真菌PPT课件10 人教版优秀课件

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人教版八年级生物上册《真菌》PPT优质课件

人教版八年级生物上册《真菌》PPT优质课件

第三节 真菌
栏目索引
7.(2014安徽桐城中考)马铃薯葡萄糖培养基广泛用于培养酵母菌和霉 菌,其培养基成分有马铃薯粉、葡萄糖、琼脂和水。根据这一特点可以 推知酵母菌和霉菌细胞中不可能含有 ( ) A.细胞壁 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体 答案 D 马铃薯葡萄糖培养基广泛用于培养酵母菌和霉菌,其培养基 成分有马铃薯粉、葡萄糖、琼脂和水,因此酵母菌和霉菌利用外界环境 中现成的有机物生长繁殖,由此推知酵母菌和霉菌细胞内没有叶绿体。
栏目索引
6.下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是 ( ) A.蘑菇是一类大型的真菌 B.蘑菇均可以食用 C.蘑菇的营养方式为异养 D.蘑菇能产生孢子进行繁殖 答案 B 蘑菇是一类大型的真菌,蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组 成的;有些蘑菇含有很高的营养价值,是美味的食品,如香菇、侧耳等,但 有些蘑菇有毒,如毒蝇鹅膏等,误食了会中毒,甚至引起死亡,因此采来的 蘑菇,必须仔细鉴定,绝不能随便食用;蘑菇的体内不含叶绿体,不能进行 光合作用,营养方式为异养;蘑菇能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个 体。
第三节 真菌
栏目索引
知识点一 各种各样的真菌
1.下列不是真菌的是 ( )
A.青霉
B.蘑菇
C.乳酸菌 D.酵母菌
答案 C 乳酸菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,因此它是 细菌,而不是真菌。
第三节 真菌
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2.中药灵芝、食材蘑菇、木耳、水果病毒 C.细菌 D.真菌 答案 D 中药灵芝、食材蘑菇、木耳、水果上的青霉,都属于真菌,细 胞内无叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须靠分解现成的有机 物生活。
答案 C 蘑菇属于多细胞真菌,是由大量的菌丝构成的;蘑菇能产生大 量的孢子,靠孢子来繁殖新个体;蘑菇体内不含叶绿体,不能进行光合作 用,营养方式为异养,必须从环境中吸收现成的有机物。

人教版生物八上5.4.3《真菌》 课件(共36张PPT)

人教版生物八上5.4.3《真菌》 课件(共36张PPT)
第三节 真菌
1、细菌的形态结构有哪些特点?
个体微小 是单细胞生物 形状有球状、杆状、螺旋状
有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核, 有些有鞭毛、荚膜,有些能够形成芽孢。
2、细菌的营养方式是怎样的?
异养(寄生、腐生)
3、细菌的生殖方式是什么?
分裂生殖
1960年夏天,英国某地有10多万 只火鸡莫名其妙地死去,当时谁也说不 清是什么病,就称为“火鸡X病”。以 后人们才搞清楚,原来这些火鸡因为吃 了发霉的花生粉饼,而发霉的花生饼中 含有一种由黄曲霉菌产生的毒素叫黄曲 霉毒素。
什么是真菌?
真菌是一种生物。最常见的真菌是各 类蘑菇,另外真菌也包括霉菌和酵母。 现在已经发现了七万多种真菌,估计 只是所有存在的一小半。大多真菌原 先被分入动物或植物,现在成为自己 的界,分为四门。
一、各种各样的真菌
蘑 菇 灵 芝
木耳 平菇
猴 头 菌
银 耳
虫草菌与蝙蝠蛾的结合体
冬虫夏草
冬虫夏草 中文别名 虫草、冬虫草、雅扎贡布(藏语音,即长角 的虫子) 分类地位 麦角菌目、麦角菌科、虫草属 。
制作孢子印
孢子印
1、夏天,为什么受潮的粮食、衣物和皮鞋上 常常容易发霉长毛?
2、南方,进入梅雨季节以后,有时,一夜之间, 饭桌上会生出一层毛,请分析原因。
3、某同学为了培养霉菌,把馒头放到阳光下, 结果失败了,请你帮他找出失败的原因。
煤的液化:据国家环保局公报,目前我国的大气污染, 已接近发达国家工业化后期的水平,到了非治理不可 的程度。解决燃煤污染的一个重要方法,是实行煤的 液化。
2、由一个细胞构成的真菌是( C ) A、黄曲霉 B、香菇 C、酵母菌
D、平菇
3、下列那项不是真菌的主要特征( D ) A、细胞内具有真正的细胞核

