尺子_小学作文 - 360文档中心

三年级一把尺子的作文

三年级一把尺子的作文三年级的时候，有一把尺子，成了我那段时光里特别的存在。

那是一把普普通通的塑料尺子，二十厘米长，透明的，上面印着刻度和一些简单的图案。

尺子的边缘有点磨损，看起来并不崭新，但它却承载了我许多难忘的回忆。

记得有一次数学考试，我信心满满地走进教室，觉得自己已经做好了充分的准备。

可当试卷发下来，我开始答题的时候，却发现有一道题需要测量长度，而我的尺子竟然没带！我当时就慌了神，心里像有无数只小蚂蚁在爬，急得满头大汗。

我左顾右盼，希望能借到一把尺子，可同学们都在专心答题，没有人注意到我的困境。

就在我感到绝望的时候，我的同桌轻轻地碰了碰我的胳膊，递给我了那把透明的尺子。

那一刻，我仿佛看到了救星，心里充满了感激。

我接过尺子，顺利地完成了那道题。

考试结束后，我把尺子还给同桌，还不停地向他道谢。

他只是笑笑说：“没事，同学之间就该互相帮助嘛！”从那以后，这把尺子在我心里就有了不一样的意义。

还有一次上美术课，老师让我们画一幅风景画。

我用铅笔勾勒出了大致的轮廓，准备用尺子画直线的时候，却发现尺子不见了。

我把书包翻了个底朝天，还是没找到。

我着急得眼泪都快出来了，心想：这可怎么办呀？没有尺子，这幅画就不完美了。

就在我不知所措的时候，我突然想起前几天把尺子借给了后桌的同学。

我赶紧转过身去问她，她在书包里找了一会儿，终于找到了尺子还给我。

我拿着尺子，小心翼翼地完成了画作。

那幅画还得到了老师的表扬，我心里别提多高兴了。

这把尺子还见证了我和好朋友之间的小争吵。

有一次课间休息，我和好朋友一起用尺子玩游戏。

我们规定谁的尺子越过了对方的尺子，谁就赢了。

一开始，我们玩得很开心，笑声不断。

可是后来，因为一个争议，我们俩吵了起来。

我觉得她耍赖，她觉得我不讲理。

我们互不相让，最后不欢而散，尺子也被扔在了一边。

上课铃响了，我们都气鼓鼓地回到了座位上。

那节课我都没心思听讲，心里一直在想刚刚的争吵。

下课之后，我冷静下来，觉得自己有点过分，不应该为了一个小游戏就和好朋友吵架。

描写尺子的作文

篇一:《多功能尺子》多功能尺子有的同学感到一天带尺子、钢笔、修正液太麻烦，所以我发明，了一种多功能尺子。

这种尺子非常好用，它由一种非常宽、非常长的尺子、书写流利的钢笔、修正液构成。

做法简便，你先准备好：尺子、书写流利的钢笔、修正液、透明胶。

用透明胶把尺子和钢笔连起，注意不要把刻度遮住，不要粘到钢笔的笔尖。

再用透明胶把修正液和尺子连起来，注意不要遮住尺子上的刻度，也不要把修正液的液头粘住。

当你写错字的时候你就不必去找修正液了，掉个头来就是。

这就是多功能尺子，不用等到它发明出来的那一天了，因为你按我说的去做，就一定能做出来。

篇二:《尺子》尺子{描写尺子的作文}.尺子，是小学生人手一把，断了，在去买一把。

可我的断尺有不个一样的故事。

我有一个特别疼我的外祖父，在他死前拖妈妈把一把尺子送给我，因此，着把尺子有着特殊含义。

一次，我找不到我的尺子，就用祖父送我的尺子拿去上学。

没想到在午拖班里我和同学发生了矛盾，一不小心，尺子断了，我鼻头一酸，哭了起来。

在放学的路上，我的心里仍然不快活，回到家里我把发生的事告诉了妈妈，妈妈不断的安慰我，我在妈妈的指导下我终于想开了。

我用白布包好断尺，埋在土里，让尺子带着我们理想到曾祖父那去。

篇三:《关于友谊的作文：一把断尺》{描写尺子的作文}.关于友谊的作文：一把断尺关于友谊的作文：一把断尺“还不快起来，上学要迟到了！”随着妈妈的一声叫喊，我刚从梦中醒来。

