中考优秀作文：少年不识愁滋味
少年不识愁滋味
《少年不识愁滋味》辛弃疾曾言：“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
”处于初三的我，对这句词如今有了愈发深刻的感触。
曾经，我天真地以为少年的忧愁仅仅是成绩的起伏。
那时，当考试成绩公布，看到那不如人意的分数时，我会眉头紧锁，泪水在眼眶里打转，心里像塞了一团乱麻，不知所措，只能默默地流泪。
我以为这就是天大的愁事。
还有朋友间的小摩擦，当与好友因为一点小事而争吵时，我会嘟着嘴，满脸的不高兴，心里气鼓鼓的，闷闷不乐好一阵子。
得不到心仪的玩具时，我会拉着父母的衣角，眼巴巴地望着他们，脸上写满了渴望和失落，甚至会因为他们的拒绝而闹脾气，小脸涨得通红，跺着脚表达自己的不满。
然而，当我逐渐长大，尤其是在面临中考这一巨大压力，经历了更多纷繁复杂的事情后，我才如梦初醒般地明白，那些曾经自以为是的“愁”，不过是成长道路上微不足道的小插曲。
如今，我看到父母为了家庭日夜操劳，那新增的白发就像一根根银针刺痛着我的心，渐深的皱纹如同岁月的刻刀在他们脸上留下的沧桑印记。
每当看到这些，我的眼神中充满了心疼和不忍，心中涌起一股强烈的责任感，暗自发誓一定要努力让他们过上更好的生活。
我看到老师为了我们的学业辛勤付出，他们嘶哑的嗓音仿佛是一首无声的赞歌，疲惫的身影让我心生愧疚。
每次看到老师这样，我都会抿紧嘴唇，暗暗握紧拳头，告诉自己一定要争气。
我看到社会上还有许多人在困境中奋力挣扎，为了生存而不懈拼搏，他们那充满无奈却又坚定的眼神，让我深深地明白了生活的不易与坚强。
少年的我们，一直在温暖的庇护下成长，尚未真正领略生活的艰辛。
我们曾经以为的那些忧愁，只是尚未经历风雨洗礼的懵懂感受。
真正的忧愁，或许是对未来的迷茫，那种站在人生十字路口，不知何去何从的彷徨，会让我们眼神空洞，神情呆滞。
是对理想与现实差距的无奈，那种心有壮志却难以实现的苦闷，会让我们眉头紧蹙，长吁短叹。
是对人生意义的深沉思考，那种在寂静夜晚辗转反侧的思索，会让我们满脸凝重，心事重重。
【初三作文】抒情散文800字 少年不识愁滋味
【初三作文】抒情散文800字少年不识愁滋味少年不识愁滋味小时候，少年不识愁滋味，逍遥自在地奔跑在宽阔的校园里，追逐着梦想与自由。
他们见到的全是笑脸，听到的都是赞许的话语，生活便是一幅丰富多彩的画卷，而他们则是畅游其中的画家。
快乐总是那样蓬勃，阳光总是那样灿烂，太阳总是那样红艳，他们感觉不到自己身上还带着一丝忧愁。
他们毫不知觉地享受着人生的美好。
但是渐渐地，少年们长大了，他们开始懂得了忧愁的滋味，明白了人生不尽如人意的事实。
少年们的高中生涯结束了，他们面临着大学的选择和高考的压力，那是少年们从小到大最严峻的一次考核。
他们不论在学习上还是生活中都感受到了巨大的压力，每天都要学习到深夜。
成为一名少年，他们开始感受生活的不易。
他们渐渐懂得了付出和回报的关系，懂得了努力奋斗的重要性。
他们知道了“青春不懂得珍惜”，真正领悟到了青春的可贵。
少年们的际遇让他们受到了磨炼和考验，他们增添了很多忧愁。
但是他们并不气馁，他们以积极的态度去面对困难和挑战，他们用自己的勇气和智慧去解决问题。
少年们渴望着追求自己的梦想，立志成为有用之才。
虽然他们可能在人生旅程中遇到困难，会犯错误和失败，但是他们不会放弃自己的梦想，他们会一直坚持下去。
长大成人的少年们渐渐明白了忧愁和成长的关系，也学会了用自己的坚强去抵挡一飞冲天，遇到磨难，他们折磨逆风去追寻自己的人生道路。
少年不识愁滋味，但是成长的过程中懂得忧愁的滋味。
忧愁，是生活的调味品，没有了它，生活就像清汤寡水般失去了乐趣。
少年们的成长因为忧愁就变得更加有味道，他们从中学会了坚持和奋斗。
忧愁如同风雨般，只有经历过，我们才能领悟到忧愁的价值。
忧愁是一本生活的教科书，教会了我们成长和坚持的意义。
少年们在经历了忧愁以后，将会更加深刻地理解人生的真谛，更加珍惜生活的真正意义。
让我们青春的少年们在成长的过程中懂得忧愁的滋味，用坚持和努力追求自己的梦想，不断成长，不断进步，创造属于自己的美好人生。
少年不知愁滋味作文
少年不知愁滋味作文少年不知愁滋味作文5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的少年不知愁滋味作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
少年不知愁滋味作文1耳畔是笔尖摩擦过纸的那熟悉的沙沙声，手中的行动似乎成为了一种本能，脑海中的思考尚未结束就已经提笔写了出来。
映入眼帘的应用题，无数公式在脑中跳跃，看似清楚而又混乱的思维......当我近乎麻木的合上书，又重新拿了一本练习册后，突如其来的迎面的冷风让我为之一颤。
怎么......已经是秋天了?我望着窗外正在飘落叶子的树木，不禁怔怔出神。
不知道从什么时候起，我对时间的概念越来越模糊。
因为每一次写完了作业，向远方眺望时，看到的都是一片黝黑。
令人心悸的黑龙，仿佛要吞噬一切。
还记得小时候的我，在这种时候不是正在与朋友玩耍的吗?纸飞机，吹泡泡，跳皮筋......这一切的游戏道具现在都还在我的家里存放着，完好如初，只是岁月却悄悄地给它们披上了一件灰大衣。
为什么会这样?我不知道。
我望着它们沉思了很久，突然回过神来，强迫性的让自己的心绪回到作业上。
只不过在看到“天空”“大地”“笑声”这些词眼时，我还是忍不住望向了窗外。
