人教版必修一1.3昼夜交替与物体偏移(第二课时)(共22张PPT)

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人教版必修一1.3地球自转的地理意义之昼夜交替(共15张PPT)

人教版必修一1.3地球自转的地理意义之昼夜交替(共15张PPT)

• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
3月21日这天,太阳直射赤道, 晨昏线和经线重合。晨昏线和经 线的夹角为0°。
B
C
D
BN
A
②夏至日:6月22日这一天,太 阳直射北回归线,晨昏线和北 极圈、南极圈相切。北极圈以 内全部在昼半球,出现极昼现 象。南极圈以内全部在夜半求, 出现极夜现象。晨昏线和经线 的夹角为23°26′。
D C
AS
D
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
五、地球自转的地理意义

人教版必修一1.3地球运动(二)(共22张PPT)

人教版必修一1.3地球运动(二)(共22张PPT)
(1)时区划分:全球分为24个时区,每个时区跨经度15° (2)时区计算
①已知时区,求中央经线的经度:时区数×15 °(东时区为东经,西时区为西经) ②已知任一经线,求所在时区:经线经度/15 °
(若所得余数小于7.5,所得整数为所在时区数。若所得余数大于 7.5,则所在时区数为所得整数加1)
③已知时区,求时区的经度范围:时区数×15 °±7.5 °
0
S
(2)利用经纬网定“最短航线”:
地球上两点间最短航线为球面最短距离, 即经过两点的大圆劣弧长度
①同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上(如右图所示弧AB)。 ②同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上 MK之间的最短航线是弧MPK,而不是弧MQK,赤道上除外)。 ③晨昏线上的两点,由于晨昏线本身就是一个大圆,故两点最短航线就是两点之 间的较短晨昏线(即劣弧线)。
北半球:用右手,拇指与四指成30º ,掌心向上,四指指向物体原来的运动方向, 大拇指的指向为物体偏转后的运动方向 北半球:用左手,拇指与四指成30º ,掌心向上,四指指向物体原来的运动方向, 大拇指的指向为物体偏转后的运动方向

四、经纬网的判读和应用
1、经纬网的判读
(1)侧视图: 根据经纬度的递变规律进行判断:度数往北增大为北纬,往南增大为南纬,往东增 大为东经,往西增大为西经。要尤其注意180°东西两侧的经度。 (2)极地俯视图: ①字标法:在极地中心处标注“南”或“S”为南极,标注“北”或“N”为北极。 ②自转方向法:极地图若画有地球自转方向的箭头,可以根据“北逆南顺”判定。 ③经度递变法:根据东经度沿地球自转方向增大、西经度沿地球自转方向减小的规律, 画出地球自转方向,从而判断南北极。 ④海陆轮廓法:极点处为陆地判为南极,极点处为海洋则为北极。

人教高中地理必修一1.3地球运动-昼夜交替及昼夜长短变化 课件(共18张PPT)[优秀课件][优秀课件]

人教高中地理必修一1.3地球运动-昼夜交替及昼夜长短变化 课件(共18张PPT)[优秀课件][优秀课件]
是该有的生活!无论未来的每一天,是什么样子,都是我自己的选择,按照自己的选择来生活,是送给自己最好的礼物。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你, 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情!赚钱的时候不矫情, 花 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种, 这才

