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数字成语的数学方法

数字成语的数学方法

数字成语的数学方法
数字成语中蕴含了丰富的数学原理和思想,通过以下几种方法可以深入理解这些原理:
1. 分数和百分数:部分成语嵌入了分数或百分数的知识。

例如,“一分为二”和“一刀两断”体现了1/2的概念,“十室九空”和“百里挑一”则可转换为9/10或1/10以及1/100的百分数形式。

通过这样的转换,可以更形象
地掌握分数和百分数的知识。

2. 倍数:也可以通过将成语中的数字转换成倍数来形象地掌握倍数的知识。

例如,“事半功倍”代表4倍效率,“百计千方”代表10倍,“一呼百应”则表示100倍,“一本万利”表示10000倍。

3. 奇数和偶数:通过汉字转数字的游戏,可以让学生形象掌握有关奇数和偶数的知识。

例如,“一波三折”、“三智五猜”、“七窍玲珑”、“三教九流”、“九牛一毛”、“不管三七二十一”等成语中的数字全是奇数;而“十室九空”、“百里挑一”等成语中的数字则全是偶数。

总的来说,数字成语的数学方法需要从多个角度进行分析和转换,只有深入理解和应用这些原理,才能真正领略到数字成语的数学魅力。

描写数学的四字词语

描写数学的四字词语

描写数学的四字词语一心一意,一马当先,一败涂地,一本万利,一本正经,一丝不苟,一鸣惊人,一成不变,一文不植,一贫如洗,一触即发,一落千丈两面三刀,两败俱伤三长两短,三顾茅庐,四面八方,四通八达,四平八稳五颜六色,五光十色,五花八门,五彩缤纷六神无主,六六大顺七嘴八舌,七彩缤纷,七拼八凑八面玲珑,八仙过海,八面威风九死一生,九牛一毛,九鼎一丝,九天揽月十拿九稳,十全十美,十万火急百步穿杨,百废俱兴,百川归海千变万化,千锤万凿,千钧一发万无一失,万贯家财,万水千山一目十行一本正经一刀两断一尘不染一帆风顺一干二净一哄而散一呼百应一见如故一举两得一马当先一鸣惊人一模一样一窍不通一穷二白一事无成一视同仁一丝不苟一望无际一泻千里一心一意一言为定一针见血两全其美两败俱伤两面三刀两袖清风两虎相争两虎相斗三长两短三番五次三顾茅庐三教九流三令五申三三两两三思而行三头六臂三心二意四面八方四面楚歌四分五裂四平八稳五光十色五花八门五体投地五谷不分五彩缤纷六亲不认六亲无靠七颠八倒七零八落七拼八凑七窍生烟七擒七纵七上八下七手八脚八拜之交八斗之才八面见光八面玲珑八面威风八仙过海,各显神通八字打开九鼎大吕九牛二虎之力九世之仇九死一生九霄云外十步芳草十恶不赦十风五雨十行俱下十目所视,十手所指十年读书十年树木,百年树人十全十美十室九空十万火急十羊九牧十载寒窗十字街头百步穿杨百尺竿头,更进一步。

在1、3位置四分五裂十全十美一差二错一五一十三教九流三番五次一心一意三心二意四面八方四通八达五光十色五颜六色七零八落七上八下五花八门半斤八两九牛一毛九死一生千秋万代一了百了一了百当一刀两断一口一声一朝一夕一天一地一五一十一日三月一日三省一日三秋一日三复一日三岁一日千里一日万里一日万机一手一足一分一毫一心一力一心一计一心一意一心无二一本万利一目十行一朝一夕一生一世一丘一壑一式一样一年一度一字一板一字千金一身两役一言九鼎一迎一和一言千金一板一眼一来二去一呼百应一波三折一笑千金一毫千里一清二白一张一弛一挥九制一落千丈一朝一夕一岁三迁一诺千金一穷二白一举两得一掷千金2、4位置丁一卯二杀一儆百闻一知十惩一儆百丁一确二举一反三人一己百挂一漏万说一不二独一无二偶一为之数一数二寡二少双接二连三丁一卯二丁一确二独一无二说一不二划一不二数一数二三三两两不三不四丢三落四低三下四调三斡四推三阻四朝三暮四颠三倒四说三道四接二连三举一反三横七竖八闻一知十以一当十以一奉百以一警百杀一儆百成千成万以一持万挂一漏万。

