访谈环节要领、访谈思路和访谈提纲
访谈环节要领、访谈思路和访谈提纲
深入访谈实践环节要领及考核方式一、深入访谈的目的深入访谈是社会调查研究方法课程中重要的收集资料的方法，它有助于深化和挖掘主题，甚至发现新的议题。
本课程在一个既定的研究主题下，要求每个同学找到符合要求的真实的案例，以所提供的访谈提纲为基础，亲自收集第一手资料，从而对访谈的一般过程、技巧、对话题的把握、延伸和拓展有一个直观的把握。
二、深入访谈的组织形式1、2人一组，自由组合2、访谈对象选择和数量要求：共2户。
访谈对象要求：1个农村计生家庭（一个男孩，或一个女孩和一个男孩家庭）+1个农村纯女户（一个女孩或两个女孩的家庭）3、可访谈符合调查要求的家庭的夫或妇任意一方。
三、深入访谈的要求1、访谈过程以提纲为基础，围绕着提纲展开，但非常鼓励学生在访谈中能够根据访谈进程的需要深化和挖掘。
访谈过程中，尽量多引导访谈对象举例说明。
2、访谈时间：一般在一个小时左右为宜4、访谈方式：可以面对面，也可以电话、QQ在线访谈等。
5、访谈过程中要做好速记，访谈结束后需迅速记下访谈内容和自己对研究主题的把握和理解。
6、访谈对象：自己通过自己的人际关系寻找符合要求的访谈对象，要求必须真实7、需要详细记录访谈对象的居住地、家庭及亲属关系等背景资料，并留下多种联系，以便核实访谈的真实性以及对部分问题进行追问。
8、访谈内容需要如实记录，不得使用自己语言或对调查对象的意思进行概括。
四、访谈结果考核1、要求在一周内12月17号之前完成访谈，17号晚上将访谈结果的电子版发给老师。
2、老师会审核访谈结果，就访谈中存在的问题进行追问，需要补充调查的则要求再调查。
3、访谈结果讨论。
在访谈资料收集完毕后，课程会组织讨论，就访谈中存在的问题、访谈结果、访谈发现等等进行课堂讨论。
访谈之前必读：“构建农村计生家庭社会支持系统研究”思路和内容一、研究的主要内容1.分析我国农村计生家庭的需求分析。
访谈环节要领、访谈思路和访谈提纲
深入访谈实践环节要领及考核方式一、深入访谈的目的深入访谈是社会调查研究方法课程中重要的收集资料的方法，它有助于深化和挖掘主题，甚至发现新的议题。
本课程在一个既定的研究主题下，要求每个同学找到符合要求的真实的案例，以所提供的访谈提纲为基础，亲自收集第一手资料，从而对访谈的一般过程、技巧、对话题的把握、延伸和拓展有一个直观的把握。
二、深入访谈的组织形式1、2人一组，自由组合2、访谈对象选择和数量要求：共2户。
访谈对象要求：1个农村计生家庭（一个男孩，或一个女孩和一个男孩家庭）+1个农村纯女户（一个女孩或两个女孩的家庭）3、可访谈符合调查要求的家庭的夫或妇任意一方。
三、深入访谈的要求1、访谈过程以提纲为基础，围绕着提纲展开，但非常鼓励学生在访谈中能够根据访谈进程的需要深化和挖掘。
访谈过程中，尽量多引导访谈对象举例说明。
2、访谈时间：一般在一个小时左右为宜4、访谈方式：可以面对面，也可以电话、QQ在线访谈等。
5、访谈过程中要做好速记，访谈结束后需迅速记下访谈内容和自己对研究主题的把握和理解。
6、访谈对象：自己通过自己的人际关系寻找符合要求的访谈对象，要求必须真实7、需要详细记录访谈对象的居住地、家庭及亲属关系等背景资料，并留下多种联系，以便核实访谈的真实性以及对部分问题进行追问。
8、访谈内容需要如实记录，不得使用自己语言或对调查对象的意思进行概括。
四、访谈结果考核1、要求在一周内12月17号之前完成访谈，17号晚上将访谈结果的电子版发给老师。
2、老师会审核访谈结果，就访谈中存在的问题进行追问，需要补充调查的则要求再调查。
3、访谈结果讨论。
在访谈资料收集完毕后，课程会组织讨论，就访谈中存在的问题、访谈结果、访谈发现等等进行课堂讨论。
访谈之前必读：“构建农村计生家庭社会支持系统研究”思路和内容一、研究的主要内容1.分析我国农村计生家庭的需求分析。
需求包括以农村生产生活为基础的活动和不以农村为基础的活动。
在不同的家庭生命周期中，农村家庭的需求不同，社区需要为他们所需要的人力、物质、社会等支持都会发生很大变化，这是农村社会政策及保障制度规划和设计的基础。
访谈提纲(仅供参考)
访谈提纲鲜活的生命！真实的故事！口述实录！观察：性别、外貌、身高、体态、衣着、动作、语言记载：如何联系、如何见面、第一印象、最终印象、感悟与联想5000字以上访谈对象：大专以上学历，迄今毕业1-3年，在北京等大城市工作，从事的工作与农民工职业混同（保安员、保洁工、快递员、卖串串香的小贩、建筑工地绿化员、街头兜售手机的游商、做凉皮和刨冰的店员、汽车贴膜小工、小摊摊主……）。
一、个人与家庭特征年龄、籍贯、户籍、文化程度、毕业院校、专业、读大学时间、是否有男/女朋友或结婚生子、父母的年龄、职业、收入水平、生活状况、兄弟姐妹情况、家庭收入如何？二、教育状况（一）总体感受高考志愿，报什么专业、是第一志愿吗？对于高考的回忆？为什么考大学？为什么选择这个学校和专业？毕业后和当时的想法是否相同？是否得到家人的支持？对于您自己来说，考大学是否经历过不公平？是否相信“知识改变命运”、“知识就是财富”？读大学最大的收获与遗憾是什么？读大学前或读大学时，是否对自己的大学生活进行过规划？具体的规划是？是否对自己大学毕业后的生活进行过规划？具体的规划是？（二）大学生活大学期间的学费是多少？具体由谁来支付或支持的？各支付了多少比例？大学课程，你最喜欢哪类课程？可否列举一些，为什么？大学期间，你最喜欢哪类教师？可否列举一些实例，为什么？谈谈大学四年对你影响最大的老师。
大学课程是否有一些与就业直接相关的课程？无论是理论或实践课程？自己在大学期间，是否从事过一些社会实践，从而为走向社会做准备？自己在大学期间，做了哪些努力，为未来做准备？您有哪些技能证书？（三）教育与就业对所读大学的评价、所读学校培养学生的特色是什么？对所学专业的评价、为什么选择这个专业、读之前和读之后的感受？大学期间，辅导员、班主任、院系领导、任课教师，具体起到了什么样的作用？是否对你有实际帮助？具体是哪些帮助？本班级、本专业学生的就业情况怎样？作为大学生，在就业时，是否感到有什么优势？劣势呢？你是否有出国留学或深造的想法，为什么？您就读的大学，课程设置、专业设置、学生培养方面是否都是合理的？有哪些不合理的地方？特别是现在大学生的培养模式，有什么优点和不足，可否提供一些建议，请具体说说。
深度访谈提纲及范例
深度访谈提纲你好！首先感谢你的参与。
我想就谈判（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判）中的一些问题采访您一下，主要了解一下各行业实践工作者亲身经历的谈判工作的案例及工作经验、教训、心得体会等。
以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。
