小学生快速阅读能力的培养
小学生如何训练快速阅读
小学生如何训练快速阅读快速阅读是一种高效的阅读方法，可以帮助小学生提高阅读速度和理解能力。
以下是一些如何训练小学生快速阅读的方法：1.培养阅读兴趣：兴趣是学习的最好驱动力之一、为了培养小学生的阅读兴趣，家长可以鼓励他们选择自己感兴趣的书籍和文章进行阅读。
同时，父母也可以定期陪伴孩子去图书馆借阅书籍，培养他们的阅读习惯和享受阅读的乐趣。
2.积累词汇量：词汇量是快速阅读的基础。
小学生应该通过多读书籍和文章来积累词汇。
家长可以鼓励孩子每天阅读一定量的书籍，同时提醒他们注意生活中的新词汇，并鼓励他们使用新词汇。
3.练习速读技巧：速读是快速阅读的一种技巧，可以通过练习来提高。
小学生可以通过以下方式练习速读技巧：-避免按字读：鼓励孩子不要逐字逐句地阅读，而是以理解文章主旨为目标。
-练习跳读：让孩子练习跳读重点内容，例如标题、关键词等。
4.建立阅读计划：为了培养小学生的快速阅读能力，可以建立一个阅读计划。
这个计划可以根据孩子的年龄和能力来制定，包括每天阅读的时间和数量。
家长可以与孩子共同制定计划，并监督孩子的执行情况。
5.进行阅读理解训练：快速阅读不仅仅是提高阅读速度，还要能够理解所读内容。
因此，小学生还应该进行阅读理解训练。
可以通过阅读后的问答形式，让孩子检验自己对文章的理解程度。
还可以让孩子进行摘要和笔记的撰写，提高对文章细节的捕捉能力。
6.多元化阅读材料：除了课本和故事书，小学生还应该接触各种类型的阅读材料，例如报纸、杂志、文学作品和科普读物等。
多样化的阅读材料可以增加孩子的知识面，并且有助于培养他们对不同主题的兴趣。
7.良好的阅读环境：为了培养小学生的快读阅读能力，创造一个良好的阅读环境非常重要。
家长可以为孩子营造一个安静的阅读空间，减少噪音和干扰，同时也可以提供舒适的阅读工具，例如阅读灯和舒适的座椅。
总之，要培养小学生的快速阅读能力，需要耐心和不断的练习。
家长可以给予孩子支持和鼓励，并且制定合理的阅读计划。
提高速读的方法、技巧 训练小学生快速阅读的方法
一、快速阅读的训练方法1、掌握看书扫视法。
要读得快，就要眼睛看得快。
小学生开始读书的时候，往往要用手指着书上的字，一个一个念，这样读书当然是慢的。
我们要让学生养成以词句为单位的整体性阅读的习惯，学会合理扫视，纠正按“字”阅读、默读时动嘴、眼动没有规律等不良习惯，逐步扩大学生的“视知觉广度”。
“视知觉广度”大，由于眼球注视时间短和中途回视的次数少，其阅读的平均速度就比较快。
据我们上万学员的训练体会可以看出“有经验的阅读者每一次注视所能阅读的内容至少是初学阅读者的三倍”。
用“扫视法”训练速读的方式是很多。
除了运用我们的训练软件外，还可以可用卡片、幻灯或个人电脑来展示词组、句子、句群，在规定时间内要求每个学员尽量地扫视，后回答。
例如“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
”然后问学生“什么人?什么事?什么地方?什么原因?怎样来的?”等问题，要学生回忆这些句子，同时也使他们明白记叙文章的五个要素，进而全面掌握扫视法，自如地用整篇(段)文章进行扫视训练。
2、掌握看书搜索法。
要提高阅读速度，具有看书时的快速搜索能力是必要的。
即在看书时能快速找到所需文章目录，文章重点或你对文章所关心的部分。
我们在训练中必须养成学员有目的有重点地进行阅读的习惯，使他们在阅读时善于发现重点，善于发现新问题、新观点和新材料。
这可以用提要法进行训练。
训练的材料，可以用训练文章中的“短篇”、“阅读”的阅读文章。
对这些各类文章要求学员能抓住各段大意。
掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。
例如《崇高的理想》一文中第五自然段开头一句：“理想问题，实际上是一个人的世界观问题。
”这就是主句。
其次，要求学员能够迅速抓住文章的脉络。
例如《卓越的科学家竺可桢》一文是按逻辑顺序来安排的，文章从五个方面表现竺可桢同志在向科学高峰进军中不辞劳苦、鞠躬尽瘁的革命精神和严肃认真、一丝不苟的治学态度。
阅读速度提升小学生阅读速度
阅读速度提升小学生阅读速度阅读速度提升——小学生阅读速度阅读是一项重要的技能，对于小学生来说，掌握快速有效地阅读技巧至关重要。
阅读速度的提升不仅可以提高小学生的阅读能力，还可以拓宽他们的知识面和认知能力。
本文将分享一些提升小学生阅读速度的方法和策略。
一、培养阅读习惯要提升小学生的阅读速度，首先要培养他们的阅读习惯。
家长和老师可以从以下几个方面入手：1. 创造良好的阅读环境：为小学生打造一个安静、温馨的阅读环境，提供一个舒适的阅读角落，配备好书籍和杂志等阅读材料。
2. 树立阅读榜样：家长和老师可以成为小学生的阅读榜样，经常阅读书籍，并与他们分享所读内容，激发他们的阅读兴趣。
3. 设定阅读时间：每天为小学生留出固定的阅读时间，让他们养成坚持阅读的习惯。
可以在晚间睡前或放学后的休息时间安排阅读时间。
4. 资源丰富：提供具有吸引力的阅读材料，包括绘本、故事书、科普读物等，以各种阅读材料满足小学生的兴趣和阅读需求。
二、使用阅读技巧小学生阅读速度的提升需要掌握一些有效的阅读技巧，以下几点可以帮助他们提升阅读速度：1. 快速浏览：运用快速浏览技巧可以帮助小学生快速获得文章的大致内容。
可以先阅读标题、副标题、开头和结尾部分，然后再细读感兴趣的内容。
2. 扫视关键词：教导小学生掌握扫视关键词的方法，即通过快速扫视文章中的关键词和重点短语，获取文章大意和重要信息。
3. 提前预测：教导小学生在阅读过程中学会提前预测文章内容，通过标题、插图、开头段落等进行推测，帮助他们更快地理解文章。
4. 分段阅读：将文章分成几个段落，每段专门阅读，然后快速回顾整体内容。