趣味数学成语

趣味数学成语

趣味数学成语1. 嘿,你知道“七零八落”这个成语吗?它可蕴含着趣味数学呢!就像一堆七块和八块的积木,被碰倒了就变得乱七八糟的,这里的七和八就是一种数字的体现。

你看,生活里有时候东西摆放得杂乱无章,就像数字七和八散落开来一样,真是让人头疼,就像我上次找东西,东西放得七零八落的,找了半天都没找到。

2. “横七竖八”这个成语也超有趣味数学的感觉。

想象一下,你在画一个方格,横着画了七条线,竖着画了八条线,那线是不是就横七竖八的啦?这就好像数学里简单的坐标线组合。

我朋友画图的时候,线条画得横七竖八的,看着就乱,他自己都忍不住大喊:“哎呀,这画得像什么呀,简直乱成一锅粥了!”3. 说起“三长两短”,这里面也藏着数学呢。

三根长的东西和两根短的东西放在一起,这不就是数字三与二的组合嘛。

就好比在木工房里,有三根长木条和两根短木条,摆放得不齐整的时候,看着就有点像三长两短的样子。

每次看到这种情况,我就会想,这可真不整齐,要是整整齐齐的该多好呀!4. “四通八达”,哇,这个成语多棒啊!四条通向不同方向的路,八条延伸出去的小道,就像数学里的一个中心连接着多个方向的线一样。

你看城市里的交通枢纽,道路四通八达的,车辆来来往往,多像数字之间的紧密联系啊。

我就特别羡慕那些住在交通方便地方的人,去哪儿都方便,哪像我这儿,有时候想出去还得绕好大一圈呢,真闹心!5. “五颜六色”,这里面也有数学元素哦。

五种主要的颜色加上其他杂色,大概就成了五颜六色。

这就像数学里把不同种类的东西加在一起的感觉。

就说画画的时候吧,调色盘里颜料五颜六色的,各种色彩混合在一起,就像数字的组合一样神奇。

我看到那些画家能把五颜六色的颜料变成一幅幅美丽的画,就觉得特别厉害,我自己调色就总是调得乱七八糟的。

6. “十全十美”,这可是个充满美好向往的成语。

十这个数字代表着圆满,在数学里,十是一个很完整的数字呢。

就像一场考试,要是每一道题都答对了,那就是十全十美啦。

我有个同学学习特别好,每次考试成绩都接近十全十美,我就特别佩服他,我自己总是这里错一点那里错一点,真是有点沮丧呢。

数学谜语——猜成语

数学谜语——猜成语

有趣的数学谜语——猜成语(1)3/4的倒数—颠三倒四2、7/8 —七上八下3、1/100 —百里挑一4、1/2 —一分为二5、 3.4 —不三不四6、0000 —万无一失7、1的任何次方—始终如一8、不变量—依然如故9、0+0=0 —一无所得10、40÷6 —陆续不断11、常量—一成不变12、1:1 —不相上下13、一、二、五、六—丢三落四14、八、九、十—八九不离十15、五、五、五……—三五成群16、二分之二—合二为一17、0+0=1 —无中生有18、1234567 —乐在其中19、24小时—一日之长20、9999 —万无一失21、9寸+1寸—得寸进尺22)1、2、3、4、5(打一成语)——屈指可数(23)1000×10=10000(打一成语)——成千上万(24)八九不离十(打一字)——杂(25)二、四、六(打一成语)——隔三差五26)十百千(打一成语)——万无一失27)射线的特点(打一成语)——有头无尾(28)直线的长度(打一成语)——无穷无尽29)72小时(打一汉字)——晶(30)24小时(打一汉字)——旧(旦)30、7/2 —不三不四24、510—一五一十25、333555 —三五成群26、1+2+3 —接二连三27、1×1=1 —一成不变28、12345609 —七零八落29、124356789 —颠三倒四30、2468 —无独有偶31、23456789 —缺衣少食32、7/8 —七上八下33、1000×1000=100×100×100 —千方百计。

数学猜成语大全及参考答案

数学猜成语大全及参考答案

数学猜成语及参考答案数学猜成语大全及参考答案成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的'词组或短句。

