校园欺凌排查台账

校园欺凌台帐表

校园欺凌台帐表
台账表一：
XXX治理校园欺凌记录表
学校：（公章）检查人：检查时间：2016年.月
检查内容
1、在校是否存在学生之间打架现象
2、放学回家路上，有没有同学之间的打架事件
3、各班是否有开展校园欺凌主题班会
4、是否有学生遭到语言攻击
5、学校门口是否有校园欺凌专项治理电话
6、校园欺凌专项治理电话是否正常使用
7、学生是否有受到外来欺凌
8、学校周边环境是否存在对学生的安全存在威胁性
检查结果存在问题整改措施
台账表二：
XXX治理校园欺凌整改表
学校：（公章）XXX时间：2016年月。

校园欺凌工作台账

小学校园欺凌工作台账
台账表一
学校：（公章）检查人：检查时间问题
整改措施
1、在校是否存在学生之间打架现象
2、放学回家路上，有没有同学之间的打架事件
3、各班是否有开展校园欺凌主题班会
4、是否有学生遭到语言攻击
5、学校门口是否有校园欺凌专项治理电话
6、校园欺凌专项治理电话是否正常使用
7、学生是否有受到外来欺凌
8、学校周边环境是否存在对学生的安全存在威胁性
台账表二：
学校：（公章）时间：年月
序号
整改隐患
整改时间
整改结果
整改负责人

幼儿园防止校园欺凌排查台账（通用6篇）

幼儿园防止校园欺凌排查台账（通用6篇）校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。

以下是为大家整理的幼儿园防止校园欺凌排查台账(通用6篇),欢迎品鉴!第一篇: 幼儿园防止校园欺凌排查台账学生健康成长是事关每个家庭和学校教育的大事，xx教育集团坚持“科学防范，正面引导”的教育防治理念，健全相关制度、加大法制宣传、建立快速处置机制，有效的预防了校园欺凌事件的发生，维护学校稳定，保障教育教学工作的正常进行。

一、强化组织领导，健全工作制度学校成立防治学生欺凌和校园暴力治理工作委员会，制定并完善预防校园欺凌处理机制和应急处置预案，明确岗位职责，强化责任分工。

同时成立由校领导、安全干部、心理健康教师、班主任等人员组成校园欺凌快速处置小组，对已发生的校园欺凌事件进行科学、高效处置。

二、加强全员培训，落实育人目标向全体师生发放《防治学生欺凌和暴力指导手册》，提高广大师生对欺凌和暴力危害的全面认识;针对相关教师开展处置学生矛盾和有效沟通等方面策略培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能;强化班级管理团队育人目标，签订安全目标责任书，认真落实“一岗双责”。

三、重视法治教育，增强学生法制观念开展普法活动，提高学生的法制意识;完善“法制校长”机制建设，落实法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。

四、开展主题活动，杜绝欺凌发生通过国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文等形式，结合情境化生本德育“3+N社会融合教育”活动，开展防欺凌教育，引导学生建立融洽的同学关系，培养学生正确的竞争意识、合作意识、规则意识和团队精神，增强学生自我管理能力，帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。

五、注重日常排查，及时消除隐患不定期对学生开展专项调查和清查，严格禁止和查缴管制刀具等各种危险物品。

同时重视学校人防、物防、技防作用，充分利用保安校园巡查，日常监控监督等手段，及时制止校园欺凌倾向。

校园欺凌工作台账

校园欺凌隐患排查工作台账
单位：检查人：检查时间：
检查内容
检查结果
存在问题
整改措施
1.学生之间是否存在言语欺凌（当众嘲笑、辱骂、诋毁、造谣以及给别人取绰号等）。
2.学生之间是否存在社交欺凌（孤立、排斥他人，令其身边没有朋友等）。
3.学生之间是否存在肢体欺凌（推撞、拳打脚踢、掐捏等方式）。
4.学生之间是否存在财物பைடு நூலகம்凌（破坏、抢夺、索要学生财物等）。
11.学校门口是否有校园欺凌专项治理电话。
12.校园欺凌专项电话能否正常使用。
XX学校校园欺凌隐患整改工作台账
检查时间：检查人：
序号
整改隐患
整改时间
整改结果
1
2
3
4
5
6
7
8
XX学校防欺凌安全教育台账
安全教育形式
教育内容
教育次数
教育结果
5.是否有学生搞小帮派，与社会不良青年打交道。
6.是否有学生放学不按时回家，在校园附近逗留，经常去歌舞厅等娱乐场所。
7.同学发生矛盾是否积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助，不私自寻求社会人员的介入。
8.是否有学生参与其他人组织的针对同学的暴力活动。
9.学校周边环境是否对学生安全存有威胁。
10.各班是否有开展校园欺凌主题班会。