这样可以提高小学生的阅读效率和理解能力。
5. 利用标记：鼓励小学生在阅读过程中使用标记工具，如书签、笔记等，可以帮助他们快速定位重要信息和内容。
三、进行有针对性的训练除了培养阅读习惯和使用阅读技巧，还可以进行有针对性的训练来提升小学生的阅读速度。
1. 阅读量逐渐增加：从较简单的文章开始，逐渐增加阅读的难度和篇幅。
如何帮助小学生迅速提升阅读能力
如何帮助小学生迅速提升阅读能力阅读是一项重要的能力，对小学生的学习和发展有着至关重要的影响。
然而，很多小学生在阅读上面临一些困难，如缺乏兴趣、理解能力有限等。
因此，如何帮助小学生迅速提升阅读能力成为了一个重要的问题。
本文将从培养阅读兴趣、提高阅读理解能力和增加阅读量三个方面探讨如何帮助小学生迅速提升阅读能力。
一、培养阅读兴趣阅读兴趣是小学生提升阅读能力的基础。
以下是一些方法可以帮助培养小学生的阅读兴趣：1. 提供丰富多样的书籍：为小学生提供各种类型、主题的书籍，包括故事书、科普读物、漫画书等，以满足他们的兴趣和好奇心。
2. 与小学生共读：与小学生一起阅读，可以提供互动、分享和讨论书籍的机会，增强他们阅读的乐趣和理解力。
3. 激发竞争意识：组织阅读比赛、书评比赛等活动，激发小学生的阅读兴趣，并给予适当的奖励，进一步增强他们的动力。
二、提高阅读理解能力阅读理解是阅读能力的核心，小学生需要有效的方法提高阅读理解能力。
以下是一些方法可以帮助小学生提高阅读理解能力：1. 预习和复习：引导小学生在阅读前通过浏览标题、插图等预习材料，了解文章的主题和内容。
阅读后可通过复习来加深对文章的理解和记忆。
2. 使用阅读策略：教授小学生一些阅读策略，如提问自己、寻找关键词、分析文章结构等，帮助他们更好地理解文章。
3. 鼓励多角度思考：引导小学生从多个角度思考文章，培养他们的批判性思维和创造性思维，提升阅读理解能力。
三、增加阅读量大量的阅读是提高阅读能力的关键。
以下是一些方法可以帮助小学生增加阅读量：1. 设置阅读时间：制定一个每天固定的阅读时间，鼓励小学生每天坚持阅读一段时间，并逐渐延长阅读时间。
2. 提供阅读材料：提供丰富多样的阅读材料，如图书馆的书籍、期刊杂志、报纸等，让小学生根据自己的兴趣选择阅读。
3. 制定阅读计划：帮助小学生制定每周的阅读计划，包括目标阅读量和阅读内容，督促他们完成计划。
总结起来，帮助小学生迅速提升阅读能力需要培养阅读兴趣、提高阅读理解能力和增加阅读量。
提高小学生阅读速度的方法
提高小学生阅读速度的方法方法一：培养良好的阅读习惯在提高小学生阅读速度的过程中，首要的一项措施是培养良好的阅读习惯。
下面是几个培养良好阅读习惯的方法：1.每天定期阅读：鼓励小学生每天都安排一段时间来阅读，可以选择各种文学作品、故事书、新闻杂志等。
通过坚持阅读可以逐渐提升他们的阅读速度。
2.创造良好的阅读环境：为小学生提供安静、舒适的阅读环境，避免干扰物的干扰，如电视、游戏机等。
同时，让他们感受到阅读的乐趣，培养对阅读的兴趣。
3.引导选择适合的阅读材料：根据小学生的年龄和阅读水平，引导他们选择适合的阅读材料。
对于刚开始阅读的孩子，可以选择一些简单的图书，随着阅读能力的提高，逐渐引导他们阅读更加复杂的作品。
方法二：运用阅读技巧除了培养良好的阅读习惯，小学生还可以通过使用一些阅读技巧来提高阅读速度。
以下是几个实用的阅读技巧：1.快速浏览：在阅读一篇文章或一段文字之前，先快速浏览一遍，了解文章的大意、段落结构和重点内容，然后再进行有针对性的阅读。
这样可以快速获取信息，提高阅读效率。
2.词汇积累：词汇是理解文章的基础，通过积累词汇量，可以提高对文章的理解能力和阅读速度。
可以使用词卡、词典等帮助小学生积累词汇。
3.使用阅读辅助工具：对于阅读速度较慢的学生，可以使用阅读辅助工具，如阅读软件或网站，其中提供了语音朗读和跟读功能，可以帮助学生更好地理解文章，提高阅读速度。
方法三：进行有针对性的阅读训练除了培养良好的阅读习惯和使用阅读技巧外，小学生还可以通过进行有针对性的阅读训练来提高阅读速度。
以下是几个有效的训练方法：1.阅读速度测评：定期进行阅读速度测评，记录下小学生的阅读速度，通过比较不同时间段的阅读速度，制定具体的提高计划。
2.阅读理解训练：在提高阅读速度的同时，也要注重提高阅读理解能力。
可以选择一些适合小学生的阅读理解题目，进行训练。
通过多次练习，小学生可以更好地理解文章的内容，提高阅读速度。
3.逐步增加阅读材料难度：根据小学生的阅读能力，逐步增加阅读材料的难度。
如何培养小学生的阅读速度
如何培养小学生的阅读速度阅读速度是衡量一个人阅读能力的重要指标之一。
对于小学生来说，培养他们的阅读速度不仅可以提高他们的学习效率，还能帮助他们更好地理解和应用所学知识。
那么，如何培养小学生的阅读速度呢？本文将从提高阅读技巧、增加阅读量和创造良好阅读环境三个方面进行探讨。
一、提高阅读技巧要提高小学生的阅读速度，首先要教给他们一些有效的阅读技巧。
以下是一些常用的阅读技巧：1. 扫视法：教会学生用眼睛快速在文字上进行扫视，不需要逐字阅读，可以有效提高阅读速度。
2. 跳读法：鼓励学生跳读文章的部分内容，例如标题、首段、结尾等，以提前了解文章的主题和结构，从而更快地抓住核心信息。
3. 分段阅读：将长篇文章划分为几个小段落，让学生分段阅读，并在每段阅读结束后进行简要概括，以提高对文章结构和逻辑的理解。
4. 多图阅读：鼓励学生在阅读中注重揣摩图片、图表等辅助材料，以加深对文章内容的理解，提高阅读效果。
二、增加阅读量提高阅读速度还需要通过增加阅读量来训练学生。
以下是一些增加阅读量的方法：1. 阅读计划：制定阅读计划，每天规定一定的阅读时间或完成一定的阅读任务，逐渐增加难度和数量，培养学生的读书习惯。