成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。

下面小编为大家带来数学猜成语及参考答案,希望大家喜欢!数学猜成语及参考答案11、谜面:00002、谜面:0+0=03、谜面:0+0=14、谜面:1×1=15、谜面:1的n次方6、谜面:1:17、谜面:1/28、谜面:1+2+39、谜面:3.410、谜面:33.2211、谜面:2/212、谜面:20÷313、谜面:1=36514、谜面:9寸加1寸15、谜面:1÷10016、谜面:333,55517、谜面:5,1018、谜面:1,2,3,4,519、谜面:1,2,3,4,5,6,0,920、谜面:1,2,4,6,7,8,9,1021、谜面:2,3,4,5,6,7,8,922、谜面:7/823、谜面:2,4,6,824、谜面:4,3答案:1:四大皆空2:一无所获3:无中生有4:一成不变5:始终如一6:不相上下7:一分为二8:接二连三9:不三不四10:三三两两11:合二为一12:陆续不断13:度日如年14:得寸进尺15:百里挑一16:三五成群17:一五一十18:屈指可数19:七零八落20:隔三差五21:缺衣少食22:七上八下23:无独有偶24:颠三倒四数学猜成语及参考答案2(1) 1、2、4、6、7、8、9、10 (隔三差五)(2) 1=365 (度日如年)(3) 1、3、5、7、9 (天下无双)(4) 1、2、5、6、7、8、9 (丢三落四)(5) 1+2+3 (接二连三)(6) 333555 (三五成群)(7) 5、10 (一五一十)(8) 7/8 (七上八下)(9) 3.4 (不三不四)(10) 3322 (三三两两)(11) 0、2、4、6、8、10 (无独有偶)(12) 1/100 (百里挑一)(13) 0、1、2、3、4、5、6、8、9 (遥遥无期)(14) 1、2、3、4、5 (屈指可数)(15) 1×1=1 (一成不变)(16) 八、九、十 (八九不离十)(17) 9999 (万无一失)(18) 9寸+1寸 (得寸进尺)(19) 124356789 (颠三倒四)(20) 23456789 (缺衣少食)(21) 1000×1000=100×100×100 (千方百计)(22) 12345609 (七零八落)(23) 9413 (九死一生)(24) 十 (纵横交错)(25) 4、5、6、8、9 (不管三七二十一)(26) 0+0=0 (一无所有)(27) π=3.1415926535898 (无穷无尽)(28) 0+0=1 (无中生有)(29) 0+0=0 (一无所获)(30) 2/2 (合二为一)(31) 1/2 (一分为二)(32) 40÷6 (陆续不断)(33) 1:1 (不相上下)(34) 0000 (四大皆空)(35) 12345609 ( 七零八落)(36) 3 6 9... (三六九等)(37) 1+1=2 (一举两得)(38) 333 555 (三五成群 )(39) 10×10=100 (十全十美)(40) 1的n次方 (始终如一)(41) 9寸+1寸=1尺( 得寸进尺)(42) 5/4 (四分五裂)(43)10×1000=10000(成(乘)千上万)(44) 1×2×3 (一而再,再而三)(45)1×10×100 (一传十,十传百)(46)1/3, 1/4 (低三下四)(47) 0 (一无所有)(48)1314 (一生一世)(49)1≠2 (说一不二)(50) 1×1×1×1×1×1×1×1×1×1... ...(千篇一律)。

小学数学计量成语

小学数学计量成语

小学数学计量成语1、一丝一毫分厘毫丝。

在长度单位或重量(质量)单位中均为十进制,即一厘为十毫,一毫为十丝。

意指一点点儿,形容认真负责,一丝不苟。

2、一落千丈丈为长度单位,即十尺。

此语出自唐韩愈《听颖师弹琴》“跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。

”跻:升,登。

该成语原指琴声陡然降落,犹如很深、很远,后来用于形容声誉、地位或经济状况急剧下降。

丈:光芒万丈、魔高一丈,也是说明长度。

3、近在咫尺咫(zhǐ)尺是中国古代长度单位,相当于手伸展时从手的下端到中指尖端的长度。

据《说文解字》记载,中等妇人之手8寸为咫,即周尺的8寸。

此意形容距离较近。

4、布手知尺尺为长度单位。

尺字是用手测量物体的象形字,通常为当手伸展时,从拇指尖到中指尖的距离约为20厘米。

5、不同寻常“寻”和“常”是古代两个长度单位。

古书载有“倍仞谓之寻,寻舒两肱”、“倍寻谓之常”。

寻为两臂伸展后双手指间的长度,故“八尺为寻”。

即一寻为八尺;一常为十六尺。

由于此长度为普通长度,于是人们将“寻常”引申为普通、一般的意思;不同寻常即指不一般的意思。

6、山高万仞仞为古长度单位。

据《孔从子》记载,“四尺为之仞”,即一仞等于四尺,起源于人体中心线到伸展手臂的手指尖端的距离,也即二仞为一寻,意指山很高,巍巍高山。

7、寸步难行寸为长度单位,十分之一尺。

形容很小一点的距离,指走路困难,比喻处境困难。

8、入木三分分为长度单位,即十分之一寸。

相传晋朝王羲之写的字非常有力,一次他在木板上写字,刻字的人发现墨汁渗入木板有三分之深,说明书法有力。

现多指分析问题,看问题很深刻、很透彻的意思。

9、一泻千里里为长度单位,多表示路程的距离,约五百米。

千里即很长,形容江河奔流直下,流得又快又长。

比喻文笔、乐曲,气势奔放,或形势、状况急转直下。

里:一日千里、千里迢迢、鹏程万里,也是喻千里万里之长。

二年级手抄报数学主题成语一到九的乘法口诀

二年级手抄报数学主题成语一到九的乘法口诀

数学是每个孩子学习的重要科目,而成语一到九的乘法口诀则是帮助孩子迅速掌握乘法计算的利器。

本文将从以下几个方面为您介绍二年级手抄报数学主题成语一到九的乘法口诀。

一、成语一到九的乘法口诀介绍成语一到九的乘法口诀是指在学习乘法时,通过一些成语来帮助孩子记住乘法表中的一到九的乘法口诀。

这些成语通俗易懂,极大地方便了孩子们的习学。

二、成语一到九的乘法口诀表及解释1. 一马当先(1×1=1):意思是说,一匹马在队伍中带头走,代表1乘1等于1。

2. 两全其美(1×2=2):意思是说,两全其美,取其精华,代表1乘2等于2。

3. 三分天下(1×3=3):意思是说,三个人分别治理天下,代表1乘3等于3。

4. 四面楚歌(1×4=4):意思是说,四面而来的敌军唱歌嘲笑,代表1乘4等于4。

5. 五福临门(1×5=5):意思是说,五种福气降临到家门,代表1乘5等于5。

6. 六畜兴旺(1×6=6):意思是说,六畜兴旺,代表1乘6等于6。

7. 七星伴月(1×7=7):意思是说,七个星星陪伴着月亮,代表1乘7等于7。

8. 八仙过海(1×8=8):意思是说,八仙过海,各显神通,代表1乘8等于8。

9. 九九归一(1×9=9):意思是说,乘法表中九九归一,代表1乘9等于9。

三、成语一到九的乘法口诀在学习中的应用成语一到九的乘法口诀在学习中的应用非常广泛。

它不仅可以帮助孩子们记忆乘法口诀,还可以增加孩子对于成语的了解,提高孩子的认知水平。

通过成语一到九的乘法口诀,孩子们可以在轻松愉快的氛围中掌握乘法口诀,从而提高他们的学习效率。

四、成语一到九的乘法口诀的教学方法在教学成语一到九的乘法口诀时,老师可以结合教学用具和游戏的方式进行教学。

通过数学卡片、彩色贴纸等教学用具,让孩子们通过手动操纵,直观感受成语一到九的乘法口诀,从而加深记忆。

老师还可以结合游戏,设计一些趣味性的乘法口诀游戏,让孩子们在游戏中学习,提高学习的趣味性和有效性。

关于数学的成语10个及其解释

关于数学的成语10个及其解释