高中地理必修1优质课件:1.3.2昼夜交替和时差 沿地表水平运动物体的偏移

高中地理必修1优质课件:1.3.2昼夜交替和时差   沿地表水平运动物体的偏移

2.晨昏线的判读
【即时巩固】 下图为“西半球侧视图”,若西半球和夜半球完全吻合,完成下列 问题。
(1) 此 时 晨 昏 圈 的 位 置 是 ____________________________ , 其 中 ________ 是 晨 线 , ________是昏线。
(2)将上图利用下图转换为昼夜各半的侧视图,标注经度。 (3)B点的经度是________,并在新画的图上标出其位置。
解析 第(1)题,此时晨昏圈与(20°W,160°E)组成的经线圈相重合,西半球为夜半球, 20°W是晨线,160°E为昏线。第(2)题,昼夜半球各半说明图中最中间的经线是晨线或 昏 线 , 由 图 中 太 阳 光 线 位 置 得 出 图 中 中 间 经 线 为 晨 线 20°W 。 第 (3) 题 , B 点 经 度 为 110°W。 答案 (1)20°W和160°E组成的经线圈 20°W 160°E (2)见下图。 (3)110°W 见下图。
3.下列关于180°经线的说法,正确的是( ) A.180°经线与日界线吻合 B.180°经线西侧是西十二区,东侧是东十二区 C.国际日界线西侧是旧的一天,东侧是新的一天 D.国际日界线西侧日期要比东侧的早 解析 为了避免日期的混乱,计时更加方便,国际上规定原则上将180°经线作为日 期变更线,其东侧是西十二区,西侧是东十二区;西侧是新的一天,东侧是旧的一 天,西侧日期要比东侧的早。 答案 D
4.一架飞机飞过日界线后,发现接连过了两个国庆节,这架飞机是( )
A.自东向西飞行
B.自北向南飞行
C.自西12区飞向东12区
D.自东12区飞向西12区
解析 过日界线后,接连过两个国庆节,说明过日界线后,日期变晚,即减一天。
因东12区总比西12区早一天,故飞机一定是从东12区飞向西12区,即从日界线的西

人教版地理必修1教学课件昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移3

人教版地理必修1教学课件昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移3

说一说,实际上世界各国采取的计时方法。 有的国家(guójiā)根据领土跨越经度广的实际,不同的时
区分别采用不同的区时作为标准时间;有的国家(guójiā)为了 国内各地联系方便,统一采用首都所在地的区时;还有的国家 (guójiā)为了充分利用太阳照明,将本国东部时区的中央经线 的地方时作为全国统一使用的时间标准。
No 24)时,算一算,纽约和北京所在时区的区时分别是多少。纽约: 24时-5=19时。23 Image
第二十四页,共24页。
超过了180°经线,这时其所在地点的区时不可能是( )
A.12月2B9日12时5分 C.12月30日12时5分
B.12月30日11时55分 D.12月31日12时5分
20
第二十页,共24页。
3.广州和纽约地方时不同,主要是因为( B) A.两地(liǎnɡ dì)地理纬度不同 B.两地(liǎnɡ dì)地理经
23
第二十三页,共24页。
内容(nèiróng)总结
第2课时 昼夜交替和时差。随地球自转,从“白天”进入“黑夜(hēi yè)”的过渡线。全球共分为24个时区, 每个时区跨经度15度。例如,北京时间就是北京所在东八区的中央经线120°E上的地方时。自西十二区向西进 入东十二区,加一天。中时区以0度经线作为中央经线,东十二区和西十二区合二为一。如果中时区为子夜(
❖ 1.晨昏线平分地球,是过地心的大圆。 2.晨昏线平面与太阳光线垂直。 3.晨昏线永远平分赤道。 晨线交赤道于地方时6点 昏线 交赤道于地方时18点 4.晨昏线只在春秋分日时才跟经线圈重合。 5.晨昏线在二至日时与极圈相切。 6.晨昏线自东向西移动的速度为15度/小时,跟地球自转 (zìzhuàn)的方向相反。
时差 时区与区时

13地球的运动第二课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移(人教版必修1)PPT课件

13地球的运动第二课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移(人教版必修1)PPT课件

日界线 1.国际日界线的特征
2.日期的自然界线:除日界线以外,还有一条 日期的分界线,那就是地方时为0时的经线, 此界线两侧日期的变化与日界线恰好相反,即 0时经线以东日期早,以西日期晚。
3.日期的范围:两条日期界线的存在,使得 全球不同日期的范围不同。由0时经线向东至 日界线为今天,则0时经线以西至日界线为昨 天。只有0时经线与日界线(180°经线)相重合 时,全球处在同一日期,亦即中时区为12时, 北京时间为20时。
答案: C
2.如果用a表示晨线,b表示昏线,下列图 中表示正确的是( )
解析: 由晨昏线的判定方法可知,如A图 所示随地球自转过a进入夜为昏线、b为晨线 与题干不符;C图同理判断b为晨线,D图a为 昏线均与题干不符。
答案: B
产生时差
1.地方时
(1)产生
地球自 西向东 自转

