乡村少年宫活动总结

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乡村少年宫多彩活动总结范文5篇

乡村少年宫多彩活动总结范文5篇

乡村少年宫多彩活动总结范文5篇总结写作的写作要求突出重点、突出个性、实事求是,切忌胡编乱造。

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乡村少年宫多彩活动总结范文1一年来,我校乡村学校少年宫在教育局和镇党委的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,着重培养学生的兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求,实现快乐学习,健康成长,全面发展;充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能。

我校进一步规范了了少年宫内部管理管理,加强队伍建设,健全了工作机制,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;加大人财投入,努力改变办宫条件,为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。

一、工作开展情况我校“乡村学校少年宫”工作成员团结一心,共同努力,结合实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、创设整洁、优美的少年宫环境我校积极开展绿化、美化、净化工作。

自觉地把乡村学校少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。

一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职例会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化。

2、着力抓好管理,确保少年宫活动质量强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。

扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及乡村学校少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少年儿童及学生的家长放心。

今年来,我们在校内校外广泛选聘了多名德才能兼备的专兼职辅导员,包含信息技术、科技、书法、绘画等方面。

使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化。

3、阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,我们努力拓展少年宫活动时间和空间。

乡村少年宫活动总结(通用6篇)

乡村少年宫活动总结(通用6篇)

乡村少年宫活动总结乡村少年宫活动总结(通用6篇)难忘的活动已经结束了,我们通常会学习到一些做人的学问,你会有什么样的总结呢?现在你是否对活动总结一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的乡村少年宫活动总结(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

乡村少年宫活动总结1一、指导思想自XX年,瑶溪一小被确定为乡村少年活动基地学校以来,我们以服务广大未成年人为宗旨,以彰显特长、开发潜能为准绳,以培养实践能力为重点,以乡村少年宫为主阵地,逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合,布局合理、资源共享,独具特色的未成年人思想道德建设体系,培养兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求,实现快乐学习,健康成长,全面发展,使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

逐步让乡村学校少年宫成为农村孩子快乐成长的教育基地,实现让每一个农村孩子快乐幸福地成长的办学目标!二、实施开展1、项目开设XX年2月成立乡村少年宫前期,基于教师的特长和学生的兴趣,最后确定了以下几个项目为少年宫活动项目,分别是舞蹈、声乐、竖笛、儿童画、素描、巧手diy、乒乓球、羽毛球、足球、排球、篮球、田径、电脑手抄报、思维对对碰、开心农场、小作家、大阅读、语言表演、儿童中国画等项目。

XX年2月,经过近一年的活动实践,以及不断挖掘教师的潜力特长,还有外聘老师的加入,我们本学期对社团项目进行了整合和改良,目前确定了活动项目有乐智小天地社团、古筝社团、开心实验室社团、快乐十字绣社团、快乐阅读社团、篮球社团、妮画吧社团、it雏鹰社社团、思维冲浪社团、航模社团、舞蹈社团、剪艺苑社团、“稚手童心”画室、摄影社团、篆刻社团、排球社团、足球社团、合唱社团、智力冲浪(二)等19个社团,并且根据教师特长和能力水平及学生参与度确定了以下社团为精品社团:乐智小天地社团、古筝社团、航模社团、舞蹈社团、摄影社团、排球社团、足球社团、快乐十字绣社团、篮球社团,在财力和人力上给予倾斜,支持精品社团先出成绩,扩大瑶溪一小社团影响面,然后带动其余草根社团共同进步、共同提高。

乡村学校少年宫工作总结(9篇)

乡村学校少年宫工作总结(9篇)

乡村学校少年宫工作总结(9篇)乡村学校少年宫工作总结(9篇)乡村学校少年宫工作总结篇1 在美术兴趣小组画展顺利开放的同时,本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。

本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。

其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。

实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。

本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。

这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。

为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我采用了蜡笔教学法。

蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受,在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。

在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。

同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。

当然美术兴趣小组应该有自己的特色,如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义,而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展,所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。

具体总结如下:重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。

摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

乡村少年宫工作总结五篇

乡村少年宫工作总结五篇

乡村少年宫工作总结五篇乡村少年宫工作总结(篇1)一学期以来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下:一、领导高度重视在市、区文明办、区教育局的指导和推动下,我校扎实推进了乡村少年宫建设。

市文明办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料,并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流,对我校的少年宫建设工作给予了肯定,同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。

并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能,扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚的乡村少年宫氛围,让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构,建立健全工作机制1、成立领导小组。

为使少年宫尽快以挥作用,我校成立了由中心校校长孟宪恭任宫主任阎东军校长任宫副主任,辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。

