太阳直 射点的位置？此时 太阳直射点的移动 方向？公转速度快 慢？ ①今天 ②元旦 ③儿童节
儿童节 今天
元旦
春秋分日照图
太 阳 光
夏至日日照图
0° 23°26′ 46°52′ 90° 66°34′ 43°08′ 0°
太 阳 光
冬至日日照图
太
43°08′ 66°34′ 0°
阳 光
思考：假如黄赤交角增大为30°，五带范围将如何变化？
66.50 寒带范围变大 温带范围变小 300 23.50 热带范围变大 23.50 300 600 温带范围变小
600
66.50
寒带范围变大
黄赤交角的本质：地球（地轴）倾斜
黄赤交角 太阳直射点的南北移动 正午太阳 高度变化 昼夜长短 变化
四季更替
某中学(360N，1130E)一学生对太阳能 热水器进行改造如图所示，将热水器装 在一个大玻璃箱中，并将支架改造成活 动方式。据此回答：
当地楼房影子最长时，为使热水器有最好的效果，调 节活动支架，使热水器吸热面与地面的夹角为 A．23.50 B．59.50 C．66.50 D．360
解析：热水器吸热面与地面夹角＝|当地纬度±直射点 纬度（冬至日）| ＝ |36＋23.5°|＝59.50
赤道 北回归线 南回归线
离太阳直射点越近，正午太阳高度越大；
同一节气、不同地区的正午太阳高度大小
距太阳直射点 最近的一天 正午太阳高度 达到一年中最大
夏至日 （6月22日）
既不是最大，又不是最小 正午太阳高度 达到一年中最小 距太阳直射点 最远的一天
冬至日 （12月22日）
距太阳直射点 最远的一天
（三）昼夜长短分布规律
地球运动 动画演示
昼夜更替 （周期：1个太阳日，即２４小时）
夜弧 赤道 晨 昏 线 白天
黑夜
太 阳
昼弧
光 线
晨 昏 线
昼半球和夜半球
夜弧
晨 昏 线 白天
赤道
黑夜
太 阳 昼弧 光 线
晨 昏 线
（1）仔细观察图， 讨论太阳光线和晨昏 线之间形成哪种几何 关系。 （2）观察昼弧夜弧 在图中的变化规律， 思考讨论昼夜弧的长 短表示的意义。
昼长的计算： 昼长 = 日落时刻 — 日出时刻 夜长 = 24 — 昼长 公式：昼长=12-（12-日出时刻）×2 =（日落时刻-12）×2
H=90°|a±b|
同半球用“-”， 异半球用“+”。
|a±b|表示某地与太 阳直射点所在纬度的 纬度差。
四季更替和五带
自主学习 1.四季更替的原因是什么？ 2.五带划分的依据是什么？五带的界限是 哪些纬线？ 3.了解四季的特点，识记每个季节的月份。 4.观察图1.24，结合太阳直射点的移动规律、 昼夜变化规律，归纳五带的特点。
时区和区时
相隔一个时区，就相差一个小时。
日界线
西
180º
东
减一天
加一天 东 十 二 区 西 十 二 区
同一纬度上的东、西两 地，如北京（116°E） 和乌鲁木齐（87°E） 哪个先见到日出，哪个 先送走落日？ 当北京地方时刚好为正 午12：00时，乌鲁木 齐的地方时是多少？
Ⅰ.若该图中心点为地球北极 示意图，若阴影部分为夜半 球，判断甲地时间为 A.8时 B.9 C.15时 D.16 Ⅱ.若该图中心点为地球南极 示意图，若阴影部分为7月6 日，其余部分为7月7日，判 A.3时 C.12时 B.9时 D.15
地轴是一根假想的轴，北 端始终指向北极星附近。
地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt
（12月22日前后）
远日点（7月初）
秋分日
（9月23日前后）
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点，然后根据地球公转的方向，判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线； 2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点； 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动，确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明线速度较大，地势较高，为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低， 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”，R、T在同一纬线上。据此 完成1～2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年，地 球公转速度较快，公转 所需要的时间较短； 在北半球的夏半年，地 球公转速度较慢，公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴：地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度：
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至（6月22日）
春分（3月21日）
秋分（9月23日）
北回归线
远日点（7月初）
秋分日
（9月23日前后）
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点，然后根据地球公转的方向，判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线； 2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点； 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动，确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明线速度较大，地势较高，为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低， 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”，R、T在同一纬线上。据此 完成1～2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年，地 球公转速度较快，公转 所需要的时间较短； 在北半球的夏半年，地 球公转速度较慢，公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴：地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度：
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至（6月22日）
春分（3月21日）
秋分（9月23日）
北回归线
