南京大学精品课程《普通地质学》教学大纲及教案

普通地质学 (General Geology, Physical Geology)

目录

课程计划 (3)

主要参考文献 (4)

第一章绪论 (5)

第一节地球科学的研究对象 (5)

第二节中国的地学优势 (6)

第三节当代地质学的特点与最新进展 (7)

第四节地球科学家的任务 (7)

第五节地球科学的内容与分科 (7)

地球科学的研究方法 (8)

第二章矿物 MINERAL (9)

第一节若干基本概念 (9)

第二节矿物的物理性质 (12)

第三节矿物的鉴定 (13)

第四节常见矿物 (14)

第三章岩浆作用与火成岩 (14)

引言 (14)

第一节喷出作用与喷出岩 (Extrusion and Eruption) (15)

第二节侵入作用与侵入岩 (18)

第三节火成岩的结构与构造 (19)

第四节火成岩的主要类型 (21)

第五节岩浆的形成与地球内热 (21)

第四章外动力作用与沉积岩 (22)

第一节大气圈、水圈、生物圈、岩石圈 (23)

第二节沉积岩的特性 (24)

第三节四类沉积岩 (26)

第五章变质作用与变质岩 (28)

第一节变质作用基本特征一 (28)

第二节变质作用中原岩的变化 (30)

第三节变质作用类型及其代表性岩石 (31)

第六章地质年代 (32)

第一节相对年代的确定 (34)

第二节同位素年龄的测定 (34)

第三节地质年代表 Geology Time Scale (35)

第七章地震(Earthquake)及地球内部构造 (36)

第一节地震学 Seismology基本概念 (37)

第二节地震波与地震仪 (38)

第三节地震的分布 (39)

第四节地震预报与预防 (40)

第五节地球的内部构造 (41)

第一节地壳运动 Crustal movement (44)

第二节岩石的变形构造 (45)

第三节六种地层接触关系 (49)

第九章板块构造 Plate Tectonic (50)

第十章风化作用 Weathering (55)

第一节风化作用的类型 (55)

第二节控制岩石风化的因素 (58)

第三节风化作用的产物 (58)

第十一章河流及其地质作用 (59)

第一节河流概述 (59)

第二节河流的侵蚀作用 Erosion (60)

第三节河流的搬运作用 (62)

第四节河流的去均夷化作用 (64)

第五节准平原化与地貌演化 (64)

第六节河流发育同地质构造的关系 (65)

第十二章冰川及其地质作用 (65)

第一节冰川的形成与运动 (65)

第二节冰川的类型 (67)

第三节川的剥蚀作用与冰川地貌 (67)

第四节冰川的搬运作用与沉积作用 (68)

第五节水沉积物及其地貌 (69)

第六节冰川作用及其原因 (69)

第十三章地下水及其地质作用 (70)

第一节地下水的基本概念 (70)

第二节地下水的类型 (72)

第三节地下热水 (72)

第四节地下水的地质作用 (73)

第五节地下水的开发利用 (74)

第十四章海洋的地质作用 (74)

第一节概况 (74)

第二节海水的运动及其地质作用 (76)

第三节海底沉积物 (78)

第四节海水的进退 (82)

第十五章湖泊及沼泽的地质作用 (82)

第一节湖泊概况 (82)

第二节湖泊的地质作用 (85)

第三节沼泽及其地质作用 (86)

第十六章风的地质作用 (86)

第一节风的剥蚀作用 (87)

第二节风的搬运 (87)

第三节风的沉积作用 (88)

第四节沙漠与黄土 (89)

第十七章块体运动 (90)

第一节控制块体运动发生的因素 (90)

第二节块体运动的类型 (90)

第一节太阳系及其起源 (92)

第二节类地行星 (95)

第十九章地球的演化 (97)

第一节天文时期特征：地球的层圈构造初步形成 (97)

第二节隐生宙时期•约3500Ma前，地球上开始出现生命 (98)

第三节显生宙时期一、生物的全面繁荣和快速演化 (99)

第二十章人类社会与地质环境 (100)

第一节环境地质学的一般概念一、环境与地质环境 (101)

第二节城市兴衰与地质环境一、城市兴衰的地质因素 (102)

第三节人体健康与地质环境一、人体的元素组成 (102)

第四节废物处置的地质环境•废物 (104)

第五节人为地质作用由人类地质活动造成的环境恶化 (104)

课程计划

返回要求: 了解地球科学的基本理论和知识,为专业课打基础

专业配置：构造，岩石，古生物, 矿物, 矿床, 地球化学，水文，工程，信息

专业培养流程：普地→专业课→野外实习→毕业论文

毕业去向：考研, 科研单位，高校, 管理部门, 其它

教学安排: 教学20周(复习1周)；周学时6（讲课4,实验2）

学分:4

考绩计分:考试50%+实验15%+考试15%+小论文15%+专业表现5%

教学方式: 1.讲课+实习；2.经典+现代；3.理论+图象

实验课：1.分班；2.时间(第二周开始)；3.普地实验室A103

其他安排：课间野外；课堂讨论；看录象片等 (临时通知)

主要参考文献

返回1. Jolivet L, Nataf H-C. 2001. Geodynamique. Paris: DUUNOD.