寒假社会实践活动心得手抄报
社会实践活动手抄报内容
社会实践活动手抄报内容导语：手抄报学校提高学生对学习的兴趣方式，也是拓展学生知识面的活动形式，那么要怎么制作一张漂亮的手抄报呢?下面由为大家精心收集的社会活动手抄报内容，希望可以帮到大家!第一天，因为冷空气来临，夜晚，我们睡在硬硬的木床上，因为垫被很薄，我异常的寒冷，整个晚上，我双脚冰冷，怎么也捂不热，深夜，我被冻醒后，我悄悄地爬进我的同床候皓深的被窝里，抱住他，正当我感觉暖和一些时，他可能被我冰冷的身体冻醒，赶紧身子一滚，躲走了。
唉!这位仁兄真不够朋友!我无可奈何地咬紧牙关钻进我那又冷又硬的被窝。
心里可真叫苦啊!第二天，我们实践活动是挖山芋，我们手拿小铁铲排着队，浩浩荡荡来到山脚下的菜地里，我被乱七八糟的山芋藤绕得眼花缭乱，看着旁边得伙伴忙得热火朝天，我也赶快开辟了一块芋地，开始“开工”，我一眼就看到一块露出地面一点儿的“千年大山芋”，我想着它那大大的模样，心中一阵冲动，拼命地刨啊刨啊!也许芋皮被泥土包裹得太紧，也许我太怕伤害到山芋，也许是我手劲儿太小那“千年大山芋”就是不露面。
我改变了战术，狠狠地将铲子插入泥土深处，并旋转铲子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉，我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一声藤断了，挖掘工作更加困难，这时，“大力士”丁恩来了，我像看到了救星一样央求他帮帮我，只见他抓紧仅剩的那点山芋头，像开车人挂挡一样左右摇晃了几下，再使劲一拽，“千年大山芋”总算被拽出来了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”变成了“半年小山芋”。
我摇了摇头，叹息了一声“唉!”心里那个酸呀!晚上，我们都关灯准备睡觉了，这时门口有个身影子在晃动，像是姚老师，我心里想，连忙追问了一句：“是谁呀?”“是姚老师哎!”好亲切的声音，我一个鲤鱼打挺，迅速坐起，其他同学也都坐了起来，姚老师问：“被子都好了吗?”突然，她发现了张星宇的被子嗔怪了一声：“这被子怎么搞的，像麻花一样?!”这时同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套。
社会实践手抄报心得体会
社会实践手抄报心得体会社会实践手抄报心得体会一、实践活动的目的和意义实践活动是大学生学习的重要组成部分，通过实践活动，可以增强学生的实践能力和实践经验，培养学生的创新思维和实践动手能力，提高学生综合素质和就业竞争力。
社会实践活动是让学生走出校园，走入社会，感受社会的多元性和复杂性，了解社会的真实情况，增加社会阅历，提高社会适应能力的一种实践学习方法。
社会实践活动主要包括参观调研、社区服务、实习就业等形式，通过这些活动，学生可以了解社会各个领域的实际情况，提高自己的知识水平和技能能力，增强实践动手能力，规划和拓宽自己的人生发展方向。
二、开展实践活动的经历与感悟1. 参观调研在大学期间，我曾参观了许多企业、机构和社会组织。
在参观调研的过程中，我深刻地感受到了社会的多样性和发展的差异性。
不同企业有着不同的文化氛围和管理方式，不同机构有着不同的工作模式和领导风格，不同社会组织有着不同的宗旨和使命。
这让我认识到，不同的环境对个人的发展和成长有着重要的影响，而个人的付出和努力也会对环境和周围的人产生积极的影响。
同时，参观调研还让我接触到了各种各样的工作岗位和就业机会，拓宽了自己的就业思路和发展方向。
2. 社区服务在大学期间，我积极参与了大学生志愿者社区服务活动。
通过社区服务，我走出校园，走进社区，与社区居民进行了面对面的交流和接触。
社区服务既是一种自我锻炼和成长的机会，也是一种对社会的回馈和奉献。
在社区服务的过程中，我深刻感受到了社区居民的温暖和社会的需要，也认识到了自己作为大学生的责任和担当。
通过与社区居民的交流，我了解到了社区的需求和困难，也学会了如何去帮助和支持他们。
我将这种服务精神和社会责任感融入自己的学习和生活中，努力做一个对社会有用的人。
3. 实习就业在大学期间，我还参与了一些实习就业的活动。
通过实习，我接触到了实际的工作环境和工作内容，了解到了工作的要求和挑战。
实习让我体会到了工作的辛苦和压力，也了解到了工作的乐趣和成就感。
开展社会实践活动手抄报(3篇)
第1篇一、前言社会实践活动是学生走出校园，接触社会、了解社会、服务社会的重要途径。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，我们不仅能够增长见识，提升自我，还能为社会贡献自己的力量。
本次手抄报以“开展社会实践活动”为主题，旨在展示我们参与社会实践的成果和感悟。
二、内容概述1. 社会实践活动的重要性2. 我校开展的社会实践活动3. 社会实践活动成果展示4. 社会实践活动感悟与体会5. 未来展望三、正文1. 社会实践活动的重要性社会实践活动是学生综合素质教育的重要组成部分，有助于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
通过参与社会实践活动，学生可以更好地了解社会、认识自我，为今后的人生道路奠定坚实基础。
2. 我校开展的社会实践活动近年来，我校积极开展各类社会实践活动，包括志愿服务、社会实践、科技创新、文体活动等。
以下列举部分具有代表性的活动：（1）志愿服务活动：组织学生参加社区清洁、敬老院慰问、义务植树等志愿服务活动，让学生在实践中学会关爱他人、奉献社会。
（2）社会实践：组织学生深入农村、企业、机关单位等地，开展调查研究、社会观察等活动，了解国情、民情，增强社会责任感。
（3）科技创新：鼓励学生参加各类科技创新竞赛，如机器人竞赛、科技创新大赛等，培养学生的创新精神和实践能力。
（4）文体活动：组织学生参加各类文体活动，如篮球赛、足球赛、文艺汇演等，丰富学生的校园生活，提升综合素质。