同一纬线, 东边比西边 的地点先 看到日出
3.有个孕妇乘坐海轮时于区时12点左右生了对双 胞胎,首先生下了一个女孩,然后过了1个小时又 生了一个男孩。可按日期计算,男孩反而是哥哥, 女孩却是妹妹,这是为什么呢?
提示: 孕妇生下女孩后自西向东越过国际日期变 更线,再生男孩时,因日期要减去一天而导致这种 情况的出现。
晨昏线的确定方法
方法
晨线
依据 昏线
顺地球自转方向 顺地球自转方向,
自转法 ,由夜进入昼的 由昼进入夜的那条
那条线
线
经过赤道上地方 经过赤道上地方时
时间法 时为6点的那条 为18点的那条昼夜
昼夜分界线
分界线
方位法
夜半球东侧或昼 半球西侧的界线
夜半球西侧或昼半 球东侧的界线
晨昏线的应用
1.确定太阳直射点的位置

1.3 地球运动 (昼夜交替和时差)课件 人教版 必修一(共20张PPT)

1.3 地球运动 (昼夜交替和时差)课件 人教版 必修一(共20张PPT)
2、平分昼半球的经线地方时为12:00点钟; 平分夜半球的经线地方时为24:00点钟。
时差
(一)、地方时
1、定义:因经度不同而不同的时刻。 2、公式: 甲地地方时 = 已知乙地地方时±两地的经度差×4
分钟 (东+ 西-)
a: “东+西-”原则: 所求地点在已知点的东侧为+,西侧为-
b: 经度差的计算: 两地同在东经或西经,求经度差要相减; 两地一为东经一为西经,求经度差相加。
(1)计算某点所在时区:该点经度除以15°(得商+ 余数)若余数>7.5°,则时区数为商+1;若余数 <7.5°,则时区数为商。(注:东经度为东时区, 西经度为西时区)
(2)求时区差:若两地同为东时区或西时区,则时区 数相减;若两地分别属于东、西时区,则时区数 相加。
(3)求区时:所求地的区时=已知地的区时±时区 差。
经线展开图
3、区时的确定
原则:各时区都以本时区中央经线 的地方时,作为本区的区时
中央经线的求法:15°× 区号
4.地方时
地方时的确定与计算
地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,1度4分,东 加西减,经经计较,分秒必算。计算时具体可分为四个 步骤:一定时,二定向,三定差,四定值。
5.区时的计算
练习:
1. A BC同在赤道上, 已知:A为60°E,
B为61°E, C为59°E 。 推算: A、B、C三地的时刻
2.北京时间(120°E)为15点时, 赤水(106°E)地方时是几时几分?
答案:14点04分
(二)、区时
1、时区的分划
2.地球上日期变更的判断
地球上日期变更线有两条,一条是人为规定的国际日期 变更线,一条是自然变更的0时经线。如下所示:

人教版必修一1.3.3昼夜交替、地方时、日界线教学课件 (共28张PPT)

人教版必修一1.3.3昼夜交替、地方时、日界线教学课件 (共28张PPT)
纽约所在时区的中央经线为75°W,西五区; 北京所在时区的中央经线为120°E,东八区。 根据“同减异加”,两地相差13小时,北京早纽约13小 时,故纽约时间为12减13,为前一天的23时,
即8月31日23时。
13小时
11小时
晨昏线特征:
• 晨昏线是平分地球的一个大圆; • 晨昏线所在平面与太阳光线垂直; • 晨昏线平分赤道(任意两大圆相互平分); • 晨昏线与赤道交点所在经线地方时为6或18时; • 晨昏线在二分日与经线重合,二至日夹角
45°E
165°E
165°W
• 国际标准时、世界时间
0°经线的地方时,也就是中时区的区时
• 北京时间、北京地方时
北京时间为120°E的地方时,东八区时; 而北京地方时则不同
如:北京时间8时, 而北京(116°E)的地方时为7时44分
• 区时的计算≈地方时计算
经度差
时间差

