三年级蒲公英日记200字
关于蒲公英的日记六篇
关于蒲公英的日记六篇篇一：关于蒲公英的日记350字当温暖的春风吹暖大地，当蒙蒙的细雨滋润大地，草地上、山坡上便绽开了一朵朵金黄*的花朵，像一颗颗金星点缀着大地。
这就是蒲公英，我们这都叫它“婆婆丁”。
我们学习过：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金*的，草地也是金*的；花朵合拢时，金*的花瓣被包住，草地就变成绿*的了。
我也仔细观察了蒲公英，发现蒲公英白天张开花瓣，夜晚就会合上，真有趣。
最有趣的是花开过后，就变成一个小绒球。
每当这个时候，我和伙伴们就会摘下绒球，放在嘴边一吹，看一个个蒲公英的种子在空中飞舞。
这是我想起了“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
”蒲公英还是一味极其常用的中草*，具有清热解毒，消痈散结，利尿等功用。
我爱蒲公英。
篇二：关于蒲公英的日记350字这些“长毛的小家伙”叫蒲公英。
一个叫“三只脚”的小蒲公英东瞧瞧，西望望，似乎对这个陌生的世界充满了好奇。
三只脚飞呀飞，落在一列火车上。
火车呜呜地响，仿佛对三只脚说：“小蒲公英，那是……”三只脚呢？也仿佛认真听着火车公公的“介绍”。
晚上到来了，三只脚一点也不孤单，星星妹妹给他送去一丝微弱的风，月亮姐姐给他讲个个美妙的故事。
清晨，一阵狂风把三只脚送上了天。
三只脚正在想，以后他会到哪儿去，另一个小蒲公英拍了拍他，三只脚欣喜地看到了他的同伴方儿！可两阵不同方向的风把它们分开了。
三只脚飞到了城市上空，花里胡哨的楼房把它搞晕了。
三只脚飞到一棵树下，一个小姑娘在哭，三只脚问：“你哭什么呀？”小姑娘说：“我的手流血了，做不了针线活。
”三只脚用自己的几根小毛，奋力帮小姑娘做完了针线活。
小姑娘开心的笑了！三只脚又飞走了。
他飞进了一个小朋友的窗前，落在了花盘里，开始生根发芽，开花结籽，做一位伟大的母亲。
篇三：关于蒲公英的日记200字在我小时候，我家种了一株蒲公英。
黄黄的花瓣，碧绿的茎。
别看它个子小，它还很神奇呢：早上，我一起床就跑去看蒲公英，发现它是白的，我用手一摸，软软的、痒痒的。
小学三年级作文轻舞飞扬的蒲公英观察蒲公英的日记的观察日记
轻舞飞扬的蒲公英观察蒲公英的日记的观察
日记
昨天，我在学校的操场上，发现了一片轻柔的蒲公英。
我决定观察它，记录下这一刻的美丽。
蒲公英像是一个小小的太空船，它那柔软的花絮，随风起舞。
我趴
在地上，仔细观察了它们。
每个花絮都有一个小小的伞，伞上有很多
很多的细细的线，好像是一个个小毛毛虫。
我轻轻吹气，那些蒲公英
花絮就像小精灵一样飞了起来，有的飘到远处，有的则停在了不远处
的草地上。
我接着观察了地上的蒲公英，它们的茎很细，像小矮树一样。
茎顶
端还有一些绿绿的叶子，好像小鸟的羽毛一样，非常美丽。
有的蒲公
英的茎上还挂着一个小珠子，晶莹剔透，像是一颗小小的宝石。
我用
手指轻轻触摸了一下，那颗珠子湿湿的，像是露水一样清凉。
不一会儿，一只小蜜蜂飞了过来，停在了蒲公英的茎上。
它用小嘴
巴轻轻品尝着花蜜，好像非常享受。
我静静地坐在旁边，不敢发出声音，怕吓到了它。
小蜜蜂品尝完之后，快速地飞走了。
蒲公英真是令人惊叹的小植物呀！它轻盈的舞姿，像是在向我们展
示着自己的美丽。
它的茎和叶子，像是小小的艺术品，让人赞叹不已。
我观察了一上午的蒲公英，真是学到了很多。
蒲公英教会了我勇敢
面对风，轻盈地飘荡在世界上。
不论是在哪里，只要有一丝风，蒲公
英就会有着舞动的身影。
我希望以后还能多多观察蒲公英，学习它们的坚强和优秀品质。
希望它们能像小小种子一样，传递快乐和希望给更多的人们。
蒲公英，你真是美丽而伟大！。
小学三年级作文飘逸的蒲公英观察蒲公英的观察日记
飘逸的蒲公英观察蒲公英的观察日记飘逸的蒲公英 - 观察蒲公英的观察日记
今天，我去公园玩时，看到了一片飘逸的蒲公英。
我觉得蒲公英真
美丽！于是，我决定观察一下蒲公英的变化。
春天来了，阳光明媚。
蒲公英的黄色花朵像小太阳，开满了整个草地。
我用手摸了一下，花瓣柔软而温暖，好像在和我打招呼呢。
夏天来了，天气热得要命。
蒲公英的花朵都凋谢了，变成了带着许
多可爱的小伞的白色球球。
我轻轻地吹了一口气，小伞飘起来，像一
群小精灵在跳舞。
秋天来了，风渐渐有些凉。
蒲公英的小伞变得十分蓬松，像一把把
小雪花，随风飘舞。
我跟着小伞一起跑，感觉自己像在飞翔一样。
冬天来了，天气特别冷。
蒲公英的小伞渐渐变得枯黄，变得干巴巴的。
我摘下一朵小伞看了看，里面有好多小小的种子，它们像小灰尘
一样。
我把手掌里的小伞轻轻地吹了一下，种子被风吹散了，飘向了远方。
它们要寻找新的家，长出漂亮的蒲公英来。
我觉得蒲公英真了不起，