的确和所有作家描述的一样，天空澄澈得犹如蓝宝石，富有大地气息的泥土芬芳扑面而来，令人心旷神怡。
可我总觉得它们少了一份记忆中纯粹的美。
美得缥缈。
于是我这么写道。
童年犹如一支歌，宛转悠扬。
可纵使是海妖之声，也会随着时光洪流漫而显得沙哑。
那沧桑的旋律让人心头苦涩更甚。
突然，在此时我听到了一阵清脆的笑声。
看向窗外，只见几个小孩正在嬉戏打闹，他们的脸上洋溢着抑制不住的兴奋，笑声犹如银铃般悦耳，秋天似乎都因为他们的存在而充满了活力。
我在他们身上仿佛看到了春天的光辉。
童年的声音......原来是这样的啊......许多尘封已久的记忆在此时被打开，我明显感觉得到我失去了什么，却又在同时得到了什么。
少年不识愁滋味作文
少年不识愁滋味作文少年不识愁滋味。
少年时，我不懂得愁滋味是什么。
我以为生活就是一帆风顺，没有烦恼和忧愁。
我以为快乐就是生活的全部，没有什么能够打败我。
但是，随着岁月的流逝，我渐渐明白了愁滋味。
小时候，我是一个顽皮活泼的孩子，对生活充满了好奇和憧憬。
每天放学后，我总是和朋友们一起玩耍，忘记了所有的烦恼和忧愁。
但是，随着年龄的增长，我开始感受到了生活的压力和挫折。
学业的压力、人际关系的纷扰、家庭的矛盾，种种问题让我感到无法承受。
我开始体会到了愁滋味，那种无助和无奈的感觉让我倍感煎熬。
记得有一次，我在学校里因为一件小事和同学发生了争执，结果闹得很不愉快。
回到家里，我心情沉重，觉得整个世界都对我不公平。
我找不到任何人可以倾诉，只能一个人躲在角落里默默流泪。
那一刻，我才明白了愁滋味是什么，那种无力和无助的感觉让我觉得整个世界都在崩塌。
然而，随着时间的推移，我逐渐学会了如何面对愁滋味。
我明白了生活中总会有烦恼和忧愁，但是只有勇敢面对，才能战胜它们。
我开始学会倾诉，和朋友们分享自己的烦恼和忧愁，发现原来许多人都有着和我一样的感受。
我也开始学会调整心态，用积极的态度去面对生活中的困难和挑战。
我明白了愁滋味是生活中不可或缺的一部分，只有经历过它们，才能更加坚强和成熟。
如今，我已经不再是那个不懂愁滋味的少年了。
我明白了生活中的烦恼和忧愁，也学会了用坚强和勇敢去面对它们。
我知道，愁滋味是生活的调味品，让我们更加懂得珍惜和感恩。
愁滋味让我变得更加成熟和坚强，让我懂得了生活的真谛。
愁滋味是生活的一部分，让我们更加懂得珍惜和感恩。
少年不识愁滋味，只因未曾谙世事。
如今，我已经学会了面对愁滋味，让它成为我人生中的一部分。
我相信，只有经历过愁滋味，才能更加懂得生活的真谛。
让我们勇敢面对愁滋味，让它成为我们人生中的一部分。
衢州市2010年语文中考优秀作文少年不识愁滋味
衢州市2010年语文中考命题作文少年不识愁滋味“妈妈，愁是什么滋味啊？”我曾这样天真地问妈妈。
“就是不开心”，妈妈略一思索说。
“那我要天天开心，就不会发愁了。
”我兴高采烈地叫喊说，便又与小伙伴嬉耍了。
不知为何，竟又忆起那段无忧无虑的时光，就如阳光下的草地，如此灿烂，天真得不识愁的滋味。
记得是一天中午，天气很是和丽，金色的阳光从树叶的空隙中漏下，形成点点光斑，还忽闪着变幻，如孩子般淘气。
屋内的我正美滋滋地吃着午饭，一旁则是正在等候我出去玩耍的两位小伙伴。
我急忙将饭划完。
大口地喝完一碗汤，便急匆匆地与小伙伴们奔出家门，向目的地金鱼塘进发。
所谓金鱼塘就是中间建有亭子。
假山和一些的犹如水上公园的池塘。
要说特别，那就是池塘中蓄养着的色彩斑斓、形态各异的金鱼，也吸引了我们孩子的目光。
经过一番奔波，我们终于到达了金鱼池塘。
我和小伙伴们沿着金鱼池塘下的台阶下去，站稳位置后，便拿出早已备好的白馒头。
我从上面撕下一片扔入水中，可是等了半天。
一只金鱼都没游过来，我心中不禁打了一个大大的问号，心想：“真奇怪，今天怎么没有一只金鱼啊？要在平时，早就围过来一大群来争食了。
”我思索了半天，还是想不出一个所以然来。
这时，一个小伙伴突然想起了主意，到湖中的亭子喂食。
一路喂过来，终于将金鱼引到了我所在的台阶下。
看着一只只大小不一、色彩斑斓的金鱼嘟着小嘴抢食，真是可爱极了。
我呆呆地望着，竟有些出神。
之后我们便争相喂食，能够如此近距离地欣赏这么多美丽的小生命，至今回想起来，依然觉得很幸福。
童年的人，童年的事，随着年龄的增长，都已成为往事，只能在记忆中存在，但那时的快乐、天真都会印入我的心中，作为一本相册存放在记忆中，因为那是人生中最美好的回忆。
相册的名字就叫“少年不识愁滋味”，因为无忧无虑。
少年不知愁滋味作文【常用2篇】
少年不知愁滋味作文少年不知愁滋味作文【常用2篇】在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的少年不知愁滋味作文，希望对大家有所帮助。
少年不知愁滋味作文1都说十八九岁的少年如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立在澄清的海面，沾着雾气，荡着柔波；都说十八九岁的少年如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的笑，乖巧的托着小巧的下巴，带着稚气，散发激情；都说十八九岁的少年如透着灵气的小公主和小王子，蹦着，跳着扯出衣角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有些任性……也许有一天，无意听了一些诽谤自己和中伤自己的话，就让它穿耳而过；偶尔听到有人指责自己不够细心，未能做到未雨绸缪，防微杜渐，就让它穿耳而过。