3. 社会实践活动成果展示（1）志愿服务：我校学生在社区清洁、敬老院慰问等活动中，表现出了良好的社会责任感和奉献精神，受到了社会各界的一致好评。
（2）社会实践：学生在社会调查、社会观察等活动中，积累了丰富的实践经验，为今后的人生道路奠定了坚实基础。
（3）科技创新：学生在各类科技创新竞赛中取得了优异成绩，展示了我国青少年的创新能力和实践能力。
（4）文体活动：学生在文体活动中，充分展示了青春风采，为校园生活增添了色彩。
4. 社会实践活动感悟与体会通过参与社会实践活动，我们深刻体会到了以下几方面：（1）增强社会责任感：在社会实践中，我们学会了关爱他人、奉献社会，明白了作为新时代青年，要肩负起社会责任。
社会实践手抄报内容
社会实践手抄报内容社会实践手抄报。
社会实践是大学生们在校园生活之外的一次重要体验，通过社会实践，我们可以更好地了解社会、锻炼自己的能力，增长见识，培养做人做事的正确态度。
在社会实践中，我们可以结识不同的人，了解不同的文化，感受不同的风土人情，这对于我们的成长是非常有益的。
首先，社会实践可以让我们更好地了解社会。
在校园中，我们所接触到的只是一部分社会的缩影，而通过社会实践，我们可以亲身感受社会的多样性，了解社会的矛盾和问题。
只有真正融入社会，我们才能更好地了解社会，从而更好地为社会做出贡献。
其次，社会实践可以锻炼我们的能力。
在社会实践中，我们需要处理各种各样的问题，需要与陌生人合作，需要适应不同的环境，这些都是对我们能力的一次良好锻炼。
只有在实践中，我们才能真正将所学知识运用到实际中，才能更好地提高自己的综合素质。
此外，社会实践可以增长我们的见识。
在校园中，我们所接触到的只是一部分知识，而通过社会实践，我们可以接触到更多的知识，了解更多的事物，这对于我们的知识储备是非常有益的。
只有不断地增长见识，我们才能更好地适应社会的发展，更好地适应社会的变化。
最后，社会实践可以培养我们做人做事的正确态度。
在社会实践中，我们需要遵守各种规章制度，需要尊重他人，需要关心社会，这些都是培养我们正确态度的一次良好机会。
只有在实践中，我们才能真正树立正确的人生观和价值观，才能更好地为社会做出贡献。
总之，社会实践是大学生们非常重要的一次体验，通过社会实践，我们可以更好地了解社会、锻炼自己的能力，增长见识，培养做人做事的正确态度。
希望大家都能积极参与社会实践，让自己在实践中不断成长，不断提高，为社会的发展做出更大的贡献。
社会实践报告手抄报
社会实践报告手抄报社会实践是一种培养学生实践能力、提高社会责任感的重要教学方式。
本次社会实践报告手抄报旨在总结和分享我在社会实践中所获得的经验和收获。
在这篇报告手抄报中，我将按照以下几个方面进行论述：实践背景、实践目的、实践过程、实践心得和实践启示。
实践背景社会实践是学校教育的一项重要内容。
通过实践，学生能够与社会接轨，了解社会的发展与变化，并掌握实际操作的能力。
本次社会实践的背景是为了进一步推动学生健康发展，增强社会责任感和团队合作意识。
实践目的本次社会实践的目的是为了提高学生的实践能力、培养学生的人际交往和合作能力，并促进学生对社会的认知和理解。
通过社会实践，学生将在实际中感受和体验到一些平时课本上难以学到的知识，增强对社会的认知。
实践过程本次社会实践的内容是参与志愿者活动。
我们一行人来到了某福利院，与那里的老人们一起度过了愉快的一天。
活动主要分为三个部分：陪伴、慰问和互动。
首先，我们陪伴老人们度过了他们每天的起床活动，帮助他们洗漱、穿衣，并与他们一起早餐，倾听他们的生活琐事。
通过与老人们的交流，我们不仅了解到他们的生活状态，还收获了很多长者们的智慧和经验。
接下来，我们进行了慰问活动。
我们精心准备了一台文艺演出，为老人们带去欢笑和感动。
我们还为他们准备了一些礼物，表达我们对他们的关爱和尊重。
看到老人们的笑脸和开心的表情，我们感到非常欣慰。
最后，我们与老人们进行了一场趣味互动。
我们组织了一些小游戏，让老人们参与其中。
通过游戏，老人们不仅感受到了年轻人的活力和热情，也度过了一个愉快而充实的时光。
实践心得通过这次社会实践，我体会到了志愿服务的重要性和意义。
志愿服务不仅可以帮助他人，也可以让自己得到成长和提升。
在陪伴老人们的过程中，我不仅学到了尊重和关爱长辈的重要性，也感受到了年长者们的深情和智慧。
我明白到，关注社会公益事业，关心弱势群体，是每个人应尽的责任和义务。
与团队成员的合作也让我深受启发。
在活动中，我们需要相互协作、密切配合，才能使活动顺利进行。
社会实践活动手抄报6篇
社会实践活动手抄报6篇记一次社会实践活动老师让我们利用暑假的时间去参加一些社会实践活动，并作好记录。
我和弟弟商量来商量去，决定去镇湘桥卖矿泉水。
因为镇湘桥人口流动很大，给我们卖矿泉水提供了很好的市场。
吃过晚饭后，我和弟弟就进了一箱矿泉水，提着水向镇湘桥走去。
这些水真沉啊，我们费了九牛二虎之力，才把水提到镇湘桥头。
夜幕降临，万家灯火齐亮，桥上的彩灯也亮了，这里成了一个五彩缤纷的世界。
滨河路一带人来人往，热闹非凡。
我们用手指夹把矿泉水箱子上的胶布划开，开始吆喝起来。
刚刚开始，人们都用眼睛瞟着我们，这让我觉得似乎很难堪。
这时，我想起了老师对我说的一句话：参加社会实践活动，会体会到社会的苦与甜。
于是，我打起了精神，面带微笑，推销起来。
这时，有一个带着孩子的妇女看了一眼我们的矿泉水，我连忙推销道：“阿姨，您孩子真可爱，还有您好，长得真像范冰冰。
”“真的吗？”阿姨被我夸得心花怒放，满脸是笑。
我趁机说：“阿姨，买瓶水吧！一元五角一瓶。
”“好啊，我买两瓶！”阿姨说着递给我三元钱。
我接过钱，递给阿姨两瓶水。
拿着这三元钱，我心里甭提有多开心了。
在这里卖了半个多小时，我发现这样推销卖出去的水并不多。
这时候，弟弟对我说：“姐姐，我们拿水去人群中推销吧，这样机会多一些。
