爱美的小鹿

小鹿姐姐讲故事

小鹿姐姐讲故事从前，有一只可爱的小鹿姐姐，她有一双明亮的大眼睛和一身柔软的鹿毛。

小鹿姐姐住在森林深处，每天都和其他小动物们一起玩耍。

不过，小鹿姐姐最喜欢的事情就是给其他小动物们讲故事了。

一天，小鹿姐姐和她的朋友们聚在一起，她开始讲起了一则美丽的故事。

故事的主人公是一只勇敢的小兔子，它和它的朋友们一起踏上了一段充满冒险的旅程。

他们遇到了许多困难和挑战，但是最终，他们都克服了困难，找到了属于自己的幸福。

小鹿姐姐的声音温柔而动听，她的朋友们都被她的故事吸引住了。

他们仿佛置身于故事中一样，跟随着主人公一起经历了一番奇妙的冒险。

小鹿姐姐的故事不仅让他们感到快乐，还让他们学到了很多东西。

故事结束后，小鹿姐姐的朋友们都纷纷表示感谢，他们觉得小鹿姐姐讲的故事太棒了。

小鹿姐姐也很开心，她觉得自己能够给别人带来快乐，真是一件非常幸福的事情。

从那天起，小鹿姐姐就成了森林里的小讲故事家。

每当夜幕降临，她就会邀请朋友们围坐在一起，给他们讲述各种各样的故事。

有的故事温馨感人，有的故事惊险刺激，有的故事幽默搞笑……小鹿姐姐总是能够用她丰富的想象力和生动的语言，把每一个故事都讲得栩栩如生。

小鹿姐姐的故事不仅受到了朋友们的喜爱，还吸引了越来越多的小动物们前来聆听。

他们都觉得，小鹿姐姐的故事就像一把魔法般的钥匙，能够打开他们心灵的大门，带给他们无穷的快乐和启发。

小鹿姐姐讲完一则故事后，总会邀请大家一起分享自己的故事。

每个小动物都有着自己独特的经历和感受，他们的故事也各具特色，让大家在交流中更加亲近。

在小鹿姐姐的带领下，森林里的小动物们变得更加团结友爱了。

他们不仅学会了倾听和分享，还懂得了尊重和理解。

每个故事都像一颗种子，播撒在他们的心田，让他们的友谊之树变得更加茂盛。

小鹿姐姐讲故事的声音，成了森林里最美妙的乐章。

她的故事，不仅让小动物们感到快乐，还让他们懂得了更多的道理。

他们明白了，只要心怀善意，就能够创造出无穷的美好。

所以，每当你走进森林，也许会听到一阵阵欢声笑语，那一定是小鹿姐姐在给小动物们讲故事。

小鹿的玫瑰花二年级看图作文作文600字

小鹿的玫瑰花二年级看图作文作文600字一、小鹿的玫瑰花春天的一个下午，小鹿来到森林里玩耍。

它看见一朵漂亮的玫瑰花，正张开它那娇艳的花瓣。

小鹿走过去，用温柔的呼吸吹弄着玫瑰花，微笑着说：“你真美丽！我喜欢你！”小鹿给玫瑰花浇水，给它施肥，给它修剪枝叶。

每天，小鹿都会去看望它，和它聊上一会儿，然后继续玩耍。

渐渐地，玫瑰花长出了一根根藤蔓，像围着小鹿的脖子一样守护着它。

小鹿感到非常幸福，它知道，自己有了一个真心相待的朋友。

天气渐渐转凉，小鹿看见玫瑰花开始枯萎。

它担心地说：“朋友，你怎么了？怎么会这样？我来帮你！”小鹿给玫瑰花增加了阳光，给它添补了水份，帮它把萎叶去掉。

不久，玫瑰花竟然又重新开放了，它的花瓣重现绽放出勃勃生机。

这时，小鹿才知道，原来玫瑰花是需要呵护和关爱的，只有这样，它才能茁壮成长，继续绽放美丽。

小鹿对玫瑰花说：“谢谢你，我的朋友！你教会了我如何关爱，我会一直爱护你，直到永远！”小鹿和玫瑰花相互依偎，温馨地生活在森林里。

二、小鹿和玫瑰花天空飘着蓝蓝的云，鲜花盛开的季节里，小鹿来到花园玩耍，它看见一朵玫瑰花。

玫瑰花的颜色鲜艳动人，花瓣微微地张开，像是在向小鹿打招呼。

小鹿慢慢地走过去，仔细地看着玫瑰花，突然，它想起妈妈说过的一句话：“玫瑰花是花中皇后，是友谊和爱情的象征。

”小鹿感到非常惊喜，因为它在这个花园里找到了一个真正的朋友。

小鹿每天都会来看望玫瑰花，它给玫瑰花浇水，给它施肥，用小蹄子轻轻地抚摸它。

玫瑰花越来越美丽，花朵也越开越大，它们像最好的朋友一样相互陪伴着。

一天，小鹿看见玫瑰花的叶子开始干枯了，它非常担心，立刻去找妈妈帮忙。

妈妈告诉它，玫瑰花需要阳光和新鲜空气。

小鹿记住了妈妈的话，每天都给玫瑰花晒太阳，并且经常带它出去散散步。

终于，玫瑰花又挺直了身子，重新变得鲜艳动人。

小鹿高兴地跳了起来，对玫瑰花说：“朋友，你真棒！我会一直和你在一起，直到永远！”从那以后，小鹿和玫瑰花成了最好的朋友，它们每天在花园里玩耍，互相关心和爱护着。

哄小孩子睡觉的简短童话小故事文字版【】