因为这样才能培养自己拥有一颗平静安宁的心，因为少年有纯洁的心灵，深信浊者自浊，清者自清。
纯洁的少年拥有对美好生活的期待，拥有对朋友真挚的友情，拥有对国家的豪情壮志。
少年相信世界是美好的，相信世界充满爱。
因为有爱就有了心灵的春天，有爱就有了明媚的色彩，有爱就有了美丽的传奇。
友情如颗颗繁星，点缀着夜幕，温暖着恬静的心；友情如粒粒水晶，那么透明，那么清澈，可以彼此照亮。
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有友谊则不过是一片荒野。
冰雪覆盖时，朋友如一团火来取暖；暗夜无边时，朋友如点点星光来照明；前途茫茫时，朋友如一盏灯来指引方向。
对待友情，少年会有“但得两心相照，无灯无月何妨？”的崇高境界。
少年心中常存“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”对国家，对他们有文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的坚定不移，有林则徐”苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪情壮志。
“欢乐极兮哀情多，少壮几时兮奈老何。
”一个人，站在夕阳下，静静地望着窗外和远方的田野，飞鸟的影子，是风景也是阴影，一点一滴消失在天的尽头，纯洁的心儿随鸟儿飞走，身体却留在原处，树后的风景，被羡慕的泪染成水墨画。
少年不知愁滋味作文
少年不知愁滋味作文篇一：少年不知愁滋味小时候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远，都能听到妈妈的呼唤。
小时候，不知地有多广，只知道可以永远在大地上跳，无论跳得多高，都有父亲宽阔的臂膀。
小时候，不知人要隐藏自己的感情，只知道大声说出我们的爱；小时候，不知成人的烦恼，只知道天天快乐的成长.是的,童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年是本子，有歪歪斜斜的字体，童年是字体，工工整整用笔来书写，童年是笔，写错可以用橡皮来擦，童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，战争的年代里，童年是奢望，繁荣的年代里，童年是不可缺少。
现在的我们也真是苦，虽说生活环境，生活条件比父母当时不知好多少倍，可我们小小年纪就多愁善感，承受来自各方面的压力，有来自学习上的压力，有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力，有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力，哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢？想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐，从不过问学习的好坏，一起读书、玩的同学学习都一般般，复试班教学，一个班老师教两个年级，根本没有什么压力。
上、下学可以在路上摘摘野果，采采野花，到农民地里去摘黄瓜，树林里打毛栗，竹林里拔绵竹笋，山上采野橄榄花做花饼吃，河里游泳、捉小鱼小虾，还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃，届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有种乌生子还是白的•但是我们的童年..........................少年不知愁滋味，但现在的少年却充满了忧愁,要在乎成绩，在家又要干家务事，有时动不动就说:〃你们现在的小孩真幸福，不用干家务事,我们像你们这么大时候晚上8:00 还在田里种田，还在.............篇二：少年不知愁滋味清晨，在汽车的轰鸣声中清醒过来，顶着一头〃鸟巢〃睡眼惺松地走向卫生间。
阳光从半透明的窗口撒进来，毫不留情地打在地上，留下黑一块、白一块，斑斑驳驳的影子。
少年初识愁滋味作文
少年初识愁滋味作文少年初识愁滋味作文（通用51篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的少年初识愁滋味作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少年初识愁滋味作文 1辛弃疾有云：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
”不比古时少年的“愁”，我们这时代的少年是真愁。
镜头一：教室中，同学们正奋笔疾书地写作业，英语老师突然从窗前经过：“来，读英语，把其他书都放在老师看不见的地方。
”全班同学几乎同时在心中惨叫一声：怎么又是她。
作业提前完成的计划又一次泡汤了。
镜头二体育课快：开始了，同学们兴高采烈地抱着篮球，提着跳绳朝操场走去。
却见数学老师拎着电脑包，手握水壶，大踏步朝教室走来：“这节体育课上数学课了，体育老师有事情去了。
”他这一喊，将全班同学的心都震碎了：这是第N次将数学与体育倒过来了，还有完没完啊。