每个季节都有不同的样子，每个季节都有它们的美丽。
我喜欢蒲公英，也喜欢观察它们。
要是下次再看到蒲公英，我一定
会再观察它们，看看它们有没有变化。
薄公英作文三年级
薄公英作文三年级《蒲公英》篇一蒲公英啊，那可是咱身边超级有趣的小植物呢！我第一次注意到蒲公英，是在我家小区的草坪上。
那天呀，我正像个没头的苍蝇似的到处乱窜，想找点好玩的东西。
嘿，就瞧见了那一团团毛茸茸的玩意儿。
我当时就想，这是啥呀？像个小绒球似的，难道是天上的云朵掉下来一小团，落在这儿啦？我蹲下身子，仔细一瞅，哟，这不是蒲公英嘛。
它的茎细细长长的，就像个瘦瘦弱弱的小杆子，感觉风一吹就要倒了似的。
叶子呢，有点像锯齿，不过是那种很温柔的锯齿，不会扎手，倒像是给茎穿上了一件带花边的小裙子。
我忍不住轻轻一吹，那些小伞兵就像听到了冲锋号似的，“呼”地一下全飞起来了。
我就想啊，这些小伞兵可真勇敢呢。
它们就这么轻飘飘地飞走了，也不知道会飘到哪里去。
也许会飘到一个美丽的花园里，在那儿生根发芽；也许会飘到一个小角落里，默默地生长；又或许会被风吹到半路上就掉下来，被哪个调皮的小脚丫给踩扁了呢。
我觉得我就像个指挥官，指挥着这些小伞兵出征。
可我又有点担心，它们离开了妈妈，会不会害怕呀？在我眼里，蒲公英就像一个个小旅行家。
它们没有像大树那样坚固的根，牢牢地扎在一个地方，而是随风而动，四海为家。
这一点我还挺羡慕的呢。
我有时候就想，我要是能像蒲公英一样自由就好了。
想去哪儿就去哪儿，不用被作业啊、考试啊这些东西束缚住。
可是呢，我又想，蒲公英虽然自由，但它也没有一个稳定的家呀。
要是遇到狂风暴雨，大树还能靠着粗壮的树干抵挡一下，蒲公英可就只能听天由命了。
这到底是好还是不好呢？我也说不清楚。
后来啊，我还和小伙伴们一起玩蒲公英。
我们就像一群小疯子似的，在草坪上跑来跑去，找到蒲公英就吹。
一边吹还一边比谁吹得远。
我就想啊，这些蒲公英的种子被我们吹得到处都是，明年这里会不会长出一大片蒲公英呢？那可就好玩了，整个草坪都变成蒲公英的世界，就像铺上了一层白色的小毯子。
可是呢，大人可能会觉得这是杂草，会把它们拔掉。
哎呀，蒲公英的命运还真是充满了不确定性呢。
以蒲公英为话题的日记三年级300字作文【三篇】
以蒲公英为话题的日记三年级300字作文【三篇】日记一：
今天，我经过一片空地，看到了一片蒲公英。
蒲公英的花又小又白，像一颗颗小米粒，非常可爱。
蒲公英的种子棉絮飞舞在空中，像一朵朵白云，非常漂亮。
我小心翼翼地捧起
一朵蒲公英，吹了一口气，蒲公英的种子飘散开去，飞向远方。
我眼睁睁地看着它们飘远，心里感到很开心。
日记二：
今天放学回家的路上，我又看到了一片蒲公英。
这次我没有吹，而是用双手小心地摘
下一朵蒲公英。
我把它拿回家，放在花瓶里，它像乖乖待在那里一样。
我给它浇水，陪它
聊天，它好像悄悄告诉我很多秘密。
我发现蒲公英不仅美丽，而且还有很多好处，它的茎
叶可以治疗一些疾病。
我想以后我要多采些蒲公英回家，让它们成为我的小助手。
日记三：
今天是周末，我和妈妈一起去郊外玩。
我们走到一片草地上，看到了一片蒲公英。
我
高兴地跑过去，想要去摘一朵。
可是，我刚刚伸出手，蒲公英的棉絮就散了出来，飘向了
四面八方，消失在空气中。
我有点失望，但妈妈告诉我，蒲公英的种子飘散开去，是为了
让更多的蒲公英长出来。
我听了妈妈的话，不再失望，反而很高兴，因为蒲公英是这样有
爱心的植物。
我决定以后再遇到蒲公英，就让它们自由地飞向远方，给更多的人带来快
乐。
小学三年级作文蒲公英(5篇)
小学三年级作文蒲公英（5篇）我观察过小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。
春天的时候，小小的蒲公英开始慢慢的长大，他刚开始是贴着地面生长的，蒲公英的颈不长，长出来的叶子是绿绿的，经过一段时间的长大后，绿绿的小茎开始慢慢变长、变粗，在茎的最顶上开出了一朵又一朵的黄色的小花，看起来并不起眼。
夏天到了，蒲公英的话多开始一朵一朵的凋谢了！花蒂处长出了雪白的绒球一样的东西，有白色的，有黄色的，真是好看极了，要是在这个时候有阵风吹过，上面的绒球开始飘出奇怪“小伞”，“小伞”笑面有一颗很小很小，跟米一般大小的种子到处漫游，飞过了许多地方，等它们落地之后，就又开始新的生长。
蒲公英有顽强的精神，我想按照他们的特征造一种衣服，这种衣服是五颜六色的，很好看，而且，这种衣服要是在被刮破了的话，那样子也不用紧张，不用找人把它缝上，它会自己重新直接再生，裂口可以直接合拢，这种衣服就叫作再生衣！怎么样，我的发明不错吧！蒲公英是一种植物。
生长在山野里，它春天生长。
生长时根茎周围长着一片片叶子。
叶子倒披针形，羽状分裂，像鸡毛层层生长。
一根茎上一朵花。
拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。
花儿盛开时和我们一起睡觉，一起起床。
蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。
张开时像太阳花和菊花，金灿灿的。
傍晚的时候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。
初夏结瘦果。
籽是褐色而且很小，籽带白色软毛，像一把把小降落伞。
小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。
风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。
它们不怕艰难困苦，飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。
蒲公英真有趣，真可爱。
它启发我想到：长大以后也一定要离开爸爸妈妈的怀抱，去寻找自己的目标，自强、自立、奋力创造幸福生活。
蒲公英，我爱你作文每年的四五月间，学校花坛里的蒲公英陆续盛开了……蒲公英矮矮的，它的叶子细长细长的，边沿部分像锯齿一样；它的花茎高高的，又细又直，碧绿碧绿的；金黄的花朵通常在太阳升起的时候开放，它们一簇一簇地，骄傲地挺立在细细高高的`枝头，在阳光的照耀下，美丽的花朵发出金灿灿的光芒！过了几天，花落了，它的种子团在一起，变成一个个可爱的指头肚大小的绒球，不久，这些绒球上就站满了一个个神气活现的小伞兵，我正聚精会神地看着它们，忽然，一阵微风吹来，一个个小伞兵像接到了命令似的起飞了，它们在空中轻盈地飞翔，舞姿是那么的优美。
三年级蒲公英日记范文十份
三年级蒲公英日记范文十份三年级蒲公英日记1远远看去，一大片的蒲公英草地！嫩绿的草丛中，到处点缀着灰白色的蒲公英，像巨大的地毯上绣着的花纹，简单而又别致。
柔弱的种子包裹成一团，再往下看是白里透青的茎，它微微弯曲得恰到好处，好似让上面抱团的种子斜着身子在休息。
那一颗小小的种子，上端是向四周绽开的纤细的'绒毛，最下面连着一粒棕黄色的、椭圆形的小东西，似一个怯懦的孩子，而那些纤细的绒毛便是它的降落伞。
一阵风吹过，那一个个怯懦的孩子，抓紧了降落伞，准备开启一段旅程。
风儿是有力的翅膀，它带着一颗颗种子向远方飞去。
“多雄伟的山峰啊！”孩子们感叹道；“多清澈的湖水啊！”孩子们叫喊道；“多芬芳的香气啊！”孩子们夸赞道。
孩子们早已不害怕了。
只见几颗种子的绒__互交错，一刹那间的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰尘，就继续这段旅程了。
无数的蒲公英在空中飞舞、飘荡，像在编一支芭蕾舞，像在画一幅绚丽的画卷。
蒲公英或许生得脆弱，但它在空中便能随心所欲、无拘无束。
顺着蒲公英种子飘荡的行迹，我也踏上属于自己的通向未来的路。
三年级蒲公英日记2我家门前有一块空地，荒在那里，妈妈利用空闲时间把它整理开发出来，种上蒲公英。
我说：这蒲公英有什么用？还不如种点菜呢？还能食用。
妈妈看我百思不得其解的时候，笑了笑说：你呀！对植物了解得太少了，有时间还是多看看有关植物的书吧！我才不会让妈妈小看我呢？说看就看，我去图书馆查阅了大量的百科全书，尤其关于蒲公英更是用心查看。
这一看让我大吃一惊，因为蒲公英不但是一种野菜，可供人们食用，还是一味中草药，被人们称之为“草药皇后”。
在李时珍的`《本草纲目》里就有记载：蒲公英又叫婆婆丁，可解热毒，消恶肿。
蒲公英还有一个其它植物所没有的特性，那就是蒲公英会飞呢！蒲公英开花结果的时候，外面会自带一层白色的绒毛，像降落伞一样，每当风儿吹起的时候，绒毛就起到升降的作用，带领蒲公英的种子“云游四海，四海为家”了。
小学三年级作文一朵开花的蒲公英观察蒲公英的成长过程的观察日记
一朵开花的蒲公英观察蒲公英的成长过程的观察日记观察日记：一朵开花的蒲公英今天，我在学校的小花园里发现了一朵小小的蒲公英。
它长得又高又瘦，像一个小小的火箭。
我决定观察这朵蒲公英的成长过程。
第一天：我看到蒲公英的种子是小小的，微风一吹就会飘飞起来。
它们有许多白色的丝线，像小天使的翅膀。
我轻轻地吹了一口气，种子就像小飞天鼠一样四处飞舞。
它们飞到天空中，好像要告诉世界：“我们来了，快看快看！”第三天：今天我看到蒲公英的种子落在了土地上。
它们变成了一根根绿色的茎。
茎长得又细又长，像一只细细的手指伸向地面。
茎上还有许多叶子，叶子像小小的伞一样，保护着茎。
第七天：蒲公英的茎变得越来越高，茁壮成长着。
我看到茎的顶端长出了一个花蕾。
花蕾像一个绿色的小球，它被一个叶子紧紧地包裹着，像一个宝宝躲在妈妈的怀抱里一样。
花蕾的旁边还有一些小小的蓝色花苞，好像在等待着开放。
