五年级下 真分数和假分数练习题
真分数和假分数、带分数习题精选
真分数和假分数习题精选习题精选一一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）．①②③④4．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．3．第二部分一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2 ②③1 ④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个参考答案一、填空1、分子、分母是互质数的分数2、3、24、5、66、最小公倍数二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、√2、×3、×4、√5、√6、×三、选择题1、③2、①3、③4、③5、②6、③7、③8、④二一、把下列各分数约分．二、把下面各组中的分数通分．三、把下面各组中的分数从小到大排列．四、把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成，这个加上去的数是多少？参考答案一、把下列各分数约分．二、把下面各组中的分数通分．三、把下面各组中的分数从小到大排列．因为：＜＜所以：＜＜因为：＜＜所以：＜＜四、解：因为的分子5和分母23相差18，加上同一个数以后，差不变．约分后的分数分子分母相差1，因此需要扩大18倍，变成．此时我们可以看出，分子分母同时加上了31.一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）．①②③④4．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．3．参考答案一、填空1．、29、32．4个3．、、4．、小、真分数5．、大、假分数6．、、二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．×2．√3．×4．×5．√三、选择题1．③2．④3．②4．②或③四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．＜＝＞2．＞＞＜3．＞＞＞二一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？哪个人买的梨大些？2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的，珍珍已看全书的，谁剩下的多？参考答案一、填空1．42．03．、4．＞≤＝5．1、3、4、8二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．×2．×3．√4．×5．√三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．2÷22＝（千克）3÷24＝（千克）答：小明买的梨平均每个重千克，小莉买的梨平均每个重千克，小莉买的梨大些．2．因为＞，所以珍珍剩下的多．。
五年级下册数学第四单元练习真分数和假分数一
福清市高山中心小学校本练习（五年级下册数学） 学校 班级 姓名 座号 第 页 4.4真分数与假分数(一) 一、用分数表示下面各图形的阴影部分，并判断它们是真分数还是假分数。
分数 分数 分数 分数
二、选一选，将正确答案的序号填在括号里。
1.一串有规律排列的数：12，22，13，23，33，14，24，34，······，8
8。
其中假分数有（ ）个。
A.8
B.6
C.7
D.14
2. 分数单位是10
1的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ） A. 101 B. 109 C. 1010 D. 10
11 3. 要使7a 是假分数，8
a 是真分数，那么a 可能是（ ） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
三、填空
1. 分数单位是5
1的所有真分数：（ ）。
2. 写出分子是6的所有假分数：（ ）。
3. 分母为8的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
4. 9个10
1组成的分数是（ ），它比1（ ），是（ ）分数。
8个5
1组成的分数是（ ），它比1（ ），是（ ）分数。
5. 把2m 长的绳子平均分成3段，每段占全场的（ ），每段长（ ）m 。
6. 在括号里填上合适的假分数。
7.
平行四边形的高是底的 ，底是高的 。
( )( )( )( )( )( )( )( )1 2 3 4
0 54 59 515 ( )( )( )( )
( )( )
7cm 10cm
( )( )( )( )。
第四单元《真分数和假分数》(单元测试)五年级下册数学苏教版
《真分数和假分数综合练习1》1.填一填。
（1）87的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位，所得的结果是最小的质数。
（2）分母是8的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
（3）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
34○54 1○1313 67○43 215○3 0.45○52 85○0.65 1.25○311 2.45○2092 （4）把下面的假分数化成带分数或整数。
