三年级科学小论文
小学学生科学教学论文4篇
小学学生科学教学论文4篇第一篇在教科版小学科学三年级下册教材中，有一个关于磁铁的单元，其中第3课讲的是“磁铁的两极”，这节课的教学目标之一是要让学生知道磁铁上磁力最强的部分叫磁极。
为此，教材安排了“研究磁铁什么地方磁力大”的实验活动，通过在条形磁铁上取五个不同部位分别悬挂回形针，记录每个部位所能吸住回形针的最多个数，从而比较出磁铁上什么部位磁力最强，进而认识磁极这一概念。
然而，这种实验方法是存在问题的：第一，仅仅通过检测条形磁铁上五个部位的磁力大小就贸然得出磁铁上什么部位磁力最强的结论是不严谨的，在学生还没有掌握磁铁磁性特点时，只有不间断地检测磁铁每一个部位的磁力大小，才能真正得出磁铁上什么部位磁力最强的结论。
第二，学生在条形磁铁上悬挂回形针时，条形磁铁靠中间部位的回形针容易被磁铁两极吸引，不能很好地稳定悬挂在检测部位，实验难度较大，学生不易操作。
第三，这种方法需要学生小心地逐个增加回形针，耗时较长，因操作不当而造成失败的概率较高，效率低下。
为了克服现有教材中实验方法的不严谨、操作难度大、耗时低效等问题，本文提供了一种简易磁力计方案，用简易磁力计对条形磁铁各部位的磁力进行全面、快捷的检测，使“磁铁什么地方磁力大”的问题得到严谨、便捷、高效、低成本的解决。
那么，这个简易磁力计运用的是什么原理？怎样制作呢？下面，我进行详细介绍。
一、工作原理我们在平时很容易观察到这样一种现象：把一个指南针放置在桌面上，指南针会慢慢静止下来，指针指向南北方向，不管怎么放置，指南针总是指南北方向不变，这是指南针的特点。
但当我们拿出一块磁铁去靠近这个指南针时，会发现这个指针发生了偏转，而且磁铁离得越近，指针偏转得越厉害。
是什么原因改变了指南针指南北的特性，使指针发生了偏转呢？那是因为指南针受到了地球磁场以外其他磁场的干扰，也就是靠近它的那块磁铁的磁场的干扰。
又是什么原因使指针的偏转幅度不同呢？那是因为指南针受到磁场干扰的强度不同，磁铁离得越近，指南针受到磁场的影响越强，指针偏转角就度越大。
科学小论文精选范例八篇
科学小论文科学小论文精选范例八篇【篇一：科学小论文】以前，我听说有人曾用高压锅做饭，因为长时间没有注意，煮了很久，高压锅爆炸了。
为了明白高压锅爆炸的原因，我查了资料，原来，高压锅里的水蒸汽积得太多，将高压锅撑破而爆炸。
我想，如果用气体把瓶子上的盖子顶开，那不是很有趣吗？我很想做这个实验，可是这个实验怎么做呢，我还不知道。
能不能用火来烤瓶子，让水蒸气顶开瓶盖。
但这样做，会面临两个问题。
第一，盖子拧得太紧的话，没等气体顶开瓶盖，瓶子就爆炸了；太松的话，气体就会从瓶口冒出来，起不到用气体顶开瓶盖的作用。
第二，用玻璃瓶的话，没等水沸腾，瓶子就爆裂了。
用塑料瓶的话，就更不用说了，受热就熔化了。
这两个问题，我一直无法解决。
直到有一天，我不小心把一些小苏打粉和白醋倒进了一个杯子，混合了起来。
这时，装着混合液的杯子冒出了许多泡泡。
我想，这一定是产生了什么气体，以前我一直想做的实验就可以做了吗？说干就干。
首先，我准备了一个大玻璃瓶，一个软木塞，还有一瓶白醋和一罐小苏打粉。
然后，我把白醋倒进大玻璃瓶里面，再把小苏打粉放入玻璃瓶中，并迅速将软木塞将玻璃瓶口塞紧。
过了一会儿，我就听到“嘭”地一声，软木塞被“发射”了出去。
为了进一步查明软木塞被“发射”的原因，我看了一些资料，原来是这样的：小苏打的主要成分是碳酸氢纳，与醋酸发生化学反应，产生了大量的二氧化碳，使瓶中压力大增，最后把瓶盖发射出去。
这个意外的发现让我知道了一个实验。
我把这个实验称作酒瓶“开炮”。
【篇二：科学小论文】我走在大街上，正要赶去补课的地方，上了公交车，把头偏向窗外，正想欣赏窗外美丽的景色时，却被窗户上的结上雾挡住了，我不禁有了疑问：为什么公交车的窗户上会结上雾？补完课后，我急匆匆赶回了家，上网查找到资料。
网上是这样说的：当车窗两面的温差大时，温度高的一面空气中的水蒸气会预冷凝结，形成大家所说的雾，也就是说，当冬天时车外的空气会比较冷，玻璃也会变得比较凉，此时车内的空气温度较高而起湿度较大时，车内空气中的水蒸气就会在玻璃上产生小水珠，如果大家不信可以做个试验，将一块玻璃或眼镜放入冰箱，在冰箱中冷却到同冰箱一样的温度时，此时玻璃上并没有雾气，如果将玻璃从冰箱中取出后放在空气中就可以发现上面会很快产生浓重的雾气。
小学生科学小论文(菁选(通用6篇)
小学生科学小论文(菁选（通用6篇）小学科学小论文篇一科学，是一个既新奇又深奥的的知识；科学是一个可以创造辉煌的事物。
读完这本书，书中的科学知识非常吸引我的眼球，还有一些科学小制作更是让人惊叹不已，最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。
他们每个人对事物都能进行仔细地观察，从而发现科学的奥秘。
我也有自己的探索和发现一天，我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西，我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜，我一看，傻了眼，原来，一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢！我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗？过了一会儿，几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上，一口咬住了它，它尽管奋力挣扎，但还是被蚂蚁咬死了。
因为蚂蚁齐心协力，所以最终取得了胜利。
蚂蚁怎么召唤同伴？带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。
