初中体育大课间活动方案
初中学生体育课间操教案
初中学生体育课间操教案年级学科：初中体育课时：1课时教材内容：1. 热身活动：慢跑、关节活动2. 主体活动：绳操、太极拳3. 放松活动：音乐拉伸教学目标：1. 了解并掌握绳操和太极拳的基本动作，提高学生的身体素质和运动技能。
2. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强集体荣誉感。
3. 提高学生的协调性、灵活性和柔韧性，促进身心健康。
教学重点与难点：教学重点：绳操和太极拳的基本动作。
教学难点：动作的准确性、协调性和连贯性。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 组织学生排队，进行慢跑，围绕操场2圈。
2. 慢跑结束后，进行关节活动，包括颈部、肩部、腰部、膝关节和踝关节。
二、主体部分（25分钟）1. 绳操（10分钟）教学内容：学习绳操的基本动作，包括跳绳、交叉绳、前后绳等。
教学步骤：1) 教师示范绳操动作，讲解动作要领。
2) 学生跟随教师练习，注意动作准确性。
3) 学生分组练习，相互观摩、交流，提高动作质量。
4) 教师挑选优秀学生进行展示，激发学生学习兴趣。
2. 太极拳（10分钟）教学内容：学习太极拳的基本动作，包括太极步、太极手、太极剑等。
教学步骤：1) 教师示范太极拳动作，讲解动作要领。
2) 学生跟随教师练习，注意动作准确性。
3) 学生分组练习，相互观摩、交流，提高动作质量。
4) 教师挑选优秀学生进行展示，激发学生学习兴趣。
三、放松部分（10分钟）1. 音乐拉伸：播放轻松的音乐，引导学生进行全身拉伸，包括颈部、肩部、腰部、膝关节和踝关节。
2. 学生相互按摩，缓解运动过程中的疲劳。
四、结束部分（5分钟）1. 教师总结本节课的学习情况，给予表扬和鼓励。
2. 学生回收器材，整理场地。
教学反思：本节课通过绳操和太极拳的学习，学生的身体素质和运动技能得到了提高。
在教学过程中，要注意动作的准确性、协调性和连贯性，培养学生的集体荣誉感。
同时，注重学生的放松活动，缓解运动过程中的疲劳。
在今后的教学中，继续改进教学方法，提高教学质量，让学生在愉快的氛围中学习体育。
黄林初中大课间体育活动方案
三台县黄林小学大课间体育活动方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，增强学生体质。
响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的号召，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
二、领导和实施机构领导小组：组长：何清副组长：罗红兵成员：龚宗成赖德忠魏林生各班班主任实施小组：组长：何清副组长：罗红兵成员：龚宗成赖德忠魏林生各班班主任分工：学校领导全员参与课外体育活动的实施，具体由政教处、团委牵头组织，体育组协调配合，共同实施。
其各职责是：1、教务处制定《体育大课间实施方案》，负责大课间时间、课程安排。
2、政教处制定《体育大课间考评方案》，检查班主任到位情况。
3、团支部做好活动的督促、检查工作。
4、各年级组根据方案具体开展体育大课间活动，并记录学生锻炼、出勤的考勤情况。
5、体育组负责活动安排与技术指导，督查活动开展，评定活动开展情况。
6、总务处负责活动期间学生的安全保卫和后勤保障工作，学校保健室教师全程参加。
三、目标和原则（一）目标1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4．全面提高全体学生的综合素质。
（二）原则1．教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循“普及、提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3．全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
初中大课间排球教案
教案名称：初中大课间排球教学课时：1课时年级：初中教材：《中学体育课程标准》教学目标：1. 让学生掌握排球的基本技巧，如传球、垫球、扣球、发球等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高体育素养。
教学内容：1. 排球基本技巧的学习与练习2. 排球比赛的规则讲解与实践3. 团队合作精神的培养教学过程：一、准备活动（5分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行一些简单的排球基本功练习，如传球、垫球等。
二、基本技巧学习与练习（15分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生跟随练习，注意手型和力量的控制。
2. 垫球：教师示范垫球技巧，学生跟随练习，注意手臂的摆动和击球的准确性。
3. 扣球：教师示范扣球技巧，学生跟随练习，注意跳起的高度和力量的发挥。