校园欺凌隐患排查记录表台账范例4篇

校园欺凌隐患排查记录表台账4篇（1）校园欺凌隐患排查记录表台账记录表台账编号: [编号]日期: [日期]负责人: [负责人]1.学校基本信息1.1 学校名称: [学校名称]1.2 学校地址: [学校地址]1.3 联系人: [联系人姓名]1.4 联系电话: [联系人电话]1.5 学校级别: [学校级别]2.参与人员2.1 教职工参与人员名单:- [姓名1]- [姓名2]- [姓名3]ChatGPT[姓名4][姓名5][姓名6]...3.排查范围3.1 排查时间段: [起始时间] 至 [结束时间] 3.2 排查地点: [具体地点]3.3 排查对象:[年级/班级1][年级/班级2][年级/班级3]...4.欺凌隐患排查内容4.1 学生个体情况4.1.1 学生姓名: [学生姓名]性别: [性别]年级: [年级]班级: [班级]学号: [学号]家庭住址: [家庭住址]监护人姓名: [监护人姓名]监护人联系电话: [监护人电话]学生情况说明: [学生情况说明]4.2 欺凌行为观察4.2.1 时间: [观察时间]地点: [观察地点]目击者姓名: [目击者姓名]目击者联系方式: [目击者联系方式]欺凌行为描述: [欺凌行为描述]涉及学生姓名: [涉及学生姓名]涉及学生年级: [涉及学生年级]涉及学生班级: [涉及学生班级]监控录像存档位置: [监控录像存档位置]4.3 信息收集与分析4.3.1 信息收集方式: [信息收集方式，例如调查问卷、个别谈话等] 4.3.2 欺凌情况概述: [欺凌情况概述]4.3.3 监护人反馈: [监护人反馈]4.3.4 其他相关信息: [其他相关信息]5.排查结果5.1 欺凌情况确认是/否如果是，请填写下面的信息:涉及学生姓名: [涉及学生姓名] 涉及学生年级: [涉及学生年级] 涉及学生班级: [涉及学生班级] 5.2 隐患等级评定低风险中风险高风险5.3 排查结论无欺凌隐患存在欺凌隐患，需采取措施解决6.处理建议与措施6.1 针对涉及学生的处理建议[处理建议1][处理建议2][处理建议3]...6.2 针对学校的预防措施[预防措施1][预防措施2][预防措施3]...7.处理进展7.1 处理措施执行情况[处理措施1的执行情况][处理措施2的执行情况][处理措施3的执行情况]...7.2 结果反馈与监测[结果反馈1][结果反馈2][结果反馈3]...8.排查台账总结8.1 欺凌隐患排查总结: [总结内容] 8.2 下次排查计划: [下次排查计划]8.3 台账填写人: [填写人姓名]8.4 台账审核人: [审核人姓名]备注: [其他备注信息]请确保填写的信息准确无误，并在每次排查后及时保存台账。

校园欺凌隐患排查记录表台账范例2份

校园欺凌隐患排查记录表台账范例（一）记录日期：_____________________________记录人：_______________________________被调查学生信息：姓名：___________________________年级：___________________________性别：___________________________班级：___________________________联系方式：_______________________一 .调查情况：序号事件描述发生时间发生地点目击者/严重参与者程度处理结果1学生A针对学MM/DD/YYYY校园生B的言语侮HH:MM 某处辱学生C、学生D中等学生A被批评教育，写检讨。

2学生X在课间推操学生Y MM/DD/YYYY 校园HH:MM 操场学生Z轻微学生X和学生Y都被要求道歉，教育解决。

3学生M在社交MM/DD/YYYY在线媒体上发表辱HH:MM 社交骂媒体同学N严重学生M被禁止使用社交媒体，向学生N道歉。

二 .调查结果和结论：经过初步调查，根据目击者和参与者的陈述，上述事件属实。

根据事件的严重程度，已经采取了相应的处理措施，包括批评教育、道歉等。

学校将继续密切关注学生之间的互动，并采取必要的预防和教育措施，以减少校园欺凌行为的发生。

三.建议和改进措施：学校将持续加强对校园欺凌的教育和宣传，提高学生对这一问题的认知。

教师和辅导员将密切关注学生之间的关系，鼓励学生互相尊重和支持。

学校将建立一个匿名举报机制，鼓励学生和教职员工报告任何欺凌行为。

学校将组织校园欺凌意识培训，以加强教职员工的应对和预防能力。

附件：相关证据材料记录人签名：___________________________学校校长/主管签名：日期：校园欺凌隐患排查记录表台账范例（二）学校信息：学校名称：学校地址：学校电话：学校校长/负责人：编制日期：表格说明：以下是一份校园欺凌隐患排查记录表的范例，用于记录学校内可能存在的欺凌隐患和事件。