“糟了，”我自言自语道：‘今天可是要考试的呀！’我三下五除二穿好了衣服，没顾得上吃早饭，提起书包就冲上学校。

还好没迟到，我气喘吁吁的，擦了擦头上的汗，刚拿出笔，考试就开始了。

第一场考语文，一切都还算顺利。

收完试卷后，我还伸了个懒腰。

心里别提有多高兴了。

突然，我心里“咯噔”一下，早上走的太急了，把作图用的尺子忘在了家里，我翻遍了整个书包都没见尺子的影儿，我想掉进火堆里的蚂蚁一样，非常{描写尺子的作文}.{描写尺子的作文}.惊慌，额头上的眉毛聚拢在一起，脸上流露出一种焦急而又不知所措表情。

描写尺子的作文

描写尺子的作文•相关推荐描写尺子的作文（通用40篇）尺子是一个非常普通的东西，每个同学都有，一点儿也不特别。

可是，我却有一把非常珍贵的尺子，用金子银子也买不到呢！因为，这把尺子只能用一张宝贵的银卡抽奖抽回来。

下面由小编为您整理出的描写尺子的作文，一起来看看吧。

描写尺子的作文篇1从样子上来看，我长长细细的身子，穿着花衣服，衣服可真美丽！蓝蓝的天空上飘着一朵朵像棉花糖似的云朵，云朵下有一片草地，草地上的小草像一个个小士兵一样挺拔着，显得生机勃勃，小草中间夹着白花儿。

我身宽20厘米长，这些数字中间夹着五道小竖线。

那就是我——尺子。

我的本领可大了。

上数学课的时候，小主人画线画不直，就把我从文具袋中拿出来帮忙，只要小主人拿着笔，对准她要画的长度就可以了，而且画出来的线是笔直的。

我不仅外表美丽，还本领大，小主人能不喜欢我吗？描写尺子的作文篇2我有一把多功能漂亮的尺子，它是妈妈从超市买来的，我非常喜欢。

它是一把晶莹剔透的塑料尺子，是由黄、绿、白三种颜色组成的，它有一个长长的身体，身体上有很多数字，他的样子看上去很小，但功能很大。

每当上语文课、遇到好句子时，我就用它来画波浪线；每当上数学课时，我就用它连线，还能帮我量长度。

更有意思的是：它身上有许多图形，有椭圆、平形四边形、正方形、菱形、长方形和三角形，最左边还有一个放大镜片。

它的功能可太多了。

每当我不用他的时候，它就静静地躺在我的文具盒里睡大觉。

尺子虽小，但作用很大，它是我学习上的助手，我要好好爱护它，和它一起学习，一起交朋友。

描写尺子的作文篇3大家好，我的名字叫尺子，是小主人上小学二年级时她的妈妈送的，我跟着她在一起有一年多啦，她非常爱我，我也喜欢她。

我是塑料做的，身子长15厘米，有喜羊羊、美羊羊和懒羊羊的图案，小朋友们都喜欢喜羊羊它们的。

背景是白色斑点和蓝色皮肤的长劲鹿在奔跑，还有一颗颗可爱的星星呢！我可以帮小主人在做数学题时，连线和画线段，也可以量长度。

三年级写作文尺子100字

三年级写作文尺子100字【我的尺子】21世纪我们都是很幸福的孩子，自己都有一个幸福的家庭，有体贴自己的爸爸妈妈。

不仅有体贴自己的爸爸妈妈，还有自己拥有漂亮的尺子，美丽的书包，帅气的鞋子，时尚的黑镜，还有功能较多的玩具枪，这些玩具永远是在我身边陪伴着我，但是我最喜欢的是漂亮的尺子，尺子的作用可以来量高度、长度，让我知道了许多知识，还让我知识了许多长度单位。

