最新精品体育教师考试题及答案.
体育教师考试试题及答案
体育教师考试试题及答案一、选择题1. 体育教学中，以下哪项是培养学生团队合作精神的有效方法？A. 单独练习B. 团队竞技C. 理论学习D. 个人比赛答案：B2. 在体育课程中，针对小学生的跑步训练，应该如何安排？A. 强调速度与耐力B. 注重技巧与规律性C. 以游戏形式进行D. 要求严格的时间限制答案：C3. 体育教学中，教师应该如何处理学生的个体差异？A. 忽略差异，统一教学B. 根据差异分组教学C. 仅关注优秀学生D. 仅关注落后学生答案：B4. 以下哪个不是体育课上常见的安全事故预防措施？A. 确保场地设施安全B. 教授正确的运动技巧C. 忽略学生的身体状况D. 准备必要的急救设备答案：C5. 体育教师在制定教学计划时，应该首先考虑什么因素？A. 教师个人兴趣B. 学生的运动水平C. 学校的教学资源D. 教育部门的要求答案：B二、判断题1. 体育教学的目的仅仅是为了提高学生的运动技能。
（错误）2. 通过体育活动，可以有效提升学生的自信心和社会适应能力。
（正确）3. 体育教师不需要关注学生的心理健康。
（错误）4. 所有的体育项目都适合在体育课程中进行教学。
（错误）5. 体育教学中，教师应该鼓励学生参与竞赛，以提高他们的竞争意识。
（正确）三、简答题1. 简述体育教学在学生全面发展中的作用。
答：体育教学不仅有助于学生身体素质的提高，还能促进学生心理健康，培养学生的团队合作精神和社会适应能力。
通过体育活动，学生可以学习到公平竞争、尊重规则等重要价值观，同时也能提高他们的自信心和解决问题的能力。
2. 描述体育教师在课程准备中应该考虑哪些因素。
答：体育教师在课程准备中应该考虑学生的年龄特点、兴趣偏好、身体素质、安全需求等因素。
此外，还需要考虑学校的教学资源、场地设施、季节气候等条件，以及教学目标和课程标准的要求。
3. 阐述体育课上如何处理学生的意外伤害。
答：遇到学生意外伤害时，体育教师应立即停止相关活动，评估学生的伤情，并提供初步的急救措施。
体育教师招聘考试精编真题(5套附答案)
体育教师招聘考试精编真题(5套附答案)体育教师招聘考试精编真题（5套附答案）真题一：选择题1. 体育课教学计划是指一节课的教学内容，因此又称为（）。
A. 教案B. 教学大纲C. 教学设计D. 教学方案【答案】A2. 在体育教学过程中，教师指导学生通过反复练习，达到对动作的初步认识与掌握，这一阶段属于（）。
A. 粗略掌握阶段B. 改进提高阶段C. 动作的泛化阶段D. 动作的巩固阶段【答案】A3. 体育教学方法是指教师和学生为了实现教学目标而采取的（）。
A. 教学手段B. 教学策略C. 教学形式D. 教学方法【答案】D4. 体育课的组织形式包括（）。
A. 班级教学B. 小组教学C. 个别教学D. 混合教学【答案】ABC5. 体育教师职业道德规范的内容包括以下哪些（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表【答案】ABCD真题二：填空题1. 体育教学设计的基本程序包括________、________、________、________、________。
【答案】学习目标设计、教材内容处理设计、教学过程设计、教学方法设计、评价设计2. 体育课课型的分类包括________、________、________、________。
【答案】新授课、复习课、实践课、理论课3. 体育教学模式的分类包括________、________、________、________。
【答案】技能模式、情景模式、探究模式、合作模式真题三：简答题1. 请简述体育教学目标的设计原则。
【答案】体育教学目标的设计原则包括：具体性原则、可行性原则、全面性原则、层次性原则、动态性原则。
2. 请简述体育教学评价的分类及特点。
【答案】体育教学评价的分类包括：形成性评价、终结性评价、自我评价、同伴评价。
特点包括：客观性、公正性、全面性、发展性。
真题四：案例分析题某教师在教授篮球运球动作时，采用分组练习的形式进行教学。
在练习过程中，教师发现部分学生动作不规范，便停下来进行讲解和示范。
体育教师证考试试题及答案
体育教师证考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 增加课堂难度B. 采用多样化教学方法C. 减少学生运动时间D. 仅教授理论知识2. 运动训练中，以下哪项是提高学生运动技能的关键因素？A. 运动时间B. 运动强度C. 运动频率D. 运动方式3. 体育教学中，教师应如何评估学生的运动表现？A. 仅根据运动成绩B. 结合运动成绩和学习态度C. 仅根据学习态度D. 仅根据学生的自我评价4. 以下哪项不是体育教学的目标？A. 培养学生的运动技能B. 增强学生的体质C. 提高学生的文化素养D. 培养学生的团队合作精神5. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一教学B. 根据差异，调整教学方法C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生6. 运动损伤的预防措施不包括以下哪项？A. 正确使用运动器材B. 进行充分的热身活动C. 忽视运动前的准备D. 学习正确的运动技巧7. 以下哪项不是体育教学中的安全教育内容？A. 运动器材的使用安全B. 运动场地的安全检查C. 运动中的自我保护意识D. 运动后的放松活动8. 体育教学中，教师如何培养学生的自我管理能力？A. 完全放手，让学生自我管理B. 严格监督，不允许学生自主C. 指导学生制定运动计划D. 仅关注学生的运动技能培养9. 以下哪项不是体育教师的职责？A. 制定教学计划B. 组织体育活动C. 维护运动场地设施D. 教授数学课程10. 体育教学中，如何培养学生的创新思维？A. 鼓励学生提出问题B. 限制学生的运动方式C. 仅教授传统运动项目D. 避免学生尝试新的运动答案：1-5 B,B,B,C,B；6-10 C,D,C,D,A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
2. 描述体育教师在运动损伤预防中的作用。