950＝（ ） 1243＝（ ） 1530＝（ ） 215＝（ ） 58＝（ ） 721＝（ ） 2.判断题。
（1）真分数都比1小，假分数都比1大。
（ ） （2）假分数的分子都比分母大。
（ ）（3）一个蛋糕，淘气一口气吃了它的43。
（ ） 3.选择题。
（1）如果15A是假分数，那么A 最大是（ ）；如果是真分数，那么A 最小是（ ）。
A.14B.15C.16 （2）如果8X 是假分数，那么8X 的值一定（ ）1。
A.小于 B.等于 C.小于或等于（3）分数单位是1m的最小假分数与最大真分数的差是（ ）。
A.1 B.1mC.21m m －4.按要求完成表格。
用整数表示用小数表示 用分数表示 15分（ ）时 （ ）时 （ ）平方厘米0.8平方分米 （ ）平方分米 （ ）千克（ ）吨 25吨 5.按要求填空。
（1）当7A 是真分数时，A 是（ ）。
（2）当7A 是假分数时，A 是（ ）。
（3）当7A ＝1时A 是（ ）。
（4）当7A ＝0时，A 是（ ）。
（5）当7A 是最小的质数时，A 是（ ）。
6.在直线上面的□里填分数，在直线下面的□里填小数。
（8分）7.在200米跑步比赛中，明明用了45秒，君君用了0.8分，亮亮用了32分，谁跑得最快？谁跑得最慢？8.下图是五年级4个班人数的统计图。
①五（1）班人数是五（2）班人数的）（）（ 。
②五（4）班人数是五（1）班人数的）（）（ 。
五下真分数和假分数练习题
五年级下册数学思维训练(6)真分数和假分数班级：姓名：* 分子比分母小的分数叫真分数。
真分数小于1。
* 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。
* 由一个自然数（0除外）和一个真分数合成的数叫做带分数。
带分数大于1。
* 假分数化成整数或带分数：用假分数的分子除以分母，分子是分母的倍数时，化成整数；分子不是分母的倍数时，化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
*带分数或整数化成假分数：用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积再加上原来的分子所得的和作分子；用指定的一个整数作分数的分母，用分母和整数（0除外）的乘积作分子。
例1：读出下面的分数，再把它们分类。
136真分数：假分数：带分数：例2：下面说法对吗？为什么？（1）真分数一定小于假分数。
（）（2）带分数比假分数大。
（）（3）真分数都比1小，假分数都比1大。
（）（4）整数都可以化成分母是1的假分数。
（）（5）分母是7的真分数只有6个，分子是7的假分数有7个。
（）（6）3是带分数。
（）（7）小强一口气吃了蛋糕的。
（）（8）如果是假分数，那么A一定大于5。
（）例3：把下列假分数化成带分数或整数。
＝＝＝＝＝＝＝＝例4：把下列带分数化成假分数。
1＝3＝2＝7＝8＝54＝5＝例5：把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。
3和2 2和3 14和4练习1、在分数2012a（a为整数）中，若a小于2012时，它是（）分数（填“真”或“假”）；若a（）时，它是假分数；2、在分数单位是1666的分数中，最大的真分数是（），最小的假分数是（）．3、538的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．4、分数单位是15的真分数有（）．5、分数单位是19的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．6、9个110组成的分数是（），它比1（），是（）分数．7、8个15组成的分数是（），它比1（），是（）分数．8、把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是14的最大真分数是44．（）4．小于78的真分数只有6个，大于78的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④6 2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）．①13②14③15④124．要使3x 是真分数，同时使5x是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．89（）188（）1119（）1 2.58（）5934（）1419 11（）8113.72（）3 145（）235178（）168五、解决问题。
五年级数学真分数和假分数练习题(汇编)
真分数和假分数练习题
一、填空
1．分母是5的真分数一共有（）个。
2．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．
3．当a＝（）时，分数没有意义。
4．在中，假分数有（），其中（）能化成整数。
5．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 。
6．
7．把下面直线上的点用分数表示出来．
8.的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．真分数都小于1，假分数都大于1．（）
2．两个分数，分数单位大的分数较大。
（）
3．带分数比假分数大。
（）
4．是真分数，那么a＜3。
（）
5．是假分数，那么b＞5。
