八年级家长会发言稿2012.11

6、加强对孩子的安全教育和管理。 7 、严格控制孩子的零花钱 衣着 发式 手机
8、认真考虑学生的前途。 认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽 全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩不太 好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也 有可能上大学。成绩特别差，厌学情绪严重，抱 着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学 生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明 确方向，对他们好处更大。
孩子是我们每一个 家庭的寄托。更是祖国 的未来，民族的希望， 在此衷心祝愿我们每一 个孩子健康成长，每一 个家庭幸福平安！
各位家长: 我们的目标是统一的，我们的任务是一致 的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子， 培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来 学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚 实的良好的基础。 祝各位家长：身体健康！工作愉快!合家欢 乐！心想事成！万事如意！
孩子变坏前的10项征兆
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿 制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。
三、八年级的学生教育
1、家长对待子女教育的认识问题及误区
误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽 视了孩子的心理健康。 误区五：过分放手。 误区六：唠叨没完没了,使得效果适得其反。 误区七：大事化小,小事化了,为孩子开脱责任。
希望家长配合的工作
请您和我们一起帮助孩子更 好学习，使之顺利进入理想 高中。
牵手两代人
亲子共成长
教学主题：
• 第一章：悟出来的道理 ——教孩子如何学好物理 • 第二章：跌倒别害怕 ——教孩子直面挫折
教学过程
第一章：悟出来的道理 ——教孩子如何学好物理 • （一）、测一测，你了解孩子在学习物理的 过程中存在什么问题吗？ • （二）、听一听，孩子在学习物理中遇到的 烦恼 • （三）、说一说，你是如何帮助孩子学好物 理
三、八年级的学生教育
2、八年级的家长要求 1）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。 2）了解孩子心理，及时沟通。 3）要给孩子创造一个良好的学习环境 。 4）不要过分娇惯孩子。 5）主动与教师进行交流、沟通。 6）科学的分析子女的成绩档案。
对家长的期望和要求
• 1.多关心子女的学习和生活。同子女多一些 交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而 不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们 的关心是发自内心的，你们的要求是合情合 理的，对他们是理解尊重的。对学生不光是 管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是 否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加 健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动。
木桶原理（短板效应）
众所周知，一只木桶能盛多少水并不 取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取 决于最短的那块，人们把这一规律总结为 “木桶原理”，又称“短板理论”。
平衡发展与重点发展的关系
始终在“进重点中学”的总原则下处 理这一关系。因为任何偏科都会是致命的， 即所谓 7-1＝0
三、处理好得与失的关系 保持良好状态，不断强化心理 素质。不计较一城一地之得失。 该 紧则紧，当松则松。 为自己树一个理想的目标。落后 了，就立马赶上来，咬住你心中的 目标。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多， 父母就应该愈加注意，愈早防范。
给 家 长 的 提 醒
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
6.作息:早出晚归,常无端数日不归, 双休日外出不交代 清楚去向。 7.物品：有不良刊物、武器、药物、香烟酒类。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时 间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有 朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量 突增。
高原现象是如何产生的呢？ 1、生理性因素，如身体状况欠佳， 较为疲劳，或者生病 2、心理性因素。学习兴趣的下降， 学习动机的减弱，厌倦学习 3、方法性因素。 4、学习内容性因素
如何克服高原现象？
首先，强化学习动机，保持良 好的心理状态。 第二、冷静反思以往的学习， 改进自己的学习方法 第三、积极争取老师的指导。 第四、加强锻炼，增强营养， 保持充沛的精力
措
施
• 语文：写作难以提高的同学要求每 周背一篇文章 • 数学：收集错题，落实每天作业 • 英语：大声朗读，课文上的单词过 关，家长晚上抽时间检查 • 物理：多做习题
历史：检查书上笔记，多背诵 政治：平时的时事要说给孩子听，多 注意新闻及评论 生物、地理：在理解的基础上多背诵
希望家长配合的工作
进入八年级应处理 好几个关系
一、打好基础与提高能力的关系 对基础知识，学前预习，逻 辑归纳，运用贯穿于全部教学和 运算，使基础反复打牢。 对当日教学，认真作业，发 散思维，举一反三，获得体会， 以切实提高能力。教材、教学与 参考书同步掌握，适当加大运算 作业工作量。
二、平衡发展与重点发展的关系
第二章：跌倒别害怕 ——教孩子直面挫折 • • • • （一）、与学生换位思考 （二）、中学生产生心理挫折的原因 （三）、初中生对挫折的反应 （四）、家长如何帮助孩子应对挫折
初二学生应建立的学习方法体系
• • • • 1、制定计划 2、课前自学 3、专心上课 4、及时复习
• • • • 5、独立作业 6、解决疑难 7、系统小结 8、课外复习
我很努力
但成绩停滞不前 怎么办？
在日常的学习尤其是复习中， 常常会看到这样一种现象：有 的学生虽然也学习用功，但是 成绩却常常停留在一定的水平 上而不上升，有的甚至还下降， 使得这些同学非常苦恼。这到 底是怎么回事呢？如何才能有 效地解决呢？
从心理学上来说，这种现象叫
“高原现象”
也叫“平台现象”。