3. 阐述体育教学中如何平衡学生的运动技能培养和身体健康。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不属于体育与健康课程的基本理念？（）A. 增强学生体质，提高健康水平B. 促进学生全面发展C. 培养学生运动技能D. 注重学生个体差异答案：B2. 体育与健康课程标准中，以下哪个不属于课程目标？（）A. 运动参与B. 运动技能C. 心理健康D. 社会适应答案：D3. 以下哪个不属于体育课堂教学评价的主要方法？（）A. 观察法B. 测试法C. 问卷法D. 访谈法答案：C4. 以下哪个不是体育课堂教学的基本环节？（）A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后辅导答案：D5. 体育教师在课堂教学中，以下哪种行为不符合教育规范？（）A. 严格要求学生B. 鼓励学生积极发言C. 批评学生D. 侮辱学生答案：D6. 以下哪个不是体育课堂教学评价的指标？（）A. 教师的教学水平B. 学生的学习效果C. 教学设备的完善程度D. 课堂纪律答案：C7. 体育教师在课堂教学中，以下哪种教学方法不适用于技能教学？（）A. 演示法B. 讲解法C. 模仿法D. 实践法答案：D8. 以下哪个不是体育课堂教学的基本任务？（）A. 增强学生体质B. 培养学生运动兴趣C. 提高学生运动技能D. 提高学生升学率答案：D9. 以下哪个不属于体育课堂教学评价的等级？（）A. 优秀B. 良好C. 一般D. 差答案：C10. 以下哪个不是体育教师的职业素养？（）A. 敬业精神B. 业务水平C. 良好的心理素质D. 丰富的文化知识答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育与健康课程标准分为______、______、______三个层次。
答案：课程目标、课程内容、课程评价2. 体育课堂教学评价的主要方法有：观察法、测试法、______、______。
答案：问卷法、访谈法3. 体育课堂教学的基本环节包括：准备活动、______、结束部分。
答案：基本部分4. 体育教师在课堂教学中，应注重培养学生的运动兴趣、______、______、______。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是体育与健康课程的基本理念？（）A. 增强体质，增进健康B. 激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识C. 以学生发展为中心，帮助学生学会体育D. 关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益2. 体育与健康课程的目标不包括以下哪一项？（）A. 运动参与B. 运动技能C. 心理健康D. 学术研究3. 以下哪种运动方式不属于有氧运动？（）A. 跑步B. 游泳C. 瑜伽D. 跳绳4. 以下哪项运动对提高人体心肺功能最有效？（）A. 举重B. 短跑C. 长跑D. 篮球5. 以下哪个运动项目最适合锻炼腰腹力量？（）A. 俯卧撑B. 仰卧起坐C. 跳绳D. 深蹲6. 体育教师在课堂教学中，以下哪种做法不符合教育规律？（）A. 以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性B. 重视学生的个体差异，因材施教C. 注重课堂教学的趣味性，提高学生的学习兴趣D. 强迫学生参加运动，忽略学生的意愿7. 以下哪个运动项目不属于球类运动？（）A. 足球B. 篮球C. 乒乓球D. 跳远8. 以下哪个运动项目最适合锻炼上肢力量？（）A. 俯卧撑B. 跳绳C. 深蹲D. 立定跳远9. 以下哪个运动项目对提高人体协调能力最有效？（）A. 跑步B. 篮球C. 跳绳D. 乒乓球10. 以下哪个运动项目对提高人体柔韧性最有效？（）A. 瑜伽B. 俯卧撑C. 深蹲D. 跳绳二、判断题（每题2分，共20分）1. 体育与健康课程的目标是培养学生的运动技能、提高学生的体质、增进学生的健康。
（）2. 体育教师应该根据学生的年龄、性别、体质和运动能力等因素，合理选择和安排教学内容。
（）3. 体育锻炼可以改善神经系统的功能，提高人体适应环境的能力。
（）4. 体育锻炼可以增强心血管系统的功能，提高心肺功能。
（）5. 体育锻炼可以提高人体免疫力，预防疾病。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育与健康课程的基本理念。
最新体育教师考试试题及答案大全
最新体育教师考试试题及答案大全一、选择题1. 体育教学中，培养学生的哪些能力是体育教师的主要任务？A. 运动技能B. 团队协作C. 身体素质D. 所有选项都是答案：D2. 以下哪项不是体育教学的基本环节？A. 准备活动B. 教学示范C. 课后作业D. 技能练习答案：C3. 体育课中，教师应该如何组织学生进行运动技能的学习？A. 直接讲授B. 让学生自由练习C. 通过示范和指导D. 只进行理论知识的讲解答案：C二、判断题1. 体育教学中，教师应该注重学生个体差异，采取不同的教学方法。
（）答案：正确2. 体育教学不需要考虑学生的安全，只要完成教学任务即可。
（）答案：错误三、简答题1. 简述体育教学中如何培养学生的团队协作能力。
答案：在体育教学中，培养学生的团队协作能力可以通过以下方式：组织团队比赛，让学生在团队中扮演不同的角色；进行小组讨论，鼓励学生分享观点和想法；设置团队任务，要求学生共同完成；通过角色扮演和情景模拟，让学生体验团队合作的重要性。
2. 描述体育教师在教学过程中应如何关注学生的身心健康。
答案：体育教师在教学过程中应关注学生的身心健康，包括但不限于：了解学生的身体状况，避免过度训练；关注学生的情绪变化，及时给予鼓励和支持；教授正确的运动方法和技巧，避免运动伤害；鼓励学生参与各种体育活动，培养健康的生活方式。
四、案例分析题案例：某体育教师在教学过程中发现，部分学生对篮球运动缺乏兴趣，导致课堂参与度不高。
问题：作为体育教师，你将如何提高这些学生的篮球运动兴趣？答案：作为体育教师，可以采取以下措施提高学生的篮球运动兴趣：首先，了解学生对篮球运动缺乏兴趣的原因，可能是技能水平不足、缺乏成功体验等；其次，设计有趣的篮球游戏和活动，让学生在游戏中学习篮球技巧，增加参与感；再次，通过小组合作的方式，让学生在团队中找到归属感；最后，设置合理的目标和奖励机制，鼓励学生积极参与篮球运动。
结束语：体育教师考试试题及答案大全旨在帮助教师们更好地掌握体育教学的相关知识和技能，提高教学效果，促进学生全面发展。
体育教师考试试题和答案