领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。

2、建立辅导员队伍。

少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。

为了使少年宫活动正常开展,我校选拔有一定特长教师担任辅导员,展示自己的才能。

3、建立活动小组。

我校结合孩子的年龄特点,尤其农村孩子的实际,目前,我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、读书、英语、唱歌共7个兴趣小组,按照自愿的原则,鼓励学生人人积极参与,使每个兴趣小组均有30名学生以上参与,乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

乡村少年宫经典活动总结范文5篇

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乡村少年宫经典活动总结范文5篇人们常常对已做过工作进行回顾、分析,并提到理论高度,肯定已取得成绩,指出应汲取教训,以便今后做得更好。

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乡村少年宫经典活动总结范文1本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导。

现将活动情况作以下小结:一、辅导内容1.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。

2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。

4.通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

5.主要以排练《兔气扬眉》为主要内容进行舞蹈教学,通过观看视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。

二、出勤情况每周二、三、五下午,我均能按时到达教室,提前做好准备工作,以提高训练效率。

学生也做到了按时到、按时走,有病有事能请假。

基本做到出满勤。

这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队,这也大大加强了学生的训练积极性。

三、管理情况由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。

为了取得更好的管理效果,我安排一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长,协助我进行舞蹈训练。

这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律和训练作风。

同时训练时,我采取集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

四、学习成效通过训练,队员的基本功有了明显的提高,队员在各个方面均有了较大提高,特别是一些基础稍差些的队员进步很快,大部分的成员表现较好。

乡村少年宫经典活动总结范文2舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。

关于少年宫活动总结范文(精选6篇)

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关于少年宫活动总结范文(精选6篇)关于少年宫活动总结范文(精选6篇)1近一年来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,结合我校实际,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

我校自成立“学校乡村少年宫”以来,成立了领导小组,具体组织开展日常工作。

进一步规范了管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责;努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下坚实而良好的基础。

一、主要工作我校“乡村少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、创设整洁、优美的少年宫环境我校自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。

一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好每天大扫除、保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成,利用教职工政治业务学习的时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,办文化宣传栏,各班级开辟学习园地,完善了相关的标牌。

2、努力改善办宫条件我校利用现有的条件,坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现有场地设施能基不能本满足少年儿童教育学习活动需要,我校力争上级的资金,逐步改善办宫条件,年底器材到位,将满足我校少年宫正常有序开展。

3、着力抓好管理,确保少年宫活动质量强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。

扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。

4、阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,我们开辟了读书益智、综合实践、修身健体、文化艺术,努力拓展少年宫活动时间和空间。

乡村少年宫活动总结15篇

乡村少年宫活动总结15篇

乡村少年宫活动总结乡村少年宫活动总结15篇乡村少年宫活动总结1根据我校个性化教育的安排,本人承担"乡村少年宫"计算机小组活动的组织与教学工作。

经过一个学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴小组活动情况根据学生自愿报名的原则,本小组共开展了12次教学活动。

二、本小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛,由于学员计算机水平很低,本学期主要教学了认识键盘和练习指法以及word粗浅认识。

三、经验总结经过一年的"乡村少年宫"计算机小组活动,本人总结出下列经验:1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。

2、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不息。

计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。

3、发挥小老师的作用,激发学习兴趣。

在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。

如六年级的周升阳同学不仅能帮助其他同学还能协助老师解决一些电脑故障。

四、存在的问题与改进措施但是,个性化教育实践也并不是一帆风顺的。

在活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。

学员计算机水平几乎为零,再加上学员重组把一二年级的学生拉进来,对提高教学效果很不利,教认识键盘就基本用了一个学期的时间。

因此,对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量:1、加强管理。

通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为,对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退,适当地缩小班级规模。

2、开展优秀作品欣赏活动,通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动,开阔学生视野并提高见识。