问：首先，您觉得谈判技能对于你的工作（或生意）是否重要？答：问：你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗？（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可）答：问：一般在谈判之前，你会做哪些准备？（提示：做哪些方面的调查？制定什么目标？选择什么策略？人员安排？时间、地点安排？）答：问：在谈判之前，你会做哪些方面的调查？（如果上面已经回答就无需再问）答：问：谈判地点一般定在什么地方？如何确定的？（如果上面已经回答就无需再问）答：问：你们一般会安排多少人去参加一次谈判？人员内部有没有分工？答：问：谈判中，你会不会运用到一些谈判技巧或策略？能否举个例子？答：问：在谈判中经常可能会碰到讨价还价，你是如何进行讨价还价的？答：问：谈判中有没有碰到过僵局（即双方互不相让），你一般是如何处理的？能否举个例子？答：问：在中国酒桌文化很盛行，很多谈判是在酒桌上谈成的，可以说说你对酒桌上谈判的体会吗？答：问：你比较喜欢的是什么样的谈判对手？为什么？答：问：你最不喜欢碰到什么样的谈判对手？为什么？答：问：你是否有同外国人进行谈判的经历？答：问：接上题，如果有同外国人谈判经历，你觉得同外国人进行谈判需要注意什么？答：问：你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同？如果有的话，是什么？答：问：谈判应该也是有成有败的，可以谈一个你经历的失败的谈判吗？答：问：对于以上失败的谈判经历，你有什么教训？答：问：你觉得要取得谈判的成功，最关键的是什么？答：问：你觉得作为谈判人员，应该具备哪些基本素质？答：问：你觉得作为谈判人员，比较忌讳的什么？或者说什么人、什么性格不适合谈判？答：问：对于在校大学生更好地学习《商务谈判》这门课程，以更好地适应谈判实践需要，你能否提出一些建议？答：注：1. 访谈前一天可以先告知被访谈对象访谈的主题，如告诉他要对他进行一小时左右的一个访谈，主题是了解其对工作中的谈判经历、体会（但无需把访谈提纲全文发给他），以便其稍做准备。
访谈提纲怎么写（范本）
访谈提纲怎么写（范本）访谈提纲怎么写(范本)一、采访目的:通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
，采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访对象:某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
三、采访时间:暑假2周时间四、采访内容:成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。
五、采访方式:面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
六、采访的准备工作: 1.事先拟定采访提纲; 2.时间、地址的预约;3.采访内容的拟定，包括问题的准备;4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
《采访提纲--02》美国内华达新闻学教授拉鲁?吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。
他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:目标——你们(或组织)要实现的目标是什么, 障碍——你们遇到过什么难题吗,目前的阻力是什么,解决——你们是怎样对付这些难题的,是否有解决矛盾的计划, 开始——这一设想是什么时候开始的,是根据谁的意见提出的,当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
提出恰当的问题成功的采访多半取决于提出恰当的问题。
杰克?海敦在《怎样当好新闻记者》一书中写道:大约有99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人提问题——为基础写成的。
《纽约时报》的主编对他手下的记者说:“只要你善于在尽可能多的话题上提出恰当的问题，你就是做得相当出色了。
访谈 思路 举措
访谈思路举措全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：访谈是一种重要的沟通方式，可以帮助人们更深入地了解他人的想法和感受，促进互相之间的交流和理解。
在现代社会中，访谈已经成为许多领域的常见实践，如新闻报道、学术研究、职场发展等。
在进行访谈时，思路和举措是非常关键的，它们决定了访谈的效果和质量。
在本文中，我们将探讨访谈的思路和举措，并分享一些实用的技巧和经验。
一、访谈的思路1.明确访谈的目的：在进行访谈之前，首先要明确访谈的目的和意义。
是为了了解对方的观点和看法，还是为了获取信息和素材？不同的目的会决定访谈的方式和内容，因此在开始访谈之前要充分准备和思考。
2.建立信任和亲和力：访谈是一种双向的沟通过程，只有建立了信任和亲和力，对方才会更加坦诚和开放。
可以通过问候和交流来拉近彼此的距离，让对方感受到你的关心和尊重。
3.掌握访谈的节奏和氛围：访谈要有一个良好的节奏和氛围，不要让对方感到压力和不适。
可以适当调整自己的语气和表情，让对方感到舒适和放松。
4.善于倾听和引导：在访谈过程中，要善于倾听对方的言辞和表达，不要打断或插话。
可以适当引导对方的话题和思路，让访谈更加有序和高效。
5.注意言辞和措辞：在进行访谈时，要注意言辞和措辞的选择，尽量使用礼貌和尊重的语言，避免冒犯对方或引起误解。
二、访谈的举措1.提前准备和规划：在进行访谈之前，要提前准备和规划，包括确定访谈的主题和内容、准备提纲和问题、熟悉对方的背景和情况等。
只有充分准备，才能使访谈更加流畅和有效。
2.选择合适的场所和时间：访谈的场所和时间也非常重要，要选择一个安静和舒适的环境，避免干扰和打扰。
要考虑对方的时间安排和状态，选择一个合适的时间进行访谈。
3.遵循访谈规范和原则：在进行访谈时，要遵循访谈的规范和原则，如保护对方的隐私和权益、确保信息的真实和准确等。
要尊重对方的意愿和选择，不要强迫或干预。
4.灵活应对和处理突发情况：在访谈过程中，有时会遇到一些突发情况或意外事件，需要及时应对和处理。
采访提纲(范例10篇)正式版
《采访提纲》采访提纲（一）：一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访时间：暑假2周时间三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。