4. 发球：教师示范发球技巧，学生跟随练习，注意发球的力量和准确性。
三、比赛规则讲解与实践（10分钟）1. 教师讲解排球比赛的规则，如比赛场地、人数、得分方式等。
2. 学生进行比赛实践，教师巡回指导，纠正错误动作。
四、团队合作精神的培养（10分钟）1. 学生分组进行比赛，培养团队合作精神。
2. 教师引导学生互相鼓励、互相帮助，培养良好的团队氛围。
五、结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
2. 教师总结本次课程的收获，鼓励学生继续努力。
教学评价：1. 学生对排球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，如团队合作、拼搏精神等。
3. 学生对排球运动的兴趣和参与度。
备注：教师应根据实际情况调整教学内容和时间安排，确保学生能够充分练习和掌握排球技巧。
同时，注重学生的安全，避免发生运动损伤。
初中大课间操活动方案
初中大课间操活动方案对于现代中学生来说，课业压力重，眼睛疲劳、脖子僵硬等症状频繁发生。
因此，在课间适当地进行锻炼，有利于缓解紧张的学习状态，增强身体素质。
教导员、班主任和学生会同学们可以通过一些课间活动来进行身体上的锻炼。
本文将提供一些初中大课间操活动方案，为教师和学生们提供一些启示。
1、综合健身操这项活动会集各项健身运动的元素，如拉伸、弹跳、力量训练和柔韧性训练等。
在学生营养午餐后，进行30分钟的搏击运动，可以增强学生的韧性，改善学生体态。
更重要的是，这种运动模式可以助于缓解焦虑、疲劳和负担。
除此之外，学生们还可以互相激励，增强彼此的信心和团队协作能力。
2、举重模拟活动这项活动为学生提供了一种有节奏的身体训练方式。
它结合了单腿深蹲、俯卧撑等动作来增强学生的心肺功能、手臂力量和腹部肌肉。
但是，老师必须确保每名学生掌握正确的动作姿势，以避免因错误姿势而引发的身体压力。
这项活动应该持续10-15分钟。
3、瑜伽练习瑜伽练习在现代社会备受推崇，越来越多的学生参与其中。
和其他运动锻炼一样，瑜伽练习有助于调整身体状况。
在课间操中添加10分钟的瑜伽练习，可以让学生们在任务沉重的学习生活中放松心情，缓解身体压力。
这些练习包括伸展、呼吸和放松训练，不但有利于学生们集中注意力，还可以帮助他们在课室中保持冷静。
4、体育运动课间活动的一个常见形式就是体育运动。
在学校运动场地上设置半个小时，进行激烈的羽毛球、篮球、足球和网球等球类运动，不但有利于提高技术水平、加强身体协调力，还可以增强团队意识，提高参与者的互信值。
但是，教练在训练场上需要确保同学们的安全，防止锻炼过度以及避免意外发生。
总之，课间操活动可以缓解学生们的身体压力，增强他们的身体素质，提高团队协作能力。
教师和学生会的工作人员应制定适合学生的课间操方案，并确保每个同学在活动中得到了适当的体育锻炼。
因此，针对初中大学生的课间操活动方案越来越重要。
体育活动中学生教案7篇
体育活动中学生教案7篇体育活动中学生教案篇1活动目标：1、积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。
2、通过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。
3、体验运动时的乐趣。
活动准备：大垫子4块放松音乐活动过程：(一)活动开始部分1、打招呼2、介绍活动场地，提醒幼儿注意安全3、热身活动肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿(动作跟着教师的节奏由慢到快)(二)活动中间部分垫子上的游戏：师：今天我们要和垫子一起做游戏，刚开始的时候你会很喜欢它，不过后来你也许会觉得有点怕他，但是我想咱们都是勇敢的宝宝，遇到困难一定能够克服掉，是吗?1、学习俯卧、侧卧、仰卧介绍游戏规则和注意事项(1)俯卧：幼儿站在垫子后面，成横排，身体面向前面，向前看齐(手臂前伸)，手掌竖立，手臂自然弯曲，膝盖弯曲，在老师的口令下向前俯卧在前面的垫子上。
(练习2次)(2)侧卧：在横排的基础上，集体向左向右转，把靠近垫子的手臂自然弯曲伸直，前面的手在胸前竖立，在教师的口令带领下，学习练习左右侧卧。
(3)仰卧：幼儿横排站在垫子后面，身体被朝前，撑起手臂和手掌，双腿自然弯曲，在教师的口令带领下练习仰卧。
2、巧妙过垫子转变垫子摆放方式(1)师：接下来要考考大家的智慧了，在我们面前有两排垫子，不管你用什么办法只要从垫子上过去就可以，但是每个人只有一次机会，后面的小朋友要和前面小朋友的方法尽量不一样。
给大家10秒钟考虑，请第一组(2个人一组)孩子做好准备。
教师走过垫子给孩子做示范。
(2)教师引导每一组的孩子尽量用不一样的方法通过垫子，对有好的想法的孩子及时给予表扬。
3、垫子上的搏击教师将幼儿分成两组，变换垫子的摆放位置和方式。
师：接下来我们要进行一场摔跤比赛。
教师讲解摔跤的比赛规则，并和一名配班教师进行示范演练。
按比赛顺序请出比赛运动员，进行摔跤比赛。
中间做改变，有两人比赛，变成4人比赛，在这时做游戏规则强调。