第十天：今天终于到了我最期待的一天。
我看到花蕾绽放了，变成了一朵洁白的蒲公英。
蒲公英的花瓣像一把把小伞，栩栩如生。
它们娇嫩地绽放着，为花蕾增添了一份美丽。
第十五天：蒲公英的花瓣慢慢凋谢掉了，只剩下一根根小棒棒。
这些小棒棒上长满了许多小小的种子。
微风一吹，种子便会飞舞起来。
蒲公英要让自己的种子飞到远方，为大地上的每一个角落带来希望和美丽。
通过观察蒲公英的成长过程，我深深感受到了大自然的力量和美妙。
蒲公英像一位小小的勇士，用自己的方式传播着生命的力量。
我也希望像蒲公英一样，努力成长，让自己的生命绽放出美丽和希望。
三年级蒲公英作文（通用50篇）
三年级蒲公英作文三年级蒲公英作文（通用50篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的三年级蒲公英作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级蒲公英作文篇1我们老家后院有一片金色的草地，上面长着许许多多的蒲公英。
有一次，我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。
草丛中的蒲公英就像一个个小绒球，颜色雪白雪白的，手摸上去，软绵绵的，真舒服啊！我和弟弟各自摘下一朵蒲公英，我大声地呼唤着弟弟，弟弟刚转过头来，我就假装对着蒲公英打哈欠，然后蒲公英就从四面八方地吹到了弟弟的脸上。
弟弟也学着我的样子，对着蒲公英胡乱地吹，蒲公英也从四面八方地吹到了我的脸上。
蒲公英就如我们快乐的玩具，左飞一下，右飞一下，像是在给我们献花。
给我们带来最快乐的人生。
一阵风吹过，像是风姑娘在教他们美丽动听的音乐。
先是风姑娘演奏歌曲，之后蒲公英就在天空上翩翩起舞，金色的夕阳照着满天白色的雪花，真是太美了。
看着看着，我仿佛也变成一朵白色的蒲公英，在快乐的舞蹈呢！“姐姐，回家了！”听到弟弟的呼喊，我才知道，我不是蒲公英，而是看蒲公英入了迷。
三年级蒲公英作文篇2一棵蒲公英长在山谷里。
一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了他的旁边。
小鸟每天都唱着优美的旋律，自由自在地在天空中飞翔着，他显得十分骄傲，感觉自己是十全十美的，许多小动物都嫉妒它。
有一天，那只骄傲的鸟发现了这棵优雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜欢，身边常常围绕着许多朋友。
它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羡慕又嫉妒，又恨他。
小鸟眼珠子骨碌一转，计上心头，它想到了一个十分邪恶的主意“哼，只要让蒲公英当众出丑，大家就不会崇拜他了”，于是他便对着蒲公英喊了起来：“老兄好久不见啦！”蒲公英朝那只骄傲的鸟望了过去，只见他的嘴角上有一抹邪恶的微笑。
蒲公英小学三年级作文（精选10篇）
蒲公英小学三年级作文蒲公英小学三年级作文（精选10篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的蒲公英小学三年级作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
蒲公英小学三年级作文1蒲公英是一种野生植物，田间和路旁，到处都有。
春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。
它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。
过了一段时间，绿色的茎慢慢长高，长长。
在茎的顶端开出一朵朵黄色的小花。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢，茎越长越高，有的长到我的胸前，花蒂处长出一个绒球，有白色，浅粉色的美丽极了。
一阵微风吹来，成片的蒲公英就随风摆动。
接着，一个个小绒球上飘出一把把小伞儿。
像无数只小蝴蝶在空中飞舞，很是美丽。
蒲公英就是这样借助风的力量把它们的孩子传向四面八方的。
每一颗种子就离开妈妈，四海为家。
当然要不了多久，就又会长出一颗又一颗新的蒲公英来。
啊，蒲公英真美！蒲公英小学三年级作文2有一天，放学回家的路上，我发现了一片空地，我很好奇，于是我跑过去发现上面长满了雪白的蒲公英。
每年五六月份的时候，蒲公英已经开了很多了。
早晨，哪里一片是绿色的，中午放学回家的时候，那片地又变绿了，这是为什么呢？原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵合拢时，金色的.花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