与数学有关的成语1、八斗之才[ bā dǒu zhī cái ]释义:才:才华。

比喻人极有才华。

出处:《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。

”2、八方呼应[ bā fāng hū yìng ]释义:呼应:彼此声气相通。

泛指周围、各地。

形容各方面互通声气,互相配合。

出处:毛泽东 《文汇报的资产阶级方向应当批判》:“上下串连,八方呼应,以天下大乱、取而代之、逐步实行、终成大业为时局估计和最终目的者,到底只有较少人数。

”3、八面玲珑[ bā miàn líng lóng ]释义:玲珑:精巧细致,指人灵活、敏捷。

本指窗户明亮轩敞。

后用来形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。

出处:元·马熙《开窗看雨》诗:“八面玲珑得月多。

”4、八面威风[ bā miàn wēi fēng ]释义:各个方面都很威风。

形容神气足,声势盛。

出处:元·尚仲贤《单鞭夺槊》第四折:“圣天子百灵相助,大将军八面威风。

”5、八珍玉食[ bā zhēn yù shí ]释义:泛指精美的肴馔。

出处:金 董解元《西厢记诸宫调》第三卷:“八珍玉食邀郎餐,千言万语对生意。

”6、百废俱兴[ bǎi fèi jù xīng ]释义:俱:全,都。

许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。

出处:宋·范仲淹《岳阳楼记》:“政通人和,百废具(俱)兴。

”7、百川归海[ bǎi chuān guī hǎi ]释义:川:江河。

许多江河流入大海。

比喻大势所趋或众望所归。

也比喻许多分散的事物汇集到一个地方。

出处:《淮南子·氾论训》:“百川异源,而皆归于海。

”8、百步穿杨[ bǎi bù chuān yáng ]释义:在一百步远以外射中杨柳的叶子。

形容箭法或枪法十分高明。

数字成语小学生数学四字成语

数字成语小学生数学四字成语

一、数字成语一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样、一暴十寒一心一意、一败涂地、一本正经、一臂之力、一尘不染、一见如故、一箭双雕、一脉相承、一目了然、一窍不通、一视同仁、一泻千里、一草一木、一成不变、一帆风顺、一鼓作气、一哄而散、一如既往、一丝不苟、一言难尽、一衣带水、一朝一夕、一针见血、一知半解、一表人才、一波三折、一步登天、一筹莫展、一触即发、一刀两断、一技之长、一蹶不振、一劳永逸、一鸣惊人、一念之差、一贫如洗、一气呵成、一清二白、一扫而空、一息尚存、一相情愿、略胜一筹、两败俱伤、两虎相斗、两面三刀、两全其美、两小无猜、两袖清风、进退两难、三长两短、三顾茅庐、三令五申、三生有幸、三思而行、三头六臂、三心二意、三言两语、半夜三更、入木三分、火冒三丈、三天打鱼,两天晒网四海为家、四分五裂、四面楚歌、四通八达、四平八稳、危机四伏、四海升平五彩缤纷、五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色、五体投地、五脏六腑、五谷丰登、学富五车、五雷轰顶六神无主、六亲无靠、六月飞霜、六根清净七零八落、七拼八凑、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、七窍生烟、七情六欲八面玲珑、八面威风、半斤八两、胡说八道、八仙过海,各显神通九死一生、九牛一毛、九霄云外、九牛二虎之力、含笑九泉十拿九稳、十年寒窗、十全十美、十万火急、十指连心、十冬腊月、神气十足百无禁忌、百川归海、百读不厌、百发百中、百废俱兴、百感交集、百花齐放、百口难辩、百炼成钢、百年不遇、百年大计、百思不解、百战百胜、百依百顺、百折不挠、百孔千疮、精神百倍、百尺竿头,更进一步、百闻不如一见千变万化、千差万别、千锤百炼、千方百计、千呼万唤、千军万马、千钧一发、千里迢迢、千门万户、千难万险、千篇一律、千千万万、千秋万代、千山万水、千丝万缕、千头万绪、千辛万苦、千言万语、千真万确、千奇百怪、千姿百态、千虑一得、千虑一失、千载难逢、千难万险、横扫千军万水千山、万无一失、万众一心、万紫千红、万死一生、万籁俱寂、瞬息万变。

