二年级我的手工作品作文
精选我的手工作品作文【范文7篇】
我的手工作品作文【范文7篇】我最喜欢的一件工艺品，是老师奖给我的一个小镜框。
那是，刚开学不久的时候，田老师拿着一个镜框走进教室，对同学们说：“这节课我们写作文，就写这个镜框，谁写的最好，这个镜框就奖给谁。
”听到这里，我心想，我一定好好写，争取得到它。
于是，我仔细的观察起来。
这是一个很漂亮的小镜框，上面有一只可爱的小狗正在认真的读书，一只可爱的小白兔正和猪妈妈谈话，猪妈妈身边还有可爱的小猪呢。
猪妈妈提着一个大篮子，篮子里装着苹果、香蕉、桃子等好吃的水果，画面左上角写着“拼搏爱拼”四个大字。
画面背景是美丽的星空，一颗颗星星好像在一闪一闪的，好像在向我眨眼睛。
在图的右下方有一段话：相识的日子，相知的岁月，你我之间的情谊，令人珍惜！我把我看到的`和想到的认真的写了下来。
第二天，我读给同学们听时，老师夸我的作文写的最好，就把这个镜框发给了我。
我双手接过它，心里激动不已。
这个镜框一直放在我的书桌上，每次看到它我就想起我从老师手中接过它时的激动与兴奋，每次看到它我就想起老师的谆谆教导“成功属于每一个刻苦努力的人”。
光阴似箭，日月如梭。
如今我已是初一的学生了。
望着床前书架里棕黄色的`信封，我的心里又一次激动起来，又一次小心翼翼地打开被摸皱的信封。
看着这些熟悉的文字，我心里别有一番滋味。
记得这是四年级时的第一次写信，拿着信封的我很是激动，不知信封上该写谁的名字。
想来想去，我还是写给了亲爱的爷爷。
说到爷爷，满脸的皱纹，开心时露出一排不整齐的被烟熏黄的牙齿，还有他那白花花的头发，做正事时总戴着一副老花镜。
因为我身在外地上学，所以很想念他。
写信时，我听说爷爷前几天就过生日了，爸爸妈妈还和他通话。
于是，我伤心又遗憾的在信里对爷爷说：“对不起，我没能给您庆祝生日，也没与您聊天，在这里，我祝爷爷生日快乐……”在信里，我迫不及待的把我那年的成绩告诉了爷爷，想让他乐一乐。
后来写完信后，我让爸爸去帮我寄信。
我很期待爷爷看信。
可爸爸却和我开了一个比天还大的笑话。
二年级手工制作作文【七篇】
【导语】本⽂《⼆年级⼿⼯制作作⽂【七篇】》由⽆忧考⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！篇⼀：橡⽪泥⼿⼯制作 星期五上午第三节课，我们要做橡⽪泥⼿⼯。
我先把⼀个⼀个粉⾊的橡⽪泥撕开，团成⼀个圆形，放在⼀边。
拿出⼀个绿⾊的橡⽪泥，也把它团成⼀个圆形，放在⼀边。
然后把它们压扁，挪在⼀起，⼀个彩⾊的汉堡包做成了。
我⼜拿出⼀个⿊⾊的橡⽪泥，把它团成圆柱形，把⼀头捏得尖⼀点，象个三⾓形，这样⼀⽀钢笔就捏出来了。
我⼼⾥想：“回家我⼀定要送给妈妈。
”篇⼆：⼿⼯西⽠汁 今天妈妈买了⼀个⼤西⽠，我们⼀起做⼿⼯西⽠汁。
妈妈先把西⽠⽤⼑切成⼩块放在杯⼦⾥⾯。
然后我⽤⼩擀⾯杖使劲的挤压西⽠，新鲜的西⽠汁就流了出来，妈妈把西⽠汁倒到另⼀个杯⼦⾥，让我把它放⼊冰箱冷藏30分钟。
喝到⾃制的西⽠汁那真的好爽啊！篇三：⼿⼯拼装玩具 今天爸爸帮我买了⼀个⽊制拼图汽车模型玩具，我打开包装拿出说明书，仔细看了下说明书，然后把两个⽊板上的汽车零件⼀⼀拆下来，按照序号对应拼装， 不会的地⽅爸爸在旁边指导，我花了好长时间拼出⼀辆⽴体汽车模型，兴奋极了！篇四：我的⼿⼯作品 今天终于上了我盼望已久的⼿⼯课了，⽼师教我们怎样制作⼩企鹅。
⾸先拿出⼀个⼀次性的纸杯⼦，⽤纸杯⼦作为企鹅的⾝体，然后⽤蓝⾊彩纸做⼩企鹅的外⾐，⽤黄⾊彩纸做⼩企鹅的⿐⼦和翅膀，⽤⽩⾊的彩纸做它的肚⼦，最后我⽤⿊⾊⽔彩笔画上它的眼睛。
我的⼩企鹅就是蓝蓝的⾝⼦、⽩⽩的肚⼦还有⿊⿊的眼睛。
我今天⾮常开⼼，因为我学会了做⼩企鹅。
篇五：⼿⼯课 我盼望的⼿⼯课终于开始了！今天⽼师要教我们⽤废旧的⼀次性杯⼦来做⼀只可爱的企鹅。
我们需要准备的材料有：纸杯、剪⼑、双⾯胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。
⽼师先给我们看了看已经做好的作品，我觉得真好看，如果我能做的和⽼师⼀样好我就很满意了。
我先⽤彩纸给杯⼦围起来，这样杯⼦就好像穿上了彩⾊的⾐服。