每天放学时，我都会在这里停下，然后小心翼翼把它摘下来，高高举起，对着阳光用力一吹，无数张小伞飘向空中，借着风力在空中随风飘舞，时左时右，忽高忽低，有时眼看着就要坠落到地面，而一阵微风吹过来，那小伞又晃晃悠悠地升起来，越飘越高，越飘越远，渐渐的远离视线，消失的无影无踪。
如果我是蒲公英，我会在天空中自由自在的飞翔，可是我突然醒来，发现自己在幻想春天里那白色绒毛的球状蒲公英，好期盼春天的到来，看到我喜欢的蒲公英。
三年级蒲公英日记（精选44篇）
三年级蒲公英日记三年级蒲公英日记（精选44篇）即将要到一天的结尾了，今天我们都做了什么了呢?是时候认真地写好日记了。
如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的三年级蒲公英日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级蒲公英日记篇1我最爱的植物是蒲公英，它们外形美观，并用途广泛。
薄公英的绿根十分纤细托着白绒似的花朵，显得格外纤弱。
蒲公英的花朵毛茸茸的，远看就像是一团绒球，近看，由种子和绒毛织成的花瓣摇摇欲坠，轻吹一口气，白翼就会带着种子飘然而去，飘似羽，逸如纱，像个降落伞似的，缓缓落地，繁育后代。
无风的时候，它又像一位着绿裙，戴白帽的少女，安静地站在路的尽头。
蒲公英的用途也十分广泛。
蒲公英的.根可以泡水喝，健康的人喝了可以强生健体，生病的人喝了可以调理身体，尤其可以治好肾结石，更有利尿、缓泻、利胆等功效，能清热解毒、消痛散结、抗菌、抗肿瘤，是药食兼用的植物。
蒲公英帮助了人类很多！三年级蒲公英日记篇2昨天，吃过早饭奶奶就带着我和弟弟去田地里，还有大堤上采摘蒲公英。
我开心极了到达目的地，我们仨人一起采蒲公英。
我和弟弟一起对奶奶说：“奶奶我们帮来帮您吧”奶奶却说：不用了，谢谢你们。
我和弟弟一起说“不用谢”。
我和弟弟两人一起帮奶奶采摘蒲公英，我们认认真真的寻找着每一棵蒲公英的下落。
我们采着采着就感觉好累呀！这时我和弟弟都有些走不不动了，奶奶就带着我们一起回家了。
在回家的路上，奶奶告诉我们这就是美丽的春天，只有春天的花花草草最嫩最美。
我和弟弟呵呵的.笑了。
和奶奶一起采摘蒲公英，真是件难忘的事啊！三年级蒲公英日记篇3在一座青葱翠绿的山上，有一条清澈见底的小河，小河旁有一株小小的蒲公英。
蒲公英还在土壤里呼呼大睡呢！第二年，春回大地，小小的蒲公英种子变成了一支金色的`蒲公英。
枝头上开满了许许多多毛绒绒的花朵。
蒲公英在温暖的春风里动来动去，好似在和春风姐姐一起高高兴兴的跳舞。
边跳边挥洒着自己的茸毛。
茸毛随风飘向大地的四面八方。
三年级描写蒲公英的作文（精选14篇）
三年级描写蒲公英的作文三年级描写蒲公英的作文（精选14篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级描写蒲公英的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级描写蒲公英的作文篇1小朋友，你看了题目，一定会想：“降落伞”是什么吧！让我来告诉你，这里的“降落伞”指的是蒲公英。
最近我看了一本书，这本书的名字叫做《生命的奥秘》，其中有一篇文章是《小小的“降落伞”》——可以治病的蒲公英。
蒲公英是一种靠风传播种子的植物。
春天一到，蒲公英的花梗上会长出一个个小花苞，不久，梗上的花朵开始竞相开放，散发出幽幽的香气，不过蒲公英的花期不长，两三天后就枯萎了，过了一段时间，蒲公英的果实会变成一顶顶白色的小帽子，这就是它的果实。
起风了，种子就像一把把小降落伞，在空中飞舞，飘累了的种子会落在泥土上生根发芽，一个新的生命旅程又将开始了：生根、发芽、开花、结果……小小蒲公英除了带给我们清香和美丽，它还有很多种特别的用处：做成清热解毒的草药、在战争和饥荒年代还可以充饥裹腹。
小小的蒲公英我们生活中随处可见，其貌不扬，但它却有着特殊的生命意义。
妈妈教过我一首歌：“我是一颗蒲公英的种子，谁也不知道我的快乐和悲伤，爸爸妈妈给我一把小伞，让我在辽阔的天空中飞翔飞翔……”我希望自己就是一颗蒲公英，在给世界带来美丽的同时，还能创造出更大的社会价值。
三年级描写蒲公英的作文篇2春天来了，山坡上、田野里、森林边、草地上，随处可见蒲公英的身影。
蒲公英的叶子是锯齿形的，它的叶子有的贴在地面生长，有的叶子朝天空生长，蒲公英的花是淡黄色的。
一场春雨过后，天空中挂着彩虹的时候，蒲公英的叶子里藏匿着晶莹的露珠一闪一闪的，让叶子的颜色显得深绿，花朵骄傲的仰着头绽放着，黄色的花朵给绿色草地增添了无限的生机和美丽。