地球的公转多种演示动画.完美版PPT
地球的公转多种演示动画
2、公转的周期
春分点
公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 回归年:365日5时48分46秒；恒星年:365日6时9分10 秒
春、秋分
直射
点
位置 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ归年:365日5时48分46秒；
回归年:365日5时48分46秒； 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 地球的公转多种演示动画 地球的公转多种演示动画 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 地球的公转多种演示动画
北半球 地球的公转多种演示动画 昼夜平分 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为:
公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 地球的公转多种演示动画
赤道 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 昼夜平分 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为:
南半球 昼夜平分
夏至
冬至
昼长夜短，越 昼短夜长，越
往北昼越长
往北昼越短
昼夜平分
昼夜平分
昼短夜长，越 昼长夜短，越 往南昼越短 往南昼越长
春分
3月21日
夏至
6月22日
秋分
9月23日
冬至
22日12月
夏至 6月22日
春分 3月21日
秋分 9月23日
冬至 22日12月
2、公转的周期
春分点
公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 回归年:365日5时48分46秒；恒星年:365日6时9分10 秒
春、秋分
直射
点
位置 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ归年:365日5时48分46秒；
回归年:365日5时48分46秒； 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 地球的公转多种演示动画 地球的公转多种演示动画 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 地球的公转多种演示动画
北半球 地球的公转多种演示动画 昼夜平分 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为:
公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 地球的公转多种演示动画
赤道 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 昼夜平分 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为:
南半球 昼夜平分
夏至
冬至
昼长夜短，越 昼短夜长，越
往北昼越长
往北昼越短
昼夜平分
昼夜平分
昼短夜长，越 昼长夜短，越 往南昼越短 往南昼越长
春分
3月21日
夏至
6月22日
秋分
9月23日
冬至
22日12月
夏至 6月22日
春分 3月21日
秋分 9月23日
冬至 22日12月
地球的运动Flash动画演示
精选课件
5
一.地球的自转
概念:地球绕其自转轴 的旋转运动.地轴北端 始终指向北极星附近.
1.方向:自西向东 ①侧看:自左向右
②北极上空看 逆时针方向
③南极上空看 顺时针方向
精选课件
6
早 晨
夜
昼
半
半
球
球
黄昏
精选课件
太 阳 平 行 光 线
7
北极上空看
南极上空看
N
S
逆时针方向
顺时针方向
精选课件
8
地球的公转
精选课件
15
精选课件
16
小结：自转规律
内容
自转
绕转中心
地球绕着地轴旋转
方向 周期
从赤道上空看 自西向东
从南极上空看 S 顺时针 从北极上空看 N 逆时针
约24小时（1天）
产生现象
昼夜更替
时间差异
日月星辰东升西落
精选课件
17
小结：公转规律
内容
公转
绕转中心 地球绕太阳不停地旋转
方向
自西向东
周期 产生现象
一年
四季变化（昼夜长短） 五带的形成
精选课件
18
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，白尼
节气 （日期）
春分
夏至
秋分
冬至
（3.21前后） （6.22前后） （9.23前后）（12.22前后）
太阳直射点的位置
赤道 北回归线 赤道 南回归线
精选课件
9
精选课件
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精选课件
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精选课件
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精选课件
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精选课件
地球的运动Flash动画演示
1.方向:自西向东 ①侧看:自左向右 ②北极上空看 逆时针方向 ③南极上空看 顺时针方向
早 晨
太 阳
夜 半 球 昼 半 球
平 行 光 线
黄昏
北极上空看
南极上空看
N
S
逆时针方向
顺时针方向
地球的公转
是谁提出了“日心说”？
哥白尼
节气 （日期）
春分 （3.21前后）
夏至 秋分 冬至 （6.22前后） （9.23前后）（12.22前后）
小结：公转规律
内容 绕转中心 方向 周期 产生现象 公转
地球绕太阳不停地旋转
自西向东
一年 四季变化（昼夜长短） 五带的形成
太阳直射点的位置
Hale Waihona Puke 赤道北回归线赤道
南回归线
下页是嵌入的Flash动画
如果你的课件中需要这个动画，你可以在这 个PPT中编辑，但必须保留下面一个页面
小结：自转规律
内容 绕转中心 方向 周期 产生现象 自转
地球绕着地轴旋转 从赤道上空看 自西向东
从南极上空看 S 顺时针 从北极上空看 N 逆时针 约24小时（1天） 昼夜更替 时间差异 日月星辰东升西落
地球上为什么会有昼夜更替现象？
地球上为什么会有四季更替现象？
引言：
地球上白昼的范围有多大？ 半个地球。
因为地球的形状是球体。 地球上为什么会有昼夜现象？
地球自转？
地球绕地轴不停地旋转。
辨别： 地球上为什么会有昼夜现象？
地球绕地轴不停地旋转。
地球是个不透明的球体。
一.地球的自转
概念:地球绕其自转轴 的旋转运动.地轴北端 始终指向北极星附近.