体育教师考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育课中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 身体素质B. 运动技能C. 健康意识D. 以上都是答案：D2. 体育教学中，教师应该遵循哪些教学原则？A. 安全性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 以上都是答案：D3. 体育课中，教师应该如何处理学生之间的冲突？A. 立即制止B. 让学生自行解决C. 引导学生正确处理D. 忽略不计答案：C4. 体育教学中，教师应该如何激发学生的学习兴趣？A. 增加游戏环节B. 严格训练C. 讲解理论知识D. 以上都是答案：A5. 体育教师在教学中应该注重哪些方面的教学内容？A. 理论知识B. 技能训练C. 情感态度D. 以上都是答案：D6. 体育课中，教师应该如何合理安排教学时间？A. 根据学生兴趣B. 根据教学内容C. 根据天气情况D. 以上都是答案：B7. 体育教学中，教师应该如何处理学生的个体差异？A. 统一要求B. 个别指导C. 忽略不计D. 以上都是答案：B8. 体育教师在教学中应该如何培养学生的团队合作精神？A. 组织团队比赛B. 单独训练C. 讲解理论知识D. 以上都是答案：A9. 体育课中，教师应该如何提高学生的自我保护意识？A. 讲解理论知识B. 进行安全教育C. 忽略不计D. 以上都是答案：B10. 体育教学中，教师应该如何培养学生的终身体育意识？A. 强调体育的重要性B. 组织定期比赛C. 讲解理论知识D. 以上都是答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些方面？A. 身体素质B. 运动技能C. 情感态度D. 社会适应能力答案：ABCD2. 体育教师在教学中应该遵循哪些教学原则？A. 安全性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 趣味性原则答案：ABCD3. 体育课中，教师应该如何处理学生之间的冲突？A. 立即制止B. 引导学生正确处理C. 让学生自行解决D. 忽略不计答案：AB4. 体育教学中，教师应该如何激发学生的学习兴趣？A. 增加游戏环节B. 严格训练C. 讲解理论知识D. 个别指导答案：AD5. 体育教师在教学中应该如何培养学生的团队合作精神？A. 组织团队比赛B. 单独训练C. 讲解理论知识D. 个别指导答案：A三、判断题（每题2分，共10分）1. 体育课中，教师应该注重培养学生的身体素质和运动技能。
体育教师招考试题及答案
体育教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？（）A. 身体素质B. 运动技能C. 团队合作D. 以上都是答案：D2. 体育课中，教师应如何组织学生进行热身活动？（）A. 随意活动B. 有计划地进行C. 只做拉伸运动D. 只做有氧运动答案：B3. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 严厉批评B. 鼓励表扬C. 只关注成绩D. 只关注纪律答案：B4. 体育课中，教师应如何确保学生的安全？（）A. 忽略安全B. 制定安全规则C. 只关注教学内容D. 只关注学生表现答案：B5. 体育教学中，教师应如何评估学生的学习效果？（）A. 只看成绩B. 只看表现C. 综合评估D. 不评估答案：C6. 体育课中，教师应如何组织学生进行分组活动？（）A. 随机分组B. 按能力分组C. 按兴趣分组D. 以上都是答案：D7. 体育教学中，教师应如何培养学生的自我管理能力？（）A. 完全放任B. 严格要求C. 引导学生自我管理D. 只关注教学内容答案：C8. 体育课中，教师应如何组织学生进行技能训练？（）A. 只讲解不示范B. 只示范不讲解C. 讲解与示范相结合D. 不讲解也不示范答案：C9. 体育教学中，教师应如何培养学生的团队精神？（）A. 只关注个人表现B. 只关注团队成绩C. 引导学生合作D. 不关注团队精神答案：C10. 体育课中，教师应如何组织学生进行比赛活动？（）A. 只关注比赛结果B. 只关注比赛过程C. 结果与过程并重D. 不组织比赛答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的身体素质。
（√）2. 体育课中，教师可以忽略学生的安全。
（×）3. 体育教学中，教师应鼓励表扬学生。
（√）4. 体育课中，教师应只关注教学内容。
（×）5. 体育教学中，教师应综合评估学生的学习效果。
（√）6. 体育课中，教师可以随意分组。
体育教师编考试试题及答案
体育教师编考试试题及答案体育教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育课的基本组成部分包括哪些？A. 热身运动、基本技能训练、体能训练、放松运动B. 热身运动、基本技能训练、比赛、放松运动C. 热身运动、基本技能训练、体能训练、比赛D. 热身运动、体能训练、比赛、放松运动2. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 讨论法C. 游戏法D. 重复练习法3. 体育教学中，如何培养学生的团队精神？A. 通过个人竞赛B. 通过团队竞赛C. 通过个人训练D. 通过理论教学4. 体育锻炼对青少年的身心健康有哪些积极影响？A. 增强体质，提高学习效率B. 增强体质，降低学习效率C. 降低体质，提高学习效率D. 降低体质，降低学习效率5. 以下哪项不是体育教师应具备的素质？A. 良好的身体素质B. 丰富的体育知识C. 良好的沟通能力D. 严格的纪律性6. 体育教学中，如何提高学生的运动兴趣？A. 增加理论知识讲解B. 增加运动项目难度C. 引入游戏化教学D. 减少运动时间7. 体育教学中，如何预防运动伤害？A. 忽略热身运动B. 强化技术动作训练C. 确保运动设备安全D. 避免高强度训练8. 体育教学中，如何评价学生的运动表现？A. 仅根据比赛成绩B. 仅根据技术动作C. 综合考虑技术动作、参与度和比赛成绩D. 仅根据参与度9. 以下哪项不是体育教学的目标？A. 培养学生的体育兴趣B. 增强学生的身体素质C. 培养学生的竞技能力D. 培养学生的数学能力10. 体育教学中，如何激发学生的自我挑战精神？A. 通过严格的纪律要求B. 通过设置过高的目标C. 通过鼓励学生尝试新运动D. 通过限制学生的运动选择答案：1-5 A B B A D6-10 C C C D C二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师应根据学生的个体差异进行教学。
（√）2. 体育锻炼可以替代学生的文化课学习。
体育教师考试试题及答案