每到这个季节，人们就会三三两两的拿着小刀在山坡上、田野里、森林边、草地上挖蒲公英，蒲公英的作用可大了！叶子吃到嘴里是淡淡的苦苦，它既可以去人体因季节转换的内火，还能入药呢，所以人们都喜爱吃蒲公英。
三年级植物观察日记
三年级植物观察日记三年级植物观察日记范文三年级植物观察日记范文1上个学期我学到了蒲公英，这个学期我又学到了蒲公英。
说蒲公英长满了草地，蒲公英盛开的时候，草地会变成金色的。
今天早上，我和妈妈登上山坡，去仔细观察。
发现草地上长着一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一个伞形的小花球，微风吹拂，蒲公英的绒球随风飘落，像无数个小伞兵告别了秋天，飞向四方去安家落户。
这时，我随手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飞舞在空中，像会飞的雪花，一会儿就无影无踪。
就这么一吹，我发现了，原来蒲公英是靠这些会飞的种子传播，种子飞到哪里，就把根留在那里，安静地等待，第二年春天，就在那里发芽长大。
通过蒲公英的观察，使我知道了以后对什么事物都要仔细观察。
三年级植物观察日记范文2如果你问我喜欢什么植物，我一定会说仙人掌。
它有顽强的生命力和坚强的精神，值得我们学习。
仙人掌的茎干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
等等。
仙人掌的故乡是墨西哥，那里有一千余种仙人掌，而全世才有约两千余种仙人掌，所以说墨西哥是仙人掌的王国。
仙人掌有顽强的生命力，它如果没有水分，它不会干枯死掉。
假如你十天半个月不给他浇水，它也不会干枯，它代表顽强的生命力的象征。
仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。
仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。
可是我喜欢仙人掌，它索取很少，贡献却很多。
同学们，你喜欢仙人掌吗？三年级植物观察日记范文3我又开始细细地观察冬瓜苗了。
现在，冬瓜藤已经不小了，可是叶子上的白点变成紫色了，而且叶子也有些枯黄。
它是不是得了严重的病呢，我心里纳闷。
过了两天，冬瓜的部分细丝已经勾住仙人掌了。
那细丝绿得那么新鲜，看起来非常舒服。
仔细一看，枝干上还抽出好多根细丝，明天也应该会勾住仙人掌了吧。
三年级蒲公英作文五篇
三年级蒲公英作⽂五篇三年级蒲公英作⽂篇1蒲公英宝宝出⽣了，蒲公英妈妈委托风伯伯照顾蒲公英宝，风伯伯答应了。
他们来到了冈多平原上，冈多平原上住着许多可爱的⼩动物，那⾥有：穿着⽩⾊⼤袄的绵⽺妹妹，披着衬衫的⽜哥哥和威风凛凛的虎爷。
等等。
他们在这⾥与⼩动物们⼀起玩耍，开⼼极了。
他们经过了三天三夜来到雅鲁藏布⼤峡⾕，这⾥雄伟壮观，⼈迹罕⾄，美丽极了。
瀑布的⾳乐使他们平静⽽舒适。
⾼⾼地向上⼀望，看云彩正在我们头顶上呢。
往上⼀拿，⽑茸茸的⽩云正在我们的⼿上，咬⼀⼝，好吃极了帆接着，我们来到了绿风森林中，那⾥有成千上万⽽茂密树⽊，树上有美味的果实，⽐如说：酸甜可⼝的葡萄，⼜红⼜⼤的苹果，⼤⼤的西⽠。
蒲公英的旅⾏ ……之后，他们在那⾥⼤饱⼝福，然后⾛了。
其次他们来到了，天际河，⾥⾯有奇怪的鱼⼉们。
他们⼜来到了彩虹⼭，等等。
最后蒲公英宝宝，找到了⾃⼰的家，继续⽣活下去了。
这就是蒲公英的旅⾏。
三年级蒲公英作⽂篇2我最喜欢的花就是蒲公英，因为它既能吃⼜能玩，⽽且⼀⾝是宝，我们家楼下就有许多。
蒲公英是春天时最早开的花，因此⼈们叫它“迎春花”。
它的花是黄⾊的，那看似凌乱⽽⼜规则的花瓣有规律的⽣长着，花⼉芳⾹四溢，显得⼗分美丽。
蒲公英的叶⼦也是好东西，它的叶是中药材，可以消炎、败⽕，既经济⼜实惠，⽽且⼗分好⽤。
⼀到春天，很多⼈去挖蒲公英，吃那鲜嫩的叶⼦，是很美味的⼀道菜，即好吃⼜天然绿⾊，很受⼈们的喜爱。
我们家住的⼩区路上铺的全是砖，有的⼩草在⼤的砖缝隙⾥长了出来，可是蒲公英却在砖与砖之间那⼀点仅有的缝隙中“破砖⽽出”，努⼒挺直⾝⼦，让⾦黄的花朵绽满枝头，给春天增添了美丽的风景。
⼤约在四⽉份的时候，蒲公英就结籽成⼀个⽑茸茸的⽩球，⼀吹在空中像降落伞似的可好玩了。
我和⼀个楼的⼩朋友⼀起来到草坪上，吹起了蒲公英，⼩⼩的蒲公英种⼦在空中飘飘悠悠地飞着，真的像⼀个个降落伞。
我们⼜互相往对⽅脸上吹，看到对⽅满脑袋都是⽑⽑的狼狈样都哈哈⼤笑，⼗分开⼼。
以蒲公英为话题的日记三年级300字作文【三篇】
以蒲公英为话题的日记三年级300字作文【三篇】日记一：蒲公英今天妈妈带我去公园玩，我们走在林荫小道上，突然我看见了一片黄色的海洋，原来是一片蒲公英花田。
我非常喜欢这些小小的蒲公英，它们像小精灵一样在风中跳舞，好像在跟我们打招呼。