镜头三：星期五的四点钟班，语文老师拿起了记作业本，宣读“圣旨”：“试卷一张，练字一张，习作修改……”念作业的声音如黄河之水滔滔不绝，直扑打在我们的脸上，拍得我们头晕脑涨，又不敢多嘴插一句话，苦啊!少年愁，这不是偶然的，而是必然的。
可正是这一丝丝的愁，才构成了五味杂陈的小学生涯;正是老师们的`良苦用心，才筑起了我们知识的宝库;正是这一点点的学习时间的积累，才成就了我们优秀的成绩。
少年愁，愁的不是作业，不是课程，不是时间。
而是一种留恋，当你失去之后，才知道拥有的更美好。
所以我劝同学们：少年要知少年愁，少年要尝少年愁，少年不避少年愁，少年不惧少年愁。
一缕缕的少年愁，是童年最深刻的回忆。
少年初识愁滋味作文 2每天每天，他们从我眼前走过。
每天每天，我看着他们从我眼前走过。
——题记在无尽的悲欢离合中，一年又过去了。
无情的岁月强迫地染白了父母的头发，是忧愁造成的吗？也许是的吧！我只知道，在磨难与水般的冲刷下，内心对家庭含义的理解应该愈加清晰了吧！夜静了，就连蝈蝈叫也再也没有听见。
我的烦恼作文600字少年不识愁滋味
我的烦恼作文600字少年不识愁滋味全文共9篇示例，供读者参考我的烦恼作文600字少年不识愁滋味篇1几百年前，辛弃疾曾讽嘲到：“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。
为赋新词强说愁。
”而几百年后的今天，想不到他的戏谑之词竟被老师们、家长们经常引用。
如此看来，只有终日忙忙碌碌于事业与家务的大小，方有此心思。
大家都说学生最快乐，真的吗？从初一至今，我玩味这句话已将近两年了。
君不见，学生们对着试卷嗟嗟叹叹；学生们对着永远做不完的练习，欲诉无言；夜晚，灯下苦读书，假日回到家，斜阳照如窗，“两耳不问窗外事，一心只读圣贤书。
”这种生活，岂有“快乐”可言？每逢看到前后左右的同学个个攒足了劲，钻进作业堆就不想出来的努力劲儿，我就不由感慨万端莫名紧张。
周围包围着竞争的重压，沉闷的气氛让人听得见自己的心跳。
虽然我也有凌云壮志，冲天豪气，但当我想到并非铺满鲜花的前程，心里就不禁产生了忧郁。
当我想起那“黑六月”，我就禁不住担心与烦躁。
几年的耕耘不知能否有收获？年轻的生命，以至于一个竞争高台。
有理智的心变得机械化，不敢奢望满足自己的情感。
每逢面对父母，注视到父母脸上岁月无情的标志，每逢父母用那充满期望的眼神对我说：“努力拚吧，争取考上重点。
”而想起学业上的阴影，我的心就莫名一阵绞痛。
当我看到玩耍的弟弟时，心里就感叹道：“能还是个孩子该多好啊！”只可惜岁月匆匆，怎能仍是儿时呢？考试的竞争迫使我必须不断奋力拼搏……好想好想自己是一片悠悠的白云，到那蓝天上去寻找少年的七彩梦；好想好想在蔚蓝的海面上乘风破浪，像海燕一样自由翱翔；好想好想抛开令人心烦的成绩，躲到花园里、草地上，唱一曲少年心中的幻想；好想好想……我的烦恼作文600字少年不识愁滋味篇2题目:我的烦恼老师经常说,少年人正值人生的黄金时代,应该无忧无虑,无拘无束,尽情地体验人生的美好时光。
可是,作为一名正值青春年华的高中生,我却常常感到烦恼缠身。
首先,学习压力巨大,是我最大的烦恼之一。
少年不识愁滋味初三600字作文
少年不识愁滋味初三600字作文《少年不识愁滋味》作文一
小朋友们，你们知道吗？大人们总说他们有好多好多的烦恼，可我们小孩子呀，才不懂什么是烦恼呢！
就说我吧，每天上学都开开心心的。
在学校能和小伙伴们一起玩耍，一起学习新知识。
放学后，我可以自由自在地在小区里奔跑，或者在家看喜欢的动画片。
有时候考试没考好，被爸爸妈妈说了几句，当时可能会觉得有点不开心。
但睡一觉起来，就又把这些事抛到九霄云外啦！因为我知道，只要我下次努力，一定能取得好成绩。
记得有一次，我想要一个新的玩具，爸爸妈妈没给我买。
我心里是有点失落，可转头和小伙伴一起做游戏，就把这事儿忘得干干净净。
我们少年呀，就像一只快乐的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，根本不知道什么是愁滋味。
所以呀，让我们尽情享受这快乐的时光吧！
《少年不识愁滋味》作文二
小朋友们，你们觉得什么是愁呀？反正我觉得，作为少年的我们，根本不知道愁是啥！
每天早上，阳光照进窗户，我开开心心地起床，背着书包去学校。
在学校里，能听到老师有趣的讲课，能和同学们一起做游戏，多好玩呀！
放学回家，有香喷喷的饭菜等着我。
吃完饭，还能出去和小伙伴们疯跑一阵。
就算偶尔作业有点多，写得手酸了，休息一会儿接着写，很快也就完成啦。
有一回，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
可是没过几天，伤口好了，我又能活蹦乱跳啦。
这点小伤小痛，根本不算什么愁事。
我们少年呀，心里装的都是快乐和欢笑，那些所谓的愁，离我们可远着呢！让我们开开心心地度过每一天！。
少年不识愁滋味的优秀作文_少年不识愁滋味的范文5篇
少年不识愁滋味的优秀作文_少年不识愁滋味的范文5篇少年不识愁滋味，只因我们有共同的美好曾经，我们也相信，继续行走，会在下一个路口与大家相见，像这一年的金秋。
下面是小编为大家整理的关于少年不识愁滋味的优秀作文_少年不识愁滋味的范文，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!少年不识愁滋味的范文1曾经看破愁滋味——落红流水，冲破樊篱;血露枯蝶，遐思与惆怅的凝结。