我的这把尺子就是我的姐姐着赠送给我的，现在她回去上海读书了。

这把尺子上面耸立着许多的卡通人物，存有米琦、唐老鸭、米妮、蓝精灵、白雪公主、灰姑娘等等许多的卡通人物。

尺子长达20厘米、阔2厘米5毫米，姐姐回去上海的时候赠送给我的，当时我的泪水从眶而出来。

尺子的促进作用非常小，可以用以量长度，排序方位，正方形、长方形，三角形。

如果我没了他，我看见东西就无法测量，就可以估计。

现在，这把尺子已经变成了我的一个不好伙伴。

这就是我漂亮的一把尺子，它让我深深的感受到了学习有多么的重要，我要好好地爱惜它，决不让它受到伤害，我要让它陪伴着我，和我一起阳光下成长，快乐成长，一起学习，一起上学，一起读书，从哪里跌到就从哪里爬起来，坚持，坚持就是胜利。

在我的文具盒里，始终珍藏着一截只有一半的尺子。

有人说，那是垃圾；有人说，那是破烂……不！不是！这半截尺子对我印象中记忆非常深刻。

三年级的时候要期末考，我碰巧忘记带尺子。

在我焦头烂额的时候，我的好朋友发生了。

“你怎么了？慢托福了，还不备考数学？别游荡，我头都转晕了……”她困惑地望着我。

“萱，我尺子没带，数学肯定考不好了！呜呜呜……”我泪眼汪汪地看着她，她浅浅地笑了。

“琪，这事怎么不早说？我们是好姐妹，有福同享有难同当嘛！”说完，只听见“啪”的一声。

我走跌一看看，就是她把她妈妈送来她的生日礼物（尺子）给卷成了两截！我慌了：“萱你这就是在干什么？存有必要吗？这就是你妈妈上班前送来你的生日礼物啊！”“哈哈。

”她回去我一个微笑，“为了好姐妹，应该啊！”我的眼里仿佛掀开了一层“白纱”，泪水在眼里落。

尺子的作文400字6篇

尺子的作文400字6篇尺子的作文400字6篇在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的尺子的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