新人教版_真菌PPT演示课件

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61 返回
真菌都是对人类有益的吗?
在日常生活中,我们常常看 到真菌中的霉菌使食品发霉。其 实真菌并不都是有害的,有些霉 菌可以用来制作豆腐、腐乳、奶 酪等食品;我们平常吃的蘑菇及 木耳、银耳等,也是真菌。
62
总结: 1、真菌类型 多细胞生物 蘑菇、木耳等
真菌
霉菌(青霉、曲霉)
单细胞生物:酵母菌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、细胞结构 有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,但是没有叶绿体 3、营养方式:异养 4、生殖方式:孢子生殖
颜色上的不同点
1.是单细胞还是多细胞的?多细胞 相同点 2.菌体都是由__________ 菌丝 组成。 孢子 3. 直立菌丝顶端都生有许多________ 。 青霉: 呈_______状; 不同点 扫帚 孢子的排列 曲霉: 呈_______状。 球状 45
二、真菌的生殖——孢子生殖
真菌的孢子可以飘散到各处,每个孢子在适宜的环境 条件下,都能发育成一个新个体。
共同点:1.多细胞真菌,菌体是由菌丝 构成的,都能产生 孢子; 2.多细胞生物,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、 细胞 质、 细胞核 等结构。
复 习
2、细菌的结构有哪些? 基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质 和未成形的细胞核。 特殊结构:鞭毛、荚膜和芽孢。 3、细菌的营养方式和生殖方式? 异养(两种方式:腐生和寄生);分裂生殖。
1
1、被称为“微生物学之父”的是哪位科学家? 法国的科学家巴斯德。
第一章 分布广泛的细菌和真菌
第三节 真 菌
2
一、各种各样的真菌
图表:青霉和曲霉的异同
青霉
形 态
颜色
青色
扫帚状 由菌丝体组成 细胞壁、细胞膜 细胞质、细胞核 异养
曲霉

《真菌》PPT课件

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✓真菌的营养 ——异养 没有叶绿体-----只能利用现成的有机物生活
制作孢子印
知识总结
名称
细菌
青 霉 真 菌酵 母 菌
形态结构
营养 方式
单细胞无细胞核,球状、 杆状、螺旋状
异养
多细胞,长有孢子的菌 丝顶端呈扫帚状
异养
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
单细胞 椭圆形
异养
孢子生殖或 出芽生殖
练一练
1、下列组合中,属于真菌的是( A
真菌的生活环境
在夏季或秋季的清晨或 雨后,在潮湿的树干或草 地上容易采到蘑菇。
这说明真菌适于生活 在温暖、潮湿、有机 物丰富的环境中。
三、真菌的生殖
生殖方式
出芽生殖(条件适宜时) 孢子生殖(条件不适宜时)
正在进行出芽生殖 的酵母菌
三、真菌的生殖
单细胞真菌酵 母菌出芽生殖
真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,在青霉和曲霉 直立状态的菌丝顶端,就分别生有青绿色和黑色等颜色的孢子。 这些孢子可以飘散到各处,每个孢子在适宜的环境条件下,都 能发育成一个新个体。
第四章 细菌和真菌
-.
第三节 真菌
新课导入
故事:在家喻户晓的《白蛇传》中有 这么感人的一幕:白素贞拼着性命盗 得灵芝救活了昏死的许仙。传说灵芝 能使人 “起死回生”,所以又称“还 魂草”。当然这是夸张之词,但也说 明了灵芝有一定的的药用价值。那么 灵芝到底是一种什么生物呢?
一、各种各样的真菌
发霉的桔子 酵母粉
无叶绿体
异养
二、真菌的结构
青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。 它们都是多细胞的生物,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细 胞质和细胞核。
青霉的结构
曲霉的结构