”我想了想：是呀，人们刚刚出来，不会很渴，去活动的人群里推销，效果一定很好！我拿了三瓶水，来到了广场上的人群中，我看一到了一位七十多岁的老爷爷正在练太极，只见他练得满头大汗。
我连忙跑上去，问：“爷爷，您买水吗？”老爷爷连看都没有看我一眼。
顿时，我像泄了气的皮球一样打不起精神。
但是没过多久，我又说服自己重新振作起来。
我来到了广场，广场上跳舞的人都跳完了，我跑过去，对领舞的奶奶说：“奶奶，您渴了吧！买瓶水吧！”奶奶爽快地说：“好，多少钱？”“一元五角。
”说着递给奶奶一瓶水，奶奶递给我一元五角钱。
跳舞的人见我这儿有水买，纷纷跑来买我的水，可我只剩两瓶了，我真后悔没有把整箱水都拖来。
社会实践的手抄报
社会实践的手抄报社会实践的手抄报社会实践社会实践即假期实习或是在校外实习。
对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。
留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
社会实践的意义理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。
大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。
同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。
社会实践对大学生的重要性大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。
把握当前大学生社会实践中的问题，才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的`作用。
高等学校承担着培养人才、传授知识和服务社会的神圣使命。
我国正处在社会主义市场经济体制日益完善，全面建设小康社会，努力实践“三个代表”重要思想的新时期，伟大的时代，伟大的事业，需要有良好的思想道德素质和较强的实践能力的青年一代。
培养这样的人才，一方面，需要重视大学生在校期间的书本知识的学习和掌握，为其将来走向社会、服务社会奠定必要的知识基础；另一方面，更要加强大学生的社会实践环节，通过社会活动，使大学生经受锻炼，增长才干，实现知识和行动的有机统一。
社会实践活动手抄报内容
社会实践活动手抄报内容社会实践活动手抄报内容大全当今社会，高中生实践活动不容小视在校高中生应该参加社会实践活动，增广自己的见识，是自己具备一定的工作经验，为以后工作做铺垫。
实践是检验真理的唯一标准，为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据学校党委、团委有关文件精神，武穴实验高中积极开展文艺进社区社会实践活动。
本人根据学校要求，加入了进入大桥社区为人民服务的社会实践活动。
这次社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了高中生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
活动的指导思想是深入学习、宣传、贯彻党的十七届五中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥高中知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
社区文化服务与社区需求调研活动武穴实验高中启动高中生志愿服务社区行动计划。
通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材。
为确保此项工作有效开展并建立长期机制，学校利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往高中开展社区服务的经验和教训，对下一步开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。
各年级不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向学校团总支提交高质量的调研报告，为我校开展好社区服务活动提供政策依据。
通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。
社会实践报告手抄报
社会实践报告手抄报一、前言社会实践是大学生们接触社会、切身体验社会的重要途径之一。
本人在进行社会实践活动期间，经历了很多难忘的事情，也学到了很多有用的知识与经验。
因此，我在此将自己的社会实践报告整理成手抄报形式，以便于展示与分享。
二、活动概况本次社会实践活动的主题为“关爱环境，创建美丽家园”。
我们一行十人，前往南京市一家工厂参加环境保护宣传活动。
在活动中，我们向工人、市民发放宣传资料，开展环保知识科普活动，同时检查工厂环境卫生等。
通过亲身体验，我们加深了对环境保护的认识与理解，增强了保护环境的意识。
三、个人感受通过这次社会实践活动，我受益匪浅。
首先，我意识到环境保护是一项重要的社会责任和义务，只有我们每一个人才能够共同保护我们生存的环境。
其次，我深刻地认识到社会实践是一种特殊的学习方式，它可以让我们在真实的社会环境中学习和体验，更好地锻炼我们的能力和素质。
最后，我觉得社会实践活动是一种有效的交流和合作方式，我们与不同背景的人交流，感受着彼此合作的力量。
四、对未来的启示这次社会实践活动让我深刻意识到，环境保护和可持续发展是人类生存所必需的，而这一切都需要我们每个人的努力与付出。
同时，我们也需要更加了解社会，放眼未来，为自己的人生做好接下来的规划和决策。
希望大家都能够经常参加社会实践活动，不断提高自己的能力和素质，成为有用的社会人才。
五、结语社会实践报告手抄报是一种效果非常好的展示方式，在展示、分享、传播等方面都具有一定的优势。
