一年级家校联系卡
一年级家校联系单 (1)
各位家长：新年好！本周是开学的第一周，大部分同学适应得很好，感觉确实是大了一岁，懂事了很多，祝贺大家！本周数学学习内容是20以内的退位减法，基本思想方法有三个，以13-6为例，第一种方法：13-6个位不够减，先把能减的都减去，也就是13-3，然后再把没减完的减完，也就是13-3-3=7；第二种方法：13-6个位不够减，用10-6，再加上原来个位上的3；第三种方法，想加算减，想加法口诀“七六13”，算减法13-6=7。
孩子们只要知道这三种方法，并且能够熟练的运用一种方法正确计算20以内退位减法就可以了。
一部分同学寒假进行了预习，所以掌握得比较好，也有一部分同学寒假比较松懈，上个学期的学习内容都遗忘较快，所以作业上表现出来的差距比较明显，往往是快的同学完成了数学书、课堂乐园、基础天天练的作业开始玩了，慢的同学数学书上的作业还没有做完。
这样慢的同学就必须用休息的时间来完成作业，短时间没什么问题，时间长了一定会影响这部分孩子学习的积极性，不利于自信心的培养。
因此，请家长们每周回去都翻看一下孩子的课堂乐园、基础天天练，了解孩子的学习情况，在双休日的时间针对口算的正确率和速度给予孩子必要的帮助和陪同练习。
本周前两天为了培养孩子们积极作业的态度，对孩子完成作业进行了一个小竞赛，课堂乐园每页作业左上角的大写数学数字就是孩子第几个完成作业的参照数值）。
双休日时间请督促未完成课堂乐园第五页、基础天天练第5页的作业的孩子完成作业。
（50%左右的孩子已经在课堂中完成了，周五提早放学没有晚自修及作业整理时间）。
另外，我给每一位孩子准备了三张自粘书皮（一小两大）用来包数学书（小）、课堂乐园与基础天天练（大），个人认为这样的封面比较有利于孩子保护书面同时也便于分清本子（上学期给自己儿子用，觉得挺好，这次就给全班孩子都买了），希望借此培养孩子爱护书本和作业本的习惯，请家长双休日帮助孩子一起包一下，已经包好的放着下学期用吧！再次感谢您的支持和帮助，祝全家生活幸福，孩子学习进步！数学老师：孔慰2014.2.21。
不吃饭的家校联系卡
不吃饭的家校联系卡
尊敬的家长：
您好！感谢您对孩子教育的关注和支持。
为了更好地沟通和了解您的孩子在校的情况，我们特别设计了这份不吃饭的家校联系卡。
请您填写以下信息，以便我们更好地照顾您的孩子。
学生姓名：
学生班级：
学生学号：
联系电话：
联系地址：
请您在下面的表格中标记孩子的饮食情况：
1.孩子是否能独立吃饭：
A.是
B.否
2.孩子是否有饮食禁忌或过敏：
A.是
B.否
3.孩子的饮食偏好：
A.素食
B.荤食
C.口味偏重
D.其他（请具体注明）
4.孩子是否有进食困难或特殊需求：
A.是
B.否
5.孩子是否有进食速度过快或过慢：
A.是
B.否
请您在下面的空白处写下您对孩子饮食方面的任何其他注意事
项或建议：
我们将根据您提供的信息制定适合孩子的饮食计划，并与食堂和班主任进行沟通，确保孩子在校期间能够获得合理的饮食安排。
同时，我们也欢迎您随时与班主任或学校饮食管理人员联系，以便及时了解孩子在校的饮食情况。
再次感谢您的合作和关注。
我们将竭诚为您的孩子提供良好的学习和成长环境。
祝好！
学校教育部门
日期:[填写日期]。
一年级家校联系卡家长寄语怎么写
一年级家校联系卡家长寄语怎么写
亲爱的家长：
首先，我希望您和您的家人都能保持健康和安全。
作为您孩子的一年级老师，我很荣幸能和您保持密切的家校联系。
在过去的几周里，我已经能够亲眼目睹您孩子在学习和成长方面取得的巨大进步。
在这个新学期开始之际，我想着重强调一些重要的价值观和心愿，希望能够在学生们的成长道路上有所帮助：
1. 坚持努力：鼓励您的孩子在学习和生活中保持积极的态度和努力奋斗的精神。
每个人都有优点和不足，重要的是要坚持努力，持之以恒。