——题记爱上层楼，为赋新词强说愁?曾几何时，我毅然决然地放轻了步履，贴近每一层凉阶，描摹过每一道楼宇的曲弧——曼妙和诗韵躲闪于碧瓦雕甍，私语在朱颜新砌的萧墙壁隅。
”一步秋愁，两处是绸缪”，身在最高层：左手边则是空空如也的闺阁，然伊人无所挽留，铅华无以洗尽;更那堪，心房偏似空虚冷凝的闺房那么样。
右手边袭一曲好高骛远的长风，臻于情浓化隐辞，我唤起复一曲箫闻笛声，不啻南国红园的暖流，抑或是欲唤醒琴瑟和谐的五音，唤呼着鸾凤和鸣的天籁!然虽如此，毕竟红颜易老——纵然川流不息，落花残红，矢志不渝地冲破樊笼的羁縻，终始憧憬着带露而多情的桃源圣地。
“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，亦是一份痴心的执着，可仿似是罔顾了含泪赋愁的季节而别抱了期许：或于最后一个夏天，半夏否?抑或盼着伊始复苏的料峭寒春，花语凝噎依旧否?无法言喻，只是铭心地诠释了一处真谛：她不得不敢于憎恶覆水难收的薄寡色调，抉择去搁浅一场本不属于追求的新愁宿命。
而最是“冯唐易老”——子夜时分，夜不能寐;梦醒时分，情不由衷!“纵使相逢应不识”，我又何以能淡忘暗香疏影的幻梦，何以不弥望过去?少年兮少年，独“未老先衰”耶?混沌鸿蒙，谁为情种?可毕竟“舍我其谁”的海之泡沫，太乎脆弱;还是羞于启齿的缘故吧，只好选择了无奈的破灭与惆怅的幻影。
欲说还休，却道天凉好个秋?晚秋，晚晴，姗姗来迟的凉爽，凉透黄昏的寂寥。
寂寞梧桐，深院锁清秋。
背对着薄暮的地平线乘着荫凉的风，我此间又仿似驭御着梦之马，驰骋在晴空几抹飘絮的左右。
少年不识愁滋味优秀作文【10篇】
少年不识愁滋味优秀作文【10篇】少年不知愁滋味700字作文篇一少年不识愁滋味三年足够让阳台上的茉莉香了一季又一季，让好朋友之间的吵吵闹闹，分分合合。
挥手之间，我跟着时光的节拍舞动着这最后一年，明白了白驹间隙是怎样的一瞬。
将近三年，我的头发长了又短，短了又长。
只是它不告诉我，内心的忧虑又是以怎样的速度疯狂生长。
我想，也许我真的只是一个任性的孩子，因此，谢谢。
谢谢这么多人愿意接受并且疼爱这个不太懂事的孩子，原凉她的小心眼脾气，接受她的喜怒无常，谅解她的自命清高，包容她的无理取闹。
那一双双如星辰般的眸子照亮我心底无边的黑暗，于是温暖燃烧成了一大片。
忙忙碌碌的世界，我们用斑斓的色彩装点记忆的流年。
谁还记得彼年繁华，谁承诺谁的天长地久，地老天荒？谁还记得篮球赛场上，谁给谁递得纯净水？谁还记得拔河比赛，谁为谁高声喊着的加油？谁还记得每次月考，谁给谁贴上的座位贴？谁又记得操场上留在风中不能说的小秘密？我记得，我统统记得。
我记得不开心时，BB在不停捉弄我，那是为了分散我的注意力。
我记得哭泣时，小晨在轻抚我的背。
我记得失望时，慧慧对我说共同努力，同甘共苦。
我还记得一起挪揄着胖胖像个淑女；我还记得一起兴奋地策划着要去玩耍；我还记得璜山操场上背定格的五十多张甜蜜笑脸；我更记得欢哥、Aggle、猪哥哥这几个承载着无限欢笑的小绰号。
我看不到，那些不属于我们的明媚的忧伤；我听不到，那些不属于我们的流言蜚语；我闻不到，那些不属于我们的隐晦气息。
我明白，不伤不痛，那不叫青春。
我们不是归人，只是过客，九月繁华北我们又该匆匆起程。
然而我相信，我们之间的友情，经历过的将近三年，虽然不会再回来，三年间我们的欢笑我们的泪水我们的友情却会永远定格，让我们不断遇见不断告别不断经历不断懂事。
少年不识愁滋味，只因我们有共同的美好曾经，我们也相信，继续行走，会在下一个路口与大家相见，像这一年的金秋。
少年不识愁滋味篇二“少年不识滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁……”月光下，窗台上，我抬起头，静静地吟唱……市场，一片喧嚣。
初三话题少年不识愁
少年不识愁少年不识愁滋味，爱上层楼。
忆往昔，年少无知的我，识不透愁滋味吧，哪知道这世界，这社会的一切人情事故，一望无垠的草坪上，让懒散的阳光浸透一寸肌肤；成为与小伙伴奔于田野之中，看一看云卷云舒，放一入纸鸢，飞翔在永不谢幕的苍穹，亦或是在金色的麦田里，看望麦子顺风伏倒……如此这般，也很好……识不尽愁滋味，也罢。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
童年，是一场喜剧。
我想是的吧，可是，太过年少的孩子，太过纯粹的心，没有经历大风大浪，必然受不住一点看似微小的挫折，也许一次考试没考好，会发愁回家怎么交待呢？也许不见了几毛钱，又会大喊为何坏运气都在我身上，我应该不会要倒大霉吧？又也许和朋友一次小纠纷，总会愁他以后不会不理我了吧？小小的少年，就总是有这种莫明奇妙的愁，不懂愁的滋味，却强说愁滋味。
而今识尽愁滋味，欲语还休。
长大后，接触的事物多了，知道了什么是人情世故，什么是做人的态度，在社会这个大染缸里，也逐渐知道何为愁滋味，也许不是真的懂，但是却触及到了其门面了吧！不至于整天喊愁，内心却清楚，比如父母一次较大的争执，自己内心总不免愁一下，何时能平静呢？住一次医院花费上千上万的，总会愁是不是给家里带来了太大的负担呢？想到未来，又总不会忧愁一下未来自己能否养活自己，不做“啃老”一族呢？这一切，都难以避免地出现在这一时期的孩子身上，但也许这种滋味，又使这时期的孩子更懂事，更成熟了吧，这种滋味，也许是成长的必经之路吧！欲语还休，却道“天凉好个秋！”但是，也许长大后，这一切又不是个愁滋味了吧！年少的心事，年长的难猜；年长的心情，年少的不知。