哄小孩子睡觉的简短童话小故事文字版【】童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。

所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。

可实际上，童话故事正是以‘幻想’为一方面，以‘真实’为另一方面，给童年增添了更多的色彩。

下面是整理分享的哄小孩子睡觉的简短童话小故事文字版，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.哄小孩子睡觉的简短童话小故事文字版：小鸭子遇险在周末的一天早上，小鸭子正准备出门游玩呢，但是没有想到在休息了一段时间之后竟然发现了危险，原来那个深坑是陷阱呀，后来他是怎么逃脱出来的呢?星期六早上，天空碧空如洗，万里无云，太阳像金子一样洒向大地，地上的花红了，草绿了，风儿在树叶间散步，发出沙沙沙的响声，蝴蝶和蜜蜂在花丛中辛勤地工作，柳树像姑娘一样在梳头，河水像小女孩一样弹出优美的琴声。

小鸭子乐乐闲着无趣就出门去玩，他走到花园里看着花朵五颜六色，就在花园荡秋千、玩滑梯，玩得可快乐啦!他自言自语地说：“这地方真好玩，以后我要天天来这里玩。

”他玩累了，想找一些朋友一起玩，就四处寻找同伴。

过了很久，又累又饿，他看见旁边好像有虫子，急忙跑过去，谁知这竟是一个深坑，这个坑深不见底的，他心想：这可能是猎人设的一个陷阱，我得马上逃脱，不然一会儿就要变成“北京烤鸭”了。

乐乐赶紧往上爬，可是坑太深了，爬不上去，怎么办呢?乐乐大声地往外喊：“救命啊，救命啊!”小猴、小熊和大象笨笨听见了赶忙跑过来，发现乐乐掉进深坑里，焦急向四处望去，发现不远处有一条小河，他们灵机一动，就想到了办法，去河边取水倒在洞里。

所有人都跑去河边取水，坑里的水渐渐升高，乐乐得救了，他对大家说：“谢谢大家!”大家说：“不客气，助人为乐是美德。

”2.哄小孩子睡觉的简短童话小故事文字版：小鹿烦恼的大角有一头小鹿，头上长得特别大的角。

“嗯，这一对大角好让人心烦呀!”小鹿对自己说。

绘本故事-爱美的小鹿

森林里的小鹿们准备在明天举行一次比美大赛。

许多爱美的小鹿都报了名，冰冰也是只爱美的小鹿，这天下午冰冰一路走一路想着比美大赛的事。

突然，一只红毛狐狸拦住冰冰，对她说“小鹿，你今天怎么老是心事重重的样子？”，小鹿不知道狐狸是很狡猾的动物，对他说“小狐狸，明天就是比美大赛了，可是我家里一样化装品也没有，你说这怎么办呢。

”，小鹿说完叹了口气，小狐狸看了看冰冰头上的一对鹿角，心想“这对鹿角一定很值钱，把它割下来，把花枝插上去，它还会很高兴呢！”，于是，狐狸假猩猩地对冰冰说“小鹿，我是美容师，让我给你美容吧。

”，小鹿高兴地答应了。

狐狸果真把小鹿的鹿角割下来，花枝插上去。

小鹿看了看满意地走了。

比赛那天，冰冰还高高兴兴地在舞台上又唱又跳。

忽然，刮了一阵大风，花枝上的花纷纷落下，小鹿这才知道中了狐狸的计，伤心地大哭起来。

小学四年级作文爱美的小鹿学本领

小学四年级作文爱美的小鹿学本领林里有一头小鹿，她特别爱美。

她见到别的小动物穿着漂亮的新衣服，就让妈妈给她也买一件。

日久天长，她家的衣服也越来越多，几乎都放不下了。

有一天，动物学校的老师对大家说：后天，我们学校要举行一场秀才比赛。

同学们听了，天天都在家里刻苦练习新本领。

而小鹿却在打扮。

秀才比赛的前一天，小鹿觉得找一个老师来教她很合适，于是就找来鸽子小姐来教她本领。

鸽子老师说：我们现在要学习的是唱歌。

“鸽子老师在那里不厌其烦地教她唱歌，而小鹿却在那里化妆。

鸽子老师被气走了，小鹿埋怨鸽子说：”教的我是什么呀，还不如化妆呢！“小鹿又找到了猴子老师。

猴子老师说：我们今天学习的是荡树藤。

”而小鹿却说：从那么高的地方掉下来那可就毁容了。

“猴子老师也被气走了，小鹿只好回家了。

秀才比赛当天，小动物们都有自己的本领。

如：小兔跳可以跳很远，小猴会荡树藤，小松鼠会爬树。

轮到小鹿上场了，可她却在那里默默地哭了。

其实，小鹿在那时已经认识到：看人，不在外表，而是在内心。

从那天后，小鹿认识到了错误，每天都在刻苦学习。

小学四年级作文拔牙记“啊，奶奶，我的牙又充血了！”我拿着一团开着一朵朵小“红花”的卫生纸，愁眉苦脸地跑到奶奶跟前，对着奶奶张大嘴巴，让她看我那颗已经松了好长时间的牙齿。