赛后教师做小结：今天的摔跤比赛是用来锻炼身体的，在平时能不能这样去打人，或者推别人。
初中体育大课间活动实施方案
初中体育大课间活动实施方案•相关推荐初中体育大课间活动实施方案（精选10篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
以下是小编为大家整理的初中体育大课间活动实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中体育大课间活动实施方案篇1为了丰富同学们的课外文体活动，全面推进素质教育，我校定时开展大课间活动。
活动时间：下午2：30——2：50活动项目：一、二年级：(6项)跳绳、拍皮球、动物跳跃、跳皮筋、投沙包、60米三至六年级：(5项)跳绳、跳远、跳皮筋、投沙包、60米(备注：年级组活动项目由学校制定的大课间活动项目转动盘转动确定通知，每个项目活动1周后就轮换下一个项目。
)活动场地：按指定地点进行活动，详见大课间活动场地分布图。
活动要求：1、每个班由班主任带队负责组织活动，由于学校场地有限，活动时注意组织好练习队形，不可让学生散点活动，抓好班级纪律，以免发生意外事故。
除下雨天外一律到活动场地参加活动，不可在教室逗留。
2、同学们如遇身体不适，不能参加运动的及时向班主任请假。
3、值周生和负责教师对大课间活动进行检查监督。
初中体育大课间活动实施方案篇2一、指导思想为认真贯彻中央政治局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。
积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。
我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。
二、目标和原则(一)目标1、促进学生健康成长，形成健康及终身体育意识，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生主动地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
初中体育大课间活动方案
初中体育大课间活动方案1. 推杆比赛：将学生分成若干个小组，在大操场上设置若干个推杆起点，每组从起点处将一个轮胎推到指定的终点。
比赛时间为5分钟，看哪个小组推得最远或者谁先推到终点。
2. 弹跳比赛：在操场上设置一个弹簧床或者弹跳器，每个学生轮流进行弹跳表演。
可以根据弹跳的高度和表演的动作评选出最佳表演学生。
3. 篮球射门：设置若干个篮球架，在规定的时间内，每个学生都要进行射篮。
最多射中篮筐的学生将被评为优胜者。
4. 跳绳比赛：将学生分成若干个小组，每个小组选出一个代表参加跳绳比赛。
比赛形式可以是单人跳绳或者多人合作跳绳。
评选出跳得最多或者表现最优秀的学生。
5. 拔河比赛：将学生分成两个队伍，各站在一条绳子两边，比赛双方通过拉绳子比赛力量，看哪一队能够将对方拉过中线。
6. 投掷比赛：在操场上设置若干个投掷目标，每个学生轮流进行投掷练习。
可以根据准确度和距离评选出最佳投掷学生。
7. 短跑比赛：设置100米短跑赛道，在规定的时间内，每个学生都要进行短跑比赛。
评选出跑得最快的学生。
8. 轮滑比赛：在操场上设置一个轮滑赛道，每个学生轮流进行轮滑比赛。
评选出技术最好或者速度最快的学生。
9. 马拉松：组织学生进行一次长跑，可以在校内或离校范围内设定一个起点和终点，让学生进行长跑比赛。
根据完成时间评选出最佳成绩的学生。
10. 排球比赛：将学生分成若干个小组，每个小组进行排球比赛。
根据比赛结果和表现评选出最佳表现的学生或者小组。
11. 跳高比赛：设置一个跳高杆，每个学生轮流进行跳高比赛。
根据跳高的高度评选出最佳跳高学生。
12. 平衡步行：设置一个平衡木或者绳子，每个学生尝试在上面进行平衡步行。
评选出平衡时间最长或者表现最优秀的学生。
初中精彩大课间活动教案
教案名称：初中精彩大课间活动
课时：1课时
年级：初中
教材：《初中体育与健康》
教学目标：
1. 让学生充分活动身体，提高学生的运动能力。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
教学内容：
1. 热身活动：跳绳、慢跑
2. 主体活动：篮球比赛、拔河比赛
3. 放松活动：拉伸、呼吸练习
教学过程：
一、热身活动（5分钟）
1. 跳绳：学生自由跳绳，提高身体协调性。
2. 慢跑：学生在操场慢跑，活动全身肌肉。
二、主体活动（15分钟）
1. 篮球比赛：学生分成两队，进行3v3篮球比赛，培养团队合作精神。
2. 拔河比赛：学生分成两队，进行拔河比赛，增强集体荣誉感。
三、放松活动（5分钟）
1. 拉伸：学生进行全身拉伸，缓解肌肉紧张。
2. 呼吸练习：学生进行深呼吸，放松身心。
教学评价：
1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况。
2. 团队合作：评价学生在篮球比赛、拔河比赛中的团队合作精神。
3. 学生满意度：收集学生对大课间活动的评价，了解学生满意度。