也许最后只是会叹一句：“天凉好个秋”其实什么也不是，愁滋味，也许只是自己强加于自己的吧，也许享受生活才是一种坦然的生存方式吧！愁滋味，太难说清楚，它陪伴我们长大，最后变老，也许它不像蜜糖般甜，但是却别存一般滋味。
只有我们去细细品味，才能尝尽其味。
愁滋味，如此这般，也很好。
少年不识愁滋味作文
少年不识愁滋味作文
【篇一：少年不识愁滋味】
当心中如乱麻般纷乱时，第一时间想到的，总有“少年不知愁滋味”的慰藉。
一时间，一切重归平静、整齐……
雨在窗外密密地织着，从远处一排一排地冲到你面前，自上而下落下了一层水的帷幕。
或许你还在为它挡住了你的去路而苦恼，为一辆早该到来的公交车而气地直跺脚，为路边花草被打落枝叶，行人张皇穿梭于雨中而暗自担忧时，请闭眼细听，萦绕于耳边的，是自然最纯真的乐曲。
在雨滴与雨滴的碰撞，雨滴与大地的碰撞中，任何的顾虑都会随着水汽的上升而消失的无影无踪。
哪里有什么剪不断，理还乱的愁，只是一曲充满活力的音乐，一种别样美好的心境。
不用多久，太阳就会从厚厚的云层里探出头来，久等的公交车就会喘着粗气驶入站台，呈现在眼前的，不再是落叶满地的苍凉，而是饱满的露珠划过叶脉的晶莹。
火急火燎的心不知为何迎来了久违的雪花。
不必惊奇，简单的道理早已被古人道出，穿过时空的他们早就看穿了少年的心事，心里浮现的，应是再简单不过的哲理。
秒针平稳而有序的走着，心中却是阵阵的焦急，细密的汗珠划过面颊，落在写满字迹的纸上。
疲惫中不禁开始咒骂这挡住去路的习题，细长的指针渐渐合一，心中也慢慢平静下来。
笔尖不再留下尖锐的声音，而洒下整齐而令人信服的。
少年不识愁滋味作文初三
少年不识愁滋味作文初三
今天下学路上，瞧着树杈回旋的小麻雀，它们唧唧喳喳，像是在说悄悄话。
真好呀，它们不着急考试，不需要写作业，如果吃饱了，就能开心地一起玩。
我老是不由想起三年级的我，脸上总是落着天真浪漫的笑容，放学了后和小伙伴们一起玩游戏，时间过得飞快。
可惜现在，我总是被作业和考试包围着，每天晚上都匆匆忙忙，感觉上时间不够用。
老师说，这是成长的烦恼，是少年不识愁滋味的体现。
可是，我真的非常想念以前无忧无虑的生活。
昨天晚上，我偷偷地翻着爸爸的手机相册，看到了小时候的我，脸上洋溢着青春幸福的笑容，眼睛里透着期待。
那个时候，我什么都不怀疑，只知道玩，只知道开心。
现在，我才清楚，长大意味着责任，意味着压力。
不过，我希望自己能恢复那一份童真，完全恢复那一份快乐。
那样像小麻雀一样，就算遇到风雨，也能坚强地翱翔天空。
我会努力学习，争取更努力，期望未来我不会忘记童年的快乐，会永远保持一颗纯真善良的心。
少年不识愁滋味作文2篇
少年不识愁滋味作文2篇少年不识愁滋味作文2篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的少年不识愁滋味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
少年不识愁滋味作文1花开花落，风呼啸而至，海边拉长的身影一直延伸到天空的一抹斜阳下……不太喜欢这种忧人的景象，怕在那个路口我会遗失了自己的个性，或是怕醉在那悲悲喜喜的暮色中。
我没有像李清照一样的愁情，写不出寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的别情，更没有象风力掀天浪打头，只须一笑不须愁诗中杨万里的才情。
只是有着小孩子一般的纯真，以为躲到最安静的地方，就不会再有剪不断，理还乱的繁琐。
只因我还不懂得愁在何处游。
我一路唱着欢快的歌，走进岳麓山中，欣赏着迷人的枫叶，一手提着烧饼，一手捧着臭豆腐。
这生活真是美滋滋的。
山间的泉水宛如从天上来，奔流到海不复回，潺潺的围绕着大山，就这样形成了清风峡，真是让人叹为观止！清风，从脸上拂过，带来淡淡的酥麻感。
仿佛身上的每个细胞都在大口大口的吞着氧气，脚步不知不觉变得轻快起来，渐而心也似轻得要化作一片羽毛飞去。
火红的枫叶在清风中翩翩起舞着。
在这清风峡中，真是让人心旷神怡，这山层林尽染。
远远望去，三面环山的爱晚亭周围，古枫成林，参天古树，红叶满山。
有的呈金黄色、有的红似火、有的嫩嫩的橘黄色、层林尽染，好似画家的一幅秋色图，美极了。
爬上山丘，来到爱晚亭前，只见爱晚亭掩映在参天古树下，重檐八柱，外面是四根花岗岩的石柱，里面是四根朱红的大柱，石柱上刻着一副对联：“山径晚红舒，五百夭桃新种得；峡云深翠滴，一双驯鹤待笼来”。
碧绿的琉璃瓦，四角飞翘，好似凌空欲飞。
走进亭内，亭内彩绘藻井，东西两面亭棂书一块红底镏金的匾额，上书“爱晚亭”三个大字，毛主席亲笔所书。
这时已经下起了毛毛细雨，朦朦胧胧的雨中，若影若现的观光车来了。
我还想去登一下那在云层尖尖的山顶。
作文三篇：少年初识愁滋味
作文三篇：少年初识愁滋味【篇一：少年初识愁滋味】少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还羞。
欲说还羞。
却道天凉好个秋。
不知道有多少人不愿长大，却还是在不知不觉间不得不长大。
成长与成熟，带给我们许多意想不到的惊喜，当然也有无法回避的烦恼。
大千世界，红尘染缸，灯红酒绿，莺歌燕舞，熙熙攘攘。
敢问路在何方？少年们自然是答不出来的，他们已经被这汹涌的人潮裹挟着冲进社会里了，但总有杰出者，如海中礁石，巍然不动。
宋代一位少年便是如此。
王安国是王安石的亲弟弟，北宋有名的贤士、少年天才。
