北京版六年级数学下册《比和比例》单元测评卷附答案解析

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北京版六年级下册数学第二单元比和比例测试卷及完整答案(精品)

北京版六年级下册数学第二单元比和比例测试卷及完整答案(精品)

北京版六年级下册数学第二单元比和比例测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.根据下表中的两种相关联的量的变化情况,判断它们成不成比例?成什么比例?总价一定,单价和数量()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例2.和∶可以组成比例的是()。

A.6∶8B.3∶4C.4∶3D.∶3.在下面各比中,能与∶组成比例的是()。

A.4∶3B.3∶4C.∶34.梯形的面积一定,它的上、下底之和与高()。

A.成反比例B.成正比例C.不成比例D.无法确定5.如图,把三角形A按1∶2缩小后,得到三角形B。

三角形B三条边的长分别是()。

A.14cm、10cm、8cmB.3.5cm、2.5cm、4cmC.3.5cm、2.5cm、2cm6.如下表,如果x和y成反比例,那么“?”处应填()。

A.2B.3.6C.2.5D.107.把线段比例尺改写成数字比例尺为()。

A.1:200B.1:2000C.1:200008.下列说法正确的是()。

A.0既不是奇数,也不是偶数B.相关联的两种量,不成正比例关系就成反比例关系C.半径为2cm的圆,面积和周长不相等D.海拔500m与海拔﹣155m相差345m二.判断题(共8题,共16分)1.在一定的距离内,车轮的周长和它转动的圈数不成比例。

()2.如右图,圆的面积与小正方形的面积成正比例。

()3.铺地面积一定,方砖面积和所需块数成反比例。

()4.被减数一定,减数和差成正比例。

()5.三角形的面积一定,底和高成正比例。

()6.长方形的长一定,面积和宽成正比例。

()7.因为圆的半径越大,它的面积也越大,所以圆的半径和面积成正比例。

()8.如果a:3=:b ,那么a和b一定成反比例。

()三.填空题(共8题,共21分)1.一种药水中的药和水是按1:8的质量比混合而成的,在18千克药水中,药的质量占药水的,水的质量占药水的。

2.某班人数在40到50之间,男、女生人数的比是5:6,这个班男生有()人,女生有()人。

六年级下册数学单元测试比和比例北京版含答案

六年级下册数学单元测试比和比例北京版含答案

六年级下册数学单元测试-2.比和比例一、单选题1.4厘米:4千米的比值是()A. 1B. 1 :10000C.2.与∶能组成比例的是()。

A. ∶B. 2∶5C. 5∶2D.3.长方形的周长一定,长与宽( )A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例4.下列各题中的两个量成正比例关系的是( )。

A. 某人的身高与体重B. 一辆汽车从甲地去乙地,行驶的速度与所需时间C. 看一本书,已看页数与未看页数D. 圆的半径和对应的周长5.六一班男生人数占全班人数的,那么这个班男生人数与女生人数的比是()。

A. 4:7B. 4:3C. 3:4二、判断题6.把10克糖溶解在100克水中,糖和水的质量比是1:11。

7.长方形的周长一定,长与宽成反比例.8.比的前项一定,比的后项和比值成正比例.9.速度一定,时间和路程成正比例.三、填空题10.________÷4=9÷________=0.75=________:20=________%.11.一根圆木的长一定,它的体积和横截面积成________。

12.把1.2吨:350千克化成最简单的整数比是________,比值是________。

13.单价一定时,总价和数量是相关联的的量,随着总价的扩大,数量随着________14.________:________=0.6=________=60÷________=________(填百分数)四、解答题15.食堂有大米840千克,大米和面粉的重量比是5:2,面粉有多少千克?16.解比例。

(1)25:7=x:35(2)114:35=57:x(3):=x:(4)7:x=35%五、综合题17.根据下图提供的信息回答问题。

(1)科技馆距和谐广场________米。

(2)龙川大道与适之路垂直相连,在适之路东、桂枝路南,与桂枝路相距600米,请作图表示出龙川大道。

六、应用题18.甲、乙、丙三位工人共制作2050个零件,已知甲和乙制作的零件个数比是5:3,乙和丙制作的零件个数比是4:3,三位工人各制作多少个零件?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】4厘米:4千米=4厘米÷400000厘米=4÷400000=.故答案为:C.【分析】根据题意可知,要求比值,必须先将单位化统一,根据1千米=100000厘米,据此化成相同单位,再用前项÷后项=比值,据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】因为:=(×10):(×10)=5:2,所以:与5:2能组成比例.故答案为:C.【分析】根据题意可知,先将题中的分数比进行化简,然后找出选项中比值相等的比即可组成比例.3.【答案】C【解析】【解答】(长+宽)×2=长方形周长,长+宽=长方形周长÷2,长与宽的和一定,二者不成比例.故答案为:C【分析】根据长方形的周长公式判断长与宽的关系,如果长与宽的积一定就成反比例,如果商一定就成正比例,否则就不成比例.4.【答案】D【解析】【解答】解:A、身高和体重的商和乘积都不一定,不成比例;B、速度×时间=路程(一定),速度和时间成反比例;C、已看的页数+未看的页数=总页数,已看的页数与未看的页数的乘积和商都不一定,不成正比例;D、圆的周长÷半径=2π(一定),圆的周长和半径成正比例.故答案为:D【分析】根据数量关系判断两个相关联的量的乘积一定还是商一定,如果乘积一定就成反比例,如果商一定就成正比例,否则不成比例.5.【答案】B【解析】【解答】解:由题可知全班人数是7份的话,男生人数就是4份,则女生人数就是7-4=3份,则男生人数与女生人数的比是4:3。