教学反思：
本教案通过跳绳、慢跑、篮球比赛、拔河比赛、拉伸和呼吸练习等环节，让学生在课间充分活动身体，提高运动能力。
同时，通过团队合作的活动，培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
在活动过程中，教师要关注学生的参与度，确保每个学生都能积极参与到活动中。
此外，还要关注学生的安全，避免发生意外伤害。
通过本教案，希望能丰富学生的课余生活，提高学生综合素质。
温州育英国际试验学校初中分校体育大课间活动方案
温州育英国际实验学校初中分校早锻炼、体育大课间活动方案为了进一步贯彻和落实《瓯海教育局2019年工作要点》中的相关指示精神，积极推动“学生阳光体育运动”的开展，抓好中小学生每天1小时体育活动的落实，提高学生的体质健康水平，现将我校实施早锻炼、体育大课间活动方案制定如下：一、活动目标1．促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2．让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3．促进师生、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4．丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
二、活动内容（一）集体活动1、早上的早锻炼2、初一队列方阵跑（400米操场）初二、初三跑步、体育考试项目（二）大课间分散活动1、时间：初一、初二上午9：40—10：05；初三下午4:30---5:052、内容A、跳绳、排球等。
B、跑步、仰卧起坐、立定跳远、引体向上及所有体育考试项目。
三、活动安排：（一）早锻炼1、活动场地：400米足球场、200米塑胶跑道、高中分校篮球场地、水泥篮球场地。
2、负责体育老师：许利钦、赵晶晶（400米足球场）梁世齐、胡利光、范书锦（水泥球场）王正航、赵晓珍、林慧虎（200米塑胶场地）林君佩、张丽锋（高中篮球场）3、具体安排（1）早锻炼时间：初三6：25—6：55 ，初一、初二6:35—6:55每周的一、三、五，6：25--6：50初三1—9班跑步训练（400米跑道1、2、3道），6：25--6：50初三10—17班在水泥篮球场地训练。
每周的二、四、六，6：25--6：50初三10—17班跑步训练（400米跑道1、2、3道），6：25--6：50初三1—9班在水泥篮球场地训练。
◆初三篮球场地划分（水泥篮球场地）◆初一年级：400米足球场集合方阵跑步，跑道是4、5、6道不得进入1、2、3跑道。
（3）初一年级早锻炼退场：初一年级1—3，7—9班从120老师办公室出口，4-6，10-12，19-20班110办公室旁出口处退场，13--18从110办公室后面经过101教室后面退场回到教室，各班不得形成交叉。
中学大课间跑操活动方案模版(3篇)
中学大课间跑操活动方案模版一、指导思想为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展，从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文明建设，努力打造具有一中特色的校园文化环境。
二、领导机构为确保此项活动的正常进行，学校决定成立领导小组，由校级领导牵头，政教处具体负责，并在年级成立具体工作小组，分工如下：组长：副组长：高一年级：高二年级：高三年级：三、活动流程与内容我校大课间活动分两项安排，在正常天气条件下，全校学生及各班班主任于每周一的9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。
1．当周一上午第二节下课后，全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级到文昌楼广场集中，各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2.晨会活动前，各班班主任清点班级学生人数，确保本班学生到场，并列好队，保持队伍的整齐性和纪律性。
3．晨会活动中，各班班主任要保证身体力行，自始至终在会场的同时，要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4．晨会活动结束，根据体育教师安排，以班级为单位，班主任带队有序退场，注重安全。
每周的星期二-星期五上午第二节课后进行跑操活动，时间为___分钟。
根据学校安排，要求各年级各班级在体育教师的带领下，采用分年级在指定区域跑操的形式。
四、活动的要求和评判（一）要求：1．全体校级领导及分工人员必须于每天9:30到达指定位置，___并参与大课间（含周一晨会）活动；2．活动开展期间必须要保持严格的___性、纪律性；3．活动开展要服从体育教师的指导，充分利用学校运动场地，以年级为单位，按规定路线进行；4．各班必须派一名护旗手，引领全班同学，保持队形。