《真菌》PPT优秀课件

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酵母菌的结构模式图
8
青绿色
扫帚状
观察青霉和它的菌丝
9
真菌的结构
10
(三)动态呈现
11
真菌的生殖
1、孢子生殖
制作孢子印
12
真菌的生殖
2、出芽生殖
酵母菌在环境条件适合时进行出芽生殖,繁殖速 度快; 在营养条件不足时,酵母菌会形成孢子,等到条 件适合时再萌发。
13
(四)小结
大型真菌(蘑菇、木耳等)
人教版初中生物八年级上册
真菌
-.
1
(一)情景导入
橙子·青霉
奶奶的花生舍 不得吃,放了 一年,拿出来 一看……
花生·黄曲霉
老师,我的橘 子放在厨房几 天后变成了这 样……
腐乳·毛霉
霉菌
各种各样的真菌
香 菇
木 耳
牛肝菌
银 耳
大型真菌
灵 芝
各种各样的真菌
酵母菌 (单细胞)
真菌
大型真菌: 多细胞真菌 蘑菇、木耳等
6
真菌的结构
细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜
液泡
酵母菌的结构模式图
真菌的细胞有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核等 7
真菌的结构
细胞壁
细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
真菌有真正的细胞核,是真核生物
它没有叶绿体,不能进行光合作 用合成有机物,是异养型生物
DNA 鞭毛
细胞质 荚膜
细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡
霉菌
单细胞真菌 酵母菌等
4
(二)自主学习
任务一(时间:5分钟) 请同学们预习P76《观察酵母菌和霉菌》的实验,小组讨论:
1、如何观察酵母菌细胞? 2、你认为酵母菌细胞有哪些结构?

《真菌》PPT【优秀课件PPT】

《真菌》PPT【优秀课件PPT】
(1)蘑菇虽然常出现在树林中,但却不是植 物,这是因为( )
A 细胞内没有细胞核 B 细胞内没有叶绿体
C 细胞内没有芽孢 D 细胞内没有菌丝
(2)下列生物中,属于真核生物的是( )
A 结核杆菌 B 酵母菌 C 醋酸杆菌 D 肺 炎双球菌
(3)青霉因其颜色而得名。青霉的青绿色主 要来自( )
A 直立菌丝 B 营养菌丝 C成熟的孢子 D 青霉素
4:
(1)1 4 5
(2)2 3 5
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也�

人教版初中八年级生物上册《真菌》ppt课件

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C)
A.真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质
B.真菌细胞内含有叶绿素
C.真菌细胞内含有成形的细胞核
D.真菌都是多细胞生物
【突破要点】真菌既有多细胞生物,也有单细胞的,且
每个细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞
核,而细菌没有成形的细胞核。
【变式训练 2】组成青霉菌体的是(
D)
A 一个细胞 B 一个孢子 C 一条菌丝 D 许多菌丝
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第三节 真菌

• 巴斯德通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的,而是
由原来已经存在的细菌产生的,并被称为。
3 4
细菌的形态有 状微,生物学状之和父 状。 细菌和动植物细胞结球构上最主要杆区别是:细螺菌旋虽有
集中的
区域,却没有成形的 DNA
仅做学习交流,谢谢!
【变式训练 3】下列生物不能产生孢子的是(
A)
A.细菌
B.酵母菌
C.霉菌
D.蘑菇
解析:细菌是以分裂方式进行繁殖的。
【知识归纳】酵母菌的繁殖方式: 酵母菌是单细胞真菌,它既可以进行 孢子生殖,也可以进行出芽生殖。
3、哪些生物都属于真菌?他们有哪些共同特征?
一、认识各种各样的真菌
双孢菇
香菇
银耳
羊肚菌
猴头菇
木耳
平菇
金 针 菇
灵 芝
各种各样的真菌
真菌
多细胞种类 单细胞种类:
大型真菌:香菇、木耳、牛肝 菌等。
霉菌:青霉和曲霉
酵母菌
蘑菇
• 在什么时候,什么地方容易采到蘑菇?这说 明什么?
在夏季或秋季的清晨或 雨后,在潮湿的树干或草地 上容易采到蘑菇。

人教版八年级生物上册真菌 课件(共45张PPT)