小学数学北京版六年级下册第二单元 比和比例比的基本性质-章节测试习题

小学数学北京版六年级下册第二单元 比和比例比的基本性质-章节测试习题

章节测试题1.【答题】如果A:B=,那么(A×9):(B×9)=().A.1B.C.1:1D.无法确定【答案】B【分析】比的基本性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比的大小不变.据此解答.【解答】因为A:B=,所以(A×9):(B×9)=.选B.2.【答题】一个比的比值是,如果把它的前项和后项同时扩大3倍,这时的比值是().A. B. C.【答案】A【分析】比的基本性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比的大小不变.据此解答.【解答】根据比的基本性质知道:一个比的比值是,如果把它的前项和后项同时扩大3倍,这时比的比值不变;所以比值是.选A.3.【答题】一项工程,甲单独做要8天,乙队单独做要10天,甲队和乙队的工作效率比是().A.5:4B.C.【答案】A【分析】把工作总量看作单位“1”,根据“工作总量÷工作时间=工作效率”分别求出甲队和乙队的工作效率,进而根据题意,进行比即可.【解答】(1÷8):(1÷10)==5:4.答:甲队和乙队的工作效率比是5:4.选A.4.【答题】把8:15的前项增加16,要使比值不变,后项应该().A.加上16B.乘16C.除以16D.乘3【答案】D【分析】根据比的基本性质知道:把8:15的前项增加16,变成24,相当于前项乘上3,要使比值不变,后项也应该乘3.【解答】前项增加16,变成24,相当于前项乘上3,要使比值不变,后项也应该乘3.选D.5.【答题】若2:3的前项增加6,要使比值不变,后项要().A.增加6B.增加6倍C.扩大3倍D.增加9【答案】D【分析】根据的比的基本性质:比的前项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.2:3的前项增加6,即2加上6后变为8扩大了4倍,要想使比值不变,后项3也要扩大4倍变为12,即增加9.据此解答.【解答】根据比的基本性质:2:3的前项增加6,即2加上6后变为8扩大了8÷2=4倍,要想使比值不变,后项3也要扩大4倍变为3×4=12,即增加12﹣3=9.选D.6.【答题】4:7的前项加8,要使比值不变,后项应该是().A.加8B.乘8C.乘3【答案】C【分析】在4:7中,如果前项加上8,由4变成12,相当于是前项乘上3,根据比的基本性质,要使比值不变,后项也应该乘3,据此解答.【解答】在4:7中,如果前项加上8,由4变成12,相当于是前项乘上3,根据比的基本性质,要使比值不变,后项也应该乘3.选C.7.【答题】从学校到图书馆,小强用10分钟,小红用12分钟,小强与小红速度的最简整数比是().A.10:12B.12:10C.5:6D.6:5【答案】D【分析】把从学校到图书馆的路程看作“1”,则小强的速度为,小红的速度为,写出他们的速度比,化简为最简单的整数比选出即可.【解答】.选D.8.【答题】,小括号里应填的数是().A.8B.10C.12D.2【答案】D【分析】用1.5除以0.75求出比的前项扩大了2倍,要使比值不变时,则比的后项也要扩大2倍,据此解答即可.【解答】1.5÷0.75=2,1×2=2,所以.选D.9.【答题】一个比的前项是8,如果前项增加16,要使比值不变,后项应该().A.增加16B.乘2C.除以【答案】C【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变.一个比的前项是8,如果前项增加16,变成24,相当于前项扩大了3倍,要使比值不变,后项也应该扩大3倍,由此进行判断.【解答】一个比的前项是8,如果前项增加16,变成24,相当于前项扩大了3倍,要使比值不变,后项也应该扩大3倍,即后项乘3或除以.选C.10.【答题】在3:2中,如果前项加上6,要使比值不变,后项应().A.加上6B.乘6C.乘3【答案】C【分析】根据比的基本性质,3:2的前项加上6,即3加上6后变为9扩大了3倍,要想使比值不变,后项2也要扩大3倍变为6,即加上6-2=4.据此解答.【解答】3+6=9,9÷3=3,2×3=6,6-2=4.即3:2的前项加上6,要想使比值不变,后项2也要乘3或加上4.选C.11.【答题】一项工作,甲单独完成要12天,乙单独完成要10天,甲和乙工作效率的比是().A.6:5B.12:10C.D.5:6【答案】D【分析】把这项工作的工作总量看作单位“1”,先根据工作效率=工作总量÷工作时间,分别表示出两人的工作效率,写出对应比,再根据比的基本性质化简即可.【解答】,所以甲和乙工作效率的比是5:6.选D.12.【答题】打印一本书,李丽需要4天,张军需要3天,李丽和张军工作效率的比是().A.4:3B.3:4C.D.【答案】B【分析】把工作总量看作单位“1”,根据工作效率=工作总量÷工作时间,求出李丽的工作效率是,张军的工作效率是,写出对应比,再根据比的基本性质化简即可.【解答】.选B.13.【答题】从家去学校,小明的速度是200米/分,他哥哥的速度是250米/分,则到学校时哥哥用的时间与小明用的时间之比是().A.5:4B.5:7C.4:5D.2:1【答案】C【分析】把从家到学校的路程看作单位“1”,依据“路程÷速度=时间”分别表示出各自所用的时间,写出对应比,再根据比的基本性质化简即可.【解答】.所以到学校时哥哥用的时间与小明用的时间之比是4:5.选C.14.【答题】甲加工5个零件用30分钟,乙加工3个零件用50分钟,甲、乙工作效率的比是().A.5:3B.3:5C.9:25D.25:9【答案】D【分析】把工作总量看作单位“1”,根据“工作总量÷工作时间=工作效率”分别求出他们的工作效率,写出对应比,再根据比的基本性质化简即可.【解答】.所以甲、乙工作效率的比是25:9.选D.15.【答题】小圆的直径是2cm,大圆的直径是3cm,它们的面积之比是().A.3:2B.2:3C.4:9D.9:4【答案】C【分析】已知小圆的直径是2cm,大圆的直径是3cm,先根据圆的直径等于它半径的2倍,分别求出半径,再根据圆的面积,求出两个圆的面积,然后根据题意,列出比,进行化简,得出结论.【解答】2÷2=1(cm),3÷2=1.5(cm),.所以它们的面积之比是4:9.选C.16.【答题】小圆的直径是8厘米,大圆的半径是6厘米,大圆面积与小圆面积的比是().A.3:2B.4:3C.16:9D.9:4【答案】D【分析】先用“8÷2”求出小圆的半径,进而根据圆的面积,分别求出大圆的面积和小圆的面积,然后根据题意,进行比即可.【解答】(.选D.17.【答题】5克盐放入100克水中,盐与盐水的比是().A.1:19B.1:21C.1:20D.1:15【答案】B【分析】先用“盐的质量+水的质量”求出盐水的总质量,然后用盐的质量比上盐水的总质量即可求解.【解答】5:(5+100)=1:21.选B.18.【答题】从学校走到公园,小红用8分钟,小赵用10分钟,小红和小赵的速度的最简比是().A.8:10B.10:8C.4:5D.5:4【答案】D【分析】根据题意把从学校走到公园的路程看作单位“1”,根据速度=路程÷时间,可知小红的速度是,小赵的速度是,然后化简比即可.【解答】.选D.19.【答题】打印一篇作文,美美用了8分钟,圆圆用了10分钟,美美和圆圆的工作效率比是().A.8:10B.5:4C.4:5【答案】B【分析】把这份稿件的页数看作单位“1”,根据工作效率=工作总量÷时间,求出美美的工作效率是,圆圆的工作效率是,写出对应比,再根据比的基本性质化简即可.【解答】美美和圆圆的工作效率比是.选B.20.【答题】从甲堆煤中取出给乙堆,两堆煤的质量相等,原来甲、乙两堆煤质量的比是().A.9:7B.9:5C.7:5D.9:2【答案】B【分析】把甲堆煤的质量看作单位“1”,从甲堆煤取出给乙堆,这时两堆煤的质量相等,把甲堆煤的质量看作单位“1”,甲比乙多甲的,则乙堆煤相当于甲堆煤的,写出对应比,再根据比的基本性质化简即可.【解答】.选B.。