（二）评判：1．每次活动开展，将由校学生会成员在各路口进行评判计分，包括：分管行政、班主任到岗情况；体育教师___情况；各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
初中体育大课间活动方案
初中体育大课间活动方案清晨的阳光洒在校园的操场上，孩子们充满活力的身影跃动着，这就是我们的大课间。
我将和大家分享一份精心设计的初中体育大课间活动方案，让孩子们的课间时光更加充实、有趣。
一、活动目标1.增强学生体质，提高身体素质。
2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
二、活动时间每周一至周五，上午第二节课后，共计30分钟。
三、活动内容1.热身活动热身活动是保证学生安全、预防运动损伤的关键环节。
我们设计了一系列简单易行的热身动作，包括头部运动、扩胸运动、腰部运动、压腿运动等。
在音乐声中，学生们跟随体育老师的指令，有序进行热身。
2.主体活动主体活动分为四个环节，分别是：（1）团队接力赛：将学生分成若干小组，每组学生需要完成指定的接力任务，如跳绳、跑步、传球等。
这个环节可以培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。
（2）趣味运动会：设置多个趣味项目，如扔沙包、踢毽子、滚铁环等。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加，既锻炼了身体，又提高了竞技水平。
（3）篮球比赛：组织学生进行篮球比赛，培养学生的竞技精神，提高篮球技能。
（4）自由活动：学生可以自由选择自己喜欢的运动项目，如羽毛球、乒乓球、足球等。
这个环节旨在让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，享受运动带来的快乐。
3.结束活动四、活动组织1.成立大课间活动筹备小组，负责活动的组织、协调和实施。
2.制定详细的活动方案，明确活动目标、时间、内容、组织形式等。
3.加强对学生体育老师的安全培训，确保活动顺利进行。
4.加强对学生和家长的思想动员，提高活动参与度。
五、活动保障1.提供充足的体育器材，确保活动顺利进行。
2.增派安保人员，确保活动期间校园安全。
3.加强对学生体育素养的培养，提高运动水平。
六、活动评价1.定期对大课间活动进行评价，了解活动效果。
2.收集学生、家长和老师的意见和建议，不断优化活动方案。
3.对表现优秀的学生和团队给予表彰和奖励，激发学生参与活动的积极性。
体育活动方案策划5篇
体育活动方案策划5篇体育活动方案策划篇1为了丰富学生课余文化生活，增强师生间的友谊，培养学生健体益智强身的目的，结合学生和我校实际，特拟定本学期学生大课间活动实施方案，请各年级认真贯彻执行。
一、指导思想认真贯彻中央7号文件精神，牢固树立“健康第一”思想，全面开展阳光体育运动，保证学生每天一小时体育活动的时间，在丰富校园文化生活，品尝运动快乐的同时，提高学生的体质健康水平。
促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，以增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的大课间活动。
二、工作领导小组组长：x副组长：x组员：x三、具体活动安排1.住校生晨炼，时间：6：05—6：25活动内容：长跑、球类等2.全校学生集体活动，时间：9：15—9：45活动内容：高一：长跑——广播操高二：长跑——跳绳等高三：长跑——跳绳、力量练习等初中：长跑——跳绳等3.全校学生集体活动，时间：15：10—15：35活动内容：广播操4.各年级活动课分项活动(时间：活动课)高一年级：项目：球类活动等活动地点：校田径场、体育馆、篮球场高二年级：项目：球类活动、跳绳、踢毽子。
活动地点：篮球场、排球场、体育馆高三年级：项目：球类活动、跳绳、踢毽子活动地点：篮球场、排球场、体育馆具体安排见附表一。
四、活动实施要求：(一)活动实施工作领导小组成员积极参与活动，全面了解情况，发现问题及时解决。
校长室对体育教师的要求：1.做好学生的兴趣调查，划分兴趣活动小组。
2.负责“大课间”集体活动的安排和乐曲选择;乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。
3.负责活动地点、场所及退场安排。
4.指挥全校进行统一活动。
5.负责活动的检查评比工作。
6.体育教师准时到岗，不得脱岗，活动前对学生进行完全教育，并组织学生做好充分热身。
另外，各班主任应教育和鼓励学生积极参与每天一小时校园体育活动，增强学生的集体荣誉感。
同时认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率。
初中体育大课间活动实施方案
初中体育大课间活动实施方案初中体育大课间活动实施方案「篇一」一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，“牢固树立”终身体育的新课程理念，丰富学生的课余生活，以大课间体育活动为辐射点，全面开展学校体育工作。