体育教师考试试题及答案一、选择题1. 下列哪一项是体育锻炼的基本目的？A. 减肥瘦身B. 健康强身C. 锻炼肌肉D. 增强体质答案：B. 健康强身2. 体育锻炼的原则是？A. 持之以恒B. 越过火山C. 疲于奔命D. 燃烧脂肪答案：A. 持之以恒3. 运动饮料的主要作用是？A. 补充水分B. 补充维生素C. 补充蛋白质D. 补充糖分答案：A. 补充水分4. 跑步的呼吸方法是？A. 憋气跑B. 鼻子呼吸C. 口鼻同时呼吸D. 一只鼻孔呼吸答案：C. 口鼻同时呼吸5. 体育锻炼前需要做的准备活动是？A. 长时间静止B. 热身运动C. 大口喝水D. 直接进行剧烈运动答案：B. 热身运动二、判断题1. 体育锻炼过程中出现头晕、乏力等不适应该坚持继续练习。
答案：错误2. 每天进行适量的体育锻炼对健康有益处。
答案：正确3. 体育锻炼后应该及时喝水补充水分。
答案：正确4. 听从体育教师的指导是进行体育锻炼的正确态度。
答案：正确5. 体育锻炼可以提高人的免疫系统。
答案：正确三、简答题1. 请简要说明一下体育锻炼对身体健康的重要性。
答案：体育锻炼可以增强人体的体质，提高身体素质，增强抗病能力，预防疾病，促进身体的新陈代谢，改善生理机能，提高生活质量。
2. 请简要介绍一下常见的有氧运动有哪些。
答案：常见的有氧运动有慢跑、游泳、健身操、瑜伽等，这些运动可以提高心肺功能，增强心脏功能，促进血液循环，减少心血管疾病的发生。
希望以上试题及答案能帮助大家更好地了解体育锻炼的重要性和方法，希望大家能够坚持锻炼，享受运动带来的快乐和健康。
愿大家都能拥有健康的体魄和快乐的心情！。
体育教师考试试题及答案
体育教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 运动技能B. 身体素质C. 团队合作D. 以上都是答案：D2. 体育课中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 通过游戏B. 通过竞赛C. 通过讲解D. 通过示范答案：A3. 体育教学中，教师应如何确保学生的安全？A. 提供安全的运动环境B. 教授正确的运动技巧C. 监督学生的运动行为D. 以上都是答案：D4. 体育教学中，教师应如何评估学生的表现？A. 通过观察B. 通过测试C. 通过学生的自我评价D. 以上都是答案：D5. 体育课中，教师应如何促进学生的身心健康？A. 教授正确的运动技巧B. 鼓励学生积极参与C. 关注学生的心理健康D. 以上都是答案：D6. 体育教学中，教师应如何培养学生的体育精神？A. 通过讲解体育精神的重要性B. 通过示范体育精神的行为C. 通过组织体育竞赛D. 以上都是答案：D7. 体育课中，教师应如何提高学生的运动技能？A. 通过反复练习B. 通过个别指导C. 通过小组合作D. 以上都是答案：D8. 体育教学中，教师应如何促进学生的全面发展？A. 教授多种运动项目B. 鼓励学生参与各种活动C. 关注学生的个人兴趣D. 以上都是答案：D9. 体育课中，教师应如何培养学生的自我管理能力？A. 教授时间管理技巧B. 教授自我激励技巧C. 教授目标设定技巧D. 以上都是答案：D10. 体育教学中，教师应如何培养学生的团队协作能力？A. 通过团队游戏B. 通过团队竞赛C. 通过团队讨论D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 体育教学中，教师应关注学生的哪些方面？A. 运动技能B. 身体素质C. 情感态度D. 社交能力答案：ABCD12. 体育课中，教师应如何提高课堂效率？A. 精心设计教学计划B. 合理安排教学时间C. 有效使用教学资源D. 及时进行教学反馈答案：ABCD13. 体育教学中，教师应如何培养学生的创新能力？A. 鼓励学生提出新想法B. 鼓励学生尝试新方法C. 鼓励学生探索新领域D. 鼓励学生挑战权威答案：ABC14. 体育课中，教师应如何培养学生的自我评价能力？A. 教授自我评价的方法B. 提供自我评价的机会C. 鼓励学生进行自我反思D. 引导学生进行同伴评价答案：ABCD15. 体育教学中，教师应如何培养学生的责任感？A. 明确学生的责任范围B. 教授责任承担的方法C. 通过角色扮演进行教育D. 通过实践活动进行教育答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 体育教学中，教师应始终以学生为中心。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是体育教学目标的内容？（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 身体健康答案：D2. 在体育教学中，教师应以哪种教学方式为主？（）A. 讲解法B. 示范法C. 实践法D. 考试法答案：C3. 下列哪种教学组织形式不属于分组教学？（）A. 按体能分组B. 按技能分组C. 按兴趣分组D. 全体学生一组答案：D4. 体育教学设计的基本程序是什么？（）A. 分析教学目标、选择教学内容、制定教学计划、评价教学效果B. 制定教学目标、选择教学内容、设计教学过程、评价教学效果C. 分析教学目标、选择教学方法、制定教学计划、评价教学效果D. 制定教学目标、选择教学方法、设计教学过程、评价教学效果答案：A5. 下列哪种教学评价方法不属于形成性评价？（）A. 观察法B. 自我评价法C. 定量评价法D. 终结性评价法答案：D6. 下列哪种教学策略不属于体育教学策略？（）A. 情境教学法B. 游戏教学法C. 竞技教学法D. 讲授教学法答案：D7. 在体育教学中，教师应注重哪种教学关系的建立？（）A. 教师与学生B. 教师与教材C. 学生与学生D. 教师与教师答案：A8. 下列哪种教学方法不属于体育教学方法？（）A. 讲解法B. 示范法C. 实践法D. 探究法答案：D9. 体育课程标准的基本理念是什么？（）A. 健康第一、全面提高、尊重个性、趣味无穷B. 健康第一、全面提高、尊重个性、培养兴趣C. 健康第一、全面提高、尊重个性、发展能力D. 健康第一、全面提高、尊重个性、激发潜能答案：B10. 下列哪种教学原则不属于体育教学原则？（）A. 身心全面发展原则B. 技能教学原则C. 兴趣激发原则D. 考勤评价原则答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述体育教学目标的内容。
答案：体育教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。
体育教师专业考试试题及答案详解
体育教师专业考试试题及答案详解一、选择题1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 身体素质D. 所有选项答案：D2. 以下哪项不是体育教学的基本要素？A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：D3. 体育教学中，教师应该如何对待学生？A. 严格管理B. 鼓励为主C. 忽视个体差异D. 以上都不是答案：B二、简答题1. 简述体育教学中如何激发学生的学习兴趣。