接下来我就给杯⼦上画出企鹅的形状；再⽤剪⼑剪出胳膊和腿，最后⽤纸剪出⼀双眼睛涂上⿊⾊。
我制作的手工艺品作文精选10篇
我制作的手工艺品作文那天，我在自家的小院里摆弄着那些五颜六色的布头，心里盘算着要做些什么。
我是个对生活有点儿挑剔的人，总是试图让生活多一份色彩和趣味。
这天，我突发奇想，决定制作一些手工艺品。
我从小就对手工艺品有着浓厚的兴趣。
记得小时候，我总是跟在奶奶后面，看她如何将一截截破布、碎布拼成一个个漂亮的靠垫。
那时，我就觉得奶奶的手艺真是神奇，能将一堆废品变成宝。
我找来了一些旧衣服，开始剪裁。
剪刀在布料上飞舞，仿佛在跳着欢快的舞蹈。
我剪得兴起，甚至忘记了时间。
正当我陶醉在创作的乐趣中时，一阵嬉笑声从屋里传来。
我抬头一看，是邻居老王，他手里拿着一副围棋，走过来问我：“小陈，你这是在干嘛呢？”我笑着回答：“老王，我在做手工艺品呢。
”老王瞪大了眼睛，惊讶地说：“哎呀，小陈，你什么时候变得这么有艺术细胞了？”我不好意思地笑了笑：“呵呵，兴趣所致嘛。
”老王看了看那些剪好的布片，好奇地问：“这些布是用来做什么的呢？”我故作神秘地说：“等做好了，你就知道了。
”几天后，我终于完成了我的手工艺品。
我把它们放在院子里，摆得整整齐齐。
老王看到后，赞叹不已：“小陈，你真有才！这些手工艺品做得真漂亮，简直就是艺术品啊！”我谦虚地说：“哪里哪里，只是玩玩而已。
”这时，邻居小李走过来，看着那些手工艺品，笑着说：“哎呀，小陈，你这是在搞什么浪漫啊？我们这里可是个传统的农村，你这是要引领时尚潮流吗？”我笑了笑：“是啊，生活需要一点浪漫。
”就在我们聊天的时候，小孩子们围了过来，他们好奇地指着那些手工艺品问：“阿姨，这些是什么呀？”我耐心地向他们介绍：“这些都是我用旧衣服做的手工艺品，既环保又美观。
”孩子们听后，兴奋地喊起来：“阿姨，我们也想学做手工艺品！”我笑着说：“好啊，只要你们有兴趣，我就教你们。
”就这样，我在自家的小院里，一边制作手工艺品，一边教孩子们。
看着他们认真学习的样子，我心中充满了喜悦。
或许，这就是生活的美好吧。
我制作的手工艺品作文在纷繁的世界里，手工艺如同一缕清风，拂过心灵深处。
做手工二年级作文精选12篇
做手工二年级作文精选12篇做手工二年级作文篇1我的绝招是做手工，我做出来的手工，妈妈奶奶都很喜欢，让我来给你说一说我的绝招吧!开始我先练习折各种基本图形。
基本图形能折得像模像样的时候，我就开始折双正方形，双三角形，双菱形那种“双个”的图形。
渐渐的，我把所有的基本图形都折得比较精致的时候，我就买了一本手工书，认认真真地折简章的东西了。
折了不久，我几乎不用照着手工书就能把小人千纸鹤蜗牛房子折好。
后来又折比较难的东西二胡小床时，不是忘了折了柱子，就是忘贴在另一地方，总之，我不是忘了这儿，就是忘了那儿，现在我已克服了这个缺点。
还有一次，我在家里折蜗牛时，我似乎得健忘症似的，老是把曲折忘了，结果一剪，整个蜗牛都散成了一张张纸片。
结果我反反复复折了56次都没有曲折，我急了，连忙打开手工书一点一点的看，才发现原来我没有曲折啊!叹!我还以为是纸有问题呢!才不久，我的成果已经做出来了——笔桶。
那东西一点也不好折，我可费了“九牛二虎之力”才完工的，整整做了8小时。
又剪又贴，用了三十多张A4纸才够。
现在，笔桶放在电视旁，一看到笔桶我心里喜滋滋的，因为那是我亲手制做的! 有了这个绝招，不仅仅能让手变的灵巧还锻炼了我耐心。
做手工二年级作文篇2今天，妈妈给我买了一个童车模板，它是木头做的，让我自己把它拼成童车。
我一回到家就开始拼。
拆开包装，里面有一张图纸，是教我们怎么拼的，我认真地看了看，可是一点也看不懂，我就求妈妈和我一起合作。
妈妈开始教我看图纸，原来每一个模片在图纸上都标了号，只要把号码相同的部件插在一起，模型就出来了。
我照着妈妈教的办法先将模板上的模片一块一块地取下来，再照着图纸开始拼，不一会儿就把上面的部分拼好了，我又将八个轮子安在最大的两个部件上，呀!下半部分也拼好了，可是上下两部分插在一起却难倒我了，我用了九牛二虎之也插不进去，妈妈说：“太紧了，我来帮帮你吧。
”在妈妈的帮助下童车模型终于做好了。