发现它头上有一对小黑点，我想：这个是什么？我经过上网查看，才知道这对小黑点是蚂蚁的触角，它可以用来传递信息，蚂蚁就是这样传递信息的。
一次，我发现我家的狗在地上吐着舌头，我以为它饿了，便拿了一块肉骨头来喂它，可是我无论怎么催它，它就是不吃。
我想：既然不吃那它要干什么？我带着这个疑问，打开电脑一查，原来它吐出舌头是为了排汗。
科学给予了我不少乐趣，让我学到了许多科学知识。
从今以后，我要更加认真学习，更加仔细观察自己身边的点点滴滴，积累自己的科学知识，创造自己的科学制作。
小学科学小论文篇二今天，我爸爸带我去我叔叔家玩。
我特别高兴，因为每次我去我叔叔家，我都能玩我表弟的许多新玩具。
我的表弟比我大几岁。
他总能带来一些我们从未见过的东西，让我们大开眼界。
当我到达我叔叔家时，我表弟不在那里。
我等了很久他才回来。
他一看到我，就神秘地对我说：“给你看一个魔术。
”表哥把我拉到厨房，拿出一瓶可乐，拧开盖子，把它放在水槽里。
然后他从口袋里拿出我们通常吃的薄荷糖，拿出一颗放在瓶口上。
他对我说，“站开点，小心喷到你身上。
”我心想：一瓶可乐有什么可怕的，但我还是向外走了。
小学生科学小论文15篇
小学生科学小论文小学生科学小论文15篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编为大家整理的小学生科学小论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生科学小论文1终于到周末了，可以看电视了，我开心极了，只听“嗖”的一声，我就躺在床上看电视了。
电视的频道忽闪忽现的，这时妈妈正好进来打扫房间，我把这种情况告诉了妈妈，妈妈无能为力地说：“我也不知道该怎么办，让开让开，我要擦电视了。
”“好了，好了。
”我欣喜若狂的说。
“什么好了？”妈妈用疑问的眼神看着我。
“还能什么好了，当然是电视好了。
”妈妈说：“哪呢？”“恩，刚才还好好的，怎么？”“又好了。
”对于这个问题，我总结了一下：妈妈一碰天线，电视就好了；一松手，电视又坏了。
我的小脑袋里冒出了一个问提：人体为什么会导电？我上网查了许多资料，才知道人体里有电流，因此有电解质象钠、钾、钙等在，电解质便在人的体液中。
人体里含有的大量血液、淋巴液与脑脊液主要是用水组成的.，人体中的每个细胞全充满着水，之中溶解着各类电解质，所有这些，构成了人的体液。
体液存在人体中，占的分量十分大，是体重的70%。
电解质溶解于人的体液中，便形成了带电的离子，这些离子在外电场的作用下，于体液内作定向移动，便形成了电流，人体同样就有了导电性，成了导体。
小学生科学小论文2儿童是天生的探索者，呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命。
为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的'志趣，引导学生积极开展力所能及的科学探究活动。
一、参赛对象小学三至六年级学生，二、征文内容1．围绕生活中的科学问题，通过自己的探究所获得的发现、解释。
2．对自然事物、现象的观察分析报告，3．小发明、小制作，自己设计的小实验．4．小学生的奇思妙想。
三、注意事项学生自愿参加小学生科学小论文竞赛。
由老师集中组织进行电子投稿，清老师将所有参赛作品按中年级和高年级两个组分类，将学生姓名、作品名称、初评结果制作成小论文竞赛初评表（在表后注明指导教师姓名、详细通讯地址、邮政编码、手机号码和电子信箱），和小论文一起发到小关于举办小学生科学小论文竞赛的通知儿童是天生的探索者，呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命。
科学小论文怎么写(锦集15篇)
科学小论文怎么写〔锦集15篇〕篇1：科学小论文泰顺县育才小学三〔2〕班赖志款指导师：张一平一、提出问题这一学期最开场的时候，我们在科学教师的指导下观察了绿豆、蚕豆、花生、黄豆、玉米、凤仙花、向日葵等好几种植物的种子。
后来，我们还将每种植物的种子各捡出一粒，把它们浸泡在水中，进展观察和记录。
在这个过程中，我们班很多同学发现绿豆的种子很快就发芽了，而像蚕豆种子过了一天了，还没有发芽，这是为什么呢，绿豆种子怎么那么快就发芽了呢？而且，同样是绿豆种子，也有的发芽快，有的发芽慢，这是为什么呢？我很想知道这个问题的答案，于是，我就跟同学讨论，然后在张教师的指导下展开探究。
二、研究问题为什么绿豆发芽有快有慢？三、猜测张教师问我：“都是绿豆种子，为什么有的发芽快有的发芽慢呢？你觉得这可能与什么有关？”我一边考虑一边记录，以下是我对这个问题的猜测。
1.可能与种子的大小有关；2.可能与种皮的厚薄有关；3.可能与种皮的软硬有关；4.可能与种脐的大小有关；5.可能与教室的温度有关；6.可能与潮湿或枯燥有关；7.可能与水量有关；8.可能与空气有关；9.可能与种皮的颜色有关；10.可能与做实验的杯子大小有关；11.可能与绿豆的生长过程有关；12.可能与绿豆的硬度有关；13.可能与绿豆的轻重有关；14.可能与绿豆的新老有关；15.可能与装绿豆的盒子有关。
有了自己的猜测，张教师建议我选择其中一两个做实验，看能不能找到答案。
我准备了几个小盖子，拿出学具袋中所有的绿豆来做实验，后来绿豆不够了，还找张教师借了几颗绿豆做实验。
四、实验情况1.实验设计：〔1〕实验设计一：准备一大一小两颗绿豆和两只同样大的小盖子。
把这两颗绿豆分别放入两个盖子中，滴同样多的水，把他们放在温暖的地方。
实验结果：第二天早上我就发现，大绿豆已经发芽了，它长出白白的长约1毫米的“芽”，而小绿豆还没有发芽，只是变大了一点。
〔2〕实验设计二：拿两个同样大的小盖子，分别放入一颗大小几乎一样的绿豆，一个盖子里多滴些水，另一个少滴，把他们放在同一个地方，过几个小时再来观察绿豆的变化情况。
小学生三年级科学论文
⼩学⽣三年级科学论⽂⼩学⽣三年级科学论⽂ 科学，分科⽽学的意思，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。
下⾯就是⼩编整理的⼩学⽣三年级科学论⽂，⼀起来看⼀下吧。
⼩学⽣三年级科学论⽂篇⼀ 昨天，我到⼩卖部去买零⾷，⼩卖部的阿姨找给了我⼀个五⾓钱的硬币，我当时没有仔细看，就直接回家了，回到家我⼀看，呀！这个硬币绿乎乎的，这还能⽤么？肯定不能⽤了，我⼼⾥这样的断定，于是我来到洗⼿间。
⽤清⽔把这个硬币洗了⼀遍，发现还是绿乎乎的，我决定在多洗⼏遍。
可是不管我⽤多少⽔，洗多少次它还是⼀如既往的绿乎乎，完全不理会我的⼀番热情。
看来旧颜换新貌是不可能的了。
我终于拗不过这块绿乎乎的硬币。
决定放弃它了，就在我准备把这个“顽固的家伙”扔进垃圾桶时，⽿边传来了⼀个熟悉的声⾳。
我转头⼀看，原来是疼爱我的奶奶。
奶奶说：“别把硬币扔掉”，我有办法能够把它清洗⼲净。
我的眼睛⼀亮，要知道那可是5⾓钱呢？我可以⽤来买⼀个练习本写作业呢，我也不想扔掉它的。
但是⾃⼰洗了那么多次它都顽固不变。
我质疑的问奶奶：“你真的可以么？”，奶奶⾃信的说：“我的⼤孙⼦，奶奶什么时候骗过你呀，你就等着鉴证奇迹吧！”，听奶奶这么⼀说，我可乐了，睁着⼤眼睛看着奶奶是怎么把这个顽固分⼦给降服的。
只见奶奶神秘兮兮地向厨房⾛去。
奶奶在硬币上⾯洒了⼀些醋，将“顽固的家伙”泡在醋中，过了⼀会，等待的过程总是那么漫长，我满⼼的期待着鉴证奇迹的时刻的到来，我就像热锅上的蚂蚁急的团团转。
过来⼀会，奶奶将“顽固分⼦”取出来了，并且⽤卫⽣纸将它擦⼲净。
呀，天哪!我简直不敢相信⾃⼰的眼睛，刚才那个绿乎乎的“顽固的家伙”竟然变成了从天上掉下来的⼩星星。
闪闪发光。
这是怎么回事呢？我带着疑问来到了我的⼩书房。
打开了少⼉百科全书来阅读，试图去找到其中的奥秘。
呀！终于找到了，我兴奋的叫起来。
原来是因为五⾓硬币的材质为钢芯镀铜合⾦，硬币表⾯的绿⾊物质为碱式碳酸铜，它是铜与空⽓中的氧⽓、⼆氧化碳和⽔蒸⽓等物质反应产⽣的物质，⼜称铜绿，碱式碳酸铜遇到酸性物质就会被溶化，硬币的绿锈就会脱落。
小学科学论文范文（通用3篇）
小学科学论文范文(通用3篇)小学科学论文范文(通用3篇)科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究，形成逐渐完整的知识体系。
它是关于发现发明创造实践的学问，它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。
下面就让小编给大家带来小学科学论文范文，希望大家喜欢！小学科学论文范文1一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯，真有趣。
我用脚把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可这张床熟视无睹，继续冲我的脚边爬来。
怎么了?难道蚯蚓没长眼睛?于是，我决定捉几条蚯蚓做个实验。
我将两条蚯蚓放在一块湿热板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别在这张床们面前晃动，这张床们似乎一点都没有察觉。
我想，蚯蚓恐怕真的没有眼睛，要不然我这么使劲地在这张床眼前晃动，这张床怎么没有反应?也许现在下结论还为时过早。
于是，我又找来一根葱，一个色彩鲜艳的玩具，第二次做实验。
我把这张床们分别放在两条蚯蚓的两个侧面。
过了约5分钟，两条蚯蚓都同时朝葱的方向扭动，最后都钻到葱的底下去了。
做完实验，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的颜色那么鲜艳，这张床为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻?是葱的气味吸引了这张床吗?难道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是用鼻子闻气味来识别方向的?为了证实这个结论，我翻遍了所有的书，终于找出了答案：蚯蚓由于长期在土壤里生活，几乎见不到光线，这张床的眼睛渐渐退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器官，这张床的嗅觉很好，能用这张床来辨别方向探路。
看，和我推测的结果完全一样。
啊!我发现了，我终于发现了蚯蚓的秘密了。
小学科学论文范文2一、当前小学科学课堂教学所存在的问题(一)教师问题在当前小学科学课程的课堂教学当中，教师自身所存在的一些问题极大的影响着科学课堂教学的效率。
众所周知，通常情况下教师在进行课堂教学之前，需要先对教材内的知识进行归纳总结，之后再根据教师对教材内容的理解在课堂上进行授课。
然而，在目前的情况下，笔者发现有许多学校和教师对科学课程都缺乏重视，并且很多时候科学课程教师都是由其他课程教师来兼职。
科学小论文范文-10则(小学)
科学小论文范文-10则(小学)科学小论文范文 10则（小学）1静电的原理人可以在灯光的照耀下在舞台上翩翩起舞，那小纸屑又能不能在乐曲的伴奏下在塑料板上跳起舞来呢让我们来做一个小实验.首先我们准备一些小纸屑和一根塑料棒把小纸屑放在桌子上再把塑料棒在身上来回摩擦多次然后马上用摩擦过的塑料棒去吸小纸屑.这时候奇迹出现了小纸屑穿着美丽的衣裳开始翩翩起舞了.这是为什么呢其实这就是静电产生了作用静电是怎么来的原来物质都是由分子组成分子是由原子组成原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成.在正常状况下一个原子的质子数与电子数量相同正负平衡所以对外表现出不带电的现象.但是电子环绕于原子核周围一经外力即脱离轨道离开原来的A 原子而侵入其他的原子BA原子因缺少电子数而带有正电现象称为阳离子B原子因增加电子数而呈带负电现象称为阴离子.