五六年级英语单词竞赛新闻稿

关于英语竞赛的推文

关于英语竞赛的推文
英语作为全球通用语言，在当今社会越来越受到重视。

为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平，我们特别举办了一场英语竞赛。

竞赛形式多样，包括单词拼写、阅读理解、写作和口语表达等环节，旨在全面考察学生的英语能力。

参赛选手们展现出了极高的水平，他们用流利的英语表达自己的观点，展现了自己的才华。

通过这次竞赛，学生们不仅提高了自己的英语水平，还增强了自信心和表达能力。

我们希望更多的学生能够参与到这样的活动中来，展示自己的才华，提高自己的英语水平。

最后，感谢评委们的辛勤付出和指导，感谢所有参赛选手的精彩表现。

让我们期待下一届英语竞赛的到来！。

英语默写比赛新闻稿

我爱记单词-英语单词默写比赛为增强大家学习英语的兴趣，营造积极向上的学习氛围，11月7日晚自习时间，正源学校小学部六年级“我爱记单词”新概念英语单词默写比赛活动火热进行中，全年级同学参加了本次比赛。

本次比赛内容涉及到新概念英语第一册中所学且出现频率高的单词及短语100个。

比赛前，选手准备充分，自信满满，比赛中同学们热情投入，沉着冷静，积极应对挑战，现场气氛紧张而有序，他们全力以赴发挥自己的能力，争取获得最好的成绩。

充分展现了我年级学生良好的英语学习学风。

赛后，同学们在一起热烈讨论比赛的答案，整个年级沉浸在浓浓的英语氛围中。

同学们在平时的学习中，积累背诵了大量单词，得以在这次单词默写比赛中大显身手。

比赛以笔试形式出现，题型新奇有趣，让学生从课本中跳出来，尽情体验英语学习的乐趣。

此次比赛的目的是通过竞赛形式督促学生掌握课堂传授的英语单词，为学习好英语打下扎实基础。

今后还将继续开展此项活动，以提高学生的学习兴趣，促进英语教学质量的逐步提高。

附上比赛获奖名单（共104名同学获奖）（正源小学六年级朱婕供稿）班级姓名性别成绩获奖等级53肖雨佳女100 一等奖112蒋燊平男100 一等奖112胡胜兰女100 一等奖113刘颜女100 一等奖53梁婷女100 一等奖58朱志龙男100 一等奖112曾婵女100 一等奖112郭水平女100 一等奖59李洁女100 一等奖112曹文龙男100 一等奖59江慧女100 一等奖113曹慧琦女100 一等奖57龙燕女100 一等奖54曾志茂男100 一等奖109刘佳莉女100 一等奖51谢小科男100 一等奖54罗凯松男100 一等奖57吴旭琦男100 一等奖54李仕晋男100 一等奖54谢豪文男100 一等奖110李康琪男100 一等奖58陈为同男100 一等奖57刘心语女100 一等奖57罗彩霞女100 一等奖54王清怡女100 一等奖58唐文韬男100 一等奖55李主峰男100 一等奖51刘伟男100 一等奖112章露女100 一等奖54肖丝竹女100 一等奖109曾紫萱女100 一等奖55杨雅文女100 一等奖110欧阳享仁男99 二等奖54侯嘉伟男99 二等奖52贺平男99 二等奖108王志杰男99 二等奖110黎爱娥女99 二等奖112廖国斌男99 二等奖113蒋婷女99 二等奖54肖扬飞男99 二等奖56谢淑珍女99 二等奖51陈浩男99 二等奖55张淑婷女99 二等奖57杨佳女99 二等奖112肖娜女99 二等奖110伍倩女99 二等奖54谭祥男99 二等奖111阳凡女98 二等奖57李霜韬男98 二等奖58王娟女98 二等奖112谷姣凤女98 二等奖113张政飞男98 二等奖111曹海燕女98 二等奖57谢珍妮女98 二等奖112唐梦洁女98 二等奖113谢丹女98 二等奖108王子彬男98 二等奖112梁科男98 二等奖59匡小溪男98 二等奖108曹佳宇女98 二等奖52曾茹璐女98 二等奖53谭媛女98 二等奖110李康男98 二等奖110黎亮男98 二等奖113罗衡男98 二等奖108许清平男98 二等奖108殷强男98 二等奖112周颖女98 二等奖111曾念健男98 二等奖111王千颖女98 二等奖113郭金亮男97 三等奖109郑佳宇女97 三等奖53曾露梅女97 三等奖113刘湘悦女97 三等奖51资苗女97 三等奖60伍志鹏男97 三等奖111姚利锋男97 三等奖109李婧女97 三等奖59廖文彬男97 三等奖56贺汝晴女97 三等奖112李丹丹女97 三等奖113张平男97 三等奖112李雪女97 三等奖56曹盈女97 三等奖54刘惠女97 三等奖112龙文娟女97 三等奖53王艳女97 三等奖111罗阳男97 三等奖57谷威熠男96 三等奖112谭志鹏男96 三等奖111任明浩男96 三等奖54谭子怡女96 三等奖57罗婷洁女96 三等奖53杨诗雨女96 三等奖110周洁女96 三等奖60陶丽女96 三等奖54罗妮女96 三等奖108倪龙飞男96 三等奖112韦嘉慧女96 三等奖110王林女96 三等奖112刘仁峰男96 三等奖54谢燕女96 三等奖108周思思女96 三等奖。

湘少五年级英语单词比赛

湘少五年级英语单词比赛
近日，在一所湘少五年级的某校，举行了一场以英语单词比赛为主题的比赛。

比赛的参赛者包括了湘少五年级的100多名学生，他们准备了许多关于英语单词和语法的知识，以便为比赛做好准备。

比赛分为英文背诵和阅读理解两种类型。

参赛者首先需要做的就是在规定的时间内，背诵毫无语言障碍的英文，并且尽可能地做到流利、准确、快速。

随后，根据参赛者在第一轮比赛中的表现，设计师评出前十名，他们将参加第二轮，即阅读理解题的比赛。

在第二轮的比赛中，参赛者需要根据给出的文章进行阅读，在给定的时间内，尽可能地解决文章中的英语词汇和语法问题。

考验这一轮比赛参赛者英语水平和深度分析能力，同时也考验他们的智力和反应能力。

最终，在一场激烈角逐之后，李梅和李华在背诵篇和阅读理解篇各自获得了冠军，获得了最高分，成为本次湘少五年级英语单词比赛的获胜者。

李梅和李华任意一个拿到冠军的时候，都收获了老师和同学的热烈掌声，他们感到很荣幸，因为在这场比赛中，他们获得了如此高的成绩，使他们的英语水平得到了充分展示。

此外，参赛者们也表现出了令人鼓舞的团结精神，他们在比赛中彼此鼓励，相互赞扬，展示出自己的努力和勇毅精神。

通过这次比赛，参赛者们深刻地体会到英语的重要性。

他们开始热爱英语，学习英语的热情也越来越高涨。

他们重视英语的学习，努
力提高自己的英语水平，把英语学习作为自己的一大优势。

此次比赛的举办，不仅提高了参赛者的英语水平，更是让他们意识到英语学习的重要性。

成功的比赛结束了，但是参赛者们不断努力，追求卓越完美的英语水平才是真正的胜利。

英语百词竞赛报道稿范文

英语百词竞赛报道稿范文The English Hundred-word Competition ReportOn the morning of October 15th, the English Hundred-word Competition was held in our school. This annual event aimsto promote English learning and encourage students to improve their language skills. Participants from different grades gathered in the school auditorium, eager to showcase their English proficiency.The competition consisted of three rounds: a dictation round, a speech round, and a question-and-answer round. In the dictation round, students listened carefully to a passage read by the teacher and wrote it down accurately. The speech round required each participant to deliver ashort speech on a given topic, demonstrating their speaking skills. In the question-and-answer round, students answered questions related to grammar, vocabulary, and comprehension.The competition was fierce, with each participant giving their best performance. The judges, composed of English teachers and language experts, carefully evaluated each contestant's performance based on criteria such aspronunciation, fluency, and content. After much deliberation, the winners were announced.In the end, Sarah from Grade 8 won the first place, impressing the judges with her excellent pronunciation and confident delivery. Jack from Grade 6 and Emily from Grade 9 took the second and third places, respectively, showcasing their impressive language skills. All participants received certificates of participation and applause from the audience.The English Hundred-word Competition was not only a test of language proficiency but also a celebration of learning and growth. It provided students with an opportunity to showcase their talent and dedication to English learning. The event ended on a high note, with students feeling inspired to continue their language studies and improve their skills.Overall, the English Hundred-word Competition was a resounding success, showcasing the hard work and talent of our students. It was a testament to the importance of English learning and the power of language to connect people from different backgrounds. We look forward to nextyear's competition and the opportunity to see our students shine once again.中文：10月15日上午，我校举行了英语百词竞赛。

鄄城县育才实验学校小学生英语口语比赛报道

鄄城县育才实验学校小学部举办英语口语比赛活动
为提高小学生的英语口语能力，为孩子们提供展示英语风采的舞台，鄄城县育才实验学校小学部英语口语比赛活动于12月26日上午举行，赛场气氛热烈而有序。

比赛由三个环节组成，英文自我介绍，英文问答和英文才艺展示，其中英文问答环节由教研组长邵琳对参赛选手进行提问。

在比赛中，各参赛选手都发挥出自己最高的水平，一句句流利的英语脱口而出，发音标准、语调优美。

选手们的才艺展示环节更是精彩纷呈：有英文版的童话故事《狐假虎威》、英文介绍我的班主任、英文字母大团圆等等，以不凡的语言功底和沟通能力折射出我校小学英语口语教学的巨大进步，充分显示了学生们良好的英语口语水平和口语交际能力，令评委、老师、同学倍感鼓舞。

比赛分设一、二、三等奖，经过激烈角逐，马赏、韩智、崔婧、张晓毓、郭坤等同学众多选手中脱颖而出，赢得了全场比赛的一等奖。

本次大赛不但培养和提高了学生对英语学习的热情，还对小学英语教师重视学生英语口语表达能力的培养、提高学生实践与运用语言具体积极的促进作用。

英语单词背诵大赛活动报道

英语单词背诵大赛活动报道
5月4日，机械工程学院英语协会举行了简洁而又隆重的学生英语单词记忆大赛。

这只是机械工程学院本学期开展英语拓展培训活动的一瞥。

接下来还有更多丰富多彩的活动等待举办。

通过英语培训，掀起了学校英语教学和学生学习英语的高潮，增强了学生对英语学科的重视和英语教学的满意程度。

在表彰大会上对在单词记忆大赛取得冠军、亚军、优秀奖、最佳形象奖、最佳应变奖、最具风采奖及最标准发音奖的同学以奖励。

在运动员进行曲的伴奏下，获奖学生满面春风上台领奖，合影，台下同学羡慕不已。

小学英语学科开展英语竞赛活动[最终版]

小学英语学科开展英语竞赛活动[最终版]第一篇：小学英语学科开展英语竞赛活动[最终版]小学英语学科开展英语竞赛活动英语是我校的一大特色学科，小学一直都坚持听说领先、读写跟上的教学理念，注重对孩子听、说、读、写综合能力的培养。

辅导学生掌握单词的科学记忆方法。

近年来，学校越来越重视孩子英语能力的运用，单词掌握的多少是学生体现英语能力的关键，为此，本学期决定继续举办“1—3年口语竞赛”，“4—6年单词句型竞赛”。

通过竞赛进一步激发学生学习英语的兴趣，更直观的看到学校的教学效果。

11月16日的现场比赛中，同学们热情投入，沉着冷静，赛场气氛紧张有序。

经过紧张的角逐全校评出各项奖项共名。

赛后，同学们纷纷表示，参与本身就是一种提高，是一种竞争。

此次竞赛不但促进了目前同学们的英语学习，对将来的学习也打下了坚实的基础。

本次活动取得了良好效果，在学生中激起了一轮英语学习尤其是背诵单词的热潮。

进一步培养学生们的自我提高和竞争的能力。

促进我校英语教学质量的逐步提高。

第二篇：小学英语学科工作计划小学英语学科工作计划一．指导思想：社会生活的信息化和经济活动的全球化，使英语日益成为我国对外开放和国际交往中不可或缺的工具。

学习和掌握英语，是对21世纪公民的迫切要求。

加强英语教学以提高国民素质和增强国际竞争力，已成为我国基础教育目前面临的紧迫任务。

二、学生情况分析：三年级大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由于刚学过字母，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘；并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。

因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯。

三、教材分析：本教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。

本教材其设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。

在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。

校园单词比赛报纸新闻稿

校园单词比赛报纸新闻稿
为了丰富校园文化生活，营造校园英语文化氛围，激发学生学习英语的积极性，加强积累英语词汇的意识，我校在xx月xx号中午举行了英语单词竞赛活动。

学生们整齐地、快速地排在操场。

现场气氛紧张而有序，选手们神情专注，仔细拼写，时而会心一笑，胸有成竹；时而眉头紧锁，难以抉择。

所有的英语单词和短语，书写准确又规范。

本次比赛获奖的同学们，希望你们越来越好，让自己更加强大，知识就是力量，相信自己，未来的你一定会感谢，现在努力的自己，加油！。

中学英语单词比赛通讯稿

中学英语单词比赛通讯稿
XXXX年XX月XX日，一场激烈的中学英语单词比赛在XX中学举行。

此次比赛吸引了全校各年级的踊跃参与，不仅为学生提供了一个展示英语水平的平台，同时也促进了学校内的英语学习氛围。

本次比赛共分为四个环节——个人积分赛、团体追逐赛、团体争霸赛和个人争霸赛。

学生们热情投入，或为了解决难题而深思，或为熟悉的题目展露微笑。

音标、图片、链接中考、猜谜等各类题型逐一呈现，让学生们充分体验到了单词的魅力和记单词的乐趣。

在比赛中，参赛者们不仅展现了他们的单词积累量，也体现了他们的应变能力和心理素质。

特别是在个人争霸赛环节，学生们需要快速准确地回答问题，这无疑是对他们英语应用能力的极大挑战。

值得一提的是，比赛还特别设置了中场休息环节，让参赛者有机会放松心情，同时也为观众们带来了一场精彩的演讲——My Role Model。

这不仅丰富了比赛内容，也展现了学生们多才多艺的一面。

经过激烈的角逐，最终，X年级的X同学凭借出色的表现荣获个人积分赛冠军，X年级的X班和X年级的X班分别获得团体追逐赛和团体争霸赛的优胜奖，X年级的X同学则在个人争霸赛中展现出超群实力，摘得桂冠。

此次英语单词比赛的成功举办，不仅激发了学生们学习英语的兴趣和热情，也提高了他们的英语应用能力。

学校希望未来能举办更多此类活动，为学生提供更多展示自己的平台。

五年级英语单词比赛默写比赛新闻稿

小学五年级“新概念英语”比赛结果公示
——朱婕
本着提高学生学习英语的兴趣、提高学生英语读写能力，更好的促进学生的英语学习，规范学生的书写，丰富学生的学习生活，加强英语基础性学习建设的宗旨，正源学校小学部五年级于12月3日晚自习时间举行了新概念英语“单词默写比赛与英语书写比赛”。

本年级全体学生分A/B两段参赛，赛前在各英语老师的指导下，各学生积极备赛，利用课外时间练习书写及自由记忆单词若干个，最后随机抽选课外短文1篇/任意50个单词，要求在规定时间内完成比赛。

为鼓励学生的积极性，赛后评出一、二、三等奖若干名。

现将获奖者名单公布如下，以兹鼓励：。

小学生英语读写比赛新闻稿范文

小学生英语读写比赛新闻稿范文English:The Elementary School English Reading and Writing Competition was a remarkable event, showcasing the linguistic prowess of young talents. Students from various schools participated with enthusiasm, demonstrating their proficiency in both reading and writing. The competition not only aimed to foster English language skills but also encouraged creativity and critical thinking among participants. It was heartening to witness the dedication and effort put forth by the students, who had diligently prepared for the competition. Through engaging in such events, students not only enhance their language abilities but also develop confidence and poise in public speaking. The competition featured a diverse range of topics, allowing students to explore various themes and express their thoughts eloquently. Furthermore, the supportive environment created by teachers and parents played a crucial role in nurturing the students' confidence and providing them with the encouragement to excel. The success of the competition reflects the collective efforts of students, teachers, and parents in promoting English language learning and academic excellence. Overall, the Elementary SchoolEnglish Reading and Writing Competition served as a platform for young learners to showcase their talents and foster a love for the English language.中文翻译：小学生英语读写比赛是一场引人注目的活动，展示了年轻人的语言才华。

占泽中心小学举行英语单词竞赛活动

占泽中心小学举行英语单词竞赛活动为了激发小学生学习英语的兴趣,检验孩子们对单词的掌握情况,丰富他们的英语学习生活,占泽中心小学于12月23日下午举行了五、六年级学生英语单词竞赛活动。

你瞧，选手们一拿到比赛试卷，便埋头开始认真答题，看到他们成竹在胸的神态，听到他们“沙、沙、、、、、、”作响的书写声，可以看出参赛同学们对此次活动是作了充分的准备。

经过激烈的角逐，五、六年级分别评选出一、二等奖和三等奖共60名。

此次英语单词竞赛，不仅激发了学生学英语、用英语的兴趣，还营造了浓厚的英语学习氛围，让每个孩子充分挖掘到自己身上学习的潜力，同时，也给学有所长的学生提供展示自己的舞台，为全面提升占泽中心小学英语学科教学质量起了重要作用。

单词大比拼活动报道稿

单词大比拼活动报道稿一、活动概述。

[活动举办的时间]，一场精彩纷呈的单词大比拼活动在[举办地点]热烈展开。

此次活动旨在提高同学们对英语单词的掌握程度，增强英语学习的兴趣。

二、活动流程。

1. 开场。

活动主持人热情开场，介绍了活动的规则和目的。

同学们个个精神饱满，跃跃欲试。

2. 比赛环节。

- 单词拼写（Spell the Words）[n.名词]- 主持人读出单词的音标[fəʊn]（phone）和词义（电话），参赛选手需要在规定时间内正确拼写。

这个环节考验了同学们对单词拼写的准确性，许多选手都能迅速写出像“book[bʊk] [n.]”、“pen[pen] [n.]”等基础单词，但随着单词难度的增加，像“ambulance[ˈæmbjələns] [n.]”（救护车）这样的单词也难倒了部分选手。

- 词义猜测（Guess the Meanings）[n.名词]- 屏幕上会显示出一个单词，例如“pest[pest] [n.]”，选手要根据单词的拼写猜测出它的词义（害虫）。

这不仅要求同学们对单词有一定的记忆，还需要理解单词在不同语境下的含义。

有些单词如“breeze[briːz] [n.]”（微风）比较容易猜出，而一些较为生僻的单词，像“gargoyle[ˈɡɑːɡɔɪl] [n.]”（滴水嘴兽，奇形怪状的雕刻像）则充满了挑战。

- 单词接龙（Word Chain）[n.名词]- 第一个选手说出一个单词，如“cat[kæt] [n.]”，下一个选手要以前一个单词的最后一个字母为首字母说出一个新单词，例如“tiger[ˈtaɪɡə(r)] [n.]”。

这个环节十分有趣，同学们充分发挥自己的词汇量，像“red[red] [n./adj.]（红色；红色的）、day[deɪ] [n.]”等单词在接龙中不断出现。

3. 颁奖环节。

经过激烈的角逐，根据选手们在各个环节的表现进行积分统计，评选出了一、二、三等奖。

田饭街中心小学五年级英语竞赛

田饭街中心小学五年级英语竞赛
学好英语是学生们走向世界的第一步。

我校通过举办学校“英语学习月”的活动和英语校级公开课，进一步提高学生英语学习兴趣和自信心，提高学生英语听、说、读、写能力，丰富学生校园文化生活，培养学生的综合创作能力与合作学习能力。

五年级趣味英语单词竞赛全员参与、互相交流、取长补短。

五个班，每班选出了五名同学参加本次比赛。

本次比赛旨在考察五年级同学们对重点单词掌握程度；同时，培养学生良好的现场应答能力和临场应变能力，磨砺意志，陶冶情操。

同学们，在比赛中不但展示了扎实的英语功底，而且展现出了极大的英语学习热情和认真的学习态度。

且看孩子们活跃的现场应答表现。

活动现场氛围极其热烈，极大的发挥学生的主观能动性。

同学们完全做到了：在活动中学，在活动中成长和提高。

凯明学校开展英语单词默写竞赛活动总结简讯美篇《竞赛展风采活动促成长》二零二一

凯明学校开展英语单词默写竞赛活动总结简讯美篇
竞赛展风采活动促成长
为激发学生学习英语的兴趣，进一步丰富学生的英语学习生活，提高学生单词拼写及记忆能力，促使学生“爱英语，学英语，用英语”，在复习阶段更认真读英语，记单词。

在我们校长大力支持下，我校于二零二一年六月一十八日下午举行了英语单词默写比赛，本次比赛的对象是三至六年级全体学生。

默写比赛活动分年级进行，各年级老师代表出题，由同级老师进行考查，此次活动在有条不紊地进行，各个老师和同学们都认真对待，在比赛前，同学们在课前课后主动背单词的现象明显增多。

在比赛期间，同学们都能认真完成。

一分耕耘，一分收获。

相信通过本次竞赛，同学
们不仅仅检测了自己的词汇量，同时也激发了学习英语的兴趣。

希望在夯实单词的基础上，英语成绩能更进一步，继续踏实前行！
二零二一年六月。

凯明学校开展英语单词默写竞赛活动总结简讯美篇《竞赛展风采活动促成长》二零二一

凯明学校开展英语单词默写竞赛活动总结简讯美篇
竞赛展风采活动促成长
为激发学生学习英语的兴趣，进一步丰富学生的英语学习生活，提高学生单词拼写及记忆能力，促使学生“爱英语，学英语，用英语”，在复习阶段更认真读英语，记单词。

在我们校长大力支持下，我校于二零二一年六月一十八日下午举行了英语单词默写比赛，本次比赛的对象是三至六年级全体学生。

默写比赛活动分年级进行，各年级老师代表出题，由同级老师进行考查，此次活动在有条不紊地进行，各个老师和同学们都认真对待，在比赛前，同学们在课前课后主动背单词的现象明显增多。

在比赛期间，同学们都能认真完成。

一分耕耘，一分收获。

相信通过本次竞赛，同学
们不仅仅检测了自己的词汇量，同时也激发了学习英语的兴趣。

希望在夯实单词的基础上，英语成绩能更进一步，继续踏实前行！
二零二一年六月。

英语比赛活动报道

.实用文档.
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【汤沟中心】
万桥小学开展五六年级英语写作比赛活动
为进一步提高我校小学生的英语作文水平和英语人文素养，丰
富校园文化生活，激发学生的写作热情，提升学生写作水平，引领学生在阅读、写作中快乐成长。

11月17日，汤沟万桥小学举办五六年级英语写作比赛活动。

比赛现场，学生们认真审题，当场构思、现场习作。

孩子们或眉头微蹙，或提笔疾书。

他们潜心写作，妙笔生花，充分展示了自己丰富的观察力、想象力和写作能力。

通过一个多小时的努力，孩子们顺利完成了一篇篇精彩的习作。

通过这次英语写作活动，学生们的英语习作热情高涨，也为学生营造了快乐的英语学习园地。