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绿植绿叶小清新文艺风格ppt模板

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蓝天白云绿叶爱心树背景的环境保护PPT模板

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绿叶环保

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第六章 绿叶菜类蔬菜栽培PPT课件

第六章  绿叶菜类蔬菜栽培PPT课件
刺种子),以尖叶有刺菠菜抗寒性强,所以,越冬 菠菜应选尖叶菠菜,而且是长期在北方地区栽培的 品种,同一品种以北方采种者抗寒性强,老根采种 者比春菠菜采种抗性强。
2.播种期确定 • 主要考虑苗龄,越冬菠菜白露播种到越冬时苗龄
正合适。苗龄的大小,与抗寒性有关,如播早 (白露前),处于高温,生长速度快,生长量大, 植株本身含糖量降低,这样越冬抗寒性降低;植 株大,生长点暴露在空间,越冬易冻死,如播晚, 苗小,根系发展的范围小,根扎的浅,也不抗寒。 对播种期要求严格,并不是解决产量多少的问题, 而是能否保苗的问题。
3.整地施肥及播种
• 土壤应肥沃,结构好,因为需越冬,所以要求好地块,pH值 中性或偏碱性(pH7~8),忌酸性(pH <5)土。
• 采取畦作,畦长一般5-8米,宽1米左右。畦子要整平,持水 均匀,能灌能排,防止涝害。整地时要施足有机肥。
• 播期应在白露或白露以后的一个星期之内。 • 播种时,开沟要深2寸左右,保证播种深度、深度一致,出苗
一、二年生草本植物,原产于中亚细亚的波斯
(今伊朗地区),唐朝传入我国,分布很广,各
地都有栽培。菠菜适应性广,又极为耐寒,在露
地栽培时间较长,能以休眠状态露地越冬,又适
于冻贮。
一、播种期与产量
1.从产量形成角度看
• 短日照、温度适宜促进营养生长,长日照、高温促进生殖 生长。理论上,要想产量高,适宜栽培时期应该是:叶片 分化速度快,花芽分化晚,抽苔迟,温度适宜。
1.选用抗寒品种和种子,适期播种,提高抗寒性。 2.细致整地增肥、细播深播使根群发育良好。 3.冬前灌冻水,清雪挟风障,秋覆盖,春搂地,加
强根株保护。 4.返青后适时肥水齐攻,加强营养生长。
四、秋菠菜栽培要点

绿色小清新植物绿叶边框PPT模板

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绿色绿叶小清新简约工作总结计划PPT模板

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清新精美PPT模板 (121)

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《绿叶菜类》课件

《绿叶菜类》课件

注意事项三
根据自身情况适量食用 ,避免过量摄入纤维素
对胃肠产生刺激
特殊人群食用建议
01 02
孕妇
孕妇在食用绿叶菜时,应选择新鲜、无农药残留的蔬菜,避免食用含有 大量农药残留的蔬菜,同时注意适量食用,避免过量摄入纤维素对胃肠 产生刺激。
糖尿病患者
绿叶菜富含纤维,有助于降低血糖,但同时也含有一定量的糖分,因此 糖尿病患者应适量食用,并注意烹饪方式,避免加入糖等调味品。
空心菜
空心菜是一种富含维生素A、 维生素C和膳食纤维的绿叶蔬 菜,也含有一定的矿物质和抗 氧化物质。
空心菜的口感脆嫩,通常以炒 、煮、拌等方式烹饪,是南方 地区的特色蔬菜之一。
空心菜的种植需要温暖湿润的 气候和土壤条件,因此主要在 南方地区种植。
03
绿叶菜类的食用方法
烹饪方法
清炒
01
选用新鲜绿叶蔬菜,如菠菜、油菜等,洗净切 段,热锅凉油下锅翻炒,加入适量盐、鸡精等
食用建议
1 3
适量食用
绿叶蔬菜虽然营养丰富,但过量食用可能导致腹泻或消化不 良等症状。
选择新鲜蔬菜
2
尽量选择新鲜、无农药残留的绿叶蔬菜食用。
注意烹饪时间
烹饪时间过长可能导致营养流失,因此需掌握好烹饪时间。
04
绿叶菜类的选购与储存
选购技巧
观察外观
选择叶片颜色鲜绿、无黄叶、无斑点的绿叶菜 ,这样的蔬菜新鲜度较高。
03
高血压患者
绿叶菜中的钾元素有助于降低血压,但同时也含有一定量的钠元素,因
此高血压患者在食用时应注意适量,并选择低钠的烹饪方式。
THANKS
02
油菜的口感鲜美,既可生食也可烹饪,是常见 的家常菜之一。

《绿叶》PPT课件

《绿叶》PPT课件

绿 叶
- .