（）
6．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数。
（）
三、选择题
1．分子是5的假分数有（）个．
①3 ②4 ③5 ④6
2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．
①假分数②带分数③真分数④整数3．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）
①3 ②4 ③5 ④6
四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”
1．
2．
五、把下列假分数化成整数或带分数
六、把下列各数化成假分数。
真分数假分数练习题
真分数假分数练习题一、选择题1. 下列哪个数是真分数？A. 3/2B. 2C. 5/4D. -1/32. 以下哪个数是假分数？A. -2B. 3/4C. 1/2D. -1/23. 把5/8写成假分数的形式是：A. 8/5B. 3/8C. 5/2D. 6/84. 把9写成真分数的形式是：A. 1 1/9B. 1/9c. 9/1D. 9/105. 下列哪个数是真分数？A. -3/4B. -1 1/2C. 2D. 4/3二、填空题1. 把3 1/2写成假分数的形式是_____。
2. 把10/5写成真分数的形式是_____。
3. 15/3是一个_____。
4. -5/4是一个_____。
5. 3 2/3的分子是_____。
三、解答题1. 把2 5/6写成假分数的形式，并说明一下做法。
解：将2 5/6转换为假分数的形式，首先需要把整数部分与分数部分合并。
所以，我们可以将2 5/6转换为17/6。
2. 把21/4写成真分数的形式，并说明一下做法。
解： 21/4是一个假分数，我们需要将其转换为真分数的形式。
做法是把分子除以分母，得到商和余数。
21除以4等于5余1，所以21/4可以写成5 1/4。
3. 将-3/2与4/5相加，并写成最简形式。
解： -3/2与4/5相加，我们需要找到它们的最小公倍数，然后统一分母进行计算。
最小公倍数为10。
-3/2转换为分母为10的分数，得到-15/10；4/5转换为分母为10的分数，得到8/10。
现在可以将它们相加：-15/10 + 8/10 = -7/10。
所以，-3/2与4/5相加的最简形式为-7/10。
四、证明题证明在两个真分数相加时，结果一定大于任一加数。
解：假设有两个真分数a/b和c/d，其中a/b和c/d都是小于1的数。
假设它们的和为e/f，我们需要证明e/f大于a/b和c/d中的任一数。
根据真分数的定义，分子a、b、c和d都是正整数。
要使e/f大于a/b和c/d，首先需要使分母f大于b和d的最小公倍数。
真分数与假分数练习题
真分数和假分数一 、填空。
1、分母是7的真分数有（ ）。
2、分母是7的假分数有（ ）（从小到大写出3个）3、一盒巧克力共有12块，平均分给4个同学。
每块巧克力是这盒巧克力的( )( ) ，每人分得的巧克力是这盒巧克力的( )( ) 。
4、用直线上的点表示 12 、25 、710 、65 。
二、判断题。
1、真分数都小于1.（ ）。
2、假分数都比1大（ ）.3、真分数都比假分数小（ ）。
三、将下面的分数分类。
94 、 651 、1313、218、1441、5454 、3553真分数有：假分数有：四、在括号里填上适当的数。
（15分）58 中有( )个18 3里面有( )个13143个111 是（ ） 7= ( )7538 = ( )8 20= 20( ) 2012 =82( )⑴ 直接写得数① += ② －= ③ 1－= ④ 2+= ⑵ 把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。
① 和 ②和 ③和⑶ 化简下列各分数。
① ② ③ ④ ⑷ 把下列各小数化成分数。
① 0.85 ② 4.4 ③ 3.375 ⑸ 把下列各分数化成小数。
① ② ③（6） 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：① ( ) ② ( ) ③ ( )④ ( ) ⑤ ( )0.76 ⑥ 6.65( ) （7）717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
七年级英语期末考试质量分析4143757553873254217748512710824162035511710079201351271767410383412543243856一、试卷分析：本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。
该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。
二、题型分析：1．单项选择单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。
考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。
真分数和假分数练习