北京版六年级下册数学第二单元-比和比例-测试卷及参考答案(综合卷)

北京版六年级下册数学第二单元-比和比例-测试卷及参考答案(综合卷)

北京版六年级下册数学第二单元比和比例测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下面()中的两个比不能组成比例。

A.3∶5和0.4∶B.12∶2.4和3∶0.6C.∶和∶ D.1.4∶2和2.8∶42.下面成正比例的量是()。

A.差一定, 被减数和减数B.单价一定, 总价和数量C.互为倒数的两个数3.在下面各比中, 能与/:/组成比例的比是()。

A.4: 3B.3:4 C./: 3 D./: / 4.下面题中的两个关联的量()。

六年级(3)班的小组数和每组人数。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例5.如图将四边形AEFG变换到四边形ABCD, 其中E、G分别是AB.AD的中点, 下列叙述不正确的是()。

A.这种变换是相似变换B.对应边扩大到原来的2倍C.各对应角的大小不变D.面积扩大到原来的2倍6.比例尺是()。

A.一个比例B.一个比C.一个方程7.圆柱的体积一定, 它的高和()成反比例。

A.底面半径B.底面积C.底面周长8.表示x和y成正比例的关系式是()。

A.x+y=k (一定)B.= k (一定)C.xy=k (一定)二.判断题(共8题, 共16分)1.两个相关联的量, 不是正比例就是反比例。

()2.若以ab-8=12.5, 则a与b成反比例。

()3.订《中国少年报》的份数和所用的钱数成正比例。

()4.在比例里, 如果两个外项互为倒数, 那么两个内项也互为倒数。

()5.一地图的比例尺是1: 500, 则图上面积与实际面积的比是1:500。

()6.长方形的周长一定, 它的长和宽成反比例。

()7.圆锥体的底面积和高成反比例。

()8.相关联的两个量不成正比例关系就是反比例关系。

()三.填空题(共8题, 共14分)1.在一个直角三角形中, 最大角与最小角的度数比为5:2, 这个三角形里两个锐角分別是()°和()°。

2.如果我们把宽与长的比值为0.618的长方形称为“黄金长方形”。

六年级数学下册第二单元测试-比和比例 北京版(含答案)

六年级数学下册第二单元测试-比和比例 北京版(含答案)