我开心地拿给奶奶欣赏，奶奶说：“你这模型真不错，加点装饰就更好看了。
做手工作文二年级优秀6篇
做手工作文二年级优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)小手工制作并写出过程的作文第1篇今日我的工作是小制作。
预备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。
我的第一个制作是“水入杯”。
我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。
我试验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。
这个试验胜利了！我的其次个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。
我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。
然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。
最终，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。
我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时候，就在杯子里放了点儿水。
哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。
我只好用胶带再次粘贴。
哈哈！最终弄好了，试验了一下，再也不漏水了。
我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。
俗话说：熟能生巧。
只有不断动手做，才能从中获得学问和乐趣。
小手工制作并写出过程的作文第2篇“又要做手工，真是太不好了。
”“我觉得很不错呀！”不用想，黄老师又给我们布置做手工的任务了，这次是要求我们做一个节日手工---三八妇女节的贺卡。
周六的下午我的同学就来到了我的家中，预备和我一起完成这次的手工任务。
由于我的同学知道我做手工很厉害。
“针、线、剪刀、棉花、纸、胶水。
”我们把全部手工材料放在课桌上。
开头做啦，我先把纸上下对折一次再把中间的相对点向里一折，一个三角形纸片就做好了，里面再又写上祝愿语，信封就做完了。
然后，我又用水彩笔把白信封上涂上了五彩缤纷的颜色。
同学呢，却左折右折都折不出来，最终还是我关心的。
接下来要做的是小玩偶“棉花妈妈”了，“棉花妈妈”很简洁。
只要在白布上画上自己妈妈的漫画样子在用针扎起来，留个最终一点空，往里放棉花就扎好了，最终用剪刀把线一剪，再拿出小木板用胶水一粘女娃娃也大功告成了！这时同学竟然还没做完，于是我又再次帮她做了，真累呀！不过谁叫手工是我最爱的事情呢！虽然累但也欢乐。
我的手工作品作文
我的手工作品作文我的手工作品作文(5篇)在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的手工作品作文，欢迎大家分享。
我的手工作品作文1我最喜欢做手工，最喜欢做花儿和花瓶。
这不，我的新作品又出炉啦，大家来瞧瞧吧！一天，我在家中闲来无事，看到满桌的瓜子，突发奇想：能不能用瓜子来做美丽的花儿和花瓶呢？说做就做，先做花瓶吧，我觉得用白色的瓜子来做，应该好看。
于是，我先把花瓶的大致样子拼出来，可是不管我怎么拼还是觉得不太像。
情急之下，我去问妈妈，妈妈建议我用黑色瓜子来拼。
后来我找来了黑色瓜子，认真地拼起来，果然，妈妈说得没错，黑色瓜子拼出来的花瓶非常漂亮。
花瓶终于拼好了，接下来该做美丽的花了，用什么颜色的瓜子儿来做花呢？我忽然想起了姐姐说过白色的花非常美丽，那我就用白色的瓜子吧。
可是拼什么花呢？桃花！好，就拼桃花。
虽然桃花不是白色的，但我想也挺美的。
当桃花拼完时，我发现有点乱，于是重新再拼。
经过一番努力，终于大功告成。
这一次拼完后，我觉得还不错，就找同学们帮忙看一下，哪里不美，我就再改一下。
同学们看后，都赞不绝口地说：“好美啊，你是怎么做到的？”听了他们的评价，别提我心里有多美啦，看来我的作品还是挺有创意的。
我会再接再厉，创造出更多新作品！我的手工作品作文2今天是一个手工日，我们全家总动员，爸爸也参与进来了，爸爸可是很少陪我做手工，我太开心了！我和爸爸做了个花瓶，那可是用洗衣液的桶来改造的，再画上我喜欢的画。
和妈妈用海绵纸做了一个胖乎乎的冰墩墩。
这真是一个会滑雪的冰墩墩，因为它是可以动的，脚上还有一双溜冰鞋。
我们首先准备了两张A4纸和一张天蓝色卡纸剪刀、双面胶这些手工必备工具，把一张A4纸剪出像雪山一样的波浪，下方还得剪出一条镂空的长条形，剪好后粘在蓝色卡纸上。
在卡纸上画上有代表性的奥运五环和有飘落的雪花。
小学二年级做手工的作文怎么写
小学二年级做手工的作文怎么写1.小学二年级做手工的作文怎么写篇一我的课余爱好丰富多彩，有绘画、唱歌、跳舞……但我喜欢的还是做手工。
星期天的中午，我准备做一个小鹿发箍。
首先，我准备好一个没有任何装饰的发箍，红色和黄色的纸各一张，一把小裁刀以及一瓶胶水。
接着，我把黄色的纸裁成两份。
然后，把这两张纸片对折，粘在一起，用胶水固定在发箍的两边，这就是小鹿的两个角了。
再用红色的纸剪两个大小一致的蝴蝶结做装饰，粘在发箍上。
就这样，一个既可爱又漂亮的小鹿发箍就做好了。
这仅仅是我众多手工作品中的一个，也是难度比较小的一个。
我之前还做过很多装饰品为班级布置增光添彩呢！我的这个课余爱好，不仅仅让我得到了许多乐趣，而且也让我变得更加心灵手巧，甚至还能让我获奖。
我真是越来越喜爱做手工了！2.小学二年级做手工的作文怎么写篇二今天我们家来了一个新的客人，它就是“小螃蟹”。
可能你会问小螃蟹为什么要加引号呢？难道，他很特别？没错，因为他是我用手工做出来的，所以它很特别。
如果你还不会做手工小螃蟹，那就让我来告诉你吧！第一步我们要拿出一个纸杯出来。
然后把它杯子上的纸环慢慢的剪下来。
第二步。
我们从纸杯的上边一下一下的剪成花朵的样子，在这里要记住我们千万不能把它剪成花朵的形状，只能把它剪成样子。
第三步我们需要留下12个花瓣，其他的全部剪掉。
然后拿出其中的八个花瓣，把它剪成尖尖的螃蟹脚。
在拿两个花瓣做成做成螃蟹尖而有力的螃蟹钳。
后剩下的两个要卷起来，做成螃蟹的两只大眼睛。
第四步那我们剪下来的花瓣，变成一个花篮的底部，给螃蟹穿上坚硬的铠甲。
虽然手工螃蟹不能想真的螃蟹那样栩栩如生，但做手工螃蟹是我童年美好的一刻。
3.小学二年级做手工的作文怎么写篇三今天，我完成了一项特别的语文作业，那就是制作手工花。
制作之前，我准备了丰富的制作材料：各色彩纸、粉色的彩带、一把剪刀、一只铅笔和双面胶。
制作开始了。
第一步，先制作草丛。
首先，拿出一张绿色的彩纸把它向上对折一次，然后把彩纸横过来，用剪刀剪成若干条竖条形纸条；接着横向卷起来，用双面胶固定住。
做手工的二年级作文(9篇)
做手工的二年级作文（9篇）做手工的二年级作文篇1今天在书上看到一只手工小猫特别好看，我就想自己做一只小猫。
制做小猫的材料有：手纸卷两个、手工纸、彩色笔、固体胶、剪刀。
第一步：用黄色的手工纸粘贴在两个手纸卷上备用；第二步：制做猫头，拿出一个手纸卷，在纸筒的两侧各向内剪开一个角后向上折起，成为两个三角形，猫的耳朵就做好了；第三步：制做猫身，拿出另一个手纸卷，轻轻按压筒身，再从一端向中间按压，粘贴重叠部份，剪掉两边尖角，完成身体制做；第四步：将猫头和身体粘在一起；第五步：绘画出小猫的五官，用彩色笔画出身体的小细节；第六步：加上一条卷翘的尾巴。
美丽可爱的小猫就做好了，我把小猫送给了妈妈，妈妈特别开心，还夸我心灵手巧。
做手工的二年级作文篇2今天我在小夫子用彩泥做手工，我做了一朵美丽的花。
我先用黄色的彩泥搓成圆形，做它的花蕊，再用深粉色的彩泥做它的花瓣，用浅粉色做它的小花瓣，接着用浅绿色搓成一个长条做它的花茎，然后用浅绿色做成它的花叶，后把它们粘在一起，我的小花就做好了。
我非常喜欢我做的小花。
做手工的二年级作文篇3今天，老师布置了一个手工作业的名字叫小螃蟹，咦？怎么才能做出小螃蟹吗？我看了看手机，看到了一个手工链接，哦！小螃蟹原来也可以用纸做呀！首先，准备一个小纸杯和一把剪刀。
开始制作了，我看着链接一步一步的做出来。