真分数和假分数习题习题精选一一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数第二部分一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2 ②③1 ④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个二一、把下列各分数约分．二、把下面各组中的分数通分．三、把下面各组中的分数从小到大排列．四、把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成，这个加上去的数是多少？一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）．①②③④4．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．3．二一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？哪个人买的梨大些？2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的，珍珍已看全书的，谁剩下的多？三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．2÷22＝（千克）3÷24＝（千克）答：小明买的梨平均每个重千克，小莉买的梨平均每个重千克，小莉买的梨大些．2．因为＞，所以珍珍剩下的多．。
(完整版)真分数和假分数练习题
真分数和假分数习题精选习题精选一一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数第二部分一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2②③1④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个。
小学五年级数学下册《真分数和假分数》练习题
作业（真分数和假分数）
班级： 姓名： 成绩：
一、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”
二、填空
1．分母是5的真分数一共有（ ）个，分别是（ ）。
2．当a ＝（ ）时，分数 5a 没有意义．
3．在
中，假分数有（ ），其中（ ）
能化成整数．
4．自然数a 和b ，当a （ ）b 时，a b 是真分数，当a （ ）b 时， a b 是假
分数；当a （ ）b 时，a b ＝1 ．
5． 6．把下面直线上的点用分数表示出来．
7、一盒巧克力有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）。
把这盒巧克力平均分给4人，每人分到的是这盒巧克力的（ ），每人分到（ ）块。
三、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．两个分数，分数单位大的分数较大．（ ）
2．带分数比假分数大．（ ）
3．a 3 是真分数，那么a ＜3．（ ）
4．b 5 是假分数，那么b ＞5．（ ）
5．8a 是能化成整数的假分数，那么a 是8的因数．（ ）
四、把下列假分数化成整数或带分数
4115 = 369 = 653 = 3417 =
559 = 124 = 257 = 264 =
五、把下列各数化成假分数
134 = 223 = 234 = 378 =
249 = 413 = 713 = 314
= 六、应用题
1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？。
【新】五年级下册数学《真分数、假分数、带分数》练习题 冀教版 (含答案)
《真分数、假分数、带分数》习题
【基础题】
1.用分数表示出各图的涂色部分。
2.填空题。
(1)分数单位是的真分数有( )。
(2)分数单位是的最小假分数是( ),最大真分数是( )。
(3)读作( ),八分之十五写作( )。
(4)6
11读作：（ ），（ ）是整数部分，（ ）是分数部分。
3.写出分母是5的最小真分数和最大真分数。
4. 把51、218、2325、109、311、65、27、66、212填在合适的位置。
真分数：
假分数：
带分数：
【提高题】
按要求写数。
（1）写出5个分母为7的真分数。
（2）写出5个分母为5的假分数。
（3）写出4个整数部分为5的带分数。
【拓展题】
一个分数的分子与分母的和是30，若分子减去2，这个分数就等于1，这个分数是多少？
答案：
1.基础题： (1)、2
2.（1)、、、
(2)
(3)四分之五
1
（4）一又六分之一，1，
6
3.51、54
4.真分数：51、
218、109、65、 假分数：2325、27、66 带分数：311、212 提高题：
71、72、73、74、75等 拓展题：
1416。
真分数和假分数练习题
一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4。
2．分数单位是的真分数有（）。
3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。
4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数。
5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数。
6．把下面直线上的点用分数表示出来。
7．分母是5的真分数一共有（）个。
8．当a＝（）时，分数没有意义。
9．在中，假分数有（），其中（）能化成整数。
10．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 。