“呜呜呜……”这已经是第三个星期了，为什么已经被松了两次的犬牙还不掉？我轻轻拨动着那颗犬牙，心里默默抱怨着。

奶奶笑了笑：“要不，你把那颗牙拔了吧！反正它跟肉已经离开一大半了。

”“什么什么，拔牙！”哦，我的天啊！我没听错吧，要我拔牙？我宁愿把牙吊着，我也不拔，我拿出一副宁死不屈的样子。

“拔吧，拔了还舒服呢！”“嗯……”我有点“心动”了，拔了吧！拔了吧！拔了舒服，一个声音悄悄对我说，我正要拔，可转念一想，听说拔牙好痛的，啊——到底拔不拔啊？我都快恨死这颗老酱油子的乳牙了。

正当我的内心快崩溃的时候，那个声音又发话了，于是我狠一狠心，使劲儿一摇，你们猜怎么了？那个老酱油子竟然没掉！也许它是舍不下它的新兵老将们吧！唉！我怎么就摊上颗这样婆婆妈妈的牙啊！忽然，我感觉又有一股强大的力量压到了我的手上，原来是奶奶拍了一下我的手，助了一把力啊！啪嗒——牙掉了，哦耶！牙掉了，我小心地捡起那颗牙，装到一个瓶子里，蹦蹦跳跳地去漱口了。

爱美的小鹿好词好句

爱美的小鹿好词好句1.除了那美丽的角外，鹿的毛也很好看。

栗红色的毛上，点缀着排列有序的白色斑点，就像白色的梅花一样，所以人们叫它梅花鹿。

2.鹿群跑起来了，越跑越快，极目望去，好像被秋风卷走的一批栗红色落叶。

3.鹿群像流云似的从草原上缓缓地飘过。

4.梅花鹿被毛呈明显的季节性变化，被毛短小整齐艳丽，一般呈棕黄色或棕红色，有白色斑点散落其间，如梅花。

5.美丽的茸角是公鹿的第二特征，并以此吸引母鹿的倾慕；每当夕阳晚照，常见到公鹿对着水中倒映的茸冠，孤芳自赏呢！公鹿是以爱角闻名的，当野生的公鹿被猎人捕获时，它是宁肯在树上或石崖上将茸角撞破，也不轻易予人的。

6.它那一岔岔支立着的犄角，显得那么倔强、刚硬；它那褐色的、光闪闪的眼睛里，既有善良，也有憎恶，既有勇敢，也有智慧；它那细长的脖子，挺立着，象征着不屈，它那波浪形的腰，披着淡黄色的冬毛，真叫漂亮，四条直立的腿，似乎聚集了它全身的力量。

啊，它太美了！7.小鹿跟在母鹿的后面，像个警卫战士。

8.小鹿用它们信赖的、和善的大眼睛望着它们的主人。

9.一只青鹿像黑色的弹丸一般从草丛的边缘上奔跑过去。

10.这只小鹿长得实在惹人喜爱，光滑的细毛像锦缎一样，明亮的眼睛像星一样，细长的小腿像金手杖一样。

11.这只雄马鹿比母马鹿更漂亮，它那两只角就像是两棵美丽的珊瑚树。

12.那边刚好有一群长颈鹿，脖子挺着，小脑袋差不多跟树梢一般齐，悠闲自在地围着树挑拣树叶吃。

一只鸟落到其中一只长颈鹿的角上，扑着灰翅膀，振着头上的红缨，咕咕自言自语着，那长颈鹿也不理它。

13.麋鹿是鹿的一种。

它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。

我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。

14.驼鹿是世界上所有鹿中个体最大，角也最大的鹿。

头很大，脸特别长，脖子非常短，鼻子肥大而下垂，喉下有肉柱，上有许多垂毛，躯体十分雄壮短粗，四条腿却又细长得不成比例。

励志儿童童话故事(精选10篇)

励志儿童童话故事（精选10篇）1.励志儿童童话故事篇一小海鸥十分漂亮，她特别爱美。

早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。

大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。

小海鸥对着这面镜子瞧啊，照啊，她一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。

正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的`话从海岸的岩石那边儿飞过来：“臭美，臭美。

”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论，“不劳动，没人喜欢你！”“哼，你们嫉妒我！”小海鸥不服地扭过身子，继续照镜子。