第一步把小纸杯上的项链给剪掉，第二步拿一把剪刀，剪成一条一条的，至少要12条，可以多但不能少，告诉你们，脚必须剪到它的两侧，后面的条给剪掉，第三步，把中间的两个给卷起来，这是它的眼睛，第四步，把他的脚剪的更像一点，第五步，变成自己想象中的钳子，所以有很多人的不一样，就这样，一只可爱的小螃蟹就做好啦！通过今天做的手工，我明白了一个道理：只要细心认真，什么都可以做好。
做手工的二年级作文篇4我会做许多小手工，今天我就教大家做“愿望小天使”吧。
在制作之前，要先准备材料：一个瓶子、一张卡纸、一些颜料、一张吸油纸。
二年级手工制作作文【七篇】
二年级手工制作作文【七篇】【导语】本文《二年级手工制作作文【七篇】》由我们小学生作文频道整理，仅供参考。
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！篇一：橡皮泥手工制作星期五上午第三节课，我们要做橡皮泥手工。
我先把一个一个粉色的橡皮泥撕开，团成一个圆形，放在一边。
拿出一个绿色的橡皮泥，也把它团成一个圆形，放在一边。
然后把它们压扁，挪在一起，一个彩色的汉堡包做成了。
我又拿出一个黑色的橡皮泥，把它团成圆柱形，把一头捏得尖一点，象个三角形，这样一支钢笔就捏出来了。
我心里想：“回家我一定要送给妈妈。
”篇二：手工西瓜汁今天妈妈买了一个大西瓜，我们一起做手工西瓜汁。
妈妈先把西瓜用刀切成小块放在杯子里面。
然后我用小擀面杖使劲的挤压西瓜，新鲜的西瓜汁就流了出来，妈妈把西瓜汁倒到另一个杯子里，让我把它放入冰箱冷藏30分钟。
喝到自制的西瓜汁那真的好爽啊！篇三：手工拼装玩具今天爸爸帮我买了一个木制拼图汽车模型玩具，我打开包装拿出说明书，仔细看了下说明书，然后把两个木板上的汽车零件一一拆下来，按照序号对应拼装，不会的地方爸爸在旁边指导，我花了好长时间拼出一辆立体汽车模型，兴奋极了！篇四：我的手工作品今天终于上了我盼望已久的手工课了，老师教我们怎样制作小企鹅。
首先拿出一个一次性的纸杯子，用纸杯子作为企鹅的身体，然后用蓝色彩纸做小企鹅的外衣，用黄色彩纸做小企鹅的鼻子和翅膀，用白色的彩纸做它的肚子，最后我用黑色水彩笔画上它的眼睛。
我的小企鹅就是蓝蓝的身子、白白的肚子还有黑黑的眼睛。
我今天非常开心，因为我学会了做小企鹅。
篇五：手工课。
做手工二年级作文(26篇)
做手工二年级作文（26篇）做手工二年级作文1今天爸爸不上班，吃过晚饭可有讲故事的人了！今天讲的故事还是十万个为什么，不过是关于交通工具的！讲的第一个是为什么船在水里为什么不会下沉？船的体积那么大，而小石头的'体积那么小，扔一块小石头就下沉了，而船那么大却不会下沉？为什么呢？噢！原来是因为船的里面是空的，而石头的中间是实心的！放在水里船的浮力相对比较大，自然就不容易下沉了！做手工二年级作文2今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。
我只想收拾东西睡觉。
我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。
然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。
至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。
凤凰终于完了，好美！今天真是有意义的'一天！做手工二年级写话3周家钰今天，我要做一个美丽的相框，它的形状像一朵花，所以又叫花形相框。
准备好剪刀、铅笔、胶水、手工材料袋、快拍相机、等工具，我就开始做起来啦！首先用剪刀剪下材料纸上的各部件：一朵黄色空心的大花朵作为相框；三朵红色的小花作为相框的装饰；一条长长的绿叶作为相框支架。
然后用铅笔将相框花瓣卷成弧形，贴上装饰的小红花，再将绿色的叶子对折、粘贴成支架，并将支架前端的叶片卷成弧形，使它更稳固。
差点忘了！赶快让妈妈用快拍相机帮我拍一张帅气的照片。
最后把照片放入相框并将相框放到支架上。
哈哈！我的花形相框终于大功告成啦！看着美丽的花形相框，感觉它在对我微笑，顿时成就感满满的。
我爱做手�晚饭后，妈妈拿来了水煮蛋给我吃，我突然有了灵感，我要用蛋壳做出小象。