11．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1。
（）2．整数都可以看成分母是l的假分数。
（）3．分数单位是的最大真分数是。
（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个。
（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数。
（）6．两个分数，分数单位大的分数较大。
（）7．带分数比假分数大。
（）8．是真分数，那么a＜3。
（）9．是假分数，那么b＞5。
（）10．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数。
（三、选择题1．分子是5的假分数有（）个。
①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）。
①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）。
①②③④4．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．3．五、把下列假分数化成整数或带分数六、把下列各数化成假分数七、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？哪个人买的梨大些？2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的，珍珍已看全书的，谁剩下的多？。
人教版五年级真分数、假分数、带分数专题练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．分子是5的假分数有（ ）个．
A．3B．4C．5D．6
2．要使 是真分数， 是假分数，x可以是（）。
A．4B．5C．6D．任何不是0的自然数
组成的最大的带分数：
23．王师傅 个零件，李师傅 个零件。
19．把下面的假分数化成带分数或整数．
＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝
四、解答题
20．一个带分数，它的分数部分的分子是4，化成假分数后，分子是53，这个带分数可能是多少？
21．一个分数的分子是8的最小倍数，分数单位是 ，这个分数是多少？把它化成整数是多少？
22．请你选用3，5，7组成一个真分数，一个假分数，一个最小的带分数，一个最大的带分数。
（3）1 ，2 ，真分，带，大
17．2 ； ； ；6 ；12；
18．1；3； ； ； ；5
我的发现：当假分数的分子是分母的倍数时，假分数可以化成整数；当假分数的分子不是分母的倍数时，假分数可以化成带分数。
19．6 ；6；10
11；7 ；5
20．7
21． ，4
22．组成的真分数：
组成的假分数：
组成的最小的带分数：
23．加工一批零件，王师傅3小时加工了16个零件，李师傅5小时加工了26个零件。王师傅每小时加工多少个零件？李师傅呢？
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．A
5．C
6．
7． 7
8．7 6
9．28； ；
1ห้องสมุดไป่ตู้． 1
11． ； ； ；
人教版小学数学五年级下册4.2《真分数和假分数》同步练习(含答案解析)
4.2《真分数和假分数》同步练习基础知识达标一、填空题.1.8个组成的分数是________，它比1________，是________分数．2.分数单位是的最大真分数是________。
3.分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________。
4.分母是8的所有最简真分数的和是________。
5.分数，当ａ＝________时，它是最大的真分数；当ａ＝________时，它是最小的假分数。
二、单选题.1.5里面有20个（）A. B. C. D.2.要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）A. 3B. 4C. 5D. 63.小于而大于的分数（）A. 有1个B. 有2个C. 有无数个4.分子相同的分数（）。
A. 分数单位相同B. 分数的大小相同C. 所含的分数单位的个数相同三、判断题.1.分子是分母倍数的假分数都能化成整数。
( )2.带分数比假分数大。
( )3.一个数（0除外）乘一个真分数所得的积小于这个数。
( )四、分类.（共1题；共2分）真分数________假分数________五、把下列假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。
1 4 7综合能力运用六、一个带分数，它的整数部分是最小的合数，分数部分的分子是最小的质数，它的分数单位是，这个带分数是多少，这个带分数化成假分数是多少？七、选择下列的数作分子或分母组成分数，写出10个，并将其分类。
我组成的分数：我来分类：答案解析部分一、填空题1.【答案】；大；假【考点】真分数、假分数的含义与特征【解析】【解答】解：8个这样的分数单位就是，8大于7，它比1大，是假分数.故答案为：；大；假【分析】根据分数单位的个数确定分子，分数的分子大于分母，分数一定大于1；分子大于或等于分母的分数是假分数.2.【答案】【考点】分数的大小比较【解析】【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。
人教版数学五年级下册真分数和假分数课后练习精选(含答案)1