中午，小海鸥飞到海礁上，啄食岸边晾晒的鱼虾。

突然，海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！”小海鸥坐在岸边的礁石上哭了，哭得好伤心哟！镜子里的她一点儿也不美。

大海妈妈对她说：“劳动，是尚的美德，你为什么不和他们一起劳动呢？”小海鸥点了点头。

后来，海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。

2.励志儿童童话故事篇二有只小鼹鼠，名字叫做多多。

妈妈对它说：“孩子，你才长大了，按照咱们家族的规矩，你该自己去造一个家，生活去了。

”多多非常不情愿的点了点头。

为了让多多打洞更方便，鼹鼠妈妈送给它一把小铁锹，其实就是人类扔掉了的大汤勺。

多多扛着大汤勺，来到了田野上。

它开始了工作，挖呀挖，挖呀挖，挖了没几下，它就开始觉得非常累了，于是它就挖出了一个非常非常小的小洞来。

第二天，朋友们听说它有了个新家，都来做客，可是大家都进不去，为什么呀？因为这个新家里呀，只能容纳多多一个人！3.励志儿童童话故事篇三有两只毛毛熊，长得都挺可爱，就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊。

它俩一个黑，一个白。

一个叫小白，一个叫小黑。

它俩还都会捉鱼。

为了比赛它们谁更勤劳，它们还把自己捉的鱼挂在了屋檐下，意思是说：看看吧！看谁捉得多！狡猾的狐狸猜到了它俩的心思，就悄悄地找到小白，说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条，这样一数鱼，保证你比它多！”小白听了快活得直蹦：“好！就这样！我一定为你保密！”果然，第二天比赛时，小白胜了。

贪玩的小鹿姐姐作文怎么写

贪玩的小鹿姐姐作文怎么写《贪玩的小鹿姐姐》在茂密的森林里，住着一只活泼可爱的小鹿，大家都亲切地称她为小鹿姐姐。

小鹿姐姐有一双水汪汪的大眼睛，一对灵敏的耳朵，还有四条修长而有力的腿，跑起来就像一阵风。

她的性格十分开朗，整天嘻嘻哈哈的，最喜欢的事情就是在森林里玩耍。

一天，阳光明媚，微风拂面。

小鹿姐姐一早就醒来了，她伸了个懒腰，迫不及待地想去森林里探险。

她沿着一条小路欢快地奔跑着，一路上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛都在为她的到来而欢呼。

跑着跑着，小鹿姐姐来到了一条清澈的小溪边。

她看到溪水清澈见底，忍不住想要下去嬉戏一番。

她小心翼翼地走进溪水中，感受着清凉的溪水从她的蹄子间流过，舒服极了。

她在溪水中欢快地跳跃着，溅起了一朵朵美丽的水花。

玩了一会儿，小鹿姐姐觉得有些累了，便上岸躺在草地上晒太阳。

温暖的阳光洒在她的身上，让她感到无比惬意。

不知不觉中，她竟然睡着了。

等她醒来时，太阳已经快要落山了。

她猛地想起，自己还没有回家，妈妈一定会担心的。

于是，她赶紧起身，向家的方向跑去。

可是，由于她跑得太急，没有注意到前方的路，一不小心掉进了一个陷阱里。

这个陷阱很深，小鹿姐姐怎么也爬不出来。

她开始感到害怕和无助，不知道该怎么办才好。

就在这时，她听到了一阵脚步声，原来是兔妈妈带着小兔子们经过这里。

小鹿姐姐连忙大声呼救：“救命啊！救命啊！”兔妈妈听到了呼救声，赶紧跑过来，看到小鹿姐姐掉进了陷阱里，她安慰小鹿姐姐说：“别害怕，我们会想办法救你出来的。

”兔妈妈让小兔子们去找来了一根长长的绳子，然后把绳子的一端放进陷阱里，让小鹿姐姐抓住绳子的另一端。

兔妈妈和小兔子们一起用力拉绳子，终于把小鹿姐姐从陷阱里救了出来。

小鹿姐姐感激地说：“谢谢你们，要不是你们，我都不知道该怎么办了。

”兔妈妈笑着说：“不用客气，大家都是森林里的邻居，应该互相帮助。

”小鹿姐姐告别了兔妈妈和小兔子们，匆匆忙忙地往家跑去。

当她回到家时，天已经完全黑了。

儿童故事大全(15篇)

儿童故事大全(15篇)儿童故事大全1从地震后，麻麻妈妈一家人变得更加坚强了。

麻麻爸爸还提议带着孩子们出门去冒冒险，增强大家的能力。

孩子们一直想让麻麻爸爸和麻麻妈妈带他们去漂流。

于是麻麻宝宝们都开始学游泳了，在妈妈爸爸训练下，宝宝们很快都会游泳了。

接下来麻麻爸爸用木头造了一艘船，麻麻妈妈准备好绳子、船帆，还把食物装上船。

麻麻孩子们欢天喜地地往船上挤，麻麻妈妈叫他们别乱挤，让爸爸坐在船头掌握方向，麻麻老大抱着最小的麻麻老七坐在最中间，然后五个麻麻宝宝三个坐左边，两个坐右边，麻麻妈妈坐在船尾，她让孩子们抓紧船边的绳子，麻麻妈妈在船尾。