• 4、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课 老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家 的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育 的目的。
• 5、配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大 家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子 女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和 你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也 是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意 来为难学生，刁难家长。
给 家 长 的 提 醒
如果生活在敌意之中，他就学会打架； 如果生活在嘲笑之中，他就学会难为情； 如果生活在羞辱之中，他就学会内疚；
如果生活在忍受之中，他就学会忍耐；
如果生活在公平之中，他就学会主张正义； 如果生活在安全之中，他就学会具有信念。
愿每一位家长朋友
多一份责任，少一分放任 多一分鼓励，少一分训斥 多一份关心，少一分随意 多一分理解，少一分责备 多一分赏识，少一分自弃
有则改之,无则加勉.防患于未然
源自文库
4、有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多， 选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里； 老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订 正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试 时遇到难题不是去思考，而是乱猜。
5、不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什 么，自习课不知道做什么效果更加好，只知道玩， 偶尔做作业只不过是为了完成任务，而很少去问 同学问老师不会的地方。
有则改之,无则加勉.防患于未然
6、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。
7、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌 碌无为。
8、对体育不重视。 9、个别学生上课时睡觉，不听课。
有则改之,无则加勉.防患于未然
用理智的头脑分析孩子之间的差 异
学习 习惯 学习 方法 学习 效率 心理 素质 思想 意识 自信心 重视 程度 偏科
问题的具体表现
1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无 动力。两极分化严重，好的比较突出，差的 始终掉在后面跟不上来。 2、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、 学习成绩不理想。 3、有些学生出口成脏，结交不良朋友，双休 日在家不学习，打电话多，看电视多，上网 多，早上起床很晚，作业做得非常不好。
7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。
8.尽可能每天检查孩子学习情况。
给家长的建议——
9、每天晚上和双休日一定要做好监督工 作（晚上不少于两小时，双休日每天不 能小于5小时的学习时间。 ） 10、偏科的同学最好课外辅导。平时一定 要多问，大胆地问。 11、学生的成长是一个系统工程，需要家 庭、社会、学校三方面通力合作协调， 不单单是学校的任务。 12、一定要给自己的子女明确的目标。
让我们携起手来，共 创孩子的美好明天。
给家长的建议——
1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子。
2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求。
3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策。
4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望。
5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。
6.不要给孩子配手机、MP3、MP4和电子词典。
学生目前存在的问题：
（1）、眼高手低，学习浮躁，忽视了对基 础知识和基本技能的掌握。 （2）、没有进入状态，比较松懈。 （3）、行为习惯较为散漫，身上具有“流 气”，做事、学习极不认真。 （4）、比较懒惰，不愿意写、背。 （5）、差距较大，有放弃某科或某些科目 的倾向，厌恶学习，对考学失去了信心，有 的出现了混天熬日的想法。
• 2、合理安排好双休日学习。进入 八年级了， 学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们 的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随 意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比 如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成 规律。 • 3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“家长是 孩子最好的老师”。希望少打一点牌、麻将， 坐在孩子的旁边聊聊天，陪孩子做作业，当一 个好家长。
家长如何引导孩子学会学习
• 1、创造良好的学习环境 • 2、培养良好的学习习惯 • 3、注重方式方法，引导孩子热 爱学习
家长需要做好的三件事
• 第一件事：培养良好的亲子关系 • 第二件事：培养孩子的良好习惯 ” • 第三件事：引导孩子学会学习
布置课后作业
• • • • • • • • • 一、如何帮助孩子学好物理 1、找准原因，对症下药 2、培养孩子学习物理的兴趣 3、帮助孩子确定一个明确的学习目标 4、对孩子学习方法上的指导 5、学习物理概念，努力做到“五会” 6、学会画图和识图 7、重视观察和实验 8、善于思考，培养主动学习的品质
给家长的建议——
13、绝不能迁就孩子的错误和不良的行 为习惯。 14、多和自己的孩子沟通，注意方式方 法，既不要简单粗暴，更不能听之任 之，放任不管，或者失控，要严格。 严格是一种深层次的爱。
1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 十 4、打电话时间长，次数多。 项 5、带伤回家。 注 6、超消费。 意 7、超出友谊的交往。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑。