太阳与太阳系同步练习题

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新苏教版科学六年级上册第11课《太阳系大家族》同步习题(含答案)

第11课《太阳系大家族》同步习题一、填空1.太阳是离我们最近的（）。

太阳和包括地球在内的（）、（）、众多的（）、（）、流星体和星际物质等组成了太阳系。

2.类地的固态行星中（）的运行速度最快。

（）是夜空中最亮的行星。

（）适合生命的生存。

（）的环境与地球最接近。

3.类木的气态行星中（）的卫星最多。

（）有美丽的光环。

（）“躺”在公转轨道上自转。

（）表面的蓝色是甲烷气体。

4.在太阳系中，地球围绕着()转（）围绕着地球转。

5.（）是太阳系的中心，占太阳系总质量的99.8%。

二、选择1.2021年5月15日7时18分，天问一号携“祝融号”成功着陆（），标志着“中国探索太空能力的不断增强”。

A.太阳B.月球C.火星D.地球2.2020年11月24日04时30分，（）探测器成功发射，它的目标是采集约2公斤月球岩石和土壤样品送回地球。

A.长征五号遥五B.嫦娥五号C.天宫一号D.天问一号3.距离太阳最近的行星是（）。

A.水星B.金星C.土星D.木星4.不属于太阳系成员的是（）。

A.月球B.金星C.哈雷彗星D.天狼星三、连线题地球赤道周长6378000米地球表面积40091000米地球赤道半径510067866平方千米四、简答题写出太阳系中的八大行星。

参考答案：一、填空1.恒星；行星；卫星；小行星；彗星。

2.水星；金星；地球；火星。

3.木星；土星；天王星；海王星。

4.太阳；月球。

5.太阳。

二、选择1.C；2.B；3.A；4.D。

三、连线题四、简单题答：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2020春浙教版七年级科学下册同步测试：太阳系(试卷和答案)解析版

2020春浙教版七年级科学下册同步测试：太阳系（试卷和答案）解析版一、选择题1．诗人王维在《使至塞上》中写到“大漠孤烟直，长河落日圆。

”诗句中描写的太阳是太阳系中的一颗（）A．行星B．卫星C．恒星D．彗星【答案】C2．自身引力太小，不同清楚其所在轨道附近的天体等原因，冥王星在太阳系中“大行星”的地位一直受到争议。

2006年8月24日，国际天文学联合会通过投票表决定，把冥王星降级为“矮行星”。

下列对于冥王星降级的原因分析，正确的是（）A．质量太小B．距离太阳太远C．自身不会发光D．没有围绕太阳公转【答案】A3．哈雷彗星在经过地球附近之后逐渐远离太阳系，将永远从太阳系消失。

通过研究，哈雷彗星每秒散发出将近3.6吨水。

下列关于哈雷彗星的说法正确的是（）A．它是太阳系的一颗行星B．它是地球的一颗卫星C．它的组成成分中含有水D．它绕日公转的周期为76年【答案】C4．太阳系中，小行星带位于哪两颗行星的运行轨道之间（）A．火星与木星B．地球与火星C．地球与金星D．土星与木星【答案】A5．第一颗由两岸天文爱好者共同发现的彗星——鹿林彗星，今年2月经过地球附近，之后逐渐远离太阳系，将永远从太阳系消失。

通过研究，鹿林彗星每秒散发出将近3．6吨水。

下列关于鹿林彗星的说法正确的是（）A．它是太阳系的一颗行星B．它是地球的一颗卫星C．它的组成成分中含有冰D．它绕日公转的周期为76年【答案】C6．下列关于太阳系的叙述，正确的是、（）A．太阳是太阳系的中心天体，因为其位于太阳系中心B．金星是距离太阳最近的行星C．八大行星中，只有水星和金星没有卫星D．彗星是太阳系以外的天体，所以不能每年都见到【答案】C7．人类很早就有探索宇宙、遨游太空的梦想。

自1969年人类第一次登上月球后，又开启了登陆其它行里的计划．科学研究表明，适宜的强度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件．结合下表分析，人类接下来可能考虑登陆的行星是（）A．水星B．金星C．火星D．木星【答案】C8．在太阳系的八大行星中，有“水的行星”之称的是（）A．水星B．地球C．海王星D．木星【答案】B第1 页，共4 页。

教科版六年级科学下册《太阳系》练习(含答案)

3.5《太阳系》练习一、填空题1、以______为中心,包括围绕它转动的_______、_______、_______组成的天体系统叫做太阳系。

2、离太阳最近的行星是______,向外依次是_____、_____、_____、_____、_____、____、_____。

3、_____是由岩石碎片、固体微粒和冰组成的大冰球。

4、没有烧尽的流星体降落到地球表面,叫做_____。

二、判断题,对的打√,错的打✘1、太阳系中,土星距离太阳最远。

（）2、太阳是太阳系中唯一的恒星。

（）3、地球处于太阳系的正中心。

（）4、在制作太阳系体积模型时,地球模型大约相当于火星的一半。

（）5、太阳系中大部分小行星的运行轨道在火星和木星之间。

（）三、选择题,将正确的序号填在括号内。

1、在太阳系大家族中,月球属于（）A.卫星B.行星C.矮行星2、太阳系中质量和体积最大的是（）A.金星B.木星C.水星3、太阳系中离太阳最近的一颗行星是( )A.金星B.水星C.土星4、太阳系的中心天体是( )A.北极星B.地球C.太阳5、在太阳系中,卫星最多的行星是( )A.地球B.木星C.土星6、在太阳系中,下列行星中有启明星之称的是( )A.金星B.火星C.水星7、在太阳系中,( )星的自转方向与其它成员是相反的。

A.水星B.金星C.火星四、连线题太阳带着整个太阳系绕银河系中心转动。

你认识太阳系的八大行星吗?请把字母与名字连在一起。

A B C D E海王星火星地球天王星金星五、综合题1、阅读下表中八大行星的有关资料,结合我们曾经建过的太阳系模型,回答以下问题：行星赤道直径（千米）与太阳的距离（万千米）水星4880 5800金星12104 10800地球12756 15000火星6792 22800木星143000 77800土星120500 142900天王星51120 287100海王星49500 450400（太阳直径：1400000千米）（1）建太阳系模型时,太阳和八大行星的顺序依次是：太阳、_____________________________。

新教科版六下科学3-1《太阳系大家庭》练习题(含答案)

一、填空题。

1.处于太阳系的中心位置，支配着太阳系中所有其他天体的 O2•太阳系中有一些天体可以观察到，还有一些较小或较远的天体，需要借助才能更好地观察。

二、判断题。

1 .距离地球最近的行星是月球。

（）2 .彗星的公转轨道又长又扁，所以我们在地球上无法观察到。

（3•太阳系中的小行星带位于地球和火星的运行轨道之间，是小行星集中的区域。

4,流星在闯入大气层时，会与大气层摩擦，燃烧发光。

（） 5.每天晚上我们都能看到月球和木星、金星组成的“笑脸”。

（）三、选择题。

1.太阳系里唯一发光的恒星是（）A.太阳 B .木星 C.火星 2•太阳大气层从里到外依次为（）A.光球层、色球层、日冕层B.色球层、光球层、日冕层C.光球层、日冕层、色球层水平★第1课太阳系大家庭3.地球、太阳、月球三个天体，体积按由小到大的顺序排列应该是（A.月球、地球、太阳B.地球、月球、太阳D.太阳、地球、月球4.图中这种呈多角彩小颗粒状，得用天文望远镜才能观测到的日面结构叫（）A.太阳黑子B.太阳耀斑C.米粒组织5.围绕太阳运行，形状像扫帚一样的天体是（）A.流星B.彗星C.卫星彗星小行星带流星初显水平★★四、将下列天体图片与其所属天体类型用线连起来。

五、学习了本课后，相信你对太阳系大家庭有了更多的了解和兴趣，试一试吧!1.起初天文学家发现冥王星时，由于对其认识片面将它归类为行星。

经过几十年的观测，人们发现它的公转区域越过海王星轨道并明显受其干扰，因此，2006年冥王星被降级划为矮行星。

下列说法有误的是（）A.冥王星始终是太阳系中的天体B.随着观测工具的不断进步，人类对事物的认识也在不断完善和提高C.因为冥王星的轨道排在海王星外面，所以就只能降级为矮行星2.［易错题］下列对太阳黑子描述错误的是（）A.太阳黑子是太阳表面温度相对较低而显得黑的区域B.太阳黑子是太阳色球层发生的一种太阳活动C太阳黑子活跃时会对地球的磁场和电离层产生干扰，使无线电通信受到影响胜任六、阅读下面材料，回答相关问题。

浙教版七年级科学下册4.6太阳系同步测试题含答案

4.6太阳系同步测试一、选择题1.太阳系中，位于地球公转轨道内侧的行星是（）A. 水星、火星B. 木星、金星C. 金星、火星D. 水星、金星2.下列天体按照由大到小排列的是（）A. 太阳系、星系、银河系B. 银河系、星系、地月系C. 宇宙、太阳系、地月系D. 地月系、银河系、宇宙3.小明利用所学知识并结合下表信息，对太阳系中的行星运动周期进行了推理，其中合理的是（）A. 行星直径越大，自转周期越长B. 行星直径越大，公转周期越长C. 行星距离太阳越远，自转周期越长D. 行星距离太阳越远，公转周期越长4.下列有关太阳系的叙述，正确的是（）A. 太阳是宇宙中唯一能发光的天体B. 月球是地球上能看到的最亮的行星C. 哈雷彗星是太阳系的成员之一D. 地球是太阳系中最大的行星5.对地球和宇宙的有关认识和猜想，已被大家广为认可的是①地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层②从俯视看银河系的形状是旋涡状，图中的光点是一颗颗恒星③“康德—拉普拉斯星云说”认为，太阳系是由一块星云收缩形成的④宇宙是起源于有极高密度和温度的“原始火球”的大爆炸A. ①②③B. ②③C. ②④D. ①②③④6.2017年4月11日，天空中出现了“木星合月”景象，图甲为当天相关天体的位置关系示意图。

若天气晴朗，我们可观察到此次“木星合月”的景象最接近于图中的（注：小圆表示木星）（）A. B. C. D.7.能给人类带来光和热，离地球最近且属于恒星的是（）A. 太阳B. 火星C. 水星D. 金星如图是“太阳系模式图”。

8.从图中我们可以看到（）①太阳系大、小行星绕日公转的轨道面不在同一平面上②太阳系大、小行星绕日公转轨道面在同一平面上③太阳系大、小行星绕日公转的方向各不相同④太阳系大、小行星绕日公转的方向一致A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③9.这些行星公转的特点可以作为（）A. 推断星云形成的依据B. 推断太阳形成的依据C. 推断太阳系形成的依据D. 推断宇宙形成的依据10.下图分别是加拿大北部寒冷多雪地带（甲）和温州（乙）常见的房屋照片对比，可以明显看到加拿大房屋屋顶结构比较陡。

教科版科学六年级下册3.5 太阳系练习卷(解析版)

六年级科学下册5.太阳系一课一练教科版（含答案）一、填空题1. 在太阳系八大行星中，最小的是_________，最大的是_________。

【答案】(1). 水星(2). 木星【解析】【详解】八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

八大行星按照体积从大到小为：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。

所以太阳系八大行星中，最小的是水星，最大的是木星。

2. 以________为中心，包括围绕它转动的________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做________。

【答案】(1). 太阳(2). 八(3). 太阳系【解析】【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。

包括八大行星以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。

3. 根据下图所示的太阳系图片，我知道：以太阳为中心，围绕太阳运动的八大行星的排列从近到远依次是________ 、________、________、________、________、_______、________、________；我还知道：体积最大的是______、离地球最近的是________。

【答案】(1). 水星(2). 金星(3). 地球(4). 火星(5). 木星(6). 土星(7). 天王星(8). 海王星(9). 木星(10). 火星【解析】【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳引力约束天体的集合体。

包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。

木星是八大行星中最大的一颗，也是太阳系中自转最快的行星，离地球最近的是火星。

4. 太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球，_________温度约摄氏6千度，_________温度高达约摄氏两千万度，日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。

五年级科学太阳系练习题及答案

五年级科学太阳系练习题及答案一、选择题1. 太阳是宇宙中的一颗：A. 行星B. 星星C. 月球2. 太阳和地球之间的距离是：A. 5000千米B. 5000万千米C. 5000亿千米3. 地球绕太阳公转的时间是：A. 24小时B. 30天C. 365天4. 太阳系中最大的行星是：A. 金星B. 土星5. 下列哪颗行星被称为“晨星”？A. 金星B. 火星C. 地球二、判断题1. 水星是太阳系中最小的行星。

A. 对B. 错2. 太阳系共有8颗行星。

A. 对B. 错3. 地球距离太阳较近，因此气温较高。

A. 对B. 错4. 太阳系中最大的行星是地球。

A. 对5. 太阳是地球的卫星。

A. 对B. 错三、填空题1. 太阳系中最大的星球是_______。

2. 地球绕太阳公转的时间是_______。

3. 太阳和地球之间的距离是约_______千米。

四、简答题1. 请简要描述地球仪的用途和作用。

2. 请解释地球绕太阳公转的原理。

3. 请说明太阳系中其他行星的名称和特点。

答案：一、选择题1. B2. C3. C4. C二、判断题1. A2. A3. B4. B5. B三、填空题1. 木星2. 365天3. 1.5亿千米四、简答题1. 地球仪是一种可以模拟地球表面形状和地理特征的球体仪器。

它主要用于地理学和天文学的教学与研究中，帮助人们了解地球的结构、地理位置和各种自然地理现象，同时也是一种装饰品。

2. 地球绕太阳公转是因为太阳的引力。

太阳的引力使得地球沿着椭圆轨道绕太阳运动，同时地球自身的惯性也使得它保持着匀速直线运动的状态，因此形成了绕太阳公转的运动方式。

3. 太阳系中的其他行星包括：水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星。

水星是太阳系中最小的行星，金星因其明亮而被称为“晨星”，火星有红色的表面，被称为“红色星球”，木星是太阳系中最大的行星，土星因其有明显的环状结构而被称为“环之星”，天王星和海王星是气体巨型行星，有自己的轨道和卫星系统。

人教版高中地理选修一配套练习：2.1太阳和太阳系含答案

太阳和太阳系同步练习一、选择题1．太阳物质构成的主要成分是（) A．氢和氧B．氧和氦C．氢和氦D．氧和氮2．太阳活动的主要标志是（)A．黑子和耀斑B．黑子和日珥C．耀斑和太阳风D．太阳风和日珥3．地球与太阳的平均距离是( )A．1000000千米B．384400 千米C．94605亿千米D．1.5亿千米4．有关太阳的叙述正确的是( ）A．太阳的体积､质量､半径､密度均比地球大得多B．太阳是银河系的中心天体C．太阳的巨大能量来自其内部的核聚变反应D．地球表面的化石燃料在形成中固定了大量的太阳辐射能5．太阳巨大的辐射能量来自（)A．太阳内部的核聚变B．太阳内部的核裂变C．太阳表面剧烈的太阳活动D．太阳表面的磁爆炸6．下列关于太阳辐射的叙述，正确的是（)A．太阳辐射能不仅能量大,而且分布集中B．太阳辐射能是地理环境形成和变化的重要因素C．太阳辐射能只有极少的部分（二十二亿分之一）到达地球D．煤、石油等能源与太阳辐射无关7．关于太阳活动的正确叙述是 ( 〕A．主要类型是太阳黑子和耀斑B．耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示C．太阳黑子多的时候,通常耀斑也多,但它们出现的地方不一样D．太阳黑子的变化具有明显的周期性，耀斑没有周期性8．关于太阳活动对地球的影响，正确的叙述是（）A．太阳黑子会使地球温度降低B．耀斑爆发时，会引起地球电离层扰动,干扰无线电短波通讯C．会引起“磁暴”，罗盘不能正确指示方向D．耀斑将大量能量发射至地球，引起地球上大面积干旱9．太阳之所以成为太阳系的中心天体，其根本原因是( ）A．太阳系中的其他天体均绕太阳运动B．太阳能自己发光C．太阳居于太阳系的中心位置D．太阳有巨大的体积和质量10．有关太阳辐射及其对地球影响的叙述，正确的是（）A．太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应B．太阳放出的能量中到达地球的很多，成为地球表面自然环境变化的主要动力C．太阳能量巨大，很容易被人类直接利用D．太阳能是目前人类日常生活和生产所用的能源11．维持地球上生物活动和变化的主要动力是（）A．大气运动B．太阳辐射C．水循环运动D．地球的运动12．导致无线电短波通讯衰减或中断的太阳活动主要是（)A．太阳黑子B．太阳风C．日冕D．耀斑13．2001年4月15日,太阳出现特大耀斑爆发( ）A．爆发后两三天内，地球上的短波通讯受到强烈干扰B．使到达地球的可见光增强,紫外线有所减少C．爆发几分钟后，地球上的极光变得格外绚丽多彩D．对人造卫星的运动没有影响14．2003年3月,美国“机遇号"火星车找到火星可能有过适合生命栖居环境的依据,主要是在火星表面发现( )A．显示生命起源与演化的化石B．大量被流星体撞击的坑穴C．曾被水浸润过的痕迹D．适合生命呼吸的大气15．有关八大行星的叙述，正确的是（）A．公转周期以水星最短，海王星最长B．地球是八大行星中质量最小的行星C．体积和质量以木星最大，水星最小D．平均密度以地球最大,水星最小16．在太阳系八大行星中，与地球毗邻的是（）A．水星、金星B．木星、火星C．水星、木星D．火星、金星17．关于八大行星的说法，正确的是（)①与地球相邻的是火星和木星②与地球相邻的都是类地行星③八大行星绕日公转的方向和周期都相同④木星、土星是巨行星且轨道相邻A．①②B．③④C．①③D．②④二、综合题。

太阳系八大行星同步练习题

太阳系八大行星同步练习题
(1)八大行星中，离太阳最近的是______，轨道离地球最近的是________________。

(2)太阳系中的小行星带位于________轨道和________轨道之间。

(3)八大行星绕日公转具有同向性，即都是自向______。

请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。

(4)图中所示宇宙空间范围内共包括
级天体系统，其中最高一级天体系统是________________________________________，其中心天体是________________________________________，此天体成为该天体系统中心的原因是
________________________________________。

(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是
_________________________________________
___________________________________________________________。

(6)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是
___________________________________________________________。

参考答案
(1)水星金星
(2)火星木星
(3)西东图略(逆时针方向)
(4)两太阳系太阳质量巨大
(5)大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中
(6)日地距离适中，有适合生物生存的温度条件。

初中科学浙教版七年级下册第4章第6节太阳系练习题-普通用卷

初中科学浙教版七年级下册第4章第6节太阳系练习题一、选择题1.如果把太阳系当作一个“大家庭”，人类居住的地球只是其中的一员。

下列各项中，不属于这个家庭成员的是A. 火星B. 土星C. 北极星D. 海王星2.冥王星在太阳系中“大行星”的地位一直受到争议。

2006年8月24日，国际天文学联合会通过投票决定，把冥王星降级为“矮行星”。

下列对于冥王星降级的原因分析，正确的A. 质量太小B. 距离太阳太远C. 自身不会发光D. 没有围绕太阳公转3.在质量、体积、平均密度和运动方向等方面与地球极为相似的行星，称为类地行星，下列属于类地行星的是A. 火星B. 土星C. 木星D. 天王星4.下列有关太阳系的叙述中，正确的是（）A. 太阳是宇宙中唯一能发光的天体B. 月球是地球上能看到的最亮的行星C. 哈雷彗星是太阳系的成员之一D. 地球是太阳系中最大的行星5.如果把太阳系当作一个“大家庭”，人类居住的地球只是其中的一员。

下列不属于这个家庭成员的是（）A. 火星B. 土星C. 北极星D. 海王星6.在太阳系中，地球特殊的原因是（）A. 太阳系中体积、质量最大的行星B. 八大行星中卫星最多的行星C. 既有自转运动，又有绕日公转运动D. 太阳系中目前已知唯一存在生命的行星7.太阳系中，位于地球公转轨道内侧的行星是（）A. 金星、火星B. 水星、金星C. 水星、火星D. 水星、木星8.科学家找到了火星上曾经有水的证据，这说明了A. 人类很快就能移居火星C. 火星的质量和体积适中，有利于水的形成D. 火星大气中一定有氧气存在9.大红斑是太阳八大行星中哪一颗行星的显著标志A. 木星B. 土星C. 火星D. 水星10.太阳系中的一些固体小块闯入地球大气层时，与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空，那些没有烧尽的固体小块落到地球表面，叫作A. 流星体B. 彗星体C. 陨星D. 陨石11.欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。