人教版数学五年级下册真分数和假分数课后练习精选（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个最简真分数，如果分子与分母的和是9，那么这样的最简真分数有（ ）个． A ．4 B ．3 C ．2 D ．1【答案】B2．359化成带分数后分子是（ ）。
A ．32B ．9C ．5【答案】A3．要使x 6是假分数，x 7是真分数，x 应该是（ ）。
A ．5B ．6C ．7D ．0【答案】B4．在12、23、79和1113这四个分数中，分数单位最小的一个是（ ） A ．12 B ．23 C ．79 D ．1113【答案】D5．要使9a是假分数，10a是真分数，a 就应该是（ ）A ．9B ．10C ．8【答案】A6．分子除以分母商1余1．这个分数是（ ）A ．真分数B ．假分数C ．最简分数【答案】B7．要使是真分数，是假分数，则x 应是（ ）。
A ．7或8B ．8C ．9或7【答案】AA．小于9 B．大于9 C．等于9 D．大于等于9【答案】A9．如果是真分数，则a（）。
A．小于8 B．等于8 C．大于8【答案】C二、填空题10．分数单位是的所有最简真分数的和是_____．【答案】211．2化成假分数是（____），它的分数单位是（____），它有（____）个这样的分数单位．【答案】1212．在下图的方框中填适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．【答案】13．分数单位是19的最小真分数是（_______），最小假分数是（______）。
最大真分数是（_______），最小带分数是（______）。
【答案】19998911914．367的分数单位是()()，它含有个这样的分数单位．【答案】172715．如图，把一个圆看作单位“1”，图中阴影部分用________表示，化成带分数是________。
【答案】16．把33 4的商用带分数表示为___________；【答案】1 8 417．分解素因数：72＝_______．【答案】2×2×2×3×318．用分数表示下面各图中的涂色部分。
五年级数学下册《真分数和假分数》练习题及答案解析
五年级数学下册《真分数和假分数》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：_____________一、选择题1．一个分数的倒数大于它本身，那么这个分数一定是（ ）．A ．假分数B ．真分数C ．带分数2．分子除以分母商1余1．这个分数是（ ）A ．真分数B ．假分数C ．最简分数3．下面正确的说法是（ ）．A ．体积单位比面积单位大B ．若是假分数，那么a 一定大于5C ．两个自然数的积一定是质数D ．正方形有四条对称轴4．下列叙述正确的是（ ）。
A ．0除以任何数都得0B ．不相交的两条直线叫平行线C ．真分数的倒数都大于1D ．把8克盐放入100克水中，盐占盐水的8%5．要使9a 是假分数，10a 是真分数，a 就应该是（ ） A ．9 B ．10 C ．8二、判断题6．真分数乘假分数，积一定大于假分数． ( )7．分子是1的真分数的倒数一定是整数．( )8．如果一个假分数能化成整数，那么它的分母一定是分子的因数。
( )9．几个假分数的积一定比1大．( )10．分数单位是16的最简真分数的和是1。
( )三、填空题11． 8a 是一个最简真分数，a 的取值有( )种可能。
12．想一想，填一填5÷4＝()20 ＝()20 ； 83＝()15 ＝2()2 ． 13．分母是5的所有最简真分数有( )，它们的和是( )。
14．一个最简分数，分子比分母大4，分子和分母的和是30，这个分数是( )，它是( )分数。
15．乐乐糕点坊的红豆糕每袋x 元，榴莲饼每袋的价格是红豆糕的1.2倍。
(1)榴莲饼每袋( )元。
(2)当x ＝4.5时，榴莲饼每袋( )元。
(3)当x ＝( )时，榴莲饼每袋7.2元。
16．某冰箱原来每台售价3600元，现在每台售价比原来降低了16。
(1)应该把( )看作单位“1”； (2)3600×16表示( )； (3)1－16表示( )； (4)3600×56表示( )。
《真分数和假分数》同步练习(A练 基础巩固篇)-五年级数学下册同步练习(人教新课标版)
18.把下面的整数按指定的分母化成假分数.
19.写出分母是 8 的最小 7 的所有真分数，写出分子是 7 的所有真分数。
【参考答案】 一、单选题 1.【答案】 D 2.【答案】B 3.【答案】 C 4.【答案】 B 5.【答案】C 二、判断题 6.【答案】错误 7.【答案】 错误 8.【答案】正确 9.【答案】 正确 10.【答案】 错误 三、填空题 11.【答案】 5 12.【答案】 ； ； ； ； ； ； ； 13.【答案】 ； 或 14.【答案】 ； 15.【答案】 8；8 四、解决问题
11.分母是 6 的真分数有________个．
12.把下面的带分数化成假分数。
________
________
________
________
________
________
________
________
13.分数单位是 最大真分数是________，分子是 6 的最简假分数有________。 14. =5________=4________ 15. 是一个分数，（a 是非零自然数），当 a 小于________时，它是真分数，当 a 等于和大于________时， 它是假分数。 四、解决问题 16.把下面的整数按指定的分母化成假分数.