校园欺凌隐患排查记录表台账范例 (最新版)

校园欺凌隐患排查记录表台账范例（一）校园欺凌是一种严重影响学生身心健康和学习环境的问题。

为了及时发现、制止和解决校园欺凌事件，学校需要建立完善的校园欺凌隐患排查记录表台账。

一、学校基本信息1. 学校名称：2. 学校地址：3. 学校类型（小学/中学/高中/大学等）：4. 学校规模（学生人数、教职工人数）：5. 填表人联系方式：6. 审核人联系方式：二、欺凌现状调查1. 欺凌类型分类：-身体欺凌：包括推搡、殴打、打骂等肢体行为。

-言语欺凌：包括辱骂、恐吓、传播谣言等言语行为。

-关系欺凌：包括排斥、孤立、排挤等社交行为。

-网络欺凌：包括网络谩骂、网络暴力等虚拟平台上的侵害行为。

2. 欺凌现状调查表：3. 学生调查问卷结果分析：-对于欺凌问题的认知程度。

-对于校园欺凌的遭遇及应对方式。

-对于学校防范欺凌工作的评价和建议。

三、校园欺凌隐患排查1. 校园环境调查：-学校布局是否合理，是否存在隐蔽角落？-学校是否配备监控设备，监控范围是否全面？-学校周边环境安全状况（社区治安、交通等）。

2. 学生自身调查：-学生是否了解什么是欺凌，如何预防和制止？-学生是否知道如何报告欺凌事件，是否有报告渠道？-学生对于学校处理欺凌事件的满意度如何？3. 教职工调查：-教师是否接受过校园欺凌防治培训？-教职工是否了解学校的反欺凌政策和处理流程？-教职工对于学校欺凌问题的观察和反馈。

4. 家长调查：-家长对于孩子在学校的安全感如何？-家长是否了解学校的反欺凌措施和家庭教育的重要性？-家长对于学校应对欺凌问题的建议和期待。

四、隐患排查结果分析与整改措施1. 校园欺凌隐患分析：-对于学生、教职工、家长的调查结果进行综合分析，找出校园欺凌的主要问题和隐患所在。

2. 整改措施制定：-制定针对性的校园欺凌预防方案，包括加强宣传教育、建立举报机制、加强监督管理等。

-完善校园安全设施，增加监控设备、加强巡逻防范，提高校园安全管理水平。

-开展欺凌事件的处理与纠正工作，加强对欺凌者的教育和处罚。

校园欺凌工作台账

校园欺凌工作台账
学校：（公章）检查人：检查时间：年月日
检查内容
检查结果
存在问题
整改时间
整改结果
1.在校是否存在学生之间打架现象
2.放学回家路上是否存在学生之间打架现象
3.各班是否有开展校园欺凌主题班会
4.是否有学生遭到语言攻击
5.学校门口是否ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ校园欺凌专项治理电话
6.校园欺凌专项治理电话是否正常使用
2018排查内容排查结果存在问题整改措施1在校是否存在学生之间打架现象2放学回家路上有没有同学之间的打架事件3各班是否有开展校园欺凌主题班会4是否有学生遭到语言攻击5学校门口是否有校园欺凌专项治理电6校园欺凌专项治理电话是否正常使用7学生是否有受到外来欺凌8学校周边环境是否存在对学生的安全存在威胁性上源小学校园欺凌工作台账台账表一
7.学生是否有受到外来欺凌
8.学校周边环境是否存在对学生的安全存在威胁性