高三地理二轮专题复习专题一地球运动微专题1 太阳和太阳系学案

专题一地球运动微专题1 太阳和太阳系微专题1太阳和太阳系考试内容考试要求节次考试内容必考要求节次考试内容必考要求地球的宇宙环境1。

多层次的天体系统（1)主要的天体类型和特点aac太阳对地球3.太阳辐射与地球(1）太阳辐射的概念及能量分配ab（2)天体系统的级别和层次(3）太阳系示意图及地球在太阳系中的位置的影响(2）太阳辐射对地球环境和人类的影响2。

普通而特殊的行星—-地球地球上存在生命的条件及原因b4.太阳活动与地球(1)太阳活动的类型和特点(2）太阳活动对地理环境的影响ab1．地球上存在生命的条件及原因2．太阳活动对地球的影响主要方面影响地球气候树木的年轮有规律的疏密变化与太阳黑子11年的活动周期相对应。

太阳黑子活动高峰年，气候反常概率增多；太阳黑子活动低谷年，气候状况相对平稳地球电离层太阳活动增强时发出的电磁波辐射和高能带电粒子流，强烈干扰地球高空的电离层，影响无线电短波通信，甚至会使其产生短时间的中断现象地球磁场当太阳活动增强时，来自太阳的高能带电粒子流会扰乱地球磁场,产生使磁针震动而不能正确指示方向的“磁暴”现象极光太阳大气抛出高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气,并与那里稀薄的大气相碰撞产生发光现象自然灾害地球上许多自然灾害的发生都与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等3。

我国年太阳辐射的分布我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。

高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。

具体分布如下图所示：青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因：纬度较低，太阳高度大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小；晴天多,日照时间长；大气中尘埃含量少，透明度高,到达地面的太阳辐射能量多.四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散发，空气中水汽含量高，阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强。

真题设问1.(2017·4月浙江选考)对该人造天体运行特征及作用的描述，正确的是2。

浙教版2024七年级上册科学第2节太阳系的组成与结构(第2课时)同步练习含答案

第2节太阳系的组成与结构（第2课时）核心概念聚焦1.下列关于太阳系中行星的叙述正确的是 ( )A.水星和金星没有卫星B.土星和木星没有卫星C.水星和金星表面没有大气D.土星和木星表面没有大气2.五星连珠，也叫“五星聚”。

我国古代用以表示水、金、火、木、土五行星同时出现在天空同一方的现象。

这种现象不常发生，所以古人曾唯心的认为它是祥瑞。

后人推广到只要五行星各居一宫相连不断时就叫做“连珠”。

据此回答下列各题：（1）“五星连珠”中的五颗行星按照距日远近、质量、体积等特征，属于类地行星的是哪几颗（）A.水星、火星、木星B.水星、金星、火星C.金星、木星、土星（2）“五星连珠”中的五颗行星温度最高的是哪一颗（）A.木星B.水星C.金星D.火星（3）“五星连珠”中的五颗行星体积和质量最大的是哪一颗（）A.水星B.木星C.金星D.火星3.下列关于小行星的叙述，正确的是（）A.众多小行星遍布太阳系，漫天飞舞B.小行星只受行星吸引，不受太阳影响C.小行星带位于火星与木星公转轨道之间D.小行星在极为扁长的轨道上绕太阳运行4.下列有关彗星的说法不正确的是（）A.哈雷彗星绕日公转的周期是76年B.彗星是由岩石碎片、固体微粒和水结冰而成的“大冰球”C.彗星彗尾的方向总是背离太阳D.彗星是“灾星”，每当它出现的时候地球上就会发生灾难5.返回舱重返地面时和大气剧烈摩擦而发出耀眼的光芒，下列现象与此现象相似的是（）A.恒星的光芒B.流星C.彗星的彗尾D.月亮的光芒6.某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为“凌日”。

图中能产生“凌日”的行星是（）A.①B.②C.③D.④7.我国首个火星基地在青海省柴达木盆地的红崖地区建成，这里与火星环境特征类似的是（）①以流水地貌为主②沙丘砾石遍布③大气的主要成分④昼夜间温差较大A．①②B．①③C．②③D．②④8.据目前所知,太阳系内只有地球上有高级智慧生命。

太阳运动练习题

太阳运动练习题太阳是我们生活中最常见的天体之一，它的运动对地球上的一切生命都至关重要。

通过这些练习题，我们可以更深入地了解太阳的运动轨迹和对地球的影响。

一、选择题1. 太阳为什么被认为是地球的中心？A. 宇宙中所有天体的质量都集中在太阳内部B. 太阳是地球发出的光和热的来源C. 太阳在地球的视线中始终居中位置D. 太阳是地球唯一的恒星2. 地球绕太阳公转的轨道形状是：A. 圆形B. 椭圆形C. 长方形D. 不规则形3. 地球自转的时间周期为：A. 24小时B. 30天C. 365天D. 4年4. 季节的变化是由于：A. 地球自转的角度发生变化B. 地球公转的轨道形状发生变化C. 太阳的活动引起的D. 气候变化引起的5. 太阳的高度角是指：A. 太阳与地球的距离B. 太阳在天空中的位置C. 太阳的半径大小D. 太阳的光照强度二、判断题1. 太阳的位置是固定不变的。