六年级数学下册单元测试-2.比和比例北京版一、选择题1.在8∶9中,如果前项增加16,要使比值不变,后项应该()。

A.增加9B.增加16C.乘2D.乘32.一个比的比值是78,如果把它的前项和后项同时扩大3倍,这时的比值()。

A.不变B.扩大3倍C.扩大9倍D.无法确定3.一幅地图上,用20厘米表示380千米,则该地图的比例尺为()。

A.1∶19000000B.1∶1900000C.1∶190000D.1∶19000 4.下列各图中,能表示出两个量成正比例关系的是()。

A.B.C.D.5.一个圆柱的侧面展开图是正方形,它的高与底面直径的比是()。

A.2π∶1B.π∶1C.1∶πD.1∶2π二、判断题6.往电脑中输入同一篇稿件,小强用了10分钟,小玲用了12分钟,小强和小玲的打字速度之比是6∶5。

( )7.最简整数比的前项和后项一定互质。

( )8.1.2∶0.75和8∶5不能组成比例。

( )9.在315ab-=中,因为有减法,所以a与b不成比例。

( )10.比的前项乘2,比的后项除以2,比值扩大4倍。

( )三、填空题11.把0.23∶4.6化成最简整数比是( )。

12.在一幅地图上,用4cm表示实际140km,这幅地图的比例尺是( )。

13.如果a、b都是非0的自然数,且a∶b=2∶1,那么a和b的最大公因数是( )。

14.围棋组人数在30~40之间,男生与女生的人数比是5∶7,围棋组有( )人。

15.小红和小丽做了一些纸鹤,小红折了24只纸鹤,小丽折了30只纸鹤。

那么小红、小丽折的纸鹤只数比是( )。

16.在一个比例中,两个内项互为倒数,一个外项是最小的质数,另一个外项是( )。

17.把一个长3米、宽2米的长方形零件按1∶20缩小后画在纸上,画出的零件的长( ),面积是( )平方厘米。

18.0.2t∶20kg的比值是( ),化成最简整数比是( )。

19.一个比例里,两个外项的积是1,其中一个内项是37,另一个内项是( )。

北京版六年级下册数学第二单元比和比例测试卷附完整答案(必刷)

北京版六年级下册数学第二单元比和比例测试卷附完整答案(必刷)

北京版六年级下册数学第二单元比和比例测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.下面各题中,两种量成反比例关系的是()。

A.正方形的边长和周长B.订阅《小学生周报》的总价和数量C.被减数一定,减数和差D.从武夷山东站到福州北站,列车行驶的速度和所需的时间2.如果A×2=B÷3,那么A∶B=()。

A.2∶3B.6∶1C.1∶63.下面()中的两个比不能组成比例。

A.3∶5和0.4∶B.12∶2.4和3∶0.6C.∶和∶ D.1.4∶2和2.8∶44.小洋家客厅长5米,宽3.8米,画在练习本上,选用比例尺()较合适。

A. B. C.5.ab=c(a、b、c均不为0),当a一定时,b与c()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例6.如果y=(x、y都不为0),那么x和y()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定7.在下列各组量中,成正比例的量是()。

A.路程一定,速度和时间B.长方体底面积一定,体积和高 C.正方形的边长和面积8.平行四边形的面积一定,平行四边形的底和高()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例二.判断题(共8题,共16分)1.平行四边形的面积一定,底和高成反比例。

()2.车轮的直径一定,车轮的转数和车轮前进的距离成正比例。

()3.一根电线,用去的米数与剩下的米数成反比例。

()4.比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。

()5.在比例里,如果两个内项的乘积是1,那么,组成比例外项的两个数一定互为倒数。

()6.,4,和5能组成比例。

()7.三角形高一定,底和面积成正比例。

()8.一根电线,用去的米数与剩下的米数成反比例。

()三.填空题(共8题,共14分)1.一个面积48平方厘米的长方形,长和宽的比是4:3,这个长方形的长是()厘米,宽是()厘米。

2.5米:20千米的比值是()。

3.甲车与乙车速度比是4:5,行完同一段路程,甲车所用时间和乙车所用时间的比是(),乙车所用时间和甲车所用时间的比是()。

北京版六年级下册数学第二单元比和比例测试卷带完整答案(各地真题)

北京版六年级下册数学第二单元比和比例测试卷带完整答案(各地真题)

北京版六年级下册数学第二单元比和比例测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.圆的面积与它的半径的平方()。

A.不成比例B.成反比例C.成正比例2.如果xy=4.5×4,那么x和y()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.下面题中的两个关联的量()。

六年级(3)班的小组数和每组人数。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.一块地砖的面积一定,铺地面积和用砖块数()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例5.解比例。

=,x=( )A.1.5B.0.7C.5.7D.56.把9、3、21再配上一个数使这四个数组成一个比例式,这个数可能是()。

A.27B.63C.61D.727.一条路的总里程一定,已经修完的里程和未修完的里程()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例8.下列各项中,两种量成比例的是()。