3、与美术老师配合工作。

在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识,加强学生对色彩的感觉,提高美术功底。

乡村少年宫活动总结15篇

乡村少年宫活动总结15篇

乡村少年宫活动总结15篇乡村少年宫活动总结1本学期的乡村少年宫田径小组活动组织严密,活动有效。

严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。

另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。

小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。

学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

主要经验和体会1、我每次活动都会提前备课。

精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

2、内容多样化。

本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。

任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。

3、针对性教育。

活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。

发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

存在的问题及改进方法:1、活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。

以后要制定具体、明确的.目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

2、积极和班主任配合,解决学生出勤等问题。

3、在训练中要具有针对性,发挥学生最大的潜力。

4、教练要掌握先进的体育训练理论,应用于实践。

5、营造浓郁的氛围,提高学生对田径的兴趣。

二十一世纪需要高素质的人才。

因此,我们会继续把提高学生素质放在首位。

为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。

乡村少年宫活动总结2我校少年宫在县教育局的领导下,在县文明委的关心指导下,圆满地完成了本学期的工作任务。

现对这项工作的情况总结如下:一、制定计划,确定工作思路。

在开学初,少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。

做到开展特色活动,增加活动项目,扩大学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。

二、活动丰富多彩,学生积极参与。

本学期开设的技能兴趣班有二胡、小号、剪纸、绘画、棋类和韵律操等,每个班配备了专业的指导老师。

乡村少年宫活动总结5篇

乡村少年宫活动总结5篇

乡村少年宫活动总结推荐文章清洁乡村活动总结热度:高中乡村风光作文600字热度:小学乡村四季的作文600字热度:乡村高一作文600字热度:描写乡村的作文650字热度:少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的,以全面推进少年儿童素质教育为主线,下面是小编为大家整理的关于乡村少年宫活动总结,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!乡村少年宫活动总结1在美术兴趣小组画展顺利开放的同时,本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。

本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。

其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。

实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。

本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。

这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。

为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我采用了蜡笔教学法。

蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受,在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。

在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。

同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。

当然美术兴趣小组应该有自己的特色,如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义,而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展,所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。

具体总结如下:重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

乡村少年宫的活动总结(通用20篇)

乡村少年宫的活动总结(通用20篇)

乡村少年宫的活动总结(通用20篇)乡村少年宫的活动总结篇1我校乡村少年宫排球组在学校德育处的指导下,圆满地完成了本学期的工作任务。

现对这项工作的情况总结如下:一、制定活动计划,确定工作思路在开学初,少年宫排球组根据学校和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。

做到按时开展活动,增加活动项目,加强基本技术练习,扩大学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。

二、保证活动时间,学生全面提高。

少年宫排球组每周星期四下午3:05到4:30除特殊天气外,准时开展活动。

学生们天真、活泼好动,很喜欢排球兴趣小组活动。

通过排球兴趣小组活动,队员学习积极性高,并通过排球技术与身体素质的结合练习,队员排球技术提高了,体质明显增强,身体素质有了很大的提高,尤其是力量、速度、灵敏度、耐久力、弹跳力等身体素质的提高,大大改善了身体各器官、系统的的机能,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

三、分层开展活动,学生均有提高。

排球的学习主要以基本技术训练为主的,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。

因为学生来自不同年级,基础不同,我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。

这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。

一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术,垫球、传球、下手发球。

在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。

经过几个月的学习与活动,发现学生学习排球技术的效果非常好,而且培养了学1生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生“运动型”思维。

四、开展竞赛活动,提高学生兴趣。

为了检验学生在排球小组的学习情况,我们还分别在不同阶段举行了排球教学比赛。

在刚刚学完基本技能后,举行了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。

由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性。

乡村少年宫活动总结

乡村少年宫活动总结

乡村少年宫活动总结乡村少年宫活动总结(精选12篇)自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。

下面是小编整理的乡村少年宫活动总结,欢迎大家参考!乡村少年宫活动总结篇1在开展乡村少年宫活动近一年来,学生在参加市、区体育艺术比赛中有了一定的突破,成绩还是非常显著的。

今年,学生林力麒以总分全区第一名的成绩获得“龙湾区小数学家”称号,并参加市里小数学家评比获得提名奖,董雯同学获得龙湾区“小文学家”提名奖,林力麒、管梦秦获区实验操作评比二等奖,王志豪获三等奖。

董雯、吴敏同学获得小文学家系列评比现场作文大赛,现场阅读知识大赛分别获得二等奖。

五(4)班张芯瑗,六(3)班吴敏两人都获温州市二十届艺术节绘画比赛一等奖,开创了瑶溪一小学生绘画最好的成绩。

学生排球比赛获区男子第三,女子第五的成绩,在刚刚结束的区课本剧、群舞比赛中成绩也非常突出。

不足与思路我校的乡村少年宫建设在传承学校的文体2+1活动的基础上逐渐发展起来的,目前已经逐渐确定了活动的项目,在教师和学生中也逐步形成了影响力,教师和学生的参与度和参与面也有了提升。

从目前实施情况来看,还存在以下优势和不足:1、乡村少年宫是平台功能教室是基础,师资配备是前提,教师主观热情是动力,制度评价是保障。

2、我校的优势:乡村少年宫的平台,功能教室齐全,配置设施还完善,目前形成的社团活动氛围尚可已初具雏形。

3、不足之处:师资力量的配备和教师技能的多样性欠缺,社团普及面还不广社团活动的成效不明显,每周一次的活动次数少,生源不固定,形式大于实质。

今后发展将从以下几个角度思考乡村少年宫的发展方向。

1、确定好指导教师和活动场地,并且采用挂牌制度,完善和落实各社团的指导师要求、学生活动要求,各社团的活动宗旨、社团简介、教师简介、社团参加人员名单、活动计划等,电子材料已经整理完毕,准备汇总上墙,加强宣传力度。