（）2. 夏至时，太阳直射点位于赤道。

（）3. 地球自转的方向是从东向西。

（）4. 地球绕太阳公转的轨道是一个完美的椭圆形。

（）5. 太阳的直射点每年都会变化。

（）三、填空题1. 一天中太阳出现在天空中的最高位置称为 _______。

2. 太阳直射点位于北回归线上时，地球南极的极夜开始，同时地球北极的 _______开始。

3. 太阳的直射点每年大致在 _______ 间来回移动。

4. 地球自转一周所需的时间为 _______ 。

四、解答题1. 什么是春分和秋分？为什么它们在时间上相对稳定？2. 太阳直射点的移动对地球上的季节变化有什么影响？请简要说明。

3. 太阳的高度角如何影响地球上的气候和温度？4. 太阳在天空中的位置和时间有什么关系？请解释太阳从出升到落下的运动轨迹。

五、应用题1. 根据你所在的地理位置，观察每天的太阳升起和落下的时间以及太阳在天空中的位置变化。

绘制一份图表来显示太阳的运动轨迹。

2. 选取某个特定的日期，研究该日太阳的高度角和地球上的气温变化关系。

《太阳》练习题

《太阳》练习题
1. 太阳是什么？
答：太阳是一颗位于太阳系中心的恒星，它是地球的能源来源，也是其他行星的光和热来源。

2. 太阳有多大？
答：太阳的直径约为139.2万公里，大约是地球直径的109倍，体积约为地球的130万倍。

3. 太阳的表面是什么样的？
答：太阳的表面被称为光球，它呈现出明亮的黄色，并拥有许
多黑色的太阳黑子和亮白色的太阳耀斑。

4. 太阳有多热？
答：太阳的表面温度约为5500摄氏度，而太阳核心温度达到
了1500万摄氏度以上。

5. 太阳发出的能量从何而来？
答：太阳的能量来自于核聚变反应，通过将氢原子融合成氦原子释放出巨大的能量。

6. 太阳对地球有什么影响？
答：太阳对地球的影响包括提供光和热能源、驱动大气环流和天气系统、影响地球的气候变化等。

7. 太阳系中还有其他恒星吗？
答：是的，太阳系中除了太阳之外，还有其他恒星，例如最接近太阳的天狼星和最亮的恒星北极星等。

8. 太阳会消失吗？
答：根据目前的科学理论，太阳将在约50亿年后演化成红巨星，最终耗尽核燃料，形成一个白矮星。

9. 太阳能被用于什么？
答：太阳能被用于发电、加热水和空气、热水器、太阳能热水器、太阳能照明灯等。

10. 太阳的存在对宇宙以外的世界有影响吗？
答：太阳对宇宙以外的世界可能没有直接影响，但它的存在为我们研究宇宙和寻找其他星球提供了重要的参考和基础。

3.2《太阳系》练习(含答案)

3.2《太阳系》练习【基础训练】1、天空星球的相对位置基本保持恒定不变，被称为________。

2、_______通常指自身不发光，环绕恒星运动的天体。

3、地球是太阳系中的一颗________，围绕太阳这颗________不停转动。

4、太阳的直径是139200千米，是地球的_________倍。

【能力培养】1、判断题，对的打√，错的打✘。

（1）太阳是太阳系中唯一能发光的恒星。

（）（2）距离太阳最近的一颗行星是地球。

（）（3）太阳系中的八大行星，距离太阳最远的是海王星。

（）（4）月球是太阳系八大行星之一。

（）（5）太阳和八大行星构成太阳系。

（）2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）太阳系中唯一一颗恒星是（）A.太阳B.月球C.地球（2）在太阳系的八大行星中，地球的两个近邻分别是（）A.木星和火星B.水星和金星C.金星和火星（3）下图是太阳系八颗行星相对位置示意图，其中木星是图中的（）A.①B.②C.③（4）以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星,流星、彗星等组成的一天体系统叫做（）A.总星系 B.银河系 C.太阳系（5）太阳系中,离太阳最近的行星是（）A.金星B.水星C.地球【拓展提高】1、关于太阳系的八大行星，请正确连线。

①离太阳最远的是水星②被称为“启明星”的是木星③体积最大的是海王星④离太阳最近的是火星⑤与地球最为相似的是金星2、排序题金星木星火星水星土星地球天王星海王星（1）按离太阳由近及远的顺序排列：_____________________________________________________ （2）太阳系中唯一有生命存在的行星是：________。

（3）太阳系中公转周期最长的行星是：________。

参考答案【基础训练】1、恒星2、行星3、行星恒星4、109【能力培养】1、（1）√（2）✘（3）√（4）✘（5）✘2、（1）A （2）C （3）B （4）C （5）B【拓展提高】1、2、（1）水星金星地球火星木星土星天王星海王星（2）地球（3）海王星。