校园欺凌工作台账

校园欺凌工作台账一、背景介绍校园欺凌是指在学校中，一方以恶意行为对另一方进行身体或者心理上的伤害，造成被欺凌者长期处于恐怖和压力之下的行为。

为了有效应对校园欺凌问题，建立一套完善的校园欺凌工作台账是非常必要的。

二、台账目的校园欺凌工作台账的目的是记录和管理校园欺凌事件，提供参考依据和数据支持，以便学校能够制定有效的预防和处理措施，保护学生的权益，营造良好的学习环境。

三、台账内容1. 欺凌事件基本信息- 事件编号：每一个欺凌事件都应有惟一的编号，便于管理和追踪。

- 事件发生时间：记录欺凌事件的具体发生时间，包括年、月、日、时、分。

- 事件地点：详细描述欺凌事件发生的具体地点，如教室、操场等。

- 事件类型：将欺凌事件分为身体欺凌、言语欺凌、网络欺凌等类型。

- 事件描述：详细描述欺凌事件的经过，包括涉及的学生、目击者、欺凌方式等。

2. 涉及学生信息- 被欺凌学生：记录被欺凌的学生的基本信息，包括姓名、性别、年级、班级等。

- 欺凌学生：记录实施欺凌的学生的基本信息，包括姓名、性别、年级、班级等。

- 目击者：记录目击欺凌事件的学生的基本信息，包括姓名、性别、年级、班级等。

3. 处理流程- 上报渠道：记录欺凌事件的上报渠道，包括学生、教师、家长等。

- 处理责任人：记录负责处理欺凌事件的责任人，如班主任、校长等。

- 处理过程：详细记录欺凌事件的处理过程，包括调查取证、听取当事人陈述、约谈相关学生等。

- 处理结果：记录欺凌事件的处理结果，包括赋予惩戒、进行心理辅导等。

4. 预防措施- 制定校规校纪：记录学校制定的校规校纪，明确禁止欺凌行为，并规定相应的处罚措施。

- 开展教育活动：记录学校开展的针对校园欺凌的教育活动，包括讲座、宣传栏、班会等。

- 建立支持机制：记录学校建立的支持机制，包括心理咨询师、热线电话等，为受欺凌学生提供匡助和支持。

四、台账管理1. 负责人：指定一位专人负责校园欺凌工作台账的管理，包括记录、整理和归档等工作。

防止校园欺凌的管理台账

防止校园欺凌的管理台账1. 台账目的本台账用于记录并管理校园内发生的各类欺凌事件，旨在促进校园安全和保护学生的权益。

通过建立并维护这个台账，学校可以及时了解欺凌事件的发生情况，并采取必要的措施来预防和解决此类问题。

2. 台账内容- 欺凌事件的日期和时间。

- 欺凌事件的地点和具体描述。

- 涉事学生的姓名和班级。

- 目击者或受害者的姓名和联系方式。

- 其他相关证据或信息。

3. 台账使用步骤3.1 记录欺凌事件- 当发生欺凌事件时，相关工作人员应立即记录事件的详细信息，包括日期、时间、地点和事件描述。

同时，尽量获取目击者或受害者的姓名和联系方式。

3.2 核实信息- 校方工作人员应与目击者和受害者核实事件的相关信息，并尝试收集其他证据或信息。

3.3 录入台账- 在台账中，根据记录的欺凌事件信息，填写相应的日期、时间、地点和事件描述等栏目。

- 在涉事学生的栏目中，填写其姓名和班级信息。

- 在目击者或受害者的栏目中，填写其姓名和联系方式。

- 根据需要，可以在其他栏目中填写相关证据或信息。

3.4 更新台账- 校方应定期检查台账，并根据最新情况进行更新。

如有新的欺凌事件发生，应及时录入台账。

4. 台账保密和权限控制为了保护学生的隐私和权益，校方应建立相应的保密机制和权限控制措施，确保台账信息仅限于有关人员访问和使用。

只有经过授权的工作人员可以查看和更新台账，以确保信息的安全和保密。

以上就是防止校园欺凌的管理台账的相关内容和使用步骤。

通过使用这个台账，学校可以更好地管理和应对欺凌事件，保障校园的安全和学生的权益。

校园欺凌工作台账

校园欺凌工作台账一、背景介绍校园欺凌是指在学校环境中，一个或者多个学生对另一个学生进行恶意的身体、语言或者心理上的伤害行为。

这种行为不仅对受害者造成身体和心理上的伤害，也对学校的安全和教育环境产生负面影响。

为了有效管理和应对校园欺凌问题，建立一份校园欺凌工作台账非常重要。