只听麻麻爸爸喊了声：“孩子们坐好，开船了！”一只小船载着欢乐的笑声顺流漂下，大家一路高歌，两岸的风景美丽极了。

船只飘过了一个峡谷，水流变得更急了，小船摇来晃去可怕极了，突然间乌云密布，天气发生了变化，爸爸喊：“抓紧绳子，孩子们，暴风雨要来了！”大滴的雨噼噼啪啪往下落，打在脸上、身上，很快，大家就湿透了。

雨越下越大，河水也暴涨了起来，小船像树叶一样被大浪推上甩下，最后在一块巨石碰撞下，小船断成了两截，麻麻爸爸和麻麻妈妈发挥巨大的稳定能力，牢牢地把身子挤在大石的夹缝里，他们一家紧紧抱在一起，麻麻孩子们也学着爸爸妈妈稳住身子，勇敢地面对激流，不怕风吹雨打，互相鼓励着。

暴风雨过去了，雨过天晴后麻麻爸爸麻麻妈妈拉着麻麻孩子们爬上大石头精神十足地在巨石上，它们更强大了。

儿童故事大全2在一个美丽的夏夜里，一只小蚂蚁出去欣赏月色。

这时，小蚂蚁发现自己走迷路了，它就哇哇大哭，它的哭声惊动了一只蜻蜓，蜻蜓飞过来问小蚂蚁：“你怎么了，小蚂蚁?”小蚂蚁把迷路的事一五一十地告诉了蜻蜓。

蜻蜓说：“我送你回家吧!”“可，天这么黑，你看得见路嘛?”小蚂蚁问。

这些话被一只萤火虫听得一清二楚，它马上飞过来，说：“我来给你们照路吧!”小蚂蚁坐上“飞机”，亮晶晶的“小灯笼”在前面照路。

它们把小蚂蚁安全送到家，小蚂蚁对它们说：“谢谢你们。

【优质文档】爱美的梅花鹿讲课教案

【教学目标】1、正确、流利、有感情的朗读课文2、通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。

3、使学生体会故事中蕴含的道理。

【教学重点与难点】教学重点是理解鹿对自己的角和腿前后不同的态度；教学难点是体会故事所蕴含的道理。

【教学过程】导入：爱美之心人皆有之，不光我们人类爱美，梅花鹿也爱美。

这节课我们继续学习《爱美的梅花鹿》。

这只梅花鹿究竟美不美呢？同学们把书打到57页，带着阅读提示读第一部分内容，（找学生读阅读提示的内容）{自由朗读课文第一部分，看看梅花鹿是怎样赞赏自己的？画出梅花鹿“自言自语”的句子，读一读，想一想，你从中能知道什么？感悟到什么？你能有感情地读出来吗？}生：它赞美池塘中的水。

师：怎么赞美的，来读一读生读师：谁来评一评？生：要读出惊讶和赞美的语气师：你读一下师：接下来她还赞美什么了生：赞美外套和身段师:怎么赞美的？生读师：请同学们看大屏幕：这就是梅花鹿油亮亮的黄皮衣，上面还镶嵌了这么多雪白雪白的斑点，太漂亮了，太完美了？假如你是梅花鹿，你怎么夸赞自己呢？学生组织语言夸自己你可真是一只爱美的梅花鹿。

2、赞美角：师：虽然梅花鹿赞美自己漂亮的外套，匀称的身段，但这些还不是让他最满意的，让他最满意的是——（板书：角）从哪个词语最能看出来？（板书：角——赞不绝口）“赞不绝口”怎么理解：“赞”是指夸赞，谁愿意夸一夸咱们班的（）。

（如果学生不能对其赞不绝口，可以夸老师。

）那么这只爱美的梅花鹿是怎么对自己的角赞不绝口的呢？同学们看大屏幕师：这段话里有一个比喻句，你们发现了吗？把（）比作（）。

师：同学们见过珊瑚吗？师：我们来欣赏一下珊瑚（出示珊瑚图片之后），师：漂亮吗？用什么词语能形容一下？（漂亮精巧精致精美别致美观）我们身边还有什么东西是精美别致的？说一句话。

有着一对如此精美别致的角，真令人羡慕啊，现在你们就是这只爱美的梅花鹿，你们要怎么去赞美这精美别致的角呢？我们来共同表达一下好不好？（齐读）（板书：精美别致）评价：你们可真是一只只爱美的梅花鹿。

乐于助人的小鹿二年级作文

乐于助人的小鹿二年级作文在美丽的大森林里，住着一只超级可爱又乐于助人的小鹿。

它呀，就像森林里的小太阳，总是带着灿烂的笑容，给大家带来温暖和快乐。

这只小鹿有一双亮晶晶的大眼睛，像两颗闪闪发光的宝石，仿佛能看穿一切困难。

它的鹿角就像树枝一样分叉，看起来十分神气。

它的身上长满了漂亮的斑点，跑起来的时候，那些斑点就像跳跃的音符，别提有多好看啦！有一天，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地唱歌。