造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道这个外力包含各种能量如动能热能化学能等任何两个不同材质的物体接触后再分离即可产生静电这就是所谓摩擦起电了. 日常生活中干燥和多风的秋天我们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时黑暗中常听到噼啪的声响而且伴有蓝光见面握手时手指刚一接触到对方会突然感到指尖针刺般刺痛令人大惊失色早上起来梳头时头发会经常飘起来越理越乱拉门把手开水龙头时都会触电时常发出啪啪的声响这就是发生在人体的静电有些还对人体造成危害. 了解了静电的原理我们就可以想方设法避免它对人们的伤害还可以利用这个原理制造机器设备来服务人们.2蚂蚁为什么不会迷路？蚂蚁，相信大家都很熟悉。
那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。
书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。
用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。
科学家曾经就这个问题作了一个试验。
科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。
当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。
三年级科学小论文作文（精选37篇）
三年级科学小论文作文（精选37篇）三年级科学小论文作文（精选37篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级科学小论文作文，希望对大家有所帮助。
三年级科学小论文作文篇1对于科技这个词语，大家都很熟悉。
简单说来，科技就是科学技术。
从广义的角度来看，它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。
改革开放以来，随着时间的推移，科技如雨后春笋，正在祖国大地迅猛地发展。
环顾生活，科技是无处不在的，科技就在我身边！夜晚走在路上，有电灯给我们照明；给朋友打个电话，随手可以掏出手机；回到家里，打开电视看看新闻，开启电脑，可以和朋友聊天；妈妈用电饭煲蒸好了饭；开开电暖器；一家人围坐在一起，欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴……你看，随时随地，我们能离开科技吗？科技的用处可是大了去啦！比如说：如果没有电动车，我们就不便和远方的亲朋好友交往；如果没有动车组，人们到各地旅游就很难实现朝发夕至；如果没有航天飞机，人们进入太空将是一句空话；如果没有破冰船，我们就很难到南极考察；如果没有航天器具，人们登月将只能是幻想……相反，有了科技，我们的生活将变得更加美好——有了传真，我们的文件，瞬间可以轻松地传出！有了机器人，它可以置身人们难以到达的空间；运用激光，可以制成健身器材；有了空调，即使是炎热的夏日，也可以让人们舒适如春……不难看出：这一切，人们享用的都是科技的成果！由此可知：科技，帮助我们创造了优越的生活环境；科技，提高了我们的生活质量；科技，是全世界人们智慧的结晶！我们身处科技中，要不断学习新的科技！科技就在我们身边，我们还要大力发展科技！三年级科学小论文作文篇2一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。
我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。
三年级科技小论文
三年级科技小论文三年级科技小论文科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。
小编收集了三年级科技小论文，欢迎阅读。
三年级科技小论文【一】学生来讲，可以从节约每一张纸做起。
很多人用纸只用一面，用完后就扔掉了。
其实，仔细的算一下，实际上损失是很大的。
目前，我国每生产一吨纸就要耗费7棵大树、100立方米的水。
如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费2700吨纸、27万吨水。
这是多么惊人的数字呀！而且在生产纸还会造成水污染和臭氧层造成破坏。
如果我们每人节约l张纸，全国约有1.3亿个小学生，就可以节约1.3亿张纸，而从我们学校了解到,我们学校共有2800多名学生，每个学生一学期大约要用15个左右的练习本而每个练习本一般是30张左右。
这样，我们学校学生每学期要用去2800×15×30=126多万张纸,相当于用掉了220多棵3米高的大树！而许多本子都只用了一面就白白扔掉了,如果我们把每张纸的背面利用起来，我们就只用一半的本子，那就可少砍伐100多棵树，相反,只要我们每个同学随意扔掉两张纸，全校就扔掉了5600多张纸，相当于毁掉了1棵3米的大树。
• 我们应该怎样节约用纸呢？这里有几个我上网查到节约用纸的小窍门：1、白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，比较节约。
2、折纸折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。
3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。
4、在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸得张数。
5、喝水用茶杯，不用一次性纸杯。
6、废报纸、废书可以回收，不要随便扔掉。
一张纸虽然小，但是我们每人都浪费一张纸，那损失是惊人的。