2. 多元化阅读：鼓励学生阅读各类文学作品、报纸杂志、科普读物等，扩大阅读领域，培养广泛阅读能力。
3. 合理安排时间：利用课间、午休等碎片时间，鼓励学生拿起书本阅读，不浪费每一分钟。
三、创造良好阅读环境为了提高小学生的阅读速度，创造一个良好的阅读环境至关重要。
以下是一些建立良好阅读环境的方法：1. 搭建阅读角：在教室或家庭中设置一个专门的阅读角，放置各类图书和期刊，让学生可以有一个专属的阅读空间。
2. 榜样示范：教师和家长要成为学生的阅读榜样，给学生树立一个积极的阅读典范，并和他们一起分享读书的快乐。
3. 多种媒介：除了纸质图书，引导学生体验电子书、有声书等不同形式的阅读媒介，丰富阅读体验。
通过提高阅读技巧、增加阅读量和创造良好阅读环境，我们可以有效地培养小学生的阅读速度。
如何提高小学生的阅读速读能力
如何提高小学生的阅读速读能力提高小学生阅读速读能力的方法随着时代的进步，阅读已经变成了现代人不可或缺的生活方式。
可是在学习上优秀的小学生可能会因为阅读速度过慢而导致学习成绩不尽如人意。
而阅读速度又与语言表达和思维能力有着密切的关系，故而快速提高小学生的阅读速度，变得尤为重要。
下面是一些小学生提高阅读速读能力的方法。
一、大量练习1.每天在固定的时间段内进行阅读练习。
可以由家长制定每日阅读计划，做到按时阅读。
这有助于培养孩子们的阅读习惯，并提高阅读效率和速度。
2.阅读材料的选择也非常关键，家长或老师要帮助孩子找到与其阅读水平相符合的书籍。
相同水平的阅读材料可以帮助孩子们扩大阅读知识面，增强阅读兴趣。
同时，对于每本书籍，家长或老师可以培养孩子们的兴趣，介绍书籍的故事情节，并鼓励孩子们写下自己的阅读感受。
3.大量的阅读练习可以增强孩子的阅读速度和准确性，尤其是学习课本时，千万不能有“跳词”现象。
家长或老师可以适当地设置阅读训练的时间，比如每10页阅读完成，提醒孩子们休息一下。
适当的休息是为了使孩子们的大脑能够放松，从而更好地推进阅读训练。
二、采用识字卡片1.家长或老师在新学词语时可以将新词汇制作成识字卡片，然后逐一展示给孩子看，并让孩子熟记之。
2.做好识字卡片是一个比较繁琐和耗时的工程。
但这样的做法对于孩子们的词汇记忆力有极大的帮助。
3.家长或老师同时也可以在卡片上标注出生硬的词语读音，让孩子们尽可能多地读出来。
三、分段阅读1.家长或老师可以将文章按段落划分，逐个段落进行阅读，并通过交谈交流的方式检查孩子们的理解情况。
2.分段阅读主要是为了让孩子们掌握一定的思考和理解技巧，因为一个连贯的段落可能包含许多具有不同含义的小句子。
孩子们需要逐句理解、分析文章来获取更加深层次的意义和理解。
四、利用电子产品1.利用电子产品阅读速读软件（如iReader）等，这种软件可以帮助孩子们让阅读变得更加快速、高效。
同时，还可以提高孩子们的在新词汇、语法、拼写等方面的识别，阅读成效也能显著提高。
训练小学生快速阅读的方法有哪些
训练小学生快速阅读的方法有哪些全脑速读，或称“速读”，“快速阅读”，快速阅读是一种“眼脑直映”的科学运用视力和脑力的方法，小学生可以通过哪些训练掌握快速阅读技能，下面，来为你介绍训练小学生快速阅读的方法。
无论作什么事，只要高度集中注意力，全神贯注，一定会事半功倍，大大提高效率。
阅读也一样，当你将注意力完全集中在课文上，思维处于兴奋状态.这时你便能迅速掌握读物主旨，甚至能清晰地记诵其要点。
这是因为当人们有目的的阅读时，自觉意识较强，在一定的时间内，能排除其它干扰。
小学生快速阅读的训练方法2、养成默读习惯默读，无声阅读，前边已经讲过，因为较之诵读“减少了一个由文字到声音，再由声音刺激大脑形成思维的中阊环：节,，速度便大大提高了。
我们常常处于默读有声状态。
有的只不过声…一音微小，除自己的以外别人听不见。
有的虽无声而嘴唇张‘合翕动，口中仍念念有词。
这些都不是真正的默读，就像初学外语的人读书，要先将外文译成汉语，然后才能从汉语文字中理解其意一样。
这样读速度是快不了的。
小学生快速阅读的训练方法3、训练控制视线方向人们阉读时总是由前向后顺序移动视线，可是由于没读懂前面的文字，又将视线折返，再重读一遍，这叫“回视’’。
理解力差，反应慢的人，回视频率高，影响了阅读速度。
要、训练控制视线运动的方向，最初快速阅读时一要选择难度不大的读物，最好是记叙性的作品，或者浅显的说明文。
一是不必追求逐字逐句理解，只要“观其大略”则可，这样就可以避免因一字一词不懂而回视，保持视线移动的定向，就可能提高速度。
阅读至行尾衔接下一行首字f{q“扫视”，扫视要快，要跳读，但注意不能串行。
小学生快速阅读的训练方法4、培养整体识别能力前边已经说过，默读时逐字读，如数字，速度不会快，因为这样认读是合成式理解，而不是整体性理解，要训练整体认读的能力，可以逐步增大视读范围，即一次至少识别一个词进而识别一个短语或一个句子。
如何培养小学生的阅读速度和理解能力
如何培养小学生的阅读速度和理解能力阅读是人类获取知识和信息的重要途径，对小学生的阅读速度和理解能力的培养具有至关重要的意义。
本文将介绍几种有效的方法，帮助小学生提高阅读速度和理解能力。
一、培养良好的阅读习惯1. 为小学生提供良好的阅读环境：让孩子在安静、舒适的环境中阅读，避免干扰和噪音，保证专注力。
2. 给孩子定期创造阅读时间：每天安排适量的阅读时间，让孩子形成持续、系统的阅读习惯。
3. 鼓励选择适合的阅读材料：根据孩子的兴趣和年龄，提供丰富多样的阅读材料，包括故事书、科普读物等。
4. 给予奖励和正向激励：当孩子坚持阅读并取得进步时，及时给予肯定和鼓励，激发积极性和兴趣。
二、提升阅读速度的技巧和方法1. 使用指位法：指位法是通过手指迅速指向每个字，训练眼球快速扫描和对文字的掌握，从而提高阅读速度。
2. 利用定时器：设定一个合理的阅读时间目标，使用定时器进行计时，逐渐增加阅读速度的挑战。