答案：在体育教学中，激发学生学习兴趣的方法包括：创设生动有趣的教学情境，运用多样化的教学方法，给予学生及时的反馈和鼓励，以及尊重学生的个性和特长。
2. 描述体育教学中如何进行有效的课堂管理。
答案：有效的课堂管理包括：明确课堂规则，建立良好的师生关系，合理分配课堂时间，及时处理课堂突发事件，以及运用积极的激励机制。
三、论述题1. 论述体育教学中如何培养学生的团队协作能力。
答案：在体育教学中培养学生的团队协作能力，可以通过以下方式：组织团队竞赛和合作游戏，教授团队沟通技巧，鼓励学生分享和交流，以及在活动中强调团队精神和集体荣誉感。
四、案例分析题1. 某体育教师在教学过程中发现部分学生对篮球运动缺乏兴趣，请问该教师应如何调整教学策略？答案：面对学生对篮球运动缺乏兴趣的情况，教师可以采取以下策略：引入篮球运动的趣味性和竞技性，通过视频和故事激发学生的兴趣；调整教学内容，结合学生的兴趣点设计教学活动；鼓励学生参与篮球运动的组织和策划，提高他们的参与度和归属感；以及通过小组合作和角色扮演等方式，让学生体验篮球运动的团队协作精神。
结束语：以上是体育教师专业考试试题及答案详解，希望对准备参加考试的教师们有所帮助。
通过这些题目，我们可以看出，作为一名体育教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要掌握有效的教学方法和课堂管理技巧。
同时，激发学生的学习兴趣和培养他们的团队协作能力也是体育教学的重要目标。
希望每位教师都能在教学实践中不断进步，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
体育教师招聘考试精选题(5套附解答)
体育教师招聘考试精选题(5套附解答)第一套题目1. 体育教师的主要职责是什么？答案：体育教师的主要职责是教授学生体育知识和技能，促进他们的身体健康与全面发展。
2. 请列举三个体育教师应具备的基本素质。
答案：体育教师应具备以下基本素质：- 具备扎实的体育理论知识和专业技能；- 热爱体育事业，具备良好的身体素质；- 具备良好的教学能力和沟通能力。
3. 体育教师在课堂上如何培养学生的体育兴趣？答案：体育教师可以通过以下方式培养学生的体育兴趣：- 设计有趣而富有挑战性的体育活动，激发学生的兴趣；- 鼓励学生参与体育竞赛和团队活动，增加他们的参与度；- 给予学生积极的反馈和鼓励，激发他们的自信心。
4. 请简要介绍一种适合学生进行团体体育活动的项目，并说明其重要性。
答案：篮球是一种适合学生进行团体体育活动的项目。
篮球可以培养学生的团队合作精神、协调能力和身体协调能力，同时也是一项有益于健康的运动方式。
5. 体育教师在教学中如何确保学生的安全？答案：体育教师可以采取以下措施确保学生的安全：- 在体育活动前进行必要的热身运动，预防运动伤害；- 监督学生的活动过程，及时发现并解决安全隐患；- 教育学生遵守体育活动的规则和安全操作方法。
第二套题目1. 请简要介绍一个能够培养学生团队合作精神的体育项目。
答案：足球是一个能够培养学生团队合作精神的体育项目。
在足球比赛中，队员需要相互配合、协同作战才能达到最好的效果，因此能够培养和提高学生的团队合作能力。
2. 体育教师在组织体育活动时，如何平衡学生的竞争和合作？答案：体育教师可以通过以下方式平衡学生的竞争和合作：- 定期组织竞赛活动，激发学生的竞争意识和积极性；- 强调团队合作的重要性，鼓励学生共同努力，互相支持；- 在体育活动中引导学生关注个人进步和团队成绩的平衡。
3. 请列举三个评价体育教学效果的指标。
答案：评价体育教学效果的指标可以包括以下三个方面：- 学生的体育技能和知识水平；- 学生的身体素质和体能表现；- 学生对体育活动的兴趣和参与程度。
最新最全体育教师专业知识考试题及答案
最新最全体育教师专业知识考试题及答案一、最新最全体育教师专业知识考试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是体育课程的性质？（）A. 基础性B. 实践性C. 竞技性D. 发展性2. 体育与健康课程的基本理念不包括以下哪项？（）A. 增强学生体质B. 促进学生全面发展C. 注重学生的个性发展D. 忽视学生的心理健康3. 体育教学中，以下哪项不是基本的教学方法？（）A. 讲解法B. 示范法C. 演练法D. 竞赛法4. 以下哪个项目不属于田径运动？（）A. 跳远B. 跳高C. 铅球D. 乒乓球5. 体育锻炼对人体的呼吸系统有哪些影响？（）A. 增加肺活量B. 提高呼吸频率C. 增强呼吸肌力量D. 所有以上选项6. 以下哪个运动项目是我国的国球？（）A. 羽毛球B. 乒乓球C. 网球D. 足球7. 以下哪个运动项目不属于球类运动？（）A. 篮球B. 排球C. 足球D. 乒乓球8. 以下哪个运动项目对提高学生协调能力最有帮助？（）A. 跳绳B. 篮球C. 跑步D. 乒乓球9. 以下哪个运动项目对提高学生耐力最有帮助？（）A. 短跑B. 长跑C. 跳远D. 跳高10. 以下哪个运动项目对提高学生力量最有帮助？（）A. 举重B. 跳绳C. 篮球D. 足球二、填空题（每题2分，共30分）11. 体育与健康课程的总目标是培养学生的____、____、____和____。
12. 体育教学中，示范法是教师通过____，指导学生掌握运动技能的方法。
13. 体育锻炼对人体的循环系统有很好的作用，可以增加心脏的____，提高心肺功能。
14. 田径运动分为____、____和____三大类。
15. 体育锻炼可以提高学生的____、____、____和____等心理素质。
三、判断题（每题2分，共20分）16. 体育与健康课程是基础教育阶段的必修课程。
（）17. 体育锻炼对人体的神经系统有很好的作用，可以提高反应速度和协调能力。
体育教师考试题库及答案