2. 培养自信：鼓励孩子相信自己，相信自己有能力克服一切困难。
每个人都是独一无二的，每个人都有自己独特的天赋和才能。
3. 肯定成就：无论是小小的进步还是大大的突破，我们都应该肯定孩子的努力和成就。
让孩子感受到他们的努力是被重视和赞赏的。
4. 培养责任感：教育孩子承担责任非常重要，从小事做起，让孩子明白他们的行为和决策会对自己和他人产生影响。
5. 培养社交技能：学会与他人合作、倾听和尊重他人的意见，
培养良好的沟通和合作能力是大家共同关心的目标。
再次感谢您对学生教育的支持和合作。
我相信，通过我们的共同努力，我们的孩子将会取得更多的成就，并变得更加坚强自信。
如有任何关于孩子学业、活动或其他方面的问题，请随时与我联系。
期待在未来的日子里，与您继续保持有效的家校联系。
祝福您和您的家庭幸福安康！
最诚挚的问候，
[您的名字]。
家校联系卡
家校联系卡（到校放学通知单）尊敬的家长：由于小学生自我保护能力有限，加之我村地处交通要道，过路闲杂人员众多，各种车辆往来不断，这些都无形中给孩子上学增添了诸多不安全因素。
为了使您的孩子健康快乐的成长，有效接受学校教育，确保孩子上学放学途中安全，希望得到您大力的支持和密切配合。
所以我校希望各位家长每天监控孩子的到校放学，及时了解孩子的作息时间。
（如有时间调整，再行通知家长，放学出校门后的责任家长承担）春季到校放学时间:上午到校：7：30-7：45 中午放学：11：35下午到校：1：30-1：45 下午放学：5 ：00家长签字：联系电话：家校联系卡（到校放学通知单）尊敬的家长：由于小学生自我保护能力有限，加之我村地处交通要道，过路闲杂人员众多，各种车辆往来不断，这些都无形中给孩子上学增添了诸多不安全因素。
为了使您的孩子健康快乐的成长，有效接受学校教育，确保孩子上学放学途中安全，希望得到您大力的支持和密切配合。
所以我校希望各位家长每天监控孩子的到校放学，及时了解孩子的作息时间。
（如有时间调整，再行通知家长，放学出校门后的责任家长承担）春季到校放学时间:上午到校：7：30-7：45 中午放学：11：35下午到校：1：30-1：45 下午放学：5 ：00家长签字：联系电话：家校联系卡（到校放学通知单）尊敬的家长：由于小学生自我保护能力有限，加之我村地处交通要道，过路闲杂人员众多，各种车辆往来不断，这些都无形中给孩子上学增添了诸多不安全因素。
为了使您的孩子健康快乐的成长，有效接受学校教育，确保孩子上学放学途中安全，希望得到您大力的支持和密切配合。
所以我校希望各位家长每天监控孩子的到校放学，及时了解孩子的作息时间。
（如有时间调整，再行通知家长，放学出校门后的责任家长承担）春季到校放学时间:上午到校：7：30-7：45 中午放学：11：35下午到校：1：30-1：45 下午放学：5 ：00家长签字：联系电话：。
家校联系卡1
家校联系卡学生的家长：
1、接教育局通知，全县中小学夏季作息时间统一调整为：上午7:35——11:50。
下午2:55—— 5:50。
2、为了确保您孩子的上下学安全，我校拟与曲沃移动签订“校讯通”合作协议，届时您将可随时掌握孩子的上下学以及孩子在校学习成绩、作业督导等情况。
希望能得到您的大力合作。
（备注：该业务可免费使用6个月。
）
家长或监护人签字：
移动手机号码：
里村小学 2013年5月3日
家校联系卡学生的家长：
1、接教育局通知，全县中小学夏季作息时间统一调整为：上午7:35——11:50。
下午2:55—— 5:50。
2、为了确保您孩子的上下学安全，我校拟与曲沃移动签订“校讯通”合作协议，届时您将可随时掌握孩子的上下学以及孩子在校学习成绩、作业督导等情况。
希望能得到您的大力合作。
（备注：该业务可免费使用6个月。
）
家长或监护人签字：