3. 增加阅读量：每天逐渐增加阅读的篇幅，多读一些简单的、短小的文章，培养阅读的习惯和速度。
三、提高阅读理解能力的方法1. 预读和预测：在阅读前先浏览文章标题、段落标题和重点句子，培养快速获取信息的能力，帮助理解全文内容。
2. 提问和思考：在阅读过程中，随时提问和思考文章的主旨、细节以及作者意图，培养深入理解的能力。
3. 细节关联：帮助孩子注意文章中的细节信息，并与前后内容进行关联，加深对文章内涵的理解。
4. 语文综合训练：通过加强语文知识的学习和应用，如词汇积累、语法训练等，提高阅读理解的能力。
四、家长的角色和辅助措施1. 陪伴和示范：家长要亲自示范并陪伴孩子一起阅读，给予正确的阅读方法和指导。
2. 提供建议的反馈：家长可以给予孩子阅读材料的选择建议和反馈意见，帮助孩子找到适合自己的阅读方式和内容。
3. 建立阅读项目：可以与孩子制定阅读目标和项目，设置小奖励，增加阅读的兴趣和动力。
4. 建立阅读社区：与其他家长互相交流和分享阅读经验，提供支持和鼓励，共同培养孩子的阅读习惯和能力。
阅读速度培养小学生快速阅读能力
阅读速度培养小学生快速阅读能力阅读是小学生学习的基本技能之一，快速阅读能力的培养对于学生的学习效率和成绩提高有着重要的影响。
本文将就如何培养小学生的快速阅读能力进行探讨。
一、培养阅读兴趣阅读兴趣是培养小学生快速阅读能力的重要基础。
学生对于阅读的兴趣程度直接关系到他们在阅读过程中的投入和持久性。
教师和家长可以通过以下措施来促进小学生的阅读兴趣：1.提供丰富多样的阅读材料：故事书、科普读物、漫画、杂志等，根据学生的阅读能力和兴趣选择适合的材料。
2.鼓励孩子自主选择阅读内容：让孩子参与选书的过程，尊重他们的阅读偏好。
3.创建良好的阅读环境：在家中或者学校里设置一个安静舒适的角落供学生阅读，为他们提供一个沉浸式的阅读空间。
二、进行有效的阅读训练培养小学生的快速阅读能力需要进行有效的阅读训练。
以下几种方法可以帮助学生提高阅读速度：1.提高词汇量：学生的词汇量对于阅读速度和理解能力有着重要的影响。
教师可以通过词语拼写和词义辨析训练来扩大学生的词汇量。
2.进行语速训练：给学生设置一定的时间限制，要求他们在规定的时间内阅读完成一篇文章。
通过反复的练习，学生的阅读速度会逐渐提高。
3.掌握阅读技巧：教师可以引导学生学习一些基本的阅读技巧，例如快速浏览、提取关键信息、主次排序等。
这些技巧能够帮助学生更好地理解文章，提高阅读速度。
三、注重阅读理解能力的培养快速阅读并不意味着牺牲阅读理解能力，培养孩子的阅读理解能力同样重要。
以下几种方法可以帮助学生提高阅读理解能力：1.进行阅读后的讨论：学生在阅读完一篇文章后，教师可以引导他们进行讨论，提出问题，加深对文章内容的理解。
2.锻炼推理能力：教师可以组织学生进行推理练习，让他们通过阅读中的线索进行推断，提高他们的逻辑思维能力。
3.进行阅读策略指导：教师可以教授学生一些常用的阅读策略，例如预测阅读、问题阅读、总结阅读等，帮助学生更好地理解和应用文章中的信息。
结语培养小学生快速阅读能力是一个长期的过程，需要教师、家长和学生共同努力。
五种增强小学生快速阅读能力的方法
五种增强小学生快速阅读能力的方法随着阅读理解能力的增长，很多小学生已经可以熟练运用默读法去阅读一般现代文了。
但是，仍有很大比例的学生不能做到有效的阅读。
那我们该如何做进行速度训练呢?以下是小编给大家带来的提高阅读速度的方法，供大家参考鉴赏!希望对大家有帮助!提高阅读速度的方法1词组、词群阅读练习。
阅读中，不是每个词都重要，想要读得快，就需要能够即时地阅读一群单词，甚至整个句子或者短的段落。
你可能已经在某种程度上这样做了(大多数人对简单的文字、文章基本都是三四个单词一起读的)。
你可以尝试这样做：有意识的把视线分散到半行、一行字上看。
如果实在做不到，你可以把注意力集中在这行字的中间位置，用余光去感知周围的文字(刚开始可能会带来混乱、看不懂)，但经过一段时间的练习后，看清(感知)半行、一行甚至多行的能力就会逐步增强。
当然了，这样练习提升的效果是有限的，所以说有条件还是建议借用专业的速读软件来练习提升提高阅读速度的方法2在练习的时候，给自己制定不断提升的小计划。
比如，第一阶段给自己制定一眼看6个字的小目标，时间是一周，每天强化练习半小时，练习完用一眼看6个字的方法实际阅读文章半小时。
等达到了这个小目标，可以给自己来一点小奖励，然后再制定下一阶段的小目标，逐步提升。
提高阅读速度的方法3速读是一个需要大量练习的技能。
具体能练习掌握到什么程度，一看方法、二看毅力、三看能力。
即便你只提升到两千、三千字，那也是受益无穷了，所以你不必害怕自己掌握不了，认真的去练习就好了。
提高阅读速度的方法4不要只是练习，而不懂得运用。
速读是一种能力，但也是一种阅读习惯，需要平时运用巩固加于完善。
不要只是练习的时候去那样做，一定要运用于实际的阅读中，直到真正养成习惯，能灵活运用。
提高阅读速度的方法5快速阅读练习中，音读、默读问题是新手常遇到、常问的一个问题。
这很正常，不用担心，那么多年养成的阅读习惯，改变是需要一个过程的：①在训练的初期，音读、默读占据主导地位，视读仅仅处于萌芽状态，这个时候不需要考虑默读发音的问题;②在训练了一段时间，具备一定的速读记忆(速度和理解)能力之后，这时可以加强一下提升视幅和速度，视幅扩大、阅读速度提升后，一眼能看清的字符会越来越多，眼脑结合的反应、处理速度会逐渐加强，默读发音就无法跟上眼脑结合反应的速度，音读默读就被“强制的”淡化和模糊，视读就逐渐形成了。
如何帮助小学生培养阅读速度
如何帮助小学生培养阅读速度阅读速度对于小学生来说非常重要，它不仅能提高阅读效率，还能增强记忆力和理解能力。