促使学生每天有一小时的`时间参加体育锻炼。
二、工作思路深刻领会“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号精神，积极开展体育运动，努力创建健康学校。
努力加强体育设施建设，兴建体育乐园，开发和利用体育资源，将民间的造房子、跳绳、跳皮筋、踢毽子、走高跷、斗鸡、竹竿舞等引进校园。
同时引进滑轮、独轮车、飞镖、哒哒球、健美操等现代体育活动。
最大程度地发挥学生参与体育活动的主动性和创造性，变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式，进一步丰富大课间体育活动的内容，在大课间活动中体现合作、自主、探究的教学理念。
三、大课间模式1、上午第一节下课后播放《运动员进行行曲》，学生自由活动3分钟后马上集合在教室的走廊上。
（5分钟）2、学生在《解放军进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐进场。
（2分钟）3、军姿站立30秒。
（1分钟）4、学生做《初升的太阳》、《毽子操》。
（7分钟）5、领导晨间讲话。
（5分钟）6、学生在《运动员进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐退场。
（2分钟）7、学生自主体育活动。
（17分）（1）按年段自由领取“诚信器材室”的开放器材参加活动。
（2）学生自购的小器材活动。
（毽子、跳绳、跳方格、跳皮筋等）（3）自创游戏活动。
（4）班级体育活动。
（5）完成课堂作业活动。
四、实施办法（一）推行全国小学生广播体操（2）《初升的太阳》，要求动作整齐划一、精神饱满、节奏感强。
能体现出新时代中国少年儿童如初升的太阳一般朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
并将原有的《小学生健舞操》改编成《毽子操》。
（二）进一步开放器材，提高器材的利用率。
1、场地、器材：一号场地：篮球二号场地：体育乐园、篮球三号场地：高跷、跳竹竿四号场地：哒哒球、体育乐园五号场地：健身圈、滚铁环2、年段轮流表星期年段项目篮球体育乐园、篮球高跷、跳竹竿哒哒球、兵兵球健身圈、铁环（三）体育社团活动1、社团名称：乒乓球、四径、篮球、中国象棋、毽子、滑冰2、社团活动时间及辅导老师：名称时间辅导老师乒乓球田径篮球中国象棋毽子滑冰3、各社团间每学期各举行一次比赛。
2023年初中体育大课间活动方案
2023年初中体育大课间活动方案一、活动目标体育大课间活动旨在丰富学生课间活动内容，增强学生体质，培养学生的团队协作精神和积极健康的生活方式。
本方案旨在通过不同类型的体育活动，提高学生的体育技能，增强学生的身体素质，培养学生的合作意识和团队精神。
二、活动内容1. 健美操健美操是一种综合性的运动项目，能够帮助学生锻炼各个部位的肌肉，提高体力和柔韧性。
每周安排一次健美操活动，通过学习和表演不同的健美操动作，培养学生的身体协调性和艺术表现力。
可以邀请专业的健美操教练来学校进行指导，提高学生的技能水平。
2. 羽毛球比赛羽毛球是一项普及广泛的运动项目，适合学生进行课堂体育活动。
每月安排一次羽毛球比赛，分班级进行比拼。
通过比赛，提高学生的球技水平以及竞技意识，培养学生的团队合作能力和竞争意识。
3. 跳绳比赛跳绳是一项简单而又有趣的运动项目，对于学生来说既能锻炼身体，又能培养耐力和协调性。
每月安排一次跳绳比赛，分年级进行比拼。
可以设置多个比赛项目，如单人跳、双人跳等，丰富比赛内容，激发学生参与的热情。
4. 足球比赛足球是一项团队合作性强的运动项目，能够培养学生的团队精神和合作意识。
每学期安排一次足球比赛，可以按照班级、年级进行比拼，通过比赛激发学生对足球的兴趣，提高学生的球技水平和协作能力。
5. 滑板运动滑板运动是一项时尚而有趣的体育项目，既能锻炼学生的身体素质，又能培养学生的平衡能力和勇敢精神。
每学期安排一次滑板活动，邀请专业滑板教练来学校进行指导，并设置不同的滑板技巧挑战，激发学生学习和探索的热情。
6. 篮球比赛篮球是一项普及广泛的运动项目，培养学生的身体素质和团队合作能力。
每学期安排一次篮球比赛，可以按照班级、年级进行比拼。
通过比赛激发学生对篮球的兴趣，提高学生的球技水平和团队协作能力。
三、活动时间安排1. 健美操活动：每周安排一节体育课的课间时间进行健美操活动，每次活动时长约30分钟。
2. 羽毛球比赛：每月安排一次体育课的课间时间进行羽毛球比赛，每次比赛时长约40分钟。
初中篮球大课间教案
初中篮球大课间教案课时：1课时年级：初中教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、运球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 提高学生的身体素质，增强他们的运动能力。
4. 培养学生积极向上的精神风貌，使他们热爱篮球运动。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练：传球、接球、运球、投篮。