移动手机号码：
里村小学 2013年5月3日。
一年级数学下册教学工作家校联系本4
一年级数学下册教学工作家校联系本4
家校联系表
学生姓名：
班级：
执教老师：
学习情况一览表
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：
学习情况一览表
一年级数学下册教学工作家校联系本4
家校联系表
学生姓名：
班级：
执教老师：
学习情况一览表
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：
学习情况一览表
一年级数学下册教学工作家校联系本4
家校联系表
学生姓名：
班级：
执教老师：
学习情况一览表
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：
学习情况一览表
一年级数学下册教学工作家校联系本4
家校联系表
学生姓名：
班级：
执教老师：
学习情况一览表
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：
学习情况一览表。
新小学家校联系卡含有内容
飞塔xx小学家校联系卡校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
xx小学家校联系卡校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
家校联系卡一年级
家校联系卡
尊敬的各位家长：我校于5月19日过礼拜，定于5月22日早晨7：00之前到校。
家长注意：1.回家给孩子洗澡洗头
2.下周穿校服带红领巾（校服要干净）
3. 学校邀请家长5月26号星期五陪学生过六一
希望家长都能到。
4.把床单被罩枕巾拿回去洗干净。
望家长监督家长签字：
家校联系卡
尊敬的各位家长：我校于5月19日过礼拜，定于5月22日早晨7：00之前到校。
家长注意：1.回家给孩子洗澡洗头
2.下周穿校服带红领巾（校服要干净）
3. 学校邀请家长5月26号星期五陪学生过六一
希望家长都能到。
4.把床单被罩枕巾拿回去洗干净。
望家长监督家长签字：。
家校联系卡
学生姓名
性别
年龄
所在班级
监护人姓名
与监护人关系
家庭详细Байду номын сангаас址
监护人联系
电话
教师对学生在校评价
家长对孩子在家评价
其他
山王庄小学留守儿童家校联系卡
学生姓名
性别
年龄
所在班级
监护人姓名
与监护人关系
家庭详细地址
监护人联系
电话
教师对学生在校评价
家长对孩子在家评价
其他
山王庄小学留守儿童家校联系卡
学生姓名
性别
年龄
所在班级
监护人姓名
与监护人关系
家庭详细地址
监护人联系
电话
教师对学生在校评价
家长对孩子在家评价
其他
家校联系卡 (2)
作业书写整洁、工整
遵守作息时间、早睡早起
衣着整洁干净、每天坚持戴红领巾
知道感恩、关心家人
讲文明，用礼貌用语
尊老爱幼，听家人话
两操认真完成、站队不打闹
在家能自理，并能帮家人做家务
讲卫生、劳动积极
能勤俭节约，不乱花钱
懂礼貌、团结同学、互助互爱
待人热情礼貌
积极参加集体活动
生活、卫生习惯良好
家校联系卡
姓名：
放假时间:3月13日13:00----3月16日16:00
在校表现
内容
自评
老师评
在家表现
内容
自评
家长评
遵守学作息时间，不迟到不早退
每天在家看电视或者玩电脑不超过一小时
上课遵守课堂纪律，认真听讲、注意力集中
自觉、认真、独立完成家庭作业
上课积极动脑，积极发言
完成作业认真检查、订正
完成作业认真检查、订正
作业布置
语文：1、调查和收集有关“环保”资料。2、《字词句篇》P27、28、33。3、《写字练习》每天半小时。
家长寄语或意见
数学：《数法题解》P1—9.