照理说这样的少年就应该一步步走向金銮殿下那为他留的位置。
可是他偏偏心若赤子，从不因兄长的位高权重而飞扬跋扈或谋取高位。
在王安石变法期间，他对兄长的有些做法不甚理解，并力劝哥哥莫被小人蒙蔽。
在章淳当权后，王安石被打发回老家，王安国也被免职回乡。
安国一生，郁郁不得志。
但即便如此，他力保乌台诗案中被诬的苏轼。
因而得罪章淳，吕惠卿等人。
朝堂之上，痛斥小人，安国从未有过后悔。
正如他在《清平乐》中所写，“不肯画堂朱户，春风自在杨花”，这便是他的心声。
天才的少年，或曾想过追名逐利，但他终究明白了，繁华绮丽如一场盛大宴席，过眼即散。
人去楼空，官场宠辱，亦不过如是人生如梦，是白驹过隙，是击石生火的一瞬，如光影寂灭，须臾无痕。
或许心思成熟了，可预见的事情复杂了；或许能力提高了，可有些东西已经不再纯粹了；也可能偶见了美妙的爱情，可贵的友情，但怎么不知不觉间就失去了呢？当少年为这样那样的状况而愁思百结时，才发现自己早已回不到当初。
少年所走的路，其实就在心中，就在脚下，多几分清醒，来几分勇气，坚守初心，何愁无路？【篇二：少年初识愁滋味】人的一生要经历童年、少年、青年、中年和老年，在各个阶段，会有不同的性格。
而这其中最充满好奇心的，想必就是少年了吧。
在这个寒假，我跟随三个“少年知己”，开起了一场充满奇幻色彩的旅程。
《少年与海》是中国当代作家张炜叔叔写的。
少年不识愁滋味优秀作文10篇
少年不识愁滋味优秀作文10篇少年不识愁滋味优秀作文1伟大词人辛弃疾曾感叹过“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁”而我，现在就已觉识尽了愁滋味。
自从上了初中，学习，就成了我犯愁的第一对象。
不知怎么回事，感觉学习一些数理化的内容就会觉得力不从心，遇到一些要动脑筋的题目就要犯愁。
以前学不好的科目照样差下去，学得好的科目也大不如从前。
以前，学习对我来说应该时间挺轻松的事，可是现在，却成了一种负担，不论我怎么努力，学习成绩都只能在十几名徘徊。
一次不懂，两次不懂，累积起来，不懂的越来越多，因此特别恐惧科学、数学的考试。
生怕一考试，脑袋蒙了，又考砸。
不但怕小考，大考更是让我胆战心惊，因此，这学习，真是让我伤透了脑筋啊。
我和我弟弟的关系，可以说一直都不太好。
在家里，我喜欢静一点，而我弟弟却跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心烦意乱，因此只要我一回家，两个人一见面，就少不了吵架。
有时候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道让让他；但我的脾气本来就不好，加上自身忍耐有限度，因此有时候也会吵大，甚至几天几夜都不会说话，连吃饭都要等对方吃完了再吃。
其实我也不想这样，可是好强心又让我没有勇气去主动道歉。
同个妈生的，他的脾气跟我也差不多，誓死都不认错。
因此，一直僵持到现在。
这姐弟关系，让我愁啊！让我发愁的事也不止这些，说也说不完，道也道不尽啊！因此说，我这小少年，识尽了愁滋味。
少年不识愁滋味优秀作文2花开花落，风呼啸而至，海边拉长的身影一直延伸到天空的一抹斜阳下……不太喜欢这种忧人的景象，怕在那个路口我会遗失了自身的个性，或是怕醉在那悲悲喜喜的暮色中。
我没有像李清照一样的愁情，写不出寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的别情，更没有象风力掀天浪打头，只须一笑不须愁诗中杨万里的才情。
只是有着小孩子一般的纯真，以为躲到最安静的地方，就不会再有剪不断，理还乱的繁琐。
只因我还不懂得愁在何处游。
我一路唱着欢快的歌，走进岳麓山中，欣赏着迷人的枫叶，一手提着烧饼，一手捧着臭豆腐。
少年不识愁滋味作文_初三作文.doc
少年不识愁滋味作文_初三作文少年不识愁滋味作文（一）看到这个题目，也许大家会想起辛弃疾那句词：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
”少年不识愁滋味，确，在旧时，少年放学归来，不是“忙趁东风放纸鸢”，就是“儿童急走追黄蝶”。
衣食住行都有父母，学业上又不像今日这般竟争激烈，又何谈愁滋味？然而，不禁要问，如今儿童就真不识愁滋味了吗？未然。
现在少年儿童，经济条件远比他们父母那一代优越，不愁吃，不愁穿。
在干家务活方面，也远比父母轻松。
现在家长，都只希望自己孩子学习上能取得突破，也不要求孩子做家务，即便是要做，也无非就是洗洗碗，扫扫地之类。
而他们父母呢？用他们自己一句话就是：“你们实在是太幸福了，我们像你这么大时，就要下地干活直到晚上七八点才能回家呢”。
从这里可以看出，现在少年在生活条件，做家务上，都是比他们前几代人都要幸运。
然而，如今我们这一代人承受在学业上压力，却是前所未有。
随着社会变迁，如今这个社会，学习是唯一出路，不得不引起家长关注，学校关注。
于是乎，所有压力，都只能压到我们这批年少学生上。
家长希望自己孩子有出息，老师想让自己学生更出色，学校想让自己教育更成功，要看什么？只能看成绩！小学时候，有单元考，期中考，期未考；到了初中，在小学基础上更是增添了月考，不仅如此，还进行了全校排名，使得竟争更加激烈；高中，又增加了会考。
而且，还有关乎我们未来，也就是家长们憧憬：中考、高考。
喘息于一大堆考试之下我们，就仿佛被架在火上烧“考”，被“考”得焦头烂额，由不得不愁。
少年不识愁滋味，在这个时代严然已成了幻想。
