影响光合作用速率的因素曲线归类
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影响光合作用速率的因素曲线归类
光照强度与光质对光合强度的影响度的增强,最终都能达到光
的饱和点。
色塑料薄膜。温
度温度
温度
温度对光合作用强度的影响
它主要通过影响暗反应中酶
的催化效率来影响光合作用
的速率。在一定温度范围内,
随着温度的升高,光合速率
随着增加,超过一定的温度,
光合速率不但不增大,反而
降低。因温度太高,酶的活
性降低。此外温度过高,蒸
腾作用过强,导致气孔关闭,
CO2供应减少,从而间接影响
光合速率。
○1适时播种。
○2增加昼夜温差,
白天调到光合作
用最适温度,以提
高光合作用;晚上
适当降低温度,以
降低呼吸作用,保
证植物有机物积
累。
强光(或高CO2)
中强光(或中CO2)
弱光(或低CO2)
P Q 温度
温度与不同光强或不同CO2浓度对光合强度
的影响
P点之前,限制光合速率的因
素是温度,随温度的升高,
其光合速率不断提高。Q点时
是酶的最适温度,要提高光
合速率,只有提高光强或CO2
浓度。Q点后酶的活性随温度
降低而降低,其光合速率也
随之降低。
当温度达到酶的
最适温度时,可提
高光照强度或提
高CO2浓度来提
高光合速率。
温度与光合作用和呼吸作用的关系
温度:植物所有的生活过
程都受温度的影响,因为在
一定的温度范围内,提高温
度可以提高酶的活性,加快
反应速度。光合作用也不例
外,在一定的温度范围内,
在正常的光照强度下,提高
温度会促进光合作用的进
行。但提高温度也会促进呼
吸作用。如左图所示。
所以植物净光合作用的最适
温度不一定就是植物体内酶
的最适温度。
措施:白天适当提
高温度,晚上适当
降低温度。
CO2
浓
度外界CO2浓度
外界CO2浓度对叶片光合强度的影响从图中看出:外界CO2浓度很
低时,绿色植物叶不能利用
外界的CO2制造有机物,只有
当植物达到CO2补偿点后才
利用外界的CO2合成有机物。
随着CO2含量的继续提高,光
合作用逐渐增强;当CO2提高
施用有机肥料;温
室栽培植物时,可
以适当提高CO2
浓度。大田生产要
“正其行,通其
风”从而提高产
量。
光
合
作
用
强
度光
合
作
用
强
度
叶
片
光
合
作
用
强度
叶龄 叶龄对光合速率的影响
基本稳定;○
3老叶时,随叶龄增加,叶内叶绿素被破坏,光合速率下降。
叶 面 指 数
A 光合作用实际量E
B 干物质量
C 呼吸量 D
0 2 4 6 8 叶面指数
叶面指数与物质量的关系
OA 段表明随叶面积的不断增大,光合作用实际量不断增大,A 点为光合作用面积的饱和点,随叶面积的增大,光合作用不再增大,原因是有很多叶被遮挡在光补偿点以下。OB 段干物质量随光合作用增加而增加,而由于A 点以后光合作用量不再增加,所以干物质的量不断降低,
如BD 段。E 点表示光合作用实际量与呼吸量相等,干物质量积累为零。植物的叶面积指数不能超过D 点,超过植物将入不敷出,无法生活下去。
适当间苗、修剪,合理施肥,避免徒长,上部叶片太多,使中下层叶子所受的光照往往在光补偿点之下,白白浪费有机物。温室栽培植物时,可增加光合作用面积,合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施。
2光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO 2的吸收速率表示),测定结果如下图。下列相关叙述,正确的是:
0 a b CO 2浓度
A .如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移
B .如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移
C .如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移
D .如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移
[解析]本题考查的CO 2浓度和光照强度对光合作用的影响,二者的变动都会影响光合作用的补偿点和最大光合作用强度。本题涉及光合作用的CO 2浓度和光照强度两个基本条件。假定光照强度降低,要达到补偿点a ,则需要更高的CO 2浓度,a 点应右移,A 、B 选项不正确;假定光照强度升高,CO 2利用率升高,要达到光补偿点a ,在CO 2浓度低一些的时候即可达到,a 点应左移,C 选项不正确,故D 项正确。另外,光照强度升高,则需要更高浓度的CO 2才能达到最大光合作用强度,b 点应右移。
例2.右下图表示水稻光合作用强#与光照强度之间的关系。曲线a 是在15°C 、C02浓度为0. 03%的环境中测定的结果,曲线b 是在B 点时改变某些条件后测定的结果。下列分析不正确的是
CO 2吸收
速
率
物
质量
A. B点时刻,叶肉细胞与维管束鞘细胞中的叶绿体都能产生NADPH
B .A点与B点相比,A点时的叶绿体中C3化合物被还原的速率较慢
C. A点时刻,叶肉细胞中线粒体产生的CO2量可能多于叶绿体消耗的CO2量
D. 曲线b与曲线a有明显差异的原因可能是B点以后改变了CO2浓度或温度
例3.为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间
编号组1 组2 组3 组4 组5 组6 组7 组8
处理葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空气
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2
蒸馏水浸泡
水中通入空气
蒸馏水浸泡
水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
检测
结果
有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉
(1)光照条件下,组5叶片通过__________作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于___________的光解。
(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是______。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物质是_________,后者是通过__________产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是___。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。
【解析】考查学生获取信息、图表分析的能力。图表分组比较是解决问题的核心所在,能够考查学生对光合作用与呼吸作用的生理过程、关系、影响因素等的掌握情况。
(1)组5叶片有光照、CO2,可进行光合作用产和淀粉。叶肉细胞释放出的氧气来自于光反应中H2O的光解。(2)进行有氧呼吸的条件是有氧气,还要注意题中条件是“黑暗条件下”,组2和组6符合要求。(3)组2叶片,没有CO2,不能进行光合作用,但可以利用葡萄糖合成淀粉,此过程需要有氧呼吸产生的ATP作为直接能源物质。与组2相比,组4叶片不同的条件是组4叶片无氧气,所以组4叶片无淀粉的原因是4组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP。(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,无CO2,不能进行光合作用,预期实验结果是叶片中无淀粉。
【答案】(1)光合H2O (2)组2和组6 (3)葡萄糖ATP 有氧呼吸
4组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP (4)无
【点评】本题综合对呼吸作用及实验设计等内容的考查,难度不大。
例4.下列表示的是植物细胞代谢的某些过程,请根据题意回答问题。(图中数字代表物质,a,b,c代表细胞器)