2、加强后续资金投入,满足有想法、有干劲的老师的合理要求,给予场地布置和设备投入。

乡村少年宫工作总结汇报5篇

乡村少年宫工作总结汇报5篇

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农村少年宫活动总结(分享6篇)

农村少年宫活动总结(分享6篇)

农村少年宫活动总结(分享6篇)篇一:农村少年宫活动总结本学期少年宫棋艺室,通过对棋类知识的学习,在老师的指导下,开展了丰富多彩的棋类活动。

棋类作为传统文化,充满了趣味性、哲理性,深受师生喜爱,根据学校实际,教师教授下棋技艺。

在周一至周四开展少年宫棋类兴趣小组活动,努力提升学生的棋艺水平,陶冶学生的性情。

为提升学生棋艺,开设了多媒体教学。

对涌现出的棋类苗子进行重点培养,并在周一至周四的活动时间进行象棋训练。

一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的.种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

二、采取灵活的教学方法,培养孩子们的棋艺在教学中,我们不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。

另外,在课堂上,我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。

三、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。

另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

四、针对学生的不同情况,给孩子们分组练习兴趣小组建立之后,我及时了解孩子们下棋的情况,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。

乡村少年宫活动总结(精选3篇)

乡村少年宫活动总结(精选3篇)

乡村少年宫活动总结(精选3篇)乡村少年宫篇1一、少年宫基本情况造甲中心校少年宫位于长丰、肥东、定远三县交界地带,自少年宫开办以来,充分发掘任课教师的能力和潜力,根据教师特长动员教师参与辅导,同时广募志愿者服务,使其成为师资的重要补充资源。

目前学校开设了足球社团、书法社团、舞蹈社团、音乐社团、手工制作社团、田径社团、微机社团、阅读社团等14个特色社团。

学生全部参加。

少年宫的兴办宗旨是:快乐、健康、成长。

满足农村少年儿童课外生活需求,让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育;通过各种社会实践活动,教育学生从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人;使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

二、工作目标以贴近和服务广大农村小学生为服务宗旨、以培养创新精神和实践能力为重点、以学校现有条件为基础的乡村少年宫为主阵地并逐步实现布局合理、功能完备、资源共享、构建课内与课外结合、校内与校外结合的活动形式,培养学生的兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求,实现快乐学习、健康成长、全面发展使少年宫成为百姓满意、家长放心、学生喜欢、独具特色的教育阵地。

三、主要工作1、宣传动员,提高认识组织全体领导、教师广泛学习相关文件,每月召开一次少年宫全体辅导员会议。

通过广播、板报、橱窗及班会等形式,进行广泛宣传。

2、健全机构,完善制度成立领导小组。

我校成立了由校长任组长,主任任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。

负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。

根据我校少年宫的实际情况制定了以下各项制度并已上墙:《造甲中心校少年宫发展规划》《造甲中心校少年宫活动管理制度》《造甲中心校少年宫活动实施计划》《造甲中心校少年宫辅导员考核办法》《造甲中心校少年宫各项安全制度》等。

3、合理规划,节约资源依托学校现有资源,合理进行改造和共享,做到了一室多用,教室就是活动室,操场就是活动场,既满足了少年宫活动要求又合理地节约了教育资源。

乡村少年宫的活动总结(15篇)

乡村少年宫的活动总结(15篇)

乡村少年宫的活动总结(15篇)总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查,并分析评价形成的一种书面总结材料。

通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析,并做出的客观评价。

值得注意的是,我们不仅要做好工作,还要学会对所做的事情进行总结,写出一份好的总结。

下面我整理的《乡村少年宫的活动总结(15篇)》,一起来看看!乡村少年宫的活动总结1学校最受学员欢迎的就是篮球运动,篮球的教学、训练和比赛使学员身体得到全面的锻炼,从而提高他们各感受器官的功能。

尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能方面,它的促进作用更大。

它对于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的发展,提高内脏器官功能及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展均有积极的作用。

篮球比赛具有自己的特点,要求学员在比赛中必须首先具备齐心协力、密切配合、努力取得比赛的胜利的坚定信念。

所以篮球练习根本目的除了在于充分发挥学员的生理、心理潜力外,还强调通过练习和比赛,还要培养学员战胜自我、勇敢顽强的竞争精神,培养集体意识,使他们认识到团结互助的重要性。

一、选择合适的教法学员正处在生长发育的阶段,协调性、灵敏性素质较差。

身体各器官机能、系统尚未发育成熟。

主要体现在几个方面:培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术;加强身体训练。

学员喜欢内容新颖,生动活泼训练方法,对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕,独生子女缺乏吃苦耐劳,怕累、怕苦、怕脏。