早 晨
太 阳
夜 半 球 昼 半 球
平 行 光 线
黄昏
北极上空看
南极上空看
N
S
逆时针方向
顺时针方向
地球的公转
是谁提出了“日心说”？
哥白尼
节气 （日期）
春分 （3.21前后）
夏至 秋分 冬至 （6.22前后） （9.23前后）（12.22前后）
小结：公转规律
内容 绕转中心 方向 周期 产生现象 公转
地球绕太阳不停地旋转
自西向东
一年 四季变化（昼夜长短） 五带的形成
太阳直射点的位置
Hale Waihona Puke 赤道北回归线赤道
南回归线
下页是嵌入的Flash动画
如果你的课件中需要这个动画，你可以在这 个PPT中编辑，但必须保留下面一个页面
小结：自转规律
内容 绕转中心 方向 周期 产生现象 自转
地球绕着地轴旋转 从赤道上空看 自西向东
从南极上空看 S 顺时针 从北极上空看 N 逆时针 约24小时（1天） 昼夜更替 时间差异 日月星辰东升西落
地球上为什么会有昼夜更替现象？
地球上为什么会有四季更替现象？
引言：
地球上白昼的范围有多大？ 半个地球。
因为地球的形状是球体。 地球上为什么会有昼夜现象？
地球自转？
地球绕地轴不停地旋转。
辨别： 地球上为什么会有昼夜现象？
地球绕地轴不停地旋转。
地球是个不透明的球体。
一.地球的自转
概念:地球绕其自转轴 的旋转运动.地轴北端 始终指向北极星附近.
Z1.2地球运动1课时gif动画
地球五带的划分
节气 （日期）
太阳直射点的位置
.
春分 夏至 （3.21） （6.22）
秋分 （9.23）
冬至 （12.22）
二分二至点以后 太阳直射点移动的方向
地球的公转
太阳直射点在南北纬 23.5°之间有规律地移动， 所以称这两条纬线为回归线。 23.5°N 纬 线叫北 回 归线 ， 23.5°S 纬 线叫南 回 归线 ， 它们是太阳直射点能够到达 的最北和最南界线，一年得 到一次直射，而它们之间的 地区一年可以得到两次直射。 得到太阳直射，地面获热就 多。
小结：由于地球自转，经度不同的地方， 时刻是不同的，于是便产生了地方时差
• 活动：请同学列举自己所遇见到 的关于时差问题的例子？
归纳：地球24小时转动360度，因此每 相差经度15度，时间上相差1小时。 “东早西晚，东加西减”
（所以当北京已是晚上时，而位于北京西部的 纽约还是当日的早上。）
地球在太阳系中的位置
• 地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
地球的公转
地球公转的方 向也是自西向东， 公转周期为一年， 公转轨道形状为近 似正圆的椭圆形。 无论是自转或公转， 地轴总是倾斜的， 且方向不变，永远 指向北极星。
地球的公转
讨论： 1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条 纬线？ 2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？ 3.填写下表。
日心说
• 16世纪初，杰出的波兰天文学家哥白尼经过将近40年 的观测、研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。 他提出了一种全新的宇宙理论 ---日心说。哥白尼认为， 处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星 由于地球自转的周期是24小时，而不是 一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每 24 秒，所以，在同一时刻，地球上不同地区出 天东升西落是由于地球的自转所引起的。 现了时间差异。 ► 从现在的观点来看，哥白尼的宇宙体系是有局限的， 但他彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，第 一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其它行星围 绕太阳运转的客观规律，发现了真正的太阳系。 讨论：昼夜交替的周期是多长时间？ 地球自转的周期是多长时间？
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地球的公转 (Earth revolution )
1、 概念、方向
自西向东
2、公转的周期
春分点
公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 回归年:365日5时48分46秒；恒星年:365日6时9分10 秒
直射 点 位置
春、秋分
夏至
冬至
北半球 昼夜平分
赤道
昼夜平分
南半球 昼夜平分
昼长夜短，越 昼短夜长，越
角速度
61′/d 57′/d
59′/d
线速度 30.3km/s 29.3km/s
30km/s
往北昼越长
往北昼越短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
昼夜平分
昼夜平分
昼短夜长，越 昼长夜短，越 往南昼越短 往南昼越长
春分
3月21日
夏至
6月22日
秋分
9月23日
冬至
22日12月
夏至 6月22日
春分 3月21日
秋分 9月23日
冬至 22日12月
地球公转的速度
近日点较快 远日点较慢
时间 近日点（1月初） 远日点( 7月初）
平均
日地距离 1.471亿km 1.521亿km 1.49亿km
1、 概念、方向
自西向东
2、公转的周期
春分点
公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 回归年:365日5时48分46秒；恒星年:365日6时9分10 秒
直射 点 位置
春、秋分
夏至
冬至
北半球 昼夜平分
赤道
昼夜平分
南半球 昼夜平分
昼长夜短，越 昼短夜长，越
角速度
61′/d 57′/d
59′/d
线速度 30.3km/s 29.3km/s
30km/s
往北昼越长
往北昼越短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
昼夜平分
昼夜平分
昼短夜长，越 昼长夜短，越 往南昼越短 往南昼越长
春分
3月21日
夏至
6月22日
秋分
9月23日
冬至
22日12月
夏至 6月22日
春分 3月21日
秋分 9月23日
冬至 22日12月
地球公转的速度
近日点较快 远日点较慢
时间 近日点（1月初） 远日点( 7月初）
平均
日地距离 1.471亿km 1.521亿km 1.49亿km