纽约(40°43′N,74°W),北京(39°54′N, 116°25′E),当北京时间为9月1日12时时,纽约 为几时?
夜弧 昼弧
地轴 N
66°34′N 垂直 23°26′N
23°26′S 66°34′S
北半球夏至日北半球俯视图

线
23°26′N
66°34′N
N
晨 线
二分日侧视图
N 66°34′N
23°26′N 0°
23°26′S 66°34′S
二分日俯视图
0° 23°26′N
N 66°34′N
夏至日侧视图
DDEEFF三三点点地地方方时时为为0时、12 时、12时;; GG点点地地方方时时 3时 ;;昼昼长长 18小时 。。
EF

高中地理必修1精品课件3:1.3.2 昼夜交替和时差 沿地表水平运动物体的偏移

高中地理必修1精品课件3:1.3.2 昼夜交替和时差 沿地表水平运动物体的偏移
太阳高度角小于0
昼半球:太阳高度大于0(正午的太阳高度最大) 夜半球:太阳高度小于0(半夜的太阳高度最小) 晨昏线上:太阳高度等于0
N
早 晨 还 是 黄 昏 ?

昼半球 昏
线
直射点 线
夜 半 球
晨 线
昼 半 球
昏 线
晨线和昏线的判读方法:
沿着地球自转的方向: 由夜入昼,为晨线; 由昼入夜,为昏线。
第一章 行星地球 第三节 地球的运动 课时2 昼夜交替和时差 沿地表水平运动物体的偏移
昼夜的形成
夜昼 半半 球球
1、昼夜交替
原因:
地球本身不发光 太阳照射 昼夜现象
地球是不透明体
地球自转
昼夜交替
昼半球、夜半球和晨昏线
昼半球
夜 半 球
地平面
用太阳高度 表示昼夜情况
太阳高度角大于0
太阳高度角等于0
地方时的计算 步骤 (1)求经度差 (2)把经度差转换为时间差 (3)东加西减 若所求地在已知地的东面,加上时间差 若所求地在已知地的西面,减去时间差
地方时的计算
已知20°E的地方时是7月5日10时30分,求 15°W的地方时?
步骤 (1)求经度差
同侧相减,异侧相加
20°E和15°W相差___3_5_°____ 20°E和15°E相差____5_°____
所得余数<7.5,相除所得整数即为时区号数
所得余数>7.5,时区号数为所得整数+1
如:推算116°E所在时区: 用116°÷15°得7余数为11,故116°E所在时区7+1, 为东八区。
②求中央经线: 中央经线=时区数*15 例东八区中央经线=8*15=120°E
(2)区时的计算方法:

人教版必修一1.3.3昼夜交替、地方时、日界线教学课件 (共28张PPT)PPT30页

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谢谢!
Байду номын сангаас
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
人教版必修一1.3.3昼夜交 替、地方时、日界线教学课
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。