体育教师考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育课中，学生进行热身运动的主要目的是：A. 提高心率B. 增加肌肉温度C. 减少运动损伤风险D. 增强肌肉力量答案：C2. 以下哪项不是篮球比赛中的犯规行为？A. 打手B. 走步C. 运球过人D. 阻挡答案：C3. 短跑运动员在起跑时，通常采用哪种姿势？A. 站立式B. 蹲踞式C. 坐式D. 卧式答案：B4. 游泳比赛中，蛙泳的划水动作主要模仿哪种动物？A. 鱼B. 蛙C. 鸟D. 蛇答案：B5. 排球比赛中，发球方不得：A. 踩线B. 抛球C. 跳发球D. 用脚发球答案：D6. 足球比赛中，守门员在禁区内可以用手接球，但在禁区外：A. 也可以用手接球B. 不能用手接球C. 只能用脚接球D. 可以用头接球答案：B7. 体操比赛中，运动员在完成动作后，裁判员会根据什么来打分？A. 动作难度B. 动作完成度C. 动作创新性D. 所有上述因素答案：D8. 田径比赛中，跳远运动员在起跳前需要：A. 助跑B. 静止C. 跳跃D. 倒退答案：A9. 乒乓球比赛中，发球方必须将球抛至空中，且球必须：A. 至少弹跳一次B. 至少旋转一次C. 至少上升一次D. 至少下降一次答案：D10. 羽毛球比赛中，发球时球拍必须：A. 低于腰部B. 高于腰部C. 低于头部D. 高于头部答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育教学中，教师可以采用哪些方法来提高学生的运动兴趣？A. 游戏化教学B. 个性化指导C. 定期组织比赛D. 严格监督答案：A, B, C2. 以下哪些因素会影响学生的体育表现？A. 身体素质B. 心理状态C. 环境因素D. 教学方法答案：A, B, C3. 体育课中，教师应如何确保学生的安全？A. 制定安全规则B. 进行安全教育C. 提供必要的防护装备D. 忽视安全问题答案：A, B, C4. 体育教学中，哪些活动可以提高学生的团队合作能力？A. 接力赛B. 篮球比赛C. 个人项目D. 拔河比赛答案：A, B, D5. 体育教学中，教师应如何激发学生的创造力？A. 提供自由探索的时间B. 鼓励学生提出新想法C. 限制学生的活动范围D. 引导学生进行创新实践答案：A, B, D三、判断题（每题1分，共10分）1. 体育课中，教师应该鼓励学生进行自我挑战，而不是与他人竞争。
最新体育教师考试试题及答案解析
最新体育教师考试试题及答案解析一、单选题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师应如何激发学生的兴趣？A. 强制学生参加B. 通过竞赛激发C. 仅依靠教师讲解D. 利用多媒体教学答案：B2. 以下哪项不是体育教学的基本任务？A. 增强学生体质B. 提高运动技能C. 培养学生的团队精神D. 教授数学知识答案：D3. 体育教学中，教师应如何组织课堂活动？A. 完全由教师控制B. 学生自由活动C. 教师引导，学生参与D. 完全由学生自主答案：C4. 体育教学中，以下哪种方法不利于学生身心健康？A. 合理安排运动负荷B. 鼓励学生参与竞赛C. 过度训练D. 注重运动技能的培养答案：C5. 体育教学中，如何培养学生的自我管理能力？A. 教师全程监督B. 学生自我管理C. 家长参与管理D. 通过惩罚来管理答案：B6. 体育教学中，如何提高学生的运动技能？A. 只注重理论知识的传授B. 通过反复练习提高技能C. 只进行理论知识的测试D. 完全依靠学生的自我学习答案：B7. 体育教学中，教师如何评估学生的表现？A. 仅根据学生的成绩B. 仅根据学生的参与度C. 综合考虑学生的技能、态度和进步D. 仅根据学生的个人表现答案：C8. 体育教学中，如何培养学生的团队协作精神？A. 通过个人竞赛B. 通过团队竞赛C. 通过个人训练D. 通过教师的讲解答案：B9. 体育教学中，如何保证学生的安全？A. 忽视安全教育B. 强调安全规则C. 仅依靠学生的自觉性D. 完全由教师控制答案：B10. 体育教学中，如何激发学生的创新思维？A. 限制学生的想象力B. 鼓励学生提出新想法C. 仅依靠教师的创新D. 完全按照教材进行教学答案：B二、多选题（每题2分，共10分）11. 体育教学中，以下哪些因素会影响学生学习效果？A. 教师的教学方法B. 学生的个人兴趣C. 教学环境D. 教学设备答案：A, B, C, D12. 体育教学中，哪些措施可以提高学生的运动积极性？A. 设立奖励机制B. 增加运动项目的选择性C. 定期组织体育竞赛D. 提供个性化的运动指导答案：A, B, C, D13. 体育教学中，教师如何培养学生的体育精神？A. 通过体育比赛B. 通过体育故事C. 通过体育规则D. 通过体育活动答案：A, B, C, D14. 体育教学中，如何预防运动伤害？A. 加强运动前的热身B. 正确使用运动器材C. 学习正确的运动技巧D. 忽视运动后的恢复答案：A, B, C15. 体育教学中，如何评估学生的体育素养？A. 观察学生的运动表现B. 检查学生的体育知识C. 评估学生的体育态度D. 忽视学生的体育情感答案：A, B, C三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述体育教学中培养学生团队协作能力的方法。
体育教师考试题及答案
体育教师考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？（）A. 运动技能B. 身体素质C. 运动兴趣D. 所有选项答案：D2. 体育课程标准中，强调体育教学应该以什么为核心？（）A. 学生B. 教师C. 教材D. 学校答案：A3. 体育教学中，教师应该如何对待学生的差异？（）A. 忽视差异B. 强调统一C. 因材施教D. 惩罚落后答案：C4. 体育教学中，教师应该如何处理学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽略错误C. 引导反思D. 惩罚学生答案：C5. 体育教学中，教师应该如何激发学生的运动兴趣？（）A. 强制参与B. 增加难度C. 创设情境D. 减少活动答案：C6. 体育教学中，教师应该如何组织学生进行合作学习？（）A. 随机分组B. 固定分组C. 根据能力分组D. 根据兴趣分组答案：D7. 体育教学中，教师应该如何进行教学评价？（）A. 只关注结果B. 只关注过程C. 结果与过程并重D. 忽略评价答案：C8. 体育教学中，教师应该如何处理学生的安全问题？（）A. 完全依赖学生B. 完全依赖教师C. 教师与学生共同负责D. 忽略安全问题答案：C9. 体育教学中，教师应该如何对待学生的创新思维？（）A. 压制创新B. 鼓励创新C. 忽略创新D. 惩罚创新答案：B10. 体育教学中，教师应该如何对待学生的个性化需求？（）A. 忽视需求B. 强制统一C. 尊重并满足需求D. 惩罚个性化答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些素质？（）A. 身体素质B. 心理素质C. 社会适应能力D. 道德品质答案：ABCD12. 体育教学中，教师应该如何进行教学设计？（）A. 考虑学生需求B. 考虑教学目标C. 考虑教学资源D. 考虑教学评价答案：ABCD13. 体育教学中，教师应该如何进行教学实施？（）A. 严格执行教案B. 灵活调整教案C. 关注学生反馈D. 忽略学生反馈答案：ABC14. 体育教学中，教师应该如何进行教学反思？（）A. 反思教学目标B. 反思教学过程C. 反思教学效果D. 忽略教学反思答案：ABC15. 体育教学中，教师应该如何进行教学创新？（）A. 创新教学内容B. 创新教学方法C. 创新教学评价D. 忽略教学创新答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）16. 体育教学中，教师应该完全按照教案进行教学。