让我们从自身做起，从节约每一张纸做起，珍惜和保护我们的生态环境。
三年级科技小论文【二】暑假里，我和爸爸妈妈一起去上海世博会游玩。
我们先来到城市地球馆。
城市地球馆主要以“保护环境，我们只有一个地球”为主题，分为金、木、水、火、土等六个展区。
小学生科技小论文【4篇】
小学生科技小论文【4篇】【篇1】质量相等的热水比凉水结冰更快听同学说，质量相等的热水比凉水结冰更快一些。
今天我抱着要一探究竟的决心，做了这个实验。
想证实这个说法对不对，下面开始了我今天的实验。
首先，我准备了两杯水，为了便于观察，特意用了两个透明的玻璃杯：一杯是接的自来水，一杯是温水，为了分明两杯水，便用水彩笔在热水的杯子上做了一个记号，这样才能分明两杯水呀。
所有的准备完毕，我便把两杯水放进了冰箱的冷冻层里，心想着时间过得快一点，这样我就能早点知道结果了。
时间在一分一秒的过去，我在一旁心不在焉的看着电视，一边看电视一边看时间，终于过了一个小时左右，我赶紧打开冰箱一看，水变得很冰了，可是，两杯都还没有结冰，于是失望的回到了沙发上，继续心不在焉的看着电视，数着时间。
恩，两个小时到了！我飞奔的跑过去打开了冰箱，这次，果真发现热水杯子的顶部结了一层薄薄的冰，冷水的虽然还没有结冰，可是伸手一摸，也是非常的冰了，实验进行了一半多，好像证实了热水结冰比凉水快，但是为了最终的证实，我又把冰箱门给关上了。
这次，便没有了之前的着急，也明白了不论做任何实验，一定要有足够的耐心才可以等到结果，当我又过了两个小时去看的时候，发现装热水的杯子已经完全结冰了，而装冷水的杯子却还能到出水来，里面的冰也非常漂亮，感觉像碎冰似的，又像冰晶一样，晃动一下里面的水显得格外透彻，在碎冰里自由的游趟着。
这个实验，不仅让我知道了热水比凉水结冰快，更让我明白了水结冰是先从水面开始逐步向杯底，在由外向内逐步结冰，并且知道了整杯水的结冰过程，更是看到了漂亮的冰晶。
实验虽然完成了，我最终的结论是：热水比凉水结冰快。
可是这是为什么呢？看来，我需要学习更多的知识，去寻找答案了。
【篇2】往下沉的冰水我听说了一个很有趣的实验“往下沉的冰水”，打算亲自做实验，看看是不是这样的。
说干就干，我开始准备实验用品，有：墨汁，一杯热水；一杯冰水；两杯自来水，两块小纸板（差不多和杯口一样大）……，准备好后，我开始做起实验来。
小学生科学小论文10篇
小学生科学小论文小学生科学小论文10篇科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。
下面是小编收集整理的小学生科学小论文10篇，希望对你有所帮助！篇一：仙人掌的妙用我外婆家住在萧山围垦，家里有个养鸡场。
每次到她家去，餐桌上总少不了鸡与蛋。
去年的一天，我去外婆家，只见那里的鸡正流行瘟疫，死了不少，外婆心疼得吃不下饭。
我无意中削了一块仙人掌喂了一只闹瘟疫的鸡。
时隔不久，我们发现这只鸡变得有精神了，也有了食欲。
经检查，这只鸡的病基本消除。
查找这只鸡病愈的原因，大家认为大概是仙人掌起了作用。
这时，我想起老师曾经说过，在中国医学中，很多植物都可入药，能治疗一些疾病。
为了搞清楚真正原因，我与表哥开始到养鸡场进行调查。
我们得知许多养鸡户也在试着用仙人掌治鸡瘟与其他疾病。
那么，仙人掌与鸡瘟到底有什么关系呢？我们经过查阅资料与走访专家，最后了解到：仙人掌的茎含有槲皮素葡萄糖、树脂、酒石酸、蛋白质。
茎叶又含三萜、苹果酸、琥珀酸，还含有24%碳酸钾，槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用，是鸡瘟的克星。
至此，我们明白了仙人掌为什么可以治鸡瘟，同时也惊叹仙人掌的神奇功效。
为了进一步确认仙人掌治疗鸡瘟的最佳用法与用量，我们又做了一个实验。
我们先取鸡场内同时患病的鸡20只，将他们分成5组，每组4只。
再取一些新鲜仙人掌，削去表皮上的小刺洗净后，用榨汁机把仙人掌榨出汁液。
最后，用量杯量出一定量的仙人掌汁液与一定量的饲料充分拌匀，然后喂鸡，对5组病鸡的不同用量取得了不同的效果。
实验结果表明，第四组取得了最佳效果，也就是说鸡早晚各服用4克仙人掌汁取得的治疗效果最好。
由此我想到，如果将仙人掌制成药品用于鸡瘟疫的防治与治疗，一定会有很好的效果，而且会减少合成药物带来的污染。
因为仙人掌便于种植，还可以节省大量人力、财力资源，推广普及快，具有极佳的市场前景。
篇二：毛球修剪器你家是不是有毛衣？我想，你一定说有的。
小学三年级科学教学论文范文(三篇)
小学三年级科学教学论文范文(三篇)第一篇：观察植物生长的过程摘要：本篇论文介绍了小学三年级科学课程中观察植物生长过程的教学方法和实践。
通过设置小型植物培养实验，学生能够亲身观察到植物从种子发芽、幼苗生长到成型的过程，从而增强对植物生长的认识和理解，培养其科学观察和记录的能力。
介绍：- 引言：植物是生态系统中重要的组成部分，了解植物的生长过程对学生的科学素养和环保意识培养具有重要意义。
- 目的：通过观察植物生长过程，帮助学生掌握科学观察方法，培养其对自然界的好奇心和研究兴趣。
- 方法：设置小型植物培养实验，通过给予适当的浇水、光照和空气等条件，引导学生观察植物从种子发芽、幼苗生长到成型的全过程。
- 结果：学生通过实验观察到植物的不同生长阶段，了解了植物的需水量、光合作用及其对植物生长的重要性。
- 结论：通过观察植物生长过程，学生加深了对植物生命的认识，培养了科学观察和记录的能力。
第二篇：探索风的存在和运动摘要：本篇论文介绍了小学三年级科学课程中探索风的存在和运动的教学方法和实践。
通过利用风筝的运动及其对细小物体的影响，学生能够亲身体验和观察到风的存在和运动情况，从而加深对风的认识及其对自然环境的影响。
介绍：- 引言：风是自然界中常见的自然现象，学生了解和探索风的存在和运动对其环境认知和观察能力的培养具有重要影响。