首先我用水彩笔在蛋壳上画出小象的眼睛、嘴巴；然后用卡纸做成耳朵和长鼻子；最后用双面胶把耳朵和长鼻子粘在蛋壳上。
就这样一只可爱的小象就做好了。
望着我亲手做的小象，我感到很自豪，很开心，这真是一次有意义的手工制作。
做手工二年级作文5昨天晚上，妈妈教我折“拖鞋”。
先折一个正方形，再折两个小三角形，下方尖角往上折，然后返到背面。
二年级描写手工制作的作文5篇
二年级描写手工制作的作文5篇二年级描写手工制作的作文1：上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只得意的章鱼闹钟。
我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。
接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最终剪了嘴唇和舌头。
后来，教师还给我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。
我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。
小闹钟告知我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我要好好得珍惜时间。
二年级描写手工制作的作文2:今日同学们都把小制作带到学校里，有的是用废纸做成的小房子，有的是用彩纸折成的千纸鹤，我最喜爱范馨文同学做的小秤，因为她做的很有想象力。
我做的是一个金字塔形的小盒子，先找来一个用过的牛皮纸大信封，再裁成一个正方形，然后折叠成小盒子，它可以放小别针、小橡皮等一些小东西。
二年级描写手工制作的作文3:语文课上，教师教我们折小盒子，我一听心里想：不就是折一小盒子吗，没什么大不了。
起先制作了，教师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们遵照书上的步骤自己叠。
我先做盒子底，这一步很简洁，我三下两下就叠完了。
该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：这个步骤怎么这么难啊!我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形态。
我急得眼泪都快流出来了。
这时，我看到已经有同学完成了，就立刻跑过去跟别人学习。
看着看着我茅塞顿开，一下就明白了该怎样做。
我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最终在几个手指的协作下把边上重叠的地方顶进去，剩余的局部翻到盒子底部。
这样小盒子的四边就都立起来了。
在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子最终诞生了。
托着小盒子，我长出了一口气，心想：真是看起来简单，做起来难啊，不过什么困难也难不倒谨慎的我!二年级描写手工制作的作文4:今日我用一个废旧的小正方盒、瘦长的塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工材料，做了一个美丽的玩具拨楞鼓。
手工制作的作文8篇
手工制作的作文8篇写作文是提升表达能力的重要途径之一、认真审题是写好作文的前提，确保文章内容不偏离主题，下面是本店铺为您分享的手工制作的作文8篇，感谢您的参阅。
手工制作的作文篇1今天，妈妈教我做了一个小手工——土电话，妈妈说，这个土电话是她小时候的玩具。
我觉得土电话非常有意思，大家想知道土电话是怎么做的吗？我来教教你们吧！第一步，准备两个纸杯，一根3米长的毛线，一根牙签，一根铁丝。
第二步，用铁丝将两个纸杯底部扎两个小孔，把一根牙签分成两份。
将毛线的两头穿过纸杯的底部，把牙签系在毛线两头，一个土电话就做成了。
两个人拿土电话讲话，虽然隔着几米远，就好像在耳边讲话一样，真是有意思。
手工制作的作文篇2今天，是参加小记者活动的日子。
我们首先来到阶梯教室，发现前、后门都锁着。