那么，我们应该如何帮助小学生培养阅读速度呢？一、培养阅读兴趣首先，我们需要培养小学生的阅读兴趣。
只有对阅读感兴趣，他们才会主动去读书。
家长和教师可以定期陪伴孩子一起阅读，推荐有趣的故事书、漫画、科普类图书等，并与孩子进行讨论。
此外，还可以组织阅读小组或参加阅读俱乐部，让孩子与同龄人一起分享阅读的乐趣。
二、提高词汇量一个高效的阅读速度需要良好的词汇基础。
因此，我们应该帮助小学生扩大词汇量。
可以通过词汇游戏、记忆卡片等方式来帮助孩子掌握新词汇。
同时，在日常交流和学习中，引导孩子多使用新词汇，让他们在不知不觉中提高词汇量。
三、培养阅读技巧除了词汇量，阅读技巧也是提高阅读速度的关键。
小学生可以学习一些阅读技巧，如快速浏览和筛选信息，善于利用提示词语和上下文推测词义，跳读和略读等。
这些技巧可以使孩子更加高效地获取信息，并提高阅读速度。
四、设置适当的目标为了帮助小学生培养阅读速度，我们可以根据他们的实际情况，设置适当的阅读目标。
目标不宜过高，一开始可以从小说、故事书等相对简单的内容入手，逐渐增加难度。
同时，要鼓励孩子按时完成阅读任务，并给予一定的奖励，以增强他们的动力和积极性。
五、提供多样化的阅读材料为了激发孩子的阅读兴趣，我们需要提供多样化的阅读材料。
可以选择适合不同年龄段的报纸、杂志、科普书、小说等，以满足孩子的阅读需求。
此外，还可以利用数字资源，如电子书、有声书等，让孩子通过多样化的方式进行阅读。
这样不仅可以增加阅读兴趣，还能够锻炼他们的阅读速度和理解能力。
六、培养持久阅读的习惯最后，我们需要培养小学生持久阅读的习惯。
阅读速度的提高需要长期的积累和训练。
家长和教师应该鼓励孩子每天坚持阅读，并制定合理的阅读计划。
同时，为了保证阅读的质量，孩子应该选择一个安静的环境，并保持良好的姿势。
此外，应该避免阅读过度，避免给孩子带来压力。
小学中如何提高阅读速度
小学中如何提高阅读速度在小学阶段，提高阅读速度对学生的学习和发展至关重要。
通过有效的阅读训练和技巧的培养，学生可以提高阅读速度，更好地理解和掌握知识。
下面将介绍几种方法，帮助小学生提高阅读速度。
1. 识字训练识字是阅读的基础，而且对提高阅读速度和准确性至关重要。
学生可以通过识字游戏、字卡练习等方式加强识字能力。
此外，家长和老师也可以为学生提供丰富的课外阅读材料，让学生在阅读中积累更多的词汇。
2. 阅读技巧训练阅读速度的提高需要学生具备一定的阅读技巧。
学生可以学习使用手指或笔尖跟随阅读，帮助他们更专注地观察和理解文章。
同时，学生还可以学会利用标题、关键词和段落开头句子来快速获取信息。
这些技巧将有助于学生更快地阅读并理解文章。
3. 分段阅读学生在阅读长篇文章时可以尝试分段阅读的方法。
将长篇文章划分为小段落，学生可以逐段阅读，以提高阅读速度和理解能力。
此外，学生也可以通过熟悉不同类型文章的结构和常见的逻辑关系，更好地组织自己的阅读思路。
4. 多样化的阅读材料给学生提供多样化的阅读材料对提高阅读速度和兴趣都很重要。
学生可以选择各种各样的书籍、报纸、杂志和网站来扩大阅读范围。
同时，这些多样化的阅读材料也可以帮助学生熟悉不同类型的文章和词汇，提高他们的阅读能力。
5. 阅读时间的安排为了提高阅读速度，学生需要保持良好的阅读习惯。
家长和老师可以与学生一起制定规定的阅读时间，保证学生每天都有专门的时间进行阅读训练。
此外，学生还可以在闲暇时间选择进行阅读，如上下学途中、午休时间或周末等。
6. 阅读比赛和挑战与同学之间的阅读比赛和挑战对提高阅读速度和积极性都有很大的帮助。
学生可以在同一时间内尽可能多地阅读，并对比阅读速度和理解能力。
这种竞争和挑战激发了学生的学习动力，促使他们不断提高自己的阅读速度和技巧。
总结起来，提高小学生的阅读速度需要综合的训练和技巧的培养。
通过正确的阅读训练、丰富的阅读材料和有效的阅读技巧，学生可以逐步提高自己的阅读速度。
提高速读的方法技巧训练小学生快速阅读的方法
提高速读的方法技巧训练小学生快速阅读的方法
1.扫读法：将目光快速地在文章的开头、结尾和段落的第一句扫视一遍，以获取文章的整体主题和大意。
2.多读法：多读一些简单而短小的文章，在提高阅读速度的同时培养对文章整体结构和逻辑的理解能力。
3.跳读法：根据文章的标题、副标题、关键词等信息，有选择地跳读文章中的一些段落或句子，以获取所需信息。
4.视觉训练法：通过进行目光追踪、快速扫视等视觉练习，提高眼球的移动速度和准确性，从而提高阅读速度。
5.集中注意力法：在阅读时保持专注，不要被无关的干扰影响，集中注意力于关键信息和主要内容。
6.降低语音阅读法：通过减少内心默读时的语音感觉，较少动嘴唇、舌头等发声部位的运动，来提高阅读的速度。
7.词汇积累法：增加词汇量，掌握更多的词汇和词汇搭配，可以更快地理解和处理文章中的信息。
8.练习阅读理解：进行一些阅读理解题的练习，培养通过快速阅读和理解文章内容的能力。
训练小学生快速阅读的方法：
2.阅读游戏：通过设计一些趣味性的阅读游戏，增加小学生对阅读的兴趣和积极性。
4.练习快速扫读：给小学生一些简短的文章，要求他们尽快找出关键信息或回答特定问题，培养他们的快速扫读能力。
6.阅读技巧教学：向小学生介绍一些速读方法和技巧，并提供相应的练习，让他们可以在实践中掌握和应用这些方法。
7.阅读理解练习：通过进行一些阅读理解题的训练，帮助小学生加强对文章细节和整体内容的理解能力，提高阅读速度。
8.阅读记录：鼓励小学生建立阅读记录，记录每天阅读的时间和阅读的内容，以激励他们坚持阅读并提高阅读速度。
小学生如何提高阅读速度和准确度
小学生如何提高阅读速度和准确度阅读在小学生的学习中起着非常重要的作用。
通过阅读，他们可以扩大知识面、增加词汇量，提高语言表达能力。
然而，很多小学生在阅读中遇到的问题是速度慢和准确性不足。