六、采访的准备工作：1.时间、地址的预约；2.事先拟定采访提纲；3.采访资料的拟定，包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
采访提纲（二）：采访目的1.了解大学生对就业前景的分析2.了解当代大学生对当前社会形势的认识3.了解大学生对以后工作生活的态度4.了解当代大学生对自己人生的规划5.对大学生的就业规划做一个总结6.为大学生今后的工作提针对性的推荐采访要求1.主题明确2.言简意赅3.用词适当采访步骤1.采访在学的大学生2.采访一些公司对应聘人员的要求3.采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访方法1.随机采访一些在校的大学生2.专访公司领导对应聘人员的要求3.专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访时间2017年9月27日星期二采访对象1.在校的大学生2.公司领导3.相关专业人士采访问题一．采访在学的大学生1.请问你在大学里学的是什么专业2.你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3.你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4.你清楚当前社会的就业形式吗5.你对未来的就业有什么规划吗6.你对于自己以后的生活和工作是什么态度二．采访公司领导1.请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇2.请问你们公司目前缺少哪方面的人才3．你们公司对应聘人员有什么样的要求三．采访相关专业人士1.请问您对于当代大学生有什么样的看法2．当前社会缺少哪方面的人才3．您对当前的就业形势有什么看法4.您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗采访提纲（三）：一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
访谈提纲
要点：了解被访者基本信息，形成对访谈者的印象轮廓
“您的岗位名称是？”
“您所在职位的职责主要包括哪些？”
“您向上汇报的直接上级岗位是？”
“您目前直接管理几名下属？他们的岗位分别是？”
“您认为做好目前岗位工作最大的挑战是什么？”
第三步2-3个典型的成功事例
问题：“请您谈谈在最近1～2年中，您完成的工作中最具挑战性同时又最为成功或满意的1-2个事例。”
4确保对方谈论对象的安全性，如承诺资料的保密性。
如：所有的原始信息，都只有访谈小组才能查阅，最终由事业部人力资源部保管。我们的最终结果是访谈报告，这份报告的内容是综合数十人的信息得出的，因此，我们会确保有关你的个人信息不会出现在报告上。
5表示会记录或录音（需要征求同意）。
“为了记录得方便和详尽，我们需要对这次访谈进行录音，以便可以集中精力用于听取您的经验，但我们承诺会对访谈的所有内容保密……”
结束
1感谢访谈对象宝贵的时间及信息
2告知访谈对象下一步的行动：建立岗位的素质标准……
3表示需要的话会电话咨询
4友好结束访谈
“那是一个怎么样的情境？什么样的因素导致这样的情境？在这个情境中有谁参与？”
“您面临的主要任务是什么？为了达到什么样的目标？”
“在那样的情境下，您当时心中的想法、感觉和想要采取的行为是什么？”（在此，要特别了解被访谈人对于情境的认知和事例的关注点。）
“最后的结果怎样？过程中又发生了什么？”
第三步2-3个挫折事例
BEI访谈提纲
第一步建立谈话氛围
要点：根据访谈对象的特点，针对性建立适宜对话的氛围，确保访谈对象可以放开来谈。
1低调而友善的介绍自己，建立良好的对话氛围；
访谈提纲范文
访谈提纲范文访谈提纲范文篇一：访谈大纲范例薰衣草纸巾座谈会大纲（厦门地区）热身(5分钟)消费者生活形态（25分钟）结束语（5分钟）最后我想将一个我与纸巾之间的故事。
谢谢大家，你们的意见对我们的研究非常有意义！篇二：新闻采访提纲及范例新闻采访提纲1、采访主题：维护公民的隐私权2、采访目的通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。
让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。
3、事件相关背景据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。
由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。
个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。
很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。
自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。
4 、采访对象（1 ）（愿意接受采访的）当事人（2）参与者（3）兜售含有私人信息资料的相关人员（4）私人信息来源的单位和个人（5）相关法律专家5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访）6、问题设计（1）（愿意接受采访的）当事人a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？（2）参与者a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢？b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己？c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢？（3）兜售含有私人信息资料的相关人员a、你的这些个人信息资料的来源是哪里？b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢？你能从中获得多大利润？c、有没有人购买这些资料，买得人多吗？d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢？e、你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的？（4）把私人信息泄露出去的单位和个人a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢？这对您有什么好处？b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢？c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢？（5）相关法律专家a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢？导致的后果是什么？b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢？c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的？d、遇到隐私侵权事件，公民应如何维护自己的合法权益呢？e、如何尊重和保护隐私，对此，您有什么好的建议吗？新闻采访人物提纲范美忠，一个中学教师，却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室，而成为网上的焦点人物，人称“范跑跑”，1997年毕业于北京大学历史系，现任都江堰光亚学校教师，在同事眼中他是个奇怪的教学疯子，特别想突出自己的教学方式，在学生眼中，他比其他老师看的远，在校长眼里他工作努力勤奋，从不迟到早退，正是这样的教师怎么能弃学生而不顾？而他博客中的言谈引众人纷纷议论。
深度访谈提纲及范例
深度访谈提纲及范例深度访谈是一种专业的采访方式，可以更全面、深入地了解被采访者的话题。
一个成功的深度访谈必须充分准备，有针对性地构思问题以及能够引导被采访者深入思考和表达的技巧。
在本文中，我们将探讨深度访谈的提纲和范例。
一、提纲1. 开场白：深度访谈的开场白应该让被采访者感到舒适和尊重，适合轻松启动谈话，并尽可能打破尴尬和冷漠。
可以问候、介绍自己、简要说明采访主题，或对被采访者的背景和成就表示赞赏。
2. 搞清楚关键议题：在深度访谈中，一个能够规避小题大作的同时也能够保证考虑到读者感兴趣和能够产生社会反响的议题是非常重要的。
使被采访者感到他们正在分享重要知识或亲身经历也是必要的。
3. 快速回顾生平经历和背景信息：了解被采访对象的基本背景资料至关重要，对于主题、人物等议题展开探讨时有很大帮助。
这也需要记者具备执业道德，保护采访对象的隐私，要小心处理与私人生活有关的信息。
4. 深入讨论：深度访谈的核心是深挖被采访者的内心，深入讨论话题。
针对不同话题需要采取不同的讨论方式，例如敏感话题可以采用倾听、理解、共情的方式；对某些拥有专业性的话题需要做足功课，提出技术性问题来引导被采访者讲述其所应对的复杂难题；有些话题需要采用锐利的提问方式直接抓住被采访者的核心观点等。
5. 听取被采访者的观点和建议：一次成功的深度访谈应该包括对被采访者观点和建议的收集和整理。
这样有助于提高其可信度，且我们或许可以在被采访者的体验和知识中发现一些新颖的思路或解决方案。
6. 感谢和结束：一次深度访谈的结束应该是个周全、体面而感慨性的。
记者应该向被采访者表达感激和感谢，并询问是否愿意对深度访谈进行最后的编辑。
二、范例下面是一系列深度访谈的问题，这些问题可以向您展示深度访谈提纲中恰当问题和话题的选择。
问题1：您是如何形成这样一种工作积极向上的态度的？问题2：您的思维方式有什么特别之处吗？问题3：您如何保持身体健康和心理状况？问题4：您认为领袖与经理人员之间存在什么区别？问题5：对于哪些组织中由于您的工作使得您感到成就感最强？问题6：在您的事业中，您认为最大的挑战是什么？问题7：在您看来，最有必要改进的是哪个领域？问题8: 如何激励你的团队实现工作和人生的平衡?问题9：您的组织是如何应对人口老龄化和时代变化等挑战的？问题10：您在工作中遇到了什么样的挑战，是如何克服它们的？这些问题代表了深度访谈提纲中的典型问题，这些问题可以与访问者的特点和主题相结合，也可以与访问者之间的互动相结合。
试述运用访谈法的一般步骤,运用中注意哪些问题？针对自己感兴趣的某一教育问题,设计一份访谈提纲
试述运用访谈法的一般步骤，运用中注意哪些问题？针对自己感兴趣的某一教育问题，设计一份访谈提纲
访谈法是一种常用的调查研究方法，下面简要介绍一般访谈法的步骤。
1.了解受访者：背景、经历、专业知识等，了解受访者的特点。
2.准备访谈内容：确定访谈的重点，制定主题和访谈提纲。
3.提出访谈提纲：拟定访谈的导向，准备有价值的问题，突出访谈的
核心内容。
4.安排访谈：提前安排一个舒适的环境，营造一个良好的访谈情境，
提高受访者的参与度和互动性。
5.面对面进行访谈：尊重受访者的想法和意见，注意把握受访者的思路，保持访谈的流畅性，并发掘有价值的信息。
6.整理访谈材料：根据访谈内容整理结果，归纳总结受访者的意见，
给出结论。
在访谈过程中，要注意以下几个问题：
1.充分准备访谈：熟悉受访者的背景信息、经历等，以便更好地了解
受访者。
2.恰当提出问题：确定访谈重点，拟定有价值的问题，挖掘有价值的
资料。
3.保持访谈的流畅性：注意受访者的想法和思路，尊重受访者的观点，保持访谈的连贯性。
针对自己感兴趣的教育问题“网络教育的优势及缺点”，设计一份访谈提纲：
访谈主题：网络教育的优势及缺点
访谈对象。
访谈提纲模板
访谈提纲模板附录调研访谈提纲我们向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您申明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密。
一、访谈目的了解涉农案件执行难问题的相关情况二、访谈方式面对面访谈，电话访谈，委托访谈等方式三、访谈对象江苏省和湖北省部分人民法院的执行局及执行庭法官访谈内容：（1）作为法院执行部门，其职能主要是什么？（2）涉农执行案件的种类大体都有哪些？（3）能具体说一下涉农案件执行所面临的难题吗？（4）能具体说一些涉农案件执行难的原因吗？（5）请问您对于涉农案件执行难还有什么其他的看法或者建议吗？五、采访步骤（1）选取对象（2）开始访谈并记录（3）访谈的反思与评估六、可能碰到的问题（1）访谈地点受干扰性大（2）访谈过程中被访谈者有时间冲突（3）被访谈者敷衍回答七、设想解决的方法（1）明确告知访问对象的目的（2）选取适当的访谈时机和地点（2）时间上尽量不要耽误太长时间（3）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音笔（3）访谈提纲谢谢您在百忙之中抽出时间接受本次访谈，相信会给我们的研究带来极大的帮助，再一次表示感谢！调研访谈资料总结一、涉农的执行案件的种类概况1.民间借贷、征地拆迁、村民小组纠纷、劳动争议所占比例较大；2.其他诸如婚姻、赡养、继承、机动车交通事故、涉农村信用社等类型的案件所占比例较小；二、涉农案件执行难的当前现状概况1.在立案阶段找被执行人充满困难；2.在农村基本是无人能够提供当事人的线索，甚至是查不到当事人；3.找到被执行人以后，被执行人可能会采取各种拖延措施来拖延执行；4.部分被执行人通过各种方式，比如转移自己财产，离婚等方式来规避执行；5.部分农村地区的地方保护主义严重；6.地方各政府部门欲保护本土利益又或是地方涉黑人员出面阻扰执行使得涉农案件执行的难度更近一步加大。