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剧毒!
生活拓展
毒蘑菇的鉴别
世界上的蘑菇,目前已经知道的约有5 000 多种,其中毒蘑菇有100多种,我国的毒蘑菇有 80多种。毒蘑菇与食用蘑菇,在形态特征上往往 只有很微小的差异,不少种类还需要借助于显微 镜观察其孢子的大小、颜色、表面特征,并参阅 有关的科学资料进行核对,才能确定是否有毒。
毒蘑菇的鉴别
(2)青霉: 孢子的颜色为青绿色 孢子的菌丝成扫帚状
食用菌的作用:
1.能提高人的免疫力、防癌治癌、 抗流感病毒! 2.降低胆固醇、降低血糖,有效防 治高血压和糖尿病 3.促进儿童成长发育、增强智力 4.延年益寿、美容养颜、减肥等等
香菇红烧豆腐 提高免疫力、 防癌、治癌、 抗病毒
金针菇炒肉丝
单细胞真菌——酵母菌
你采过蘑菇吗?
1.一般选择在什么季节?在什么地方采集? 2.蘑菇适的清 晨或雨后,在潮湿的 树干或草地上容易采 到蘑菇。
这说明真菌适 于生活在温暖、潮 湿、有机物丰富的 环境中。
菌盖 菌褶 菌柄 菌丝体 菌盖、菌柄、菌褶部分组成子实体
松 茸
我国东北 地区将此毒菌 破碎后拌入饭 中用来毒死苍 蝇,甚至毒死 老鼠及其它有 害动物。
芽生殖,即从母细胞上长出一个芽,逐
渐长到成熟大小后与母体分离。
在营养状况不好时,进行孢子生殖。
酵母菌会形成孢子(一般是四个),在
1.菌体由菌丝构成。
2.孢子的颜色为青绿色
3.长有孢子的菌丝成扫 帚状
青霉的结构
电镜下的曲霉 黄曲霉毒素的毒性是已知100余种霉菌毒素中毒性最大 的毒物之一,其中尤以黄曲霉毒素B1产量最高、毒性最大、 致癌性最强。国内外均有因食用霉变食品引起人类中毒的报 道。如1974年印度西部曾发生一次急性黄曲霉毒素中毒事件。 居民吃了发霉(黄曲霉菌感染)的玉米后,有397人发生急 性中毒肝炎,死亡106人。实验表明,长期摄入低浓度黄曲 霉毒素或短期摄入高浓度后均可诱发肝癌。
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3、调查当地常见的食用菌的种类ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ那些? 4、食用菌的养殖方法等等
18.只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。 72.所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。 92.每天肩上新增的不是痛苦,是沉稳的素养。 10.如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。 44.没有年少轻狂,只有胜者为王。 12.没本事的男人才会要死要活。 41.想做的事情就快去做吧,不要到最后只剩下“来不及”了。 19.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 55.成功的人永远只有办法,失败的人永远只有理由。 9.不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。 21.出发,永远是最有意义的事,去做就是了。 42.你不能拼爹的时候,你就只能去拼命! 37.一无所有就是拼搏的理由。













青菌 曲霉
真菌的种类
单细胞真菌 酵母菌
多细胞真菌– 霉菌、蘑菇等
菌盖 菌褶 菌柄 菌丝
地下菌丝
生活体验
1、冬天发面蒸馒头,为什么要把
和好的面放在温暖的地方?
2、发面馒头和面包为什么总是暄软 多孔?
酵母菌
夏天在什么地方 容易采到蘑菇?
根据生活经验你能简述真菌 的营养方式和生殖方式吗?
单细胞个体, 无成形的细胞核
营养方式 繁殖方式
寄生 自我复制 异养 分裂生殖
真菌
细胞内有成 型的细胞核
孢子生殖 异养
调查报告
调查内容:(可以任选一题) 1、观察当地常见的食用菌的形态和颜色,观察 他们着生在什么物体上,以及光照、温度和湿 度等生活环境的特点,分析这些食用菌的营养 方式 2、调查这些食用菌的营养价值、味道和市 场价格等,并做好记录。
第三节 真菌
第三节 真 菌
学习目标
知识目标:1、识别日常生活中常见的真菌,说
出它 们的营养方式和生殖方式 2、描述真菌的主要特征(重点)
能力目标:使用显微镜观察酵母菌的形态结构,
使用放大镜观察霉菌的形态.(难点)
情感目标:关注真菌与人类的关系。
前情回顾
酵母菌涂片的制作过程











真菌的生活
营养方式 生殖方式
腐生或寄生 孢子生殖
课堂总结:真菌的主要特征
1、从结构上:细胞内都有成形的细胞核 2、从生殖方式上:能够产生孢子,孢子
能够发育成新个体 3、从营养方式上:体内没有叶绿体,
营养方式属于异养
细菌、真菌和病毒比较表
比较项目
种类
病毒
细菌
结构
无细胞结构,一 般由蛋白质外壳 和遗传物质组成
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