A.圆的面积和它的直径B.被减数一定,差与减数C.工作总量一定,工作效率和工作时间二.判断题(共8题,共16分)1.平行四边形的底一定,它的面积和高成正比例。

()2.在比例里,两内项的积除以两外项的积,商等于1。

()3.5a=b,(a、b均不为0),那么a与b成反比例。

()4.一个数与它的倒数成反比例。

()5.三角形的底一定,它的面积和高成正比例。

()6.一个自然数(0除外)与它的倒数成反比例。

()7.16∶4=∶是比例。

()8.正方形的周长和边长成正比例。

()三.填空题(共8题,共14分)1.把上层书的放到下层,两层就同样多;原来上层与下层本数的比是()。

2.3÷4==()%=21:()。

3.一部手机零件长2毫米,画在图纸上是10厘米,这张图纸的比例尺是________。

4.在含盐率为30%的盐水中,加入3克的盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是():()。

5.在3:5里,如果前项加上6,要使比值不变,后项应加上()。

6.5:0.5化成最简单的整数比是(),比值是()。

7.甲、乙、丙三人沿着长为500米、宽为250米的长方形场地跑步,三人以2:1:3的速度之比匀速顺时针跑步。

小学数学北京版六年级下册第二单元 比和比例比的基本性质-章节测试习题(1)

小学数学北京版六年级下册第二单元 比和比例比的基本性质-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】甲、乙两杯水,如从甲杯倒出到乙杯,则两杯水同样多.原甲、乙两杯水的比是().A.1:3B.2:3C.3:1D.3:2【答案】C【分析】把甲杯水看作单位“1”,由题意可知:乙杯水比甲杯水少,也就是说乙杯水是甲杯水的,进而依据比的意义即可得解.【解答】原甲、乙两杯水的比是.选C.2.【答题】一个平行四边形与一个三角形的底相等,它们高的比是1:2.它们面积的比是().A.2:1B.4:1C.1:1【答案】C【分析】平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=底×高÷2,再据“平行四边形与一个三角形的底相等,它们的高的比是1:2”即可求得它们的面积比.【解答】设平行四边形的高是h,则三角形的高就是2h,平行四边形的面积=底×h,三角形的面积=底×2h÷2=底×h,所以平行四边形的面积:三角形的面积=1:1.选C.3.【答题】盐是10克,水是100克,则盐和水的比是().A.1:10B.1:11C.1:9【答案】A【分析】求盐和水的比,用盐的质量比水的质量,再化简即可.【解答】10:100=(10÷10):(100÷10)=1:10.所以盐和水的比是1:10.选A.4.【答题】若两个数的比是3:4,当前项加上12时,要使比值不变,那么后项应().A.扩大4倍B.加上16C.加上20【答案】B【分析】根据3:4的前项加上12,可知比的前项由3变成15,相当于前项乘5;根据比的基本性质,要使比值不变,后项也应该乘5,由4变成20,也可以认为是后项加上16.据此进行选择.【解答】3:4的前项加上12,3变成15,相当于前项乘5;要使比值不变,后项也应该乘5,由4变成20,相当于后项加上:20﹣4=16,所以后项应该乘5或加上16.选B.5.【答题】把化成最简单的整数比是______:______.【答案】3 2【分析】根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.【解答】.故本题的答案是3、2.6.【答题】把14:3.5化成最简整数比是______:______,比值是______.【答案】4 1 4【分析】(1)根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;(2)求比值,根据比值的含义,用比的前项除以后项即可.【解答】14:3.5=(14÷3.5):(3.5÷3.5)=4:1;14:3.5=14÷3.5=4.故本题的答案是4、1、4.7.【答题】把一个比的前项扩大到原来的2倍,后项缩小到原来的,比值就扩大到原来的______倍.【答案】4【分析】两数相除又叫做两数的比,所以比的前项相当于除法算式中的被除数,后项相当于除数,根据商的变化规律可得:被除数扩大到原来的2倍,除数缩小到原来的,那么商就会扩大到原来的2×2=4倍,由此即可解决.【解答】比的前项相当于除法算式中的被除数,后项相当于除数,根据商的变化规律可得:被除数扩大到原来的2倍,除数缩小到原来的,那么商就会扩大到原来的2×2=4倍,所以比值扩大到原来的4倍.8.【答题】把化成最简整数比得______:______.【答案】24 5【分析】根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.【解答】,故本题的答案是24、5.9.【答题】如果5:8的前项扩大到原来的3倍,要使比值不变,后项应增加______.【答案】16【分析】比的基本性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.据此分析解答.【解答】如果5:8的前项扩大到原来的3倍,要使比值不变,后项也应该扩大到原来的3倍,由8变成24,相当于后项增加24-8=16.故本题的答案是16.10.【答题】把1.2米:80厘米化成最简整数比是______:______,比值是______.(比值写小数)【答案】3 2 1.5【分析】(1)先把1.2米化为120厘米,再根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;(2)先把1.2米化为120厘米,再用比的前项除以后项即可.【解答】1.2米:80厘米=120厘米:80厘米=3:2;1.2米:80厘米=120厘米÷80厘米=1.5.故本题的答案是3、2、1.5.11.【答题】—段路程,甲行完全程需4小时,乙行完全程需6小时.甲、乙两人速度的最简整数比为______:______.【答案】3 2【分析】把这一段路程看作单位“1”,根据速度=路程÷时间,要先表示出甲乙两人的速度,然后才能求出最简整数比.【解答】.故本题的答案是3、2.12.【答题】甲3分钟行千米,乙8分钟行千米,甲、乙两人速度的最简整数比是______:______.【答案】8 5【分析】根据速度=路程÷时间,先表示出甲、乙两人的速度,进而求出最简整数比.【解答】.故本题的答案是8、5.13.【答题】把化成最简整数比是______:______.【答案】4 5【分析】最简整数比是指比的前项和比的后项是互质数的比,化简比可根据比的基本性质化简.【解答】,故本题的答案是4、5.14.【答题】20:______=______:20==______(填小数).【答案】25 16 0.8【分析】根据比与分数的关系,再根据比的基本性质,比的前、后项都乘4就是16:20;比的前、后项都乘5就是20:25;=0.8.【解答】20:25=16:20==0.8.故本题的答案是25、16、0.8.15.【答题】从学校到电影院,甲用8分钟,乙用9分钟,甲和乙每分钟行的路程比是______:______,他们所用的时间的比是______:______.【答案】9 8 8 9【分析】(1)把从学校到电影院的路程看成单位“1”,甲和乙每分钟行的路程比就是甲和乙的速度比,根据速度=路程÷时间,写出相应的比,再根据比的基本性质化简即可;(2)根据“甲用8分钟,乙用9分钟”,直接写出甲与乙所用时间的比即可.【解答】甲和乙每分钟行的路程比是;甲与乙所用时间的比是8:9.故本题的答案是9、8、8、9.16.【答题】比的前项扩大到原来的3倍,后项扩大到原来的2倍,比值则扩大到原来的6倍.()【答案】×【分析】根据比的基本性质,可知比的前项扩大到原来的3倍,后项扩大到原来的2倍,比值则扩大到原来的倍.可以通过举例子进行验证.【解答】例如:4:1,比值是4:1=4÷1=4,比的前项扩大到原来的3倍,由4变成12,后项扩大到原来的2倍,由1变成2,比变成12:2,比值是12:2=12÷2=6,比值由4变成6,是扩大到原来的6÷4=.所以原题的说法是错误的.17.【答题】甲数的等于乙数的,甲数与乙数的比是6:5.()【答案】✓【分析】根据题意,设甲数×=乙数×=1,求出甲数与乙数,再根据比的意义,求出甲数与乙数的比.【解答】假设甲数×=乙数×=1,则甲数=6,乙数=5,所以甲数:乙数=6:5.所以原题说法是正确的.18.【答题】从甲地到乙地,小明要用10分钟,小红要用12分钟,则小明和小红平均每分钟走的路程比是6:5.()【答案】✓【分析】小明、小红每分钟所行的路程之比,就是求它们的速度比.把这段路程看成单位“1”,根据速度=路程÷时间,那么小明的速度就是,小红的速度就是,用小明的速度比上小红的速度即可.【解答】,所以小明和小红每分钟所行的路程之比是6:5.原题说法是正确的.19.【答题】甲数比乙数多,则甲、乙两数的比是7:5.()【答案】✓【分析】根据“甲数比乙数多”,把乙数设为1,那么甲数就是,甲、乙两数的比是,再化简比即可.【解答】,所以原题说法是正确的.20.【答题】一项工作,甲单独做5天完成,乙单独做每天完成这项工作的,甲、乙两人工作效率的最简整数比是5:4.()【答案】×【分析】可设工作总量为1,根据工作效率=工作总量÷时间,分别找出甲乙的工作效率,再化简比.【解答】设工作量为1,则甲的工作效率为,乙的工作效率为,,所以原题说法是错误的.。