希望在今后的活动中，大家能够积极采取各种方式，发挥自己的特长，将我们的实践成果传递到更多的人群中。
最后，感谢大家对我的支持和关注！。
实践活动手抄报内容
实践活动手抄报内容《实践活动手抄报内容》哎呀呀，说到实践活动啊，我就想起了那次我们全班一起去农场体验的事儿。
那是一个阳光超级明媚的日子，我们一群小伙伴坐着大巴车，兴高采烈地前往农场。
一到那儿，哇塞，那一大片绿油油的草地，还有各种各样的农作物，可把我们兴奋坏了。
我们先是分组去采摘蔬菜，我记得我被分到了摘西红柿那一组。
走进西红柿地里，那一串串红彤彤的西红柿挂在枝头，就像一个个小灯笼似的。
我小心翼翼地伸出手，轻轻握住一个西红柿，哎呀，感觉它还有点软软的呢，生怕稍微一用力就把它给弄坏了。
然后我慢慢地转动它，把它从梗上摘下来。
我就这么一个一个地摘着，不一会儿，我的小篮子里就装满了好多红彤彤的宝贝。
看着这些自己亲手采摘的西红柿，心里那种满足感呀，真的是没法形容。
接着我们又去喂了小动物，那些小羊儿啊，看到我们拿着饲料过来，都“咩咩”地叫着跑过来，围着我们转，可有意思啦。
我还摸了摸小羊的脑袋，毛茸茸的，特别好玩。
在农场里，我们还学习了怎么种地，看着农民伯伯熟练地挖坑、播种、填土，我们也跃跃欲试。
大家拿起小铲子，有模有样地干了起来，虽然弄得身上都是土，但每个人都笑得特别开心。
这一次的实践活动真的是太有趣啦！让我们这些平时都在教室里学习的孩子，有机会亲近大自然，亲身体验各种劳动。
通过这次活动，我们不仅学到了很多农业知识，还懂得了劳动的艰辛和收获的喜悦。
这就是我想分享给大家的一次特别的实践活动经历呀，希望大家也能多去参加这样的活动，真的会有很多不一样的感受和收获哟！看看，这就是实践活动的魅力所在，能让我们拥有这么难忘的回忆和体验。
大家都赶紧行动起来，去享受实践活动带来的乐趣吧！。
寒假社会实践手抄报内容
寒假社会实践手抄报内容During the winter vacation, participating in social practice activities is a valuable opportunity for students to apply what they have learned in the classroom to real-life situations. 寒假期间参加社会实践活动是学生将课堂所学知识应用到现实生活中的宝贵机会。
It allows them to gain practical experience, develop crucial skills, and make a positive impact on society. 这让他们能够获得实践经验，发展关键技能，并对社会产生积极影响。
One of the benefits of engaging in social practice during the winter vacation is the opportunity to contribute to the community. 参与寒假社会实践的好处之一是为社区作出贡献的机会。
By volunteering their time and skills, students can help address important issues, such as poverty, environmental protection, and education. 通过志愿者活动，学生可以帮助解决重要问题，如贫困、环保和教育等。
This not only benefits those in need but also helps students develop a sense of social responsibility and empathy. 这不仅有利于需要帮助的人，还有助于学生培养社会责任感和同理心。
小学生社会实践画画感悟
时光荏苒，岁月如梭。
在这个美好的暑假，我有幸参加了学校组织的社会实践活动，其中最让我印象深刻的就是画画活动。
通过这次活动，我不仅提升了自己的绘画技能，更深刻地感受到了艺术的力量和社会的责任。
以下是我对这次社会实践的感悟。
一、绘画的魅力在这次社会实践活动中，我第一次接触到了各种各样的绘画工具和材料，如水彩、油画棒、素描纸等。
起初，我对这些陌生的东西感到有些无从下手。
然而，在老师的耐心指导下，我逐渐掌握了绘画的基本技巧，并开始享受绘画带来的乐趣。
我发现，绘画是一门非常神奇的艺术。
它可以将我们内心的世界通过色彩和线条展现出来，让人们感受到无尽的美好。
当我拿起画笔，将自己的想象力和创造力融入到画作中时，我仿佛进入了一个充满奇幻色彩的世界。
在这个世界里，我可以随心所欲地描绘我心中的美好，无论是蓝天白云、绿树红花，还是雄鹰展翅、骏马奔腾，都能在我的画笔下栩栩如生。
二、实践中的成长在这次社会实践活动中，我不仅学会了如何绘画，更在实践过程中得到了很多成长。
首先，我学会了耐心。
绘画是一项需要细心和耐心的活动。
在绘画过程中，我遇到了很多困难，如色彩搭配不当、线条不流畅等。
但正是这些困难让我明白了，只有耐心地去尝试、去修改，才能使自己的作品更加完美。
其次，我学会了合作。
在绘画活动中，我们需要与他人合作，共同完成一幅作品。
这让我明白了，团队协作的重要性。
在合作中，我们互相学习、互相帮助，共同进步。
最后，我学会了关爱。
在绘画活动中，我们为社区的老人、儿童和残疾人士创作了画作，为他们带去了欢乐和温暖。
这让我深刻地感受到了关爱他人的重要性，也让我明白了艺术的力量。
三、艺术的力量通过这次社会实践，我深刻地感受到了艺术的力量。
艺术不仅可以丰富我们的精神世界，还可以激发我们的创造力，让我们在绘画中找到乐趣。
首先，艺术可以让我们更好地认识自己。
在绘画过程中，我们需要挖掘自己的内心世界，将自己的情感和思想融入到画作中。