我捡起一朵蒲公英花，轻轻地吹了一口气，随着呼气，蒲公英的小小种子四处飘散，像是无数个小飞行员展翅飞翔。
我看着这些小小的种子，在空中跳跃，在阳光下闪闪发光，有一种莫名的快乐感。
蒲公英虽然小，但它却有着很多美妙的寓意，它代表着希望与美好。
因为蒲公英在风中四处飘散，就像生命的旅程一样，充满了艰辛和坎坷。
但它们拥有发芽、生长、开花、结果的坚韧，在风中飘摇却依然坚定，向着美好的追求前行。
今天的这次蒲公英之旅，让我学会了像蒲公英一样地坚韧，学会了在风中生长，更学会了向着美好的未来前行。
今天，我在妈妈的带领下去野外看到了一片金黄色的蒲公英。
我放下了包，小心翼翼地走进田野去摘野花，看到这一片蒲公英，我跑向它，欣喜地伸手去捡。
可当我拍打它时，我发现蒲公英顿时散了，象征自由甚至自我实现的种子随着风向散了，但是还有那一两个蒲公英鲜明地在我的指尖上，我低头看着自己的手，呆呆地站在那里即使一点风都没有。
蒲公英，意味着什么？失去了那些奋斗的希望和美好的未来，就它的名字就能暗藏他的希望和美好的未来吗？在这样的世界里，一朵蒲公英也许根本就不够，但我们依然坚信希望的力量，相信美好，就是自己的一个未知的风向，用幸福之心给它吹拂，用自由之心给它自由发挥，如此坚韧与精彩。
蒲公英是飞驰的精灵，蒲公英花是一种普通的野花，但却蕴含着一种奋斗、勇气和机会的寓意。
蒲公英喜欢往风口方向生长，在风中飘摇的形象令人感觉到蒲公英不是一朵普通的花，它并不害怕风的刮袭。
在世界上谁都没有百发百中、完美无瑕的能力，而蒲公英所散发的精神在没有惜时的推进成为了他的力量。
蒲公英还有一个美好的寓意，就是希望。
在十字路口，人们常常会看见蒲公英种子在风中飘荡不定，似乎迷失了方向。
小学三年级作文飘逸的蒲公英的观察日记
飘逸的蒲公英的观察日记
今天，我在花园里看到了一片片飞舞的蒲公英，它们就像一些小精
灵一样，在草地上翩翩起舞。
蒲公英的花朵很小，有许多细小的黄花组成。
每朵花都很细腻，仿
佛用黄色的羽毛堆积而成。
我拿起一朵蒲公英，用手指蘸了一点花蜜。
真是甜得让人陶醉啊！
观察蒲公英的叶子，叶子呈现出一片片绿色的羽状，就像一把小小
的伞一样。
我把蒲公英的叶子拿在手中，感觉到它的叶片很柔软，就
像丝绸一样舒适。
最让我着迷的是，蒲公英的种子冒着细长的白丝，靠着风的力量向
四面八方飘散。
我从远处看到一朵蒲公英的种子飞到我的眼前，我轻
轻吹了一口气，它就飘起来了，仿佛一只轻舞飞扬的蝴蝶。
蒲公英的种子真是神奇，它们毫不费力地飞出去，而且飞得很远。
我想，它们一定会带着我美好的祝福飞向远方，让世界充满快乐与美丽。
蒲公英的观察让我明白了，虽然它们只是一朵朵普普通通的野花，
但它们却拥有着自己的独特之处。
每一朵蒲公英都是如此自由自在地
飞舞，好像告诉我们生活要积极向上，勇敢面对困难。
蒲公英啊，你真是迷人极了！我会继续留意你，在每一个阳光明媚
的日子里欣赏你的飘逸与美丽。
希望你的种子去到更远的地方，为世
界撒下更多的祝福和希望！。
蒲公英的观察日记4篇
蒲公英的观察日记4篇蒲公英不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。
以下是观察蒲公英日记供大家阅读!蒲公英的观察日记一有一次，我自己做了一个实验，由此得出一个结论，大自然的潜力是无穷的。
几年前，正是金秋时节，我们的小区里有许多蒲公英，那蒲公英好像一团小绒球，多么可爱啊!使我情不自禁的去摘它，我轻轻地摘了下来，觉得真好玩，还没来得及吹，突然一阵风来了，许多伞一样的小绒毛满天飞舞起来，其中有几个落到了一棵槐树下的土上，我便给它们铺上了一层土，用我喝的水浇了几下，便走了。
过了几年，一天我在散步，突然，发现当年那棵槐树下，有许多翠绿的蒲公英草，我突然想起当年一阵大风把它们吹到这里，才长出来的。
原来，那些好看的蒲公英引诱我们去摘，那伞一般的降落伞又让我们情不自禁的去吹，才会是这样的。
从那以后我发现许多大自然的事情跟这都很像，比如，在以前，没有人类，只有动物，树上的小果就引诱动物去吃，排出的便便就会有果子的种子，这样，树就开始繁殖了!原来，大自然的潜力是无穷的，有许多事物都是符合大自然的，我将更加爱护大自然。
蒲公英的观察日记三今天，我一大早就起床了。
我去洗了脸，正准备去锻炼一下身体，结果我却被马路边那美丽的蒲公英给吸引注了。
我以前看见的蒲公英都觉得很平凡，可是今天我跟以前不同。
我查阅资料，请教自然老师，才知道：蒲公英白色疏软毛。
根深长，圆柱形，表面黄棕色。
叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3。
5cm。
头状花序单一，顶生，总苞钟形;总苞片多层;花全为舌状花，两性，花冠黄色;雄蕊5，花药合生;子房下位，花柱细长，柱头2裂成条形。