- 目的：通过探索风的存在和运动，帮助学生理解风的产生原因，认识风对细小物体的作用，并培养其观察和实验的科学能力。
- 方法：利用风筝的运动和影响细小物体的经验，引导学生观察并记录风的存在和运动情况，同时通过实验和图表的形式整理并展示观察结果。
- 结果：学生通过实践观察到风的存在和运动，并了解了风的产生原因和作用，加深了对风的认识和理解。
- 结论：通过探索风的存在和运动，学生培养了观察和实验的能力，加深了对风的认识，提高了科学素养。
第三篇：水的三态变化摘要：本篇论文介绍了小学三年级科学课程中研究水的三态变化的教学方法和实践。
科技小论文600字三年级（通用25篇）
科技小论文三年级科技小论文600字三年级（通用25篇）无论在学习或是工作中，许多人都写过论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。
你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的科技小论文三年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技小论文三年级篇1一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。
我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。
”婆婆，摇了摇头，显然是不信。
我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。
”我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。
小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧！因为用糖水在纸上写了字后，晾干了，字形，图案，就会消失，火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。
动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水呢？科学神奇吧！科技小论文三年级篇2周末到了，妈妈让我把家里的皮鞋擦一下，我顺口答应了。
走到鞋柜前，看着这些沾满尘土的皮鞋，我马不停蹄的擦起来。
忽然，我脑子里闪过一道问题，为什么皮鞋会越擦越亮？实验：我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。
我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。
旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。
皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢？我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。
科学小论文最新10篇
科学小论文最新10篇科学小论文篇一星期一上午第三节课是科学课，我们全班同学都喜欢上科学课，因为可以做许多的实验。
上课铃刚响，王老师提着一个手提筐，里面有烧杯、铁架台等实验器材。
我们班同学开始小声议论“今天的科学课又要做实验了”“真好！是什么实验呢？”这时，王老师宣布：“今天我们来做——水沸腾——实验。
”实验开始了，王老师把实验器材安装起来：先把铁架台固定在桌子上，再把酒精灯放在铁架台上，然后把铁架圈安在铁架台上，铁架圈上放上石棉网，石棉网上放上烧杯，烧杯里加上适量的水，铁架夹上夹一根温度计，温度计浸在水中，然后点燃酒精灯。
安装完器材，王老师让同学观察实验，并报出温度计上的刻度。
第一个上去的是原浩瑜，看到了烧杯中的水没有变化；第二个上去的是李子潇，她看到水面上有一些水汽上升，温度计已经有50℃；第三个上去的是赵星宇，他看到烧杯底部开始出现小气泡，水面上存有小气泡数量较多，并且有油状物在水面上漂浮，“70℃！”赵星宇喊；第五个是周航逸，他看到大量气泡往上升，现已是90℃。
这时，王老师叫到我的名字，我迫不及待冲上讲台，我观察到，底部有非常多的气泡在上升，并且上升过程逐渐大了，到水面破裂，气泡之间也相互碰撞，发出“哗啦啦”的微响，温度计读数105℃，王老师宣布，水已经沸腾了。
我们的实验结论是：水的沸点温度是105℃。
对照课本，发现我们实验结果跟书上的不一样，这是为什么呢？王老师对此进行了解讲：水在一个大气压的条件，沸点的温度是100℃，今天我们的结果是105℃，说明我们教室里现在气压比一个大气压要高。
经过这次实验，使我全面掌握了水的沸腾实验过程，并理解了水的沸腾条件，真希望下次科学课王老师能再给我们上一次有趣的实验课。
科学小论文篇二今天下午，妈妈在我一边看电视，一般吃东西时突然心血来潮的说：“依依，妈妈来跟你做一个实验，好吗？”我一听“实验”这个词，便也兴奋了，连忙拍手叫好，一蹦足有三尺多高！“首先，我告诉你实验的名字，名叫做“筷子的神力”，我们要准备：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根，你去找材料。
三年级的科学小论文作文
三年级的科学小论文作文社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为“ 科技”。
实际二者既有密切联系，又有重要区别。
科学解决理论问题，技术解决实际问题。
下面是XX为你带来的三年级的科学小论文作文，欢迎阅读。
【篇一：三年级的科学小论文作文】我以后想发明一种东西叫微型的小空调，是因为我们小朋友特别爱玩，玩了之后，就会流很多汗，很难受脸也红红的，像一个红红的苹果，就会不停的喘气，不停地叫着：“热~热！”所以，我以后要发明出来的话，那就好多了，每天带在身上又不会累。