英语：试卷一张。
温馨提示：
1、乐于跟孩子一起学习，给孩子营造一个良好的学习氛围。
2．优秀的孩子都是夸出来的,要善于及时、准确地称赞孩子。
3、本月是雷锋月，请家长渗透更多的雷锋精神并让孩子付诸实际行动。
4．3月12日植树节,请带领孩子多植树,增强孩子的环保意识。
5．学会耐心地倾听孩子的心声，全面了解孩子。
6、多与孩子的老师沟通，关注孩子在学校的表现。
班主任：周爱梅
2014．3．13
家校联系卡定表2
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注1 父：母：234567大全学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注8 父：母：91011121314大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注15 父：母：161718192021大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注22 父：母：232425262728大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注29 父：母：303132333435大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注36 父：母：373839404142大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注43 父：母：444546474849大全学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注50 父：母：515253545556大全学校: 年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注57 父：母：585960616263大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注64 父：母：656667686970大全标准文案大全。
一年级新生11月份家校联系卡
终身发展实验班一（4）班
一年级新生11月份家校联系卡
姓名：日期：
1、今天你待人礼貌吗？（）
2、放学回家，鞋子、衣服、书包是不是放整齐了？（）
3、今天你帮着家长做了什么家务？（）
4、今天你运动了多长时间？（）
5、今天你向家长汇报了学校生活了吗？（）
学校里最让你开心的事是什么？
6、今天认真倾听了他人的讲话吗？（）
今天主动和他人交流了吗（课堂以外时间）？（）
7、今晚学习完后，你对着课表清理了书包吗？自己的书桌和房间清理整洁了吗？（）
8、今天你控制住了自己看电视的欲望吗？（）如果没有，那么看了多长时间？（）
9、写话练习：当天学习的生字，请用当天学习的生字编写一句话：
10、今晚你进行了课外阅读吗？什么内容？思考了什么问题？（）
11、今天上的每节课的学习内容还记得吗？说给家长听一听。
语文：
数学：
其它：
家长说：
大气优雅实验超越。
一年级家校联系
3、洗洗鞋子、衣服、书包等。
4、放学时没人接的孩子，在校门口保安处等着。
5、安全平台里的交通安全。
家长留言：
学生在家表现：
走在成长的路上
一年级二班 家校联系表
学生姓名： 家长签字：1来自语文：语文已经进入课文的学习，学过的课文要求都熟练背诵，横线条里的生字要准确认读，田字格里的生字要会写会组词。古诗学习背诵了前十首，请让孩子巩固背诵。
2、数学：
加强计算练习，尤其是20以内的进位加法。
温馨提示：
1、注意防溺水、防火、交通等各个方面的安全，雨雪、大雾天气上学注意安全，迟到没事。
一年级新生家长告知书及家校联系表
一年级新生入学告家长书尊敬的家长您好！首先恭喜您的孩子就读小学一年级，并衷心地欢迎您的孩子成为我们一实小这个大家庭中的一员。
为了您的孩子能即时适合小学生活，养成良好的习惯，现将一些注意事项告知于您，希望能得到您的理解，支持和配合。
1、我们的作息时间是上午8：10预备，要求学生7：50入校，11:40放学；下午3:00预备，要求学生2:40入校，4:30放学。