小树林中,最抢眼的是什么颜色呢?为什么是绿色?你能描绘下,不同季节的小树林吗?请同学们分组讨论。
春天的小树林 夏天的小树林
秋天的小树林 冬天的小树林
春天的小树林,很绿,而绿色给人以希望。那我们今天就一起来赞美下绿叶吧!
作品介绍
(钢琴独奏)
选自舞剧《鱼美人》吴祖强 杜鸣心 曲
水 草 舞
欣赏《水草舞》,听听这首钢琴独奏曲与《采茶扑蝶》在情绪上有什么不同?音乐给你什么样的感觉 ?全曲分为几段?
《水草舞》选自我国三幕芭蕾舞剧《鱼美人》,音乐抒情优美,形象而生动地表现了海水中海草的清秀和柔美。
作品介绍
绿叶
范唱
伴奏
【歌词理解】
【旋律线】
【合绘的景色,用柔美、圆润的声音演唱歌曲 。演唱时应注意气息平稳,气口统一。
充满而流出来
牌坊
茅舍


形状象牌楼的建筑物
即简陋矮小的茅屋
轻轻擦过
范唱
伴奏
【旋律线】
【合唱训练】
绿叶
演唱下列旋律,变一变,你还会唱吗?试一试分两个声部合唱,感受二声部的和声效果 。加上歌词唱一唱。
A:生动地刻画了小草在水波中摇曳的形象。
B:把海水波动的形象描绘地惟妙惟肖。
A’:再显第一段水草的音乐形象。
尾声:概括再现了水草摇曳和海水波动的形象。
【舞蹈欣赏】
【乐曲欣赏】
(钢琴独奏)
选自舞剧《鱼美人》吴祖强 杜鸣心 曲
香气浓, 香气 溢, 绿叶 滴 翠 香 飘 万 里。
范唱
伴奏
【歌词理解】
【旋律线】
[简谱]
绿叶
用手空画歌曲前两乐句的旋律线,并随旋律线的起伏自如地唱出渐强和渐弱,用抒情优美的声音来表现小树林的优美 。

绿叶中色素的提取和分离说课课件(19张PPT)

绿叶中色素的提取和分离说课课件(19张PPT)
绿叶中色素的提取和分离
2017.09实Leabharlann 效果分析教学过程66
实验创新分析
55
实验教学目标
44
学情分析
33
实验教材分析
22
11
一 实验教材分析
地位
教材分析

作用



本实验是人教版必修一第五章第 4节第一部分“捕获光能的色素 和结构”中的实验。
本实验承接着叶绿体结构 知识的理解
为下一节“光合作用的过 程”内容学习打下基础
水浴法 0.5g
绝大多数绿色 开花植物叶片
2ml无水乙醇
嫩老不限
4分钟 左右
4条色素 带分明
海桐
实验改进 材料 2
校园常见的常绿植物难以 研磨的,水浴法可以提取 色素,具有广谱性。
绿萝
实验的改进、原因及图示
实验改进 3
滤划纸线条起改止为处, 方通形常滤较纸中块间, 划粗线,后出,现再毛 切边分现,象去。除 两端边条。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

实验的改进、原因及图示
实验改进 1
研无磨需时研间磨长,, 溶简剂化易操挥作发,; 研缩磨短不时充间分,, 色色素素颜颜色色浅深。。
水研浴磨加法热提提取取
五 教学过程
1 课前准备 2 观看实验教学视频 3 教师引导,提出问题 4 小组合作 动手探究 5 结果分析 讨论交流
六 实验效果分析
• 优点: • 1.课堂是探究的课堂,重视实验操作 • 2.激发了学生的探究欲 • 3.水浴法取材广泛,解决难以研磨的困难 • 4.可就地取材,减少季节气候地域和市场等因