然后来到食堂，就坐在那边等。
之后，那边有个人说有可能是在二楼。
然后我们就去了二楼，发现他们在吃饭，就下来了。
下来之后，他们告诉我是在三楼会议室，然后我们就奔向那里。
然后点了名，活动开始了。
首先，我们先拿了一个模型，然后我们选种颜色和香味。
然后水晶老师给我们倒入一种液体。
之后我们搅拌了起来。
阿哒哒哒…就在这时，我旁边那同学告诉我：你可以不用搅拌了，你可以放在一旁冷却了。
听完这句话以后，我赶紧放在一旁冷却，然后静静地坐在一旁等待。
过了一分钟、两分钟、三分钟，自己亲手做的香皂终于做好了，看着这块香香的美美的香皂，我真想自己一个人用掉。
就在这时，我想再过三天就是母亲节了，所以我就决定把香皂放入袋子，等到放学，然后送给妈妈。
今天我好开心啊！手工制作的作文篇3上个星期天，陈老师带我们去体育场做手工。
首先，老师带我们去看花。
那里环境美丽干净，我们一开始看到了樱花，我还错当成了粉红的桃花；接着我们踏着草坪走到了紫荆花跟前，紫微微的艳丽极了。
后来，我们跟着老师来到了粉色的桃花树下，非常自恋的陈老师拍了好多照片；最后我们往前走看到了白色的桃花，地上还有许多小野花，有蓝的、有白的。
最新手工制作作文二年级范文6篇
最新手工制作作文二年级范文6篇有一天，我在一本小制作书上看到了如何制作石画。
我觉得很有意思，就决定试一试。
在上学的路上，我捡了许多漂亮的鹅卵石，有些大，有些长，有些小而精致。
我会带他们回家。
洗完晾好，就去找画石头的“纸”。
它不能用画纸，只能用硬纸板。
准备工作结束，我开始画画。
我用铅画了一幅美丽的风景画。
然后，我用更大的石头造山，用更长的石头造溪，用更小的石头造小花。
我一张一张地粘着，石画完成了，但好像还是有些不足。
我使劲看了好久，啊！原来是缺色。
我找到水彩颜料，小心翼翼地在每个小石头上涂上一层漂亮的涂层。
啊！一幅色彩鲜艳生动的山水画出现在我眼前。
它好像在说:“你的手好巧啊，谢谢。
”石画完了，我左看右看，很得意！周五，在张老师给我们布置的作业中，有一个特别的作业，就是小规模手工制作。
周六晚上，晚饭后，我开始了我的手工工作。
我看了看家里有的废品。
突然发现废纸容器和牙膏盒。
我可以用这些东西做一个笔筒。
首先，我找到了两张不同颜色的纸板，贴上了漂亮的外观。
然后在纸管上贴一个底，把纸管和牙膏盒粘在一起，然后画一个漂亮的图案。
这样简单实用的笔筒就准备好了。
我看着自己的笔筒，高兴得跳了起来。
你应该见过很多精致的手镯！不用花钱就能得到各种各样的手链，而且我的手链独一无二，因为是我自己做的！什么，你心动了，来看看我的手工流程！首先要准备一些串珠、同色珠子(颜色自定)和剪刀。
我们先把线剪断，长度最好是手腕周长的1。
五次。
然后取四颗相同颜色的珠子串在绳子上，再取另一种颜色的珠子交叉成两端的线。
这样，一枚蝴蝶戒指就新鲜出炉了。
以此类推，直到蝴蝶环能围住你的手腕，你才能合上边缘。
最后一种颜色的珠子交叉后，将背线插入第一个珠子中进行稳定，直到线完成才结束。
小时候妈妈教我做手环的时候发生了一件有趣的事！小时候注意力不够集中。
我妈让我专心做手链，我却边做边看电视。
耶！大灰狼要去抓漂亮的羊了！跑得快，心情随着电视剧情起伏，却不敢怠慢工作。
二年级我手工作品作文
二年级我的手工作品作文【篇一】今日教师部署了一个特其他作业：做一个小制作。
我准备做一个窗。
我找到了彩色卡纸、剪刀和胶棒，就动工了。
我先把纸按对角折了起来，折了三次后，我用剪刀在每一边剪出了各样图形，如半圆形、长方形、正方形。
最后，我把它轻轻的翻开，一个漂亮的窗花就展此刻了我的眼前。
我还没来得及快乐，忽然又想到了若是把窗花剪多点儿，而后粘在窗子上或许会更漂亮，于是我又做了几个，把他们全粘在窗子上，哇!整个家都变得特别漂亮。
我着手动脑做出了一个个漂亮的窗花，我心中感觉到了着手动脑的乐趣。
【篇二】我是一名xx年级的学生，今年10岁了，我有一个专长---- 喜爱做手工。
每日，我下学回到家，写完作业就开始做手工。
每当我达成一个手工作品时，我内心就很高兴。
有时侯，我也会碰到一些困难，但我不会退却，我必定会想规定解决它。
教师和同学们都说，此刻我的手工作品棒极了。