人教版高一地理必修1课件1.3地球自转的地理意义1-昼夜交替

人教版高一地理必修1课件1.3地球自转的地理意义1-昼夜交替

P
昏线与赤道的交点地方时是18点
当日下列城市白昼最长的是
(1)晨昏线平分地球,是通过地心的大圆。
与赤道的交点地方时为6点
晨昏线:昼夜半球的分界线,分为晨线和昏线。
(2)晨昏线平面与太阳光线垂直。
晨昏线的应用:①确定地方时、日期、季节
12:00
极昼
(4)在一年中,晨昏线与经线的关系如何?
AB是______线,AC为______线
图(一)表定示_西____五___节区气,区D点地时方时为____点6。日0时20分。据此完成19~20题。
在下图所示的4个地区中,它飞跃的是:
据此完成19~20题。
晨昏线的应用:①确定地方时、日期、季节
(5)一架在北半球飞行的飞机,飞跃晨昏线上空时,当地时间是8日19时。
N 6日5时20分 D.
图(十)中,极昼范围是_____________________ M点(切点)地方时为______点,有______现象 (2)晨昏线平面与太阳光线垂直。
(14)晨昏线(在圈春)分平、分 秋地分球与吗经?线重合,其它时间与经线呈一夹角。
阿沿根地廷 表潘水帕平斯运草动原物牧体草的枯偏黄移。
图(7中十的一斜)线中示,意R晨点昏地线方。时为________点
P 图(2是四“)神中舟,八A号EC冶为与昼“弧天(宫跨一经号度”1首40次°对)接,空CB间A位为置夜示弧意,图昼。长__________,夜长______________
N
B
图5
10.若AM为昏线,则此时节:A.巴黎香榭丽舍大 道落叶遍地。B.日本富士山樱花烂漫。C.阿根廷 潘帕斯草原牧草枯黄。D.北京颐和园雪飞冰封
P
M
M
A
N

人教版地理必修一课件1.3地球运动-昼夜交替与时差PPT(共21张)

人教版地理必修一课件1.3地球运动-昼夜交替与时差PPT(共21张)
3、已知东二区为5月4日4时,求西三区的时间?
5月23日23时
4、已知西十二区为5月31日1时,求东十二区的时间? 6月 1日 1时
谢谢
地方时:某经线上的时间(精确) 区 时:某时区中央经线上的地方时 北京时间:东八区区时(120°E经线的 地方时) 北京的时间:北京的地方时(116°E的 地方时)
如何计算时区
已知经度求时区数: α÷15,(α代表当地经 度,N代表时区序号) 若余数大于7.5°→N+1; 若余数小于7.5→N 已知某地所处时区: 中央经线的经度=该时区序号×15° 已知时区数求经度范围:N×15°±7.5°
昼夜长短状况规律: 太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,且越 向该半球高纬白昼时间越长。与太阳直射点的移动方向 无关。如下图所示 :
3.昼夜长短变化规律: 太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变 长夜变短,且纬度越高昼夜长短变化幅度越大。 与直射点位置无关。如图:
昼夜长度的推算:(如下图所示)

③春、秋分日,全球各地昼夜平分, 昼夜均为12小时。 ④赤道上终年昼夜平分,昼夜均为12 小时。

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总结:昼夜长短的变化
节气 北半球昼夜长短
昼最长,夜最短; 北极圈内是极昼
南半球昼夜长短
昼最短,夜最长; 南极圈内是极夜
夏至
自南向北,昼渐长,夜渐短(除极昼极夜外)
昼最短,夜最长。 北极圈内是极夜 昼最长,夜最短; 南极圈内是极昼
冬至
自南向北,昼渐短,夜渐长(除极昼极夜外) 春分 秋分
全球各地昼夜等长(昼长和夜长都是12小时),没有极昼极夜现象
时差
1.同一时刻,不同 经度的地方具有不 同的地方时,经度 每隔15°,地方时 相差1小时,经度 每隔1°,地方时 相差4分钟 2.全球共分为24个时区, 每个时区跨经度15°。 各时区都以本时区中央 经线的地方时,作为本 区的区时。相邻两个时 区的区时相差1小时