三、涉农案件执行难的原因概况（相对其他类型的执行案件）1.执行资源不足，执行资金匮乏；2.涉农案件的诉讼标的额较小，部分涉农案件的执行开销甚至超过了诉讼标的额；3.强调程序公正的社会大背景下，执行涉农案件的限制性规定在增多；4.部分执行人员素质不高、业务不精、经验不足；5.农村地方保护主义；6.申请执行人的法律意识薄弱，易产生消极等待的态度；7.农村基本生活保障制度难以与城镇相比四、针对涉农案件执行难的建议1.社会各界共同的配合，其他单位的积极协助；2.加强各个法院之间的横向、纵向联系（在农村，被执行人的流动性很强，经常外出务工。
1.访谈提纲与注意事项
“职业体验与访问”活动访谈提纲与访谈注意事项各位参与本次访谈的同学：为帮助大家认真做好本次访谈工作，明确访谈的目的和意义，规范访谈的基本程序。
现制定如下访谈提纲和访谈注意事项，请大家在访谈工作开展过程中严格遵守。
谢谢！访谈提纲1、访谈目的：本次访谈是学生在校期间职业生涯规划的一个环节，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况。
2、访问对象：（自行选择）1)所访谈企业的人力资源部门负责人或相关工作人员（访谈人数1-2人）2)所访谈企业目前从事该职业或在岗的员工（访谈人数2-4人）3)所访谈企业目前从事该职业的往届大学毕业生（访谈人数1—2人）3、访问问题1)访谈人力资源部门负责人或相关工作人员：A您认为在您的企业中从事这一职业/岗位需要具备哪些基本职业素质？例如，性格特点、一般能力、个人兴趣爱好、职业道德素养等。
B 您认为在您的企业中从事这一职业/岗位需要具备哪些专业/职业技能？C 您的企业对应聘这一职业/岗位的应届大学毕业生有哪些具体的要求？D请您结合企业的具体情况评价一下应届大学毕业生从事这一职业/岗位后的基本工作状况？2)访谈企业目前从事该职业或在岗的员工A您认为您所从事的这一职业/岗位需要具备哪些基本职业素质？例如，性格特点、一般能力、个人兴趣爱好、职业道德素养等。
B 您认为您所从事的这一职业/岗位需要具备哪些专业/职业技能？C 您能谈谈在从业过程中，您遇到了哪些具体的问题和困难吗？例如，专业技能、人际关系、工作环境、工作待遇、个人性格等。
3）访谈企业目前从事该职业的往届大学毕业生——2006年7月毕业者A您能谈谈，在您刚刚步入工作岗位后，您遇到了哪些具体的问题和困难吗？例如，专业技能、人际关系、工作环境、工作待遇、个人性格等。
除以上规定的必问问题外，各位同学可根据访谈过程中的具体情况，酌情增加一些问题，使访谈工作更为切实、深入。
这部分内容可填写在“认识职业世界”中的其它项。
人物访谈的提纲和计划
人物访谈的提纲和计划咱们要是想做一个特别棒的人物访谈呀，得有个好提纲和计划呢。
一、确定访谈对象。
咱们先得想好要去访问谁呀。
比如说，咱们学校里有个特别会画画的同学，他画的画每次都能在比赛里拿奖。
那他就是个很棒的访谈对象呀。
又或者是咱们小区里那位特别热心肠的老爷爷，他总是帮助大家，知道好多有趣的故事呢。
二、准备问题。
这可是个关键的部分。
咱们得想一些能让被访谈者很容易回答，而且还特别有趣的问题。
要是访问那个会画画的同学，咱们可以问他“你是怎么开始学画画的呀？”就像我有个朋友，他说他小时候看到妈妈在本子上画画，觉得特别好玩，就跟着画起来了。
那咱们这个小画家同学说不定也有类似的故事呢。
还可以问“你画画的时候最开心的是什么呀？”也许他会说，当他把脑海里想象的东西画到纸上的时候，就像把一个秘密变成了一幅美丽的画，特别有成就感。
要是访问老爷爷的话，就可以问“爷爷，您做过最难忘的好事是什么呀？”爷爷可能就会给我们讲一个特别感人的故事，就像有一次，有个小朋友在小区里迷路了，哭个不停，爷爷带着他一家一家地找，最后终于找到了小朋友的家，小朋友的爸爸妈妈可感激爷爷了。
我们也可以问一些关于他们的喜好的问题。
比如问小画家“你最喜欢用什么颜色画画呀？为什么呢？”问爷爷“爷爷，您最喜欢在小区里哪个地方待着呀？”三、访谈时间和地点。
这个也很重要哦。
如果是访问同学，咱们可以选择课间休息的时候，在教室外面的走廊上。
那里比较安静，又不会打扰到其他同学学习。
要是访问爷爷呢，咱们可以选在一个天气好的下午，在小区的花园里。
那里有花有草，风景美美的，爷爷心情也会特别好。
我记得有一次，我要去访问我的一个朋友关于他收集卡片的事情。
我本来想在他家访问，可是他家那时候来了好多客人，特别吵。
后来我们就跑到小区的小亭子里，周围很安静，只有小鸟在叽叽喳喳地叫。
我们就在那愉快地完成了访谈。
四、记录方式。
咱们可以拿个小本子把访谈内容记下来。
要是觉得写字慢的话，也可以用爸爸妈妈的手机录下来。
访谈提纲（通用7篇）
访谈提纲（通⽤7篇） 如果你要做⼀个访谈，⾯对纷繁多变的世界，⾯对形形⾊⾊的应试者，同⼀个⼈不同的⼼情、不同的状态，以及极其细腻深刻的⼼灵，准备⼀份访谈提纲⾮常重要，以下是⼩编给⼤家整理的访谈提纲（通⽤7篇），希望对⼤家有所帮助，欢迎阅读! 访谈提纲1 ⼀、访谈对象： 假定该访谈对象是以为知名教育家 ⼆、访谈⽬的： 本次访谈的⽬的是想通过访谈的问答中给青年教师以启⽰ 三、访谈提纲： 1、⼈⽣中有很多第⼀次，您还记得当初第⼀次⾛上讲台，⾯对下⾯⼏⼗张稚嫩的⾯孔时的⼼情吗？ 2、第⼀次等登上讲台是肯定是经过精⼼的备课，尤其对新教师来说，甚⾄要写下上课时所讲的每⼀句话。
那么您在参加⼯作之前有对⾃⼰要从事的教师职业发展有⼀定的了解吗？还是在⼯作之后？在了解之后您⼜是怎样规划⾃⼰的职业发展的呢？ 3、能否谈谈您现在是怎样认识⾃⼰所从事的这份⼯作？ 4、您这⼀路⾛来，⼀步步⾛向教育家，在您成长过程中，您认为推动⾃⼰发展的最关键因素是什么？……为什么？ 5、在您从事教育事业时，⼀定有某个⽼师或者学者对您有特别深的影响，您能和我们分享⼀下吗？ 6、在您成长过程中，您觉得⾃⼰发展的低⾕时什么时候，您⼜是怎样⾛出低⾕的呢？ 7、在您这么多年的⼯作中，什么事情让你特别有成功和喜悦的感觉？ 8、您对现在的在职教师有什么寄语？ 访谈提纲2 访谈主题：新产品研发与投放问题 访谈对象：主管产品开发的公司领导或研发部门经理。
1、请就计划的新产品进⾏介绍、研究所与公司之间是否已有合同、意向及时间表。
2、关于拟导⼊产品的可研报告及所涉及的技术转让合同及专利资料，是否有侵权的可能。
若没有可研报告时，请根据⽬前的数据介绍各个产品的单价及变化、成本等预算资料。
3、请介绍企业可能存在的经营风险。