这样，我们就能在作品中找到自己的影子，更好地认识自己。
我的一次社会实践手抄报内容
我的一次社会实践手抄报内容社会实践是我大学生活中重要的一部分，通过参与社会实践活动，我得到了丰富的知识和宝贵的经验。
在这次社会实践之旅中，我深刻体会到了社会的复杂性和多样性。
我将在以下几个方面详细介绍我的一次社会实践经历。
一、实践背景和目的这次实践是由我们学校组织的社会实践活动，旨在让我们深入了解社会并提高社会意识。
活动的主题是“关注弱势群体”，我们将前往一个偏远地区的扶贫项目进行实地考察和帮助。
二、实践准备和计划在实践之前，我们小组认真做了充分的准备工作。
我们首先进行了资料收集和研究，了解了扶贫项目的情况，并学习相关政策和法规。
然后，我们制定了详细的实践计划，包括行程安排、实践任务和团队分工等。
三、实践过程和经历我们到达了目的地后，第一天是考察和调研的时间。
我们参观了当地的敬老院和贫困学校，了解了弱势群体的生活状况和需求。
接下来的几天，我们分组到贫困山区的村庄进行志愿服务，包括教孩子们课外知识、组织文艺表演和开展乡村卫生宣传活动等。
在实践过程中，最让我感动的是和孩子们的交流。
他们天真无邪的笑容和对知识的渴求，让我深刻意识到教育的重要性。
另外，在敬老院里，我们陪伴老人聊天、做游戏等，让他们感受到社会的关爱与温暖。
这些经历让我更加明白，我们作为年轻人应该积极关心弱势群体，为他们提供帮助和支持。
四、实践成果和反思通过这次社会实践，我收获了很多。
首先，我增长了见识，了解到了社会的复杂性和差异性。
其次，我提高了自己的社会意识和责任感，认识到作为一名大学生，应该积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
最重要的是，通过与弱势群体的接触，我深刻体会到了感恩和珍惜的重要性。
在实践结束后，我反思了自己在实践中的不足和需要改进的地方。
我意识到还有很多知识和技能需要提高，以更好地为社会做贡献。
同时，我也意识到实践的力量是无穷的，我们应该继续积极参与社会实践活动，不断学习和成长。
总结起来，这次社会实践是我大学生活中一次宝贵的经历。
社会实践手抄报内容
God will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. It knows howhard you work.（页眉可删）社会实践手抄报内容高中生社会实践内容【1】寒假期间，我就社会主义新农村建设的问题做了一番调查，在这十多天的调查中，我了解了现在农村中出现的很多问题，我采访了一些农户和村干部，我对农村中的一些问题有了自己的看法和见解。
首先就是农村中的教育问题。
因为从三年前农村中就开始执行两免一补政策,即对国家扶贫开发工作重点县农村义务教育段家庭贫困学生实施“两免一补”(免费提供教科书，免收杂费，逐步补助寄宿生生活费)，这走又一项惠及广大农民的好政策。
而且落实的比较到位.副村支书______说: 为了响应中央号召，我们村为中小学免费发放教科书和免杂费主要表现在两个方面。
1.扩大我省“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生免费发放教科书资助范围，向贫困家庭学生免费提供教科书，同时免除杂费。
“两免”标准为：小学每生每期80元，初中130元，特教95元。
按照“一费制”标准，除中央财政负担的免费教科书资金外，其余资金由省、市两级财政各负担一半.2.补助贫困寄宿生生活费。
在“两免”资助范围内，对贫困寄宿生在校住宿期间补助生活费，每生每天补助1元。
补助贫困寄宿生生活费政策可逐步落实，20__年受资助面要达到贫困寄宿生的80%，20__年达到100%，所需经费由县级财政负担。
老百姓都说这是一件好事啊。
这是关系到子孙后代的利国利民的大事。
老百姓确实感受到了党的温暖。
第二个老百姓比较关注的就是免交农业税。
皇粮国税，古已有之。
直到今天，“交公粮”一词，仍是中国农民的口头禅。
在过去几十年中，我国以牺牲农民收入、农村发展的代价进行了城市工业化建设，导致城乡收入差距越拉越大。
社会实践手抄报内容
社会实践手抄报内容社会实践手抄报社会实践是指学生在学校组织或自主参与的各类社会活动或实践项目，在实践中学习、服务社会、发展自身的活动。
通过社会实践，学生能够深入社会，体验社会生活，增强社会意识和社会责任感，培养实践能力和创新思维。
下面将从实践的意义、实践的目的和实践的方法等方面进行论述。
一、实践的意义社会实践对于学生来说具有重要的意义。
首先，通过实践，学生可以从书本中走出来，亲自感受到社会的多样性和复杂性。
只有亲身经历过社会实践，学生才能更好地理解和应对真实世界中的各种情境和问题。
其次，社会实践能够增强学生的社会意识和社会责任感。
在实践活动中，学生能够亲眼目睹社会中存在的问题和矛盾，加深对社会问题的认识。
同时，通过为社会服务，学生能够培养乐于助人的精神，增强对社会的责任感。
再次，社会实践对学生的个人发展具有促进作用。
通过参与实践活动，学生能够拓宽自己的眼界，培养实践能力和创新思维。
实践中的困难和挑战能够锻炼学生的毅力和坚持精神，帮助他们成长为有能力、有担当的社会人才。
二、实践的目的社会实践的目的是为了促进学生的全面发展。
首先，通过实践活动，学生可以将课堂上所学的知识与实际应用相结合，提高知识的实际运用能力。
实践能够让学生更好地理解抽象概念，加深对知识的理解和记忆。
其次，社会实践能够培养学生的社会适应能力和人际交往能力。
在实践活动中，学生需要与不同的人群合作，需要解决各种实际问题。
这样的经历可以帮助他们培养良好的人际关系和团队合作精神。
再次，社会实践对于学生的职业规划和就业指导具有重要作用。
通过实践，学生可以更好地了解不同行业和职业的实际工作情况，帮助他们明确自己的职业方向和目标。
同时，实践活动还为学生提供了与企业、机构接触的机会，帮助他们建立起实际的职业网络。