二、台账目的校园欺凌工作台账的目的是记录、分析和跟踪校园欺凌事件，以便及时采取措施保护受害者，预防类似事件的再次发生，并为相关人员提供参考和决策依据。

三、台账内容1. 事件基本信息：- 事件编号：每一个校园欺凌事件都应有惟一的编号，便于跟踪和管理。

- 事件日期：记录事件发生的具体日期。

- 事件地点：描述事件发生的具体地点。

- 受害者信息：包括受害者姓名、性别、年级、联系方式等。

- 施暴者信息：包括施暴者姓名、性别、年级、联系方式等。

- 事件性质：描述事件的性质，如身体欺凌、语言欺凌、网络欺凌等。

- 事件描述：详细描述事件的经过，包括受害者的感受和目击者的证词等。

2. 处理流程：- 事件报告：记录谁报告了该事件，报告方式是什么。

- 处理人员：记录负责处理该事件的教师或者工作人员。

- 处理措施：描述针对该事件所采取的具体处理措施，如召集双方家长会谈、赋予施暴者适当的惩罚、提供心理辅导等。

- 处理结果：记录处理后的结果，包括受害者和施暴者的反馈、事件是否得到解决等。

3. 跟踪和评估：- 跟踪记录：记录对该事件的跟踪情况，包括是否有类似事件再次发生、受害者的恢复情况等。

- 评估分析：对该事件进行评估分析，总结经验教训，提出改进措施，以预防和解决类似事件。

四、台账管理1. 台账责任人：指定一位负责人负责台账的管理和更新。

2. 更新频率：台账应定期更新，记录新的校园欺凌事件和处理情况。

3. 保密措施：台账中的个人信息应得到保护，仅限授权人员可以访问和处理相关信息。

五、台账的价值1. 信息统计：通过对校园欺凌事件进行记录和统计，可以了解校园欺凌的发生情况和趋势，为制定预防措施提供依据。

校园欺凌工作台账

校园欺凌工作台账一、背景介绍校园欺凌是指在学校环境中，一个或者多个学生对另一个学生进行身体、言语或者心理上的恶意攻击、威胁或者排斥的行为。

这种行为严重影响被欺凌学生的身心健康，甚至可能导致严重后果，如自杀。

为了有效预防和处理校园欺凌事件，我们建立了校园欺凌工作台账，以便记录、分析和跟踪相关事件。

二、工作台账的目的1. 提供校园欺凌事件的详细记录，包括事件发生时间、地点、涉及人员等信息，以便进行后续调查和处理。

2. 分析校园欺凌事件的发生原因和趋势，为制定预防措施和教育计划提供依据。

3. 跟踪校园欺凌事件的处理发展，确保及时采取措施保护受害学生的权益。

三、工作台账的内容和格式1. 校园欺凌事件记录表：包括以下字段- 事件编号：每一个事件的惟一标识符。

- 事件发生时间：记录事件具体发生的日期和时间。

- 事件地点：记录事件发生的具体地点，如教室、操场等。

- 受害学生信息：记录受害学生的姓名、性别、年级等基本信息。

- 欺凌行为描述：详细描述欺凌行为的性质、频率和严重程度。

- 欺凌者信息：记录欺凌者的姓名、性别、年级等基本信息。

- 目击者信息：记录目击者的姓名、性别、年级等基本信息。

- 相关证据：记录与事件相关的证据，如照片、视频等。

- 处理措施：记录学校采取的处理措施，如警告、处罚等。

- 处理结果：记录处理结果和受害学生的反馈。

2. 数据分析表：根据校园欺凌事件记录表中的数据，进行统计和分析，包括以下内容- 欺凌事件发生的时间分布：统计校园欺凌事件在不同时间段的发生情况，以便确定高发时段。

- 欺凌行为的类型分布：统计不同类型的欺凌行为浮现的频率，以便了解主要问题所在。

- 受害学生的特征分析：统计受害学生的性别、年级、家庭背景等信息，以便了解受害学生的特点。

- 欺凌者的特征分析：统计欺凌者的性别、年级、家庭背景等信息，以便了解欺凌者的特点。

- 处理措施的效果评估：统计不同处理措施的使用频率和效果，以便评估其有效性。

校园欺凌排查记录台账

月份年级班
校园欺凌排查记录表月份年级班
月份年级班
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班
校园欺凌排查记录表
校园欺凌排查记录表月份年级班。