过去，少年们为衣食担忧；现在，少年们又为成绩犯愁。
依我见，少年不仅识愁滋味，而且更懂愁滋味。
少年不识愁滋味作文（二）现实生活中我不会为赋新词强说愁，那是因为家人爱将我紧紧包围。
温暖家庭里，年少我怎么会知愁滋味呢？无微不至母爱，令我少年不知愁滋味。
平时生活中，妈妈总是在无微不至地照顾着我，早上起床后总会看见床头那一杯蜂蜜水，细心妈妈知道我需要润喉。
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中考优秀作文范文篇一
看到这个题目，也许大家会想起辛弃疾的那句词：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
”少年不识愁滋味，的确，在旧时，少年放学归来，不是“忙趁东风放纸鸢”，就是“儿童急走追黄蝶”。
衣食住行都有父母，学业上又不像今日这般竟争激烈，又何谈愁滋味？
然而，不禁要问，如今的儿童就真的不识愁滋味了吗？未然。
现在的少年儿童，经济条件远比他们父母那一代优越，不愁吃，不愁穿。
在干家务活方面，也远比父母轻松。
现在的家长，都只希望自己的孩子学习上能取得突破，也不要求孩子做家务，即便是要做，也无非就是洗洗碗，扫扫地之类的。
而他们的父母呢？用他们自己的一句话就是：“你们实在是太幸福了，我们像你这么大时，就要下地干活直到晚上七八点才能回家呢”。
从这里可以看出，现在的少年在生活条件，做家务上，都是比他们前几代的人都要幸运的。
然而，如今我们这一代人承受的在学业上的压力，却是前所未有的。
随着社会的变迁，如今这个社会，学习是的出路，不得不引起家长的关注，学校的关注。
于是乎，所有的压力，都只能压到我们这批年少的学生上。
家长希望自己的孩子有出息，老师想让自己的学生更出色，学校想让自己的教育更成功，要看什么？只能看成绩！小学的时候，有单元考，期中考，期未考；到了初中，在小学的基础上更是增添了月考，不仅如此，还进行了全校排名，使得竟争更加激烈；高中，又增加了会考。
而且，还有关乎我们未来，也就是家长们憧憬的：中考、高考。
喘息于一大堆考试之下的我们，就仿佛被架在火上烧“考”，被“考”得焦头烂额，由不得不愁。
少年不识愁滋味，在这个时代严然已成了幻想。
过去，少年们为衣食担忧；现在，少年们又为成绩犯愁。
依我见，少年不仅识愁滋味，而且更懂愁滋味。
中考优秀作文范文篇二
现实生活中的我不会为赋新词强说愁，那是因为家人的爱将我紧紧包围。
温暖的家庭里，年少的我怎么会知愁滋味呢？
无微不至的母爱，令我少年不知愁滋味。
平时的生活中，妈妈总是在无微不至地照顾着我，早上起床后总会看见床头的那一杯蜂蜜水，细心的妈妈知道我需要润喉。
早饭的餐桌上，有妈妈热好的牛奶，她知道我需要牛奶来补充一天的能量。
晚上下楼前，妈妈会为我准备好手电筒，以照亮黑暗的楼道。
最近几天有些咳嗽，妈妈往我水杯里灌的就总是川贝雪梨汤。
生活中的点点滴滴，妈妈都对我有着无微不至的照顾。
含蓄博大的父爱，令我少年不知愁滋味。
日常生活中，爸爸的爱并非溢于言表的张扬之爱，而是一种含蓄而又博大的爱。
当我失败时，爸爸总会鼓励我，给我加油打气，给我以正能量。
当我为这个复杂社会的人际关系而疑惑不解时，爸爸总会以最恰当的方式给我以引导和教育。
当我遇到困难时，爸爸依然坚定地陪在我身旁，与我共同渡过难关。
自信、勇气、宽容、谅解……太多太多的美德都是爸爸教我养成的。
人生路上的种种，是爸爸教会了我太多太多。
当然，爷爷每天风雨无阻的接送我，奶奶每日不辞辛苦地为我做饭，姥姥为我的衣服缝缝补补，姥爷教我儒家经典……家人为我的一切付出，给我的全部的爱、深深的爱，我又怎会知愁滋味？
中考优秀作文范文篇三
我的绰号叫豆芽，可别以为我长得像豆芽，因为我爱吃豆芽，所以别人经常叫我豆芽。
我是个快乐的“豆芽”，现在就给你讲讲我的快乐故事吧。
不偏食的孩子才健康
一天，班里吃豆芽，我也跟着吃豆芽，打上菜，领完馒头，刚想吃，突然，刘昊喊道：“豆芽吃豆芽了，看，多有意思啊！”一会儿，全班都嚷嚷开了，他们一起大笑起来。
我知道他们并不爱吃豆芽，看见他们笑，我反驳道：“豆芽吃豆芽，不偏食的孩子才健康。
”他们听了，笑得更厉害了。
你能告诉我，他们为什么笑吗？
乡村生活乐趣多
寒假的一天，我和好友刘京、小杰、张孟去我大姨家后面的麦地里玩，偶然间发现了许多苍耳，于是我们展开了一场“苍耳大战”。
我和张孟一组，我是“弹药库”，所以我的身上沾满了苍耳，张孟是“掷弹员”。
战斗打响了，张孟接二连三往刘京那边投，吓得刘京连喊“投降！”“投降！”但小杰却一点也不胆怯，一边拿一边投，渐渐地他们占取了优势。
我仔细分析形势，想出了一个办法：前后夹击。
我绕到他们后面投，张孟留在前面投，最后还是我们取得了这次战役的胜利。
我的车子我做主
周六，我和刘京各自带着自己的遥控赛车去赛车店取比赛，因为那里有专业赛道。
赛道大部分都是平道，只有也有部分弯道，此外还有一个稍高点的飞车台，赛道周围都有护栏。
我们把车子放在起跑线上，我喊道“Go！Go！”我们的车子一起冲了出去。
我的车子提速快，但速度慢。
刘京的车子提速慢，但速度快。
所以，我要拦住他。
于是我使出神龙摆尾，左冲右撞，吓得刘京不敢超车。
眼看到了飞车台，飞车台要速度快才能冲过去，于是，我放弃阻挡了提速，车子风驰电掣般的冲了出去。
“过去了！”我兴奋的跳了起来。
但在我忘形的时候，刘京超车已经到了终点。
我后悔莫及，唉，要是当初全神贯注，不骄。