4、请介绍各个产品的经济寿命。
5、是否有企业所做或第三⽅为企业所做涉及新产品的咨询报告。
访谈提纲3 访谈主题：市场问题 访谈对象：公司市场主管副总——先⽣/⼥⼠ 1、请介绍国家及地⽅政府的相关⾏业产业政策及影响。
访谈技法及访谈提纲
访谈技法及访谈提纲访谈是一种重要的采访手法，用于获取专家或公众人物的观点、经验和知识。
一个成功的访谈需要仔细的策划和准备，并运用适当的访谈技法来保证其质量和有效性。
本文将介绍访谈技法和访谈提纲，以帮助您进行一场成功的访谈。
首先，让我们了解一些常用的访谈技法：1.提前准备：在进行访谈之前，对受访者进行调查和研究，了解他们的背景、专业知识和观点。
这有助于你提出有针对性的问题，并与受访者进行深入的对话。
2.开放性问题：开放性问题是指那些不能简单回答“是”或“否”的问题。
这些问题可以激发受访者的回答，并鼓励他们提供更多的细节和见解。
例如，“你如何看待当前的经济形势？”这样的问题可以引导受访者发表对经济形势的看法和建议。
3.追问和探索：在受访者回答问题后，继续追问和探索相关话题，以进一步了解他们的观点和经验。
这有助于挖掘出更深层次的信息和见解，并加深对话的内容和质量。
4.尊重和倾听：作为采访者，要表现出尊重和倾听的态度。
给受访者足够的时间来回答问题，不要打断或干扰他们的思考。
同时，积极倾听他们的回答，并用非语言方式表达对他们观点的认同或理解。
5.笔记和录音：为了准确记录访谈的内容，可以使用笔记和录音设备。
这些工具可以帮助你在回顾和整理访谈资料时，准确地引用受访者的原话和意见。
接下来，我们来探讨一下访谈提纲的编写。
访谈提纲是一个尽可能详细和系统的问题清单，用于指导访谈的进行。
它应该根据受访者的背景和需求进行编写，确保问题有逻辑性和连贯性。
以下是编写访谈提纲的一些建议：1.了解目标：明确访谈的目标和主题。
这有助于确定问题的范围和方向，并确保问题与主题的相关性。
2.分类和排序问题：根据主题和逻辑顺序，将问题进行分类和排序。
这有助于给受访者一个清晰的结构，也方便你在访谈过程中快速找到问题。
3.考虑时间和容量：在编写提纲时，要考虑到时间和容量的限制。
确保问题的数量和深度与访谈的时间和受访者的能力相适应。
4.灵活性和开放性：提纲应具有一定的灵活性，以便根据访谈的发展和受访者的回答进行调整和修改。
访谈提纲_精品文档
访谈提纲一、课题基本情况课题名称: 甘肃省农村家庭教育方式与学生学业成绩的相关性研究--以兰州市榆中县为例小组成员: 赵敏李玉萍刘恒雨冯颖鲍瑞雪研究目的: （1）了解农村家庭教育方式现状。
（2）了解学生学业成绩现状。
（3）通过对农村家庭教育方式现状与学生学业成绩进行相关性的分析, 找出影响这种相关性的决定因素, 并为二者之间更好地协调, 提出建议。
二、访谈介绍访谈人员: 赵敏访谈对象: 学生家长访谈形式: 面对面访谈三、访谈目的: 了解学生家长的教育方式现状四、提纲设计访谈开首语:1、你好, 我们是兰州大学管理学院的学生, 现在在做一个关于村家庭教育方式与学生学业成绩的相关性研究, 最多耽误你10分钟宝贵的时间完成这个访谈。
本次访谈主要通过问答形式进行, 访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性, 请真实地回答每个问题, 如果没有疑问的话, 我们就开始吧！2、访谈对话设计:3、您平常关注子女的在校表现或者是学业成绩吗？4、子女现在的学习成绩您满意吗？还有什么更高的期望呢？5、您除了关注子女的学业成绩, 还关注哪些方面的发展？6、您怎样评价您子女的性格？他独立还是比较依赖家人？7、您认为子女在家庭生活中处在什么样的地位？8、您认为自己对子女是爱护更多还是严厉更多？9、您认为对子女的培养那些方面比较重要？10、当子女做错事情的时候, 您一般会怎么处理？11、当子女遇到挫折的时候, 你一般会怎么处理？12、当子女在学业成绩等方面表现出色是, 您一班会怎么对待？13、您怎样评价您与子女之间的关系？您认为自己在教育子女过程中有哪些优点与需要提高的地方？访谈结束语:谢谢您对我们项目组的支持和配合, 最后祝您的孩子学业有成四、访谈步骤（1）观察访谈现场（2）与访谈对象说明访谈原因（3）开始访谈并记录（4）访谈的反思与评估五、可能碰到的问题（1）被访者拒答（2）访谈者受干扰性大（3）访谈过程中被访者不耐烦（4）访谈过程中被第三者打断（5）被访谈者敷衍回答六、设想解决的方法（1）选取适当的访问对象, 考观察选取容易接近的, 明确告知其我们的目的（2）选取适当的访谈时机（3）尽量站在被访谈者的角度, 尽量节省时间（4）也可以一对多的进行访问, 形成交流小组形式（5）如果对象敷衍回答, 应积极引导, 引导不成尽早结束访谈, 并将此次访谈作废七、访谈注意事项（1）访谈前要做好充分准备（2）访谈中要注意着装和仪表, 态度和蔼、大方；要文明礼貌, 措辞得体（3）尊重被访谈者, 注意保护他们的信息安全和个人隐私（4）认真对待, 不走过场, 真正通过访谈达到研究目的八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音设备（3）访谈提纲。
访谈提纲模板
访谈提纲模板正文：第一部分：访谈目的与背景介绍在本部分中，我们将介绍访谈的背景和目的，明确本次访谈所涉及的主题以及相关背景信息。
第二部分：访谈对象信息在本部分中，我们将介绍被访谈对象的基本信息，包括姓名、职位、所在组织或公司等。
第三部分：访谈提纲在本部分中，我们将提供一个具体的访谈提纲，以引导访谈和涵盖主要话题。
1. 背景与经历- 您的教育背景和工作经历是怎样的？- 过去的经历如何影响了您的职业发展？2. 个人观点与看法- 您对当前行业的发展趋势有何看法？- 您认为自己在当前行业中有哪些独特的优势？- 在您看来，成功的关键因素是什么？3. 挑战与机遇- 在您从事的工作中，面临的主要挑战是什么？- 您如何应对这些挑战并找到机遇？- 对于年轻人来说，您认为最重要的是什么？4. 职业发展与建议- 您在职业发展过程中遇到的最大挑战是什么？- 如果您可以回到过去，您会对自己的职业发展做出哪些调整？- 对于那些想要追求类似职业的人，您有什么建议？5. 未来展望- 对于未来几年，您对自己的职业生涯有什么计划？- 您认为当前行业有哪些发展趋势？- 您对行业的未来发展有何预测？第四部分：总结与感谢在本部分中，我们将对访谈进行总结，并向被访谈对象表示感谢，并提供任何其他必要的备注。
总结：本文介绍了一个访谈提纲的模板，用于指导对某个主题的访谈。
提纲主要包括背景与经历、个人观点与看法、挑战与机遇、职业发展与建议以及未来展望。
该提纲可以根据实际情况进行调整和修改，以满足不同访谈的需求。
同时，通过合理安排思路和话题，访谈提纲可以帮助访谈者更好地引导对话，并确保访谈内容的相关性和完整性。