校园欺凌工作台账

校园欺凌工作台账一、背景介绍校园欺凌是指学生之间存在的恶意攻击、威胁、侮辱、排击等行为。

为了有效应对校园欺凌问题，建立校园欺凌工作台账是一项重要举措。

本文将详细介绍校园欺凌工作台账的标准格式及相关内容。

二、校园欺凌工作台账标准格式校园欺凌工作台账应包含以下内容：1. 学校基本信息：- 学校名称：XXX学校- 学校地址：XXX省XXX市XXX区XXX街道XXX号- 学校类型：小学/中学/高中/大学- 学校人数：XXX人2. 工作台账建立时间：- 建立日期：XXXX年XX月XX日3. 校园欺凌工作小组成员：- 组长：XXX（职务）- 成员：XXX（职务）、XXX（职务）、XXX（职务）4. 校园欺凌工作台账内容：- 事件编号：001- 事件发生时间：XXXX年XX月XX日- 事件发生地点：XXX教室/操场/食堂等- 涉及学生姓名：XXX- 欺凌类型：言语欺凌/身体欺凌/网络欺凌等- 事件描述：详细描述事件的经过、目击者证词等- 处理措施：对欺凌者的处理方式，如批评教育、停课留校、家长约谈等- 后续跟进：对受害学生的心理疏导、相关教育活动等- 处理结果：记录欺凌事件的处理结果，如改善情况、再次发生等5. 校园欺凌工作台账更新：- 更新日期：XXXX年XX月XX日- 更新内容：记录对欺凌事件的处理发展、相关教育活动等三、校园欺凌工作台账使用说明1. 工作台账应由校园欺凌工作小组负责建立和维护，确保信息的准确性和完整性。

2. 每一起校园欺凌事件都应有惟一的事件编号，方便追踪和管理。

3. 工作小组成员应及时记录校园欺凌事件的发生、处理和跟进情况，并更新到工作台账中。

4. 工作台账应定期更新，记录欺凌事件的处理发展和相关教育活动，以便进行综合分析和评估。

四、校园欺凌工作台账的重要性1. 统计分析：通过校园欺凌工作台账，可以对校园欺凌事件进行统计分析，了解欺凌类型、发生地点、频率等情况，为制定针对性的预防和教育措施提供依据。

城关小学防欺凌工作排查台账

正常
学生是否有受到外来欺凌
没有
学校周边环境是否存在对学生的安Fra bibliotek存在威胁性没有
城关小学防欺凌工作排查台账
时间：2023年11月20日
排查内容
排查结果
问题整改
整改措施
备注
在校是否存在学生之间打架现象
无
无
放学回家路上，有没有同学之间的打架事件
无
无
家长亲自接送
各班是否有开展校园欺凌主题班会
有
是否有学生遭到语言攻击
有
加强教育
引导改正
学校门口是否有校园欺凌专项治理电话
有
校园欺凌专项治理电话是否正常使用

校园欺凌工作台账

上源小学校园欺凌工作台账
台账表一：
学校：（公章）检查人：
检查时间：2018年月日
排查内容
排查结果
存在问题
整改措施
1、在校是否存在学生之间打架现象
2、放学回家路上，有没有同学之间的打架事件
3、各班是否有开展校园欺凌主题班会
4、是否有学生遭到语言攻击
5、学校门口是否有校园欺凌专项治理电话
6、校园欺凌专项治理电话是否正常使用
7、学生是否有受到外来欺凌
8、学校周边环境是否存在对学生的安全存在威胁性
上源小学校园欺凌工作台账台ຫໍສະໝຸດ 表一：学校：（公章）检查人：
检查时间：2018年月日
序号
整改隐患
整改时间
整改结果
1
2
3
4
5
6
7
8
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校园欺凌排查台账
校园欺凌排查台账是校园欺凌监测管理的重要工具，用于记录、整理、检测和评估校园欺凌情况，以及对现有情况进行科学分析和预测。

校园欺凌排查台账一般包括以下内容：
1. 校园欺凌的概述：包括学校的特征、性别、年级、影响范围、校园文化等。

2. 受害者信息：包括受害者的姓名、性别、年级、所在学校、联系方式等。

3. 欺凌行为：包括欺凌行为的时间、地点、行为类型、欺凌方式、欺凌对象、欺凌原因等。

4. 惩罚措施：包括欺凌行为的处罚措施、宣传教育措施、预防措施等。

5. 风险分析：根据现有情况，分析出现有欺凌行为的风险，以及形成风险的原因，并提出有效的风险控制建议。

此外，还可以将受害者姓名、欺凌行为、惩罚措施等内容按照时间顺序进行归类，以便进行统计分析，为校园欺凌工作提供有效的决策参考。