尺子的作文400字篇1尺子，能丈量出奋斗者的前进路程，能丈量出隐隐约约的诚信，你说人心吗，也难逃它的眼下，它有时也像一条鞭子，催人奋进。

我的青春有一把尺子，我时常用它丈量我的身高。

随着婴儿的呱呱落地，我就在一天一天地长高。

小时候，老太太总喜欢带我出去，她不认识字，办完事回来，她就会买点吃的东西奖励我。

那个时候我就会用崇敬与羡慕的眼光仰视她，觉得她真伟大，大手裹着我的小手，暖流喷涌而出。

可是，过了几年后，我发现我比她高了，是她缩水了吗？用尺子一量，老太太还是当年的身高，是我在长高啊。

出去的时候，老太太像一只小鸟一样依偎在我的身旁，即使付钱的人还是她，但我已经不用再仰视了，一低头，白发苍苍，顺风摇曳。

我用尺子一量我们的身高差，原来我高你的高度，是你爱我的深度啊。

社会上，面对老人摔在路边，有的人觉得是碰瓷，看到便急冲冲离开，有的人视而不见，生命垂危之前，没人能拉一把。

这是人心的扭曲，到处都是空洞，无一处是平的。

尺子，量的难度加大，加上误差，这不能说是准确值。

反观最美的逆行者，他们的不惧困难、爱国情怀，尺子却怎么也量不出高度，有一种家国情怀，是怎么也衡量不出来。

尺子的作文400字篇2一天夜里，文具盒里发生了一场争吵。

争吵声持续不断。

铅笔突然站出来，大声嚷到：“我的功劳最大，主人要是没有我，就不能写作业。

我才是最重要的”。

橡皮更不乐意了，它说到：“胡说！我的功劳才是最大的。

主人如果没有了我，他的作业就会涂得乱七八糟，考试时还会被扣试面分呢，我才是最重要的。

你们都比不上我！”尺子气得怒发冲冠，它大声叫到：“你们……你们……你们真是气死我了！主人要是没有了我，会把线画得弯弯曲曲的，像蛇一样。

关于尺子作文600字5篇

关于尺子作文600字5篇一把尺子，丈量一个世界。

下面给大家分享一些关于尺子作文600字，希望对大家有帮助。

关于尺子作文600字1记忆中，我学会走路那年，曾祖父便从台湾回来家乡定居。

回来时曾祖父带回一份奇特的礼物，是一把尺子。

至今在我的书桌上仍放着这把长约50厘米的尺子，两边有红、黑色的刻度，上面刻着“两岸一家亲、共圆中国梦”十个大字。

这不是普通的尺子，是我曾祖父从台湾带回来的特殊礼物。

每次看到这把尺子，都有一种力量蓄积在心里;耳边有个声音在回荡：奔跑、努力吧，孩子……心中充满勇往直前的斗志。

我的曾祖父在年轻时被国民党抓壮丁抓到台湾充军。

从1949年到1989年，整整40年，大陆、台湾才可以通信往来。

曾祖父趁这个大好时机，四次回乡探亲。

2008年，老人家回家乡定居时特意带回给从事教师职业的我的父亲一把尺子，父亲问他缘由，老人家轻轻地拿起尺子缓缓地说道：“在台湾的无数个日夜，我都在盼着哪一天能回到家乡亲人的怀抱，能看到海峡两岸、祖国的统一。

尺子上的每一个刻度就是我对亲人、祖国每一天的思念。

‘乐知道，行之坚。

’坚守正道，追求真理;立足国情，放眼世界，是这把尺子支撑着我对回乡团聚和祖国统一的信念。

”这些话是后来父亲告诉我的。

父亲慈祥地看着我，坚定地说：“只有爱国情怀，中华民族精神才会绽放耀眼的光彩、神圣的魅力，中华民族才能百折不挠并最终在挫折中奋起!”“两岸一家亲，共圆中国梦。

”我被曾祖父这份执著的爱国情感深深地打动!生活在祖国幸福的时代，在学习和生活中，我应该积极参与和勇于担当，描绘蓝图，奉献自己，为社会分忧，为国家尽责，为祖国更加美丽辉煌的明天而奋斗!关于尺子作文600字2我有一把心爱的尺子。