成语中的数学

成语中的数学

成语中的数学余小红( 宁夏中卫市第三中学755000 )数学来源于生活,它呈现给我们的往往是“严肃”的面孔,同样,许多成语也有其出处和典故。

而从数学的角度来欣赏成语,不正反映了数学可爱、有趣的另一面吗?这就是数学的“生活化”、“故事化”、“游戏化”,也恰是数学的魅力所在。

1、不折不扣折、扣:原为商业用语,指出售商品时,按定价减去的成数,类似于数学中的打折销售。

而一点不打折扣,则表示完全的、十足的、丝毫都不差。

2、朝三暮四它揭示了数学中的加法交换律,即:3+4=4+3。

因为猴子不懂运算律,故而被蒙蔽了。

原来指用诈术欺骗人,后用来比喻反复无常。

3、十拿九稳这是一个概率问题,它表示成功的可能性非常大,概率高达90%。

生活中与概率相关的成语还有:百发百中、凶多吉少、万无一失、半信半疑、大海捞针、沧海一粟、九牛一毛、翁中捉鳖、十全十美等。

4、坐井观天由于井壁挡住了青蛙的视线,所以青蛙在井底的盲区要比在井口的盲区大,所见当然非常有限。

而成语“更上一层楼”则是减小盲区的一个典范应用。

5、尺幅万里尺幅指一尺见方的地图,它是根据实物按一定的比例绘制的。

尽管篇幅很小,概括力极强,寓意很深。

6、尝鼎一脔一鼎肉的味道好比是一个总体,而一块肉的味道则是抽到的一个样本。

此处恰是利用抽样调查的方式来分析总体的相关特征。

与之意思相近的成语还有:管中窥豹、见微知著等。

7、掂斤播两类似于数学中的估算问题,比喻在琐碎的事情上斤斤计较。

8、立竿见影在阳光下把竹竿竖起来,立刻就能看到平行投影,比喻收效极快。

9、四面八方除东、南、西、北四个方向以外,其它的四个方向都涉及到了数学当中的方位角。

如:北偏东45°指东北方向;北偏西45°指西北方向;南偏西45°指西南方向;南偏东45°指东南方向。

10、略胜一筹筹:古代计数和进行计算的用具,是由竹、木或象牙制成的小棍或小片。

胜一筹则是指很微小的优势。

11、退避三舍古时行军以三十里为一舍,三舍即九十里。

数学的四字成语

数学的四字成语

数学的四字成语一帆风顺一心一意傲睨一世安于一隅抱成一团盛极一时一毫不苟一反既往一视同仁参差不一合而为一天下第一所含数字《二》的四字词语:别无二致接二连三丈二和尚不二法门天无二日家无二主含有数字《三》的四字词语:半夜三更朝三暮四三足鼎立三贞五烈颠三倒四避君三舍河清三日三顾茅庐所含数字《四》的四字词语:朝三暮四四面楚歌四平八稳四通八达四书五经骈四俪六烽火四起名扬四海含有数字《五》的四字词语:五洲四海五脏六腑五颜六色三五成群一五一十九五之尊---指的皇帝三令五申含有数字《六》的四字词语:呼幺喝六六根清静六出祁山六神无主六亲不认三六九等身怀六甲三媒六证三宫六院含有数字《七》的四字词语:七七八八七上八下打蛇七寸七嘴八舌横七竖八七纵八横乌七八糟三魂七魄七纵七擒含有数字《八》的四字词语:半斤八两耳听八方才高八斗八面威风八面玲珑胡说八道八面玲珑含有数字《九》的四字词语:含笑九泉九洲四海九九归一三贞九烈三回九转十之八九所含数字《十》的四字词语:举十知九十全十美十万火急十里长亭十载寒窗十字路口三十而立五光十色神气十足问一答十一五一十一字头:一步登天、一针见血、一模一样、一言既出,驷马难追、一毛不拔、一贫如洗、一窍不通、二字头:二龙戏珠,二一添作五,二人同心,其利断金,两面三刀,两全其美,三字头:三心二意,三生有幸,三长两短,三顾茅庐,三令五申四字头:四通八达,四海为家,四海升平,四分五裂,四面八方……五字头:五颜六色,五湖四海,五体投地,五彩缤纷,五光十色六字头:六神无主,六亲不认,六亲不靠七字头:七零八落,七上八下,七嘴八舌,七拼八凑,七手八脚八字头:八面玲珑,八仙过海,八拜之交,八面威风,九字头:九牛一毛,九死一生,九霄云外,九九归一,十字头:十全十美,十万火急,十恶不赦,十面埋伏,十室九空百字头:百发百中,百花齐放,百家争鸣,百花盛开,百战百胜千字头:千军万马,千家万户,千变万化,千锤百炼,千奇百怪万字头:万紫千红,万家灯火,万众一心,万水千山,万象更新中华成语大词典一五一十【拼音】:yīwúyīshí【解释】:五、十:计数单位.五个十个地将数目点清.比喻叙述从头到尾,源源本本,没有遗漏.也形容查点数目.【出处】:明·施耐庵《水浒全传》第二十五回:“这妇人听了这话,也不回言,却踅过来,一五一十,都对王婆和西门庆说了.”【示例】:他把事情发生的经过~地向大家讲了一遍.【近义词】:原原本本、一清二楚、滴水不漏【反义词】:含糊不清、一塌糊涂、有始无终【歇后语】:唱戏的打板子【语法】:作状语、补语;形容查点数目【英文】:wholestoryasithadhappened【日文】:一部始终(いちぶしじゅう)【法文】:exactement【德文】:ausführlich三三两两【拼音】:sānsānliǎngliǎng【解释】:三个两个地在一起.形容人数不多.【出处】:宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗:“鱼行不独自,三三两两俱.”宋·辛弃疾《念奴娇·双陆》词:“袖手旁观初未说,两两三三而已.”【示例】:时文林街一带已有歪戴呢帽的人~散在街上.★《闻一多全集·年谱》【近义词】:稀稀拉拉【反义词】:密密麻麻【歇后语】:蚂蚁游玩;十个人排四队【语法】:作定语、状语;形容数目不多【英文】:intwosandthrees【日文】:三三五五(さんさんごご【法文】:enpetitsgroupes【德文】:zuzweitoderzudritt七七八八【拼音】:qīqībābā【解释】:①犹言差不多.②犹言零零碎碎,各式各样.【出处】:路遥《平凡的世界》第二卷第39章:“他于是就七七八八给润叶说了老半天,除过关于将来生育方面的困难外,他主要阐述了这门亲事的好处.”【示例】:请把这些~收拾整齐.【语法】:作主语、宾语、定语;用于口语千千万万【拼音】:qiānqiānwànwàn【解释】:形容为数极多.【出处】:唐·杜牧《晚晴赋》:“千千万万之状容兮,不可得而状也.”【示例】:大爷,你可~见了这二个人的面再商量走的话!★清·文康《儿女英雄传》第三回【近义词】:万万千千【反义词】:三三两两、零零碎碎【语法】:作谓语、定语;形容数量极多【英文】:millionsuponmillions。