北京版六年级下册数学单元测试卷第二单元 比和比例(含答案)

北京版六年级下册数学单元测试卷第二单元 比和比例(含答案)

六年级下册数学单元测试卷-第二单元比和比例-北京版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、甲数的等于乙数的(甲数、乙数不为0),那么甲数与乙数的比是()A. :B.6:5C.5:6D. :2、速度一定,路程和()成正比例。

A.时间B.数量C.单价D.总价3、下面的比例()不成立A. : =2.5:1.5B. : =1.5:2.5C. :2.5= :1.5D. : =1.5:2.54、如果甲数的等于乙数的,那么甲数:乙数等于()A.6:15B.10:9C.15:6D.9:105、在钟面上,分针和时针旋转速度的比是()A.60:1B.20:1C.12:1D.2:1二、填空题(共8题,共计24分)6、根据下表中两种量相对应的数,判断它们是否成比例,成________比例.7、在一个比例式中,两个外项的积是,其中一个内项是,则另一个内项是________.8、小圆的半径是大圆的,小圆与大圆的直径比是________,面积比是________。

9、我们教室地面铺地砖的块数和地砖的面积成________比例。

10、甲、乙、丙三个数的比是5∶3∶4,甲数是15,乙数比丙数少________?11、能与:组成比例的比是________。

12、两地相距60千米,在一幅地图上却只相距2厘米。

这幅地图的比例尺是________。

13、已知两个圆的周长比是3:2,其中一个圆的周长是18cm,另一个圆的周长可能是________cm,也可能是________cm。

三、判断题(共4题,共计8分)14、购买白菜的单价一定,买白菜的重量数与总价成反比例.()15、除数一定,被除数和商成正比例关系。

()16、比例尺是,表示图上1厘米代表实际距离的500厘米。

()17、苹果的单价一定,购买的数量和总价成正比例.()四、计算题(共2题,共计8分)18、求下列未知数。

①3x+16×6=204②0.6:x= :219、解比例.①0.7:18=21:x②=③1.5:2.5=12:x④:= :x⑤=⑥= .五、作图题(共2题,共计10分)20、文化园中有一个半径为45米的圆形花坛,李白雕像正是在这个圆形花坛的圆心处。

北京版六年级下册数学单元测试卷第二单元 比和比例(含答案)