16.【答案】 解： 17.【答案】 ； ； 18.【答案】 解： 19.【答案】 分母是 8 的最小带分数是 1 ；
分母是 8 比 3 大比 4 小的 2 个带分数：3 、4 。 20.【答案】 分母是 7 的所有真分数： 、 、 、 、 、 。 写出分子是 7 的所有真分数： 、 、 ……
4.一个最简真分数，分子和分母的和是 9，这样的最简真分数有（
真分数和假分数练习题
《真分数和假分数》例1例2练习题
赤眉镇中心小学 田娟娟
1、请你填一填。
（1）（ ）比（ ）小的分数叫真分数。
（2）（ ）或（ ）的分数叫做假分数，假分数（ ）1。
（3）像132，453，……这样的分数叫（ ），它由（ ）和（ ）两部分组成。
（4）分数单位是
181的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
(5)在x
15（X ≠0）中，当X （ ）时是真分数，当X （ ）时是假分数。
(6)分母是7的最小假分数是（ ）。
(7)分母是5的真分数有（ ）。
2、我是小法官，对错我会判。
（1）所有的假分数都大于1，所有的真分数都小于1。
（ ）
（2）整数都可以看成分母是1的假分数。
（ ）
（3）分数单位是
7
1的最大真分数是77。
（ ） （4）小于32的真分数只有31，大于98的假分数有无数个。
（ ） 3、脑筋转转转，答案全发现。
（1）分母是5的真分数有（ ）个。
A.3
B.4
C.5
D.6
（2）要使x 8是真分数，x
9是假分数，X 应取（ ）。
A.8 B.9 C.10 D.11 （3）如果
n m （m 、n 均不为0）是真分数，那么（ ）。
A.n ＞m B.m ＞n C.m ≤n D.无法确定
4、动动小脑瓜，动笔画一画。
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2012
时，它是假分数；
2、在分数单位是 1 的分数中，最大的真分数是（ ），最小的假分数是（ ）．
666
3、3 5 的分数单位是（ ），它有（ ）这样的单位，再添上（ ）个这样的单位，结果是 4．
8
4、分数单位是 1 的真分数有（
）．
5
5、分数单位是 1 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）．
是分母的倍数时，化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
*带分数或整数化成假分数：用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积再加上原来的分子所得的
和作分子；用指定的一个整数作分数的分母，用分母和整数（0 除外）的乘积作分子。
例 1：读出下面的分数，再把它们分类。
1
36
真分数：
假分数：
8
3（ ）1
4
4
14 （ ）2 3
5
5
11 （ ）1
9
19 （ ） 8
11
11
1 7 （ ） 16
8
8
1．工程队 13 天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5 天可以完成这项工程的几分
之几？
2．师傅 4 小时做 3 个零件，徒弟 5 小时做 3 个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？
新课 标第 一 网
3．分数单位是 1 的最大真分数是 4 ．（ ）
4
4
4．小于 7 的真分数只有 6 个，大于 7 的假分数只有 2 个．（ ）
8
8
5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（ ）
三、选择题
1．分子是 5 的假分数有（ ）个．
①3 ②4 ③5 ④6
2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ）．
（7）小强一口气吃了蛋糕的 。（ ）
（8）如果 是假分数，那么 A 一定大于 5。（ ） 例 3：把下列假分数化成带分数或整数。
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
例 4：把下列带分数化成假分数。
1＝
3＝
2＝
7＝
8＝
5
4＝
例 5：把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。
5＝
3 和2 练习
2 和3
பைடு நூலகம்
1
4和4
1、在分数 a （a 为整数）中，若 a 小于 2012 时，它是（ ）分数（填“真”或“假”）；若 a（ ）
带分数：
例 2：下面说法对吗？为什么？
（1）真分数一定小于假分数。（ ）
（2）带分数比假分数大。（ ）
（3）真分数都比 1 小，假分数都比 1 大。（ ）
（4）整数都可以化成分母是 1 的假分数。（ ）
（5）分母是 7 的真分数只有 6 个，分子是 7 的假分数有 7 个。（ ）
（6）3 是带分数。（ ）
①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数
3．5 里有 20 个（ ）．
① 1 ②1
③1
④1
3
4
5
2
4．要使 3 是真分数，同时使 5 是假分数，x 应该是（ ）
x
x
①3 ②4
③5 ④6
四、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”
1． 8 （ ）1
9
2. 5 （ ） 5
8
9
3. 7 （ ）3
2
五、解决问题。
8 （ ）1
9
6、9 个 1 组成的分数是（ ），它比 1（ ），是（ ）分数．
10
7、8 个 1 组成的分数是（ ），它比 1（ 5
8、把下面直线上的点用分数表示出来．
），是（
）分数．
0
(
1
(
2
(3
二、判断（对的打“√”，错 的打“×”）
1．真分数小于 1，假分数大于 1．（ ）
2．整数都可)以看成分母是 l 的) 假分数．（ ） )
五年级下册数学真分数和假分数
班级：
姓名：
* 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于 1。
* 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于 1 或等于 1。
* 由一个自然数（0 除外）和一个真分数合成的数叫做带分数。带分数大于 1。
* 假分数化成整数或带分数：用假分数的分子除以分母，分子是分母的倍数时，化成整数；分子不