它会想一块橡皮擦那么大，随便放在哪里都可以，放在袋子里，或者把绳子吊起来，挂在脖子上，那样的话就可以尽情的玩了，都不会流汗，想怎么玩就怎么玩，都可以。
我要知道怎么做的话，我现在就可以做出来。
【篇二：三年级的科学小论文作文】科学有一种奇特的魅力，有一种神奇的力量，它无处不在，他常常存在与我们的生活中。
一天，妈妈要用一个饮料瓶并让我洗一洗，我用温水把瓶子洗净后把水倒掉了并且拧紧了盖。
过了一会儿我忽然发现瓶子竟然瘪了！我十分惊奇，便去问妈妈这是为什么？妈妈笑着对我“说你自己寻找答案吧”。
于是我就去书中找、去上网查，终于我找到了答案。
原来是热水加热了瓶子里的空气，空气产生了膨胀又导致了瓶子产生了膨胀，而当瓶子里的空气在温度下降以后又产生了收缩，这时候形成了瓶子里面的气压比瓶子外的气压更低，所以瓶子外的气压把瓶子压瘪了。
哈哈，我明白了，原来这就是空气的热胀冷缩的原理啊。
生活中处处有科学，只要我们多多留意就会发现科学的足迹，让科学为我们服务。
【篇三：三年级的科学小论文作文】前天，星期四下午第三节校本课程，蓝老师把屏幕放了下来，有一个老师在那节课教我们如何制造模型飞机。
一开始那个老师首先给我介绍了今天我们制造模型飞机所需要的材料。
开始制造模型飞机了，老师先叫我们拿出模型飞机的机翼，然后又经过王沈涛的帮助给机翼装上了定形片，把装好的机翼先放在一边，找出一根木棒把安装机翼的东西穿进木棒，再把两个机翼粘上去，然后再装上主要的螺旋桨，最后在做飞机的尾巴，先拿出一块飞机的海绵块，用双面胶粘在它的零件上，最后我把模型飞机上的最主要的橡皮筋装在了两个小钩子的上面。
2023最新-小学生科学小论文优秀7篇
小学生科学小论文优秀7篇科技小论文的写作，对于小学生提高科技知识有着重要的意义。
为朋友们精心整理了7篇《小学生科学小论文》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。
小学生科学小论文篇一今天，阳光明媚、万里无云，我神采飞扬地去上作文课！我刚走进教室，看见老师的桌子上放着一个塑料杯和一张小纸片，还有一壶黄色的水。
我心里冒出了一个大大的问号：这是要做什么呢？我心想：别想了，等老师一会儿来了就水落石出了！就在这时，一个熟悉的脚步声传进了我的耳朵里，老师终于来了！就在这时，上课了，老师说：“我们今天来做实验！”同学们高兴地一蹦三尺高。
老师首先把玻璃杯拿起来再把壶里的水倒进玻璃杯里，水渐渐升高，不一会儿就满了！然后，老师把纸片小心翼翼地放在玻璃杯上。
最后，老师按住纸片，一百八十度的旋转，最惊讶的时候来临了，老师把托着纸片的手松开了，纸片竟然还没有掉下去！我惊讶地张大了嘴，都可以装下一个鸡蛋了！老师告诉我们这是空气的作用。
通过这次我明白了一个道理，不能小看科学，科学对社会、生活有非常大的帮助。
小学生科学小论文篇二两个男生使出全身力量，却怎么也拉不开两本合在一起的书……这是发生作文课堂上的一件事。
今天，老师在课上举着两本书，皱着眉头对大家说：“我有两本普通的书，却怎么也拉不天，谁能帮我拉一下？”台下，同学们跃跃欲试，边举手边议论，怎么会拉不开呢？老师微微一笑，重新把手举起来。
突然，一个男生举起手，跑上了台，另一个男生也举手跟上了台。
一声令下，他们各自使出吃奶的力气，连拉带拽，小脸涨得通红，牙咬处紧紧的。
我紧张地看着，等待着……可是，当矮个的男生被高个的男生拖到墙边时，那夹在一起的两本书却固若金汤，纹丝未动。
那个同学像斗败的公难似的下了台，完全没了刚才的势气。
他们一边走，一边还嘟囔着：“真奇怪，怎么拉不开？”我也忍不住和刘源一起上了台，我用手紧紧拉住一本书，那边，刘源早已开始拉了。
我使出九牛二虎之力，使劲想拉天那两本“固若金汤”的书，“呀……”我紧咬牙关，发出微微的叫声，“不！”刘源一松手，我身体急速向后仰，“呯！”我总算安然无恙，看看那两本书，我又气又恼，灰头土脸又无可奈何地回到座位上。
小学生科学小论文
小学生科学小论文八篇【篇一：龙虾为什么喜欢浑浊的水】今天，我去钓龙虾，我带着钓竿和钓饵(猪肉)去一条混浊的沟里钓。
没一会儿，我就钓到了10只龙虾，正当我兴高采烈的回到家准备红烧时，发现小龙虾的壳上沾满了污泥，一开始我以为沟里的小龙虾脏一些，少一些，于是我又到一个清澈的塘里去钓龙虾。
结果一只也没钓到，于是我作出了一个大胆的猜测：小龙虾喜欢在混浊的水里生活。
既然猜测了，我就要想尽办法来证明这一点。
我立马行动起来，我找来两只桶，一只桶装浑浊的水，一只装纯净水，并在桶里各放了5只龙虾，一天过去了，两天过去了……到了第三天，浑浊的水里的龙虾仍然生龙活虎，而在清水里的小龙虾已奄奄一息，这证明了我的猜测是正确的。
我又做了一个实验，我仍然把一只桶里装浑浊的水，一只桶里装清水，各放进5只龙虾，但这次实验我并不求小龙虾喜欢浑浊的水还是清水了，我是在求小龙虾吃什么，我不去管浑浊的水里的小龙虾，我天天喂食给清水里的小龙虾，但喂的是一些被我切得小得不能再小的鱼肉、腐肉、水草、水藻等，过了5天后，浑水里的小龙虾和清水里的小龙虾一样生龙活虎，这个实验证明了小龙虾吃小得不得了的微生物。
现在我终于知道小龙虾为什么喜欢浑水了，因为水里有极小的鱼肉、腐肉、水草、水藻等，而这又是小龙虾的最爱，所以小龙虾就喜欢浑水了。
经过这次实验，我心里十分高兴，因为我又知道了一个科学知识，希望大家也常做这类科学实验，只有这样，才能多了解科学知识，增长见识。
【篇二：鸡蛋钻进酒瓶里的奥秘】暑假的一天下午，我在少儿频道的节目中看到一个有趣的实验。
主持人竟然让一个熟鸡蛋钻进了酒瓶里。
小朋友，你相信吗？是不是主持人用的是奇特的材料或者有什么神奇的魔力？不然鸡蛋怎么会穿过比它的身体更细小的瓶口呢？为了弄清其中的奥秘，我召集了几个小伙伴，打算按照主持人的做法试试看。
我们按照电视节目主持人的材料准备了一个熟鸡蛋、一个啤酒瓶和一盒火柴。
