家校联系卡
家校联系卡【范本模板】
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。
请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!好），C（一般)，D( 还需继续努力)。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师"。
请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 殷媛班主任：丁松山日期：4月28C( 一般），D（还需继续努力）。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！好），C( 一般）,D( 还需继续努力)。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三(2）班学生姓名: 褚傲雪班主任：丁松山日期：4月28C( 一般）,D（还需继续努力）。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。
请经常来校和老师交换意见,谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 王慧萍班主任：丁松山日期：4月28备注:评价可以用语言评价，也可以用符号代替:A( 很好），B（较好)，C（一般)，D( 还需继续努力)。
家校联系卡
一（1）
学生姓名
负责联系教师
蔡盈
家庭住址
联系电话
联系
次数
联系
家长
联系
时间
联系
方式
联系内容
家长反馈
1
告知家长注意游泳防溺水安全及交通安全：1.游泳需要家长亲自陪同，2.不私自结伴外出游泳3.不去非正规泳池游泳4.出行注意交通安全，遵守交通规则。
2
3
洪山小学2010年暑期安全教育家校联系卡
洪山小学2010年暑期安全教育家校联系卡
班级
一（1）
学生姓名
负责联教师
蔡盈
家庭住址
联系电话
联系
次数
联系
家长
联系
时间
联系
方式
联系内容
家长反馈
1
告知家长注意游泳防溺水安全及交通安全：1.游泳需要家长亲自陪同，2.不私自结伴外出游泳3.不去非正规泳池游泳4.出行注意交通安全，遵守交通规则。
2
3
家校联系卡
家长签名：
卡
家长评价
田家炳中学高二年级家校联系卡
日 期 学生姓名 月 日至 月 日
平时成绩反馈 科目 时间 语文 数学 外语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 周一 周二 周三 周四 周五
一周作业物 历史 地理 政治 周一 周二 周三 周四 周五
学生在家表现情况反馈 1、是否按时到家 2、是否抓紧时间，效率较高完成作业（有无边玩手机边做作业现象） 2、作息（①按时作息 ②未按时作息） 3、玩电脑（是否利用网络抄袭作业，每周玩时间过长，超过4小时） 4、看电视或其他娱乐活动时间是否过长 家长附言：
家校联系卡(需打印多份)
5、勤洗头洗澡，勤换衣服，早晚刷牙。不随地吐痰，乱扔果皮纸屑。
6、不挑食，不浪费饭菜，不乱花钱
7、书写姿势正确，经常读书看报
8、按时认真地完成作业，发现错误及时改正。自觉复习当天所学知识。
9、不明白的问题能借助工具书或向家长询问解决
家长意见和建议
家长签名
6、能做好学习实践笔记，或者写出学习实践体会
7、养成自主读书的习惯，学会根据需要搜集资料。
8、有合作学习的意识和习惯，能与人合作研究、讨论
9、按时完成作业，自觉复习所学知识。
10、能独立完成各类操作实验，利用各种学具学习。
家
长
评
价
1、尊敬长辈，会使用礼貌用语。
2、孝敬父母，，主动帮父母做事。
3、按时作息，按时上学，不长时间看电视。
家校联系卡
2016年12月
学生姓名
等级
A
B
C
D
学
校
评
价
1、尊重师长，尊重社区工作人员团结同学，不打架，不骂人；
2、自主学习意识强，方法得当，能自觉、合作完成学习实践任务
3、爱护公物，节约用水，爱护环境。
4、合理安排作息时间，按时参加学习实践活动。
5、无乱涂改刻画社区设施、破坏社区公物、环境等现象
家校联系卡(通知书)
本学期您的孩子在老师的教育和鼓励下，经过自己的不懈努力，已圆满完成了本学期的学习任务，他们将进入一个轻松愉快的假期，让我们一起为孩子设计一段难忘的假期生活。
请您合作
8、请您按照学校安全责任书的要求教育孩子注意交通安全、用电安全、防火安全、防爆、防溺水等安全。
班主任寄语
贾晶硕：
你是个很有上进心的孩子，你外表文静但内心坚强，方方面面都能严格要求自己。身为班级学习委员的你不但自己的成绩优异，还带领全班同学学习，真正成为老师得力的助手、同学心目中的好榜样，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题;同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!