【同步练习】2024新版科学七上 3.2太阳系的组成与结构

第3章广袤浩瀚的宇宙第2节太阳系的组成与结构一、基础达标1．下列现象中，不属于太阳活动对地球直接影响的是()A．产生磁暴现象B．短波通信中断C．发生日食现象D．两极地区产生极光现象2．太阳之所以成为太阳系的中心天体，主要原因是()。

A．能发光B．能发热C．质量大D．温度高3．小科通过微信公众号“胜哥课程”了解了我们太阳系的组成与结构。

请读太阳系局部示意图，其中表示地球的是()。

A．a点B．b点C．c点D．d点4．小科通过微信公众号“胜哥课程”了解了木星，对科学产生了浓厚的兴趣。

木星上的大红斑是()。

A．木星上的红色矿藏B．木星上的高温气体剧烈运动而形成的大旋涡C．木星表面温度较高的岩石D．木星表面的红色岩石5．下列星球的夜空不能观测到流星现象的是()。

A．地球B．木星C．水星D．火星6．太阳系的中心天体是，其质量占了太阳系总质量的，其他天体都绕太阳运动。

7．太阳大气层：太阳大气层从里到外可分为、和。

8．太阳系中的一些固体小块(流星体)闯入地球大气层时，与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象称为现象。

没有燃尽的流星体落到地球表面，叫做。

主要由岩石构成的陨星叫。

9．彗星由彗核、彗发、三部分组成。

彗核是由岩石的碎片、固体微粒和水结冰而成的“大冰球”。

最著名的哈雷彗星，绕日公转的周期是年。

上次出现是在1986年，下次出现将是在2061年左右。

10．火星是和地球最相像的一颗行星，为固体星球，表面温度很。

木星和土星有固体的核心和几万千米厚的氢、氦等构成的大气。

它们的体积大，卫星较多，并且有。

土星的最大卫星“土卫六”是人类迄今为止在太阳系中发现的第二颗存在液体的星球。

11．按离太阳由近及远的顺序排列，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、、海王星。

12．读太阳黑子数量变化图和地球上的磁暴图，回答下列问题。

（1）根据图甲，太阳黑子活动的两个峰年之间的时间约为年，最近一次太阳黑子最大活动期在年，最小活动期在年。

五年级上册太阳的练习题

五年级上册太阳的练习题
太阳的练习题
太阳，是我们生活中非常重要的天体之一，它不仅给予地球光与热，还是生物体能源的来源之一。

为了帮助五年级的同学更好地了解太阳，我整理了一些练习题，让大家可以通过思考和回答问题来加深对太阳
的认识。

1. 太阳是哪个星系的中心？
答：太阳是太阳系的中心。

2. 太阳是什么样的天体？
答：太阳是一颗恒星。

3. 太阳的直径是多少？
答：太阳的直径约为139.2万公里。

4. 太阳的表面温度大约是多少摄氏度？
答：太阳的表面温度约为5500摄氏度。

5. 太阳的能量主要是通过哪种方式传播到地球上？
答：太阳的能量主要是通过辐射的方式传播到地球上。

6. 太阳发出的光需要多长时间才能到达地球？
答：太阳发出的光大约需要约8分钟的时间才能到达地球。

7. 太阳的内部结构主要分为哪几层？
答：太阳的内部结构主要分为核心、辐射区和对流区三层。

8. 太阳的黑子是什么？
答：太阳黑子是太阳表面上的一种暗斑，由于温度略低于周围区域而呈现出较暗的颜色。

9. 地球上的四季变化与太阳的什么因素有关？
答：地球上的四季变化与太阳的直射角度有关。

10. 太阳风是指太阳释放出来的什么物质流？
答：太阳风是指太阳释放出来的带电粒子流。

这些练习题覆盖了太阳的基本知识点，希望同学们可以认真思考并回答出来。

同时，通过这些问题的学习，你们应该对太阳的形成、结构和作用有了更深刻的理解。

太阳是不断燃烧的巨大恒星，它给予我们光明和温暖，也激发了人类对宇宙的好奇心。

让我们一起探索太阳的奥秘，感受它的伟大和美丽吧！。

五年级上语文第十六课《太阳》知识点+同步练习含答案人教统编版

五年级上语文第十六课《太阳》知识点+同步练习知识点：一、相关资料太阳：是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。

太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。

二、多音字切qiè密切qiē切磋埋mái埋头mán埋怨三、重点词语摄氏估计密切繁殖煤炭水蒸气热量杀菌预防治疗光明温暖黑暗寒冷四、词语解释凝成：凝结在一起。

繁殖：生物产生新的个体，以传代。

漂浮：随风摇动或飞扬。

治疗：医治疗养。

寸草不生：形容土地连一点儿草都不长。

五、教材解读：1.默读课文，想一想:课文写了什么？《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。

2.课文开头引用的是哪个传说？有什么作用？开头引用的是“后羿射日”的传说。

以传说开头，增强了文章的趣味性，能引起读者的阅读兴趣。

3.这段话运用了哪些说明方法来说明太阳“热”的特点？试着举例说明。

打比方：太阳是个大火球；列数字：太阳表面温度有五千五百摄氏度；举例子：就是钢铁碰到它，也会变成气体。

4.为什么这样说？因为动物的生存，植物的生长，人类的生活，自然现象的形成，以及人类的健康都与太阳有着密切的关系。

如果没有太阳，植物无法生长，动物、人类无法生存，那么整个世界也不会存在。

六、主旨归纳本文是一篇科普短文，运用列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法，具体通俗地向我们介绍了有关太阳的知识，说明了太阳与人类的关系密切，文章让我们懂得了太阳的重要性，从而激发起我们探索大自然奥秘的兴趣。