尺子的头上有一颗淡紫色的心形宝石，它全身上下是紫色的，在阳光的照耀下金光闪闪，十分美丽。

尺子上有三位美丽的公主，公主们在花园里赏花，花园里还有美丽的蝴蝶。

尺子是长方形的，是塑料做的，怎么摔也摔不坏。

尺子有十五厘米长，大约三厘米宽。

尺子作文400字3篇

尺子作文400字3篇尺子作文400字篇1一天晚上，文具盒里静静静，只有铅笔、橡皮、尺子呆呆地躺在铅笔盒里发着楞。

聪慧的橡皮跑出文具盒，在书桌上搭好翘翘板跟大伙玩得正快乐，说着说着话题转移到各自作用上去了。

总爱抢第一的铅笔说：“我的作用最重要，没有了我仆人就没法写作业了。

”争强好胜的橡皮又说：“我是帮仆人擦错字的，没有我仆人的`作文确定会错好几个字。

”尺子也爱争面子，他说：“仆人要画格子就要靠我，假如没有我，她书上的横线就会很不工整。

”吵来吵去都没有结果，他们要看看究竟谁的作用大，于是他们罢工了。

其次天第一节课正好是语文考试，一向成果很好的丽丽却一道题也没做出来，由于文具们都罢工了，下课了丽丽只好拿着空白卷交卷了。

时间过的很快，黄昏来临，他们一伙儿没发觉谁的作用最大，这时在一边的字典爷爷说：“你们有没有发觉你们都有特长和短处”。

是呀，“金无足赤，人无完人”。

没有纯而又纯的金子，不行能没有一点缺点和错误的人。

铅笔、橡皮和尺子从今以后都特别虚心，取长补短。

尺子作文400字篇2夜深了，家家户户都关灯睡觉了。

只有我的家里有些动静。

你看呀：原来是四把尺子从文具盒姐姐那蹦了出来。

老大是一把直尺，在画波浪线和画直线时有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各种度数的角;老四是半圆尺，在量度数时会用到它。

它们各自都觉得自己才是最有用的尺子。

老大最沉不住气说：“我是最强的。

我能花波浪线，你们能吗?不能吧，要是有这个功能，你们不成怪物才怪呢!哈，哈哈。

”老二、老三在那插着腰说：“我们才不要你那个功能呢!你瞧我们都能拼成不同读书的角。

你们不行。

所以我们三角兄才是天下无敌的!”小四早就一万个不同意了，如今更生气说：“谁说你们强呀?你们呀，真是忘恩负义，要是没有我，你们怎么会知道自己的度数呀?说来说去还是我强吧!”大家都说自己很强，始终吵，还差点打了起来。

幸好文具盒姐姐说了句话才能使这场面改变了：“你们都不要吵了，大家好好的生活不是很好吗?我们要好好地关心仆人解难题才是最好的。

【三年级作文】尺子_300字

【三年级作文】尺子_300字
我有一把很特别的尺子，是一位神奇的爷爷送给我的。

爷爷告诉我，这把尺子有魔法，只要我用它量一些东西，它就能告诉我这些东西的长度。

我听了，非常兴奋，迫不及待地拿起尺子开始探索。

我先拿起尺子量了一根笔，尺子告诉我它的长度是10厘米。

然后，我量了一只书，尺子告诉我它的长度是20厘米。

接着，我量了一张纸，尺子告诉我它的长度是30厘米。

无
论我量什么东西，尺子都能准确地告诉我它们的长度，真是太神奇了！
尺子不仅可以测量长度，还可以测量别的东西呢！一天，我和爸爸一起去逛超市，我
看见一组称重的水果，就拿出尺子来称量。

哇！尺子居然告诉我这组水果的重量是500克。

爸爸看到非常惊讶，赞叹道：“这个尺子真厉害，不仅可以测量长度，还可以测量重
量。

”
有一天，我和妈妈一起做蛋糕，需要用到一个半杯面粉。

我拿出尺子，很快地测量了
一半杯的面粉。

妈妈看到后非常高兴，夸奖道：“有了这个尺子，做蛋糕真的轻松了。

”
我喜欢这把神奇的尺子，因为它让我在生活中更加方便和快乐。

我可以用它来测量物
体的长度，还可以用它来称量物体的重量。

它就像是我的小助手，帮助我解决了很多问题，我真的很感激爷爷送给我的这份礼物。

我希望以后能继续用这把尺子，探索更多有趣的事物，让我的生活变得更加有趣。

我
也想通过这把尺子，学到更多有关测量的知识，培养自己的观察能力和实验精神。

我相信，只要有了这把神奇的尺子，我的生活一定会更加精彩！。

尺子的小学生优秀作文（通用35篇）

尺子的小学生优秀作文尺子的小学生优秀作文（通用35篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的尺子的小学生优秀作文，希望能够帮助到大家。