数学猜成语大全及参考答案

数学猜成语大全及参考答案

数学猜成语大全及参考答案导语:成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。

成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。

1、谜面:00002、谜面:0+0=03、谜面:0+0=14、谜面:1×1=15、谜面:1的n次方6、谜面:1:17、谜面:1/28、谜面:1+2+39、谜面:3.410、谜面:33.2211、谜面:2/212、谜面:20÷313、谜面:1=36514、谜面:9寸加1寸15、谜面:1÷100第 1 页共3 页16、谜面:333,55517、谜面:5,1018、谜面:1,2,3,4,519、谜面:1,2,3,4,5,6,0,920、谜面:1,2,4,6,7,8,9,1021、谜面:2,3,4,5,6,7,8,922、谜面:7/823、谜面:2,4,6,824、谜面:4,3答案:1:四大皆空2:一无所获3:无中生有4:一成不变5:始终如一6:不相上下7:一分为二8:接二连三9:不三不四10:三三两两11:合二为一12:陆续不断第 2 页共3 页13:度日如年14:得寸进尺15:百里挑一16:三五成群17:一五一十18:屈指可数19:七零八落20:隔三差五21:缺衣少食22:七上八下23:无独有偶24:颠三倒四[数学猜成语大全及参考答案]终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!第 3 页共3 页。

数学考试的祝福成语

数学考试的祝福成语

数学考试的祝福成语
1、鹏程万里万无一失百事称心
2、一帆风顺如愿以偿一马当先
3、榜上有名心想事成出人头地
4、鱼跃龙门喜气盈门时来运转
5、前程似锦建功立业旗开得胜
6、拨云见日登科及第一鸣惊人
7、金榜题名光耀门楣直取苍龙
8、一步登天马到成功光宗耀祖
9、功成名就志存高远一鼓作气
10、飞得更高朝气如虹水到渠成
11、梦想成真名列前茅月中折桂
12、金榜题名旗开得胜喜气盈门
13、光耀门楣金榜题名马到成功
14、直取苍龙心想事成出人头地
15、旗开得胜如愿以偿前程似锦。

数学衔接成语及答案

数学衔接成语及答案

数学衔接成语及答案
玩游戏也可以学数学哦!下面为大家提供了有趣的数学衔接,祝大家阅读愉快。

有些数学名词,前一个字是成语的后一个字,后一个字是成语的前一个字,如重心是德高望重心安理得两成语的后一字和前一个字.下面是一些成语,请同学们在中间填上数学名词,使它们成为完整的成语:
1.不计其而不厌.
2.寥寥无去何从.
3.平庸无米而炊.
4.无独有一数二.
5.令人发九寒天.
6.习以为体裁衣.
7.唯利是影不离.
8.克已奉直气壮.
9.举棋不所不然.
10.疲于奔山题海.
11.死而后无不言.
12.推理论哲保身.
13.意志坚愤填膺.
14.不约而放思想.
15.异想天兴未艾.
16.理屈词世闻名.
17.五脏俱价交换.
18.穷形尽是而非.
19.破镜重旷神怡.
20.举足轻安理得.
21.九霄云驰神往.
22.迎刃而对如流.
23.一窍不秒必争.
24.有机可网恢恢.
答案:1.数学 2.几何 3.奇数 4.偶数 5.指数 6.常量 7.图形.
8.公理 9.定理 10.命题 11. 12.证明 13.定义 14.同解 15.开方16.穷举 17.全等 18.相似 19.圆心 20.重心 21.外心 22.解答 23.通分 24.乘法
本文就是我们为广阔同学准备的有趣的数学衔接,希望可以为大家的学习起到一定作用!。

最新人教课标版一年级数学上册2的成语

最新人教课标版一年级数学上册2的成语

2的成语
独一无二
没有相同的或没有可以相比的.
接二连三
接连不断.
数一数二
不算第一也算第二.形容突出.
说一不二
形容说话算数.
天无二日
天上没有两个太阳.比喻凡事应统一,不能两大并存.
心无二用
指做事要专心,注意力必须集中.
一分为二
哲学用语,指事物作为矛盾的统一体,都包含着相互矛盾对立的两个方面.通常指全面看待人或事物,看到积极方面,也看到消极方面.
一干二净
形容十分彻底,一点儿也不剩.
一来二去
指一回又一回,经过一段时间.表示逐渐的意思.
一清二白
比喻清楚、明白.
一穷二白
比喻基础怕,底子薄.
有一无二
指事物独特,极难得.
只知其一,不知其二
知道事物的一方面,不知道还有另一方面.形容对事物的了解不全面.。