2. 篮球比赛规则讲解。
3. 团队协作训练。
教学过程：一、准备活动（5分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行一些简单的篮球基本功练习，如传球、接球、运球等。
二、基本技能训练（15分钟）1. 传球训练：引导学生掌握正确的传球手法，进行多人传球练习。
2. 接球训练：培养学生准确的接球技巧，进行多人接球练习。
3. 运球训练：教授学生运球的基本技巧，进行运球练习。
4. 投篮训练：指导学生正确的投篮姿势，进行投篮练习。
三、团队协作训练（10分钟）1. 进行三人制篮球比赛，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
2. 讲解比赛规则，让学生了解比赛的基本流程。
四、比赛与总结（10分钟）1. 进行初中篮球比赛，让学生运用所学技巧进行实战演练。
2. 比赛结束后，组织学生进行总结，分享他们在比赛中的收获和不足。
教学评价：1. 学生对篮球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，如团队协作、集体荣誉感等。
3. 学生对篮球运动的热爱程度，以及参与活动的积极性。
教学反思：本节课通过篮球大课间活动，让学生掌握了篮球的基本技巧，培养了他们的团队协作能力和集体荣誉感。
在教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的身体素质和篮球基础进行有针对性的指导。
同时，要关注学生的安全，避免在活动中发生意外伤害。
在今后的教学中，可以适当增加比赛环节，让学生更多的实战演练，提高他们的篮球水平。
大课间活动方案900字范文5篇
大课间活动方案900字范文5篇大课间活动方案1为认真落实“四姿三声两操一活动”，积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，强化师生健康第一的意识，让校园充满生机和活力，促进学生全面发展，特制定本校上午大课间活动规章制度。
一、活动时间：上午两节课后9：45—10:10二、活动地点：本校操场三、参加人员：全体师生四、活动内容：队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操五、活动要求：1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。
2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。
3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。
4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。
5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。
6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。
六、体育教师职责：1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。
2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。
3、保证活动场地的安全使用。
4、负责学生大课间活动的安全。
5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。
七、班主任、副班主任职责：1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。
2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。
3、负责本班学生的活动安全。
4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。
5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。
大课间活动方案2为积极贯彻“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”健康第一的理念,以全面实施“学生体质健康标准”、大力推进体育大课间活动为重点,配合我校校本课程的开发与研究，蓬勃开展“阳光体育活动”，养成学生积极主动的体育锻炼习惯,充分利用大课间活动，课间操，眼保健操，体育与健康课等时间，保证学生有充分的时间进行体育活动，提高身体素质，特制订本活动方案：一、活动时间：周二、三、四下午4:05----4:30各班具体安排见附表。
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xxxxx初中体育大课间活动方案
为全面推进“亿万学生阳光体育运动”，进一步加强学校体育工作，切实提高广大学生的健康素质，促进学生的全面发展，特制定大课间活动方案。