我们先把鸡蛋剥去外壳，放在酒瓶的瓶口上。
科学小论文范文 10则(小学)
科学小论文范文10则（小学)1静电的原理人可以在灯光的照耀下在舞台上翩翩起舞,那小纸屑又能不能在乐曲的伴奏下在塑料板上跳起舞来呢让我们来做一个小实验。
首先我们准备一些小纸屑和一根塑料棒把小纸屑放在桌子上再把塑料棒在身上来回摩擦多次然后马上用摩擦过的塑料棒去吸小纸屑.这时候奇迹出现了小纸屑穿着美丽的衣裳开始翩翩起舞了。
这是为什么呢其实这就是静电产生了作用静电是怎么来的原来物质都是由分子组成分子是由原子组成原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成.在正常状况下一个原子的质子数与电子数量相同正负平衡所以对外表现出不带电的现象。
但是电子环绕于原子核周围一经外力即脱离轨道离开原来的A原子而侵入其他的原子BA原子因缺少电子数而带有正电现象称为阳离子B原子因增加电子数而呈带负电现象称为阴离子。
造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道这个外力包含各种能量如动能热能化学能等任何两个不同材质的物体接触后再分离即可产生静电这就是所谓摩擦起电了. 日常生活中干燥和多风的秋天我们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时黑暗中常听到噼啪的声响而且伴有蓝光见面握手时手指刚一接触到对方会突然感到指尖针刺般刺痛令人大惊失色早上起来梳头时头发会经常飘起来越理越乱拉门把手开水龙头时都会触电时常发出啪啪的声响这就是发生在人体的静电有些还对人体造成危害。
了解了静电的原理我们就可以想方设法避免它对人们的伤害还可以利用这个原理制造机器设备来服务人们。
2蚂蚁为什么不会迷路？蚂蚁，相信大家都很熟悉.那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。
书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味,返回蚁穴.用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁.科学家曾经就这个问题作了一个试验。
科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。
当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。
原地边转圈边寻找着什么。
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仰泳的鸡蛋
相信大家对鸡蛋并不陌生吧！但你是否知道？鸡蛋还会仰泳呢！一天，我放学回家，正在做饭的爸爸神秘兮兮地拿出一个杯子，说要给我一个惊喜。
我仔细一看，呀！一个鸡蛋浮在水面上！“这怎么可能？”我瞪着眼睛惊讶地问道。
爸爸说：“你想不想试试？”“当然想！”一看到我这兴奋劲，爸爸就甘愿当起我的实验助理来。
他先为我准备了一个大约50克的鸡蛋，一个盛着一大半水的汤盆，还有食盐和筷子。
接着为我讲解了实验的方法。
实验开始了，我先拿起鸡蛋小心地放进盆里，鸡蛋晃晃悠悠地沉入水底，像个沉睡的小娃娃。
接着，我在水里放进一小勺盐，用筷子搅拌了几下，可是水底的鸡蛋居然纹丝不动。
我有点心急，就说：“爸爸，你是怎么让鸡蛋仰泳的？我怎么不会呢？”爸爸笑着说：“你别急嘛！再加一小勺盐试试。
”我按着爸爸说的，又加进一小勺盐，我一边用筷子搅拌，一边目不转睛地盯着水底的鸡蛋。
只见水底的鸡蛋慢慢动了，一点点，一点点向上升了。
我兴奋极了。
继续加了一小勺盐搅拌着，鸡蛋慢慢上升到了水中央了。
爸爸说：“看来离成功不远了！”这下我更是兴奋，马上又往水里加了一小勺盐。
见证奇迹的时刻到了，鸡蛋完全浮起来了，漂在水面上，多像一个游泳运动员在水面上仰泳啊！看着实验成功了，我激动得又叫又跳。
“为什么鸡蛋会在盐水中浮起来了呢？”激动过后，我开始思考起来。
为了弄清其中的奥秘，我打开电脑，认真地查起来。
原来，清水的比重比鸡蛋小，鸡蛋在清水中是沉的，在清水中加入盐就是加大
水的比重，水的比重超过鸡蛋的比重鸡蛋就不会沉在水底了，当水的比重达到一定的程度时，鸡蛋就可以
“仰泳”了。
多么有趣的科学实验呀！
掉不下的纸
听说在一个杯子里装满水，再在杯口盖上一张纸，把杯子倒过，这张盖着的纸不会掉下来。
这是真的吗？我决定自己亲自做个实验证实一下。
我先找来一张大小合适的白纸，一个一次性水杯。
接着在水龙头上接了满满一杯水，把白纸盖在杯口上。
然后我一手拿着杯子，一手按住盖在杯口的纸，轻轻地把水杯倒过来。
最后我小心翼翼地松开手，哇！杯口上的纸果然紧紧地贴在杯口，里面的水居然一滴也没有流出来。
真是太不可思议了。
要是把杯中的水倒掉，又会是怎么样的结果呢？说干就干，我赶紧倒掉杯中的水，在杯口盖上纸，然后把杯子倒过来，当我松手的那一刻，盖在杯口的纸一下子就掉了下来。
我反复地装水倒水，一连试了好几次，每次都是杯子里装水时纸没有掉下来，而杯子空的时候，纸就会掉下来。
这到底是为什么呢？我百思不得其解。
为了解开这个谜，我专门去找已经上高中的姐姐问个明白。
姐姐告诉我杯子里
装满了水,里面就没有了空气，用纸盖住倒过来，此时，纸一方面受到水的重力的压力有往下落的趋势；一方面又受到了来自下方的空气压强的影响,有被托起的趋势，而杯子里的水无论你的杯子有多大,都不会有160毫米汞柱、或者9.8米的水柱那么高,因此,外界的压强肯定大于杯子里水的重力,所以纸被来自下方的空气压强给托住了，这样纸也就被牢牢吸住，掉不下来了。
原来纸掉不下来是和压强有关啊！科学知识真是时时处处在我们身边啊！让我们做个有心人，争取有更多的发现。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。