三、实践的方法社会实践的方法多种多样，可以根据实践的目的和需求来选择适合的方法。
以下列举几种常见的实践方法：1. 参观考察：学生可以参观各类企事业单位、机构和公共服务场所，了解实际工作环境和运营情况。
社会实践心得体会黑板报
社会实践心得体会黑板报
这次社会实践让我受益匪浅，不仅让我亲身感受社会的真实，还使我学到了很多知识和技能。
以下是我在社会实践中的心得体会：
1. 懂得感恩：在实践中，我遇到了很多帮助过我的人，包括老师、同学和陌生人。
他们的关心和帮助让我深感温暖。
因此，我明白了感恩的重要性，要时刻记住他人的好，懂得感激。
2. 增强团队合作能力：社会实践往往需要我们与他人合作完成任务。
通过与同学们的紧密配合和协作，我深刻体会到了团队合作的重要性。
只有相互信任、配合默契，才能达到预期目标。
3. 提升沟通能力：在实践中，我需要和许多陌生人进行交流。
这让我意识到沟通的重要性，为了更好地与他人合作，我努力提升了自己的口头和书面表达能力。
4. 培养解决问题的能力：实践中不可避免地会遇到各种问题和困难。
通过实践，我学到了积极解决问题的方法和思维方式。
面对问题时，要冷静思考，学会分析和解决。
5. 实践锻炼意志：在实践中，我常常面临各种限制和挑战，但通过坚持不懈的努力和毅力，我成功地克服了困难。
这次实践让我的意志得到了锻炼和提升。
6. 培养责任感：社会实践让我明白，每个人都应该对自己的行为负责。
无论是自己的个人发展还是对他人的帮助，都需要有
责任感。
要牢记自己的社会责任，尽力去做好每一个事情。
总之，这次社会实践是我成长的一个重要阶段。
通过实践，我不仅获得了知识和技能，还培养了许多重要的品质。
我相信这些经历将对我的未来产生积极的影响，并让我更好地适应社会的挑战。
社会实践绘画劳动心得体会
社会实践绘画劳动心得体会
在经过一周的社会实践绘画劳动后，我深刻体会到了劳动的重要性和价值。
通过劳动，我不仅仅是完成了一项任务，更锻炼了自己的动手能力和耐心。
在绘画劳动中，我主要负责涂抹墙面和修整细节。
这项工作看似简单，但实际上需要细致入微的动作和专注力。
在开始之前，我清理了墙面上的杂物，并使用了铲刀将凸凹不平的部分修整平整。
然后，我用毛刷蘸取颜料，轻轻涂抹在墙面上。
我发现，在涂抹的时候要轻重适宜，不能有滴漏或刷子的痕迹。
通过不断尝试和调整，我逐渐熟悉了正确的技巧，提高了绘画的效率和质量。
绘画劳动虽然简单，但是让我深刻意识到了劳动的不易。
在涂抹墙面时，由于站立时间较长，腰部和双腿产生了疲劳感。
但是，我没有放弃，我坚持不懈地完成了自己的任务。
我明白，只有付出辛勤的努力，才能取得成果。
通过这次劳动，我还体验到了团队合作的重要性。
我们分工合作，互相帮助，共同完成了艰巨的任务。
大家相互激励，互相支持，形成了一种积极向上的工作氛围。
在这个过程中，我学到了团队合作的重要性，明白了每个人的贡献都是不可或缺的。
这次社会实践绘画劳动让我在实践中学到了很多，不仅提高了我的动手能力，锻炼了我的耐心，还增强了我的团队合作意识。
我相信，通过这次劳动，我将更加珍惜劳动的价值，用心去完成每一项工作。
手抄报心得体会社会实践
手抄报心得体会社会实践社会实践是一种对学生进行实际活动锻炼、实践探索和社会接触的教育活动，在这次社会实践中，我学到了很多东西，也收获了很多。
这次社会实践是我们班级组织的一次集体行动，目的是为了增强同学们的社会观念和责任感，培养他们的实际动手能力。
实践活动分为两部分，第一部分是参观社区，了解社区建设和管理，第二部分是参与社区服务，为社区居民提供帮助。
在参观社区的过程中，我了解到社区是由党委、居委会和居民自我管理组成的，社区负责人是由居民选举产生的，他们负责协调社区的建设和管理。
社区的建设有很多方面，包括文化设施、绿化环境和居民生活条件等，社区的管理也很重要，包括解决居民的问题、维护社会治安等。
通过参观社区，我了解到社区建设和管理的重要性，也深刻体会到社区对居民生活的影响。
良好的社区建设可以提高居民的生活质量，改善社会环境，增强社区的凝聚力和归属感。
而社区管理的好坏直接关系到居民的生活品质和社会秩序的维护。
因此，社区的建设和管理是一个持续不断的过程，需要社区居民共同努力。
在参与社区服务的过程中，我主要参与了社区义务劳动和文化活动策划。
社区义务劳动包括清洁卫生和环境整治，我们同学一起打扫了社区公园和小区的卫生，清理了附近的垃圾。
通过这次活动，我意识到保持环境整洁和卫生的重要性，同时也了解到环境保护是我们每个人的责任。
文化活动策划是由我们班级负责的，我们根据社区居民的需求和喜好，组织了一场文艺演出和健康讲座。
这次活动旨在丰富社区文化生活，提供一些娱乐和教育机会。
通过这次活动，我学会了组织和策划活动的方法，也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
这次社会实践给了我很多启示和体会。
首先，我意识到社区是一个供居民生活的大家庭，社区建设和管理的重要性不可忽视。
我们每个人都应该为社区的发展和繁荣贡献自己的一份力量。
其次，我意识到环境保护是我们每个人的责任，我们应该从小事做起，保持环境的整洁和卫生。
最后，我意识到组织和策划活动是一项需要技巧和能力的任务，我们需要学习和锻炼自己，不断提高自己的组织和管理能力。
社会实践画画活动心得体会
社会实践画画活动心得体会这次参加的社会实践活动是一次画画活动。
在活动中，我有幸和一些志同道合的朋友一起探索绘画的乐趣，并且学到了很多有关画画的技巧和知识。
首先，我认识到画画确实是一项需要耐心和毅力的活动。
在画的过程中，我常常发现自己会遇到困难和挑战。
有时候，我想要绘制某个特定的形状或者纹理，却发现自己的手艺还不够熟练，无法达到预期的效果。
然而，我并没有因此气馁，反而更加努力地去练习和尝试。
通过持续的实践，我逐渐提高了我的技巧，并且取得了一些进步。