访谈提纲格式范文
访谈提纲格式范文如果你要做一个访谈，面对纷繁多变的世界，面对形形色色的应试者，同一个人不同的心情、不同的状态，以及极其细腻深刻的心灵，准备一份访谈提纲非常重要，以下是小编给大家整理的访谈提纲格式范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!访谈提纲格式范文一、访谈目的了解模仿与创新战略对腾讯公司的影响及被访谈对象对模仿与创新战略的评价二、访谈方式面对面的访谈三、访谈对象使用腾讯产品的各界人士四、提问提纲(一)访谈开场语：你好，我是武汉理工大学国际教育学院国际贸易与商务专业的一名学生，现在在做一个关于腾讯模仿与创新战略的一个专题调查，最多耽误你3分钟宝贵的时间完成这个访谈。
本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧!(二)访谈对话第一部分：对话部分(1)您是什么职业呢?(2)您使用过腾讯的产品吗?(3)您使用过腾讯的什么产品?(4)您是通过什么途径接触到腾讯的产品呢?(5)您喜欢腾讯的产品吗?(6)您觉得腾讯的产品是属于抄袭还是模仿?(7)您能简单的评价下腾讯模仿其他产品的优缺点吗?(8)您能列举出一些被腾讯模仿过的产品吗?(9)您觉得腾讯的产品相比原产品有没有进行创新?(10)您能够列举出腾讯进行创新的地方吗?(11)您觉得腾讯的创新有达到你心目中的标准吗?(12)您期待腾讯进行哪方面的创新?(13)您认为模仿与创新战略是什么?(14)您觉得腾讯为什么要选择模仿与创新战略?(15)请您简单的评价下腾讯选择模仿与创新的收益。
第二部分：访谈结束语再次感谢你的配合，祝你学习进步，生活愉快!五、采访步骤(1)选取采访现场(2)选取对象(3)开始访谈并记录(4)访谈的反思与评估六、可能碰到的问题(1)被访者拒答(2)访谈地点受干扰性大(3)访谈过程中被访者不耐烦(4)访谈过程中被第三者打断(5)被访谈者敷衍回答七、设想解决的方法(1)选取适当的访问对象，靠观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的(2)选取适当的访谈时机和地点(3)尽量速战速决，访谈对象因为是各界人士，所以时间宝贵(4)也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式(5)如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废八、采访前要携带的器材备注(1)本子、笔及相关个人证件(2)录音笔(3)访谈提纲访谈提纲怎么写1.访谈提纲步骤(1)采访者对采访过程的事前设计，带有计划性质;(2)采访者要采访的所有主要问题，带有罗列性质;(3)采访者根据所掌握的采访对象的现有资料，事先拟定采访问题，从而列出的采访“路线图”。
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深入访谈实践环节要领及考核方式一、深入访谈的目的深入访谈是社会调查研究方法课程中重要的收集资料的方法，它有助于深化和挖掘主题，甚至发现新的议题。
本课程在一个既定的研究主题下，要求每个同学找到符合要求的真实的案例，以所提供的访谈提纲为基础，亲自收集第一手资料，从而对访谈的一般过程、技巧、对话题的把握、延伸和拓展有一个直观的把握。
二、深入访谈的组织形式1、2人一组，自由组合2、访谈对象选择和数量要求：共2户。
访谈对象要求：1个农村计生家庭（一个男孩，或一个女孩和一个男孩家庭）+1个农村纯女户（一个女孩或两个女孩的家庭）3、可访谈符合调查要求的家庭的夫或妇任意一方。
三、深入访谈的要求1、访谈过程以提纲为基础，围绕着提纲展开，但非常鼓励学生在访谈中能够根据访谈进程的需要深化和挖掘。
访谈过程中，尽量多引导访谈对象举例说明。
2、访谈时间：一般在一个小时左右为宜4、访谈方式：可以面对面，也可以电话、QQ在线访谈等。
5、访谈过程中要做好速记，访谈结束后需迅速记下访谈内容和自己对研究主题的把握和理解。
6、访谈对象：自己通过自己的人际关系寻找符合要求的访谈对象，要求必须真实7、需要详细记录访谈对象的居住地、家庭及亲属关系等背景资料，并留下多种联系，以便核实访谈的真实性以及对部分问题进行追问。
8、访谈内容需要如实记录，不得使用自己语言或对调查对象的意思进行概括。
四、访谈结果考核1、要求在一周内12月17号之前完成访谈，17号晚上将访谈结果的电子版发给老师。
2、老师会审核访谈结果，就访谈中存在的问题进行追问，需要补充调查的则要求再调查。
3、访谈结果讨论。
在访谈资料收集完毕后，课程会组织讨论，就访谈中存在的问题、访谈结果、访谈发现等等进行课堂讨论。
访谈之前必读：“构建农村计生家庭社会支持系统研究”思路和内容一、研究的主要内容1.分析我国农村计生家庭的需求分析。
需求包括以农村生产生活为基础的活动和不以农村为基础的活动。
在不同的家庭生命周期中，农村家庭的需求不同，社区需要为他们所需要的人力、物质、社会等支持都会发生很大变化，这是农村社会政策及保障制度规划和设计的基础。
此部分主要通过对农村计生家庭的脆弱性和风险分析，藉此了解其背后的复杂的需求结构。
2.正式支持系统和非正式支持系统与农村计生家庭需求满足之间的关系。
来自于国家制度或政策是如何将支持传到到农村计生家庭中的？哪些因素促进或削减了其支持的效果？社区居委会和其他组织、居民等要素对正式支持系统的反应如何？扮演的是支持的角色、排斥抑或是其他角色？这些系统与与农村计生家庭需求之间的关系是怎样的？3.构建农村计生家庭社会支持系统的必要性和条件分析拟借鉴国外人口工作的经验，探讨非政府组织及民间力量在人口与计划生育管理和服务中发挥更大作用的必要性和可行性；在计生工作中引入其他新的解决社会问题的机制的可行性。
4.农村纯女户家庭社会支持网络构建中可能遭遇的困境研究，一是传统文化的对家庭性别选择的潜在影响；二是重点关注乡土社会中传统的社会网络在农村纯女户家庭社会支持系统构建中的地位以及可能产生的影响。
5.探讨农村计生家庭社会支持系统的构建问题、具体策略及政策倡议。
二、研究的基本思路和方法1.研究基本思路：农村计生家庭社会支持系统是国家计生保障等制度的有益补充，可有效减轻计生家庭在社区中感受的压力，增强其社区参与能力，缓解该类家庭与社会的冲突，促进农村社会的整合。
现有来自政府的正式支持基本上满足了农村计生家庭物质需要，但来自于社区层面的社会尊重、自我实现等方面更深层次的需求却没有得到满足，农村计生社会支持系统的不健全是影响家庭对出生人口性别进行人为干预的根源。