体育教师专业考试试题及答案
体育教师专业考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应如何激发学生的兴趣？A. 忽略学生兴趣，只关注教学内容B. 通过游戏和竞赛，提高学生参与度C. 只关注成绩，不关心学生感受D. 完全由学生自主选择活动，教师不进行引导答案：B2. 体育课上，学生出现运动损伤时，教师首先应该做什么？A. 立即让学生继续运动B. 让学生自行处理C. 立即停止运动，进行初步急救处理D. 责怪学生不小心答案：C3. 下列哪项不是体育教学的基本目标？A. 增强学生体质B. 培养学生的团队精神C. 提高学生的文化素养D. 培养学生的体育技能答案：C4. 体育教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 忽视个体差异，统一要求B. 根据学生能力进行分层教学C. 只关注优秀学生，忽略其他学生D. 完全由学生自己决定学习内容答案：B5. 体育教学中，教师应如何组织学生进行有效的热身活动？A. 忽略热身，直接进行技能训练B. 让学生自由活动，不做组织C. 根据学生年龄和体质设计热身活动D. 只进行简单的拉伸，不进行全身热身答案：C6. 体育教师在教学中应如何使用教学资源？A. 只使用教科书，不利用其他资源B. 充分利用多媒体和网络资源C. 只依赖自己的经验，不参考其他资料D. 完全由学生自己选择学习资源答案：B7. 在体育教学中，教师应如何对待学生的反馈？A. 忽略学生的反馈，坚持自己的教学方法B. 认真听取并根据反馈调整教学C. 只关注正面反馈，忽略负面反馈D. 完全由学生自己决定教学内容答案：B8. 体育教师在教学中应如何培养学生的自我评价能力？A. 只进行教师评价，不让学生参与B. 让学生参与评价，但不做引导C. 引导学生进行自我评价，并给予反馈D. 完全由学生自己评价，教师不参与答案：C9. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？A. 完全由学生自己负责B. 只在事故发生后才进行处理C. 预防为主，教育为辅D. 忽略安全问题，只关注技能训练答案：C10. 体育教师在教学中应如何对待学生的心理健康？A. 只关注学生的身体发展，忽略心理健康B. 定期进行心理健康教育C. 只在出现问题时才关注D. 完全由学生自己负责答案：B二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师应鼓励学生参与各种体育活动，以提高他们的身体素质。
体育教师考试及答案
体育教师考试及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 体育课程中，下列哪项不是体育教学的基本任务？A. 增强学生体质B. 传授体育知识C. 培养学生的团队精神D. 教授数学知识答案：D2. 体育教学中，下列哪项不是体育教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 确保学生安全D. 管理学校图书馆答案：D3. 在体育教学过程中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 独立思考能力B. 团队合作能力C. 语言表达能力D. 以上都是答案：D4. 体育教学中，教师应该如何处理学生之间的冲突？A. 立即惩罚冲突双方B. 让学生自己解决C. 引导学生正确处理冲突D. 忽视冲突，继续教学答案：C5. 体育课程中，下列哪项不是体育教学的基本原则？A. 学生主体原则B. 健康第一原则C. 安全至上原则D. 应试教育原则答案：D6. 体育教学中，教师应该如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一要求B. 根据差异调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注落后学生答案：B7. 在体育教学中，下列哪项不是教师应该具备的素质？A. 良好的身体素质B. 扎实的专业知识C. 丰富的教学经验D. 冷漠的人际关系答案：D8. 体育教学中，教师应该如何激发学生的学习兴趣？A. 只教授理论知识B. 增加课堂趣味性C. 严格管理学生D. 只进行技能训练答案：B9. 体育教学中，下列哪项不是教师应该具备的能力？A. 组织能力B. 沟通能力C. 创新能力D. 批判性思维能力答案：D10. 体育教学中，教师应该如何对待学生的不同需求？A. 统一对待，忽视差异B. 根据需求调整教学方法C. 只关注优秀学生的需求D. 只关注落后学生的需求答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些品质？A. 团队合作B. 公平竞争C. 遵守规则D. 以上都是答案：D2. 体育教学中，教师应该如何对待学生的不同体质？A. 统一要求，忽视差异B. 根据体质差异调整教学内容C. 鼓励体质较弱的学生加强锻炼D. 以上都是答案：D3. 体育教学中，教师应该如何处理学生的安全问题？A. 制定安全预案B. 强化安全教育C. 及时处理安全事故D. 以上都是答案：D4. 体育教学中，教师应该如何对待学生的体育成绩？A. 只关注成绩，忽视过程B. 鼓励学生努力提高成绩C. 公平公正地评价学生成绩D. 以上都是答案：C5. 体育教学中，教师应该如何对待学生的体育兴趣？A. 强制学生参加不喜欢的项目B. 尊重学生的体育兴趣C. 引导学生发现新的体育兴趣D. 以上都是答案：B、C三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的独立思考能力。
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一、??????????????单项选择题
1．三维体育观是指（ A ）
A．生物、心理、社会????B．生理、心理、文化
C．竞技、娱乐、健康????D．教育、社会、生物