在活动中总是想偷懒。

因此在活动中要根据这些特点,采用生动、直观的教学方法。

抓住篮球活动内在的特点、规律、要点、难点,解决主要矛盾,进行反复练习。

多表扬、多鼓励,及时纠正多余、错误的技术动作,多用游戏练习激发他们的训练积极性,发挥他们的主观能动性,达到事半功倍的训练效果。

二、基本技术的训练所有学员对篮球都比较陌生,连基本的运球、传球、投篮都掌握得不是很好。

最新乡村学校少年宫活动总结

最新乡村学校少年宫活动总结

乡村学校少年宫活动总结(通用5篇)一年来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

年初,我校就成立了“乡村少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。

进一步规范了管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

一、主要工作1、创设整洁、优美的少年宫环境我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。

自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。

一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,修缮栽植了校内绿化带,装饰校园文化墙,完善了相关的标牌。

2、加大投入,努力改善少年宫活动场所条件我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。

坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场1个、羽毛球球场1个、乒乓球台5个、200米环形跑道1条等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材。

3、着力抓好管理,确保少年宫活动质量强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。

扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。

今年来,我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员12余名,包含音乐、体育、书法、绘画、法制、微机等方面。

做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。

乡村少年宫活动总结(三篇)

乡村少年宫活动总结(三篇)

乡村少年宫活动总结我校少年宫在县教育局的领导下,在县文明委的关心指导下,圆满地完成了本学期的工作任务。

现对这项工作的情况总结如下:一、制定计划,确定工作思路。

二、活动丰富多彩,学生积极参与。

三、开展大活动,让全体学生参与。

在课余时间,我校还开放图书室和心理咨询室,学生根据自己的兴趣可以借阅图书并就自己的一些心理问题去咨询心理辅导老师,解决心中的困惑。

四、认真总结,加强管理。

总之,少年宫的工作是一项比较复杂的工作,牵涉面广,各部门的配合是至关重要的。

我们在以后的工作仍需要努力,优化活动室的环境,激发辅导教师的工作热情,让少年宫的活动越办越好,真正做到少年宫是孩子们的活动天地,是获取知识的地方,是孩子们向往的场所。

乡村少年宫活动总结(二)按照学校的工作布置,本科组承担学校有关乡村少年宫体育活动的计划和学生的活动辅导工作,在学校政教处的领导下,由本科组根据我校学生特点和学校实际条件,以及各方面的综合条件,制定出相应的体育活动计划,并且实施。

一学期来,通过积极开展教学辅导,初步取得了一些成效和经验,现总结如下:1、通过举行该主题的体育活动,吸引了大批学生积极参与体育锻炼,并且成为我校在开展学生有益课外活动的重要补充,有利于推动对学生的素质育教。

2、通过该活动的开展,培养学生的团结协作和良好的拼搏精神及竞争态度,有利于学校开展学生德育工作。

3、通过相关体育项目的教学与辅导,让大部分学生基本掌握相关动作技术,有利于为个别特长生提供一个展现自我和提高自我的平台。

今后工作方向:通过总结经验,发现不足之处。

乡村少年宫活动总结(三)本学期我校的书法兴趣小组活动工作能够在校领导的关心下,坚实有效的完成了各项工作任务,克服了种种困难,保证了兴趣小组活动工作的正常开展,使学校的课外教学工作能够正常运行,稳步推进,并取得了一定的成绩,为我校的发展起到了一定的推动作用,现将有关工作简要总结如下:一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组,在全校多个班里挑选了在书法方面有特长,美感较好的同学参加书法兴趣小组,坚持每个星期在书法室进行培训。

乡村少年宫总结汇报5篇

乡村少年宫总结汇报5篇

乡村少年宫总结汇报总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此我们要做好回顾,写好总结。

总结怎么写才是正确的呢?下面是小编整理的乡村少年宫总结汇报5篇,欢迎阅读与收藏。

乡村少年宫总结汇报5篇1本学年度美术兴趣小组以学校少年宫的工作计划为依据。

按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生。

平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。

以生为本,着重发展他们的个性特长。

通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。

下面就这学期工作作一个总结:一、培养了学生的对美术的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。

但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是一、二、四、五年级尤为突出。

二、培养学生的知识面:在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会:由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的琼海市现场书画比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。

而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂:从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。

乡村少年宫活动总结模板锦集7篇

乡村少年宫活动总结模板锦集7篇

乡村少年宫活动总结模板锦集7篇乡村少年宫活动总结篇1靖安小学学校少年宫认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的,确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

一、主要工作少年宫所有工作人员团结一心,共同努力。

少年宫开设了健美操、合唱队、花式篮球、经典阅读、绘画、书法、科技制作、英语口语等多个活动团体。

选聘了一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师开展特长教育,针对学生特点制定最佳发展辅导方案,精心上好每一节课,充分挖掘每位学生的动脑、动手的能力,积极鼓励学生参加各类特长性质的比赛,使学生学有所长,学有所获。