尺子的小学生优秀作文篇1一天铅笔、橡皮、尺子在吵架。

铅笔神气地说：“我的用处最大，要是没有我，主人就不能写字，做不了作业了！所以，我最重要！”橡皮听见了，不高兴地说：“你有什么用？要是没有我，主人写错字了怎么办？看看我，都是因为主人需要我，我才变得这么瘦、这么小……”尺子打断了橡皮说的话，不紧不慢地说：“你们有什么用？要是没有我，主人想画直线怎么办？当然是我的用处最大了！”铅笔生气了，它纷纷地说：“当然是我的用处最大了，有本事，你们给我写出几个字来？”橡皮听了，暴跳如雷，“要是没有我，主人字写错了，用什么擦？你只会写错字，都是我在帮你的忙！”尺子见它们争论得没玩没了，被激怒了，它大声喊到：“我的用处最大！我的用处最大！”“不，是我！”“是我，我的用处最大！”“是谁在吵呀？”书本爷爷从睡梦中被吵醒了，它抬起头，看见了正在争吵的铅笔、橡皮、尺子。

“书本爷爷，请您告诉我们，谁的用处最大吧！”橡皮自信地说！书本爷爷笑眯眯地说：“其实，你们三个的用处都很大，但离开谁都不行，只有你们团结在一起，才能真正地发挥你们的作用，帮助你们的主人！”橡皮、铅笔、尺子听了，似懂非懂地点点头。

从此，它们不再为谁的用处大争吵了，而是团结起来，一起帮助自己的主人完成作业。

尺子的小学生优秀作文篇2小红考试得了第一名，文具们都在争吵这谁的功劳大。

铅笔说：“我的功劳最大，没有我，就写不了字，小主人考试也不会得第一名！”铅笔的话立即让其他的文具不满，纷纷争吵起来。

尺子说：“我的功劳才最大，没我，你休想画好直线！”“不对，我的功劳才是最大的，铅笔写错字怎么办？画错了线怎么办？”小橡皮争道。

尺子_小学作文_2

尺子
本文是关于小学作文的尺子，感谢您的阅读！
我有一把小尺子，它长15厘米，宽3厘米，是用白色透明塑料底版做成的。

它的上面有两只小猪图案，非常可爱。

尺子的一边是笔直的，上面有精密的刻度，是专门用来画直线和量线段的，另一边是波浪线，可以用来勾画重点。

这把尺子平常在我的文具盒里很安静，但是一到了上课（特别是数学课）的时候，它就忙活了起来，它是我学习中不可缺少的好帮手。

记得有一次上课，老师让我们画线段，我忘记带尺子了，就向同桌借，同桌因为也在用所以我就没有借到。

我因为没有尺子，所以画出的线段弯弯纽纽的。

看来可不能小看这把尺子啊！
以前爸爸告诉过我：“在社会上，我们要像尺子一样，做人做事都要有个‘度’。

”当时我还不太理解这句话的意思，直到我开始使用尺子以后，我才开始渐渐明白这句话的意思，原来爸爸是希望我做什么事情都要有分寸，要像尺子一样行得正走得直。

尺子的学问可真大啊！。

尺子的作文300字

尺子的作文300字尺子的作文300字4篇在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你有了解过作文吗？下面是店铺整理的尺子的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

尺子的作文300字篇1星期五上午，第一节数学课下课后，王子轩愁眉苦脸地对我说：“我刚才玩尺子的时候，不小心把尺子套在了手指上，现在拔不出来了！”我一看，果然，他的左手小拇指上套着一把尺子，周围因血液不流通都肿了起来。