本文将探讨一些方法，帮助小学生提高阅读速度和准确度。
一、培养阅读习惯要提高阅读速度和准确度，首先要培养起良好的阅读习惯。
小学生应该养成每天阅读的习惯，可以选择自己感兴趣的书籍、故事或杂志，让阅读成为一种愉悦的体验。
家长可以起到榜样的作用，鼓励孩子多读书，给予他们足够的时间和空间。
二、注意阅读速度提高阅读速度的方法有很多，以下是一些可行的建议：1. 打字练习：让孩子每天进行一定时间的打字练习，可以有效地提高手指的灵活性和反应速度，进而提高阅读速度。
2. 分段阅读：将要阅读的文章分成几个段落，每次阅读一个段落，逐渐增加段落的长度。
这样可以帮助小学生逐步提高阅读速度，减少回读现象。
3. 使用计时器：给孩子设定一个合理的阅读时间，并使用计时器进行监控。
每次阅读完一段文字后，记录所用时间，逐渐挑战更短的时间。
这样可以激励孩子提高阅读速度。
4. 多读简单文章：初始阶段，让孩子多读一些简单的文章，掌握基本的阅读技巧，逐渐提高阅读速度。
三、提高阅读准确度除了阅读速度，阅读准确度也是十分重要的。
以下是一些提高阅读准确度的方法：1. 读前预测：在阅读一篇文章之前，可以先读标题、副标题和开头句，预测文章的主要内容，这样有助于理解整篇文章的大意，提高准确度。
2. 使用指纹阅读法：在阅读过程中，小学生可以使用手指作为指引，按着每个单词或每个句子读，这有助于提高识字准确度。
3. 多读多练：为了提高阅读准确度，孩子需要不断地读书，积累阅读经验。
家长可以指导孩子阅读，并及时纠正发音错误，帮助他们建立正确的阅读习惯。
4. 划重点：在阅读过程中，孩子应该学会划重点、圈关键词，以提高即时记忆和理解能力。
四、阅读理解训练阅读准确度不仅包括正确发音，还包括理解文章内容。
小学语文阅读速度提升方法总结大全
小学语文阅读速度提升方法总结大全语文是小学生学习的重要学科之一，阅读能力在语文学习中占有重要地位。
提高小学生的阅读速度不仅可以帮助他们更好地理解文章，还能够提高他们的学习效率。
本文将总结一些提高小学生语文阅读速度的方法，帮助他们快速提升阅读能力。
一、提前阅读在课堂学习之前，小学生可以先对课文进行预习。
预习可以帮助他们熟悉文章的内容和结构，提前了解文章的主题和要点。
通过提前阅读，小学生可以在课堂上更好地理解老师的讲解，快速抓住重点，并且在课后复习时能够更快地回忆起文章的内容。
二、增加阅读时间阅读是一个需要长期积累的过程，只有通过大量的阅读才能提高阅读速度。
为了帮助小学生增加阅读时间，家长可以设置固定的阅读时间，鼓励孩子每天都进行阅读。
同时，家长也可以给孩子提供丰富的阅读材料，包括绘本、故事书、科普读物等，让他们在阅读中培养兴趣，提高阅读速度。
三、注重语文积累语文的阅读速度和词汇量密切相关。
小学生在学习语文的过程中，要注重积累词汇。
家长可以帮助孩子背诵生字词、古诗文等，通过反复巩固记忆，提高词汇量。
同时，小学生还应该注重语文知识的学习，熟悉常见的词性、句式和修辞手法等语法知识，这样可以更好地理解和分析文章，提高阅读速度。
四、进行模仿训练模仿训练是提高阅读速度的重要方法之一。
小学生可以选择一些优秀的篇章进行模仿，在保持语调、语速、语感的基础上，努力追赶原文的阅读速度。
通过反复训练，小学生可以提高自己的阅读速度，并且越来越接近原文的语感和表达。
五、培养阅读技巧阅读技巧对于提高阅读速度非常重要。
小学生可以通过使用手指、跳读、扫读等方法来提高阅读速度和准确性。
手指阅读法可以帮助小学生更好地跟随阅读的进程，提高注意力的集中度；跳读法则可以帮助小学生快速寻找重点内容和关键词；扫读法可以帮助小学生快速浏览文章，获取整体信息。
通过培养这些阅读技巧，小学生可以在阅读中更加高效地获取信息。
六、进行阅读训练阅读训练是提高阅读速度的关键环节。
教师指导小学生快速阅读的方法
教师指导小学生快速阅读的方法快速阅读是一种提高阅读速度和理解能力的方法，对小学生来说尤为重要。
下面是一些建议和方法，帮助教师指导小学生进行快速阅读。
一、建立阅读习惯和兴趣：1.提供丰富多样的阅读材料，包括故事书、科普读物、报纸、杂志等。
多样化的阅读材料能够激发学生的兴趣并培养他们的阅读习惯。
2.鼓励学生每天阅读一定的时间，养成每天阅读的习惯。
可以设立阅读目标，比如每天阅读30分钟或者一篇文章，激发学生的积极性和责任感。
二、训练词汇量和语言理解：1.建议学生多背诵常用单词和短语，这样可以提高他们的词汇量，减少在阅读中遇到的生词。
2.遇到不认识的单词时，教导学生先通过上下文猜测词义，再根据需要使用字典查找。
这样可以提高学生的阅读流畅度和理解能力。
三、培养预测和推理能力：1.在阅读前，教导学生通过阅读标题、图片、段落开头和结尾等，预测文章的大意。
这样能帮助他们更好地理解文章。
2.强调推理和推断，引导学生从文章的细节和线索中推断出更多的信息，提高他们的阅读深度。
四、练习阅读技巧：1.强调快速扫视和目录浏览技巧。
教导学生如何快速扫视文章，通过浏览目录、标题、图片和粗体字等，找到自己感兴趣或需要的信息。
2.练习提问技巧。
教导学生在阅读结束后，进行回答问题、写摘要、总结文章等训练，这样能够帮助他们提高对文章的理解和整体把握能力。
五、进行多样化的阅读活动：1.组织学生进行小组阅读讨论，交流分析自己阅读的文章，分享感受和理解。
激发学生的思维活跃和合作能力。
2.安排阅读比赛，设置时间限制，鼓励学生在规定时间内阅读并回答问题。
这样可以培养学生的阅读速度和紧迫感。
六、鼓励学生多阅读演讲或朗读：1.组织学生进行演讲或朗读活动，提高其语言表达能力和阅读理解。
演讲和朗读要求学生快速掌握理解文章的核心要点，加强对语言的感受能力。
以上所述仅为一些建议，教师在指导学生进行快速阅读时，应根据学生的实际情况和需求进行具体操作。