1、机制健全,组织保障坚实有力我们成立了乡村学校少年宫建设领导小组,由学校校长任主任、学校中层干部为成员,具体组织开展日常工作。

少年宫进一步规范了管理,健全了工作机制,先后建立并完善了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度,落实了工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训工作,大力提升师资素质;加大人财投入,努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

2、加大投入,努力改善办宫条件少年宫坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则,对学校教学设施进行合理有效的改造整合,以满足少年宫活动开展的需要。

先后投入两万元用于活动设施设备的添置、修缮、改造整合。

为丰富“处处受感染”的育人范围,还充分利用宣传栏、阅览室等宣传阵地,展播榜样、树立典型。

3、强化管理,确保少年宫活动质量强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。

我们在校内选聘了德才兼备的专兼职辅导员。

包含音乐、书法、绘画、舞蹈、手工、球类等方面。

扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的`家长放心。

乡村少年宫活动总结模板锦集7篇

乡村少年宫活动总结模板锦集7篇

按照学校的工作布置,本科组承担学校有关乡村少年宫体育活动的计划和学生的活动辅导工作,在学校政教处的领导下,由本科组根据我校学生特点和学校实际条件,以及各方面的综合条件,制定出相应的体育活动计划,并且实施。

一学期来,通过积极开展教学辅导,初步取得了一些成效和经验,现总结如下:1、通过举行该主题的体育活动,吸引了大批学生积极参预体育锻炼,并且成为我校在开展学生有益课外活动的重要补充,有利于推动对学生的素质育教。

2、通过该活动的开展,培养学生的团结协作和良好的拼搏精神及竞争态度,有利于学校开展学生德育工作。

3、通过相关体育项目的教学与辅导,让大部份学生基本掌握相关动作技术,有利于为个别特长生提供一个展现自我和提高自我的平台。

通过总结经验,发现不足之处。

同时虚心向别校学习、取经,加强辅导员的业务能力。

重视学生、爱护学生,努力创造一个更好的学习与交流的良好氛围给学生,促进学生的专业水平和良好个性的培养。

本学期我校的乡村少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下,克服了种种艰难,切实有效的完成为了各项任务,使学校的课外教学工作能够正常运行,现将有关工作简要总结如下:在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组。

全校学生根据自己的爱好和特长,有四十几名同学报名参加了书法兴趣小组,并坚持在每周星期二、四以及 4 月 27 日、 5 月 26 日两天在学校书法室进行培训。

1、学生了解了书法的一些基本知识,进一步提高了学生的书法知识水平。

2、学生书写时的坐姿、立姿、执笔姿式得到有效的训练,养成为了较好的书写习惯。

3、通过学生书写训练以及阅读一些书法作品,提升了热爱书法的兴趣,初步感受到了书法的艺术美。

4、本学期的书法兴趣小组成还创作出了一些书法作品。

书法兴趣活动工作还存在着不足和问题:首先,书法兴趣小组活动室条件较差,没有足够的学生桌椅。

有时还存在书法室门打不开,只能在幼儿班教室书写的情况。

其次,就是学生没有在意书法练习,到位情况不是很好,时常性人员到不齐,以至于书写发展较慢,书写水平不齐。

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佘家镇中学乡村少年宫活动总结为进一步加强农村未成年人思想道德建设,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,减少城乡差距,同时也为解决学生放学后和节假日无处可去、无事可干的问题,我校在各级政府的关心和支持下,成立了“乡村学校少年宫”,积极调动社会力量,借助学校现有的资源,挖掘一些潜在的人文资源,以创建乡村少年宫为途径,利用放学后、寒暑假、双休日等课外时间,全方位为农村未成年人提供优秀的场所,通过各项有计划、有组织的实践体验活动,加强和改进农村未成年人思想道德建设。

一、明确功能定位在各级党委的领导和支持下,学校把少年宫定位为“思想道德教育的阵地、素质技能培训的基地、实践能力提高的平台、学生课外娱乐活动的场所”,以贴近和服务农村未成年人为宗旨,根据农村未成年人的思想实际和兴趣爱好,精心设计活动内容和教育方式,广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,探究与创新工作机制,努力实现农村未成年人快乐学习和健康成长的结合,让孩子个性得到发展、特长得以发挥。

力争经过多方面的共同努力,把少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、农村孩子喜欢的身边的少年宫。

二、把握基本原则我校乡村学校少年宫的基本原则是:1.强调公益性原则坚持面向所有农村孩子和外来务工子女提供服务,始终把社会效益放在首位。

在活动内容上,以普及型、参与型项目为主,广泛开展文艺体育和实用技能等方面的培训,力求使绝大多数学生受益。

在管理模式上,强调严禁开展以赢利为目的的经营创收,着眼农村未成年人实际需要,组织各种道德实践、教育实践和才艺技能培养,免费为农村未成年人提供必要活动条件,使乡村学校少年宫真正成为全体孩子的乐园。