本研究拟以农村计生家庭的需求为切入点，在实地调查的基础上，分析正式支持系统、非正式系统、农村计生家庭三者之间的互动过程和机制，并进一步探讨构建农村计生家庭的社会支持网络问题，以推动他们主动参与和自我发展，并整合制度性资源和非制度性资源，改善其生态环境，降低农村出生人口性别比，促进社会性别的主流化，促进整个农村社会的和谐与稳定。
2.研究方法：本研究以定量研究为主，并结合定性研究方法。
根据经济发展水平等因素，在X省选择3-4个行政村进行研究，收集资料方法如下：①文献法。
收集有关人口政策的法律法规、地方性文件、部门规章制度等文献资料；查阅国内外人口学、经济学、管理学等学者有关性别失衡的相关文献主要用于了解相关研究成果，以便使本研究始终处于本领域的前沿，使其更具前瞻性、时代性；②问卷法。
问卷以讨论网或拜年网为基础，结合我国农村计生家庭的实际情况，了解农村计生家庭的社会支持网络的构成、广度、密度、在不同的问题上获得的支持情况，个体对社会支持的满意度等。
根据每个行政村的规模，确定问卷发放数量，计划总计发放600份问卷，问卷由受过训练的学生统一收集，并利用社会统计软件SPSS17.0进行统计和相关分析；③深入访谈法。
问题包括：农民对人口等相关政策的理解和看法；在他的生活历程中，哪些事件对他们的性别观念产生了影响；社区的居民如何看待性别问题等等；在生活中，遇到了哪些困难或问题，是如何解决的？访谈对象包括计生家庭、计生干部、民政干部、村民、村干部等。
三、重点难点①农村计生家庭的需求结构分析。
这既是研究的基础，也是进一步完善人口政策和农村社会保障政策的基础；②农村计生家庭社会支持系统构建研究。
本研究重点关注亲属、邻里、社区组织等非正式支持与满足农村计生家庭需求之间的关系；③社会支持系统内部子系统间的整合机制研究。
从支持的方式来看，社会支持分为正式支持和非正式支持两种类型。
目前，国家颁布了一系列的计生家庭的奖励和扶助制度，这为正式支持系统的建立提供了制度保障，从功能上看主要是提供工具性支持，但由于缺乏足够非正式支持系统的有效配合，使得政策实施效果受到一定影响。
因此，子系统之间的有效配合是整个社会支持系统构建的关键，也是本研究的难点所在。
“农村计生家庭社会关系网络与支持”访谈提纲导言：感谢您抽时间参与这个访谈，我是“农村计生家庭社会支持研究”课题组的访谈员，现在就农村计生家庭的非正式支持网络的状况向你了解一下情况。
我们承诺对访谈内容保密，请放心如实回答。
农村计生家庭：指的是农村中孩子数量在2个（含）的拥有农村户籍的家庭。
在居住地上，可在农村、城镇，或原来在农村，生了孩子后到城镇居住等。
农村计生家庭社会支持操作性定义:农村计生家庭社会支持是指来自社会各方而如国家、社区、团体和儿女、亲戚、朋友、父母、兄弟姐妹等给予个体的精神或物质及信息指导上的帮助和支持。
对访谈员的要求：1、尽量用访谈对象的语言来回答2、为保证信息的真实性和丰富性，访谈的过程可借助录音设备，在访谈过程中做好录音，结束后马上整理一、家庭的基本情况（1）了解农村纯女户的基本情况(年龄、职业、结婚时间、在原来社区居住情况、女儿情况、其它亲属拥有女孩情况。
经济来源（养老金、儿女们平时给的钱等）（2）了解农村纯女户目前闲暇情况（3）农村纯女户父母在物质经济、医疗健康、生活照料以及精神情感方面的现实情况（4）对孩子儿的抚育过程及未来期望。
这些与其他的家庭（有男孩或女孩家庭）有何不同？（对于出嫁女儿主要询问与娘家的提供的支持；对于未嫁者主要询问对女儿的期望和培养投入情况，重点了解孩子抚育投入的时间、经历、对孩子的期望）二、社会支持情况1.社会交往(1)、您经常与哪些人一起做运动，锻炼？（2）、您经常与哪些人一起聊天、打牌、下棋或者串门?（3）、您参加过哪些社区活动吗?（4）夫妻双方的家人、亲戚、朋友、邻居、同学、其它相识人与你交往的情况如何？（其中哪些人作用最大？这些交往对你后来的想法和行为有何影响？为什么？举例说明（5）孩子性别会对家庭的社会交往有影响吗？为什么？2.物质上的援助（1）当您需要借一大笔钱时，会有人向你提供帮助吗?谁会向您提供帮助呢?（2）当您需要借糖、盐之类的用品，您会向谁借?（3）当您在孩子升学或自己择业或遇到问题，您会找谁来咨询?3.行为上的帮助（1）当您家中一些活需要人帮忙，如搬家具等重物，您会找谁帮忙?（2）当您生病需要卧床休息时，谁来照顾您?（3）平时谁来料理家务?搬人件东西?有急事(比如生病等)找谁?4.心理支持（1）您在生活遇到一件对你来说说很重要的事情，需要做出决定，您会找人商量，您会找谁商量?请具体谈谈这个过程。
（2）当您与子女或配偶发生矛盾，而又无法与其讨论解决时，您会同谁谈这些问题?请具体谈谈这个过程。
（3）当您心情不好时，您会与人谈谈吗?会与谁谈呢?他们愿意听您倾诉吗?请具体谈谈。
（4）有多少家人(配偶)和亲戚你觉得很亲近，即感情很好，你能与他们他自己的心事或求助? （5）一般说来，在一周中您与儿子或女儿共来看您(或者一起吃饭几次?（6）在村里生活是否感觉比较舒服自在？为什么会有这种感受？三、家庭求助与帮助的经历1．谈谈给你留下印象最深的一次求助经历（1）简单介绍下留下印象最深的一次求助经历。
（需要具体展开实例）（2）家庭里的XX事件发生后，你向谁求助了？实际上得到哪些人什么方面的帮助？说说这一过程；你觉得哪些人应是主动的？哪些人是超出你意外给予帮忙？（3）在这次求助经历中，你觉得谁对自己或家庭帮助最大?提供了怎样的支持？具体谈谈帮助的过程。
（4）求助时人们的态度怎样？求助时又有什么感受?（5）他们提供的帮助的效果如何？（6）有没有出现过哪些人应该但没有帮，你怎么理解他们的这种行为？（7）自家庭压力事件发生后，与家庭关系网络中的哪些人关系发生了变化，发生了怎样的变化。
（8）最近这次压力事件，你自己对家庭压力的看法如何？（如什么因素导致的？如何解决等）（9）曾遇到了哪些家庭不能解决的困难？在什么情况下会寻求帮助?求助的顺序是怎样的？是更愿意得到来自政府、社会的帮助，还是亲戚朋友的帮助?（10）当需要帮助时你有哪些顾虑或考虑? 影响着家庭的求助行为和意愿的因素有哪些? (11) 在求助时考虑过“回报”的问题吗？你觉得求助一定要回报吗?为什么？你觉得人们一般期望他们的回报吗?(12) 求助时有没有考虑“面子”的问题？若有具体谈谈当时的情况。
你怎样看“面子”？2.向政府、村委会、村干部等求助情况（1）有无向政府、村委会、村干部寻求帮助的经历？（如有，请详述其过程；若无，为什么？）（2）遇到问题，你会向政府等正式组织求助吗？说说求助或不求助的理由（3）家里领取过有关计生家庭的救助金或奖励吗?有什么感受?（4）您怎么看待针对计划女孩家庭的养老政策和医疗政策？您最需要的优惠政策是哪些？（5）您觉得独女户、计划生育双女户是否需要专门的优惠政策？为什么这样想？（6）你对村组织有哪些期望？3.向他人提供支持情况（1）你分别给朋友、家人、邻居、不太熟的人、陌生人等提供支持的频率、情况、主观感受、以后提供的可能性。