小鹿像往常一样在森林里散步，突然，它听到了一阵哭声。

“呜呜呜……”这哭声听起来好伤心呀！小鹿顺着声音找去，发现原来是小兔子在哭。

小兔子的眼睛都哭红了，像两个熟透的小桃子。

小鹿连忙跑过去，关心地问：“小兔子，你怎么啦？为什么哭呀？”小兔子抽抽搭搭地说：“我，我迷路了，找不到回家的路了。

”小鹿听了，微微一笑，说：“别着急，小兔子，我来帮你。

”它就像一个勇敢的小探险家，带着小兔子在森林里穿梭。

它一会儿看看大树的纹路，一会儿闻闻路边的花香，凭借着自己对森林的熟悉，终于找到了小兔子的家。

小兔子开心地跳了起来，说：“谢谢你，小鹿！你真是太好了！”小鹿摇摇尾巴，说：“不客气，这是我应该做的呀！”又有一次，天空中下起了倾盆大雨。

小松鼠正着急地往家跑，可是它的尾巴被雨水打湿了，变得好重好重，它跑起来都很吃力。

小鹿看到了，毫不犹豫地跑过去，用自己的身体为小松鼠挡雨。

它就像一把大大的雨伞，为小松鼠遮风挡雨。

小松鼠感激地说：“小鹿，谢谢你！你会被淋湿的。

”小鹿笑着说：“没关系，我不怕淋雨，只要你能安全回家就好。

”等雨停了，小鹿才浑身湿漉漉地回家去。

虽然它被雨淋湿了，但是它的心里却像吃了蜜一样甜。

还有一回，森林里要举办一场运动会。

小猴子在练习跑步的时候，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

它疼得直掉眼泪，坐在地上起不来。

小鹿看到了，赶紧跑过去，轻轻地扶起小猴子，说：“小猴子，你没事吧？我带你去看医生。

”它小心翼翼地扶着小猴子一瘸一拐地来到了医务室。

医生给小猴子处理了伤口，小猴子感激地说：“小鹿，谢谢你，如果没有你，我都不知道该怎么办了。

爱美的小鹿姐姐作文400字

爱美的小鹿姐姐作文400字
你瞧，那个正在镜子前梳妆打扮的人就是我的姐姐，她的眼睛炯炯有神，白净的脸蛋，每天都在镜子前看自己漂不漂亮。

每天放学回家，你知道她做的第一件事是什么吗？就是拿起妈妈的手机，点开照相机开始自拍，妈妈看见姐姐拿着手机，大叫起来：“放下手机，赶快去睡觉。

”姐姐听了，这才回过神来，说：“知道了，知道了。

我马上就去。

”
第二天早上，姐姐起床后，立刻就去洗手洗脸。

洗完后，她又拿起妈妈的手机，打开美颜照相机，上面有各种各样的图案。

妈妈起床后看见姐姐又在自拍，气得大声叫起来：“放下手机，赶快去上学。

”姐姐听见妈妈的声音赶紧走了。

我想姐姐晚上回家做的第一件事还是自拍。

姐姐上学去了，妈妈琢磨着怎样不让姐姐拿她的手机。

我对妈妈说：“你可以把手机藏起来，姐姐就找不到了。

”妈妈说：“你这个办法很好，我们试试看。

”到了晚上，姐姐发现妈妈的手机不见了，知道肯定是妈妈藏起来了，就去给爸爸要手机，爸爸给她了，她又开始自拍了。

我有一个这么爱美的姐姐，真让人头疼。

部编版语文三年级下册美丽的鹿角教案(推荐3篇)

部编版语文三年级下册美丽的鹿角教案(推荐3篇)部编版语文三年级下册美丽的鹿角教案【第1篇】教学目标：1、知识与技能目标：能有感情地朗读课文。

2、过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，这是课文学习的重点。

3、情感与态度目标：使学生体会故事中所讲述的道理。

教学重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。

教学难点：使学生体会故事中的寓意：尺有所长，寸有所短。

不要光图外表的美丽，更要讲实用和它的存在价值。

教学准备：课件教学过程：一、情景导入，激发兴趣。

1、课件展示：在大森林里，有一美丽的小鹿。

同学们，你们喜欢它吗？最喜欢它的什么？2、这头鹿认为自己的角很美，可是它经历了一件事，使它改变了一些看法，咱们先来听听它自己是怎么说的？（放音，出示句子）“唉，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。