请您记好时间，按时接送孩子上下学。
为了建立良好的生活常规，保证充沛的精力，请您适当调整孩子的作息时间，建议每天晚上8：30左右上床睡觉。
2、为了全校学生的安全，放学时请不要在学校门口接送孩子。
你能够事先与孩子在文昌路口或在南台阶下面或步行街，约定一个固定的接送地点。
（下雨天气除外）3、为确保孩子的校内安全，谨防不明人员冒充家长对孩子造成意外的伤害，我校严格禁止家长随意出入校园，所以，有紧急事务或孩子未能按时出校时请与班主任电话联系。
4、为了孩子的身体健康，培养良好生活习惯，上学时禁止带饮料，带零食，请您一定要让孩子早饭吃好吃饱并为孩子准备一杯开水。
5、为了孩子能专注学习，建议购买简单、大方、实用的学习用品（花里胡哨的、带玩具式的学习用品会让孩子分心，影响学习），禁止带玩具到校。
6、新书发下以后，请包好书皮，写上班级，姓名。
按照课程表带书，指导督促孩子做好第二天的学习准备工作。
7、请您在家里为孩子创设一个安静的学习小角落，有条件的能够写字台、书架等，使之成为孩子学习的主要场所。
8、请认真填写家校联系表，保证我们能即时联系、沟通，共同来注重孩子的成长。
9、您的孩子在一二班就读。
班主任兼数学教师：谢灵仙电话号码：150********语文教师：郭晓红电话号码：学校电话：67911817一年级是儿童成长的敏感期，也是老师和家长最为辛劳焦灼的时期。
让我们携手，陪伴我们的孩子快乐成长！孟津县第一实验小学一二班2015年9月1日家校联系表家校联系表家校联系表。
一年级学校与家庭联系卡
学校与家庭联系卡
时间
2010-12
年级
一年级
姓名
家访内容：他能团结同学，积极参加各种活动。上课专心听讲，但不爱动脑筋，作业不能及时完成，经常拖欠，作业字写潦草，希望能做到不怕困难，勤奋学习，把成绩赶上去，潦草的字体变工整了。望家长共同配合督促，让孩子在学习上有更大的进步。
教师：林老师
学校与家庭联系卡
时间
2010-12
年级
一年级
姓名
家访内容：他是一个积极要求上进聪明、机灵的好男孩。你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的任务，能关心同学，积极参加班级活动。学习能勤奋、踏实，有进步。望家长督促孩子努力学习，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生！
教师：林老师
家长意见：
联系电话：家长签名：
家长意见：
联系电话：家长签名：
学校与家庭联系卡
时间
2010-12
年级
一年级
姓名
家访内容：你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字，作业总是那么认真，学习成绩有很大的进步。望家长督促孩子努力学习，提高文化成绩。
老师：林老师
家长意见：
联系电话：家长签名：
学校与家庭联系卡
时间
2010-12
年级
一年级
姓名
家访内容：他是位文静、听话的好孩子。尊敬老师，团结同学，关心集体，助人为乐，帮助学习较差的同学。学习认真，上课注意听讲，积极发言，作业及时完成。上进心强，有孜孜不倦的学习精神；在课堂上精彩的回答!希望能继续努力，在学习中大胆施展自己的才干,争取更好成绩，使自己更加出色。
教师：林老师
家长意见：
小学家校联系手册
小学
家校联系手册
学生姓名：
所在班级：年级班
家庭住址：
家长电话：
办学宗旨
让每学生在阳光校园里快乐成长
校训
明德笃学、求实创新
家校关系
沟通协同共识共筑
联系电话
班主任：
数学老师：
语文老师：
英语老师：
学校反馈表年月日
家庭反馈表年月日
说明：1.每月最后一周四学生本人如实填写学校反馈表,如果班主任审核，对于学生自我评定部分有不同意见，可以用红笔表示。
2.班主任教师应经常听取课任教师意见，在教师留言一栏发表意见，与学生、家长及时沟通。
3.周末学生将联系册带给父母。
学生本人与父母亲一起填写家庭反馈表，家长在留言栏发表意见或交流看法，请学生带回学校交给班主任。
一年级家校联系单 (8)
第一周亲情联系单姓名：亲爱的家长：展信佳！新学期在马不停蹄的节奏中如期而至，开心的是又能与孩子们在新年里共成长。