2．国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是（ A ）
A．1990年????B．1998年???? C．1979年???? D．1993年
3．学校体育最主要的本质功能是（ D ）
A．教养功能????B．教育功能?? C．美育功能????D．强身健体功能
4．衡量学校体育目标完成的最终标准是（ C ）
A．条件目标????B．过程目标?? C．效果目标?? D．教学目标
5．实现体育教学过程目标的载体是（ C ）
A．教学方法????B．组织措施?? C．体育教材????D．场地器材
6．下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?（ A ）
A．辅助式??????B．传统式???? C．现代式??????D．讨论式
7．下列哪种方法是发展体能的方法?（ A ）
A．变换法??????B．分解法???? C．直观法??????D．说明法
8．运动技能是通过练习获得的方式是指（ A ）
A．动作????????B．技巧??????C．运动???????? D．活动
9．下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?（ A ）
A．讲授法??????B．直观法????C．完整法??????D．分解法
10．体育教学中思想品德教育的途径是（ A ）
A．突发事件处理??B．说明与榜样??C．评比与表扬??D．批评与纠错
11．发展学生个性的方法是（A??）
A．启发诱导法?? B．语言法?? C．演示法???? D．讲练法
12．中小学体育实践课课型可分为（ A ）
A．新授课???? B．专项课????C．必修课??????D．选修课
13．下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?（ B ）
A．讲授法???? B．直观法????C．完整法???? D．分解法
14．学校体育工作的核心是指（ A ）
A．体育教学???? B．课外活动????C．课外训练???? D．课外竞赛
15．下列哪种形式属于校内锻炼?（ D ）
A．校外自我锻炼????B．家庭体育????C．社区体育???? D．课间操
??16．课外运动训练的特点之一是（ B ）
A．健身性???? B．基础性????C．娱乐性???? D．方向性
17．下列属课外运动训练原则的是（ C ）
A．正面教育原则??B．集中力量教育原则??C．周期性原则??D．知行统一原则18．体育教师应具备的特殊能力是指（ A ）
A．运动能力????B．思维能力????C．记忆能力????D．观察能力
19．体育教师进修的主要特点是指（ D ）
A．自学??????B．短期培训????C．函授??????D．在职性
20．下列哪些规律是体育教学的特殊规律?（ C ）
A．认知规律????????????????B．社会制约性规律
C．人体机能适应性规律??????D．学生身心发展规律
二、填空题
21．学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能_。
22．学校体育目标的结构由条件目标、过程目标和效果目标方面组成。
23．体育教学内容是反映为了达到_体育教学目标_而选用的体育知识和技能的体系。
24．现代教学手段在体育教学中常用方法主要有_传统型_和_现代型__两种。
25．发展体能的原则一般有全面性原则、适量性原则_、持续性原则、健康性原则等。
26．体育教学中学练法包括自学法、自练法和自评法。
27．课堂常规一般包括_课前常规、课中常规和课后常规三个部分。
三、名词解释
28．体育教学：是教与学的统一活动，是学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体，增强体质，促进健康，发展运动能力，培养思想品德的一种有组织的教育过程，是实现学校体育目标的基本途径之一。
29．身体素质：指人体在体育活动中所表现出来的各种机能能力。
包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。
30．完整法：是指整套动作或单个动作不分部分地进行教学的方法,它常用于比较简单的动作或者结构严谨、难以分解的动作的教学。
四、简答题
31．简述学校体育与健康教育的关系。
答：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。
学校体育的主要目标也是通过体育活动增进学生健康，增强学生的体质。
因此，学校体育教育和健康教育，在增进学生的健康方面是相一致的。
32．实现我国学校体育目标的基本途径。
答：学校体育工作条例规定，学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。
通常也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式。
（1）体育课。
体育课是学校体育的基本组织形式，它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。
（2）课外体育活动。
课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏(冬)令营等多种形式的体育活动。
33．简述体育教学过程的一般规律。
答：体育教学过程的基本规律，可分为一般教学规律和特殊教学规律两类。
(一)体育教学过程的一般规律
体育教学过程的一般规律是指体育教学同其他学科一样，所共有的普通规律。
1）社会制约性规律。
2）认识规律。
3）学生身心发展的规律。
4）教与学辩证统一的规律。
5）教育、教养和发展相统一的规律。
6）教学内容和教学过程相统一的规律。
7）教学效果取决于教学基本要素合力的规律。
8）体育教学过程的控制反馈规律。
(二)体育教学过程的特殊规律
体育教学过程的特殊规律是指体育教学过程所特有的规律。
l）动作技能形成的规律。
2）人体机能适应性规律。
3）人体生理机能活动能力变化的规律。
34．简述课外体育锻炼的意义。
答：课外体育活动是学校体育的重要组成部分，它与体育教学、运动训练相辅相成，共同完成学校体育的目的任务。
课外体育锻炼是利用课余时间，运用各种身体练习的方法，结合自然力和卫生措施，进行经常的全面身体锻炼，以达到增强学生体质，培养锻炼习惯，调节精神和丰富课外生活促进学生全面发展的目的。
（一）有助于体育兴趣、习惯的培养；（二）有助于终身体育基础的形成；（三）有助于学生。