班主任签字：
2017年7月9日
假期表现
请学生家长如实填写学生假期表现，在相应栏内划“√”
假期作业
生活习惯
家务劳动
注意安全
文明感恩
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
家长建议
家长签字：
2017年月日
庆阳农场学校家校联系卡
共同祝福
兰树成同学家长：
您好！首先祝您阖家幸福，万事如意！并感谢您一学期来对学校工作的大力支持和帮助。更希望您一如既往地支持学校的工作，使学校进一步发展壮大。
特别提醒
5、放假时间：2017年7月8日
6、入学报到时间：2017年9月2日
7、假期安全责任书已经让孩子带回家，请仔细阅读，并按要求教育孩子。
家校联系卡
家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话。
家校联系卡参考格式
家校联系卡参考格式：家校联系卡（反面）家长朋友们：您一定很关心孩子在学校的状况和点滴成长的足迹。
为了我们的孩子能够更快地生活和更有效的学习，我们学校特设计了这张《家校联系卡》。
在这里，我们和孩子以及他(她)的伙伴们一同铭刻他（她）的精彩瞬间、成长道路；在这里，也请您留下对孩子的殷殷期望、对老师的良好建议、对学校的美好祝愿！填写说明：“我的话”：主要是让学生写写自己心中的想法、愿望、理想、要求、烦恼等等。
有些学生性格内向，不善于口头表达，或者由于羞却、胆小，不敢跟老师作面对面的交流，通过“我的话”这一栏目，学生可以畅所欲言，说说自己想说而平时不敢说的话。
老师也可以从中了解到学生内心真实的想法、愿望、需求等。
“同学的话”：同班同学，朝夕相处，彼此了解得最多，因此这一栏目主要是让班中其他同学来谈谈对自己的看法，努力挖掘自己身上的“闪光点”，老师也可以从中了解到有关信息，便于班级管理。
“家长的话”：主要是让学生家长谈谈子女的在家表现，包括完成作业情况、性格特点、兴趣爱好、作息规律、劳动习惯等等，也可以谈谈对学校、对老师的要求、想法；还可以通过这一栏目谈谈对子女的期望、要求等。
“老师的话”：主要是班主任和科任老师谈谈对该学生的在校表现及努力方向，如在校完成作业、上课听讲、自我约束能力、团结同学、学习态度、组织纪律、参加课外活动等方面的情况，针对这一周内的表现给学生一个适当的评价：Ａ很好；Ｂ较好；Ｃ继续努力。
同时还有老师一周内精心观察后，给予学生的建议和希望，对家长在家应观察学生的事项也给予了提示，如交朋友、阅读、做家务等。
在填写“老师的话”时，需要把握的原则有一是要以关怀沟通为主，适时适度。
每个父母都爱他的孩子，家长真正关心的是老师是否关怀他们的孩子。
因此我们应充分挖掘学生亮点，对学生的关注、鼓励写在联系卡上，让家长了解。
二是要把握说话的角度和艺术。
给学生关怀、鼓励，能充分调动学生的学习兴趣。
相反，批评、指责无济于事，往往会激怒学生，挫伤其积极性。
家校联系卡怎么写评语精选
1、你是个勤奋、好学的孩子。
作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
2、学习如逆水行舟，不进那么退，要想到达自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
3、老实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，祝你在新学年中有新的突破，加油！4、你是个受老师与同学们喜欢的好孩子，也是一个德、智、体全面开展的学生。
作为班干部你能积极主动搞好工作，得到同学的信任和支持。
翻开作业本就能欣赏到你那清秀的字体。
课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给老师和同学们都留下了深刻的印象。
希望继续努力，不断有好消息！5、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，关心同学，热爱集体，说话能力强，作业认真。
上课认真，答复以下问题大胆响亮，是学生的好典范，是老师身边的好助手，学习成绩也稳步上升，希望今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
6、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。
课堂上你那清脆悦耳的答复以下问题的声音给我留下了深刻印象。
你关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。
但在学习上，望你能更勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面开展的好学生。
7、老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。
其实，每次你答复得都不错，你应该相信自己。
在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，把自己照顾的好好的，你一定行的！8、你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总。
9、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩进步不明显。
家校联系卡-学生评语[1]
![家校联系卡-学生评语[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f752427152ea551810a687ce.png)
你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，是一个懂事、有爱心的好学生；你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心，日积月累，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
徐永恒同学：