第一章 第三节 第2课时 昼夜交替和时差 沿地表水平运动物体的偏移—人教版地理必修1

第一章 第三节 第2课时 昼夜交替和时差 沿地表水平运动物体的偏移—人教版地理必修1

课前篇 自主预习
新知预习
自主检测
3.区时与时区
名称 区时
时区
属性 时间
范围
产生 关系
各个时区中央经线的地方时,作 全球分为 24 个时区,每
为本时区的区时
个时区跨经度 15°
相邻两个时区的区时相差 1 小时
北京时间:我国统一采用北京所在的东八区的区时(即东经120° 的地方时)。
4.国际日界线 (1)目的:避免日期的紊乱。 (2)内容:原则上以180°经线为分界线。 (3)意义:“昨天”和“今天”的分界线。
有一架飞机在 2019 年起飞,在 2018 年降落,你认为可能吗?若 可能,它一定是通过了国际日界 线,它是怎样实现的呢?
新知预习
自主检测
一、昼夜交替和时差
课前篇 自主预习
1.昼夜交替 (1)产生原因:地球自转,且地球自身不透明、不发光。 (2)昼夜现象。 ①昼夜半球:图中甲所在半球为夜半球;乙所在半球为昼半球。 ②晨昏线(圈):昼半球和夜半球的分界线。如图中AB线所在的大 圆为晨昏线(圈), AOB 为晨线。 (3)周期:一个太阳日,即24小时。探究一探究二探究三探究四
当堂检测
课堂篇 探究学习
(6)晨昏线(圈)在二至日时与极圈相切。如图乙中,图中所示晨昏 线(圈)与北极圈相切,北极圈及其以北地区为极昼,该日是北半球的 夏至日,太阳直射北回归线。
图乙
探究一
探究二
探究三
探究四
当堂检测
课堂篇 探究学习
(7)晨昏线(圈)只有在春秋分时才与经线重合。如图丙、图丁和 图戊都是春分日或秋分日时的太阳光照图。
A.区时早
B.地方时早
C.一定先看到日出 D.地方时晚
答案:B

高中地理人教版必修1课件第一章第三节第2课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移

高中地理人教版必修1课件第一章第三节第2课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移

探究一
探究二
2.思路展示:
(1)
探究三
探究四
当堂检测
(2) 答案 B
探究一
探究二
探究三
探究四
当堂检测
地方时、区时的计算 主题活动
北京小球迷阿亮获悉,中央电视台将直播一场于当地时间星期日 5时在伦敦举行的英超联赛。为此,阿亮早早起床接近5时便打开了 电视机,却迟迟收看不到这场比赛。在他向同学抱怨消息不可靠时, 同学“讥笑”他是“地理盲”。
3.会判断南北半球水平运动物体 偏转的方向,结合实例说出其对
能,它一定是通过了国际日界线, 它是怎样实现的呢?
河流和大气运动的影响
新知预习
自主检测
一、昼夜交替和时差
1.昼夜交替 (1)产生原因:地球自转,且地球自身不透明、不发光。 (2)昼夜现象。 ①昼夜半球:图中甲所在半球为夜半球;乙所在半球为昼半球。 ②晨昏线(圈):昼半球和夜半球的分界线。如图中AB线所在的大 圆为晨昏线(圈), AOB 为晨线。 (3)周期:一个太阳日,即24小时。
探究一
探究二
探究三
探究四
当堂检测
③按公式算出结果 所求地区时=已知地区时±1小时×两地的时区差 若结果大于0小于24时,说明所求地和已知地是同一天,那么日期 不变,钟点取计算结果; 若结果大于24时,说明所求地比已知地早一天,那么日期增加1日, 钟点取计算结果减24; 若结果是负数,说明所求地比已知地晚一天,那么日期减1日,钟点 取计算结果加24。
小时 分钟
答案:B
3.东经121°比东经120°的地方( )
A.区时早
B.地方时早
C.一定先看到日出 D.地方时晚
答案:B
新知预习
自主检测

人教必修一昼夜交替与物体偏移第二课讲课文档

人教必修一昼夜交替与物体偏移第二课讲课文档
昼夜交替的产生: 地球的自转
2、周期:1太阳日(24小时)
第三页,共22页。
3、晨昏线: 昼半球与夜半球的分界线
4、晨线与昏线的叛别:
晨线:(日出)随地球自转跨过该线,由夜半球进入昼半球。
昏线:(日落)随地球自转跨过该线,由昼半球进入夜半球。
第四页,共22页。
昼 夜 现 象
第五页,共22页。
1 2
((
)) 画标 出出 晨昼 昏夜 线半 。球

第六页,共22页。
晨线
昏线
太阳平行光线
昼半球 夜半球
第七页,共22页。
第八页,共22页。
画 出 图 中 的 晨 线
第九页,共22页。
夜半球
昼半球
夜 自转方向 半