今日，我一写完作业又开始做手工了，我打当作一朵漂亮的“睡莲”。
我第一准备一张正方形的纸，把它折成菱形，而后，从下边剪1/3开，再把每一瓣花瓣轻轻撑开。
一朵“睡莲”就这样做好了。
那朵“睡莲”如同真的同样，绘声绘色。
我做的手工还有“百合花”、“大象”、“小兔子”等等。
三八妇女节那一天，我想：给妈妈送什么礼品呢？有了，我要发挥我的专长----做手工，自己做个礼品送给妈妈。
我挑了一张妈妈喜爱的粉红色的纸，专心做了一朵粉红色的“百合花”送给妈妈，妈妈很快乐，给我说，这是她收到的的“三八”礼品。
有一次，我和我的好朋友师佑兴竞赛做手工，同时让我的两个好朋友当评委，我暗地下信心，必定要超出他.我认仔细真地做了一只“兔子”，师佑兴做了一个“人”。
一个评委说：“谈生杰的‘兔子’做的好”。
另一个评委说：“若是师佑兴的‘人’说好的话，那谈生杰的‘兔子’就能叫绝了。
”我的手工做的很雅致，遇到了同学和教师的夸赞，都称我为小小手工家。
【篇三】为了培育孩子自己着手的能力，教师让我们回家去做一个手工作品，并开一次显现会。
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二年级我的手工作品作文
【篇一】
今天教师布置了一个特别的作业：做一个小制作。
我准备做一个窗。
我找到了彩色卡纸、剪刀和胶棒，就开工了。
我先把纸按对角折了起来，折了三次后，我用剪刀在每一边剪出了各种图形，如半圆形、长方形、正方形。
最后，我把它轻轻的打开，一个漂亮的窗花就展现在了我的眼前。
我还没来得及快乐，突然又想到了假如把窗花剪多点儿，然后粘在窗子上也许会更好看，于是我又做了几个，把他们全粘在窗子上，哇!整个家都变得非常漂亮。
我动手动脑做出了一个个漂亮的窗花，我心中感受到了动手动脑的乐趣。
【篇二】
我是一名xx年级的学生，今年10岁了，我有一个特长----喜欢做手工。
每天，我放学回到家，写完作业就开始做手工。
每当我完成一个手工作品时，我心里就很开心。
有时侯，我也会遇到一些困难，但我不会退缩，我一定会想规定解决它。
教师和同学们都说，现在我的手工作品棒极了。
今天，我一写完作业又开始做手工了，我打算做一朵美丽的“睡莲”。
我首先准备一张正方形的纸，把它折成菱形，然后，从下面剪
开，再把每一瓣花瓣轻轻撑开。
一朵“睡莲”就这样做好了。
那朵“睡莲”犹如真的一样，栩栩如生。
我做的手工还有“百合花”、“大象”、“小兔子”等等。
三八妇女节那天，我想：给妈妈送什么礼物呢？有了，我要发挥我的特长----做手工，自己做个礼物送给妈妈。
我挑了一张妈妈喜欢的粉红色的纸，用心做了一朵粉红色的“百合花”送给妈妈，妈妈很快乐，给我说，这是她收到的的“三八”礼物。
有一次，我和我的好朋友师佑兴比赛做手工，同时让我的两个好朋友当评委，我暗自下决心，一定要超过他.我认认真真地做了一只“兔子”，师佑兴做了一个“人”。
一个评委说：“谈生杰的‘兔子’做的好”。
另一个评委说：“假如师佑兴的‘人’说好的话，那谈生杰的‘兔子’就能叫绝了。
”
我的手工做的很精致，受到了同学和教师的称赞，都称我为小小手工家。
【篇三】
为了培养孩子自己动手的能力，教师让我们回家去做一个手工作品，并开一次展示会。
今天下午教师宣布手工作品展示会开始，同学们立即争先恐后的拿出了自己的作品，我眼前一亮有那么多的作品。
个个设计新疑，件件精巧别致，看得我眼花缭乱，琳琅满目，这么多的作品。
有憨态可
鞠的宝塔，有轻巧适用的笔桶，有造型别致的蛋壳不倒翁，有漂亮精致的小桔灯。
教师首先给我们展示蛋壳不倒翁。
教师首先拿起一个女同学的蛋壳不倒翁，教师把蛋壳不倒翁放在桌子上一摇就不起来了，教师就对他说：“多放一些沙子就会成功了，”教师又拿起另外一个同学的蛋壳不倒翁又摇，不会像方才一样不起来了，成功了。
现在展示的是小桔灯，教师首先拿起一个男生的小桔灯，教师对这个同学说：“你的小桔灯不是很美观，再设计一下就可以了。
”
下课了，热闹非凡的手工作品展示会似手还不愿意结束，同学们都想把自己最美丽的一面展示给大家呢！
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