其次，我发现画画不仅仅是一种艺术表达的方式，还可以成为一种放松的方法。
在绘画的过程中，我可以完全沉浸在自己的世界里，抛开一切杂念，专心致志地将我的想法和情感转化为图画。
这样的专注和专心让我感到非常享受和放松，一种忘我且无拘无束的感觉笼罩着我。
此外，我还体会到了创造力的重要性。
在画画活动中，我们被鼓励去大胆尝试新的想法和表达方式。
没有固定的规则和束缚，我们可以尽情地发挥自己的想象力，创作出个性化的作品。
这让我意识到，创造力是一种宝贵的能力，而它的培养可以通过不断练习和尝试来实现。
最后，通过这次画画活动，我还学到了一些绘画的技巧和知识。
老师们向我们介绍了一些关于色彩搭配、视觉效果和构图技巧的基本原则。
这些知识让我对绘画有了更深入的了解，也使我能够更加有针对性地改进我的作品。
总体而言，这次画画活动让我收获颇丰。
除了学到了一些绘画的技巧和知识，我还通过绘画获得了放松和享受的乐趣。
更重要的是，我在这个过程中意识到了耐心、创造力和持续努力的重要性。
我相信这些体会和经验将会对我的未来发展产生积极的影响。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除寒假社会实践活动心得手抄报篇一：寒假社会实践活动方案寒假社会实践活动方案寒假将至，为促进研究性学习与社会实践相结合，让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，大力提高学生的综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展。
根据初中生综合实践活动课程要求，结合我校学生的实际情况，特制定我校寒假社会实践活动方案如下：一、活动时间：寒假期间任选10天进行活动。
二、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组（可以不按班级组织），自选组长，并在《社会实践活动记录表》中注明。
三、活动内容：（一）创办“节日小报”（手抄报的形式）：春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等，这些传统习俗都属于春节文化。
每个学生要以春节、元宵节为主题，自编自创“节日小报”。
引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟。
（二）社会调查：请你利用寒假假期，深入农村、进行实地调查，全面了解当地的经济、文化、历史、风俗等各方面的真实情况。
请同学们用自己的眼来观察社会，把自己参与社会活动、体验社会生活的感悟写下来，展示当地的年俗年韵年文化及新农村建设，填写好《社会实践活动记录表》，有能力的同学写一篇关于地方春节文化、新农村发展等内容的调查报告。
学校推荐题目（任选一至二项）：1、假期中学生自主学习情况调查分析；2、关于春节、元宵节民风民俗的调查研究；关于春联、节日美食的调查研究；3、关于生活节能状况调查研究；4、关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究；5、对家乡变化的调查；6、对农村老年人生活现状的调查………..（三）亲身体验：1、在家长的保护和指导下，参与家庭劳动体验活动。
如：亲自去集市场购物，学会理财，懂得节约每一分钱；亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食；亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约每一度电等。
2、在条件允许的情况下，随父母到他们工作的地方，了解、感受他们的辛苦，培养艰苦奋斗的精神。
3、在家长协助下，去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事，培养尊敬老人、关爱他人的优良品质。
4、亲手制作感恩卡，赠(:寒假社会实践活动心得手抄报)给父母、亲人、老师，表达对他们的感恩之情。
5、积极参加学校组织的寒假读书活动。
注：请同学们留下体验活动的影像资料。
四、注意事项1、就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在家庭所在的社区或本村范围内开展活动，不开展跨区的活动。
2、在生活中提炼：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择：捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。
在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源：在社会实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
5、保障安全，严防意外：各班级要提前认真做好活动期间的安全教育，确保学生安全，严防各种意外事故的发生。
6、参与社会实践的同学，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立好良好的社会形象。
桃村中学教导处20XX、1、12篇二：小学生社会实践活动总结尹庄小学学生社会实践活动总结二年级为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我班开展社会实践活动。
现就我班活动情况做一总结。
第一、宣传启动1、搞好了宣传动员。
我班利用班会的时间进行宣传发动。
做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。
结合要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。
第二、落实活动开展班级实践活动。