第十页,共22页。
夜半球
昼半球
晨线
昏线
(1)画出太阳光线(2)标出昼夜半球(3)描出晨线昏线
(1)河流水流向哪 个方向偏向?
(2)泥沙向哪一 岸沉积的多?
第二十页,共22页。
北半球长江三角洲的形成过程
三角洲平原
实例:长江三角洲的形成过程
第二十一页,共22页。
第二十二页,共22页。
4、昏线与赤道交点所在的经线的地方时为18时
第十五页,共22页。
二、沿地表作水平运动物体的偏移
1、成因: 地球自转
地转偏向力
沿地表作水平运动物体的偏移
地转偏向力:促使物体水平运动方向产生偏转的力。
第十六页,共22页。
2、规律:南左北右,赤道不偏移
判断方法:
北半球右手法则:右手手掌朝上,四指指向原来运动方向, 大拇指方向为偏转方向。
人教必修一昼夜交替与物体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ移第二课PPT
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地球的运动——地球自转的意义
昼夜更替和沿地表水平运动物体的偏移
问题探究:
1、如果地球是透明的球体,地球上会有昼夜现象吗? 2、如果地球是会发光的球体有昼夜现象吗? 3、如果地球不自转,地球上还会有昼夜现象吗? 4、昼夜交替现象是怎么产生的?
一、昼夜交替
昼夜现象的产生:地球是个不发光也不透明的球体
判断 时间 赤道上地方时:6时为晨线,18时为昏线
方法 法
方位 夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏 法 线,西侧为晨线
特别提醒:光照图中四个隐含时间。
1、昼半球中央经线的地方时为12点 2、夜半球中央经线的地方时为0(24)时 3、晨线与赤道交点所在的经线的地方时为6时 4、昏线与赤道交点所在的经线的地方时为18时
特点
①晨昏线(圈)平分地球,其所在平面经过地心,因而是 一个大圆;②晨昏(圈)始终与太阳光线垂直;③晨昏线 (圈)永远平分赤道;④晨昏线(圈)不断向西移动,西移 的速度与地球的自转速度一致;⑤晨昏线(圈)只有春、 秋分日与某一经线圈重合,与所有纬线圈垂直
晨昏线的判别方法
项目
内容
自转 顺地球自转方向:由夜进入昼则为晨线,由昼进入 法 夜则为昏线

思考?
如果北半球有一条河流从北向南流动,那么受地 转偏向力的影响,河流的哪岸冲刷较严重?
答案:西岸(右岸)。因为北半球地区沿地表水平运动的物体 向右偏转。
请思考:
(1)河流水流向 哪个方向偏向?
(2)泥沙向哪一 岸沉积的多?
北半球长江三角洲的形成过程
三角洲平原
实例:长江三角洲的形成过程
二、沿地表作水平运动物体的偏移
1、成因:地球自转 地转偏向力
沿地表作水平运动物体的偏移
地转偏向力:促使物体水平运动方向产生偏转的力。
2、规律:南左北右,赤道不偏移
判断方法: 北半球右手法则:右手手掌朝上,四指指向原来运动方向, 大拇指方向为偏转方向。 南半球左手法则:左手手掌朝上,四指指向原来运动方向, 大拇指方向为平



线
的画 晨出 线图

夜半球
昼半球
夜 自转方向 半

晨线
球昼 球夜 半半
昏线
(1)画出太阳光线(2)标出昼夜半球(3)描出晨线昏线
的画 昏出 线各
图 中
N





N
示 黑

S
晨昏线的特点
项目
内容
构 晨线 自西向东由夜半球到昼半球的分界线,晨线上正值日出 成 昏线 自西向东由昼半球到夜半球的分界线,昏线上正值日落
1、昼夜交替
昼夜交替的产生:地球的自转
2、周期:1太阳日(24小时)
3、晨昏线:昼半球与夜半球的分界线
4、晨线与昏线的叛别:
晨线:(日出)随地球自转跨过该线,由夜半球进入昼半球。 昏线:(日落)随地球自转跨过该线,由昼半球进入夜半球。
现昼 象夜
线(半(
1 2

) 画
球 ;
) 标
出出
晨昼
昏夜
晨线
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