同步练习一、单选题。

1.“炭”可能跟以下哪个字有关？( )A．钢 B．碳C．火D．铁2.读句子，选择带点字的意思与例句相同的一组是（）例：这项工作是由李老师负．责。

A.太阳像负．着什么重担似的，一纵一纵地使劲儿向上升。

B.这场比赛，日本队负．于韩国队。

C.别辜负．了老师对你的期望啊！D.我们身负．着建设祖国的重任。

大象版科学六年级上册3.2《太阳系》同步练习

大象版科学六年级上册3.2《太阳系》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．银河系约有1000亿至4000亿颗恒星，太阳是银河系中的一颗普通的（）星。

A．恒B．行2．下列有关太阳系的说法中，正确的一项是（）。

A．太阳是太阳系的中心，太阳系是银河系中最大的天体系统B．太阳系的八颗行星中，距离太阳最近的是水星C．海王星距离太阳最远，公转周期最短二、填空题3．①水星①金星①地球①火星①木星①土星①天王星①海王星（1）按照从小到大的顺序：_________________（2）按照离太阳由近到远排序：__________________4．①水星①金星①地球①火星①木星①土星①天王星①海王星（1）固态星球：______________________（2）气态星球：______________________5．夜晚的星空神秘而又美丽，地球是宇宙中什么星系的成员？地球和其他鉴于之间又有什么关系？想一想，查一查，在下列括号中填入正确的代号。

A．太阳B．恒星C．卫星D．八大行星E.小行星F.流星G.彗星（1）绕着行星运转、不会自行发光的星球是( )。

（2）( )是可以等待放出光和热的星球，例如太阳。

（3）( )位于距银河系中心约为2.5万光年的地方。

绕着银河系的中心运转的是由太阳、八大行星、小行星和彗星等构成的系统。

（4）( )是太阳系成员之一，接近太阳时会拖着尾巴，形状像扫帚。

（5）( )的成员包括水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星。

（6）在晴朗的夜晚，有时会看见明亮的条痕划过天空、出现数秒之后就消失的天体，它是( )。

（7）太阳系形成后遗留下来的铁质和岩石的小星体为( )，它们大多数位于火星和木星间，有些会游荡穿过水星、金星、地球、火星等轨道。

6．八大行星的发现途径不同，试回答。

（1）用______观察发现：水星、金星、火星、木星、土星（2）用______观察发现：天王星（3）通过_______发现：海王星三、连线题7．将下列天体及其特征连线。

五年级上册太阳基础练习题

五年级上册太阳基础练习题太阳是太阳系的中心，它是一个巨大的恒星，能够发出光和热。

太阳的表面温度约为5500摄氏度，而其核心温度高达1500万摄氏度。

太阳的直径约为1.4百万公里，质量是地球的333,000倍。

太阳的主要成分是氢和氦，通过核聚变反应释放能量。

太阳对地球的影响是巨大的，它提供了地球上所有生命所需的光和热。

太阳的光线可以被分为可见光、紫外线和红外线。

其中，紫外线对生物体有伤害作用，但同时也能帮助人体合成维生素D。

以下是一些关于太阳的基础练习题，供五年级学生练习：1. 太阳系的中心是什么？A. 地球B. 月球C. 太阳D. 火星2. 太阳的表面温度大约是多少摄氏度？A. 500B. 5500C. 15000D. 1500003. 太阳的主要成分是什么？A. 氧气和氮气B. 氢气和氦气C. 二氧化碳和水蒸气D. 氮气和氦气4. 太阳通过什么方式释放能量？A. 化学能B. 核聚变C. 机械能D. 动能5. 太阳的光线可以分为哪三类？A. 可见光、紫外线和红外线B. 红光、绿光和蓝光C. 长波、中波和短波D. 热能、光能和电能6. 为什么紫外线对人体有害？A. 因为紫外线可以杀菌B. 因为紫外线可以合成维生素DC. 因为紫外线可以导致皮肤癌D. 因为紫外线可以增强视力7. 太阳对地球的哪些方面有影响？A. 地球的气候和季节B. 地球的自转和公转C. 地球的重力和磁场D. 所有以上选项8. 太阳的直径大约是多少公里？A. 14000B. 140000C. 1400000D. 140000009. 太阳的质量是地球的多少倍？A. 33B. 333C. 33000D. 33300010. 太阳系中除了太阳之外，还有哪些行星？A. 只有地球B. 只有火星C. 有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星D. 有冥王星和其他小行星答案：1. C 2. B 3. B 4. B 5. A 6. C 7. D 8. B 9. D 10. C。