”请同学们读一读这个句子。

3、师：这到底是怎么回事呢？那还得从《狮子和鹿》的故事说起，板书课题，生齐读题。

好，让我们一起来看一看吧。

二、初读全文，了解课文大意。

1、你想想自己读一读课文吗？请同学们自由朗读全文吧！（课件出示自读要求。

）2、老师要看看同学们读书时认不认真，请同学们看一看这些词语，你都认识它们吗？（课件出示词语）A、同桌互相读。

B、开火车读。

C、生齐读。

3、你能说说课文主要讲了一件什么事？指名根据提示说一说。

三、深读课文，体会鹿对自己的角和腿的不同态度改变的原因。

1、师：故事到底怎么向我们展开呢？让我们一起慢慢走进课文，去看看到底是怎么回事！请同学们自由读一读课文1—3段，想一想小鹿认为自己的角怎么样。

板书鹿角2、小鹿认为自己的角怎么样？（美丽）板书美丽小鹿是怎样赞美自己的角的？（1）学生朗读，师在屏幕上出示句子，齐读。

A、它把自己的角比作什么？（珊瑚）出示珊瑚图，感受读B、小鹿，小鹿，你发现自己的角如此美丽，你心情如何？是怎么想的？（兴奋、惊讶）C、同学们，现在你就是这只漂亮的鹿，谁快来夸夸自己？（2）带着你的满足，带着兴奋再次来读一读这句话3、正在小鹿得意洋洋的时候，一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。