实验绿叶中色素的提取和分离ppt课件

实验绿叶中色素的提取和分离ppt课件

纸条接近液面时,其边缘表面的张力较大,
层析液沿滤纸边缘扩散过快,从而导致色 素带分离不整齐的现象。故需将插入层析 液的滤纸条一端剪去两个角。
2019 8
5.为什么滤液细线要重复画,且线要细、直? 提示:重复画线是为了增加色素的浓度,使分离出的
色素带清晰分明。画线细、直是为了防止色素带之间
出现重叠。 6.层析时,为什么不能让滤液细线触及层析液? 提示:滤纸条上的滤液细线触及(或没入)层析液,会 使滤液中的色素溶解于层析液中,滤纸条上得不到色
2019
-
28
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
资料仅供参考,实际情况实际分析
答案:(1)叶绿素b (2)吸收光谱 (3)层析液触及滤液细线 (4)缺Mg植物不能合成叶绿素 (5)从预留的叶片中挑选出足量的、分量相等、大小相 近的已变黄的叶片和绿色鲜嫩的叶片为实验材料,在相同 条件下,再次进行绿叶中色素的提取和分离实验,测定和 记录实验结果,比较这两种叶片中各种色素的组成及含量 后,得出结论。
2019
-
18
2019
-
19
解析:本题通过实验来研究光反应的场所。叶绿体是 植物进行光合作用的场所。光合作用光反应过程中,H2O 光解,光能转换成活跃的化学能储存在ATP和[H]中,都是 在类囊体薄膜上进行的。类囊体薄膜上有进行光反应所需 要的各种色素和酶,故B试管能检测到光反应过程,A试管 则不能。C试管中缺少光反应所需的色素和酶,D试管中缺 少光反应所需的酶。
2019 31
素带,使实验失败。
7.滤纸条上色素带宽窄不同的原因有哪些? 提示:不同种类的色素在绿叶中的含量不同,含量多 的在滤纸条上呈现的色素带宽,反之色素带窄。 2019 9

新版人教版 生物 实验绿叶中色素的提取和分离(共23张 ppt)学习演示PPT课件

新版人教版 生物 实验绿叶中色素的提取和分离(共23张 ppt)学习演示PPT课件
2、将滤液收集到试管中后,为什么要用棉塞将 试管口塞严?
3、滤纸条一端为什么要剪去两角?
4、画滤液细线时应注意什么?
5、为什么不能让滤液细线触及层析液?
1.提取:绿叶中的色素都能溶解于有机溶剂无水乙 醇中,所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。
2.分离:纸层析法
色素有多种,都能溶于层析液中,但不同色素在层析液 中的溶解度不同; 溶解度高→在滤纸上扩散快 溶解度低→在滤纸上扩散慢
碳酸钙作用:防止叶绿体中色素被破坏二氧化硅作用:使研磨更充分
1、滤纸条上色素带宽窄不同的原因有哪些?
不同种类的色素在绿叶中的含量不同,含量多的 在滤纸条上呈现的色素带宽,反之色素带窄。
2、试分析分离色素时色素带颜色过浅的原因。
(1)叶片颜色太浅。(2)叶片放置时间太久。 (3)研磨不充分。(4)未加CaCO3。 (5)加入提取液量太多。(6)研磨时间太长。
D.紫色
溶解度低→在滤纸上扩散慢
答:滤液细线上的色素会溶解到层析液中,从而无
用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀划出一条细线,
2、为什么研磨时要迅速?为什么研磨时加入碳酸钙和二氧化硅?
2、通过动手操作,体验成功的喜悦,培养乐于思考与创新的精神,逐步提升生物科学素养。
色素是有机物,只能溶于有机溶剂,如无水乙醇。
制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与
直径的滤纸条,将滤纸条一__端__剪__去__两__角_ ,在距离剪角一端1 cm处用__铅__笔_
画一__条__细__的__横__线___
画滤液细线:用毛细吸管吸取少量的滤液,沿铅笔线均
匀地
画_一__条__细__线____,待滤液干后,再画一两次
3、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的
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