同时，在指导学生进行快速阅读的过程中，鼓励学生多加练习，相信他们的阅读速度和理解能力一定会有所提高。
如何帮助小学生提高阅读速度
如何帮助小学生提高阅读速度【提高小学生阅读速度的方法】阅读是小学生学习的基础，阅读速度的提高不仅可以提高学习效率，还能增强对知识的吸收能力。
那么，如何帮助小学生提高阅读速度呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
一、培养阅读兴趣培养阅读兴趣是提高阅读速度的第一步。
鼓励孩子接触各类题材的书籍，并根据他们的兴趣选择适合的阅读材料。
可以每周带孩子参观图书馆，让他们亲自挑选自己感兴趣的书籍。
同时，可以选择一些有趣的故事和经历与孩子分享，激发他们对阅读的热情。
二、建立良好阅读习惯良好的阅读习惯对阅读速度的提高至关重要。
首先，给孩子营造一个安静、舒适的阅读环境，确保没有干扰因素。
其次，制定每天的固定阅读时间，让孩子养成每天阅读的习惯。
另外，鼓励孩子做阅读笔记，通过记录重点信息来提高记忆力和理解能力。
三、进行适度朗读训练适度的朗读训练可以帮助小学生提高阅读速度和阅读流畅度。
指导孩子正确运用停顿、抑扬顿挫等朗读技巧，培养良好的语音语调。
同时，可以利用录音设备进行朗读自我评估，帮助孩子发现不足之处并加以改进。
四、采用速读技巧速读技巧是提高阅读速度的重要方法之一。
可以教导孩子运用眼前扫视法，即先快速浏览全文，获取大致了解，然后再进行逐句阅读。
此外，可以让孩子学习使用手指或读指，引导眼睛跟随指示快速阅读。
这些技巧能够帮助孩子提高阅读速度和理解能力。
五、进行阅读理解训练阅读速度和阅读理解能力是相互促进的，提高阅读理解能力也能够帮助小学生提高阅读速度。
一种有效的训练方法是选择适当难度的阅读材料，让孩子进行阅读后回答问题或进行讨论。
通过这种方式，可以加深对文章内容的理解，提高对文章的整体把握能力，从而提高阅读速度。
六、给予适当奖励和激励给予小学生适当的奖励和激励能够鼓励他们更积极地提高阅读速度。
可以制定奖励机制，设置目标，当孩子达到一定的阅读速度时给予奖励。
同时，及时发现和夸奖孩子阅读的进步和优点，激励孩子保持学习动力。
总结起来，提高小学生阅读速度需要综合考虑培养阅读兴趣、建立良好阅读习惯、进行适度的朗读训练、采用速读技巧、进行阅读理解训练以及给予适当的奖励和激励等方面。
如何培养小学生的阅读速度
如何培养小学生的阅读速度阅读速度是衡量一个人阅读能力的重要指标，对于小学生来说，提高阅读速度不仅可以帮助他们更好地理解知识，还可以提高学习效率。
那么，如何培养小学生的阅读速度呢？本文将从多个方面进行探讨。
一、培养阅读兴趣阅读兴趣是提升阅读速度的关键因素之一。
小学生对阅读的积极性和主动性直接影响他们的阅读速度和习惯形成。
因此，家长和老师应该着重培养小学生的阅读兴趣。
可以通过以下方法来实现：1.提供多元化的阅读材料：为小学生提供各类丰富的阅读材料，如童话故事、科普读物、传记等，满足他们的兴趣需求，激发他们的阅读热情。
2.示范阅读兴趣：家长和老师可以经常向小学生展示自己的阅读兴趣，让他们看到阅读的乐趣，以此来激发他们培养阅读兴趣的欲望。
二、提高阅读技巧除了阅读兴趣，掌握正确的阅读技巧也是培养小学生阅读速度的重要环节。
以下是几种提高阅读技巧的方法：1.训练眼球跳读：小学生常常陷入一个字一个字地阅读的陷阱中。
通过训练眼球跳读的技巧，他们可以快速抓住文章的关键词和句子，提高阅读速度。
比如，可以让小学生熟悉目录、标题、重点标注等阅读引导工具。
2.强化词语辨析能力：小学生在阅读过程中，经常遇到生词、难词等阅读障碍。
通过分析词根、词义辨析的训练，帮助他们更快地理解文章内容。
3.运用阅读记忆法：通过训练阅读记忆法，如速记、关键词提取等，小学生可以更好地理解和记忆文章内容，提高阅读效率。
三、创设良好的阅读环境一个良好的阅读环境对于小学生的阅读速度培养至关重要。
以下是几点创设良好阅读环境的建议：1.提供安静的学习场所：小学生在阅读时容易受到外界干扰，因此需要提供一个安静、整洁的学习环境，让他们能够专心阅读。
2.合理规划阅读时间：每天规定阅读时间，培养小学生的阅读习惯。
可以在晚饭后或睡前留出一段时间专门用来阅读。
3.激励奖励机制：通过设立阅读奖励机制，如读书印章、奖品等，激励小学生坚持阅读，提高他们的阅读速度和积极性。
四、选择适合的阅读素材小学生的阅读素材选择对于提高阅读速度起着至关重要的作用。
如何提高小学生的阅读速度和理解能力
如何提高小学生的阅读速度和理解能力提高小学生的阅读速度和理解能力是提高他们学习能力和综合素质的重要环节。
本文将从培养阅读兴趣、提供优质阅读材料、实施阅读辅导和家庭共读四个方面探讨如何有效提高小学生的阅读速度和理解能力。
一、培养阅读兴趣对小学生来说，培养他们对阅读的兴趣是十分重要的。
以下是几种方法可以帮助他们产生阅读兴趣：1. 创造良好的阅读环境：为小学生提供安静、舒适的阅读环境，如一个温馨的阅读角落，摆放着各种丰富的图书。
2. 建立家庭阅读氛围：家长可以充当阅读的模范，定期阅读给孩子听，也可以邀请孩子一起阅读。
3. 灵活选择阅读材料：根据小学生的兴趣和特点，选择适合他们阅读的图书、报纸、杂志等。
二、提供优质阅读材料提供优质的阅读材料是提高小学生阅读速度和理解能力的基础。
以下是几个重要的方面：1. 多样化的图书类型：提供多种类型的图书，如故事书、百科全书、诗歌集等，以满足小学生的不同阅读需求。
2. 丰富的内容主题：涵盖科学、历史、文化、人物等多样主题，让小学生能够广泛了解世界。
3. 适合阅读水平的难度：根据小学生的年龄和阅读能力，选择适合他们阅读的图书，既不过于简单，也不过于复杂。
三、实施阅读辅导为小学生提供阅读辅导是提高其阅读速度和理解能力的重要手段。