关于小鹿的裙子的故事作文

关于小鹿的裙子的故事作文
《小鹿的裙子》
在森林的深处，住着一只可爱的小鹿。

这只小鹿呀，特别爱美，尤其喜欢各种各样漂亮的裙子。

有一天，小鹿在森林里漫步，突然发现了一棵大树下有一块绚丽多彩的布料。

小鹿走近一看，心中涌起一阵欢喜，它觉得这块布料可以做成一条非常美丽的裙子。

于是，小鹿小心翼翼地把布料带回家。

它用自己灵巧的蹄子开始裁剪、缝制，花费了好多天的功夫，终于做出了一条独一无二的裙子。

这条裙子有着五彩斑斓的颜色，就像森林里最美丽的花朵绽放开来。

小鹿迫不及待地穿上了新裙子，然后兴高采烈地跑到森林里去展示。

小动物们看到穿着漂亮裙子的小鹿，都纷纷围了过来，发出阵阵赞叹声。

小兔子说：“小鹿，你这条裙子太漂亮啦，就像彩虹一样！”小松鼠也在一旁叽叽喳喳地说：“真好看呀，小鹿你就像个公主！”
小鹿听了这些赞美，心里美滋滋的。

它在森林里欢快地跳起舞来，裙子随着它的动作飘动着，仿佛一幅美丽的画卷。

从那以后，小鹿经常穿着它心爱的裙子在森林里玩耍，它觉得自己是世界上最幸福的小鹿。

而那条裙子，也成为了森林里一道独特而亮丽的风景。

爱美的梅花鹿续写作文

爱美的梅花鹿续写作文续写爱美的梅花鹿就在梅花鹿感到绝望之际，树丛中突然出现了一只他从来没有见过的鹿：九色鹿。

九色鹿身上是由九种不同颜色的皮毛组成的，像是一道彩虹，头上的角比梅花鹿的角还要美丽一百倍，漂亮极了！九色鹿身上的皮毛发出光芒，狮子的眼睛被刺得根本睁不开。

这时，光芒化成九种颜色的彩虹，形成一个透明的彩虹球体，把狮子绕了进去，越飘越远。

太神奇了！梅花鹿不敢相信这是真的，不由得惊呆了！他含着晶莹的泪水，对九色鹿说：“谢谢您救了我，让我死里逃生。

”九色鹿问他：“你知道自己错在哪里吗？”“我不应该因为外表美就喜欢，因为外表不美就不喜欢，如果好看不实用，也是不行的。

就像我的角一样，虽然好看，但是却差点让我丧命，哎！我当时真糊涂。

我希望成为您的徒弟，跟您学一身好本领，行吗？”九色鹿答应了，说：“我很高兴你能认识到自己的错误，好吧，我收你这个徒弟。

”从此，梅花鹿谦虚地跟九色鹿学习本领，去帮助那些需要帮助的动物，就像九色鹿曾经帮助自己一样。

梅花鹿的身子左右不停地扭动着，它的一条腿使劲向前蹚着，并且龇牙咧嘴地喊叫着：“救命——救命啊”，这时，远处有一只猴子蹦蹦跳跳地出现了。

聪明的猴子看了看梅花鹿，又看了看狮子，顿时明白了事情的原委。

于是，它朝着大树的方向跑去，并迅速地爬上了树，把丛枝抓开了。

危难之中的梅花鹿心领神会，一转眼间就跑了出去，很快消失在了森林的深处。

梅花鹿一口气跑出去了好几里路，终于来到了一个自己认为安全地地带，方才止住脚步。

它一边喘着粗气一边在思考：如果这只猴子晚来一会儿的话，我恐怕就危在旦夕了。

当它又想到了狮子那张开着的血盆大口，闪着寒光的大白牙，不禁吓出了一身的冷汗，感激之情油然而生，脸也不由得变红了。

想想刚才在池塘边，自己还冷嘲热讽地笑话猴子是个秃瓢……真是为自己的言行感到羞愧难当，简直是后悔莫及啊。

此刻的梅花鹿恍然大悟，终于明白了其中的道理：外在的美并不重要，重要的是要有一颗乐于助人的心，今后我也要以猴子为榜样，脚踏实地地去做人做事。

故事《美丽的小鹿》

故事《美丽的小鹿》嘿，朋友们！今天我要给你们讲讲《美丽的小鹿》这个故事。

从前啊，有一只小鹿，它呀，那可真是美丽极了！它有着一身漂亮的花纹，就像画家精心描绘上去的一样，那四条修长的腿跑起来就像风一样快。

这只小鹿啊，特别喜欢在森林里玩耍。

它一会儿蹦蹦跳跳地穿梭在花丛中，那场景，就像一个快乐的小精灵，难道不像咱们小时候在院子里无忧无虑玩耍的样子吗？它一会儿又跑到溪边去喝水，看着水中自己的倒影，还会臭美地摆摆头呢，你说逗不逗！可是有一天，小鹿遇到了一些麻烦。

森林里出现了一只凶猛的大狼！这可把小鹿吓得不轻，它撒开腿就拼命跑。

你说这大狼多可恶啊，干嘛要去吓唬这么美丽可爱的小鹿呢！小鹿跑啊跑啊，累得气喘吁吁。

但它没有放弃，它想着一定要逃脱大狼的追捕。

这就像咱们生活中遇到困难的时候呀，不能轻易就被打倒，得像小鹿一样鼓起勇气往前冲！小鹿凭借着自己的机智和敏捷，总算是躲过了大狼的追击。

经过这次危险后，小鹿变得更加坚强和勇敢了。

它不再是那个只知道玩耍的小鹿，它学会了如何保护自己。

它也明白了，生活中总会有一些挑战，但只要自己不害怕，就一定能克服。

咱们不也是这样吗？有时候会遇到一些困难，也许会觉得很辛苦，但是只要咬咬牙坚持下去，就会发现自己其实比想象中更强大。

这只美丽的小鹿的故事告诉我们，要珍惜自己所拥有的美好，同时也要勇敢地面对生活中的困难。

不要因为一点挫折就退缩，要像小鹿一样勇往直前。

而且啊，我们也要学会保护自己，不要让那些不怀好意的人或者事情伤害到我们。

你们想想，要是小鹿当时因为害怕就放弃了逃跑，那它会怎么样呢？肯定就被大狼吃掉啦！所以啊，我们也要像小鹿一样，不管遇到什么情况，都要保持乐观积极的心态，努力去寻找解决问题的办法。

朋友们，让我们都像这只美丽的小鹿一样，在生活中绽放属于自己的光彩吧！难道你们不想成为像小鹿一样勇敢又美丽的人吗？。

7-3《爱美的梅花鹿》

真美最后才悟到。
危难之时见分晓，
讨厌腿来赞美角，
年轻漂亮重外表，
思考：梅花鹿明白什么了？
有力的腿：逃命
美丽的角：丧命
思考:1.这个故事告诉我们一个什么道理？
物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们：漂亮的东西不一定实用，最可珍惜的东西往往是朴素无华的，因此“实用”也是一种美。
拓展延伸
这只梅花鹿的最终结局如何？书中并没有给我们一个明确的答案，同学们可以展开想象的翅膀，为这只梅花鹿设计一个美好的结局吧！这则寓言故事节出自《伊索寓言》，请同学阅读这本书，相信会有更多的收获。
自称
称杆
称病
sā 撒种
撒网撒娇
撒手
撒腿 sǎ 撒
研读：
课文主要写了一件什么事情？
开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿。当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助它死里逃生，而美丽的角却险些让它丧了命。
“哇！好清凉甘甜的水啊！”梅花鹿喝完，站在池塘边赞美着。池水清清，像一面镜子。梅花鹿忽然发现了自己的影子：“咦！这是我吗？”
赞不绝口
小鹿是怎样赞美自己的角的？请你找出句子。
它把自己的角比作什么？你还能用哪些词来赞美它？
兴奋
惊讶
我的角多么精致,好精读课文，体像两束美丽的珊瑚 !
会鹿对自己的角和腿当它发现自己的角如的不同态度改变的原此美丽，会有什么样的心情？因。
用“多么┅┅多么┅┅” 来说一句话。
指导朗读，体会感情。
梅花鹿是动物园中最常见的观赏动物，也可以说是鹿类的代表；它身材中等，尾巴较短，全身红棕色，有白色斑点。雄鹿的角很长，每年换一次角，脱落旧角，长出新角，雌鹿没有角。新角由有茸毛的皮肤包着，这就是鹿茸角。茸毛脱落的角，就骨化成光裸的鹿角了。梅花鹿很胆小，一受惊吓就逃。在繁殖季节，雄鹿之间常为争夺雌鹿发生激烈的角斗，甚至斗到一方重伤或死亡。由于梅花鹿的经济价值很高，我国自古以来就驯养，目前养鹿事业正在迅速发展。