北京版六年级下册数学单元测试卷第二单元 比和比例(含答案)

六年级下册数学单元测试卷-第二单元比和比例-北京版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、一张正方形的纸围成的圆柱,它的侧面积和底面积的比是()A.π﹕1B.1﹕πC.1﹕4πD.4π﹕12、两个正方形的边长比是1:4,它们面积的比是()A.1:4B.1:8C.1:163、求未知数x.x∶12.8=10∶8x=( )A.16B.0 .2C.D.54、2.5:0.25的比值是10,比的前项扩大,比的后项扩大,现在的比值()。

A.10B.无法确定C.二分之十五5、以下两种量成反比例关系的是()。

A.一个人的身高与他的年龄B.书的总页数一定,未读的页数与已读的页数C.正方体的表面积与它的棱长D.圆柱的体积一定,圆柱的底面积与高二、填空题(共8题,共计24分)6、单价一定时,总价和数量是相关联的的量,随着总价的扩大,数量随着________7、在线段此例尺为的地图上,量得甲、乙两地之间的距离为2.5cm,甲、乙两地之间的实际距离是________千米?8、若a×b=c ,则当c一定时,________和________成反比例。

9、国旗长和宽的比是3∶2,一面国旗长60厘米,宽是________厘米。

10、如果3a=4b(a,b均不为0),那么a:b=________。

11、________÷8= =24∶________=________%=________(填小数)。

12、________÷25=40%=________=2:________=________折=________(填小数)13、把:化成最简单的整数比是________,比值是________.三、判断题(共4题,共计8分)14、40分:0.6时化成最简整数比是2:3。

()15、甲、乙、丙三人分一袋水果糖,若把它的颗数按7:5:3或1:2:3比例分配,两种分法乙所分得的水果糖一样多.()16、甲数的4倍等于乙数的5倍,则甲数与乙数的比是4∶5.()17、工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例。