2.坚持普及性原则首先,共性活动全覆盖,能让更多孩子受益,内容立足基本性和基础性。

乡村学校少年宫在开展活动时贯穿社会主义核心价值体系要求,突出思想道德教育内涵,围绕“做一个有道德的人”主题,集中抓好“我们的节日”、“诵读经典、爱我中华”、“读好书、唱好歌、做好人”、“感恩的心”体验亲情等道德实践,引导农村广大未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献他人。

其次是活动对象的全覆盖,乡村学校少年宫面向所有学生开放,器乐、舞蹈等活动小组基本有固定对象;篮球、阅读吧、放映厅等活动小组的活动对象尤其是家长来不及按时接送的学生;科技制作、美术等活动小组则根据阶段内容临时调整对象。

纵观整个乡村学校少年宫,每个参与学员都能根据兴趣爱好选择要参加的活动。

据统计,平均每天至少有200个左右的同学参加少年宫的各种活动和培训。

3.突出特色性原则乡村学校少年宫深入挖掘和充分发挥地方文化资源优势,在开设活动项目上注重把握共性、突出个性,打造特色、形成亮点,受到孩子们欢迎。

“快乐贴画”既让孩子们学习传统技艺和实用技术,又促进了农村孩子提高艺术修养的积极性,使中国艺术特色在青少年群体中得到传承。

4.基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对未成年人进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶,提高他们的文明素养和综合素质。

实现“三个延伸”:空间上从校内向校外延伸,时间上从课内向课外及节假日延伸,活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸,尽力促进城乡教育的均衡发展。

5.共建共享原则主要依托学校管理和建设,同时,联合社区、周边单位和学校共建,使各类教育资源共建共享,利于长效运行。

三、加强领导,健全制度,广泛招募师资1.成立机构,完善制度为进一步加强机构建设,学校成立了以校长为组长、德育副校长、教导主任为副组长的领导机构,领导、负责具体实施,不定期对各小组的活动情况及教师的相关材料进行检查与考核,关工委、少先队、教导处负责对乡村学校少年宫建设和运行情况进行督查,形成了党委政府领导、宣传部牵头、教育部门具体实施、有关部门齐抓共管、全社会积极参与的工作格局,极大地推进了少年宫建设的顺利开展。

2.广泛招募少年宫有效运转的核心的师资队伍。

精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。

校内充分利用广播、黑板报、橱窗、班会、告家长书等形式,加大宣传力度。

通过宣传,让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义,为全面招募工作创造良好氛围。

根据自愿原则,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,逐步打造一支专职辅导员队伍。

校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。

同时,积极整合利用各种社会公益性资源,面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、区局专家型领导等各界志愿者,充分发挥社会志愿者的作用,充实师资力量,丰富授课内容。

四、精心设计活动按照活动项目全面而有特色,学生参与面广,特色活动纳入校本课程,有课程方案,目标明确,内容有特色,符合学生的实际,课程开设有管理措施的要求,我们做了以下探索。

1.调查——摸底,了解需求我们通过面向学生和家长的调查问卷、统计摸底,寻找对象的兴趣点,设计活动项目和内容。

2.讨论——实践,逐步梳理通过一次次的专家讨论和活动实践,探讨活动设置理念,逐步认识到活动设置应注重趣味性,“张扬异禀各美其美”,吸引未成年人参加,让孩子们在活动中找到童年的乐趣。

大胆提出口号:“玩出我的样儿!”通过“玩”,挥洒乐趣;通过“玩”,探索玩味。

在“玩”中培养学生的创新精神和实践能力。

3.学校少年宫坚持从未成年人的特点和爱好出发,精心设计活动内容,为学生提供“菜单式”服务。

(1)“实效德育”提高未成年人思想道德建设水平少年宫以“两头门大学堂”为依托,学校德育工作紧扣“四节链条”,积极推行“实效德育”,进一步增强育人实效,提高未成年人思想道德建设水平。

在内容上,在道德、政治、思想、法制、乡土等五大模块下,设置了越剧小戏迷天地、知识讲座、历史故事会等十大德育专题。

一月一个主题,邀请机关单位专业人士或退休老干部为学生讲座,开展德育主题月活动,从学生日常生活中的点滴细节入手,循序渐进、持之以恒地狠抓学生良好行为习惯和学习习惯的养成。

在对象上,在突出全员性德育的基础上,针对当前单亲家庭、外来务工人员子女、留守儿童等特殊群体学生显著增多的实际,借“红领巾广播”、“心理咨询室”等德育平台,抓实对他们的生活、学习和思想、心理方面的帮扶指导,定期和家长们面对面地视频聊天,以点促面,提高德育工作成效。