瘦果长4～5mn。
有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙;冠毛白色。
花期4～5月，果期6～7。
叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状浅裂或齿裂。
冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花。
果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。
蒲公英日记11篇精选
蒲公英日记11篇今天是7月16日，天气预报发布了暴雨黄色预警信号，所以今天一整天都处于大风大雨的状态。
比拟之前那么多的大晴天，突然变为阴雨天气，多多少少给我们带来了些不便。
就比方说明天下午的运动会举办成为了一个大问题，没有场外地，室内的话，位置非常有限，开展运动会将会有较大难度。
另外，文艺晚会的举办也因此成了个难题。
之前我们一直在纠结举办的具体时间，究竟是晚饭前还是晚饭后，以及灯光问题能否得到解决。
如果不能解决我们只能在天黑之前举办。
而如今看来，雨天才是最大的问题，假设要转在室内进行，场地也非常有限，无法顺利进行。
针对以上问题，队长和各组长、局部队员进行讨论，请教上一届在新有小学下过乡的师姐，还有询问一个新有小学的小同学，了解往年家长出席的情况和其他的情况。
这两大问题亟待解决。
听说下雨天和歌声更加配。
于是，我们文艺组将歌声与雨声完美融合，歌唱我们美丽的心情，歌唱每一天。
为了准备文艺晚会，排练的每一个节目都需要花很多时间、耐心和精力，努力做好每一幕。
看到大家都很用心的排练节目，我很受鼓舞，想做好这件事的决心就更加坚决。
就算是刮风下雨，仍然不能阻止我们蒲公英实践队前进的步伐。
蒲公英在风雨中逆风飞翔，无所畏惧。
某年8月17日，风微微的喘息我永远忘不了妈妈在我们临走前的眼神……。
我是一颗蒲公英种子，有人唤我们为小伞兵。
今天，我收拾行囊准备背包即将离开妈妈，去那向往已久外面的世界。
风伯伯派了许多辆列车接我和兄弟姐妺们。
我拿好降落伞，迫不及待地跳上列车，乘风而去，再回首，对上了妈妈藴着担忧的眼神。
她在担忧什么呢？不等我细想，妈妈的身影已然淹没在空气中……。
某年8月18日，天气和昨天一样好虚弱，头脑一片空白，浑身无力。
我很清楚，假设是再找不到适宜的家，就会昏睡，再也醒不过来。
对了，我曾经去过妈妈告诉我小浩溪旁，看到却不是鸟语花香、绿草茵茵，而是一派荒芜，小草焉焉的瘫在地上，小溪旁的柳树却是叶黄株小，弱不禁风。
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三年级蒲公英日记200字
在一座青葱翠绿的山上，有一条清澈见底的小河，小河旁有一株
小小的蒲公英。
蒲公英还在土壤里呼呼大睡呢！
第二年，春回大地，小小的蒲公英种子变成了一支金色的蒲公英。
枝头上开满了许很多多毛绒绒的花朵。
蒲公英在温暖的春风里动来动去，好似在和春风姐姐一起高高兴兴的跳舞。
边跳边挥洒着自己的茸毛。
茸毛随风飘向大地的四面八方。
然后生根发芽。
一个一个都变成
变成了蒲公英，整座山也变成了金色的了。
雨过天晴时，蒲公英的叶子上有许很多多的露珠，在叶子上滚来
滚去。
从高处上看去，露珠就像一颗一颗的星星，在阳光的照射下闪
闪发亮，美丽极了！
啊，蒲公英真有趣，我真想变成蒲公英。
【篇二】
昨天，吃过早饭奶奶就带着我和弟弟去田地里，还有大堤上采摘
蒲公英。
我开心极了
到达目的地，我们仨人一起采蒲公英。
我和弟弟一起对奶奶说：“奶奶我们帮来帮您吧”奶奶却说：不用了，谢谢你们。
我和弟弟一
起说“不用谢”。
我和弟弟两人一起帮奶奶采摘蒲公英，我们认认真真的寻找着每
一棵蒲公英的下落。
我们采着采着就感觉好累呀！这时我和弟弟都有些走不不动了，
奶奶就带着我们一起回家了。
在回家的路上，奶奶告诉我们这就是美
丽的春天，只有春天的花花草草最嫩最美。
我和弟弟呵呵的笑了。
和奶奶一起采摘蒲公英，真是件难忘的事啊！
【篇三】
我最爱的植物是蒲公英，它们外形美观，并用途广泛。
薄公英的绿根十分纤细托着白绒似的花朵，显得格外纤弱。
蒲公
英的花朵毛茸茸的，远看就像是一团绒球，近看，由种子和绒毛织成
的花瓣摇摇欲坠，轻吹一口气，白翼就会带着种子飘不过去，飘似羽，逸如纱，像个降落伞似的，缓缓落地，繁育后代。
无风的时候，它又
像一位着绿裙，戴白帽的少女，安静地站在路的尽头。
蒲公英的用途也十分广泛。
蒲公英的根能够泡水喝，健康的人喝了能够强生健体，生病的人
喝了能够调理身体，尤其能够治好肾结石，更有利尿、缓泻、利胆等
功效，能清热解毒、消痛散结、抗菌、抗肿瘤，是药食兼用的植物。
蒲公英协助了人类很多！。