影响光合作用速率的因素曲线归类

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影响光合作用速率的因素曲线归类

光照强度与光质对光合强度的影响度的增强,最终都能达到光

的饱和点。

色塑料薄膜。温

度温度

温度

温度对光合作用强度的影响

它主要通过影响暗反应中酶

的催化效率来影响光合作用

的速率。在一定温度范围内,

随着温度的升高,光合速率

随着增加,超过一定的温度,

光合速率不但不增大,反而

降低。因温度太高,酶的活

性降低。此外温度过高,蒸

腾作用过强,导致气孔关闭,

CO2供应减少,从而间接影响

光合速率。

○1适时播种。

○2增加昼夜温差,

白天调到光合作

用最适温度,以提

高光合作用;晚上

适当降低温度,以

降低呼吸作用,保

证植物有机物积

累。

强光(或高CO2)

中强光(或中CO2)

弱光(或低CO2)

P Q 温度

温度与不同光强或不同CO2浓度对光合强度

的影响

P点之前,限制光合速率的因

素是温度,随温度的升高,

其光合速率不断提高。Q点时

是酶的最适温度,要提高光

合速率,只有提高光强或CO2

浓度。Q点后酶的活性随温度

降低而降低,其光合速率也

随之降低。

当温度达到酶的

最适温度时,可提

高光照强度或提

高CO2浓度来提

高光合速率。

温度与光合作用和呼吸作用的关系

温度:植物所有的生活过

程都受温度的影响,因为在

一定的温度范围内,提高温

度可以提高酶的活性,加快

反应速度。光合作用也不例

外,在一定的温度范围内,

在正常的光照强度下,提高

温度会促进光合作用的进

行。但提高温度也会促进呼

吸作用。如左图所示。

所以植物净光合作用的最适

温度不一定就是植物体内酶

的最适温度。

措施:白天适当提

高温度,晚上适当

降低温度。

CO2

度外界CO2浓度

外界CO2浓度对叶片光合强度的影响从图中看出:外界CO2浓度很

低时,绿色植物叶不能利用

外界的CO2制造有机物,只有

当植物达到CO2补偿点后才

利用外界的CO2合成有机物。

随着CO2含量的继续提高,光

合作用逐渐增强;当CO2提高

施用有机肥料;温

室栽培植物时,可

以适当提高CO2

浓度。大田生产要

“正其行,通其

风”从而提高产

量。

度光

强度

叶龄 叶龄对光合速率的影响

基本稳定;○

3老叶时,随叶龄增加,叶内叶绿素被破坏,光合速率下降。

叶 面 指 数

A 光合作用实际量E

B 干物质量

C 呼吸量 D

0 2 4 6 8 叶面指数

叶面指数与物质量的关系

OA 段表明随叶面积的不断增大,光合作用实际量不断增大,A 点为光合作用面积的饱和点,随叶面积的增大,光合作用不再增大,原因是有很多叶被遮挡在光补偿点以下。OB 段干物质量随光合作用增加而增加,而由于A 点以后光合作用量不再增加,所以干物质的量不断降低,

如BD 段。E 点表示光合作用实际量与呼吸量相等,干物质量积累为零。植物的叶面积指数不能超过D 点,超过植物将入不敷出,无法生活下去。

适当间苗、修剪,合理施肥,避免徒长,上部叶片太多,使中下层叶子所受的光照往往在光补偿点之下,白白浪费有机物。温室栽培植物时,可增加光合作用面积,合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施。

2光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO 2的吸收速率表示),测定结果如下图。下列相关叙述,正确的是:

0 a b CO 2浓度

A .如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移

B .如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移

C .如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移

D .如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移

[解析]本题考查的CO 2浓度和光照强度对光合作用的影响,二者的变动都会影响光合作用的补偿点和最大光合作用强度。本题涉及光合作用的CO 2浓度和光照强度两个基本条件。假定光照强度降低,要达到补偿点a ,则需要更高的CO 2浓度,a 点应右移,A 、B 选项不正确;假定光照强度升高,CO 2利用率升高,要达到光补偿点a ,在CO 2浓度低一些的时候即可达到,a 点应左移,C 选项不正确,故D 项正确。另外,光照强度升高,则需要更高浓度的CO 2才能达到最大光合作用强度,b 点应右移。

例2.右下图表示水稻光合作用强#与光照强度之间的关系。曲线a 是在15°C 、C02浓度为0. 03%的环境中测定的结果,曲线b 是在B 点时改变某些条件后测定的结果。下列分析不正确的是

CO 2吸收

质量

A. B点时刻,叶肉细胞与维管束鞘细胞中的叶绿体都能产生NADPH

B .A点与B点相比,A点时的叶绿体中C3化合物被还原的速率较慢

C. A点时刻,叶肉细胞中线粒体产生的CO2量可能多于叶绿体消耗的CO2量

D. 曲线b与曲线a有明显差异的原因可能是B点以后改变了CO2浓度或温度

例3.为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间

编号组1 组2 组3 组4 组5 组6 组7 组8

处理葡萄糖溶液浸泡

溶液中通入空气

葡萄糖溶液浸泡

溶液中通入CO2和N2

蒸馏水浸泡

水中通入空气

蒸馏水浸泡

水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗

检测

结果

有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉

(1)光照条件下,组5叶片通过__________作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于___________的光解。

(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是______。

(3)组2叶片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物质是_________,后者是通过__________产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是___。

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。

【解析】考查学生获取信息、图表分析的能力。图表分组比较是解决问题的核心所在,能够考查学生对光合作用与呼吸作用的生理过程、关系、影响因素等的掌握情况。

(1)组5叶片有光照、CO2,可进行光合作用产和淀粉。叶肉细胞释放出的氧气来自于光反应中H2O的光解。(2)进行有氧呼吸的条件是有氧气,还要注意题中条件是“黑暗条件下”,组2和组6符合要求。(3)组2叶片,没有CO2,不能进行光合作用,但可以利用葡萄糖合成淀粉,此过程需要有氧呼吸产生的ATP作为直接能源物质。与组2相比,组4叶片不同的条件是组4叶片无氧气,所以组4叶片无淀粉的原因是4组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP。(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,无CO2,不能进行光合作用,预期实验结果是叶片中无淀粉。

【答案】(1)光合H2O (2)组2和组6 (3)葡萄糖ATP 有氧呼吸

4组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP (4)无

【点评】本题综合对呼吸作用及实验设计等内容的考查,难度不大。

例4.下列表示的是植物细胞代谢的某些过程,请根据题意回答问题。(图中数字代表物质,a,b,c代表细胞器)

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