成语中的数学故事

成语中的数学故事

在中国的传统文化中,成语是一种非常丰富的语言形式,其中有些成语与数学有关。

以下是一些成语中的数学故事:
朝三暮四:这个成语原意是变化无常,引申为反复无常的意思。

它来自于一个关于养猴子的故事。

故事中,养猴人最初承诺给猴子早上三颗栗子,晚上四颗栗子,但后来他改变了主意,改为早上四颗,晚上三颗。

虽然数量没有变,但这种改变给猴子带来了困惑和不满。

这个故事实际上是一个关于线性函数y=kx+b的图象和性质的故事,其中k和b的值分别对应于养猴人的变化。

九牛一毛:这个成语的意思是很多牛身上的一根毛,用来形容数量极多而微不足道。

这个成语来自于古人对牛的毛发的观察,一根牛毛在整个牛身上看起来微不足道,但每根毛都是牛的一部分。

这个故事可以用在数学中无穷小的概念来解释。

一刀两断:这个成语的意思是切断或分开,用来形容果断或决断。

这个成语来自于古人对尺子的使用,尺子可以用来测量长度,也可以用来切割物体。

这个故事可以用在数学中的测量和切割的概念来解释。

横行霸道:这个成语的意思是行为蛮横,专横霸道。

这个成语来自于古人对螃蟹的观察,螃蟹在水中横着行走,形象地表达了蛮横的行为方式。

这个故事可以用在数学中的向量和矩阵的概念来解释,这些概念可以用来描述物体的运动和变换。

这些成语中的数学故事,不仅丰富了语言文化,也展示了数学在生活中的广泛应用。

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数学成语
朝三暮四
【故事】:
据说,这是记载在“庄子”里面的一则寓言故事。

宋朝有一个人在他家养了一大批的猴子,大家都叫他狙公。

狙公懂得猴子的心理,猴子也了解他的话,因此,他更加的疼爱这些能通人语的小动物,经常缩减家中的口粮,来满足猴子的食欲。

有一年,村子里闹了饥荒,狙公不得不缩减猴子的食粮,但他怕猴子们不高兴,就先和猴子们商量,他说:“从明天开始,我每天早上给你们三颗果子,晚上再给你们四颗,好吗?”猴子们听说他们的食粮减少,都咧嘴露牙的站了起来,表现出非常生气的样子。

狙公看了,马上就改口说:“这样好了,我每天早上给你们四颗,晚上再给你们三颗,够吃了吧!”猴子们听说早上己经从三颗变成了四颗,以为食粮已经增加了,都高兴的一起趴在地上,不再闹了。

以后的人就从这则的寓言说,狙公所说的话,加以引申,凡是见到有人反复不定,刚才说过的话不算数;或是做事的时候常变更,刚决定的事情,不一会儿又改变了,我们就说他是“朝三暮四”。

【成语】:三令五申
【故事】:
春秋时,有个著名的军事家叫孙武,吴王为了试试他的才能,从宫中选出一百八十名宫女,让孙武训练。

孙武命令宫女手拿着长戟(古代一种兵器)并且分成两队,并且让吴王最宠爱的两个妃子当队长。

孙武对她们说:我说前,你们就看前方,说左就看左边,说右就看右边,说后就看后面。

他命令人准备了处罚的刑具斧头,又再三重申刚才的命令。

孙武喊:右!宫女们你看我,我看你,觉得好玩,根本就不服从孙武的命令。

孙武说:是我解释得不够明白,命令得不到执行,是指挥官的责任。

就把前面的命令又详细说了一遍。

当他再次发出左的命令时,宫女们还是笑着不动,吴王也觉得好笑。

这次孙武不再自责,他说:解释、交代得不清楚是将官的责任,交代清楚而不服从命令就是队长和士兵的过错。

于是命令左右把队长推出去砍头。

吴王吓得大叫:等等,她们是我的爱妃,将军用兵的才能,我很明白,请不要杀她们。

孙武回答:将在军中,君王的命令可以不听从。

坚决把吴王的两名宠妃砍了头,同时另外任命两位宫女做队长。

宫女们很害怕,孙武再次发令时,所有的宫女都整齐认真地操练,不敢当作儿戏了。

吴王也不得不佩服孙武的才能。

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