以下是几种有效的方法：1. 分级阅读指导：根据小学生的不同阅读水平，进行专门的分级阅读指导，引导他们逐渐提高阅读难度。
2. 阅读技巧培训：向小学生传授一些阅读技巧，如快速浏览、提取关键信息、理解文章结构等。
3. 阅读理解练习：通过给小学生提供相关的阅读材料，并辅以理解问题，帮助他们提高阅读理解能力。
四、家庭共读家庭共读是提高小学生阅读速度和理解能力的重要途径。
以下是几种家庭共读的方法：1. 创造良好的共读氛围：营造放松、愉快的氛围，让孩子在阅读时感受到家庭的温暖和支持。
2. 共同选择阅读材料：与孩子一起选择适合他们阅读的图书，并鼓励他们自主选择感兴趣的阅读材料。
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如何培养小学生快速阅读能力的浅见
《语文课标》在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定：九年里课外阅读总量应在400万字以上，并明确规定：小学1——6年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。
如此庞大的阅读量对于相当一部分学生来说，根本是无法完成的。
为此，教给学生有效的读书方法，提高学生的快速阅读能力是十分必要的。
怎样提高小学生的快速阅读能力呢？
一、明确快速阅读的目标。
快速阅读，是让学生从文字中迅速吸取有用信息，从而提高自己的思维能力, 改善记忆方法。
阅读时首先明确阅读的主体目标。
学生是快速阅读实施的主体，首先要求学生自己了解自己，“自己喜欢读哪一类的书目”。
只有自己找到感兴趣、或需要读的书目后，读书的数量和速度才有了前提保障。
其次是明确客体目标，这是针对阅读材料本身而言的。
即明确自我阅读目标。
小学生课外阅读的时间是有限的，要在有限的时间里获取较多知识，必须有明确的快速阅读目标。
简言之就是，指导学生首先速读一本书前的序言、书的后记、或刊物的目录、或报纸的各版大标题等，了解其大致结构，熟悉其内容，然后筛选出自己要阅读的内容。
学生在阅读前若明确了阅读目标，就能更好地减轻阅读负担，从而提高阅读的速度。
二、教给快速阅读的读书方法
所谓快速阅读，是指利用视觉运动的规律，通过一定方法的训练，达到变声读为视读，以记忆快、理解快、阅读快为标准进行阅读的科学阅读活动。
其方法主要有以下几种:
1、浏览法。
浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。
浏览阅读主要注意文中篇名，目录、序言、提要、索引、开头、结尾以及中间各段落起首的中心句。
将这些关键部分浏览完毕后，会对文章或书籍形成总的印象
2、扫读法。
扫读法不像传统阅读方法那样逐字逐句地来读，而是将眼停的视域尽可能扩大，将几行文字、一段文字甚至整页文字作为每次眼停的注视单位，在快速扫视中获得对文章或书籍的总体印象、整体理解。
3、跳读法。
跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。
跳读则是有所取舍地跳跃式前进，只停留在那些最有价值的内容上阅读，其他次要内容则大段大段甚至整页整页地略过。
4、寻读法。
寻读法是指为得到急需的有关资料，在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。
寻读时，要在快速扫视书页的过程中，能够很快地对自己所要查找的某些问题的细节如人名、地名、事件、年代、概念术语等，作出识别判断。
三、快速阅读能力的训练
学生明确快速阅读的目标，掌握了快速阅读的方法外，还得进行必要的快速阅读能力训练。
1、计时快速阅读
计时快速阅读适用于课内集体阅读。
训练前，教师按学生的实际水平选好阅读文章，根据文章内容设计好测试题目。
先简单，后循序加大难度，指令同时阅读，教师在黑板上记下开始阅读的时间。
然后以十秒为单位，逐个记录所用时间，最后，不看原文，凭记忆回答测试题。
当全班学生都做完题目后，教师宣布答案，学生互相依答案评卷，以高分为优。
接着分组讨论，得高分的介绍经验，失分多的找原因，吸取教训。
2、行式快速阅读
行式阅读，就是指阅读的视野单位，由几个字逐步扩大为一行，即一目一行。
乃至几行，甚至于更大单位，从窥到一斑，而至见庐山真面目，扩大视野单位，把词义有关的词联成一个较大的单位，一组一组地读，一句一句地读，这样，把句子分为几组语意群，便于理解词与词之间的联系，有利于提高理解率和阅读效率。
3、固定程序阅读
制定出一套行之有效的阅读程序，也是很有必要的，在阅读文章时，首先要想到想了解什么？按照想了解的知识点进行阅读，撷取出主要的，按照知识点进行程序阅读。
每读一篇文章，固定地解决七个基本点：１标题；２作者；３写作时间与出处，４文章基本内容，５写了哪些重要事实，６写作特点，７文章的思路。
其余的暂且不管，其过程是：阅读——思考——解难等。
这样的阅读程序如果在头脑里形成，在阅读时，自己的思路会自然地跟着这个程序走，阅读的速度就能加快，学生的记忆力、感知力、想象力、思维力、语言操作力就会得到较大的发展。
4、速读与精读结合。
阅读速度快了，并不等于理解率提高了，为解决这一问题，还需变速阅读，这种训练分五步走。
第一步速读：在这一过程中，尽量掌握主要内容，文中不理解处，暂且放过。
第二步质疑：在第一步基础上提出质疑，给下一步留下问题。
第三步精读：带着这些问题，进行选择阅读，解决问题。
第四步讨论：进行研讨，使问题尽快解决，在研讨过程中，提高兴奋性。
第五步温习：巩固运用知识阶段。
这五步做好了，就会收到事半功倍的效果。
快速阅读能力的培养是小学语文教学中的一种语文能力素养，也是语文教学的一部分。
提高和推广快速阅读，是语文教学工作的基础工作。