本学期因为腿伤在家休养，能感受得到同学们对你的关心，也一定程度上反映出了你的魅力所在。你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你团结同学，尊敬老师。对自己的未来有美好的向往。希望下学期康复后，学习上多向成绩优异的同学请教，以弥补本学期学习上的漏洞！相信自己，加油！
邬方兴同学：
你爱好广泛，热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出极强的能力。你热爱学习，勤于思考，学习成绩优异。老师觉得你的能力，在班里属于前列，所以老师把事情大胆的交给你做，当然你也没让老师失望。总是让老师有惊有喜，老师感谢你为班里付出的一切，老师觉得你可以做的更好，还有发展的空间，所以你一定要更加完善自己，相信经过你的拼搏，定会达到你的理想。
王超同学：
你与同学交往融洽，待人真诚，受到老师和同学的一致好评，尊老爱幼，有礼貌，自决遵守学校的各项规章制度。你思维敏捷，求知欲强；积极参加有益的体育活动,有较强的集体荣誉感；聪明的你之所以学习成绩不够理想，是因为你还缺乏主动性，成绩优良不是天资高，而是学习勤。只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。
作为体育委员，工作认真、执着、有爱心，关心集体，乐于助人。对待老师交给的工作，能兢兢业业，用心去做好每一件事。学习上还需加强，要多向成绩优秀的同学请教，只有同学之间互帮互助，才能更好地促进学习。老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
家校联系卡老师的评语
家校联系卡老师的评语“家校联系卡”是由班主任及任课老师根据每个学生的在校表现,诚恳地写出评语,每周让学生带回家一次,其家长阅读后填写家长意见，给大家分享了老师的评语，欢迎借鉴！1、你是个勤奋、好学的孩子。
作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
2、学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
3、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，祝你在新学年中有新的突破，加油！4、你是个受老师与同学们喜欢的好孩子，也是一个德、智、体全面发展的学生。
作为班干部你能积极主动搞好工作，得到同学的信任和支持。
翻开作业本就能欣赏到你那清秀的字体。
课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给老师和同学们都留下了深刻的印象。
希望继续努力，不断有好消息！5、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，关心同学，热爱集体，说话能力强，作业认真。
上课认真，回答问题大胆响亮，是学生的好榜样，是老师身边的好助手，学习成绩也稳步上升，希望今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
6、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。
课堂上你那清脆悦耳的回答问题的声音给我留下了深刻印象。
你关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。
但在学习上，望你能更勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。
7、老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。
其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。
在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，把自己照顾的好好的，你一定行的！8、你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总。
家校联系卡制度
家校联系卡制度
一、家校联系卡包括:学生课堂情况记录和家长联系卡。
二、每节课教师都要根据《课堂情况记录表》的内容要求详细记录全班学生的课堂表现，主要是学生的优缺点。
三、班主任要利用下午夕会的时间向学生公布一天的课堂情况，表扬先进，激励后进。
四、每周五课外活动的时间，班主任要召开本班的任课教师会，汇总每个学生一周的表现，结合课堂记录情况，填写家校联系卡，由学生带给家长审阅。
五、联系卡的内容以鼓励、鞭策为主，严禁采用告状的方式。
六、如果认为有必要，可于当日就发放联系卡，或直接家访，或电话联系。
七、班主任要认真汇总家长的反馈意见，切实加强家校联合育人的合力。
海阳所中心学校。
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**中学八年级（2）班家校联系卡
学生姓名 日期
家庭电话
月
日至
月
日 班主任联系电话
周末各科作业（由学生填写老师布置的周末作业）
学生在家表现情况反馈
1、完成作业，复习功课。（①认真完成 ②马虎应付 ③未完成）
2、作息
（①按时作息 ②未按时作息）
3、夜晚外出 （①没有外出
②经过同意才外出 ③未经同意而外出）
4、玩电脑 （①有用电脑，但时间不长 ②合计2小时至4小时 ③时间过
5长、）看电视 （①有看电视，但时间不长 ②合计2小时至4小时 ③时间过
长）
6、文明礼貌与生活习惯
（①很好 ②一般
③不好）
7、做力所能及的家务
（①很好 ②需要吩咐 ③没有做家务）家长附言：源自家长评价家长签名：
说明：由于实行五天制，学生在家的时间增加，为学校教育带来了时空上的不便。特制此表，每周五下午分发给学 生带回，请家长们密切配合，加强监督孩子在家的生活与学习，并对其表现如实反馈，以利班主任掌握最详实的材 料，从而使思想教育工作更有成效。如有建议或意见，请填写附言或来电说明。