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6
13.【答案】 反
【解析】【解答】解:因为且 反比例. 故答案为:反
,所以 AB= (一定),是它们的乘积一定,所以 A、B 成
【分析】根据原来的等式,把等式两边同时乘 B,再同时除以 2 即可把式子变化成 A 与 B 乘积的形 式,这样就可以确定 A 与 B 的乘积一定,二者成反比例.
14.【答案】2:5;
六年级数学下册《比和比例》单元测评卷
一、单选题 1.0.375∶0.375 化成最简单的整数比是( )
A. 1
B.
C.
D.
2.和 : 可以组成比例的是( )
A. 6:8
B. 3:4
C. 4:3 D.
3.把一批化肥平均分成若干份,每份的数量和份数.( )
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
4.甲、乙两人各走一段路,他们的速度比是 3:4,路程比是 8:3,那么他们所需时间比是( )
11.【答案】 (1)1 ;2
(2)5 ;1
(3)3 ;10
【解析】【解答】解:7.5:15
=75:150
=(75÷75):(150÷75)
=1:2
55:11
=(55÷11):(11÷11)
=5:1
0.12:0.4
=12:40
=(12÷4):(40÷4)
=3:10
【分析】化简比时,如果比中有小数,就把比的前项和后项扩大相同的倍数,将前项和后项化成整数, 再用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数即可。
2
【分析】判断两个比是否能组成比例,可以求出比值,用前项÷后项=比值,如果比值相等,就能组 成比例,否则不能组成比例. 3.【答案】 B 【解析】【解答】把一批化肥平均分成若干份,每份的数量和份数.( 成反比例 ) 故选:B 【分析】两种相关联的量,一种量随着另一种量的变化而变化,即一种量变大,另一种量反而变小, 它们的积一定,那么它们的关系就是反比例关系。 4.【答案】 B 【解析】【解答】解:把乙的速度看作 1,那么甲的速度就为 ,
15.【答案】
【解析】【解答】9÷3=3,8×3=24; 32÷8=4,3×4=12; 24÷3=8,8×8=64.
故答案为:
.
【分析】比的前项相当于分数的分子、除法中的被除数,后项相当于分数的分母、除法中的除数;先 判断已知对应数字扩大的倍数,把对应的未知数字也扩大相同的倍数即可.
16.【答案】 800;1200;1600;2000
A. 2:1
B. 32:9
C. 1:2
D. 4:3
二、判断题
5.实际距离一定比相对应的图上距离要大.
6.把 15:14 写成分数的形式是 .
7.明和哥哥去年的年龄比是 5∶8,今年他们的年龄比不变。 8.一个三角形,三个内角的度数比为 3:2:5,这个三角形一定是直角三角形。 9.车轮直径一定,行驶路程和车轮转数成正比例. 三、填空题
15.
1
16.补充表格。
药粉/克 1 2
4
6
8
10
水/克 200 400
17.把下面的比化简成最简单的整数比。 0.75∶0.2 1.2∶3
五、应用题
18.果园里有 2800 棵果树,其中苹果树与桃树的比是 2:3,桃树与梨树的比是 4:5.这三种果树各 有多少棵?
参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】解: 0.375: 0.375 =1:1= 故答案为:B。 【分析】比的前项和后项都是小数时,先将它们扩大相同的倍数,将它们化成整数比,然后再除以它 们的最大公因数即可。 2.【答案】 C 【解析】【解答】 : = ÷ = , 选项 A,6:8=6÷8= , ≠ , 不能组成比例; 选项 B,3:4=3÷4= , ≠ , 不能组成比例; 选项 C,4:3=4÷3= , = , 可以组成比例; 选项 D, : = ÷ = , ≠ , 不能组成比例. 故答案为:C.
【解析】【解答】解: 0.35:
=(0.35× ):( × ) =2:5; 0.35:
=0.35÷
=;
故答案为:2:5; . 【分析】(1)根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0 除外)比值不变, 进而把比化成最简比;(2)根据求比值的方法,就用比的前项除以后项即得比值. 四、解答题
10.化简下面各比.
(1)18∶27=________∶________(2)
________∶________
11.化简比
( 1 ) 7.5∶15 = ________∶________ ( 2 ) 55∶11 = ________∶________ ( 3 ) 0.12∶0.4 = ________∶________
把甲的路程看做 1,那么乙的路程就为 ,
甲用的时间为:1÷ = ,
乙用的时间为: ÷1= ,
甲乙用的时间比: : =( ×24):( ×24)=32:9; 答:甲乙所需的时间比是 32:9. 故选:B. 【分析】根据题意,把乙的速度看作 1,那么甲的速度就为 ;把甲的路程看作 1,那么乙的路程就 为 ;根据时间=路程÷速度,可得甲用的时间为 1÷ = ,乙用的时间为 ÷1= ;进而写出甲 和乙所需的时间比,再把比化成最简比即可. 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】解:实际距离不一定比相对应的图上距离大。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】比例尺有放大的比例尺,图上距离大于实际距离,还有缩小的比例尺,图上距离小于实际 距离。 6.【答案】错误 【解析】【解答】把 15:14 写成分数的形式是 , 故答案为:错误. 【分析】根据比,除法与分数的关系列出算式进行解答. 7.【答案】 错误 【解析】【解答】设他们去年年龄分别是:5 岁、8 岁 则今年的年龄比为:6:9≠5:8 所以错误 8.【答案】 正确
【分析】根据圆周长公式和路程与转数之间的关系判断行驶的路程与转数的商一定还是积一定,如果 商一定就成正比例,如果积一定就成反比例,否则不成比例.
三、填空题
10.【答案】 (1)2;3 (2)20;1
【解析】【解答】解:18:27=2:3;
;
故答案为:2;3;20;1.
【分析】根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘或除以一个数(0 除外)比值不变进行分 析.
12.【答案】10:1;10 【解析】【解答】解:45:4.5 =(45÷4.5):(4.5÷4.5) =10:1;
4
10:1
=10÷1 =10; 故答案为:10:1;10. 【分析】求人民币与欧元的兑换最简整数比用 45:4.5,然后根据比的基本性质化成最简比,再用比 的前项除以后项得出比值.本题主要考查比的知识的运用.
【解析】【解答】因为 200:1=200÷1=200,400:2=400÷2=200,所以水的质量:药粉的质量=200, 则水的质量分别为:4×200=800(克),6×200=1200(克),8×200=1600(克),10×200=2000(克),
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根据计算,填空如下:
【分析】根据题意可知,先求出水的质量与药粉质量的比,水的质量:药粉的质量=200,它们的比 值一定,水和药粉的质量成正比例,用药粉的质量×200=水的质量,据此计算填空即可. 17.【答案】 解:0.75∶0.2=(0.75×100)∶(0.2×100)=75∶20=15∶4 1.2∶3=(1.2×10)∶(3×10)=12∶30=2∶5 【解析】【解答】 【分析】小数比的化简方法:把比的前项和后项的小数点同时向右移动相同的位数,变成整数比,再 进行化简。 五、应用题 18.【答案】解:因为苹果树与桃树的比是(2×4):(3×4)=8:12 桃树与梨树的比是(4×3):(5×3)=12:15 所以苹果树、桃树与梨树的比是:8:12:15 所以 2800÷(8+12+15) =2800÷35 =80(棵) 80×8=640(棵) 80×12=960(棵) 80×15=1200(棵) 答:苹果树有 640 棵,桃树有 960 棵,梨树有 1200 棵. 【解析】【分析】由“苹果树与桃树的比是 2:3”,得出苹果树与桃树的比是(2×4):(3×4)=8:12; 由“桃树与梨树的比是 4:5”,得出桃树与梨树的比是(4×3):(5×3)=12:15,所以苹果树、桃树与 梨树的比是:8:12:15,然后用总棵数除以总份数求出每一份是多少棵,再分别乘以苹果树、桃树、 梨树占的份数即可求出三种树各有多少棵.关键是根据题意求出苹果树、桃树与梨树的连比是 8:12: 15,再利用按比例分配的方法求出答案.
12.小燕用 45 元的压岁钱兑换了 4.5 欧元.人民币与欧元的兑换最简整数比是________,比值是 ________.
13.如 A、B 是两种相关联的量,且
(A、B 不为 0),则 A、B 成________比例.
14.0.35: 化成最简单的整数比是________,比值是________. 四、解答题
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【解析】【解答】解:180°×
=90°,这个三角形是直角三80°,三角形最大角占三角形内角和的
, 根据分数乘法的意义求
出最大角的度数即可确定三角形的类型。
9.【答案】 正确
【解析】【解答】解:行驶的路程÷车轮的转数=车轮的周长,因为周长=圆周率×直径,直径一定,周 长就一定,那么行驶的路程和车轮的转数的商一定,二者就成正比例,原题说法正确. 故答案为:正确
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