有困难，找老师。

我赶紧带着王子轩去找丁老师。

不巧的是，丁老师不在办公室，我们只好自己想办法。

我俩从丁老师办公桌上拿了洗手液，准备润滑一下手指，看能不能把尺子拿下来。

到了卫生间，我们赶忙挤出洗手液，开始打到手上进行润滑。

可是，由于时间有些长，手指头周围肿得太粗，尺子还是无法拔掉。

我们都急得满头大汗。

这时，丁老师来了。

只见她往王子轩手上打了一些洗手液，反复揉搓以后，先试着慢慢旋出来，可是不顶用。

于是，只好用粗暴一点的方式，用力猛地一拔，成功将尺子拿了下来。

真是有惊无险啊！这件事告诉我们：文具是我们的好朋友、好帮手，但如果错误使用，是会造成很大的麻烦的。

在以后的学习中，我们要正确使用文具，做好它们的主人。

尺子的作文300字篇2今天第一节课下课时，前桌伊阳和超煌转过身来和我聊天。

伊阳看了看我快要折断的尺子，问：“哎，这儿怎么有条缝呢？”我看了看，害羞地回答：“哎嘿嘿，可能快断……”话还没说完，只见超煌拿过尺子，轻轻地掰一掰，尺子“啪”的一声断了。

我和伊阳一时反应不过来，惊呆了。

我想：“刚刚还好好的，现在怎么就断了呢？”伊阳回过神来，跑出去大声宣传。

不用一分钟的时间，好多好多同学都跑过来围着我。

大家叽叽喳喳着，一会儿叫超煌赔，一会儿问我有没有被划到，甚至，有的`同学还把自己的尺子拿来借给我。

特别是灿皓，他像哄三岁小孩一样“玩”着我的脸，不断安慰着我。

这时，超煌委屈地说：“我听跳跳说尺子要断了，就想看看怎么样。

尺子的自述作文500字说明文

尺子的自述作文500字说明文《尺子的自述》作文一
小朋友们，你们好呀！我是一把尺子，每天都能陪伴你们学习，我可开心啦。

我长得长长的，身上有很多刻度线，就像一道道小小的跑道。

我的身体一般是塑料做的，轻巧又方便携带。

我能帮你们做很多事情呢。

比如上数学课的时候，老师让你们画线段，这时候我就派上用场啦。

你们会紧紧地握住我，沿着我的边边，画出直直的线。

还有写作业的时候，如果要测量东西的长度，我也能给出准确的答案。

有一次，小主人在做数学作业，有道题是要量出铅笔的长度，他拿起我，认真地量了起来，算出了正确答案，还得到了老师的表扬呢。

我喜欢和小朋友们在一起，帮助你们学习进步。

《尺子的自述》作文二
嗨，亲爱的小朋友们！我是你们熟悉的尺子朋友。

我有着笔直的身体，身上的刻度清晰可见。

我的颜色各种各样，可漂亮啦。

在你们的学习中，我可是个重要的小帮手。

做手工的时候，需要裁剪出一样长的纸条，我能帮忙量好长度。

画图形的时候，正方形、长方形都离不开我来定边的长度。

记得有一回，小主人参加绘画比赛，要画一幅漂亮的房子。

他用我量好了房子的大小，窗户的尺寸，画出来的房子特别好看，还得了奖呢！
我会一直陪伴着你们，让学习变得更有趣！。

一把尺子的梦想小学生作文范文

一把尺子的梦想小学生作文范文
我的尺子，是一把拥有特殊能量的木尺，上面刻着6厘米和英寸，颜色是淡淡的蓝色，上面印着很可爱的卡通小兔子。

它每天都乖乖地待在我的书包里，陪我去学校，陪我学习。

我经常用尺子素描，它就像一位神奇的魔法师，让我能在纸上画出迷人的线条和图形。

有时候，我也会用它测量手掌，看看我的手长了多少。

我的尺子总是默默地陪伴着我，它从没有埋怨过，更没有厌烦过。

一次，我认真写作业的时候，一不小心把尺子掉到地上，它摔得“啪”的一声，我顿时慌了神，还以为它坏了。

我赶紧弯腰捡起它，却发现它完好无损，只是上面多了一道小小的裂痕。

我又看了看尺子，它好像在对我淡淡地笑着，仿佛在说：“别担心，我没什么大事！”我顿时感觉一阵暖流涌遍全身，它真是一个坚强自信的小伙伴！
我时不时会看看它，幻想它变成一只小兔子，乱蹦乱跳地跟我出去疯。