一．指导思想
全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，为全面实施素质教育，牢固树立终身体育的新课程理念，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，落实国家学生体质健康标准，把开展大课间活动作为重要途径之一；让减轻学生过重的课业负担落到实处，切实保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，特别是学生的力量素质和耐力素质；培养学生的心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。
二．活动原则
1.科学性原则。
活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律；要科学地安排好活动内容及活动量，保证时间的同时也不要严重超过时限，不影响下一节课的正常学习。
2.实效性原则。
开展大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质，各班要结合实际，因地制宜，积极建设快乐活动园地，集思广益，自备器材和设施，为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性，切实有效地开展班级活动。
3.特色性原则。
各班的大课间活动的开展要有所创新，既要符合标准，又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长，形成班级特色。
4.艺术性原则。
大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。
学生在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动，从而达到德育、体育与美育的相互渗透，完美结合。
5.安全性原则。
无论是在选择活动项目还是在活动过程中，都必须充分考虑其安全性；既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理；教师要高度重视，要组织、指导好，避免任何伤及师生的事故发生。
三．活动管理
1.组织分工：
学校领导：学校主要领导到操场，亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对大课间活动的重视程度。
体育组：负责制定实施方案，协助与指导各年级、班级开展活动；
班主任：为班级第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的安全、考勤、纪律；
任课教师：自由参与，穿插参与组织活动；协助当天第二节课任教班级做好学生课间活动组织工作。
2.组织形式
定场地，定班级。
以班级为单位，每天、每周进行班内轮换。
四．活动项目（每个年级安排一个体育老师负责）
分年级体育活动：健身跑、跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子
五．活动时间
每周二到周五上午第二节课后9:50-10:10，下午第一节后2:40-3:00 总时间40分钟。
六．活动场地方案轮流安排表（见附表）
3、九年级：1000米（男），800米（女），短跳绳，徒手体操。
七．活动程序
1.入场：上午第二节课下课后，当“运动员进行曲”响起时，各班在班主任的组织下快速到达指定的活动地点。
2.分年级活动：由各班主任组织到指定的地点进行活动。
3.退场：音乐一停，各年段、班级集合整队，收集归还活动器材，有序退场。
4.雨天自由活动。
八．活动要求
1.体育老师负责器材。
2.班主任组织好本班活动，由班长或体育委员到体育器材室领取自己班的活动器材，办好登记出借手续，活动结束点清数量归还器材，办好登记归还手续，人为损坏要赔偿。
3.各班要根据学生需求，努力自创、自选一些适可学生心理特点的活动内容，学校定期组织比赛，对有创新的活动进行推广。
4.各班要严格按照安排开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
5.要求全体学生进行活动，达到全体健身的目的。
6.班主任要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。
如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。
7.活动结束后，仍由班主任负责带队回教室。
九．活动安全注意事项
1.学生要穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑，要注意安全。
3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4.如有伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导。
大课间活动器材登记表。