在学生中推行班级文明，坚决不乱丢垃圾。
倡导文明举止，积极营造文明氛围。
设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。
同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。
第三、开展社会实践活动。
组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。
活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。
场面十分感人。
活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。
篇三：综合性实践活动后的收获综合性实践活动后的收获通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。
知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多笑话和不良后果的！就像《一点值万金》一文。
这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。
如果世界上每个人每次落笔都三思而后行，世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯洁的！其中，给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一篇课文。
通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
比如，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。
是啊，如果写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力！如果一看到“绿”这个字，你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在你身旁，各种东西都生机勃勃，充满了希望，充满了力量，好像春天那明媚的阳光普照着大地一样……汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！有趣的综合性活动星期三,我们班举行了一次综合性活动,我们兴高采烈地迎接这一天的到临.上课铃声响了,老师神秘兮兮地面带笑容踏进课室.老师还吩咐了四位小组长上台拿题目.小组长拿完题目后,组员们迫不及待低围在一起讨论.我们组的第一题是"遇木傲雪,遇水一片汪洋。
我心里想：什么东西加?木?字旁是在冬天，加?三点水?是一片汪洋？突然，我的脑海里展现出《梅花魂》的“梅”字。
再经过再一次检验，是“梅”字！接下来的题目我们组都十分有信心地把答案填上去。
还有一题猜字谜难住我们了。
是“千里一线牵”。
我们左想右想，其中一位组员说“重”字。
“时间到”！只听见老师那洪亮的声音扫遍了整个教室。
教室里原来吱吱喳喳的讨论声立刻变得鸦雀无声了。
各组的答案都显示在屏幕上，我们心惊胆战地接受了这个一般般的结果——60分。
接下来的比赛都十分激烈，有的让同学们笑得合不拢嘴，有的让同学们愤愤不平。
虽然这次我们组只得了个第三名，可是却给我增加了我们的课外知识和领悟到做人要具有团结的精神。
一次有趣的综合性学习老师刚带领我们遨游了汉字王国。
虽然时间很短，但让我知道了了许多关于汉字历史，和些有趣的知识。
一天晚上，老师叫我们回家收集一些歇后和一些字迷，每个同学都很积极和认真地完成了这份作业。
第二天，老师先叫一些同学把自己收集的歇后语读出来。
同学都非常认真听；然后再叫一些同学把自己收集的字迷读出来，请同学猜。
一个同学说：“不是车，打一字。
”同学们都在认真地思考，过了几分钟，老师见没有人猜得出，就请那位同学说出了答案是“辈”这个字是由一个非字和一个车组成的，两个字串起来不就是一个谜语吗？哈哈，太有趣了。
我也举手讲了一个字谜：??画字去掉皮。
”我原以为没有人能猜到的，可是有一位女同学揭开了它的“真面目，”这个字就是“田”字。
说完了谜语，老师给我们每个小组发了一张纸，说要让我们把刚才在课堂上说的歇后语和有趣的字谜编一张漂亮的手抄报，同学们都认真地完成了。
通过这次的综合性学习，让我学到了许多有趣的歇后语和字谜，激发了我们的大脑。
在本单元里，我知道了汉字的演变和它历史，还知道了写错别字的危害。
一节特别而又有趣的活动课今天下午，老师笑吟吟地走进教室里，同学们不管老师，仍自顾自的谈论着，但我看见老师这样却有种不好的预感。
老师站在讲台前，神秘的问道：“同学们，你们喜不喜欢自己的名字？”听了这话，教室里顿时炸开了锅。
我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母为什么不取两个字的？接着，老师又让我们自己给自己取名字。
过了一会儿，老师拍了几下手，示意我们立刻停下来。
老师让我们互相交流，大家都不好意思举手，可能是怕大家嘲笑吧！老师看见我的同桌静静的思考着，他慢慢悠悠地站了起来，说：“我去的名字是冰蓝殇帝，我希望自己的心胸像大海一样宽阔，我希望自己能像皇帝一样被别人重视。
”听了这话，我心想：他可真厉害！短短的时间里，他能想出这么深奥的名字。
接着，老师又请了一位女同学说一说她取的名字，她说：“我取的名字是阳光，因为阳光给人们带来温暖、舒适，人们都十分喜欢阳光。
”同学们又开始七嘴八舌地讨论起来，有个戴眼镜的男同学大声喊道：“我取的名字是哆拉A梦！”大家和老师都被逗笑了。
时间一分一秒的过去了，下课铃响了，同学们一下课就讨论自己去的名字，这真是一节特别而又有趣的活动课！我喜欢这节不同寻常的活动课！快乐的大课间活动“铃铃铃”上课铃响了，一星期两次的大课间活动又开始了。