我幻想它变成一架飞机，跟着我飞上蓝天。

我幻想它变成一把魔法棒，让我拥有无边的魔力。

我明白了，我的尺子只是一把特殊的尺子，它没有翅膀，也没魔力，它不能陪我去学习，也不能测量我的进步。

但是，它是我最好的伙伴，我最感谢它！。

尺子作文300字

尺子作文300字【推荐】尺子作文300字5篇在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺精心整理的尺子作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尺子作文300字篇1孟子说得好：“公输子之巧，不以规矩，不能成方圆，小尺子。

”写完作业，我便对书桌上的两把长度相等的塑料尺子产生了好奇心，并不停地摆弄它们。

玩着玩着，我便发现小尺子的奥秘。

如果将两把尺子平行摆放，其中上面的尺子背面朝上，上面的尺子向左移动，或者下面的尺子向右移动，你就会发现，上下两把尺子对齐的数字的和，正好等于两把尺子相重叠部位的尾数，如12+1=13，11+2=13，10+3=13……我想，这尺子既然能算加法，就一定能算减法，于是，我又发现了其中的奥秘，将两把尺子同时背面朝上且平行摆放，上面的尺子向左移动，或者下面的尺子向右移动，上下对齐数字的差，也正好等于两把尺子相重叠部位的尾数，如20—10=10，19—9=10，18—8=10……原来，不仅可以用尺子计算加减法，其他一些简单的等式，都可以计算，如：8+1=7+2=3+6……20—12=19—11=18—10……等等，也可以从小小的尺子上面寻找到答案。

看来，生活中数学无处不在，只要你善于观察，乐于思考，就会有大发现，小尺子，也有大学问。

尺子作文300字篇2今天老师要给我们做个“摸尺子”的'游戏，游戏规则是：先把眼睛闭上，老师把尺子放在某个人的桌子上或者抽屉里，如果五秒钟内那个人没摸到尺子，那就得去台上表演节目。

当老师说：“闭眼！”我的眼睛就进入了黑暗世界，我感觉老师从讲台上走下来，鞋底发出的“沙沙”声离我越来越近。

接着，我听到了“哐当”的声音，然后感觉到老师迅速迈着小碎步从我身边擦过。

我听到别人“擦擦擦”和“啪啪啪”的声音，我也慌忙找起尺子来。

魔力的尺子作文一年级

魔力的尺子作文一年级
我有一把尺子，它可神奇啦！
有一天，我带着这把尺子去学校。

上课的时候，我不小心把铅笔掉到了地上，弯腰去捡的时候，尺子也跟着掉了下去。

我的同桌小明看到了，赶紧帮我捡起来，笑着说：“哎呀，你的尺子掉啦，可要小心点哟！”我接过尺子，对他说：“谢谢你呀，小明。

”
下课了，我拿着尺子在本子上画着玩。

这时候，前桌的小花转过头来，好奇地问：“你在画什么呀？”我得意地说：“我在用这把有魔力的尺子画画呢！”小花睁大眼睛：“魔力的尺子？真的有魔力吗？”我神秘地说：“当然啦，它能帮我画出最漂亮的线！”
放学回到家，我把尺子拿给妈妈看，说：“妈妈，你看我的尺子，是不是很棒？”妈妈摸摸我的头说：“是呀，但是要好好用它学习哦。

”
这把尺子虽然看起来普普通通，但是它陪我在学校度过了快乐的时光，还让我和小伙伴们有了更多的交流，真的好像有魔力一样呢！
这就是我那把魔力的尺子，它一直陪伴着我，给我带来好多好多的快乐！。