在途径上,坚持拓宽德育渠道,构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作格局。

在措施上,注重文化引领,加大校园绿化、美化及文化建设力度,提升环境育人效能;以创建书香、和谐校园为载体,全面开放图书室、班级图书角,广泛开展读书、文体、科普活动,让少年儿童在书香浸染中提高品性,在文化润泽中优化素养。

多媒体教室则充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育。

(2)“艺体教育”培养和谐完美人格艺术和体育活动作为一种特殊的精神力量,对于师生的精神生活具有催人奋进的影响,对于师生的思想道德行为具有潜移默化的作用。

学校因地制宜地成立了“艺术殿堂”、“奥运之路”两个活动菜系,有球类、器乐、舞蹈、绘画、特色贴画等多种形式的艺术活动,在普及的基础上满足了学生提高的愿望。

每年“六一”儿童节的这一周作为“校园艺术节”,各种体育活动比赛已经成为孕育艺术氛围和展示师生风采的广阔平台,结合国庆节、六一国际儿童节等重大节日、纪念日开展灵活多样的书画展览、合唱、器乐表演等单项艺术展评活动。

这些活动的开展,既展示了学生的才华,也提升了他们的荣誉感和社会责任意识。

(3)经典诵读提升人文素养坚持把读书作为育人的重要措施,以“书香校园”创建为抓手,在全体学生中实施“经典诵读工程”,引导青少年勤读书、多读书、读好书,在读书中提高素质、丰厚内涵,促进全面发展。

学校每学期都开展“读书节”活动,通过开展每日一诗诵读、好书换着看、读书演讲比赛、读书作文竞赛、阅读之星推介、读书大王评选、读书现场展示等活动,展示读书成果,总结推广阅读经验。

(4)科技实践活动培养创新意识结合学生的兴趣爱好,充分利用学校微机室,开展微机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸培训活动;利用实验室的实验器材,开展了实验操作、科学探究活动,智力七巧板拼图,培养学生的动手实践能力。

4.加大投入,努力改善少年宫条件学校加大了少年宫设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展,学校计划将4号楼全部作为乡村学校少年宫活动场地,坚持一室多用、一地多用的原则对现有的教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场2个、足球场1个、田径场1个、乒乓球桌7张等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材;有图书室兼阅览室1间,藏书3万册左右;有标准的理化实验操作室和科技制作室、航模池等;有多媒体室、电脑室4间,用于未成年人信息技术教育;有器乐、舞蹈、合唱、贴画、书法、美术、巧手坊等专用活动室10多间,做到了每个学科、项目活动都有一名或几名辅导员全面负责、督促、指导。

使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化,努力实现过程最优化、有效化。

5.阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的农村未成年人参与到少年宫组织的活动中来,我们开辟了20多个活动项目,努力拓展少年宫活动时间和空间。

星期二、星期三每天下午放学后的1小时为少年宫活动时间,周六及节假日上午全面开放场地和设备,以保障少年儿童学习活动时间。

五、建立长效机制1.制度规范建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

2.经费保障为保障少年宫可持续运转,根据县文明办方案使用经费,同时,多形式、多渠道积极筹措资金,可以采取乡村少年宫企业冠名,鼓励个人捐资助学,争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。

保护和支持乡村少年宫运行。

3.评价系统对师生进行评价表彰。

建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。

通过考核评价,验证少年宫活动的有效性,寻找改进渠道。

建立评价机制,纳入对教师的量化考评体系,考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。

4.安全保障:提高安全保障水平,确保乡村少年宫健康发展。

高度重视青少年的安全,配备专职保安人员,切实保证活动场地、设施、器材的安全,不断提升活动中心服务质量和管理水平。

另外,招募家长和大学生志愿者进行少年宫管理,要求学员进入少年宫及共建场所活动,要自觉遵守场室的相关规定及管理要求,切实保证活动场地、设施、器材的安全性,确保少年宫和谐、文明、安全、舒适、有序、高效地运转。

六、取得成绩在全体辅导老师和学员们的共同努力下,“乡村学校少年宫”的活动树上挂上了一串串丰硕的果实:舞蹈队参加无棣县中小学文艺汇演比赛获二等奖;合唱队参加参加无棣县中小学文艺汇演比赛获二等奖;乒乓组获市中小学乒乓比赛团体第四名,剪纸组的同学的作品斩获各级各类比赛金奖……这些优异的成绩,鼓舞了少年宫师生们的干劲和学劲,少年宫活动既丰富了农村未成年人的课余生活,拓宽了他们的活动场地,更为他们提供了优秀的教育服务,为他们的成长铺就更辉煌的道路!七、存在问题及努力方向资金的缺乏、阵地空间狭小,限制和制约了我校乡村学校少年宫的发展和壮大。

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