关于寒假作业的上交情况，各位家长或答复或签字，我们看到绝大多数家长在用行动配合教师——在用爱心陪伴孩子一齐克服假期松懈的困难。
孩子学习是一个爬坡的过程，并不会很轻松，可一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。
在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。
相反，那些得不到父母应有关心的孩子，又是多么无助。
养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是是抚养。
一、对于所有家庭而言，教育是最大的事业。
一切阻碍孩子健康成长的人和事——让它滚开。
二、好孩子是夸出来的。
永远不要拿自己的孩子和人家的好孩子相比。
只要他在做，在努力，你就该欢天喜地！来学校的第一天就有很多忘带作业的情况，希望家长能重视每次发的短信，注意培养孩子的习惯。
开始的时候帮他们收拾整理书包，之后让孩子自己做。
自理能力就是这样培养起来的。
作为老师，我们注重成绩，可比分数更重要的时刻不敢忘记：第一，身心健康，自信快乐；第二，正直勤勉，纯真善良；第三，面对困难，勇敢挑战；第四，学习态度端正，成绩优秀。
感谢您的一路同行。
祝所有学生幸福快乐。
让我们为此一如既往，奋斗不息。
他（她）是您的孩子，也是老师的孩子。
语文：本周语文内容学习到第三课，识字一全班能背诵，第一课还有3人没能背诵，请在家再复习巩固。
第二课要求朗读流利，能讲述故事。
第三课要求流利朗读，掌握识字。
可以在家再进行听写生字进行加强。
孩子们慢慢学会了预习和复习的好习惯，要求的预习是：1.在课文中圈出课后生字栏中的生字2.给生字栏中的字注音3.通读课文，给课文标自然段。
通过这三步骤，孩子们在上课时状态更好了。
晚自修时做好预习功课的孩子经过我的检查，都能得到一枚印章，他们的积极性也提高了。
如果孩子的课后生字栏旁没有印章，说明动作还需要加快。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
姓 名
年级
一年级
温 馨 提 示
各位家长：
2014年国庆节即将来临，为了增加学校、家庭之间的沟通联系，为了同学们能安全、快乐、有意义的度过国庆节，现将一些具体事情安排如下：
1、放假时间：
放假时间为10月1日—10月7日，共一周。10月8日七点四十到校。
2、安全教育：
（1）、注意交通安全，注意不要在马路上相互追逐、嬉闹。
数学作业：
（1）、认真完成课本39-40页试题；（2）、预习课本41页信息窗4，完成课后1、2、3题。
4、语文方面：
语文：语文拼音学完了。但拼读上还很困难。拼音是语文学习的重点，一定要督促孩子学会拼读。家庭作业不会的空着，但不能家长说答案。希望家长配合老师，能够有效督促。
语文作业：（1）语文报纸第3期到第6期练习题。（不会的空着，家长不能说答案）
（2）语文课本第112页，生字表（一）一个汉ห้องสมุดไป่ตู้写一行。（拼音田字格本）
（3）会拼读课本40页之前的每个拼音。※※※
5、背过24字核心价值观，回校时带好作业和学习用品。
实践作业:完成手抄报《我的梦 中国梦》，假期回来评讲，一定自己动手做，不能他人代做。
最后，感谢各位家长对学校、老师工作的理解和支持，祝愿同学们过一个文明、安全、愉快的国庆节！
家 长 的 话
家长签字：
（2）、注意饮食卫生安全。我们要严防病从口入。特别要注意不能喝生水，不吃不干净的食物，购买食品要注意看清“生产日期”，不要买过期食品，更不能买“三无”食品。
（3）、注意防火、防盗、防触电、防溺水。记住两个电话：火警119，匪警110，到危急时刻要学会打相应的电话。在假期里，同学们千万不能去玩火或者到郊外野炊，不要私自到河溪流中游泳、玩水，在家或外出时要注意谨防小偷，同时也要注意用电安全。
（4）、长假期间，要注意休息与学习两不误。每天要合理安排一定的时间复习功课和完成作业，同样也要孝敬长辈，帮长辈做一些力所能及的家务劳动。
3、数学方面：
已经学到第三单元第3个信息窗，大部分同学数学知识掌握较好，极个别同学有知识上的小漏洞。希望同学们今后在学习习惯和听课习惯方面能够有所改善，有更好的表现。